【2018-2019】201X年初中毕业班班主任工作总结-word范文模板 (10页)
初三毕业班班主任工作总结范文（5篇）
初三毕业班班主任工作总结范文尊敬的领导：我是某中学初三毕业班的班主任，我充分认识到，一个班级是一个有机整体，班主任是班级发展的中心。
在班主任这个岗位上，我积极探索，不断学习，努力工作，始终以学生的全面发展为目标，以班级的和谐稳定为重点，提供一种良好的学习和成长环境，促进每个学生的个体发展，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
在岗位工作期间，我严守岗位尽职尽责、公正公平、为人师表，尽力为学生创造良好的学习生活环境，实现并超越学校育人目标。
在此，我向您汇报一下近三年来初三毕业班的班主任工作总结。
一、培养学生良好的学习习惯初中是学生成长和发展的关键时期，良好的学习习惯对学生未来的发展起着至关重要的作用。
在我担任班主任期间，我始终重视培养学生的学习习惯，并在日常工作中注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生制定合理的学习计划，并及时跟进学生的学习进展，及时发现问题并进行针对性的指导。
我每个月都组织班会，与学生分享学习心得和方法，解答学生的疑惑，帮助学生养成良好的学习习惯。
通过这些措施的实施，班级学生的学习成绩有了显著的提高。
二、关注学生的全面发展在学生的成长过程中，除了学习成绩的提升外，还需要关注学生的全面发展。
为了引导学生积极参加各种活动，我鼓励学生积极参与校园文化建设和社会实践活动。
我帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
我组织学生参加各类比赛和竞赛，提高学生的综合素质。
通过这些活动的组织，学生的综合能力得到了全面提升。
三、保持和谐稳定的班级氛围班级的和谐稳定是学生学习和发展的基础。
在我担任班主任的三年时间里，我注重班级的管理，关注班级的纪律和文化建设。
我营造积极向上、和谐融洽的班级氛围，注重班级文化建设，通过定期组织班级活动，增强班级凝聚力。
我帮助学生建立良好的人际关系，解决班级矛盾，培养学生的集体观念和团队合作意识。
通过这些措施的实施，班级的纪律和文化建设得到了显著的提升。
初三毕业班班主任工作总结范本（5篇）
初三毕业班班主任工作总结范本尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！在这个特殊而意义重大的时刻，我荣幸地站在这里，向大家汇报本学年在初三毕业班担任班主任的工作总结。
一、工作背景和任务今年，我担任初三毕业班的班主任，带领着这群可爱的学生度过了难忘而充实的一年。
面对这样众多且独特的任务，我明确了工作目标：以学生成长为中心，全面关注他们的素质发展，帮助他们实现自己的梦想。
二、学生管理1.班级管理：我注重班级管理和组织能力的培养，通过制定班规班纪、组织班会、营造积极向上的班风班纪，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2.学生情绪管理：初三是充满压力和焦虑的时期，我积极关注学生的情绪变化，及时开展心理辅导工作，帮助他们调整心态，保持积极向上的心情。
3.家校合作：我积极与学生家长保持沟通，定期召开家长会，及时向家长汇报学生的学习和行为情况，倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
三、学业指导1.定期考试：我着力组织并监督学生的定期考试，保证他们按时完成各科目的学习任务，提高他们的考试成绩。
2.制定复习计划：我精心制定了科学合理的复习计划，引导学生科学备考，合理安排时间，提高学习效率。
3.答疑解惑：我耐心地解答学生在学习上遇到的问题，鼓励他们勇于提问，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、生活教育1.德育教育：通过开展班级活动和讲座，我加强了对学生的思想道德教育，培养他们健康向上、阳光积极的价值观念。
2.安全教育：我组织学生参加安全教育讲座，并定期组织安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.卫生管理：我注重对班级卫生状况的管理和指导，在班级中营造了整洁、舒适的学习环境。
五、特色活动1.主题班会：我根据学生的需求和特点，组织了一系列丰富多样的主题班会活动，如励志故事分享、学习方法讲解等，激发学生的学习兴趣和动力。
2.课外拓展：我鼓励学生参加各类课外活动，如科技创新、文艺表演等，提高他们的综合素质。
3.班级建设：我组织学生共同参与班级建设，如设计班徽、制作班训等，增强班级的凝聚力和荣誉感。
初中毕业班主任工作总结范文（精选9篇）
初中毕业班主任工作总结范文（精选9篇）初中毕业班主任工作总结范文（精选9篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的初中毕业班主任工作总结范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
初中毕业班主任工作总结1经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结：本学期按照学校安排我任九（3）班班主任。
当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学生也愿意接受我的教育和教育方式。
本学期开学初，学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。
我首先做的是把他们的思想统一起来，不论来自何处现在都是我九（3）班学生。
我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。
旨在尽快形成一个良好的班集体。
重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强班级学生干部的培养。
力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生。
我主要采取了以下几个措施对班级进行管理：一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气；相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。
因此班委成员的挑选是很重要的事情。
在原有学生干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外我还增加了"营养餐工作"管委会。
管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作，并分工到人。
为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和不足，总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。
初中毕业班班主任工作总结(精选5篇)
初中毕业班班主任工作总结（精选5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《初中毕业班班主任工作总结（精选5篇）》，希望能够帮到你!初中毕业班班主任工作总结篇120xx年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作的一些心得体会。
基本上来说我们初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作，这是我的第一届学生，所以我非常认真地对待，付出了许多的汗水。
回首过去，有收获、有欣喜但也有些遗憾，对未来也充满信心。
在班级管理上，我先以身作则，每天早来迟走检查早读课和平时上课的纪律秩序，做教育事业的热心追求者。
我先结合本班的实际情况，制定了班规、德育量化表，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。
对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。
对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。
当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。
对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。
班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。
这三年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。
初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。
在学习上，学生们和初一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。
初三毕业班班主任工作总结(5篇)
初三毕业班班主任工作总结（5篇）时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回忆这段时间中有什么值得共享的成果呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
下面是我给大家打算的初三毕业班班主任工作总结，盼望能对您有所协助！初三毕业班班主任工作总结1这个学期以来的工作已经完毕，带毕业班，我始终都感觉时间很惊慌，过得也是特别的充溢，这对我来讲也是一个特别大的提高，初中三年的点点滴滴，我也是谨慎的在做好自己的工作，作为一名初三班主任，我能够特别客观的对待这一点，对于这个学期的工作我也须要总结一番。
这个学期以来我更加是能够清晰的意识到了这一点，这对我而言也是很有进步的，初中三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我的确也是在不断的落实好相关的经历，这个学期以来我也在不断的充溢好自己，虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作，但是我也是做出了相关的成果，这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教，初三的学生时间上面也是特别惊慌的，我感觉很有意义，这对我而言也是一个特别大的提高，在这个学期以来的学习当中，学生们也都是比拟惊慌的，面临中考，大家总体来讲都是比拟自觉，每天谨慎的搞好自己的学习。
在学习方面，这也是一件特别有意义的事情，在平常的学习当中，关注学生们的学习清理，催促好学生们搞好学习，特殊是自习课，始终以来都是重点关注的，这对我来讲也是感受颇多的，在这一点上面我也始终都能够认清晰这一点，这个学期以来学生们自己也比拟自觉，除了在学习当中，嘱咐还孩子们之外，我也是特别关注大家的休息，保证学生们能够有一个好的精神状态，在近期的工作当中，近期在工作当中，我也能够在其中得到更多的.成长，这段时间以来的学习当中，我还是觉得特别的有动力的，感谢这个学期以来的学习。
作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方，这个学期以来的学习当中，也是感受良多，所以接下来还是须要合理去的规划好的，面对这方面，我也是须要谨慎做好相关的打算，这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，的确是很充溢，我必须会在今后做的更参加谨慎一点的，初中三年让我也相识到了的自己的实力，我也的确在这一点上面，我也应当要维持好的看法，送走了初三的学生，也完毕了这一阶段的工作，将来必须会做出更好的成果来。
初三毕业班班主任工作总结(精选3篇)
初三毕业班班主任工作总结（精选3篇）【第1篇】初三毕业班班主任工作总结本学期，我担任初三（2）班的班主任。
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作的同时让学生努力考出好成绩。
本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前我当班主任时也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。
制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。
宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。
学习园地里面的内容定斯更新。
如先后举办过“升考专题”和“安全专题”的墙报。
同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理本学期我对我以前当班主任时的一些方法进行了很大的改革。
首先由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。
组定下来之后，每组扫一周。
每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，拿到流动红旗的，本组成员免扫一周，如果被扣分的，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周都很具有积极性。
很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。
由于工作得力，本学期的清洁卫生有了很大的改善。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
【第2篇】初三毕业班班主任工作总结初三年级上学期的班主任工作又很快结束了，这一学期，在学校领导和各位科任老师的关心支持和帮助下，顺利地完成了这一学期的班级管理工作。
初三毕业班班主任的工作总结（精选11篇）
初三毕业班班主任的工作总结初三毕业班班主任的工作总结（精选11篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编收集整理的初三毕业班班主任的工作总结（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业班班主任的工作总结篇1今年我担任初三（5）班的班主任。
我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。
会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二（1）班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。
针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。
针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。
利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。
在运动会中也荣获年级成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
初中毕业班班主任工作总结(五篇)
初中毕业班班主任工作总结班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下几方面的工作。
一、班级基本情况本班学生共____名，其中的____名是我从五年级带上来的原班人马，经过一个学期的学习与交流，全班学生不管从学习态度、行为习惯等方面都得到了改变，特别是增强了集体主义观念、增强了自信心和战胜困难的决心。
二、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用在原来的班委会成员中作适当的调整，创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。
及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。
例如：把学习好、管理能力较强的徐燕同学由学习委员调换为班长，把平时认真劳动的徐冰兰同学调换为劳动委员，并在班内每组安排一名小组长，负责本组成员的纪律，安排五名卫生监督员监督每一天的卫生保洁情况。
充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
三、工作措施1、抓好爱国主义教育，理想与前途教育，组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2、抓好养成教育。
在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
初中毕业班班主任工作总结(精选5篇)
初中毕业班班主任工作总结(精选5篇)初中毕业班班主任工作总结（篇1）本学期，我继续担任了高二年六班的班主任。
高二年是为高考打基础的重要阶段。
回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情景来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。
现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、健康、向上的和谐班团体。
二、常规工作取得较为明显的效果配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。
学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。
能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。
异常是相对于高一年的学生来说，离高考还有必须有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识十分重要。
因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创造良好的学风。
根据不一样的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断提高。
2、加强与科任教师的交流。
配合科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同创造完美的未来。
异常是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
初中毕业班班主任工作总结范文(五篇)
初中毕业班班主任工作总结范文毕业班班主任教师工作总结毕业班班主任教师工作总结工作总结一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下：一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。
做为毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。
于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。
如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感”的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。
用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。
其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。
例如有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。
成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。
针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。
其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。
比如有的同学会某一种乐器，有的画画较好，这些都牟帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常捕捉教育的时机，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。
比如____同学，由于身体的原因，他不仅无心向学，不背书，常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还经常制造一些麻烦事让大家注意他。
初中毕业班班主任工作总结(优秀5篇)
初中毕业班班主任工作总结（优秀5篇）2023年初三毕业班班主任工作总结篇一一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将201x年上学期期末工作总结汇报如下：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的五自能力。
该班难得的班干部从总体上说：领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展告别不良行为，重塑文明形象等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
初中毕业班班主任工作总结 初中毕业班班主任工作总结(优秀5篇)
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2018初中毕业班班主任工作总结范文3篇
2018初中毕业班班主任工作总结范文3篇今年有幸担任毕业班的班主任是一个很大的挑战。
时间匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教训与经验。
首先，了解学生。
中途接手的班级都有一个特点：学生多变。
就因为如此，开展工作前，必须先与以前的老师沟通，摸清楚学生的底。
针对这点，我经常向上任的班主任们了解学生的情况，家庭背景，学习态度，人际交往，性格特点等等。
以备参考。
可是也有例外的时候，就是我们要相信，学生也在不断的变化，因此，以前的都只能做一个参考，不能照搬。
否则，很容易出问题。
其中有一个学生，据了解，经常打架，行为嚣张。
我就凭此印象，对他不问不理。
后来在周记里发现，他被人欺负，而且也表明了他想要好好学习的态度。
我在处理事情的过程里，发现该学生真的已经改变了。
现在想想也有点后悔，对他的态度冷淡。
所以，以前的了解只能做一个备用，最重要的是要经常从目前出发，了解学生。
才能适合现在学生的身心发育进程。
其次，布置周记作业。
每天学生都忙于上课，基本来说，他们连休息的时间都是短暂的。
可是，如果让他们像一头牛一样的埋头苦干，而没有总结的机会，那么能成功的机会也是很微的。
因此，我让他们每周写一次总结，也就是周记。
想想自己一周来的心理过程，身边发生的事情，自己的看法，对班级的意见与建议等等。
通过周记，让学生学会怎样从事情中得到教训与经验。
而作为老师，我也从周记里了解了学生，以及班级的某些情况。
同样的，每次的周记，都要认真的回复。
而且，我从不用红笔回复周记，因为我希望自己是一个朋友来倾听学生的心声。
批改周记，就像一次心理的谈话一样。
以前不少学生应付的写周记，慢慢地都很认真的写，并且很在意我的回复。
感觉就好像跟知心朋友聊天一样。
也就这样的关系，让我的课堂教学也得益不少。
政治是理论性强的科目，他们通常都很不愿意学的，可是由于这一层关系，上政治课成了他们最兴奋的时候，热情高涨的。
第三，宿舍管理。
学生的宿舍管理好与坏，关系到一个班级的班风，学风的形成。
初中毕业班班主任工作总结(5篇)
初中毕业班班主任工作总结一、班主任的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
开学前，我做了详细的工作计划，规划本学期的工作要点与打算。
现在回忆起来，仍然记忆忧新。
作为班主任的工作，本学期主要分为三块。
1、一模考前复习工作可以说，本学期我班有部分同学上了春季班，再加上部分同学在家长的要求下提前上班的。
在教室上学的总人数为____人，所以，本学期相对安静了很多，在行为规范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓学生的学习，及时掌握学生的学习动态。
在这个阶段，我们主要的工作是体育中考，实验操作考。
尤其是体育中考，占用了我很多时间，每天放学后，抓长长跑和跳绳。
很欣慰的是成绩还是不错的。
在教学管理方面。
我和课任老师紧密配合，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。
每天早上我基本上和体育班的班主任同时来到学校，我来这么早的目的，就是和学生们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。
同时我也做做他们的后勤工作，收收作业，打扫一下卫生，减轻一下他们的负担。
同时，我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商讨学习计划，学习得失。
真的做到学生同甘共苦。
在一模考试中，我班取得了很大的进步，李剑锋同学进入前____名，李小丰也进了前____名。
年级前____名我班也有____个，这是一个鼓舞士气的成果。
2、二模考前冲刺工作一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就进行查漏补缺了。
我把他们各科的错题本进行了研究，发现他们在第一轮复习过程中，有不少知识点还有问题，我找他们谈话，一定要和任课老师沟通，才能把问题解决。
我把最近各地的一模试卷找来，天天考试，以考代练。
并且统计分数。
每个学生的成绩做一人分析，看看走势如何。
对于不断进步的同学给予表扬，对下走下波路的同学给予鼓励。
不断提升他们的自信心。
初中毕业班班主任工作总结范本(7篇)
初中毕业班班主任工作总结范本一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作初中毕业班班主任工作总结范本（二）班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。
本学期，我带了三年的学生毕业了，我想结合这几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。
本学期我主要从以下几方面进行教育：1、发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话："教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
"小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。
2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。
因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。
而且充分发挥学生干部的作用。
利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于者进行奖励。
这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。
3、及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。
初中毕业班班主任工作总结（5篇）
初中毕业班班主任工作总结尊敬的校领导：很荣幸能为您撰写初中毕业班班主任工作总结报告。
在过去三年里，我担任了初中毕业班的班主任工作，我深感责任重大，这是一份充满挑战但也充满成就感的工作。
在这期间，我积极投入工作，努力为学生创造良好的学习和成长环境，下面我将对我三年的工作进行总结。
一、班级管理作为班主任，班级管理是职责之一。
在管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，关怀每一个学生的成长和发展。
我积极营造和谐的班级氛围，鼓励学生相互尊重、团结合作。
我注重与学生的沟通，建立起良好的师生关系。
我及时解决学生的问题，关心他们的学习、家庭状况以及身体健康情况。
通过与家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭生活方面的具体情况，为学生提供家庭帮助。
二、学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
在班级管理中，我积极引导学生树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣，培养他们独立自主的学习能力。
我组织学生进行有针对性的学习活动，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我注重学生的学习辅导，针对学生的不同学习情况，采取个别化的辅导措施，帮助学生解决学习中遇到的问题。
三、班级活动班级活动是培养学生团体精神和集体荣誉感的重要方式。
我注重组织班级活动，鼓励学生参与各类课外活动。
在班级活动中，我积极组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，扩宽学生的知识面。
我组织学生开展班级文化建设，组织班级乐团、话剧表演等文艺活动，培养学生的艺术修养和团队协作能力。
四、心理健康教育在初中毕业班阶段，学生正处于青春期，他们的身心发展存在许多困惑和问题，为了帮助学生健康成长，我注重开展心理健康教育。
我组织学生参加各类心理辅导课程，帮助他们理解自己的情绪变化，学会管理自己的情绪。
我积极开展班级心理健康讲座，邀请专业心理老师给学生讲解青春期心理问题，帮助学生认识自己的身心特点，提高自我调节能力。
五、家校合作家校合作是学生全面发展的重要保障。
我重视与家长的沟通和交流，建立与家长的良好关系，通过家访和家长会等方式了解学生在家庭中的具体情况。
初中毕业班班主任工作总结4篇
初中毕业班班主任工作总结4篇学校毕业班班主任工作总结篇1中考工作已经结束，我班中考取得了特别好的成果。
这与学校领导的重视和正确的管理，任课老师高度的责任感和敬业精神，以及擅长调动同学学习的主动性等都是分不开的。
现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。
因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起明时间，定任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的打算。
在随后的几个月里，我准时留意同学的思想动向，准时和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。
我班消失了人人思稳，人人向上的可喜局面。
自开学至今，流失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。
(一)树立班级奋斗目标。
没有目标，就没有动力。
“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体同学前进的动力。
为激励同学奋勉向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。
这一正确举措既能兴奋学习精神又调动了全体同学的主动性。
(二)抓好同学日常行为规范，准时发觉解决问题。
每到九班级，很多同学开头在思想上消失较大的改变。
不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因此在思想上有许多的麻痹松懈。
作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。
在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
(三)培育良好的班风、学风。
众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。
本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。
严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。
同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。
因此我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让同学在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。
初中毕业班班主任工作总结范文(5篇)
初中毕业班班主任工作总结范文蓦然回首，我已在____任职近三十年，这些年来的风风雨雨，使我感受到了教师工作的辛苦和甘甜。
在学校领导的信任与支持下，我于____年____月开始担任九年一班班主任相关工作。
这一学期来，感谢学校领导对我工作的指导，也感谢各位老师的积极配合，我较好地完成了各项工作任务，较顺利的走过了这一学期。
现将这一学期的班主任工作情况做一小结，不妥之处请领导斧正。
一、____年上学期工作内容及感受：（一）快速熟悉班级情况，做好学生心理疏导工作自从担任九年一班的班主任工作那一天起，我就深知自己肩负的责任重大，不敢有一丝一毫的怠慢。
众所周知九年级是整个初中阶段最重要的时期。
在接手班级管理时，起初我发现学生在精神上不如以往，大多数的学生显得有些懈怠，松散，更有一些学生觉得压力倍增，不知所措。
怎样让学生尽快适应新班主任，快速进入毕业班学生的角色，顺利的度过这一时期，是摆在我眼前的首要任务。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格，尊重每一个学生的个性发展，为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境，并在这样的环境中逐渐感受到中考的压力在渐渐临近。
在工作中我努力做到了善待每一个学生，用父爱般的真诚的爱心对待每一个孩子。
对于我们基础班的优等生，我不掩饰他们的缺点，积极引导他们发挥自己的特长，努力使其达到更优。
比如我们班的劳动委员徐迪同学各方面表现相当不错，不但在同学们当中有一定的威信而且也善于组织和管理班级，但有时考虑问题过于偏激，性格也比较急躁，我在发现他的问题时，也积极进行疏导，以半师半友的角色来引导他。
多年来的工作经验告诉我，在平时的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓励为主。
鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。
鼓励的方式多种多样，有时一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生如沐春风。
学生在老师的鼓励下，才会更倾向于作积极的尝试。
如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。
初中毕业班班主任工作总结3篇
初中毕业班班主任工作总结3篇篇一：初中毕业班班主任工作总结【篇一】时光飞逝，转眼间一学年已经结束，我的毕业班教学工作已落下帷幕，回想一年的工作，有付出，有收获，有憧憬，有彷徨。
但总的来说收获的是充实，让我深深觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，因为毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责!工作强度大、任务重、压力大，是我们每个老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有丝毫怨言，更没有人因此而退缩，相反老师都是一如既往、更加卖力地工作、甚至带病工作。
既然选择了毕业班，就一定要做出些成绩!下面我将谈谈自己的一些具体工作和措施。
一、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”在过去的一年里，我始终坚持每讲新课之前必须背透教材，并从各种渠道获得最前沿的信息，争取每节课都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长。
并且，下功夫钻研教材及教法，把每一节课都当成是在作公开课，收获也颇为丰厚。
因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题。
这对我驾驭数学教学课堂、及时调整教学思路、完善教学环节等都起到了事半功倍的作用。
另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。
，极大地丰富了自己的讲课语言，使数学课变的更加生动，正如它印证着的一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
二、自身专业水平的提高带动了教学成绩的不断进步本学年我又承担了毕业班的班主任工作和数学教学工作，面对领导对我的信任，我丝毫不敢懈怠。
在教学中，针对学生基础比较薄弱的特点，我坚持每周进行一次课后小测试，及时批改纠正错误，力求使学生在不断进步中建立自信，对学习产生浓厚的兴趣。
“功夫不负有心人”，今年中考中，我所教的两个班的数学成绩过百分的学生位居年级第一位。
初中毕业班班主任工作总结范文7篇
初中毕业班班主任工作总结范文7篇第1篇示例：初中毕业班班主任工作总结初中毕业班班主任是学生成长中的重要导师，承担着引导、教育和照顾学生的责任。
在一年的工作中，我深刻地体会到了这份工作的伟大和责任。
回首整个学年的工作，我想总结一下我的工作经验和心得，希望能给未来的班主任们提供一些借鉴和启示。
作为班主任，我们首先要做的是建立良好的班级氛围。
班级氛围是学生成长的土壤，只有在一个和谐、团结的氛围中，学生才能茁壮成长。
在这一方面，我始终秉持着严格要求和关爱相结合的原则，既对学生要有规范、有纪律，又要有耐心和关怀。
我经常和学生进行心理沟通，了解他们的内心想法和困惑，帮助他们解决问题，使学生在一个舒适的环境中学习和成长。
班主任还要注重学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的个体，有着不同的兴趣爱好、优点和缺点。
作为班主任，我们要关心每一个学生，了解他们的特点和需求，根据不同学生的情况给予个性化的指导和关怀。
在我的工作中，我尊重学生的选择，鼓励他们发挥自己的特长，给予他们足够的空间和支持，让他们在学业和生活中都能做到最好。
班主任还要注重学生的学业发展。
在初中阶段，学生的学习压力越来越大，他们需要有人指导和帮助。
作为班主任，我们要时刻关心学生的学习情况，及时了解他们的学习进度和困难，协调学科老师，给予学生必要的辅导和支持。
在这方面，我经常和学生一起制定学习计划，检查学习任务进度，帮助他们解决学习中的问题，培养他们的学习方法和习惯，促进他们的学业发展。
班主任还要注重学生的思想道德教育。
学生处于青春期，德育教育尤为重要。
作为班主任，我们要引导学生正确的价值观念和道德观念，培养他们独立自主、诚实守信的品质。
在我的工作中，我注重对学生进行思想引导，让他们懂得尊敬师长、关爱他人、珍惜友谊，培养他们的社会责任感和团队精神，让他们成为有担当的公民和有良好品德的人。
初中毕业班班主任的工作是一项富有挑战性和使命感的工作。
在这一年的工作中，我体会到了师者的责任和使命，感受到了与学生共同成长的快乐。
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201X年初中毕业班班主任工作总结
九年级，初中毕业班，是压力最大，工作最紧张的一年。
下面是给大家整理的201X年初中毕业班班主任工作总结，欢迎参考~
篇一：201X年初中毕业班班主任工作总结
初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。
本人
也是在这关键一年里接受了毕业班的班主任带班工作。
从接受任务开始，我的
指导思想就非常明确：建和谐班级，创良好育人环境，形拼搏进取风，出无悔
初三学子。
我主要分两个阶段实施工作计划。
前期工作：
紧紧针对初三学生学习自觉性有较大提高的心理特点，在上学期，我围绕圆满
完成学业对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，尽力
学好最后一段课程，以积极的心态，步入圆满完成学业的最后冲刺阶段。
其实面对毕业、升学考试，学生们已经开始思考自己的人生道路，已经逐步摆脱初一、初二时期的幼稚和盲目。
学生的我要学意识特别强烈，所以这样的及时教育时效性就特别突出。
于是我
马上着手展开以下工作：
一、树立教师威信，精诚合作。
1. 树立自我威信
班主任威信本身就是一种班级凝聚力。
首先，关爱学生、善待学生、一视同仁，在这一年显得尤其重要，因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的
挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的
帮助。
教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼
此之间架起一座相互信赖的桥梁。
同时，我努力做受学生欢迎的科任教师。
我认为上课深受学生欢迎的班主任能
让学生感受到跟着这位老师有奔头。