健康教育项目计划书 ppt课件
健康教育计划ppt
THANKS
感谢观看
小组讨论
可以组织小组讨论,鼓励学生交 流和分享健康经验和看法,加深 学生对健康知识的理解。
实地考察
可以组织实地考察,让学生深入 了解健康问题的现状和解决方法 ,增强学生的社会责任感和参与 意识。
05
健康教育计划的效果评估
评估目的与原则
目的
健康教育计划效果评估旨在了解计划实施后是否达到预期的健康教育目标和效果 ,从而为改进计划提供依据。
08
结论与展望
研究结论
01
经过对相关文献的综述和分析,我们得出以下结论:健康教育计划在降低慢性 病发病率、提高居民健康素养和增强社区凝聚力方面具有积极作用。
02
健康教育计划在实施过程中,需要针对不同人群的实际情况制定个性化的教育 方案,以提高教育效果和参与度。
03
健康教育计划的实施需要政府部门、医疗卫生机构、社区居民等多方合作,共 同推进,以充分发挥各方优势和资源。
研究不足与展望
当前研究主要集中在健康教育计划对慢性病预 防和健康素养提高方面,而对社区凝聚力和居 民心理健康的影响研究不足。
在研究方法上,需要进一步拓展多学科领域的 研究,如社会学、心理学等,以更全面地了解 健康教育计划的作用机制。
在实践应用上,需要加强健康教育计划的推广 和实施,提高覆盖率和参与度,以便更多人受 益于健康教育计划。
心理健康教育
心理健康的重要性
01
强调心理健康对个体发展的重要性,介绍心理健康的表现及意
义。
应对压力的方法
02
讲解如何应对学习和生活中的压力,如积极面对、寻求帮助、
放松心情等。
培养积极心态
03
倡导保持积极心态,增强自信心和适应能力,预防心理问题的
健康教育与健康促进工作计划PPT
成人健康教育
策划针对成人的健康教育讲座 、培训班,内容涵盖慢性病防 治、职业健康、家庭急救等。
老年人健康教育
制定面向老年人的健康教育活 动,如养生保健、疾病预防、
合理用药等。
特殊人群健康教育
为残障人士、孕产妇等特殊人 群提供针对性的健康教育资源
和支持。
组织开展线上线下活动
线上活动
01
利用互联网平台(如微博、微信、短视频等)开展健康知识宣
问题根源。
方案制定
02 根据问题识别结果,制定针对性的改进方案,明确改
进措施和时间节点。
跟踪监测
03
对改进方案实施过程进行持续跟踪监测,确保改进措
施得到有效执行。
THANKS
感谢观看
01
制定宣传策略
针对不同居民群体,制定有针对性的宣传策略,如制作宣传资料、开展
讲座、举办活动等。
02
创新宣传形式
采用多种形式进行宣传,如图文并茂的宣传资料、生动有趣的讲座、互
动性强的活动等,提高居民对健康教育与健康促进的接受度。
03
强化核心内容
确保宣传内容涵盖健康教育与健康促进的核心知识、技能和态度,突出
防控疾病
健康教育有助于公众了解 疾病防治知识,提高自我 保健能力,降低疾病发病 率。
促进健康行为
健康教育可以引导公众养 成健康的生活方式和行为 习惯,预防疾病的发生。
工作计划目标与任务
制定健康教育策略
根据公众需求和健康问题 ,制定针对性的健康教育 策略。
开展健康教育活动
组织各类健康教育活动, 如讲座、培训、展览等, 提高公众参与度。
实践活动开展
组织各类实践活动,如健康讲座、健康咨询、健康体检等,提高居 民健康素养。
(2024年)健康教育ppt幻灯片课件
25
06
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/3/26
26
关键知识点总结回顾
健康定义及重要性
阐述健康不仅是身体无疾病,还包括心理、 社会适应等多方面的完好状态。
健康行为与生活方式
分析健康行为与生活方式对健康的影响,如 合理饮食、充足睡眠、适量运动等。
常见疾病预防与控制
等。
学习态度与参与度
评价学生的学习态度、课堂参与 度以及小组合作情况。
2024/3/26
28
未来发展趋势预测
1 2
个性化健康教育
预测未来健康教育将更加注重个性化,根据不同 人群的特点和需求制定针对性的教育方案。
多元化健康教育手段
探讨未来健康教育手段将更加多元化,如利用互 联网、虚拟现实等技术提高教育效果。
2024/3/26
畜禽鱼蛋奶类
提供优质蛋白质、维生素A、B族维生素 等。
9
饮食习惯对身体健康影响
01
不良饮食习惯如偏食、 挑食、暴饮暴食等会对 身体健康产生负面影响 。
2024/3/26
02
合理饮食习惯有助于预 防疾病,提高身体免疫 力。
03
04
饮食多样化,适量摄入 各类食物,避免营养过 剩或不足。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,每周进行1-2次 ,每次持续30-60分钟。
平衡性训练
如太极、舞蹈等,每周进行1-2次, 每次持续20-30分钟。
2024/3/26
12
运动锻炼益处和注意事项
运动锻炼益处
提高心肺功能
增强肌肉力量
2024/3/26
13
运动锻炼益处和注意事项
健康教育ppt课件
06 健康教育实践与案例
学校健康教育实践
课程设置
学校应设置健康教育课程,向学 生传授健康知识和技能,培养健
康的生活方式。
实践活动
学校可以组织各种形式的健康教育 实践活动,如健康知识竞赛、运动 会等,让学生在实践中体验健康的 重要性。
心理咨询
学校应提供心理咨询和心理辅导服 务,帮助学生解决心理问题,促进 身心健康。
健康管理
社区可以建立居民健康档 案,对居民的健康状况进 行跟踪管理,提供个性化 的健康指导。
合作共建
社区可以与企业、学校等 单位合作,共同开展健康 教育活动,扩大健康教育 的影响力。
解决方案
保持室内通风,定期清理空调滤网,使用空气净 化器,减少室内吸烟等。
详细描述
长期暴露在污染的空气中会增加患上各种呼吸道 疾病的风险,如哮喘、慢性阻塞性肺病等。室内 空气污染主要来源于燃烧燃料、家具和建筑材料 释放的有害物质。
预防措施
避免长时间在雾霾天气下活动,佩戴口罩,减少 外出等。
水质与健康
适量运动
总结词
适量运动是个人健康管理中不可或缺的一部分,有助于增强身体素质和预防疾病。
详细描述
适量运动包括有氧运动、力量训练等多种形式,应根据个人身体状况选择适合的运动方式和强度。建 议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动,如快走、慢跑、游泳等,并适当进行力量训练,以增 强肌肉力量和耐力。
良好生活习惯
了解健康知识和技能
传授健康知识和技能,使人们具备预 防疾病和维护健康的能力。
预防疾病
预防慢性疾病
通过改变不良生活习惯和饮食习 惯,降低慢性疾病的发生率。
控制传染病传播
普及传染病防治知识,提高人们 的防护意识和能力。
2024健康教育ppt课件
健康教育ppt课件•健康教育概述•健康行为与生活方式•慢性病预防与控制策略目录•传染病防治知识普及•应急救护技能培训•校园健康促进活动设计01健康教育概述定义与目的定义健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。
目的增强人们的健康意识,提高自我保健能力,培养良好的卫生习惯和生活方式,降低疾病发病率和死亡率。
通过健康教育,帮助人们认识到不良行为对健康的危害,从而自觉选择健康的生活方式。
促进健康行为预防疾病提高生活质量健康教育能够传授预防疾病的知识和技能,降低疾病的发生风险。
健康教育有助于提高人们的健康素养,使人们更好地管理自己的健康,提高生活质量。
030201健康教育重要性健康教育历史与发展古代健康教育01早在古代,人们就开始重视健康教育,通过口耳相传、著书立说等方式传播健康知识。
近代健康教育02近代以来,随着医学的发展和人们对健康的重视,健康教育逐渐成为一门独立的学科,并在学校、社区、医院等场所得到广泛推广。
现代健康教育03现代健康教育注重科学性、系统性和针对性,运用多种教育手段和方法,满足不同人群的健康需求。
同时,健康教育也逐渐与其他学科相融合,形成了多元化的健康教育体系。
02健康行为与生活方式每天摄入12种以上食物,每周25种以上,注重粗细搭配。
食物多样,谷类为主每天摄入足量新鲜蔬菜和水果,保证维生素、矿物质和膳食纤维的摄入。
多吃蔬菜水果和薯类每天摄入适量的奶类和大豆或其制品,补充优质蛋白质和钙质。
常吃奶类、大豆或其制品每周吃鱼280-525克,畜禽肉280-525克,蛋类280-350克,平均每天摄入总量在120-200克之间。
适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉合理膳食与营养平衡规律运动与科学健身每周至少进行150分钟中等强度有氧运动如快走、慢跑、游泳、骑车等,增强心肺功能。
每周至少进行2次肌肉力量训练如俯卧撑、引体向上、哑铃操等,增强肌肉力量和耐力。
健康教育计划设计ppt课件
精品课件
需求评估: 发现健康 问题、行为问题及其 原因
制定计划: 1、目的与目标 2、策略与干预活动 3、保障活动 4、进度 5、人员 6、预算
实施: 按照计划,保质保量完成
过程评价:随时监控质量、进度、费用, 及时解决出现的问题。
效果评价:阶段性或最终确定项目效果
精品课件
什么是计划设计?
精品课件
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精品课件
精品课件
健康教育/健康促进需求评估
(四)目标人群分析 - 目标人群是谁? - 目标人群特征:性别、年龄、教育程度、经
济收入、民族、生活方式/习惯、等 - 目标人群细分:是否有亚人群,各亚人群特
征; - 对目标人群行为有直接影响的人及其特征; - 对项目实施有直接影响的人及其特征
精品课件
健康教育/健康促进需求评估
计划设计(Planning)指的是一个组织机 构或社区根据实际情况通过科学的预测和决 策,提出在未来一定时期内所要达到的目标 及实现这一目标的方法、途径等所有活动的 过程。
精品课件
健康教育/健康促进需求评估
1、健康问题分析 2、健康相关行为分析 3、环境与政策分析 4、目标人群分析 5、资源分析
精品课件
(五)资源分析 - 现有资源:设备/材料、技术、人
员、经费、等 - 可开发的潜在资源:人员、技术
、设备、产品(服务)、经费、等
精品课件
健康教育/健康促进需求评估
需求分析资料来源
- 现有资料回顾 卫生部门统计报表、医院病例统计、政府文件 、统计部门报表、等。 - 定量调查
人群调查、机构调查。 - 定性调查
精品课件
健康活动教育教案ppt精品模板分享(带动画)
教学内容
健康饮食
什么是健康饮食:介绍健康饮食的定义和重要性 健康饮食的原则:介绍健康饮食的原则,如多样化、均衡、适量等 健康饮食的种类:介绍各种健康的食物,如蔬菜、水果、全谷类、蛋白质等 健康饮食的实践:介绍如何在日常生活中实践健康饮食,如制定饮食计划、选择健康食品等
运动对健康的影响
运动与健康
讨论主题:健康活动的重要 性
讨论方式:小组讨论或全班 讨论
准备活动器材 讲解活动规则 示范活动动作
实践环节
学生实践操作 教师点评与总结
总结环节
回顾本次课程的主要内容
强调健康活动的重要性
引导学生思考如何将所学 知识应用到实际生活中
鼓励学生积极参与健康活 动,保持身心健康
教学重点与难点
重点
健康活动的基 本概念和特点
添加标题
添加标题
掌握健康活动的实施方法和技巧
能力目标
掌握健康活动的基本知识和技能 学会制定健康活动计划和实施方案 提高自我管理和自我约束能力 培养积极健康的生活方式和行为习惯
情感目标
培养学生对健康活动的兴趣和热爱 增强学生对健康生活方式的认知和理解 提高学生参与健康活动的积极性和主动性 培养学生的团队合作精神和竞争意识
添加标题
添加标题
运动健康:适量运动,增强体质
添加标题
添加标题
睡眠健康:保证充足睡眠,提高免 疫力
教学方法
讲解法
定义:通过语言、文字、图片等方式向学生传授知识、技能和思想观念的方法
特点:直接、具体、易于理解,能够帮助学生建立清晰的概念和知识体系
适用范围:适用于传授新知识、技能和思想观念,以及解释复杂的概念和原理 注意事项:要注重讲解的生动性和趣味性,避免枯燥乏味;同时也要注意与学生的互 动,及时了解学生的反馈和需求
健康教育计划ppt
3
营养教育的形式
可以采用讲座、研讨会、宣传册等形式,也可 以通过媒体进行宣传和教育。
运动教育
运动教育的重要性
通过运动可以增强身体素质、预防疾病和提高生 活质量。
运动教育的内容
包括运动对人体健康的影响、运动方式和方法的 介绍、运动计划的制定等。
运动教育的形式
可以采用体育课程、健身俱乐部、比赛和活动等 形式,也可以通过宣传和社区活动进行推广。
健康教育计划意义
健康教育对于实现健康中国战略具有重要意义。通过健康教育计划的实施,可以 提高人民群众的健康水平,推进全民健康素养的提升,促进社会文明和人的全面 发展。
02
健康教育计划总体框架
计划目标与预期效果
目标
通过系统、全面的健康教育活动,提高受众的健康意识和健 康素养,促进健康行为和生活方式的养成。
多元化教育手段
定制化教育内容
随着科技的进步,健康教育计划可以借助更 多元化的教育手段,如网络教育、移动端教 育等,扩大受众范围。
针对不同年龄、性别、职业等人群,健康教 育计划可以提供更加定制化的教育内容,提 高教育效果。
健康教育与其他领域的 融合
监测与评估
健康教育计划可以与其他领域如体育、旅游 等融合,实现多方位的健康促进。
预期效果
降低慢性病发病率,提高居民健康水平,促进社会公共卫生 事业的发展。
受众分析与分层
受众特点
年龄、性别、职业、健康状况等不同,需要针对不同人群制定不同的教育内 容和形式。
分层教育
根据受众特点和需求,将健康教育内容分为基础、进阶和高级三个层次,针 对不同层次制定相应的教育计划。
健康教育的内容与形式
心理健康与压力管理
心理健康与压力管理的重要性
健康教育与健康促进计划的设计ppt课件
社区需求评估的方法
1、召开座谈会邀请有关卫生专家、社区工作者、卫生行政领 导、各有关组织和群众代表提供社区需求的信息;
2、与知情人交谈了解群众关心的问题; 3、利用卫生部门提供的各种资料,如死亡统计资料、疾病监
测数据、妇幼保健记录、医院病案资料和以往在社区开展的 各项专项调查; 4、现场观察;如绘图、季节日历、问题树等。 5、当用上述方法仍有不足时,可用专门调查表进行抽样调查, 甚至普查,但提倡采用快速流行病学的评估方法。
Precede
第五步
管理与政策 诊断
健康教育 健康促进
政策 法规 组织 第六步 执行 过程评价
proceed
第四步
教育与组织 诊断
倾向因素
强化因素
第三步
行为与环境 诊断
行为与 生活方式
促成因素 第七步
近期效果 评价
环境 第八步 中期效果 评价
第二步
流行病学 诊断
第一步
社会 诊断
生
健康
活
质
量
第九步
结局评价
有母婴同室 单位有哺乳室,且有哺乳的时 间保证 社区卫生人员常家访给予具体 指导 代乳品价格昂贵,一般家庭承 受不了
丈夫、家人鼓励母乳喂养 节省开支和时间 增进母子感情,母亲高兴 母乳喂养作为评选五好家庭的 条件之一
缺乏母乳喂养的知识 相信进口代乳品营养价值比 母乳还好 喂不喂自己的奶无所谓 怕喂 母乳影响体型美
设计程序
健康教育与健康促进的研究和实践方面目前国内 外应用最广、最具权威性的首推格林提出的模式
Precede-proceed 模式 由格林(Lawrence W .Green)提出
特点:
1、从结果入手,通过演绎,追溯到最初的原因。 2、考虑了影响健康的多重因素。
幼儿园中班健康教育计划书PPT
目 录
• 引言 • 健康教育目标与内容 • 健康教育实施途径与方法 • 健康教育资源保障与利用 • 健康教育评价与反馈机制 • 健康教育计划实施时间安排与进度监测 • 健康教育效果评估与总结反思
01
引言
计划书背景与目的
背景
当前社会中,幼儿园中班学生面 临着身体健康、心理健康和社会 适应等多方面的挑战。
学性和实效性。
02
健康教育目标与内容
总体目标
培养幼儿健康的生活方式
促进幼儿身心和谐发展
通过健康教育,引导幼儿养成良好的 生活习惯,如定时作息、合理饮食、 适度运动等。
关注幼儿的心理健康,帮助幼儿建立 积极情绪,增强自信心和自尊心。
增强幼儿自我保护意识
教育幼儿认识并远离危险源,学会在 紧急情况下寻求帮助,提高自我保护 能力。
幼儿自评
引导幼儿进行自我评价 ,了解自己的健康行为 习惯是否正确。
调整方案制定
根据幼儿实际情况
针对不同幼儿的发展水平和需求,调整健康教育内容和方法。
结合季节与节日
根据季节变化和节日特点,安排相关的健康教育活动。
与家长沟通合作
加强与家长的沟通,了解幼儿在家庭中的健康教育需求,共同促进幼儿健康行为习惯的养 成。
计划书制定依据
国家相关政策法规
01
依据《幼儿园教育指导纲要》等政策法规,确保计划书的合法
性和规范性。
幼儿园中班学生的身心发展特点
02
结合幼儿园中班学生的年龄、认知水平和兴趣爱好等因素,制
定适合其发展的健康教育计划。
国内外相关研究成果和实践经验
03
借鉴国内外优秀的健康教育理念和实践经验,提高计划书的科
学校健康教育工作计划PPT
教师考核评价标准设立
教学质量考核
制定详细的教学质量考核标准,包括教学目标达成度、教学内容 丰富度等。
学生满意度调查
定期进行学生满意度调查,将结果纳入教师考核体系。
教师互评机制
建立教师互评机制,鼓励教师之间相互学习、交流经验。
06
家校合作共促学生健康成长策 略
家长参与学校健康教育途径拓展
家长志愿者活动
遵循科学性、实用性、趣味性原则, 确保教材内容贴近学生实际,易于理 解接受。
建议
选择权威出版社和专家编写的教材, 关注教材的更新与修订,确保内容的 时效性。
教学方法与手段创新
教学方法
采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性 。
教学手段
运用现代信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,丰富教学内容和形式, 提高教学效果。同时,关注学生的个体差异,因材施教,确保每个学生都能受 益。
教学方法培训
开展多样化教学方法培训,提高 教师健康教育授课能力。
专业知识更新
定期举办健康教育领域学术研讨 会,跟踪最新研究成果。
教师队伍现状分析及优化建议
队伍结构分析
分析教师队伍的年龄、学历、专业背景等结构特 点。
教学能力评估
定期对教师的教学质量、学生满意度等进行评估 。
优化建议提出
根据分析结果,提出针对性的教师队伍优化建议 。
干燥。
食品加工与制作
02
食品加工过程符合卫生标准,制作设备定期消毒,从业人员持
健康证上岗。
就餐环境与餐具消毒
03
保持就餐环境整洁,餐具使用后及时清洗、消毒。
学生宿舍卫生管理要求
室内卫生
保持宿舍内地面、墙面、门窗等 清洁,定期开窗通风,保持室内
健康教育课教学的工作计划PPT
饮食习惯
引导学生建立健康的饮食习惯 ,注重膳食平衡和营养搭配。
运动习惯
指导学生养成定期参加体育锻 炼的习惯,提高身体素质。
规律作息
教育学生保持规律的作息时间 ,保证充足的睡眠和休息。
远离不良嗜好
劝阻学生远离烟酒、毒品等不 良嗜好,树立健康生活理念。
疾病预防与控制
常见疾病预防
教授感冒、腹泻、近视等常见 疾病的预防措施。
02
教学内容与目标
健康知识普及
基础知识
传授人体结构、生理功 能、营养需求等基础知
识。
健康行为
讲解合理饮食、充足睡 眠、定期体检等健康行
为的重要性。
心理健康
教授情绪管理、压力应 对、人际交往等心理健
康知识。
安全与急救
培训交通安全、防火防 溺、急救措施等安全与
急救技能。
生活方式养成
01
02
03
04
传染病防控
讲解传染病的传播途径、预防 措施和应对策略。
慢性病防治
介绍肥胖、高血压、糖尿病等 慢性病的防治知识。
健康检查与疫苗接种
强调定期体检的重要性,并按 照国家规定接种疫苗。
03
教学资源与手段
教材选用与编写
选择权威教材
选用符合教学大纲要求的权威教 材,确保教学内容的科学性和准 确性。
编写辅助材料
利用信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,丰富教学内
容和形式。
互动式教学方法
02
采用小组讨论、角色扮演等互动式教学方法,激发学生的学习
兴趣和参与度。
实践教学环节
03
加强实践教学环节,如组织实地考察、开展健康调查等,培养
学生的实践能力。
2023健康教育课通用教案(通用)ppt
能力目标
培养学生掌握健康知识 的能力
提高学生自我健康管理 的能力
培养学生健康行为和习 惯的养成能力
提高学生获取健康信息 的能力
情感目标
培养学生对健康 知识的兴趣和热 爱
增强学生对自身 健康的关注和认 识
提高学生健康行 为的意识和能力
培养学生积极、 乐观、向上的情 感态度
03
教学内容
课程导入
激发兴趣:通过引入话题、案例或问题,引起学生的兴趣和好奇心。 复习旧知:回顾学生已经学过的相关知识点,为新知识的学习做铺垫。 引入新知:通过演示、讲解等方式,引导学生进入新的学习内容。 明确目标:让学生了解本节课的学习目标,提高学习的针对性和效果。
定义:针对个别案例进行 深入剖析,探讨其特点和 规律
步骤:选择案例、分析案 例、总结规律、指导实践
优点:能够帮助学生深入 理解知识点,提高分析和
解决问题的能力
角色扮演法
定义:通过模 拟真实场景, 让学生扮演不 同角色,以增 强理解和记忆
适用范围:适 用于各种健康 教育课程,如 疾病预防、健 康生活方式等
主题内容三
教学目标:了 解健康的概念
及意义
教学内容:讲 解健康的标准
及维护方法
教学难点与重 点:掌握保持 身体健康的基
本方法
教学方法:讲 解、互动、案
例分析
主题内容四
教学目标:明 确本节课的学
习目标
教学内容:详 细介绍本节课
的教学内容
教学难点与重 点:明确本节 课的难点和重
点
教具和多媒体 资源:介绍本 节课需要用到 的教具和多媒
重点突破:通过讲解、演示、 讨论等多种方式帮助学生攻克 难点。
教学难点
健康教育课教案(通用)ppt
安全意识培养
强调培养孩子的安全意识,如不随意跟陌生人走、不乱动电器等。
急救知识
教授基本的急救知识,如心肺复苏、止血包扎等,以应对意外伤害 发生时能及时采取措施。
CHAPTER 04
健康生活习惯培养
饮食健康
均衡饮食
01
教育学生了解均衡饮食的重要性,包括摄入足够的蔬菜、水果
方法多样性原则
活动设计应采用多种方法,如 讲解、示范、讨论、实践等,
以适应不同学生的需求。
活动效果评估与反馈
评估方法
可以采用问卷调查、观察、测试等方法对活动效果进行评估。
评估内容
评估内容包括学生对活动的兴趣、参与度、实践能力、知识掌握情 况等。
反馈与改进
根据评估结果,及时反馈并改进活动设计,提高活动效果。同时, 鼓励学生提出意见和建议,不断完善活动设计。
心理健康是人们保持良好心态、 提高生活质量的重要保障,对于 维护社会稳定和促进个人幸福具
有重要意义。
营养与健康
营养与健康的关系
营养是维持人体生命活动和保持健康的物质基础,合理的营养摄入 对于预防疾病、促进生长发育和提高免疫力具有重要作用。
营养素与健康
介绍各种营养素如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等 对人体的作用及摄入方法。
。
实施实践活动
按照活动计划,组织学生开展 实践活动,鼓励学生积极参与
,提高实践能力。
活动设计原则与方法
趣味性原则
活动设计应具有趣味性,能够 吸引学生的注意力,提高学生
的学习兴趣。
实践性原则
活动设计应具有实践性,能够 让学生通过实践活动掌握相关 知识,提高实践能力。
健康教育规划设计ppt课件
▪ 六、确定计划目标 ▪ 七、教育策略的制定 ▪ 八、计划的实施 ▪ 九、效果评价 ▪ 十、健康教育计划书
ppt课件.
3
健康促进计划的组成
1.设计
2.实施
ppt课件.
3.评价
4
健康促进计划设计
▪ 计划设计
研究目标人群健康问题,提出解决问题的目标
及为实现该目标所采取的具体方法、步骤和策 略,包括计划、实施和评价的全过程。
▪ 步骤1:社会诊断:评估需求和健康问题 。 ▪ 步骤2:流行病学诊断:调查。 ▪ 步骤3:行为与环境诊断:健康问题相关环境。
步骤4:教育与组织诊断:影响行为的因素。 ▪ 步骤5:管理与政策诊断 。 ▪ 步骤6、7和8、9:为评价阶段 。
ppt课件.
18
健康促进计划设计的六个程序
▪ ①社区需求的评估; ▪ ②确定项目; ▪ ③确定总体和具体目标; ▪ ④教育制定; ▪ ⑤规划的执行; ▪ ⑥规划的评估。
缺乏母乳喂养的知识 相信进口代乳品营养价值 比母乳还好 喂不喂自己的奶无所谓 怕喂母乳影响体型美
没有母婴同室 单位没有哺乳室,单位离 家远 缺乏具体指导 代乳品推销力度大、购买 方便、价不贵
丈夫、家人不支持母乳喂 养
不在乎花多少钱和时间 34
5.行政诊断(Administrative Diagnosis)
ppt课件.
37
非常重要
不
次
可 选择
以
改
变
不
选择
优先
选择
可
以
改
变
次
选择
不重要
ppt课件.
38
六、确定规划目标
▪ 总体目标(Goal):预期达到的最终结果。宏 观性、远期性、笼统性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
眼睑松弛,影响容貌。
•
3、升学、参军、考公务员和找工
作受限。
•
4、老年后因为花眼而必须配两副
眼镜。
•
5、近视患者其白内障、青光眼的
发病率明显高于正常人。
•
6、遗传下一代,近视的遗传性是
非常的大,尤其是中高度近视,遗传几
率在80%以上。
• 7、最主要的危害是,中高度近视,特 别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视 网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近
健康教育项目计划书
3、写字读书要有适当的光线,光线 最好从左边照射过来。不要在太暗 或者太亮的光线下看书、写字,减 轻学生负担,保证课间10分钟休息, 减轻视力疲劳。
健康教育项目计划书
❖ 4、看电视时要注意高度应与视线相平, 眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对 角线长度的5倍,看电视时室内应开一 盏支光小的电灯,有利于保护视力;在 持续看电视1~1.5 小时后要有一个短 时间的休息眼睛向远眺,做眼保健操。
培训
6)筹集相关资料准备干预
健康教育项目计划书
第一个月:组织一次读写姿势的调查,协 助学校设固定宣传栏,宣传防近科普知识。 第二个月:开展视力检查活动,近视及边
缘视力的学生检测结果及时告知家长,让 家长们共同参与学校的防近活动,共同寻 找解决防止近视眼的方法。
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• 第三个月:举办防近知识培训和讲座 。邀 请广州医学院的眼科老师到学校给全校师 生进行防近知识讲座和培训,有条件的, 还要通过家长会、家长学校举办面向家长 的专题讲座。让学生、家长了解近视眼的 发生机理、预防措施及防近的现实意义, 督促家长为学生提供有利于视力保护的学 习环境,控制学生近距离用眼时间,及时 纠正不良的用眼卫生习惯,视力下降时要 及时到正规医院就医。
视导致的眼盲,已仅次于白内障,青光 眼居第三位。对近视应该也必须进行积 极的预防和治疗,防止其无限制地发展。
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• 1、眼珠运动法,头向上下左右旋转时,眼珠 也跟着一起移动。
•
2、眨眼法,头向后仰并不停的眨眼,使
血液畅通。眼睛轻微疲劳时,只要做2~3次眨
眼运动即可。
• 3、热冷敷交替法,一条毛巾浸比洗澡水还要 热一点的热水,另一条毛巾浸加了冰块的冷水, 先把热毛巾放在眼睛上约五分钟,然后再放冷 毛巾五分钟。
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▪ 5、应多吃些含甲种维生素较丰富的食 物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。 胡萝卜含维生素B,对眼睛有好处。
▪ 6、认真做好眼保健操对近视眼的预防 有益处。
▪ 7、近视眼的预防需要近视眼本人,学 校,家长的共同努力。预防近视眼是 一个长期的过程,专家说要保持良好 的用眼习惯和用眼卫生,才能控制近 视的发展。
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• 目前,据显示我国人 口近视发生率为33%, 全国近视眼人数已近4 亿,已经达到世界平 均水平22%的1.5倍。 而近视高发群体—— 青少年近视发病率则 高达50%至60%,我 国是世界上近视发病 率最高的国家之一, 近视眼人数世界第一。
• 近视已经成为影响我国人 民健康的重要大问题。而 且近视有会使学习效率下 降和能力培养及就业受限 等等危害。而我们社区总 人口两千人,其中近视的 也占了百分之八十,因此 从小孩子开始预防眼睛近 视尤为重要。所以我们社 区护士打算在我们社区中 心举办一个有关如何预防 近视的讲座。
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• 根据居民相关资料做出统计,在此基础上确定目标人群, 确定传播策略
• 1、建立居民健康档案,制定干预计划 • 2、针对全体居民,采用专题讲座、宣传板报等形式,讲
解有关预防近视的知识,使用有奖竞答和礼物赠送方式使 其出席。 • 3、随访:对居民建立个人教育档案,采用集中授课(每 月1次),随访上门,电话询问,监测视力等 • 4、人员培训 由健康教育教研室对志愿者进行相关健康教 育的开展(大体进度、问卷发放、资料收集整理等方面) 的培训,由医务处人员对学生进行预防近视方面的培训。
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4、眼睛体操,中指指向眼窝和鼻梁间,
手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右
慢慢移动,接着闭上双眼,握拳轻敲后颈部十
下。
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• “预防青少年近视,造就不 近视的新一代”
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• 1个月内,目标人群熟 悉近视的坏处;
• 半年后,目标人群熟 悉如何预防近视;
• 1年后 目标人群近视人 群增长率有所下降。
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• 谢素丽 • 李彩婵 • 李月潮 • 林周英 • 颜玉燕
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做到做操穴位准确、手法正确、动作 规范、力度适中,提高做操质量。
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• 6月6日是“全国爱眼日”,要充分 利用这一契机,开展形式多样、内 容丰富的“防近”宣传活动,积极 争取和动员专业机构、新闻媒体的 参与,扩大宣传的效果。
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1、资料收集方法:上网、查书等。 2、选择健康教育效果评价指标体系: 3、资料统计、分析方法:
4、评价活动时间安排表:
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• 打电话给家长1000元 • 复印资料500元 • 请老师开展讲座200元
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• 谢谢观赏。。。 • 。。
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• 1、视力低下,眼睛经常干涩和疲劳, 影响学习、生活和工作质量。长期戴镜, 会导致生活工作不便。
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2、中高度近视,会导致眼球突出,
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▪ 1、看书写字时间不宜过久,持续1~1.5 小 时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺, 做眼保健操。(现在的手持设备还有电脑的 使用距离与读书写字差不多,所以也要注 意使用时间)
▪ 2、培养正确的写字、读书姿势,不要趴在 桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一 市尺。学校课桌椅应适合学生位)组成及分工
组织:本社区居委会,广 州医学院健康教育教研室, 工作人员队伍:广州学生 志愿者,广州医学院教育 老师
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1)与政府相关部门联系获得财政支持 2)联系华源小学 3)招募志愿者,联系医务处等 4)购买及制作健康教育材料 5)由广州医学院老师对学生进行护眼方面的