2017年上海高三一模试卷 虹口区 历史

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2017年上海市虹口区高三上学期期末历史试题

2017年上海市虹口区高三上学期期末历史试题

绝密★启用前2017年上海市虹口区高三上学期期末历史试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1.《读史有智慧》中写道“如果说中国文化是一种智谋型文化,那么,法家智慧是最刻毒的一页,兵家智慧是最 的一页,佛家智慧是最 的一页,儒家智慧是最 的一页,道家智慧是最 的一页。

”在 处(在以上空格处)依次可填入合适的词语是 A .聪明、超脱、深刻、冷峻 B .冷峻、超脱、深刻、聪明 C .深刻、超脱、聪明、冷峻 D .冷峻、聪明、超脱、深刻2.“公主在对面站定,奥德修斯不禁思忖,是抱住美丽的姑娘,以双膝的名义请求,还是远远地这样站定,用温和的语言,真切地恳告……”以上文字出自长期来颇受学界的怀疑,直到德国考古家施里曼的考古发掘,才证明其真实性的 A .《吉尔伽美什》 B .《罗摩衍那》 C .《摩诃婆罗多》 D .《荷马史诗》3.西欧中世纪的一份文献:“立字人某某,我因衣食缺乏,无以为生,请求大人准许我委身于大人监护之下,……在我活着的时期,我将在合乎我一个自由人身份的情形下,为您服务,维护您的荣誉。

我不得脱离您的统治与监护,将毕生靠在您的势力与保护之下。

您我之间,如一方欲解除此种契约,必须付对方若干先令作为赔偿,永远不得破坏。

”试卷第2页,总14页……外………………内…………材料中的“立字人某某”应该是 A .失去自由的奴隶 B .逃往城市的农奴 C .失去土地的自由民 D .国王恩赐贵族的农奴4.某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”(《左传》襄公四年);“夏有乱政,而作禹刑”(《左传》昭公六年);“鲧作城郭”(《世本·作篇》)。

据此推断,这位学者所引材料最有可能是为了说明 A .阶级的产生B .王的出现C .早期国家诞生D .世袭制的确立5.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。

2017年上海高考历史模拟试题(含答案)

2017年上海高考历史模拟试题(含答案)

2017年上海高考历史模拟试题(含答案)一、选择题(本大题共35小题,第1—30题每小题2分,第31—35题每小题3分,共75分)1.历史文献记载:殷人上下“率肆于酒”。

下列与之可以相互印证的文物是2.在古代世界的众多文明成果中,能够被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是A.长城B.二里头宫殿C.金字塔D.帕特农神庙3.《千字文》中“九州禹迹,百郡秦并”的历史现象发生于A.公元前二世纪初B.公元前二世纪晚C.公元前三世纪初D.公元前三世纪晚4.“晋楚更霸,赵魏困横。

假途灭虢,践土会盟。

”直接反映了A.实力竞争 B.社会变革C.诸侯争霸D.百家争鸣5.古代某法典规定:当债务人无力偿还债务时,如果债务人的种姓低于债权人,那么债务人只能以人身作为抵押;如果债务人的种姓高于债权人,那么可以暂缓偿还,并且不得用人身作低押。

其目的是A.区别不同的种姓B.维护高等的种姓C.维护债权人利益D.强调法律的权威6.某历史文章中描述“其版图西起不列颠,东至幼发拉底河,南起埃及和撒哈拉沙漠以北,北至莱茵、多瑙河一线,统治的人口可能多达6千万,常备军队不过区区25万人左右。

”文中指的是A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.东罗马帝国D.奥斯曼帝国7.丝绸之路的重镇敦煌出土了大量文献,其中包含一批唐代长安宫廷写经(抄经)。

右图是敦博第55号《妙法莲华经》卷六卷尾文字,对此解读最正确的是A.写经可作为唐代中外交流的证明B.详细罗列了唐代宫廷抄经的流程C.反映了唐代宫廷热衷佛教的史实D.唐代宫廷抄经有严密的制度保障8.观察左图,其中建立政权时间先后顺序正确的是A.①②③④B.①④②③C.④①②③D.④③①②9.中国历史上有众多的制度创新。

下列制度中创设意图与众不同的是A.刺史制度B.内外朝制C.内阁制度D.金瓶掣签制10.直接反映我国古代科技领先的是A.日本派遣唐使B.火药技术的西传C.传教士的东来D.《几何原本》的翻译11.探险家麦哲伦环球航行时经过的大洋顺序依次是A.大西洋—>印度洋—>太平洋—>大西洋B.大西洋—>太平洋—>印度洋—>大西洋C.太平洋—>印度洋—>大西洋—>太平洋D.太平洋—>大西洋—>印度洋—>太平洋12.“教皇和宗教会议的权力不是神授的,是人为的,都会犯错误。

2017年上海市普通高中等级性考试历史试题(含答案)

2017年上海市普通高中等级性考试历史试题(含答案)

2017年上海市普通高中等级性考试历史试题一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据,通常被称为A.神话传说B.考古遗存C.实物资料D.文字实录2.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是A.姜寨遗址B.崧泽遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址3.公元前770年,周平王把都城迁到洛邑。

这一时间也可表述为A.公元前7世纪前期B.公元前7世纪后期C.公元前8世纪前期D.公元前8世纪后期4.战国时期,孟子将儒家“仁”的观念升华为“仁政”学说,提出A.重义轻利B.民贵君轻C.天人感应D.正心诚意5.“市舶之利,颇助国用”这种现象的发生得益于A.张骞出使西域B.遣唐使节来华C.海上丝路繁荣D.朝贡贸易推行6.刘知几认为史家著史必须不加隐讳,如是撰写,意思就是A.秉笔直书B.知往鉴来C.经世致用D.祥今略古7.“我朝罢相……以后嗣君,并不许立丞相。

”其中“我朝”是指A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝8.历史学家使用“原始积累”“君主专制”“人文主义”等词汇来描述A.西欧社会的演变B.早期资产阶级革命的爆发C.工业社会的来临D.资本主义世界体系的形成9.英国工业革命时期,出现了下列那一重要现象?A.手工工场建立B.城市化进程开始C.垄断组织产生D.资本全球扩张10.太自鸣钟设置于工部局,“报时报刻,远近咸闻”。

这种情景最先出现在A.汉口B.上海C.天津D.重庆11.开创两种社会制度竞争格局的历史事件是A.美国独立战争B.法国大革命C.《共产党宣言》发表D.俄国十月革命12.“中学为体,西学为用”论中,“西学为用”意为采用西方军事科技,“中学为体”是指A.以中国文化为本位B.以中国文化为辅助C.以中国文化为手段D.以中国文化为形式13.在走向现代化的道路上,各个国家路径不同。

其中以军事力量完成统一,以发展重工业为重点的国家是A.法国B.日本C.德国D.俄国14.右侧漫画反映了中国近代史上的哪一现象?A.五口通商B.租界设立C.瓜分狂潮D.门户开放15.“官厅为治事之机关,职员乃人民之公仆,本非特殊之阶级,何取非分之名称。

(完整版)2017届上海市浦东新区高三历史一模卷

(完整版)2017届上海市浦东新区高三历史一模卷

浦东新区2016学年度第一学期教学质量检测高三历史试卷考生注意:1.本考试为闭卷考试;考试时间60分钟,满分100分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求。

所有回答必须按规定写在答题纸上,做在试卷上一概无效。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,并留下了足够的答题空间,答题时应特别注意,不要错位。

一、选择题(共20分,每题2分。

每题只有一个正确答案,请将代表该答案的选项字母做在答题纸上,做在试卷上没有分数。

)1.上博收藏的战国楚竹书《容成氏》载:尧的前任是有虞迵。

据此,可以佐证A .尧舜禹的存在B .夏朝历史的可信C .战国时已有尧的传说D .尧舜禹传说源于中国南方 2.面对礼崩乐坏的社会现状,主张恢复等级秩序和社会规范的是A .周公B .孔子C .董仲舒D .朱熹3.观察右图,图中“?”应填A .秦朝B .汉朝C .唐朝D .清朝4.以“保民而王,莫之能御也”作为重要的执政理念和手段,应首推A .孔子B .孟子C .荀子D .朱熹 5.右表是小明同学以王朝相似点归纳的专题。

它们的相似点是 A .都城 B .疆域 C .开国者身份 D .治国思想6.欧洲人翻译中国文献渐具规模,尤其是儒家经典,主要得益于A .西方传教士B .阿拉伯商人C .拜占庭学者D .中亚粟特人7.下列著作最可能为多数专制君主青睐和推崇的是A .《史记》B .《资治通鉴》C .《天演论》D .《百科全书》 ① 东周② 曹魏③ 东汉④ 北魏8.观察右图,图中的传播路线应属于A.儒学B.佛学C.基督教D.伊斯兰教9.下列政权若按照建立的时序排列,正确的是A.东周——北周——后周B.西周——北周——东周C.后周——西周——北周D.北周——后周——西周10.右图是中国人民银行以“传统文化”为主题发行的特种纪念币。

币面中的人们劳作的目的是为了A.抗击秦国B.抵御匈奴C.遏制鲜卑D.反击突厥11.抛开中国政府,首开由列强自行组织的“市政机关”管理的地区是A.广州“十三行”B.上海英租界C.北京东郊民巷D.香港九龙司地方一区12.近代上海公共照明,率先使用的能源是A.蒸汽B.煤气C.电力D.天然气13.伏尔泰非常推崇“在(中国)帝国最早时代,便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事。

2017年虹口区高三一模语文卷参考答案分析及试卷试题

2017年虹口区高三一模语文卷参考答案分析及试卷试题

2016学年虹口区高三一模语文卷参考答案分析及试卷试题一、阅读(80分) (一)(17分)1.在世界上许多民族都用拼音文字的时候,中国却独立应用了音节文字,表现了中国人与众不同的认知世界的方式 (两个要点各1分)(2分)2、汉字主要是以笔画构图,形音融合,读音见形知义为主要特征的方块字(注音字)。

(定义格式1分,内涵本质属性2分)(3分)3、汉字以少量的基本笔画和组合关系(或:以五种基本笔画和三种组合关系)构成(表达全系形象的)图形,图形不易混淆,信息准确丰富(或:承载的信息量大而具有规律性);汉字都富有文化的底蕴.易于观字形知概念。

(2+1分)(3分)4、构字造词〔2分)5、D (3 分)6 、(4 分)汉字以少量笔画拼构图形,表达全息图像,(使形音有机融合,读音见形知义)体现中华民族想象力;汉字基本笔画和组合关系少而简单,承载的信息量大且具有规律性,易于学习,体现了中国人精细入微的观察力;汉字每个字都富有文化底蕴;汉字容易储存信息和制造新词,最能体现“生词熟字”的效果;汉字简洁、准确、严密、先进,是最佳信息交换应用程序的语种。

(答对4点即可,每点1分。

)特别关注第2、3段的最后一句及第4、5段的第一句“更加突出”。

(二)(19分)7、第③段中运用比喻,形象地描绘出了深山中小路的曲折弯曲与崎岖狭窄,途中无人却山外有山,衬托出下文中作者见到宽阔无边、充满生机的山景以及谷底小石屋的惊讶与喜悦之情。

(3分)8、突出地表达出作者一行在深山荒野中出乎意料地发现咖啡店的讶异和惊喜之情。

(2分)9、(运用比拟的修辞手法,把女孩的吉他声拟作小精灵),形象地写出了吉他声的生疏拙嫩而又活泼可爱(新奇)的感觉。

(1+2分)10、C (3 分)11、( 3分)文中的伏笔主要有:第⑪段“结这么简单的账.他们也要看价目表,像是很不习惯”;第⑫段“一天中也不知可以卖出多少杯茶水,却没有减低他们的欢笑声”。

要点:指出文中伏笔的具体内容,写明余下文的某个情节的关联与照应、提示或暗示。

上海市虹口区2019年高二高三一模历史试题及答案(word版)

上海市虹口区2019年高二高三一模历史试题及答案(word版)

虹口区2018-2019学年第一学期期末考质量监测高二(高三)年级历史学科试卷2018.12满分100分时间60分钟注意:1. 本检测设试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律无效。

答题纸与试卷上的试题编号一一对应,答题时应特别注意,不能错位。

2. 检测时间60分钟,试卷满分100分。

一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.中华文明的起源如“满天星斗”,其核心区域是A.长江中下游地区B.黄河下游地区C.中原地区D.辽东地区2.《国语》讲“祀,国之大节”,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”的象征。

可见商周时期青铜器主要用作A.农具B.礼器C.食具D.货币3.殷人凡遇征战、田猎、疾病、行止等,都求之于神,以测吉凶祸福。

周人认为天之好恶与人之好恶一致,天命与人事息息相通。

春秋时期,“天”已经开始从超验的神的地位下降到了现实世界。

这些变化表明春秋时期A.政治制度中的神权色彩消失B.儒家天命观思想影响很深远C.天人关系的重心发生了变化D.出现贵贱、主从的人伦关系4.中国古代历史上皇帝挑选亲信近臣组成决策核心的机构是A.秦朝的三公九卿B.汉朝的“中朝”C.唐朝的三省六部D.宋朝的枢密院5.下图为乾隆年间徐扬的《盛世滋生图》,该图描绘了哪个城市万商云集,运输繁忙的景象?A.苏州B.北京C.南京D.杭州6.有学者说:“行省演化为地方最高官府,只是言其性质的基本方面……即使上述演化完成以后,行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府。

”我国“行省市制度”最早在哪个朝代确立?A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7.1869年在上海公共租界出现了一个特殊司法机关叫做会审公廨,它规定适用西方律师陪审辩护制度。

这一机关得以出现的最早依据是A.《南京条约》B.《望厦条约》C.《天津条约》D.《北京条约》8.郭廷以认为中国近代某运动“昧视时代,与外界绝缘,结果演为暴力反洋运动。

上海市虹口区2019届高三历史一模试卷(含答案)

上海市虹口区2019届高三历史一模试卷(含答案)

上海市虹⼝区2019届⾼三历史⼀模试卷(含答案)虹⼝区2013学年度第⼀学期⾼三年级历史学科期终教学质量监控测试题2014.1 考⽣注意:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(⾮选择题)在答题纸上;做在试卷上⼀律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

4.答题纸与试卷在试题编号上是⼀⼀对应的,答题时应特别注意,不能错位。

⼀、选择题(共75分)以下每⼩题2分,共60分。

每题只有⼀个正确选项。

1.某⼀古代法典规定:“如果⼀⾃由民毁坏⼀贵族的眼睛,他应将⾃⼰的眼睛弄瞎。

”这⼀规定出⾃于A 《⼗⼆铜表法》B 《公民法》C 《汉穆拉⽐法典》D 周公礼乐制度2.右边图例保存不善已有模糊,据你判断该图可能反映的是A 希波战争形势图B 丝绸之路沿线图C 佛教传播路线路D 西葡殖民东来图3.“⽂字不是⼀种深思熟虑后的发明物,⽽是伴随对私有财产的强烈意识⽽产⽣的⼀种副产品。

⽂字始终是苏美尔古典⽂明的⼀个特征。

”这种⽂字是A 因宗教不断发展需要圣书体B 因国家社会发展⽽出现甲⾻⽂C 因⽣产⼒进步发明楔形⽂字D 因⼤河农业发展发明印章⽂字4.关⼼死亡,为来世——尤其是国王的来世——做好物质⽅⾯的准备,是埃及宗教信仰的⼀个主要特征。

因为国王的死并不是最终的结局。

因此埃及⼈A 建造⾦字塔B 建⽴法⽼集权体制C 利⽤纸草书写⽂字D 上下埃及实现统⼀5.⽆论在古代还是在后世,梭伦素有雅典“民主之⽗”之称。

下列对他的改⾰措施表述正确的是A 颁布“解负令”,废除雅典的奴⾪制度B使各等级的公民有参选“四百⼈会议”的权利C设⽴陪审法庭以受理公民投诉D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴6.“这种先把市民权赋予易管理的城市,再推⼴到全国的做法是罗马帝国别出⼼裁的扩张策略,他颠覆了征服者被同化的传统模式。

正是通过这种⽅式,罗马征服者同化了被征服者。

2017届上海市高三考试研究测试历史试题(word版)

2017届上海市高三考试研究测试历史试题(word版)

2017 年考试研究试测历史 A一、选择题(每小题2分,共40分,每题只有一个正确选项)1、以下材料中能印证商朝历史是信史的是A.《封神演义》B.殷墟甲骨卜辞C.剧本《妇好》D.《商史与商代文明》2、公元前509 年,罗马进入共和时期,这一时间也可表述为A.公元前 5 世纪初B.公元前 5 世纪末C.公元前 6 世纪初D.公元前 6 世纪末3、“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”的主张出自A.儒家B.道家C.法家D.佛教4、右图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域,该王朝是A.西周B.秦朝C.西汉D.唐朝5、“话说天下大势,分久必合,合久必分”《三国演义》卷首的这句话体现了作者的A.天命史观B.循环史观C.英雄史观D.进步史观6、右图喻指的政治现象出现在A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.元朝7、体现“汉化风气下南北民族融合”的历史事件是A.澶渊之盟B.清军入关C.唐蕃联姻D.孝文帝改革8、从制度名称上讲,先进日本、韩国中央部门中的“省”源自于中国A.两汉时期B.隋唐时期C.两宋时期D. 明清时期9、符合“一切革命当中最温和又最成功的”这一评价的历史事件是A.英国光荣革命B.法国大革命C.美国南北战争D.德意志统一10、导致右图中数值变化的主要原因是农业1 工商业其他职业A.圈地运动B.光荣革命C.启蒙运动D.工业革命11、“重商主义”、“君主专制”、“人文主义”这些概念反映了西欧哪一时期的特征?A.6-8 世纪B.11-12 世纪C.15-16 世纪D.17-18 世纪12、日本从“中国的学生”一跃成为“东方的强国”的历史转折点是A.遣使赴唐B.闭关锁国C.明治维新D.七七事变13、“六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它又吞并了两大独立的公司。

”上述现象反映了A.现代工厂的诞生B.垄断组织的出现C.世界市场的形成D.殖民体系的建立14、对于鸦片战争,有人称为中英战争,有人称为通商战争,也有人称为夷匪犯境。

【上海市虹口区】2017年高考二模历史试卷(附答案)

【上海市虹口区】2017年高考二模历史试卷(附答案)

上海市虹口区2017年高考二模历史试卷一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

)1.如图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入()A.殷B.西周C.东周D.东汉2.“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。

……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民之所从矣”。

上述言论提出者是()A.荀子B.韩非C.李斯D.董仲舒3.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东…九夷,东门外;八蛮,南门外.与此相关的政治制度是()A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制4.国学家钱穆指出“中国历史之无上成绩是能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”。

文中“优良的政治制度”定型于()A.西周时期B.战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期5.如图为唐朝三省六部制机构设置示意图,其中部门之间隶属关系示意准确的是()A.B.C.D.6.19世纪中期的伦敦,以下场景不可能出现的是()A.瓦特给远在美国的朋友打电话,说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展B.泰晤士河岸边工厂一间接着一间,巨大的烟囱冒着浓烟C.不时有一列列火车呼啸而过D.英国有钱人以乘坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚7.马文。

佩里在《西方文明史》中写道:“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。

他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。

法国大革命期间,他的名字被用来为民主制度申辩。

”这一评价主要是基于卢梭提出了()A.防止君主独裁的分权思想B.抨击等级制度的平等观念C.捍卫人民主权的民主理论D.反对贫富分化的经济主张﹣8.资产阶级革命后的法国经历了君主立宪、共和国、帝国、波旁复辟等政体,到1870年,又建立了法兰西第三共和国。

上海市虹口区高三历史上学期期末教学质量监控测试试题

上海市虹口区高三历史上学期期末教学质量监控测试试题

历史学科考生注意:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、选择题(共75分)以下每小题2分,共60分。

每题只有一个正确选项。

1.右图为世界古代文明发祥地之一,属于A 黄河流域B 两河流域C 尼罗河流域D 印度河流域2. 雅典公职人员产生的途径是A 家族世袭B 政府任命C 民主选举D 毛遂自荐3. “孔子知言之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以为天下仪表,……退诸侯,讨大夫,以达王事而已。

”材料反映这一时期的中国A “礼崩乐坏”现象日趋严重B 官学开始被私学取代C 专制主义中央集权制度初步建立D 儒家学说成为统治思想4. 伴随着国家疆域的渐次扩张,罗马法也经历了历史的演进。

下图所示疆域的历史时期,罗马实施的法律是A 《十二铜表法》B 万民法C 公民法D 习惯法5. 秦统一中国后,采取了统一货币、统一文字、统一度量衡等积极措施,推动了中国社会的发展。

秦朝政府当时采取的这些措施,适应了国家政权的功能,它体现在A 保障辖下人民安全B 加强对社会的管理C 实行严格阶级统治D 提高对环境的监控6.据史料所记,某王朝刚完成统一,丞相就建言封国君诸子於荊、齐、燕各地。

国君裁示说:“天下共苦战斗不息,以有侯王。

赖宗庙天下初定,又复立国。

是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”此材料可能是对以下哪一朝代建国时的描述A 周代B 秦代C 汉代D 唐代7.学者许倬云在论中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”能体现这一论断的制度是A 创立郡县制B 确立三省六部制C 开创科举制D 确立王位世袭制度8. 西晋傅咸说:“夫其何物,厥美可珍。

上海市虹口区2017学年第一学期期终教学质量监控测试 高三历史试卷

上海市虹口区2017学年第一学期期终教学质量监控测试 高三历史试卷

虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试高三历史试卷2017.12 考生注意:1、本考试为闭卷考试,考试时间60分钟,满分100分。

2、本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合分析题,3、答题前,务必在答题纸上填写学校、姓名。

所有答题必须涂(选择题)或写(综合分析题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个止确答案)1.史学家研究商朝历史最可信的材料取自于A.神话传说B.文献考古C.民间故事D.打制石器2.希波战争发生于公元前492年,这一时间也可表述为A.公元前4世纪前期B.公元前4世纪后期C.公元前5世纪前期D.公元前5世纪后期3.儒学在各家学说中获得“独尊”地位,成为统治者极力推崇的官方意识形态开始于:A.秦始皇时期B.汉高祖时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期4.治史应“如是直书”,不仅要掌握可靠的史料,还要对史料进行一种直觉式的理解,这即是史家提倡的A.史德B.史识C.史学D.史才5.使用皇帝身边近臣来掌管政府机关的部分权力,是中国古代统治者强化君主专制的一种方式。

能体现这种方式的机构设置是A.中书省、军机处B.内阁、军机处C.枢密院、内阁D.三司、尚书省6.下图所示的疆域示意图,应是A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝7.“范进中举”通过描写范进参加乡试中了举人一事,抨击了当时社会A.选士制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制8. 18世纪,满足英国生产和生活的新能源是A.木材B.煤炭C.水利D.电力9.孙中山提出“革命者乃神圣之事业,天赋之人权,而最美之名辞也”,主要受了以下哪位启蒙运动思想家的影响A.洛克B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠10.打破“中国人想不靠外国人口自己修铁路,就算不是梦想,至少也得50年”预言的是A.詹天佑B.容闳C.冯如D.李善兰11.“报纸支持这种狂热;政府许可这种狂热;人民不惜为它而解囊。

上海市虹口区2018届高三上学期期末教学质量监控历史试卷(含答案)

上海市虹口区2018届高三上学期期末教学质量监控历史试卷(含答案)

30、你怎样看待梁启超的史学观念?(15 分) 本大题采用分项评分方法,评分观察的要素是:观点、史实与材料、论述、组织
评分项一:观点
水平 1:能将梁启超的史学观念置于中国近代社会大背景中考察: (1)列强的侵略造成民族危机的不断加深,尤其甲午战争,刺激了民族的觉醒,形成救亡 图存的意识; (2)鸦片战争以来的西学东渐的思想潮流演进,尤其是进化论的输入,带来了一种崭新的 世界观和历史观; (3)对传统史学的反思等。 注意:从背景谈梁启超史学观产生的原因;从内容特征看梁启超史学观念的新变化,突出其 新;从历史影响看梁启超史学观念的历史影响:梁启超“新史学”的主张,在史学界获得了 广泛的影响,促成了一股新史学的思潮。不宜夸大,主要侧重其思想产生的背景, 或者能够指出,梁启超的史学观念有经世致用的特点,是因为时势刺激而产生,从思想角度 经邦济世,对传统史学的批判有矫枉过正之嫌(传统史学也有可取之处)。 水平 2:仅就传统史学和新史学的比较论述。 水平 3:无观点或观点与情景无关
24、近代西方国家政体的确立(8 分) A、德国 B、共和制(总统共和制) C、议会至上 D、分权与制衡 “光荣革命” E、 F、王朝战争 G、1689 年《权利法案》 H、1875 年法兰西第三共和国宪法的颁布
25、变化的根源是工业革命(1 分) 城市化现象(1 分)
26、变化:城市主要建筑教堂逐步减少(1 分)大量商业建筑开始出现-——皇家交易所、 谷物交易所(1 分) ;曼彻斯特主要的铁路交通系统已形成(1 分)教育的发展(1 分) ;生 活设施出现等(1 分) (以上答案任取 4 点共计 4 分) 如何看待这些变化:工业革命的开展推动了推动了曼切斯特城市化的发展(2 分) ;曼切斯 特城市化的发展是一个渐进的过程,城市宗教功能逐步减弱,城市商业功能进一步增强(2 分) ;教育的发展,产业结构的变化(2 分) (以上答案任取 2 点共计 4 分) 城市化使生活更加便捷,但也要关注由此带来的人口导入,贫富分化、环境问题等社会现象 (2 分)

虹口区第一学期高三质量调研历史试卷

虹口区第一学期高三质量调研历史试卷

虹口区第一学期高三质量调研历史试卷考生注意:1、本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题卡和答题纸上;做在试卷上一律不得分。

2、答题前,务必在答题纸上填写学校、班级和姓名。

3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4、考试时间120分钟,试卷满分150分。

一、选择题(共54分,每小题2分。

每题只有一个正确选项。

)1、三星堆遗址距今4800~2800年,是四川境内迄今发现的范围最大,延续时间最长,文化内涵最为丰富的古文化、古城、古国遗址,从发掘的青铜面罩的形态特征看,显然与中原文化有所差异。

下面有关表述不正确的有A 遗址处于新石器时代晚期至青铜时代B 三星堆文化是古代蜀文化的典型代表C 是长江中下游地区的一个古代文明中心D 证明中华文明起源呈多元一体的特征2、右图是故宫里的一块牌匾,其中蕴含的思想来自于A 墨家B 儒家C 道家D 法家3、美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。

”这次大“转型”的主要表现是A 世袭制代替禅让制B 郡县制代替分封制C 行省制代替郡国制D 内阁制代替三省制4、.清朝后期,“处处皆关,则关关有税”。

“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军。

”材料能反映出清朝推行的政策是:A 闭关锁国、海禁B 抑商、海禁C 重农、限制造船业发展技术D 税收沉重、鼓励发展海外贸易5、《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。

这反映了该书的创作风格为A 现实主义B 浪漫主义C 爱国主义D 现代主义6、19世纪90年代,天津武举人李福明在北京开办了一家机器面粉厂,因不满官府衙门的勒索而到官府讲理,结果被扣上“私设磨坊…‘哄闹官署”等罪名“交刑部照例治罪”。

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虹口区2016-2017学年度第一学期期终教学质量监控测试高三历史试卷2016.12一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

)1. 春秋战国时代,尊神敬天的传统观念发生动摇,愈来愈多的人对天产生了怀疑。

如郑国子产就说:“天道远,人道迩,非所及也,何以知之。

”与此相关的背景是()A.传统农业经营方式形成 B.儒学信徒的不断增多C.中央集权雏形开始出现 D. 周天子权威逐渐下降2. 司马迁的《史记》记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。

19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现,证实《史记》的记载基本上是正确的。

这说明()A . 考古资料比文献材料更有价值B . 历史记载不存在纯粹客观性C . 历史记载必须经过考古发现证实D . 二重证据更有利于还原历史真相3. 中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制,它包含两种专制模式,一是实行集体宰相制度,二是在正式行政体制之外另设机构,以达到分权的目的。

下列选项属于第一种专制模式的是()A.汉武帝“中外朝制度” B.唐朝实行三省六部制C.明朝设置内阁制 D.清朝设立军机处4. “省”作为我国地方一级行政区的名称沿用至今,它最初设立于()A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D. 清朝5. “最好的革命是最不彻底的革命,对社会的健康肌体触动最少的革命,暴力程度最轻的革命,伤害人命最少的革命、带来个人自由与有限政府的革命。

最坏的革命是最彻底的革命,把整个社会与道德秩序彻底摧毁的革命,最暴力的革命、夺命最多的革命、带来专政与集权的革命。

”下列符合作者“最好的革命”和“最坏的革命”的是()A.英国“光荣革命”、法国大革命 B.北美独立战争、德意志的统一C.英国“光荣革命”、北美独立战争 D.法国大革命、德意志的统一6. 严复因《天演论》被康有为称赞为“中国西学第一者”,严复作为“第一”是因其()A. 翻译能力B. 西学素养C.思想知识D. 科学理论7. 《共产党宣言》写道:我们的时代,却有一个特点,它使阶级对立简单化了,整个社会日益分裂为两大对立的阵营,分裂成为两大直接对立的阶级。

文中所言的“两大对立的阵营和阶级”是()A.地主与资本家 B.农民与工人 C.工人与资本家 D.农民与资本家8.“1868年,它从一个中世纪的民族,经过改革转化为西方化了的民族”。

这个评价当指()A. 中国B. 俄国C. 日本D. 法国9. 1878年,用钨丝制作的白炽灯泡在巴黎世博会展出。

它的发明者是()A. 富尔敦B. 牛顿C.爱迪生D. 诺贝尔10. 法国浪漫主义文学运动领袖雨果(1807-1885)的许多作品直接取材于他生活的时代,这些作品是()A. 研究西欧建筑的原始史料B. 作者对侵略暴行的客观记录C. 再现启蒙运动的直接证据D. 作者对所处时代的历史认识11. 根据《南京条约》,英国商人“勿论与何商贸易,均听其便”,而不必跟官办贸易机构打交道;“中国制定并颁布一部公平的、正式的进口关税和其它费用的则例,以便(英商)按例交纳。

”因此,《南京条约》()A.反映了英国贸易自由化的要求 B.导致中国失去了关税自主权C.损害了中国贸易和司法主权 D.使英国对华贸易居于出超地位12. 一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行,下图是1911年11月刊登在《申报》上的广告,这则广告折射出()A.革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具B.民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮C.知识分子利用广告发动群众进行宣传D.民主共和已成为中国社会民众的普遍共识13. 1915年九月,陈独秀创办了《青年杂志》,其创刊地在()A.○AB. ○BC. ○CD. ○D14. “五龄女子吞声哭,哭向床前问慈母。

母亲爱儿自孩提,如何缚儿如缚鸡。

儿足骨折儿心碎,昼不能行夜不寐。

”此歌词意在提倡()A. 剪发辫B. 禁缠足C. 易服饰D. 改称谓15. 右图这枚纪念币发行时间可能是()A. 新文化运动时期B. 第一次国共合作时期C. 第二次国共合作时期D. 解放战争时期16. “变制度易,变社会难”,使陈独秀形成这一认识的事件是()A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 清末新政D. 辛亥革命17. 甲午战争的结果,在中国近代相当长时期内导致人们对洋务运动全盘否定、对明治维新则无限拔高。

这主要因为()A.甲午战争重挫了民族自信心 B.探索救亡图存道路的迫切性C.历史评价受到留日学生影响 D.中日综合国力发生巨大逆转18. 著名军事家蒋百里基于“中国不是工业国,是农业国”的现状,在1937年《国防论》中强调:“我侪对敌人制胜之唯一方法,即是事事与之相反。

彼利速战.我持之以久,使其疲弊;彼之武力中心在第一线,我侪则置之第二线,使其一时有力无用处。

”据此判断,蒋先生的抗战思想是()A.游击战 B.阵地战 C.持久战 D.消耗战19.漫画是黑色幽默的历史。

漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致,历史的本质一目了然。

对下面苏联漫画(漫画中美国人用美元和大捧的手段.摧残印有“西欧国家主权、关税壁垒”的“障碍物”)解读正确的是()A.真实反映美国推行马歇尔计划的动机 B.客观全面地反映了马歇尔计划的影响C.出于自身宣传目的,不具有史料价值 D.马歇尔计划有效推动欧洲一体化进程20. 下图为当前全球跨国电子产业链“微笑曲线”示意图,造成这一现象的根本原因是()A.世界各国之间的经济联系进一步密切 B.不合理的国际经济旧秩序依然存在C.发达国家与发展中国家差距拉大 D.国与国之间的国际竞争日趋激烈二、综合分析题(共60分)21、儒家文化与古代中国(16分)儒家文明是中国自古以来一以贯之的主流文明,在长期的历史演进中,儒家文明已形成自己独特的文明禀赋和文明优势。

问题:(1)、孔子生于公元前551年,卒于公元前479年。

以下对孔子生卒年表述正确的是:(2分)()A.公元前六世纪中期到公元前五世纪晚期B.公元前六世纪晚期到公元前五世纪晚期C.公元前五世纪晚期到公元前四世纪初期D.公元前六世纪中期到公元前五世纪初期(2)、从先秦到宋代,儒学的演变过程中,总是在继承中发展,在发展中创新,用相关史实加以叙述。

(10分)(3)、近代以前,儒家文化经历多次内部与外部文化的冲击。

概括儒学经历哪些内外文化的冲击?(4分)22、“时代的引领者”——启蒙思想家(14分)启蒙思想家基本观点弗朗索瓦.阿鲁埃他以笔名(1)而闻名他提倡自然神论,批判天主教会,主张信仰自由,言论自由,出版自由,该思想家的政治主张是(2)洛克他提出的“ (3) ”学说为英国“光荣革命”后建立的君主立宪制提供了理论论证。

(4) 一般的法律是人类的理性,各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。

卢梭他非常激进,彻底摒弃了对君主政体的幻想,要求为全体人民争取全部政治权利,为此强调“(5)”。

培根他提出了物质的第一性和永恒性,成为近代“ (6) ”的始祖。

(7) “一个君主的臣民,不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体,返回乌合之众的混乱状态,也不能将他们自己的人格从承当者身上转移到另一个人或另一个集体身上。

”问题:在空格中补充信息(1) (2) (3)(4) (5) (6)(7)23、“历史演进的轨迹”——世界现代化进程(13分)(1)历史的本质是在实践上刻录它演进的踪迹,在时间坐标轴上标注下列历史事件发生的大致位置(5分)①②③④⑤1700 1760 1800 1900 2000A《拿破仑法典》动摇欧洲封建统治秩序()B美国成为世界头号工业强国()C德国王朝战争完成统一()D人类文明形态的重大飞跃()E从自由放任到国家调控资本主义()(2)历史学家斯塔夫里阿诺斯认为,在15—20世纪的现代化进程中,“欧洲中心论”早已为“全球史观”替代,你是否同意作者的看法,为什么?(8分)24、西学东渐与近代思潮的演进(17分)(1)、创立报刊是近代西学传播的重要途径,一些报刊更是传播先进思想的阵地。

在近代历史中,下列报刊承载着传播西学新知的历史使命,写出A 与 C报刊的创立者以及创立B报刊的组织名称。

(3分)A B CACB(2)、有学者说:“近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是一个接一个思潮的相继涨落。

”问题:结合时代背景,以“社会转型”为主题叙述近代思想潮流的演进历程。

(14分)2016-2017年第一学期虹口区高三历史期末试卷答案要点和评分说明一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

)1 D 2D3B4B5A6 B 7C8C9C10D11 A 12D13C14B15B16 D 17B18C19A20B二、综合分析题21、(1)D(2)春秋时期:孔子继承和发展了周礼,并提出了仁;(2分)战国时期:孟子继承了孔子的仁,发展为仁政;(1分)荀子继承了孔子的礼,提出礼法兼治、王霸并用;(1分)汉代:董仲舒在先秦儒学基础上,融入了阴阳五行学说、天人感应学说、君权神授学说和三纲五常学说,形成了新儒学体系;(2分)宋代:北宋二程在吸收佛道思想的同时,把儒学发展到哲学思辨的高度,形成理学;(2分)南宋朱熹继承和发展了二程的思想,提出天理论,主张存天理,灭人欲。

(2分)(3)、内部:道教的创立(1分)外部:佛教的传入(1分)、游牧民族入主中原(1分)、西域商人来华贸易或早期的西学东渐等(1分)(任意3点各1分)22、“时代的引领者”——启蒙思想家(14分)(1)伏尔泰(2)开明专制(3)政治分权说(4)孟德斯鸠(5)人民主权、主权在民,民主共和皆可(6)唯物主义(7)霍布斯----(每点2分共计7分)23、“历史演进的轨迹”——世界现代化进程(13分)(1)A《拿破仑法典》动摇欧洲封建统治(2)B美国成为世界头号工业强国(4)C德国王朝战争完成统一(3)D人类文明形态的重大飞跃(1)E从自由放任到国家调控资本主义(5)(2)回答“欧洲中心论”(4分)从以下四个角度阐述:新航路开辟,世界由分散走向整体(或世界市场形成);17—19世纪,欧洲发生了思想革命;政治革命;工业革命;(每个角度1分共4分)回答“全球史观”(6分)新航路开辟,世界由分散走向整体(或世界市场形成),世界各地经济文化联系密切;第一次工业革命,资本主义世界市场初步形成;第二次工业革命,资本主义世界体系最终形成,亚非拉沦为原料产地和商品市场和资本输出地;(以上每个角度1分,共3分)二战后,第三次科技革命(以互联网,计算机为代表的科技进步)加强了各国经济之间的依存关系;区域一体化(欧盟等)为全球化提供了范例;以世界贸易组织为代表的全球协调机制,联合国组织等国际组织的建立,有利于世界经济新秩序的构建;(以上每个角度1分,共3分)总括:人类文明是全世界各民族共同创造的或文明是相互补充、交融的(1分)生态环境的恶化,战争、公共卫生问题,全球化把人类社会的联系发展到了前所未有的高度。

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