2017_2018学年高中历史专题3近代中国思想解放的潮流2新文化运动教师用书
高中历史专题三近代中国思想解放的潮流二新文化运动教案人民版3教案
二新文化运动课标要求:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
教学目标:(1)知识与能力:①通过对新文化背景的学习,让学生了解当时思想界的混乱,新型知识分子面临着严峻的形势。
②掌握新文化运动的主要内容,并通过新旧势力的论战说明社会每前进一步都与先进人物的奋斗是分不开的。
③新文化运动不可避免地有着自身的缺陷,但它对推动中国的思想解放所做出的贡献是不能抹煞的。
④通过对新文化运动的评价,培养学生辨证分析问题的能力。
(2)过程与方法:①教师可选取相关的电影或文学作品让学生欣赏,使他们有身临其境的感觉,然后再让学生说出他们的切身体会,以加深对这部分内容的理解。
②引导学生将新文化运动和前一节内容相比较得出新文化运动的特点,并从整体上梳理出近代先进的国人向西方学习的过程。
(3)情感态度与价值观:①通过对本课的学习,让学生知道历史的进步不是直线式的,经常会有曲折,甚至还会出现倒退的现象。
那些为国家富强和民族进步做出巨大贡献的人都具有敏锐的眼光和非凡的勇气,尽管有这样那样的缺陷和不足,但他们是值得尊敬的。
②通过对新文化运动的代表人物的了解与分析,学习他们的爱国主义情感和社会责任感以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。
教学课时:1.5课时。
重点难点:重点:新文化的内容难点:(1)新文化运动的背景和影响;(2)如何评价新文化运动。
教学建议:1、导入:引导学生回顾近代地主阶级、资产阶级维新派和革命派为挽救民族危亡所进行的探索行动及其结果。
然后教师总结设问:辛亥革命,推翻了2000多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,但革命果实被袁世凯窃取。
中国陷入了最黑暗的北洋军阀统治时期。
中国革命的道路何在?中国富强的前途何在?先进的知识分子为改造黑暗的旧中国又开始了艰难的探索。
以此导入新课。
2、教师先解释标题:什么是新文化运动?新文化运动是资产阶级、小资产阶级激进民主主义者发动的文化革命运动。
它是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。
近代中国的思想解放潮流上课用
5.三民主义的实践
三民主义
1905
中国同盟会 辛亥革命(武昌首义)
1911 1912
1913--1922
中华民国成立,《临时约法》颁布
维护民主共和的斗争
6.三民主义的发展——新三民主义的提出 ①原因 A.根本原因:孙中山坚持民主革命,不断探索的革命精神 B.客观条件:
多次斗争屡遭失败的教训;
十月革命的影响;
教权、封建专制王权和特权
宣扬资产阶级的天赋人权、自由 平等、民主、科学 为欧洲资产阶级革命作了 思想理论准备
近代中国资产阶级三派别在反封建和学习西方上的特点 (1)各有侧重点。
维新派:反对君主专制,主张学习西方,兴民权,设议院, 走君主立宪道路。 革命派:反对封建统治,主张实行西方民主共和。 激进派:矛头指向封建正统思想,主张学习西方民主、科 学 。
民权为一般平民所共有, ①民权由资产阶级 推翻君主专制政体, 民权 凡真正反对帝国主义和封 掌握→平民共有 建立国民政府,国民 主义 建军阀之个人及团体,均 一律平等。 得享有一切自由及权利。 ②普遍平等的民权
民生 平均地权 主义
平均地权,节制资本,实 行“耕者有其田”
①节制资本 ②扶助农工
③评价 A.积极性: 具有反帝反封建性质,与中共的民主革命纲领在某些 基本原则上一致,因此成为国共两党合作的政治基础, 推动了国民大革命。 B.局限性: 理论上、纲领上没有超出资产阶级民主主义 范畴;没有提出铲除私有制。
四、资产阶级激进派(新文化运动)
①背景 A.政治 辛亥革命后,人们要求建立共和制度,但袁世凯复辟帝制 阶级矛盾 帝国主义加紧侵华(日本),民族危机加深 民族矛盾 B.经济 根本原因
一战期间,民族资本主义迅速发展,资产阶级队伍壮大, 要求实行民主制度 C.思想 直接原因
普通高中历史课程标准必修课程(必修Ⅲ)
普通高中历史课程标准必修课程(必修Ⅲ)
历史(Ⅲ)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容。
通过学习,了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物;学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料,探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响;认识人类思想文化发展的多样性,理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统,增强对祖国传统文化的认同感,树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。
专题一中国传统文化主流思想的演变
专题二古代中国的科学技术与文化
专题五现代中国的文化与科技
专题七近代以来世界科学技术的历史足迹。
专题三 近代中国思想解放的潮流教案
专题三 近代中国思想解放的潮流通史概要:本专题讲述的是近代中国思想解放的潮流 。
2地主阶级抵抗派:师夷长技以制夷、学习西方经历了由浅入深、由表及里,由器物到制度再到的转变,经历了由被动接受到、学习西方思想的过程是中国传统文化与西方文化不断碰撞交融的过程,导语一 “顺乎世界之潮流”课标要求:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
教学目标:(1)知识与能力:①了解和掌握林则徐、魏源“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想主张,了解和掌握资产阶级维新派和民主革命派的思想主张、基本活动和结果;②通过对资产阶级维新变法运动和辛亥革命过程内容的的理解和运动失败原因及历史意义的分析,逐渐形成综合分析重大历史事件的能力。
通过对戊戌变法、辛亥革命的比较和评价,形成对二者清楚的认识,并形成辨别评价历史事件的能力。
③初步认识近代中国人对西方的认识和学习是个逐步深入和提高的过程,而且历史发展的进程并非总是一帆风顺,先进人物的思想和主张并不一定被同时代的人欣赏或接受的历史事实。
(2)过程与方法:①教师通过重点讲述的方法,介绍各个时期代表人物的主要思想,突出他们超越自己时代的地方,引导学生准确评价历史人物。
②引导学生结合以前所掌握的知识,分析本节内容所涉及的思想产生的原因,对推动中国社会所产生的影响。
通过横向和纵向的比较法,认识这些先进人物的开拓精神及时代带给他们的局限性。
(3)情感态度与价值观:①通过对本课的学习,感受先辈们为了中华民族的独立与富强,前赴后继的,不怕流血牺牲的大无畏精神和勇气。
体会到“天下兴亡,匹夫有责”的精神。
②通过对先进人物思想和事迹的学习,培养学生对国家和民族的一种责任心,努力做一个现代社会的合格公民,在先辈们努力奋斗的基础上早日把中国建成一个现代化国家。
③通过学习认识到,改革的复杂性和艰巨性,培养追求真理,克服困难,实现人生理想的人生观和价值观。
专题三近代(现)中国思想解放的潮流
讨论:康有为的变法思想有什么特点?
康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想?
①儒家思想长期为正统,减小变法阻力
②民资经济发展不充分,民阶软弱
③康个人经历、学问素养
康思想特点:
把西方的资产阶级学说与中国的儒家学说相结合。
(三)维新变法 1、代表人物:
19世纪90年代
(1) 康有为
康有为 维新变法第一人
《孔子改制考》:该书指出孔子 以前的历史都无据可考,孔子遂 假托尧舜等古圣先贤的言论行事 而作“六经”,其目的是为“托 古改制”。康有为把孔子奉为托 古改制、主张变革的先师。
孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子,思想之战 就成功了。皇帝是旧中国的政治中心,所以康有为的 实际政治工作是抓住皇帝下手。
维新思想在近代中国社会发展进程 中所起的作用?
推动近代习俗风尚的演变
材料1:19世纪末,……康有为在《戊戌奏稿》 中……要求皇帝:“皇上身先断发易服,诏天下同 时断发,与民更始。……” ----必修二 p67材料阅读与思考 材料2:戊戌变法期间,有人作诗: 大半旗装改汉装,宫袍裁作短衣裳, 脚跟形势先融化,说道莲钩六寸长。
抗 日 九 日 统 七日 一 统 一 七本 八 一 战 事 事 战侵线 变华 变 线 1931 1937 19451946
鸦 第 甲 片 二 午 19 世纪中期 工业革命 战 次 中 19世纪末期 二次工革 争 鸦 日 20世纪30片 年代 经济危机 战 争 战 美国膨胀 二战结束后 争
八 九 七 日 国 一 七 本 市场原料 鸦片战争 联 八 世界市场初成 事 侵 资本输出 甲午中日 军 变 华 事 世界殖民体系 转嫁危机 日本侵华变 二次世界大战 全球扩张 对华经济侵略
高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 3.2 新文化运动课堂达标 人民版必修3
2017-2018学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流 3.2 新文化运动课堂达标人民版必修31.陈独秀曾经撰文指出:“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……信仰共和,必排孔教。
”其实践行动是( )A.参加辛亥革命B.掀起新文化运动C.参加护国运动D.创建中国共产党【解析】选B。
新文化运动“提倡新道德,反对旧道德”,把斗争的矛头指向传统儒家思想,并且提出“打倒孔家店”的口号。
2.1915年陈独秀提出:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。
”作者要求变革的是( )A.军事技术B.思想文化C.经济体制D.教育制度【解析】选B。
从题目中的“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已”可以看出,陈独秀要求变革,变革的主要内容是思想观念,A、C、D不符合题意,故选B。
3.1915年兴起的新文化运动的实质是( )A.马克思主义的传播B.青年学生追求民主科学的运动C.学习西方的文化D.资产阶级思想文化领域的反封建运动【解析】选D。
新文化运动是资产阶级反封建的思想解放运动,故D正确。
【补偿训练】(2016·益阳高二检测)1917年6月陈独秀在《新青年》上发表《时局杂感》:“吾人理想中之中华民国,乃欲跻诸欧美文明国家,且欲驾而上之,以去其恶点而取其未及施行之新理想。
”这主要表明当时先进知识分子( )A.对资产阶级民主革命的认知和反思B.对欧美文明缺陷的批判和否定C.对中国社会未来的深刻思考和探索D.对三民主义思想的继承和发展【解析】选C。
题干中陈独秀说到中国要超越欧美文明国家就要“以去其恶点而取其未及施行之新理想”可知是对未来社会的思考,符合题意的是C,A、D在材料中不能体现,B与材料内容不符。
4.(2016·扬州高二检测)陈独秀曾写道:“文学革命之气运,酝酿已非一日,其首举义旗之急先锋,则为吾友胡适。
”材料中的“义旗”指的是( )A.《青年杂志》B.《文学改良刍议》C.《文学革命论》D.《狂人日记》【解析】选B。
专题三 近代中国思想解放的潮流 (高考历史知识点归纳)
高考历史备考笔记专题三近代中国思想解放的潮流◇【考纲要求】1、鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程;2、新文化运动;3、孙中山的三民主义;4、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想。
5、科学发展观。
◇【课程标准】1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用;2、概述新文化运动的内容,探讨其对中国近代思想解放的影响;3、了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中所起的作用;4、概述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的基本内容,在民主革命时期,以毛泽东核心的中国共产党的第一代领导集体创立了毛泽东思想,指导了中共取得新民主主义革命的胜利,创建了新中国,中国人民从此站起来了!在社会主义现代化建设时期,以邓小平核心的中国共产党的第二代领导集体创立了邓小平理论,领导改革开放和社会主义现代化建设,中国人民从此富起来了!在世纪之交国际国内形势出现许多新变化、新问题的关键时期,以江泽民核心的中国共产党的第三代领导集体创立了“三个代表”重要思想。
◇【知识整合】一、“顺乎世界之潮流”1、“睁眼看世界” (地主阶级抵抗派)A、背景:(1)鸦片战争前,清朝长期实行闭关政策,并且做着天朝上国的迷梦,对世界大势一无所知;(2)鸦片战争前后,外国资本主义的冲击日益加剧;(3)中国与西方世界的联系扩大,西方的科学技术和文化思想逐渐传入中国;(“西学东渐”);(4)为了了解西方,抵御外来侵略。
B、代表人物及主张2、维新变法(资产阶级维新派)(1)、早期维新派背景:随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起(2)、维新思潮A、背景:a、19世纪末民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量随之壮大b、甲午战败,一方面民族危机加深,另一方面证明“中体西用”洋务运动的失败c、西学的不断传播。
B、维新派主要代表人物(见上图表)。
☆康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?●康有为主观上想减小维新变法的阻力;●民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小;●与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。
人民版高中历史必修三专题三第二节《新文化运动》教学设计
(2010年北京)1903年有人指出:“选官之祈以神,断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭,泥塑木雕之一掷,迂愚如斯,固执如斯。”这反映作者
A.抨击迷信思想B.痛斥君主专制C.批判宗法制度D.回击复古逆流
【设计意图】目的在于对学生所学知识的及时巩固,并给学生一些相应的学法指导。
(三)立新之评论
2.新文化运动的内容
当时的先进的爱国青年们提出了哪些新主张?
学生自主学习:①提倡民主与科学,反对愚昧与专制;②提倡新道德,反对旧道德;③提倡新文学,反对旧文学。
问题:新文化运动中的内容如何去理解呢?
思辨1:民主和科学的内涵是什么?
思辨2:什么是旧道德?新道德?
思辨3:为什么要进行文学革命?
以小组为单位选择其中一个问题,结合导学案中提供的相应资料进行小组讨论,并明确活动的要求。时间为3分钟。
通过新文化运动的背景的学习,让学生了解当时的社会状况,理解发动新文化运动的必要;
通过对新文化运动的评价,培养学生辩证分析问题的能力。
二、过程与方法
通过史料教学和小组学习的学法,学习新文化运动的内容和评价,培养学生的分析概括史料的能力和论从史出的学史思维和学史方法,进而达到帮助学生学习的目的。
三、情感态度价值观
③新文化:是一场文化转型运动,促进中国文化繁荣;(文明史观)
④新篇章:促进民众的觉醒,为五四运动爆发和马克思主义传播做宣传动员。
局限:对东西方文化绝对肯定或否定。
【设计意图】史料教学的方法培养学生论从史出,史论结合的学史思维和方法,并理解“新”的内涵以及这场运动局限,进而认识到分析评价历史事件的方法。
本课小结
本课主要围绕“破旧立新”展开,它是在为挽救民族危亡、实现民族复兴时代背景下发动的,实质上是一场资产阶级反对封建旧文化的想解放运动;以两大旗帜:民主与科学为指导思想,提出三大主张:提倡民主与科学,反对专制和愚昧;提倡新文学,反对旧文学;提倡新道德,反对旧道德;对近代中国的思想解放产生了重大的影响。
高中历史必修三《专题三近代中国思想解放的潮流二新文化运动》975人民版PPT课件
有人说,新文化运动是戊戌变法和辛亥革 命的继续,其主要含义是指它( A )
A、继续反封建 B、向西方学习 C、反对尊孔复古 D、主张民主共和
儒家传统道德是维护封建专制的工具, “打倒孔家店”实际是打倒封建专制。
新文化运动值得反思的一点在于搞错了斗争的主要敌人, 不应是“儒表”,而是“法里”——清华大学 秦晖 (2015)
展柜6 笑话《理想与现实》
• 从前有个秀才看到一则征婚启事,上面
写着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,
结果理想很丰满,现实很骨感。
20世纪初国民之灵魂
展柜一:辛亥革命后百姓门户前的对联
帝
皇
德
恩
乾
雨
坤
露
大
深
20世纪初国民之灵魂
展柜二 :绣花鞋、贞洁牌坊
20世纪初国民之灵魂
展柜三:鲁迅的《药》描述的人血馒头
华老栓把人血馒头 当药为华小栓治病,但 却治不好病。悲剧在于, 华小栓吃的人血馒头, 竟是革命志士的鲜血做 成的。
拿什么来拯救?
生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想 上一切的黑暗。” --
陈独秀《敬告青年》
德先生——Democracy——民主 ——西方资产阶级政治制度、民主理念
赛先生——Science——科学 ——自然科学、科学精神
展柜5:漫画《靠不住的》
旧道德:以孔子为 代表的儒家传统道 德,其核心是“三 纲五常,三从四德”
——中国近代史专家 李时岳
局限:对中、西方文化存在全面否定或肯定的倾向 局限:没有同群众运动相结合
红楼之旅:
新新展意厅盎一然
新新展旧厅二冲突
除展旧厅布三新新
《北京新文化运动纪念馆》
万展象厅四更新新
【2019最新】高中历史专题三近代中国思想解放的潮流第2课新文化运动学案人民版必修3(1)
【2019最新】高中历史专题三近代中国思想解放的潮流第2课新文化运动学案人民版必修3(1)[学习目标]1.背景(1)政治领域:北洋军阀妄图复辟帝制;在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
(2)阶级基础:随着新式学堂的建立和留学风气的盛行,资产阶级知识分子队伍日益壮大。
(3)思想基础:辛亥革命后民主共和思想已经深入人心。
2.兴起(1)标志:1915年,陈独秀在创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)。
(2)代表人物:李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。
(3)指导思想:民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。
(4)中心:1917年,蔡元培就任大学校长,实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,大学逐渐成为新文化运动的中心。
[思维点拨]蔡元培主张“思想自由”的主要目的是在北大倡导新的思想和文化;“兼容并包”则是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。
北大成为当时思想活跃、学术兴盛的最高学府,培养、造就了一批具有新思想的进步青年,成为新文化运动的主要活动基地。
1.观察下面这幅漫画,思考为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制?袁世凯尊孔复古,复辟帝制提示在当时的情况下,如果要尊孔复古,就是恢复封建时代的礼仪和制度,而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的,所以,尊孔复古的实质就是复辟帝制。
二、新文化运动的内容1.提倡科学与民主,反对愚昧与专制。
(1)李大钊指出,尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声,批判尊孔复古思潮就是反对复辟帝制。
(2)陈独秀从历史进化的观点出发,说明民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流。
2.提倡新道德,反对旧道德。
(1)以“三纲五常”为核心的封建伦理道德是新文化运动批判的重点对象。
(2)陈独秀指出,“三纲五常”是“奴隶之道德”,与时代潮流、民主共和不相容。
(3)鲁迅发表短篇小说《狂人日记》,指出了封建礼教吃人的本质。
3.提倡新文学,反对旧文学(1)胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》,要求用白话文取代文言文。
2018-2019学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流3.2新文化运动学案人民版必修3
3.2新文化运动不栏日通过课堂自主达标’巧练经典,强基提能.主曲提升[基础巩固]1 •袁世凯就任中华民国总统后说:“孔子之说,亘古常新……如布帛菽粟不可离。
”其根本目的在于()A. 压制民主科学思想B. 恢复儒家思想统治地位C. 弘扬民族传统文化D. 为复辟帝制做舆论准备解析:袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起尊孔复古的逆流,使旧道德、旧思想卷土重来,为称帝做舆论准备。
A B两项为D项服务;C项表述与史实不符。
答案:D2. “无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听它们自由发展。
”蔡元培的这一方针,在当时的积极作用是()A缓和了各种思想文化的矛盾B. 鼓励了新思想新文化的发展C. 吸收消化尊孔复古思想D. 沉重打击了封建正统思想解析:从材料内容看是鼓励各种新思想的发展,故选B项。
答案:B3. 陈独秀曾说:“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。
”这里“必排孔教”其实质是反对()A. 儒家传统道德B.儒家思想文化C.孔子思想学说D.封建专制制度解析:从材料中可以看出孔教与共和不相容,要实现共和必排孔教,因为孔教是维护封建专制统治的工具,故“必排孔教”其实质是反对封建专制制度,故选D项。
答案:D4. “《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀……更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁。
”这说明该作品的真正主题是()A. 抨击封建统治的愚民政策B. 呼唤广泛深刻的思想解放C. 号召实现真正的民主政治D. 揭露中国社会的愚昧落后解析:从材料中的“群众的愚昧和革命者的悲哀”,反映出革命者没有发动人民群众,人民群众对革命及革命者漠不关心,故需要解放人民群众的思想。
B 项正确。
答案: B 5.“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统,因此从一开始便具有反传统主义的品格。
”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是( )A. 猛烈地冲击了封建思想的统治地位B. 为马克思主义在中国的传播创造了有利条件C. 使民主、科学成为社会的主流思潮D. 为反对袁世凯复辟提供了有力武器解析:注意关键信息“冲击了以儒家为轴心的文化传统”,而儒家传统文化是为封建统治服务的,因此其功绩主要就是猛烈地冲击了封建思想的统治地位,故选A项。
2018高中历史专题三近代中国思想解放的潮流.2新文化运动45分钟作业人民版必修2
二新文化运动目标导航知识点一的“复古主义披靡一时”“忠孝节义”“八德的建议案”等不存在因果联系.右图是著名画家沈嘉蔚所作的油画《宽容》,现名《北大钟声》解析:由图中人物的穿着可以看出;有身着长袍马褂者,有身着西服者,再结合油画名“宽容”可知,这体现了东西方文化并存。
据此联系所学知识可知,蔡元培担任北大校长期间采取“思想自由,兼容并包”的办学方针,故该现象最有可能出现于新文化运动时期,D项正确。
3.1917年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也;宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。
今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。
”李大钊在此强调的是( ) A.批判封建皇权 B.反对尊孔复古C.捍卫《临时约法》 D.倡导科学精神答案:B解析:注意两个关键信息:一是“1917年”,二是“孔子不当存于宪法”。
前者表明当时处于新文化运动时期,后者表明李大钊反对尊孔复古。
结合当时的形势可知B项正确。
知识点二高扬科学民主大旗4.《新青年》创刊即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。
尽管如此,“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。
这主要因为是民主与科学是( )A.改造中国的迫切要求B.世界历史发展的潮流C.西方兴起的历史经验D.倡导文学革命的需要答案:A解析:本题主要考查学生对历史概念的理解和分析问题的能力。
尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多,但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求,所以成为新文化运动的两大基本口号。
5.1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对他表示轻视或戏侮的态度。
”材料中所说的这个“名词”应该是( )A.变法 B.革命C.民主 D.科学答案:D解析:本题易错之处在于对新文化运动时期“科学”的内涵理解不透彻。
高中历史必修三《专题三近代中国思想解放的潮流二新文化运动》1006人民版PPT课件
辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分 子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实 在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国 民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。
——陈独秀在《旧思想与国体问题》
20世纪初民族资本主义经济发展概况
一战一期战期间间纺中国织民族业资发本主展义概发展况概况
“兼容并包” “思想自由”
1917年蔡元培请鲁迅 为北大设计的校徽
北京大学创始于1898年,初名京师大学堂,1912 年改为现名,是近现代中国进步思想和革命的发源地 和中心。
鲁迅 李大钊 钱玄同 胡适 刘半农 陈独秀
北大不仅包容了旧学代表和 拖长辫、着异服的前清遗老,更 包容了接受传播新文化、新思想 的进步青年教授。1918年初的统 计,全校教授90名,从其中76名 的年龄来看,35岁以下者43名, 占56.6%;50岁以上者仅6名, 占7.9%。最年轻的教授徐宝璜 只有21岁,胡适、刘半农也只有 27岁。陈独秀也才38岁。正是在 这样的大学观和学术观的指导下, 北京大学出现了前所未有的学术 自由、各派并存、百家争鸣的活 跃局面。
是什么杀死了 陈宛珍?
20世纪初国民之灵魂
民国初年,北京《中华新报》曾登了一则新闻, 有一女子唐氏19岁,许配张家 ,还未嫁过门,未婚 夫就死了,为了做烈女,唐氏选择自杀殉夫,历尽了 喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食,最后服用 砒霜结束了年轻的生命。
民国的建立并没有带来和平、秩序和统一;相反,民国 早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据,以及外 国帝国主义势力加剧。明显地,采取共和体制而带来的政治 面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤 醒国家及人民。——《中国的奋斗》徐中约
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二 新文化运动
教材整理1 《新青年》与新觉醒 1.背景
(1)揭开序幕:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。
(2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人。
(3)前期指导思想:民主与科学。
(4)运动中心:北京大学。
[课中思考] 阅读教材P 53“学习思考”:为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制? 【提示】 在当时的情况下,如果要尊孔复古,就要恢复封建时代的礼仪和制度,而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的。
因此,我们说尊孔复古实质就是复辟帝制。
教材整理2高扬科学民主大旗
1.提倡科学与民主,反对愚昧与专制
(1)陈独秀
①指出只有科学与民主才能改变中国的现状。
②希望青年要成为自主的、进步的、科学的新青年。
③从历史进化的观点出发,说明民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流。
(2)李大钊
①指出民与君势不两立,自由与专制也不能并存。
②批判尊孔复古思潮,其实就是反对复辟帝制。
2.提倡新道德,反对旧道德
(1)陈独秀:指出“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则。
(2)鲁迅:小说《狂人日记》指出了封建礼教吃人的本质。
3.提倡新文学,反对旧文学
(1)胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》一文,陈独秀发表了《文学革命论》一文。
(2)“文学革命”口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器。
[课中思考] 阅读教材P55“学习思考”:新文化运动的代表人物各有什么特殊贡献?
【提示】陈独秀创办《新青年》,拉开了新文化运动的序幕;高举民主与科学大旗,是新文化运动的“旗手”;发表《文学革命论》,主张文学革命等。
李大钊猛烈抨击封建专制主义和尊孔复古逆流,率先宣传十月革命和马克思主义。
胡适发表《文学改良刍议》,主张文学创新,提倡白话文。
鲁迅发表《狂人日记》,揭露封建礼教罪恶。
蔡元培在北大实行“兼容并包、思想自由”的办学方针,使北大成为新文化运动的中心。
教材整理3新文化运动的意义
1.进步性
对传统文化和西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的形式主义的偏向。
[课中思考] 阅读教材P 56“学习思考”:新文化运动和五四运动有什么关系? 【提示】 新文化运动进一步解放了人们的思想,为新思想的发展开辟了道路,促进了民众的觉醒,尤其是后期的新文化运动宣传马克思主义,为五四运动奠定了思想基础和群众基础;随着五四运动的进行,马克思主义进一步在中国传播,新文化运动阵营开始分裂。
义偏向。
探究点评价新文化运动的指导思想
(1)根据史料一,分析陈独季提出了什么主张?
【提示】提倡民主与科学,反对愚昧和专制,反对旧道德,反对旧传统和旧文学,主张用民主与科学重新评估传统文化。
(2)新文化运动宣扬科学与民主,为什么把矛头指向儒家传统道德?
【提示】在中国历史上,孔子成为封建专制主义的符号和灵魂;辛亥革命后,实行专
制者都打着“尊孔”的旗号;新文化运动要反对专制,必然要批判孔子及其代表的传统道德。
【史论拓展】理解新文化运动提出的民主与科学
(1)含义:①“民主”是指民主思想和民主制度,包括个性解放、人权、主权在民、自由、平等、共和、宪政等,反对君主专制和军阀独裁。
②“科学”是指科学精神和近代自然科学法则,包括进化论、唯物论、无神论等,反对迷信武断、愚昧盲从、偶像崇拜等封建落后思想。
(2)目的:宣传民主与科学,旨在开启民智,扫除封建思想,为国家富强创造条件。
(3)评价:①民主与科学是新文化运动前期的指导思想。
②这一口号反映了当时中国政治经济发展的要求及人民的迫切需要,推动了新文化运动的发展。
③这一口号也有其阶级和时代局限性,它不能同群众运动相结合,不能用历史唯物主义的观点看待中国文化和西方文化,更不能从根本上推翻封建制度和封建思想。
下图是1919年一位学者的一则日记(部分),由此可见当时( )
A.该学者反对新文化运动
B.该学者支持五四运动
C.《新潮》杂志深受国人喜欢
D.出现一股尊孔复古逆流
【解题模板】
1.《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。
尽管如此,“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。
这主要因为民主与科学是( )
【导学号:67700052】A.改造中国的迫切要求
B.世界历史发展的潮流
C.西方兴起的历史经验
D.倡导文学革命的需要
【解析】特定的词汇是特定时代发展的反映。
尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多,但却真实反映了先进中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求,因而成为新文化运动的两大基本口号。
【答案】 A
2.新文化运动开始的标志是( )
【导学号:67700053】A.《民报》的创办B.中国同盟会的建立
C.《青年杂志》的创办D.共产主义小组的建立
【解析】结合所学知识可知,1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,揭开了新文化
运动的序幕,故选C项。
【答案】 C
3.下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义思想(新文化运动时期)的评价,哪项不是它们的共同点( )
A.是中国民族资本主义发展的产物
B.在中国具有广泛的社会基础
C.是知识分子向西方学习的产物
D.是进步的和爱国的思想
【解析】题干这些思想都没有发动人民群众的内容,因此也得不到人民群众的支持,不具有广泛的社会基础;其余选项是它们的共同点。
【答案】 B
4.当代历史学家袁伟时认为新文化运动是一场“告别中世纪的思想革命”,这一评论意在说明新文化运动的主要作用是( )
【导学号:67700054】A.扩大了个人自由B.促进了思想解放
C.推动了科学发展D.动摇了正统思想
【解析】材料中的关键信息是“告别中世纪”,从反封建的角度考查新文化运动的作用。
【答案】 D
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子是历代专制之护符。
——李大钊材料二孔教鼓吹“不犯上作乱,把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。
——吴虞材料三那其实是“吃人的礼教”。
——鲁迅材料四分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。
……这腐旧思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反共和国的伦理、文学等旧思想,完全洗刷干干净净不可。
否则不但共和不能进行,就是这块共和国招牌,也是挂不住的……欲之信仰共和,必排孔教。
——陈独秀
(1)上述四则材料在思想上有何相似之处?
(2)新文化运动倡导者们为何发表上述言论?
(3)材料四中“共和招牌”当时的全称是什么?谁在执政?国会议员“尊重孔教”的真实意图何在?陈独秀“信仰共和,必排孔教”反映了新文化运动倡导者思想的什么特点?
【解析】第(1)问依据新文化运动的指导思想即可判断。
第(2)问考查课本基础知识。
第(3)问根据材料四并结合时代背景分析。
回答特点时注意把握新文化运动的局限性。
【答案】(1)反对以孔子的儒学为代表的旧道德(或反对孔教)。
(2)以儒学为代表的旧道德、旧礼教是维护封建专制的工具,是其统治的理论基础。
新文化运动倡导民主与科学,反对愚昧迷信,必然要反对孔教。
(3)中华民国。
北洋军阀。
意图:为复辟帝制服务,麻痹人民,维护封建专制主义和封建地主阶级的利益。
特点:对东西方文化看法存在绝对否定和绝对肯定的片面性。