(黄冈专版)2020秋九年级语文上册第一单元检测卷作业课件新人教版
秋九年级语文上册人教部编版(湖北专版)习题课件：第一单元 测评卷(共26张PPT)
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
名师学案 同步作业课件
做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 2:08:05 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
九年级语文上册人教版(黄冈专版)版配套试卷：第一单元检测卷
第一单元检测卷时间:120分钟满分:１20分班级:___＿__＿＿姓名:_______＿得分:________一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)1、山光悦鸟性,潭影空人心、＿____＿＿＿_____＿_＿,＿______＿＿___＿＿__。
(常建《题破山寺后禅院》)2、海内存知己,_＿_＿________＿__＿。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)3、《沁园春·雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:____＿___＿____＿,__＿___________。
４、《行路难》(其一)中表达诗人虽在政治道路上遭遇艰难,但并未因此放弃远大政治理想,期盼未来能够施展自己抱负的句子是:_＿_＿____＿＿_＿____＿_＿_,___＿_＿＿_＿_＿＿＿_______。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡运用比喻的修辞手法,表达了因世事的变迁和仕宦的升沉而感到十分惆怅,但仍然胸襟豁达的句子是:__＿___＿____________＿,_______＿__＿＿_＿__＿___。
6、李商隐的《无题》中,以象征的手法写出诗人痴情苦意以及死而不悔的爱情追求的句子是:_＿_＿__________＿___＿_,＿____＿_＿＿＿＿__＿__＿__＿。
7、当别人不了解甚至误解自己时,我们不应生气,应该采取正确的态度,那就如孔子所说的:_＿＿__＿_＿＿_____＿___,____＿______＿______？8、“理想使您不记得鬓发早白,理想使您头白仍然天真”这句话与曹操《龟虽寿》中的诗句“__________＿___,＿_____________;______＿_＿___＿＿,__＿＿_＿___＿_＿__”含义相似、二、语文基础和语文实践活动(共１7分)9、下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A、飘逸．(yì) 娉．婷(píng)妖娆．(ｒáｏ) 惟余莽．莽(mǎnｇ)Ｂ、蜡．象(là) 冠冕．(ｍiǎn) 惘．然(wǎng) 红装素裹．(ｇuǒ)C、忧戚．(qī) 记载．(ｚài) 诘．责(jié) 吹毛求疵．(cī)Ｄ、凝．望(ｎíｎｇ) 俨．然(yǎｎ) 摇曳．(yè)鸡毛掸．子(dān)1０。
人教版九年级语文上(黄冈)习题课件：期中测评卷 (共26张PPT)
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 4:34:54 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021