魔幻小实验
化学趣味实验新编魔幻冰火
化学趣味实验新编--魔幻冰火通城一中胡兵实验目的1.探究晶体的结晶过程及发生的热效应2.探究热袋的秘密3.过氧化钠与水的反应实验用品实验仪器：250mL烧杯铁架台蒸发皿导管石棉网酒精灯实验药品：醋酸钠晶体蒸馏水脱脂棉过氧化钠实验原理醋酸钠可形成较稳定的过饱和溶液。
实验时诱发该过饱和溶液结晶，可形成像冰一样的晶体，同时会放出较多的热，从而加热烧杯下面的气囊将水从导管中滴落到过氧化钠上引发脱脂棉的燃烧。
实验装置图：操作过程：1.将醋酸钠晶体加热熔融，小心冷却形成过饱和溶液；2.加热气囊使导管吸入少量蒸馏水；3.在手上粘上少量醋酸钠晶体，实验时落入醋酸钠过饱和溶液中引发结晶。
实验说明1.过饱和醋酸钠应该事先装入烧杯中2.此实验趣味性很强，像魔法一样具有很好的表演性质，故可用作趣味实验。
3.此实验源自人教版化学选修三第87页，探究热带的秘密。
魔力生烟在化学教学中的应用湖北省通城一中胡兵内容摘要：此实验是对人教版课本化学选修三第87页探究热袋秘密实验的改进创新。
可用于探究晶体的结晶过程及发生的热效应，过饱和溶液的性质及趣味实验表演。
关键词：热袋结晶热效应化学源于生活，生活中又处处体现化学知识。
比如在冬天使用的热袋也隐藏着很多的化学知识。
我们可以利用热袋的原理设计一个趣味实验使之运用于化学教学。
我们在学习选修三物质结构与性质时，由于知识相对较抽象，学生容易困乏。
通过此趣味实验既可以使学生学习晶体的一些理论性质，又可以消除疲劳，激发学习理论化学的兴趣。
一、实验仪器及试剂燃烧匙、大烧杯、醋酸钠、蒸馏水、白磷、氯酸钾、乳糖、靛蓝、鹅黄、丁鹅黄等。
二、实验原理及说明该实验可以利用过饱和溶液的不稳定性，在遇到很小的醋酸钠晶体时会破坏过饱和醋酸钠溶液的稳定性，使醋酸钠晶体大量析出。
而醋酸钠从溶液中析出时会放出大量的热，溶液的温度升高使位于燃烧匙上的白磷着火，再引发发烟剂，从而产生明显的现象。
实验具有极强的表演性，可以激发学生的探索欲望，进而产生学习理论化学的兴趣。
化学小故事或趣味化学
化学小故事或趣味化学化学是一门神奇的科学，隐藏着许多有趣的故事和实验。
在日常生活中，我们可能无意间经历了一些有趣的化学现象，下面我将分享几个令人惊叹的化学小故事，让我们一起来探索化学的奇妙世界。
故事一：魔幻的变色龙反应在实验室中，有一种被称为“变色龙反应”的化学实验引人注目。
这个实验展示了许多不同颜色的溶液如何在相互反应后迅速变色。
这种变色现象是由于溶液中的化学物质们的氧化还原反应引起的。
这个实验需要三种液体溶液：钾碳酸钾、硫酸二氧化锰和甲酸。
开始时，钾碳酸钾的溶液是无色的，硫酸二氧化锰的溶液呈浅紫色，甲酸则是黄色的。
当这三种液体混合在一起时，化学反应迅速发生，颜色随之变化。
溶液开始变色，从无色变为黄色，然后变为深橙色，随后是红色、深蓝色和紫色。
这些颜色变化是由于化学物质在反应中的氧化还原产物的不同形成的。
这个实验目不仅令人惊叹，而且让人感叹化学的多样性和复杂性。
故事二：可怕的炸碎瓶子在一次化学实验中，一个学生用一个空的玻璃瓶和硫酸、过氧化氢等化学物质进行了一次危险的实验。
当他将硫酸加入瓶中，并轻轻倾斜瓶子时，瓶子突然发出巨大的爆炸声。
这看上去可能像是魔法，但实际上是由于化学反应过程中产生了气体的压力。
硫酸与过氧化氢反应时，会产生大量的氧气。
这些氧气积聚在瓶子中，由于瓶口没有足够的空间释放气体，导致气体压力不断增大，最终导致瓶子爆裂。
这个故事告诉我们，化学反应中产生的气体在封闭容器中会逐渐增加压力，当压力超过容器的承受能力时，可能会导致危险的爆炸。
故事三：冰与盐的“热情相爱”在炎热的夏天，我们喜欢用盐来融化冰块。
这是因为盐和冰之间存在着一个有趣的物理现象，即冰的熔点降低。
当我们向冰块上撒盐时，盐会与冰表面接触，从而改变冰的结构。
盐会与冰中的水分子形成氢键，使得冰晶逐渐解开。
在这个过程中，冰的熔点降低，使得冰块可以在较低的温度下融化。
这是因为盐与冰的相互作用降低了水分子之间的相互吸引力，从而阻碍了冰的结晶。
奇妙的科学实验让你的实验室变成魔法王国
奇妙的科学实验让你的实验室变成魔法王国当我们想到科学实验室，大部分时候会想到严肃、冷酷的环境，充满着复杂的仪器和枯燥的实验步骤。
然而，科学实验并不一定只是单调和无聊的。
通过一些奇妙的科学实验，你可以让你的实验室变成一个充满魔力和惊喜的魔法王国。
一、色彩的魅力首先，让我们通过一些色彩实验来开启魔法王国的大门。
试想一下，当你将一些普通的化学药品和颜料混合在一起时，会发生什么奇妙的化学反应呢？1. 魔幻的彩虹火焰这个实验需要一些耐火容器、乙醇和盐。
首先，将乙醇倒入耐火容器中，加入少量的盐。
之后点燃乙醇，你将会看到一个美丽的彩虹火焰在容器中跳跃。
这是因为不同金属离子的存在使得火焰的颜色多变，形成了绚丽的视觉效果。
2. 奇幻的夜空在一个黑暗的房间中，点燃一些磷化合物或者针对于荧光材料。
接着，打开电风扇并将其对准荧光物质，即可欣赏到一个仿佛夜空中闪烁的星星一样的景象。
这是因为磷化合物在光的刺激下激发了荧光效应，让你的实验室变成了一个充满神秘和诗意的魔法王国。
二、用化学探索奇妙的生物世界除了颜色实验，我们还可以通过一些化学实验来探索生物世界的奇妙之处。
1. 魔幻的液体爆炸这个实验需要一些富含气体的饮料，如可乐或苏打水，以及一粒薄荷糖。
将薄荷糖放入装有饮料的瓶子中，迅速密封瓶口，并观察实验室中发生的神奇现象。
由于薄荷糖上的小孔能够释放出二氧化碳气体，当气体达到一定压力时，你将会看到一个令人惊叹的瓶盖突然弹飞，仿佛瓶中有着令人难以置信的力量。
2. 魔术般的失重蛋在这个实验中，我们要用到一个鸡蛋和一些醋。
取一个瓶子，倒入足够的醋，然后将鸡蛋轻轻放入瓶中。
等待一段时间，你会看到醋与鸡蛋表面的蛋壳发生化学反应，逐渐腐蚀掉蛋壳。
几天后，你会惊奇地发现鸡蛋完全没有了蛋壳，只剩下一个透明的蛋白和蛋黄，仿佛一个失重的蛋一样。
三、声音的魅力除了色彩和化学反应，声音也是一个奇妙的领域。
通过一些声音实验，你可以让实验室充满魔法的声音。
一年级科学实验探索
一年级科学实验探索科学实验是培养学生科学素养和实践能力的重要环节之一。
通过实际操作，学生能够亲自参与、观察、实践，从而更好地理解科学原理和规律。
本文将以一年级科学实验探索为题，探讨一些适合一年级学生的简单、有趣的科学实验项目。
实验一：色彩变幻的魔法实验材料：酒精棉球、黑色眼罩、透明杯、水、食用色素（红、蓝、黄）。
实验步骤：1. 将黑色眼罩戴于实验者眼睛上，确保实验者无法看到实验过程。
2. 将透明杯中注满清水，使水面平静。
3. 实验者握住酒精棉球，将其轻轻放入水杯中。
4. 观察结果并记录。
实验原理：色彩变幻的魔法实验利用了酒精的独特性质。
酒精棉球在水中时逐渐膨胀，破裂后，酒精与水迅速混合，形成漂浮的云雾状。
云雾中的水蒸气与空气中的光线发生作用，产生折射、散射以及反射，使得看起来仿佛有彩虹在水杯中形成。
实验二：小风车的旋转实验材料：牙签、纸片、透明胶带、饮料瓶盖。
实验步骤：1. 将牙签插入饮料瓶盖的中间，固定后竖直插入实验桌面。
2. 用剪刀将纸片剪成螺旋形。
3. 用透明胶带固定纸片的底端于牙签顶端。
4. 吹气或用风机等工具向风车吹气。
实验原理：风车的旋转实验利用了空气的压力差。
当我们对准风车的纸片吹气时，气流经过螺旋状的纸片，由于风的作用力，导致风车旋转。
这是因为气流对纸片的前后表面产生压力差，前面的气压比后面的气压低，从而形成向前的压力，推动纸片和风车转动。
实验三：蓝色与红色的奇妙变化实验材料：红色和蓝色的食用染料、清水、透明杯、搅拌棒。
实验步骤：1. 将两个透明杯分别注满清水。
2. 向一个杯子中加入红色染料，并搅拌均匀。
3. 向另一个杯子中加入蓝色染料，并搅拌均匀。
4. 将两个杯子中的液体慢慢倒入一个干净的透明杯中。
实验原理：蓝色与红色的奇妙变化实验反映了光的颜色混合原理。
当红色和蓝色混合在一起时，它们会产生一个全新的颜色－紫色。
这是由于红光和蓝光具有不同的波长，当它们叠加时，我们的眼睛就会接收到这些不同波长的光，从而产生紫色的视觉效果。
【六年级】有关科学的作文600字 魔幻科学秀
【六年级】有关科学的作文600字魔幻科学秀魔幻科学秀前几天，我去参加了一场魔幻科学秀。
这是一场既有趣又有益的活动。
当我进入会场时，会场内的布置让我非常惊叹。
透明的试管放在桌子上，各种颜色的化学试剂装在还有瓶瓶罐罐的器材，看起来就像一个神奇的实验室。
上面的灯光映照在地板上，整个会场显得十分神秘。
活动开始了，主持人带我们走进了科学的奇妙世界。
他展示了一道传统的魔术。
他在桌子上放了一块布，然后把鸡蛋放在上面，用手一按，鸡蛋竟然消失了！接着，他又使出一招“变魔术”，座位上多了一位小朋友。
当时的现场掌声响起，大家都鼓掌叫好。
然后，主持人开始介绍科学的原理。
他告诉我们，鸡蛋消失的秘密其实是由于布的颜色和光线的折射作用，使我们产生了错觉。
而那个突然出现的小朋友，是主持人利用科学的光学原理运用出来的。
接下来，主持人带领我们进行了一系列的科学实验。
首先是化学实验。
他用几种不同颜色的试剂倒入了试管中，让我们看到了五彩斑斓的变化。
有的变成了绿色，有的变成了红色，看起来真是太神奇了！主持人告诉我们，这是因为化学反应中的物质发生了变化，所以颜色也随之发生了改变。
接下来，主持人又进行了一些物理实验。
他用一块吸水绒，放在一个托盘上，然后用一把刀子在绒布上刺了一个洞。
我们看到绒布上的水开始缓缓地流动起来，而洞口处的水却没有流出来。
这是因为绒布的毛细现象，使得水分子在绒布上的吸附力比水的重力要大，所以水就“黏”在了绒布上。
主持人展示了一些有关电学的实验。
他用两个金属钉和一个电池组成了一个简单的电路，然后把一个小灯泡连接在电路上。
当他触摸其中一个金属钉时，灯泡竟然亮了起来！主持人告诉我们，这是因为当我们触摸金属钉时，我们的身体形成了一个环路，电流就能够通过我们的身体流动起来，点亮了灯泡。
通过这场魔幻科学秀，我深深地体会到了科学的魅力。
原来，科学不仅能让我们玩出许多有趣的花样，还能让我们了解事物背后的原理。
科学虽然神奇，但它并不是什么不可思议的东西，只要我们用心去观察和探索，就能够揭开许多奥秘。
万圣节趣味科学实验探索魔法背后的科学原理
万圣节趣味科学实验探索魔法背后的科学原理万圣节对于孩子们来说是一个充满乐趣和创意的节日，而科学实验则可以为他们带来更多的惊喜与启发。
在这个万圣节季节里，我们来进行一些趣味科学实验，一起探索万圣节的魔法背后隐藏的科学原理。
实验一：彩色火焰万圣节离不开燃烧的蜡烛和惊险的魔法表演。
现在，我们将通过简单实验揭示彩色火焰的科学原理。
你将需要：- 一个白色的蜡烛- 一段线或线衣夹- 一些食用油- 不同颜色的餐巾纸或纸巾实验步骤：1. 将蜡烛点燃，并让它熄灭。
2. 将线捏成适当长度，一头夹在蜡烛底部，另一头悬空。
3. 将一小滴食用油滴在纸巾上。
4. 用悬空的线夹住被食用油吸附的纸巾。
5. 将蜡烛点燃。
6. 将线夹持纸巾的一头放在蜡烛火焰上，保持一段时间。
观察现象：当纸巾接触到火焰时，火焰会变得彩色，呈现出美丽的蓝色、绿色和紫色。
科学原理解释：这种现象是由火焰颜色与燃烧物质之间的关系导致的。
食用油中的某些元素和化合物在被加热时会发出特定的光谱线，从而形成不同颜色的火焰。
当你用吸油的纸巾接触蜡烛火焰时，纸巾上的油会吸附到火焰上，从而改变火焰的化学成分，产生不同的颜色。
实验二：爆破幽灵想象一下，当你在黑暗中点燃一个装满空气的球时，它又变成了一个可怕的幽灵状的东西。
这个实验将让我们一起探索空气的力量。
你将需要：- 一个透明的塑料薄膜袋- 扎实的橡皮筋- 耐热胶带- 一只蜡烛实验步骤：1. 将蜡烛点燃，并搁置一旁。
2. 将薄膜袋张开，用耐热胶带将一侧密封，保持袋子内部完全密封。
3. 将蜡烛放入袋子里，然后用橡皮筋将袋子的另一侧紧紧扎住。
4. 将袋子悬挂在适当的位置。
观察现象：约一分钟后，袋子突然会发出令人吓一跳的爆炸声，就像鬼魂一样消失了。
科学原理解释：这一实验依赖于空气膨胀的特性。
当蜡烛燃烧时，它产生了大量的热量，加热了袋子内部的空气。
由于塑料袋密封，无法让热气逃离，导致压力不断增加，最终达到了袋子的承受极限，从而发生了爆炸。
创造魔幻场景,创造课堂奇迹——小学科学课教学案例
创造魔幻场景，创造课堂奇迹——小学科
学课教学案例
引言：
本教学案例旨在通过创造魔幻场景，激发学生的研究兴趣和想象力，提升小学科学课堂的教学效果。
通过以下案例，我们将探讨如何利用创造力和简单策略来打造一个魔幻而有效的教学环境。
案例一：火山喷发实验
1. 实验材料：小型塑料瓶、小苏打粉、醋、红色食用色素。
2. 实验步骤：
a. 将小苏打粉倒入瓶子中。
b. 在另一个中倒入适量的醋，并添加红色食用色素。
c. 快速将醋倒入小瓶中，观察喷发效果。
3. 教学目的和效果：
通过这个简单的实验，学生可以亲眼目睹火山喷发的场景，加深对地壳运动的理解。
同时，实验过程中的视觉效果和小瓶的喷发声音，将激发学生的兴趣，提高他们参与科学实验的积极性。
案例二：太阳系模型
1. 准备材料：彩色纸、铝箔、棉线、鱼线、点胶。
2. 制作步骤：
a. 使用彩色纸剪出太阳、地球和其他行星的形状。
b. 用铝箔覆盖太阳和行星，以增加光泽和立体感。
c. 用棉线和鱼线将行星连接起来，形成一个太阳系模型。
3. 教学目的和效果：
通过制作太阳系模型，学生可以实际看到太阳和行星的相对位置和大小关系。
这将帮助他们更好地理解宇宙的构成，激发他们对天文学的兴趣。
结论：
通过创造魔幻场景和使用简单的策略，我们可以在小学科学课堂中创造出奇迹般的教学效果。
这些案例不仅能够激发学生的学习兴趣和想象力，还能够提升他们的参与度和对科学知识的理解。
教师可以根据具体情况自由发挥创造力，打造更多精彩的教学场景，为小学生带来丰富而有趣的学习体验。
10个神奇的化学实验
10个神奇的化学实验神奇的化学实验一直是吸引人们注意的话题，通过这些实验，我们可以深入了解化学原理，同时也能够观察到一些令人惊奇的现象。
下面将介绍十个神奇的化学实验，让我们一起来探索一下吧！1. 彩虹火焰实验这个实验需要一些金属盐和酒精，当将这些金属盐撒入酒精火焰中时，不同金属盐燃烧后会产生不同颜色的火焰，形成一道美丽的彩虹色火焰。
这是因为不同金属盐中的金属离子激发了不同的电子能级跃迁，从而产生不同颜色的光。
2. 漂浮的鸡蛋实验这个实验需要一些盐和水，当将鸡蛋放入常温下的水中时，鸡蛋会沉入水底。
但是当我们在水中加入足够多的盐后，鸡蛋会漂浮在水面上。
这是因为盐水的密度比普通水大，所以鸡蛋在盐水中浮力更大。
3. 燃烧的钱币实验这个实验需要一枚硬币和一些酒精。
当我们将酒精倒在硬币上并点燃时，硬币会迅速燃烧，但在燃烧过程中并不会损坏硬币。
这是因为酒精燃烧产生的温度不足以使硬币熔化，同时酒精也很快燃烧完毕。
4. 魔法变色实验这个实验需要一些红、蓝酚指示剂和一些酸碱溶液。
当我们将红酚指示剂滴入酸溶液中时，溶液会变红；而当滴入蓝酚指示剂时，溶液会变蓝。
当我们再将酸溶液中滴入碱溶液时，溶液会由红色变为蓝色。
这是因为指示剂在酸碱中发生了颜色变化。
5. 爆炸的氢气实验这个实验需要一些硫酸和锌粉。
当我们将硫酸倒入装有锌粉的烧瓶中时，会产生大量的氢气，当点燃氢气时，会发出剧烈的爆炸声。
这是因为硫酸和锌发生了化学反应，产生了氢气。
6. 翻转的瓶子实验这个实验需要一瓶水和一张纸。
当我们将纸放在瓶子口上，迅速翻转瓶子并将手松开时，纸并不会掉落，而是被压力固定在了瓶子中。
这是因为迅速翻转瓶子时，瓶内的压力比外部压力大，使得纸被压紧在瓶口。
7. 吞噬硬币的酸实验这个实验需要一些浓硝酸和一枚硬币。
当我们将硬币放入浓硝酸中时，硬币会迅速被腐蚀掉，似乎被酸吞噬了。
这是因为硝酸具有强腐蚀性，可以与金属发生反应，使硬币迅速溶解。
8. 发光的酸碱指示剂实验这个实验需要一些酸碱指示剂和一些酸碱溶液。
小学五年级数学下册趣味数学实验
小学五年级数学下册趣味数学实验数学实验对于小学生来说，既能增加对数学知识的兴趣，又能培养动手能力和观察力，更能激发他们的思维逻辑能力。
在小学五年级数学下册，有许多有趣的数学实验可以帮助孩子们更好地理解和掌握数学知识。
本文将介绍几个趣味数学实验，帮助孩子们巩固对数学的学习。
第一实验：魔幻瓶子实验材料：1.一个透明的瓶子2.一杯水3.一小包砂糖实验步骤：首先，将瓶子装满水，然后往杯子里加入一小包砂糖，充分搅拌使糖完全溶解。
接着，将糖水倒入瓶子，让糖水的体积等于瓶子的一半。
然后，请孩子们观察糖水的表面。
实验原理：糖的密度大于水，当糖水倒入瓶子后，由于糖水的体积等于瓶子的一半，瓶子内部的空气在上升时会推开糖水，形成了一个气泡。
这个气泡会使得瓶子内部的空气压力降低，与外部的空气压力形成不平衡，进而使得糖水的表面张力变大。
当杯子里的糖水完全溶解后，糖水表面张力变大，从而可以抵抗住瓶子外面的空气压力，形成一个“魔幻”的效果。
第二实验：神奇的圆环实验材料：1.纸2.剪刀3.胶水实验步骤：首先，孩子们需要用纸剪出一个较大的正方形。
然后，从正方形的中心剪一个较小的圆形，保留剩余的纸圆环。
接着，将纸圆环的两个端点粘在一起，形成一个闭合的圆环。
实验原理：这个实验利用了纸的柔性和张力。
当我们将纸圆环的两个端点粘在一起时，纸的张力会保持圆环的形状。
孩子们可以自由地旋转、弯曲这个圆环。
实验中，他们可以观察到圆环在旋转和弯曲过程中，圆环的形状可以不断变换，这是因为纸的柔性和张力使得圆环拥有了这样的特性。
第三实验：奇妙的数学方块实验材料：1.小方块状的乐高积木2.一张草稿纸3.彩色笔实验步骤：首先，将乐高积木拼接成一个正方形的形状。
然后，孩子们可以在草稿纸上绘制出这个正方形，并对其中的边进行标记。
接着，他们需要将正方形拆开，将乐高积木拼接成一个长方形的形状。
再次在纸上绘制出新的形状，并对其边进行标记。
实验原理：通过这个实验，孩子们可以观察到正方形和长方形的特点和性质。
化学创新实验40个
**化学创新实验40个**化学实验是探索科学奥秘、理解化学原理的重要途径。
以下提供40个具有创新性的化学实验设计，用于提高学生的动手能力和加深对化学知识的理解。
1. **魔幻色彩变化**：通过不同酸碱指示剂展示色彩变化，理解酸碱反应。
2. **自制火山爆发**：使用小苏打和醋模拟火山爆发，学习化学反应速度。
3. **银镜反应**：利用银氨溶液还原出银，观察镜面效果。
4. **水中花园**：在硅酸钠溶液中加入多种盐类，形成不同颜色的结晶。
5. **冰淇淋的制作与科学**：了解冷冻剂和稳定剂的作用。
6. **彩虹牛奶**：在牛奶中加入洗洁精和色素，观察彩虹色的扩散。
7. **电解水实验**：通过电解水了解水的组成和电解原理。
8. **合成雪花**：用聚丙烯酸钠制造合成雪花，探究聚合物吸水性能。
9. **自制荧光液**：使用荧光染料制作荧光液，研究荧光现象。
10. **气球火箭**：通过小苏打和醋反应产生的气体驱动气球飞翔，了解牛顿第三定律。
... （以下实验省略具体描述）31. **硅胶的制作**：制作自己的硅胶，探讨其吸水性质。
32. **铁钉电镀**：通过电镀方法在铁钉上覆盖一层金属，学习电化学知识。
33. **柠檬电池**：利用柠檬发电，探究水果中的化学反应如何产生电流。
34. **氧气的制取与性质**：通过加热氯酸钾制取氧气，并验证氧气的助燃性质。
35. **自制肥皂**：了解皂化反应的原理，并亲手制作肥皂。
36. **指纹识别**：使用碘蒸气显现指纹，学习其在刑侦中的应用。
37. **烟花模拟**：在试管中模拟烟花色彩，探究不同金属离子的焰色反应。
38. **制作pH试纸**：探究酸碱指示剂变色的原理并自制pH试纸。
39. **颜色变化的化学反应**：通过观察化学反应中的颜色变化来理解电子转移。
40. **自制冷饮**：了解不同物质溶解时的吸热或放热现象。
这些实验旨在通过亲手操作和实践，加深学生对化学原理和现象的理解，同时培养他们的实验技能和科学探索精神。
幼儿园魔幻世界：中班蒸汽机科学教学案例
幼儿园魔幻世界：中班蒸汽机科学教学案例幼儿园魔幻世界中班蒸汽机科学教学案例在幼儿园的魔幻世界里，孩子们可以通过丰富多彩的科学教学案例，探索自然界的奥秘，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
在中班阶段，蒸汽机科学教学案例是一种非常有趣和具有启发性的教学活动，通过实验和观察，让孩子们从简单的现象中体验科学的乐趣，培养他们的观察力、思维力和动手能力。
接下来，我们将从多个方面来探讨中班蒸汽机科学教学案例，让我们一起进入这个充满魔幻的世界。
一、实验准备与材料在进行蒸汽机科学教学案例之前，教师首先需要准备实验所需的材料，包括一个小水壶、一根长的塑料管、一片用以遮住壶口的薄塑料膜、一小段蜡烛和一盆冷水。
教师可以在准备材料的过程中，邀请孩子们一起参与，让他们从实践中学习和体验。
二、实验步骤1. 将水壶中装满水，然后把蜡烛点燃，将燃烧的蜡烛放在水壶下方。
2. 等待片刻，当水壶里的水沸腾，水蒸气会产生，然后教师盖上用来遮住壶口的薄塑料膜，然后速度迅速倒入冷水中。
3. 当冷热之间的温差产生，水蒸气会迅速凝结成水滴，产生一个吸力，把薄塑料膜被吸住，这样就完成了一个简单的蒸汽机。
三、实验观察与讨论在实验完成后，教师可以引导孩子们观察现象，引导他们思考和讨论。
当水蒸气遇到冷水时，为什么会迅速凝结成水滴？为什么薄塑料膜会被吸住？这个小小的蒸汽机是如何运转的？通过这样的讨论，让孩子们从实验中探索和理解科学的奥秘。
四、总结与回顾在结束实验课后，教师可以对实验过程进行总结与回顾。
通过与孩子们的互动，让他们回顾实验过程中的观察和体验，梳理出蒸汽机运转的原理，并提出一些引导性的问题，帮助他们在总结中对科学知识有更全面、深刻和灵活的理解。
在这个中班蒸汽机科学教学案例中，孩子们通过实际操作和观察，经验了一个简单的蒸汽机的运转过程，从而对蒸汽机这一科学原理有所了解。
这样的教学案例既激发了孩子们对科学的兴趣和好奇心，又培养了他们的观察力、思维力和动手能力，为他们今后学习更加深奥的科学知识打下了良好的基础。
小学生的奇妙科学实验
小学生的奇妙科学实验科学实验是培养小学生探索精神和科学思维的重要环节。
通过奇妙的科学实验，小学生可以亲身体验科学的乐趣，培养他们的观察力、实验设计能力和问题解决能力。
下面，我将为你介绍一些适合小学生的奇妙科学实验。
1. 彩色的牛奶：这个实验可以让小学生了解表面张力和物质间的相互作用。
他们只需要在一个平底盘中倒入一层牛奶，然后滴上不同颜色的食用色素或食用油墨水。
接下来，他们可以用棉签蘸取少量洗洁精，轻轻触碰牛奶液体。
小学生会惊奇地看到彩色的牛奶开始迅速变化，形成美丽的图案。
这个实验可以帮助小学生理解分子间的相互作用和表面张力的原理。
2. 魔幻气球：这个实验可以展示小学生关于化学反应的知识。
他们只需要将一小撮小苏打粉放入一个空气充足的气球中，然后用漏斗将白醋倒入一个透明的瓶子中。
接下来，小学生可以将气球口紧贴瓶口，并将小苏打粉倒入瓶中的白醋中。
他们会看到气球开始膨胀，最终变成一个巨大的魔幻气球。
这个实验可以帮助小学生理解碳酸氢盐和醋的反应产生二氧化碳气体的原理。
3. 隐形墨水：这个实验可以让小学生了解酸碱指示剂的作用和颜色变化的原理。
他们只需要在一张白纸上写下一段话或画一幅图案，然后用柠檬汁或柠檬片轻轻涂抹在纸上。
接下来，小学生会发现文字或图案开始逐渐消失，变得难以辨认。
这个实验可以帮助小学生理解柠檬汁中的酸性物质对纸的影响，使其变得隐形。
4. 能量传递：这个实验可以让小学生亲身体验能量的传递过程。
他们可以使用一系列相同大小的保龄球，将它们排成一条直线，然后用第一个球轻轻撞击最后一个球。
小学生会观察到，当第一个球撞击最后一个球时，中间的保龄球开始依次弹起，形成连续的能量传递。
这个实验可以帮助小学生理解动能和势能之间的转换以及能量传递的原理。
5. 气球火箭：这个实验可以让小学生了解压力和推力的概念。
他们只需要将一个吹气的气球系在一个塑料瓶的口上，并向气球里注入一些小苏打粉。
接下来，小学生可以倒入一些白醋进入塑料瓶中，然后观察气球迅速膨胀并飞向空中的过程。
万圣节的科学实验魔法药水与奇幻化学反应
万圣节的科学实验魔法药水与奇幻化学反应在万圣节的季节里，人们可以穿上恐怖的服装，挂上诡异的面具，跳入神秘的装扮中。
不过除了化妆和装扮，还有一种方式能够让你的万圣节更加有趣和特别，那就是通过科学实验来制作奇幻药水并观察其神奇的化学反应。
在本文中，将介绍几个精彩的科学实验，带你领略万圣节的奇妙与创意。
实验一：发光的荧光药水材料：- 荧光笔- 透明杯- 水- 小碗步骤：1. 取出几支有不同颜色的荧光笔，用剪刀将笔身剪开，将荧光颜料挤入小碗中。
2. 加入适量的水搅拌，使颜料与水混合均匀。
3. 将荧光溶液注入透明杯中，放置在黑暗的房间中。
4. 打开紫外线灯或黑光灯，荧光溶液将因为颜料发出荧光，形成迷人的发光效果。
实验二：冒烟的幽灵漆材料：- 纸杯- 肥皂液- 小漏斗- 白醋- 小碟子- 小片纯棉布步骤：1. 将一小碗白醋倒入纸杯中。
2. 在纸杯边缘倒入一些涂有肥皂液的水，将小漏斗贴在杯子的底部。
3. 将一块纯棉布浸入肥皂液中，盖住纸杯的底部，确保周围封闭。
4. 缓缓向纸杯中倒入适量的白醋，准备观察冒烟效果，仿佛幽灵在钻出一般。
实验三：鬼火闪烁的巧克力蛋糕材料：- 巧克力蛋糕- 果冻- 含有酸性物质的清澈饮料（例如汽水或碳酸水）- 小勺步骤：1. 制作巧克力蛋糕，并待蛋糕凉透。
2. 准备不同颜色的果冻，并切割成小块状。
3. 用小勺在蛋糕表面挖一些小孔，将果冻块填充至孔中。
4. 在果冻填充的孔上倒入少量酸性饮料，果冻将与酸性物质作用产生化学反应，造成闪烁的鬼火效果。
实验四：魔法泡泡喷雾材料：- 透明喷雾瓶- 微波炉可食用染料- 温水- 液体碱- 温水- 肥皂液步骤：1. 准备一个空的透明喷雾瓶。
2. 将微波食用染料倒入瓶中，并加入温水，搅拌均匀。
3. 另准备一小碗温水，在其中加入适量的液体碱，并搅拌均匀。
4. 将碱溶液倒入喷雾瓶中，并添加肥皂液。
5. 摇晃喷雾瓶，观察神秘的化学反应，当喷雾液喷出时，会形成奇妙的泡泡。
带电的纸小实验作文
带电的纸小实验作文
那天，我闲得发慌，就决定做个小实验。
你听说过带电的纸吗？听起来有点魔幻对吧？但其实超级简单！我拿了张A4纸，随便撕成
了几片。
然后，找了把塑料梳子，在头上蹭了几下，梳子就开始发
热了，嗯，就像小时候夏天玩的小把戏。
好了，重点来了！我把梳子靠近那些纸片，你猜怎么着？纸片
们像被施了魔法一样，全都往梳子上贴！我晃一晃梳子，它们也跟
着跳起舞来，简直太好玩了！
这背后其实有个科学道理。
你知道吗，梳子在头发上蹭的时候，就像它们两个在“打架”，然后梳子就输了，电子被头发抢走了，
梳子就带电了。
所以纸片才会被梳子吸引过去，就像磁铁一样！神
奇吧？这可是我亲手发现的哦！。
万圣节的趣味科学实验用化学和物理揭示恐怖的真相
万圣节的趣味科学实验用化学和物理揭示恐怖的真相万圣节的趣味科学实验：用化学和物理揭示恐怖的真相万圣节是一年一度的恐怖盛宴，人们会穿上各种鬼怪装扮，并充满创意地装饰房屋和庭院。
在这个充满神秘氛围的节日里，我们可以通过一些趣味科学实验，用化学和物理的手段揭示其中的恐怖真相。
下面将介绍几个简单但有趣的实验，让我们一起来探索万圣节背后的科学奥秘吧！实验一：泡泡幽灵所需材料：- 空的塑料瓶- 白醋- 苏打粉- 纸巾- 黑色圆形纸片- 笔步骤：1. 将塑料瓶倒置，并倾斜放在一个平坦的表面上。
2. 在瓶的正面贴上两个白色的圆形纸片，分别代表鬼魂的眼睛。
3. 在一个纸巾上画一个可怕的鬼脸，并将其塞入瓶口。
4. 加入适量的白醋到瓶子中，填满大约三分之一的容积。
5. 在另一个容器中，将苏打粉与少量水混合，搅拌至完全溶解。
6. 将混合液缓慢倒入瓶中，并迅速将瓶子重新倒置放置在平坦表面上。
观察现象：当苏打粉与白醋反应时，会产生大量的二氧化碳气体。
这些气体会通过瓶口进入瓶内，使得纸巾上画的鬼脸像幽灵一样膨胀起来，形成类似于泡泡的幽灵。
科学原理：当苏打粉和白醋混合时，会发生酸碱中和反应。
白醋中的醋酸和苏打粉中的碳酸氢钠反应生成水和二氧化碳气体。
由于反应产生的二氧化碳气体无法逃离瓶子，因此气体压力逐渐增大，导致纸巾膨胀形成泡泡幽灵。
这个实验通过化学反应和气体的性质，给万圣节增添了一份神秘和恐怖的氛围。
实验二：闪烁巫师之泉所需材料：- 透明玻璃瓶- 彩色发光棒（可在万圣节用品店或网上购买）- 水- 荧光粉（在药店或实验室用品商店购买）步骤：1. 将透明玻璃瓶放在一个暗的房间里。
2. 在瓶中加入约250毫升水，并加入适量的荧光粉。
搅拌使其充分溶解。
3. 拧开彩色发光棒的两端，将其内部化学物质倒入瓶中。
观察现象：当化学物质与荧光粉混合时，水瓶中的液体会发出持续而柔和的荧光，并散发出奇幻的光芒，犹如一个神秘的巫师泉。
科学原理：彩色发光棒内的化学物质是通过破坏内部玻璃瓶隔离的荧光物质和氧化剂之间的障碍而产生荧光的。
化学奇趣通过简单化学实验激发学前儿童的科学兴趣
化学奇趣通过简单化学实验激发学前儿童的科学兴趣在学前儿童的成长过程中，培养他们对科学的兴趣是非常重要的。
而化学实验作为一种直观、有趣的科学探索方式，可以帮助孩子们理解化学的基本概念。
本文将介绍一些针对学前儿童的简单化学实验，以激发他们对科学的奇趣和探索的欲望。
1. 彩色奇妙液体实验材料：红色食用色素、蓝色食用色素、黄色食用色素、3个透明杯子、果汁或水过程：首先，取出三个透明杯子，并倒入适量的果汁或水。
接下来，在每个杯子里加入不同的食用色素：一个杯子加入红色色素，一个加入蓝色色素，另一个加入黄色色素。
然后，搅拌每个杯子中的液体，观察颜色变化。
最后，鼓励孩子们亲自尝试混合不同颜色的液体，观察会得到什么颜色。
这个实验能让孩子们直观地感受到混合颜色的原理，培养他们的观察力和创造力。
2. 魔幻变色水实验材料：红色食用色素、蓝色食用色素、透明杯子、柠檬汁或白醋、小勺、碱性洗涤剂过程：首先，取出一杯透明的柠檬汁或白醋。
接着，孩子们可用小勺往柠檬汁或白醋中滴入红色或蓝色的食用色素，搅拌均匀。
然后，孩子们加入少量的碱性洗涤剂，不断搅拌。
观察洗涤剂的作用后，液体会变为另一种颜色。
这个实验可以帮助孩子们理解酸碱中和的化学原理，激发他们的好奇心和对化学变化的兴趣。
3. 魔力气球实验材料：小透明气球、醋、小瓶子、小漏斗、小勺、小份量的小苏打粉过程：首先，将醋倒入小瓶子中。
接着，使用小漏斗将少量的小苏打粉注入小透明气球中，注意不要使气球膨胀。
然后，将小透明气球口部盖在小瓶子上的醋口上，并迅速翻转过来。
观察气球内部的反应，气球会膨胀起来，并发出嘶嘶声。
这个实验可以让孩子们亲自操作，观察醋和小苏打粉之间的反应产生的气体，进一步理解化学反应的奥秘。
通过以上几种简单的化学实验，我们可以在儿童的成长过程中激发他们对科学的兴趣。
同时，这些实验具有一定的安全性，需要家长或老师的指导下进行。
希望通过这些奇趣的化学实验，能为学前儿童营造一个探索科学的有趣环境，培养他们的科学素养和创造力。
收集解谜的科学实验
收集解谜的科学实验科学实验是帮助我们探索自然规律和解决问题的重要方法。
在解谜游戏中，我们常常需要破解谜题、寻找线索，而科学实验可以为我们提供一种有趣的方式来锻炼解决问题的能力。
在本文中，我将介绍一些收集解谜的科学实验，帮助你提升解谜能力和科学思维。
实验一：漂浮的葡萄材料：- 清澈的碗- 正常悬挂的水龙头步骤：1. 将碗水龙头放在水龙头下方，开启水龙头，让水流进入碗里。
2. 留意观察水面上的液体与水龙头出水的高度差异。
实验原理：该实验背后的科学原理是“浮力”。
根据阿基米德定律，浮力等于排水体积的重量，当物体轻于它所放置的液体时，它就会浮在液体表面上。
通过观察水面上的水流，你可以发现水的浮力使得其能够悬浮在碗的上方，而不是倾泻到碗里。
实验二：魔幻气球材料：- 一个无标签的气球- 1公斤（2.2磅）的细盐步骤：1. 将细盐放入一个无标签的气球中，同时将其充气。
2. 封住气球口，捏住气球底部。
3. 移动手指，抖动气球，观察气球内的细盐是否神奇般地“漂浮”。
实验原理：这个实验涉及到动力学的原理。
当你抖动气球时，气球内的盐被推向气球的底部，形成了一个“重力中心”。
由于气球的底部变得重量更重，气球会自动旋转，将盐朝上推。
这种旋转运动使得盐仿佛在空中漂浮，给人一种魔幻的感觉。
实验三：奇妙的荧光水材料：- 一小块荧光粉（荧光色彩可根据个人喜好选择）- 透明的杯子- 一些温水- 紫外线灯或黑光灯步骤：1. 将温水倒入透明的杯子中，保持不超过杯子的一半高度。
2. 将荧光粉加入杯中，搅拌均匀。
3. 打开紫外线灯或黑光灯，将其照射在荧光水上，观察杯中水的颜色是否变得非常鲜艳。
实验原理：当紫外线照射到荧光物质上时，荧光物质会吸收紫外线的能量，然后发射出可见光。
这就是我们为何可以在黑暗中看到荧光物质发出美丽的颜色的原因。
通过添加荧光粉和使用紫外线灯，我们可以创建一个令人惊叹的奇妙荧光水。
实验四：变色的鸡蛋材料：- 生鸡蛋- 环保染料（蓝色、红色、绿色等）- 白醋- 透明的杯子- 大量的水步骤：1. 将生鸡蛋轻轻放入透明杯子中。
魔法的火焰舞蹈燃烧反应实验
魔法的火焰舞蹈燃烧反应实验燃烧反应实验一直是化学教学中非常重要的一部分，它能够直观地展示燃烧的过程和原理。
而本文将介绍一种特别有趣的燃烧反应实验——魔法的火焰舞蹈。
这个实验通过一系列的步骤和材料，让火焰变得魔幻而美丽。
实验所需材料：- 硼酸- 弱酸性的甲醇溶液- 氯化氢气体- 镁条- 试管- 温度计- 镊子- 火柴实验步骤：1. 准备工作：在实验室或者合适的实验场地进行操作，确保周围环境安全并通风良好。
戴上实验室手套和护目镜，以保护实验者的安全。
2. 准备试管：取一个干净的试管，用镊子将一根小块的镁条放入试管中。
3. 添加硼酸：用滴管向试管中加入适量的硼酸。
硼酸在这个实验中的作用是增加燃烧反应的色彩。
4. 加入甲醇溶液：用滴管向试管中滴加少量的甲醇溶液。
甲醇在这个实验中的作用是提供可燃物质。
5. 准备火源：用火柴点燃甲醇溶液，让其燃烧。
6. 增加氯化氢气体：在燃烧的同时，缓慢地向试管中注入氯化氢气体。
为了安全起见，可以用试管夹夹住试管的外壁，以防止可能出现的喷溅。
7. 观察火焰的反应：当氯化氢与镁条中的氧气发生反应时，火焰将变得明亮且呈现出不同的颜色。
这个过程中，火焰会像舞者一样随着氢气的流动而变化。
8. 测量温度：使用温度计测量试管中火焰的温度变化。
在实验进行的过程中，火焰温度会逐渐升高，这也是我们可以确定反应发生的一个指标。
实验原理：在这个实验中，我们利用了氯化氢与镁条的反应来产生火焰。
当氯化氢与镁条中的氧气反应时，生成了镁化合物和水。
这个反应释放出大量的能量，使火焰变得明亮且呈现出不同的颜色。
通过加入硼酸和甲醇溶液，我们可以给火焰增加色彩和可燃物质。
硼酸作为一种弱酸，可以产生颜色较为鲜艳的火焰。
而甲醇溶液则是火焰的燃料，使燃烧反应更加剧烈。
在实验过程中，火焰与氯化氢气体的流动相互作用下，形成了美丽的舞蹈效果。
不断变化的火焰颜色和形态让人感到非常神奇。
实验注意事项：1. 在进行实验时，务必戴上实验室手套和护目镜，确保个人安全。
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魔幻小实验（一）（推荐）一、指纹检查实验原理：碘受热时会升华变成碘蒸气，碘蒸气能溶解在手指印上的油脂等分泌物中，形成棕色指纹印记。
实验用品：试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸、碘实验步骤：1，取一张干净、光滑的白纸，剪成长约4cm，但宽不超过试管直径的纸条，用手指在纸条上用力按几个手印。
2，用药匙去芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。
把纸条悬于试管中（注意摁有手印的一面不要贴在管壁上），塞上橡胶塞。
3，把装有碘的试管在酒精灯火焰上方微热一下，待产生碘蒸气后立即取出，观察纸条上的指纹即可。
二、滴水生烟实验原理：碘与锌反应（水作催化剂）时放出大量的热，使碘升华成碘蒸气。
实验用品：锥形瓶、胶头滴管、药匙、橡胶塞、纸、碘、锌粉、碳酸钠（NaCO3）溶液实验步骤：1，用药匙的小匙分别取少量的碘和锌粉，在纸上混合均匀。
2，用小纸条将碘和锌的混合物送入锥形瓶地中央，用带滴管（预先吸入水）的橡胶塞塞住锥形瓶口。
3，向锥形瓶内的混合物中逐滴滴入4滴水，这时锥形瓶内会有大量的烟雾产生。
4，向锥形瓶中加入适量碳酸钠溶液，塞好瓶塞后振荡，吸收碘以防止污染。
三、吹起生火实验原理：过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的热，使棉花着火燃烧。
实验用品：蒸发皿、玻璃棒、镊子、细长玻璃管、过氧化钠（Na2O2）、脱脂棉实验步骤：1，把少量过氧化钠粉末平铺在一薄层脱脂棉上，用玻璃棒轻轻压拨，使过氧化钠进入脱脂棉中。
2，用镊子将带有过氧化钠的脱脂棉轻轻卷好，放入蒸发皿中。
3，用细长玻璃管向脱脂棉缓缓吹起，观察现象。
四、火龙写字实验原理：当纸上的硝酸钾（KNO3）与带火星的木条接触时，硝酸钾受热分解放出氧气，纸被烧焦。
实验用品：木条、火柴、毛笔、白纸、红笔、饱和硝酸钾溶液实验步骤：1，用毛笔蘸饱和硝酸钾溶液，在一张白纸上写字（注意笔画要连续不断），要重复写2~3遍，然后在字的起笔处用红笔做个记号。
2，把纸晾干，放在水泥地（砖地或土地）上。
3，用带火星的木条轻轻地接触纸上有记号的地方，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，好像用火写字一般。
最后，在纸上呈现出用毛笔所写的字。
五、变色溶液实验原理：葡萄糖具有还原性，可作还原剂；空气中的氧气（O2）具有氧化性，可做氧化剂，它们在碱性溶液中发生氧化还原反应。
当振荡溶液时，瓶内的溶液与空气的接触面增大，氧气在溶液中的溶解量增大，使反应向指示剂中的无色基团被氧气氧化为蓝色基团的方向进行，因此溶液变为蓝色；当静置后，溶液中的氧气减少，使反应向蓝色基团被葡萄糖还原为无色基团的方向进行，因此溶液变为无色。
如此反复，直到溶液中的葡萄糖消耗完。
实验用品：葡萄糖、氢氧化钠（NaOH）粉末、水、亚甲基蓝试剂、透明带盖塑料瓶、药匙实验步骤：1，把4g葡萄糖和4g氢氧化钠（NaOH）加入一个透明带盖的塑料瓶中，再加入150ml水和2~3滴亚甲基蓝试剂（一种氧化还原指示剂）。
2，加盖后振荡，溶液呈蓝色，静置后溶液变为无色，再振荡溶液又变为蓝色，静置后又变为无色，这个颜色变化过程可以多次重复。
六、喷雾作画实验原理：实验用品：白纸、毛笔、喷雾器、木架、铁钉、锤子、甲基橙试剂、石蕊试剂、酚酞试剂、淀粉溶液、碘酒、氢氧化钠（NaOH）溶液、盐酸（HCl）溶液实验步骤：1，用毛笔分别蘸取甲基橙试剂、石蕊试剂、酚酞试剂、淀粉溶液，在白纸上绘画。
2，把纸晾干，钉在木架上。
3，前三种先用氢氧化钠喷洒，后用盐酸喷洒，最后一种用碘酒喷洒。
七、“可乐”变“雪碧”实验原理：硫代硫酸钠和碘能发生氧化还原反应，使碘溶液的颜色褪去：I2+2Na2S2O3 = 2NaI+Na2S4O6实验用品：可口可乐瓶、蒸馏水、烧瓶、酒精、碘片、硫代硫酸钠（大苏打）粉末、糯米纸实验步骤：1，取可口可乐空瓶一只，倒入四分之三的蒸馏水，取烧杯一只，加入50ml酒精，并加入适量碘片，制得深褐色酒精碘溶液。
2，将配好的溶液倒入可乐瓶中，边加边振荡直到溶液的颜色和可乐相似为止。
一瓶“可乐”就制好了。
3，在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠（大苏打）粉末，然后取一张糯米纸盖子安粉末上，再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上，小心盖紧，注意不要使大苏打粉末散落到瓶内。
4，将可口可乐任瓶用力一摇，很快一瓶“可乐”变成了无色透明的“雪碧”。
八、人造雪景实验原理：苯甲酸受热融化并蒸发，冷却又凝结，致使绿叶树枝上挂满了白色晶体，宛如一幅严冬的雪景。
烧瓶、带孔活塞、酒精灯、火柴、苯甲酸、绿叶树枝、三脚架、石棉网实验步骤：1，将绿叶树枝插到带孔活塞上，小心插紧，并将活塞按到装有少量苯甲酸的烧瓶中，小心塞紧。
2，将石棉网放到三角架上，点燃酒精灯，放于三角架下，然后将烧瓶放于石棉网上，微热，片刻之后，绿叶树枝上挂满“白雪”，景色十分美丽。
九、蜡烛自明实验原理：将白磷的二硫化碳溶液滴在烛芯上，二硫化碳很快挥发掉，剩下细小的白磷颗粒。
白磷与空气接触，发生剧烈的氧化还原反应并放出大量的热，使白磷燃烧起来。
白磷燃烧时，就把烛芯点着了。
实验用品：6mm×6mm木板、30ml试剂瓶、镊子、滴管、二硫化碳、白磷、蜡烛实验步骤：1，取一只点燃过的蜡烛固定在木板上，烛芯要长而松散。
在试剂瓶中注入5mml二硫化碳，再用镊子夹取一块蚕豆大小的白磷放入二硫化碳中，塞上瓶盖，轻轻摇晃，使白磷溶解成溶液。
2，用滴管吸取少量白磷的二硫化碳溶液，滴到烛芯上。
不久，烛芯就自燃起来。
十、铜丝灭火实验原理：铜不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。
当铜丝罩在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，结果使蜡烛的温度大大降低，当温度低于蜡烛的着火点（190℃）时，蜡烛当然就不会燃烧了。
实验用品：蜡烛、铜丝、火柴实验步骤：1，用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈，圈与圈之间需有一定的空隙。
2，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气并没有被隔绝，可是铜丝里面的火焰却熄灭了。
十一、烧不坏的手帕酒精虽是容易燃烧的物质，但水是不能燃烧的，当酒精快要烧完的时候，手帕上的水蒸发出去的还不是很多，仍有大量的水存在，所以手帕就烧不坏了。
实验用品：手帕、酒精、清水、木棒、烧杯实验步骤：1，杯子里放酒精两份，加清水一份，充分混合，然后取一块手帕，浸入这个溶液里，浸透以后，拿出来绕在一只木棒上，点火燃烧。
2，你会看到手帕燃烧的很旺，好像这块手帕立刻就要烧成灰似地，但等到火焰变小的时候，迅速摇动木棒，再细看手帕，竟然毫无损伤，就连一点焦斑也没有。
十二、烧不着的棉布实验原理：磷酸钠在水中显碱性，而明矾在水中显酸性，它们反应之后除生成水外，还生成不溶于水的氢氧化铝，所以实际上棉布被一层氢氧化铝薄膜包围了，氢氧化铝遇热后变成了氧化铝和水，就是这层致密的氧化铝薄膜保护了布条，才免于火的袭击，经过这样处理过的棉布在工农业生产和国防建设上有着广泛的应用。
实验用品：棉布、磷酸钠溶液、明矾溶液、酒精灯、铁架台、坩埚、剪刀实验步骤：1，棉布是由棉花制成的，棉花的主要化学成分是纤维素，它含有碳、氢、氧元素，所以是可燃的物质。
2，布条事先浸过30%的磷酸钠溶液，晾干后，在浸入30%的明矾溶液中，再晾干，这样布条上就有两种化学药品，磷酸钠和明矾，进而得到氢氧化铝。
3，将经过上述处理过后的布条放到燃着的酒精灯上，这时你会发现，布条怎么也烧不起来。
十三、寒来暑往实验原理：氯化钴结晶水合物是红色的，受热至50℃时呈紫色，此时只失去部分结合水，受热高于120℃时，结晶水全部失去，变成淡蓝色。
结晶硫酸铜也一样，受热后，颜色由蓝绿色逐渐变成红色。
实验用品：毛笔、白纸一张（30c m×40cm）、蜡烛一支、硫酸铜饱和溶液、氯化钴饱和溶液实验步骤：1，在白纸上画出风景画的轮廓，用氯化钴饱和溶液涂成淡红色的天空，用硫酸铜饱和溶液涂成蓝绿色的草地。
2，另外，可用颜料画上人物等。
将风景画至于烛火上烘一下，淡红色的天立即变成蓝色的天，蓝绿色的草地变成了白茫茫的雪地。
十四、用水烧纸实验原理：表演者手中拿的那张白纸事先已粘上一小块金属钠，因为金属钠是白色的，所以台下的观众是不易看见的。
表演者将白纸折叠几次是为了将这块金属钠包在中间，以防止在空气中被氧化。
金属钠遇水后能发生激烈的化学反应，生成氢氧化钠和氢气，同时这个反应放出大量的热，使纸的温度迅速升高，并马上达到燃点。
这个反应同时还放出氢气，在氢气燃烧之时，纸也跟着燃烧了。
不但金属钠有这种性质，金属钾、铷等也都有这种化学物质。
实验用品：钠、白纸、水、烧杯、玻璃棒、刀子实验步骤：1，先手中拿一张白纸，并特意对着观众晃两下，以表示这是一张普通的白纸，然后将这层白纸一层一层的折叠起来，对着观众说：“我能用水将这张白纸点燃……”2，说着，便将水中的那张白纸轻轻地往水中一点，这样，白纸就会熊熊的燃烧起来。
十五、铁变金银实验原理：铁比铜活泼，所以铁棒中的铁能把硫酸铜中的铜置换出来，这种反应生成了硫酸亚铁和铜。
由于这个反应是在铁棒表面进行的，因此，生成的铜附在铁棒上，铁棒就变成了紫铜色，好似金棒一样。
懂得这个道理之后，自己可以做类似的魔术，如：铁环变银环，把铁环浸在硝酸银中即可。
实验用品：铁棒、硫酸铜溶液、烧杯、铁环、硝酸银溶液、坩埚钳实验步骤：1，魔术台上放着一根磨得发亮的铁棒和一瓶淡蓝色的水。
2，只见魔术师手里拿着一块红布，将这根铁棒往瓶中一放，蒙上布，过一会儿，嘴里念念有词地说：“变！”拿出来一看，铁棒果然变成了金棒。
十六、彩色温度计实验原理：钴的水合物在加热过程中逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。
实验用品：乙醇、氯化钴晶体、试管、酒精灯、火柴实验步骤：1，在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体（CoC l.6H2O），振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝色。
十七、百变温度实验原理：铵盐溶于水吸收热量，氢氧化钠固体溶于水放出热量，氯化钠溶于水既不放热也不吸热。
氯化铵和氢氧化钡反应生成氯化钡和氢氧化铵。
实验用品：烧杯三个、玻璃棒三根、氯化铵晶体（NH4Cl）、八水合氢氧化钡（BaOH·8H2O）、氢氧化钠固体、蒸馏水、玻璃片、食盐实验步骤：1，取一个小烧杯，加入约20g已研磨成粉的BaOH·8H2O，把小烧杯放在事先滴有3~4滴水的玻璃片上，然后往烧杯中加入约10g NH4Cl晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌，使它们充分反应，由于反应吸收热量，是周围温度下降，很快玻璃片上的水凝结成冰，使玻璃片与小烧杯粘在一起（同时可让小学生用手触摸）。
2，另一种是向盛有蒸馏水的烧杯中加入氢氧化钠固体或氯化钠固体即可，用手触摸可知前者温度升高，而后者温度不变。