七年级道德与法治上册：第五课《交友的智慧》教材习题答案
人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 同步练习
七年级上道德与法治第5课交友的智慧同步练习及答案一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）1.初中生小涛感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。
如果你是他的同学，你会告诉小涛（）①如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷人孤立②主动表达，这样才不会彼此错过③建立友沆，需要敞开心靡④建立友沆，需要持续的行动A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④2.同学或朋友朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦。
对此，我们应该（）A.学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B.不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”C.掩饰自己的想法，虚情假意D.保持冷静，学会换位思考，彼此坦诚交流3.下列属于有助于建立友谊的方法是（）①处处显示自己的优秀②记住对方的名字③做一个耐心的倾听者④寻找共同之处A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④4.人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力不断去呵护。
呵护友谊我们要做到（）①尊重对方，把握好彼此的界限和分寸②学会正确处理冲突③正确对待交友中受到的伤害④用心去关心对方A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④6.要以真诚换友谊，下列不符合此原则的是（）A.廉颇向蔺相如负荆请罪B.好朋友上网玩游戏没钱时，把自己的零花钱借给他C.同学忌妒你的成绩比他好，经常挖苦你，你却主动去帮助他D.朋友做了对不起你的事，你不计较，主动与他沟通7.家住扬州的刘先生刚登录QQ，桌面就弹出一个系统提示:您的QQ账号在本次抽奖活动中获得—等奖，扣除个人所得税剩余9600元。
请将您的银行账号和个人身份证、联系电话告知我们.以便尽快汇入。
七年级道德与法治上册：第五课《交友的智慧》教材习题答案
七年级道德与法治上册：第五课《交友的智慧》教材习题答案第五课交友的智慝（P49・运用你的经验）1你们是如何成为朋友的？【参考答案】在同学生日聚会上聊天，我们发现彼此共同话题很多；参加经低昂诵读比赛时，我们互相帮助，一起练习；等等。
（P50・探究与分享）2.（1）交朋友，任何时候都需要主动吗？（2）交朋友，怎样做才算是主动？（3）我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？（4）小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？（1）朋友相交是一种精神的相遇，是双向的。
在与朋友的交往中，我们需要主动寻找友谊、呵护友谊，但并不意味着任何时候都要主动，而应该注意交友对象、时间和地点等。
（2）敞开心扉，开放自己，主动表达。
（3）朋友相交，贵在真诚。
要想获得友谊，就要主动寻找朋友。
主动同对方打招呼是讲文明、有礼貌的表现，对方可能会因为主观或外界的客观因素而没有理自己，这不会尴尬。
（4）能。
每个人身上都有吸引别人的地方，别人与你交往时，只要你真心相待，友好地表达自己的好感，别人也愿意与你做朋友。
（P51・探究与分享）3.（1）你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？（2）如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由【参考答案】（1）答案不唯一。
比如，倾听他的烦恼，做一名善解人意的倾听者；帮他学习，共同进步；等等（2）答案不唯一。
比如，在他取得好成绩的时候，我会真诚地祝福他；在他遇到困难的时候，我会积极地为他想办法，共同面对困难；等等。
理由是呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（P51・探究与分享）4."我"该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？【参考答案】当朋友需要我时，我会认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我不会追问，但会时刻关注朋友的状态，会给朋友留有一些私人空间每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私。
需要，呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友留有一些私人空间，把握好彼此的界限和分寸。
最新精选初中七年级上册政治思品第五课 交友的智慧人教部编版课后练习第五篇
最新精选初中七年级上册政治思品第五课交友的智慧人教部编版课后练习第五篇第1题【单选题】网络时代的飞速发展，改变了传统的交往方式，丰富了我们的生活。
我们在享受网络乐趣的同时，也应该做到( )①诚实友好交流,不侮辱欺诈他人②善于网上学习,不浏览不良信息③不信谣、不传谣、不造谣④浏览各种网站，拓宽知识面A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列选项中属于真正友谊的是( )A、小程与小潘相处很好，从不纠正对方的缺点。
B、小张替小王做不会的作业。
C、小吴因父母离异心情郁闷，好朋友小强知道后，经常劝导他。
D、小林与小李是同桌，在一次考试中，小李明知小林作弊，但没有告诉老师。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】王强经常利用课余时间在网上查找资料。
一次，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他带着好奇打开网页，屏幕上的画面令他面红耳赤，吓得立即关掉。
下列对王强的建议错误的是( )A、要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，保护自己B、网络信息良莠不齐，但只要不沉迷其中就没事C、理性地认识网络的两面性，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力D、遵守网络规则，享受健康的网络交往【答案】：【解析】：第4题【单选题】网络交往具有__________特点。
( )A、虚拟、平等、自主B、真实、自由、公正C、真实、间接、隐蔽D、虚拟、公平、正义【答案】：【解析】：第5题【单选题】“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
有些网友称“00后”为“ipad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。
你想对“宅童”说( )①网络不是生活的全部，把网络作为生活的补充②“宅”在家里不利于身心健康③封闭自己不利于良好人际关系的建立④必将走上违法犯罪道路A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】21世纪，是一个信息时代；21世纪，是一个虚拟时代；21世纪，是一个网络时代。
2019年精选初中七年级上册政治思品第五课 交友的智慧人教部编版习题精选十四
2019年精选初中七年级上册政治思品第五课交友的智慧人教部编版习题精选十四第1题【单选题】嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】胡某摩托车被偷，通过GPS定位找到了车，小偷赔钱“私了”。
这之后胡某竟与小偷刘某交上了朋友。
2016年5月，胡某接到刘某电话要求帮忙推车，帮忙后发现车竟是偷来的，但他觉得“只是推了一会儿，应该没事”，而实际上刘某已成了网上逃犯，同年6月9日，在合肥火车站被抓，胡某惊呆了。
我们从中感悟到( )①朋友多了路好走，交友越多越好②友谊不能没有原则③要提高自身辨别和控制能力④要谨慎择友，不交损友A、①②③B、①②④C、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】某校初二级学生小张和小马是好朋友。
一天，小马塞给小张一支香烟叫他一起抽，小张就碍于情面抽了。
老师发现后找他们谈话，小张却把所有责任都推给了小马。
对这件事情的看法正确的是( )①小张应学会对自己的行为所产生的后果做出正确的判断②小张应坚定立场，坚持原则，坚决不吸烟，并对小马进行劝告③向老师承认错误，做错事不应推卸和逃避责任④两人应该讲哥们义气，互相包庇，学校不应该干涉A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列做法能体现同学间真正友谊的是( )①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助”③演讲比赛时，多给自己班的同学打分④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正。
B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】琳琳经常旷课逃学，总是让好朋友东东帮他圆谎。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青课后习题新人教版
第五课交友的智慧让友谊之树常青知能演练提升能力提升1.小伟和李亮是非常要好的朋友。
一天,小伟想旷课去上网,他托李亮向教师请病假。
这时,李亮应该()A.替小亮请假,否那么就不够朋友B.坚持原那么,劝他回去上课C.不予理睬,让他自己找教师请假D.只帮助他一次,但下不为例2.当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是()A.不告诉教师实情,因为做人要遵守承诺B.为不伤同学友情,要编造理由蒙骗教师C.奉劝小奎,严于律己,并帮助他纠正不良行为D.当教师问到我的时候,善意谎话不为错3.小强不小心弄坏了小明的MP4,小明心里非常生气,当面却没有责备小强。
这说明小明()A.对朋友缺乏真诚B.懂得宽容朋友的过失C.表里如一D.心胸狭窄4.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
〞这告诉我们()①要以开放的心态与他人沟通和交流②近朱者赤,近墨者黑③要善交益友,不交损友④应该慎交朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.以下同学的做法不利于建立和开展美好友情的是()①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何③同学答复以下问题出现过失时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.小花是个内向的孩子,从不愿意把心里话告诉别人,平时也没有朋友交往,她总是感到很孤单。
对此,小花应该()①敞开心扉,坦诚地与他人交流②培养热情开朗的性格③以真诚的态度,加强与他人的沟通④主动地接近同学,勇敢地介绍自己A.①④B.②④C.③④D.①②③④7.以下做法能表达同学间真正友谊的是()①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助〞③演讲比赛时,多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤8.小华在班内的人缘一直不好,为了改善这一状况,他找到比自己高一年级的表哥。
部编版道德与法治七年级上册 第五课 交友的智慧 课后习题
部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧课后习题一.选择题(共18题，共36分)1.孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”，鲁迅也认为：“人生得一知己足矣”。
这两句话共同强调了（）。
A.人生只要有一个朋友就足够了B.有了友情，心理问题就可以解决了C.积极交往，开放自我，分享快乐D.友情是十分珍贵的，要珍惜朋友情谊2.友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。
这告诉我们（）。
A.朋友之间相处不能没有原则B.只要相处的时间长了，就能建立友谊C.友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感D.讲原则就一定能收获友谊3.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”培根的这句话说明（）。
A.交往可以帮助我们养成热情开朗的性格B.交往可以促进个人的进步和事业的成功C.友谊让人分享快乐，排解忧愁D.友谊可以帮助我们解决所有困难4.美国著名的人际关系学大师卡耐基认为，未来社会成功源于30％的才能加70％的人际协调能力。
这一关键特别强调了（）。
A.人际交往无法回避B.未来社会的复杂性C.人际关系的重要性D.走向成功的艰巨性5.关于竞争和友谊之间的关系，下列认识正确的是（）。
A.竞争必然伤害友谊，竞争对手无友谊B.竞争有益进步，只和竞争对手做朋友C.竞争和友谊相互促进，没有竞争就没有友谊D.竞争是否伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度6.进入初中后，小珍和小学朋友都不在同一个学校了，小珍的情绪很低落。
看到新同学纷纷结识新朋友，小珍觉得那是对老朋友的背叛，她不准备在初中结交新朋友。
对小珍的做法，正确的看法是（）。
A.是忠于友谊的行为，值得提倡B.可以理解，但应该在不忘老朋友的同时积极结交新朋友C.小珍这样做是错误的，进入新学校后就应该放弃老朋友，结识新朋友D.小珍的行为无可厚非，对她在新学校的生活不会产生不好的影响7.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
七年级道德与法治上册第五课《交友的智慧》课文同步巩固练习复习题含答案
5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖,支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后,小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。
下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。
”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。
这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青习题课件新人教版
B. ①④
C. ②③
D. ③④
5. 【2020•连云港】友谊是人生永恒的话题，与朋友
同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友
发生冲突时要( )
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考
③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【点拨】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲 突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换 位思考等，②④说法正确；①错误，交友还要讲原则， 冲突也是不可避免的；③错误，要宽容他人。故选C。
2. 用心呵护友谊的方法有哪些？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方； (2)呵护友谊，需要学会尊重对方； (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突； (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
释疑解惑 必会 正确处理朋友间发生的冲突。 (1)青少年自我意识强，情绪不稳定，性格也没有定型，交往
④被对方拒绝，说明自己不好
√A. ①②③
B. ①②④
C. ③④
D. ②③④
3. 下图中，该同学在寻求友谊时出现的问题是( C ) A. 讲“哥们儿义气” B. 不喜欢和少数人打交道 C. 以自我为中心，不尊重他人 D. 只注重找志趣相投的朋友
【点拨】漫画反映了交友中的某些不良现象。仔细体会漫画 中的语言，不难理解这表达的是对他人的不尊重，故选C。
2. 【2021•天津期末】我们每个人都渴望朋友和友谊，那 么建立友谊( B ) A. 需要封闭自己 B. 需要持续的行动 C. 需要投入很多的金钱 D. 需要迎合对方的兴趣爱好
3. 友谊可以带来快乐，让人向往。下列有助于建立友谊
的是( A )
七年级道德与法治上册第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青练习1(含解析)新人教版
让友谊之树常青一、基础过关知识点一、建立友谊1．同桌小静性格内向，胆小怕羞，不善言辞，喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己，会使朋友圈缩小，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2．结交朋友，需要正确的方法。
下列做法你认为不正确的是( )A．与人交往时，面带微笑B. 准确地说出对方的名字C．与对方谈共同的兴趣、爱好D．与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了知识点二、呵护友谊3．知道被最好的朋友误解，心里很难受。
我们对待朋友的误会，应该 ( )①以责人之心责己，以恕己之心恕人②理解他人，与人为善③换位思考，互相尊重④决不原谅别人，不能让自己的利益受到任何损害A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．当冲突发生时，我们解决冲突的基本策略是 ( )①保持冷静②坦诚交流③及时处理④勇担责任⑤换位思考A．①②③ B．①③④⑤ C．②③④ D. ①②③④⑤二、能力提升知识点一、建立友谊1．在“你有知心朋友吗？”这一调查中，有72%的同学回答自己没有知心朋友，他们说：“我们也很想结识新伙伴，交到好朋友，享受友情的快乐，但是不知道该怎么做，有时想上前去和新同学说话，但又害怕被别人拒绝，所以只好作罢；再说我们也不知道一些交友的技巧和方法。
”那么，你知道如何与同学建立起真挚的友情吗？知识点二、呵护友谊2．八年级(1)班的班主任王老师常对发生矛盾的学生说一句很经典的话：“友谊犹如一件陶器。
诞生很难，打碎却很容易。
”这句经典的话告诉我们，对待友谊应做到 ( ) A．加深理解，杜绝分歧B．交往有度，纯化友谊C．珍视友情，消除差异D．彼此信任，事事忍让3．今天，蔺凯茹过生日，他叫我去他家参加他的生日聚会，我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。
可正好不巧，爸爸接到领导的电话，要去开会，我就在家玩电脑，不去买鞋子了。
新人教版七年级道德与法治上册第5课交友的智慧课时作业含解析
5.1 让友谊之树常青1.小萱对你说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的班级里，我认识的人很少。
”你会建议她（）A.主动去认识新同学，结交新朋友B.换一个老同学多的班级C.让家长给她换个老同学多的学校D.把学习搞好就行，不用认识那么多人2.下列做法中有利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的有( )①热情帮助生活、学习上有困难的同学②给他人起绰号③待人真诚，从不看轻任何人④设身处地为他人着想，推己及人A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个弱点。
下列做法有利于小帆克服这个弱点的有( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.②④C.①②③D.③④4.在中国历史上，管宁和华歆曾一块求学，华歆羡慕荣华富贵，而管宁不为所动，于是有了管宁“割席绝交”的故事。
这一故事告诉我们( )①与经济条件富裕的人不能交朋友②真正的朋友应是志同道合的③志向不同的人很难建立真正的友谊④交朋友一定要有所选择A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.下列漫画与其他三幅意思不一样的是( )6.七年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。
最后在期末评选“三好学生”的民意测评中他落选了。
小刚落选的原因是（）①自私自大，对人冷漠②学习成绩好，大家忌妒他③不善于交往，不关心集体④对人友好真诚，不会拉拢人A.①②B.②③C.①③D.②④7.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。
这一调查结果告诉我们，同学之间要做到（）①绝不给和自己关系好的同学起绰号②己所不欲，勿施于人③互相尊重，与人为善④以彼之道，还施彼身，别人叫我绰号我就给他取绰号A.①②B.②③C.③④D.①④8.以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。
七年级道德与法治上册第五课交友的智慧第2框网上交友新时空练习1(含解析)新人教版
网上交友新时空一、基础过关知识点一、网上交友1．网上交往很精彩，网上交往能( )①把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教②拓展我们的朋友圈③使网民借助电脑得以无所顾忌地表达④使我们开阔眼界、放松心情、学习新知识等A．①②③ B．①③④ C．①②④ D. ②③④2．如今网上交往十分盛行，既方便又能找到知心朋友。
最有意思的是，手机摇一摇，就能通过微信找到附近的人。
但是，“网络虽虚拟，责任要牢记。
冲浪发信息，守则放第一”。
这表明我们在网络交往中( )A．应该把外在的规则变成自己的内心要求，规范自己的行为B．法律在网络中难起作用，在此可为所欲为C．必须把道德放在首位，其他无所谓D. 应当制订规则，但约束全靠自觉知识点二、慎重结交网友3．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
对此，小红的正确做法是 ( )①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③ 远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4.《并非童话》这幅漫画给我们的启示是 ( )A．网络丰富了我们的人生经验B．网络交往与现实交往完全一样C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己二、能力提升知识点一、网上交友1．小红暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢？她想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了当地的交通食宿。
小红的西安之行非常顺利。
这说明了 ( )A．网络给我们的生活带来了便利B．网络可以解决任何问题C．通过网络结交朋友是最好的方式D．网络里面的信息都是真实的2．自从有了网络，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理问题：他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。
第五课 交友的智慧(专题过关)-七年级道德与法治上期中
专题05 交友的智慧一、选择题核心知识1..建立友谊的方法1．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐。
这表明建立友谊需要（）A．开放自己B．主动表达C．持续行动D．文明礼貌【答案】C【详解】本题考查建立友谊的方法。
C：根据所学，建立友谊，需要持续的行动，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
据此，三顾茅庐表明建立友谊需要持续行动，所以C符合题意；ABD：在题干中未涉及，ABD排除；故本题选C。
2．张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。
”这种观点是不对的，正确的观点应该是（）A．主动交友是建立良好关系的前提B．过分热情太掉价C．要交好友，就不能先开口D．不能主动交朋友【答案】A【详解】本题考查建立友谊的方法。
A：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，题干中张明“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。
”是缺乏主动交友意识，忽略了主动交友是建立良好关系的前提，故A说法符合题意；BCD：都不是建立友谊的正确方法，故BCD说法错误；故本题选A。
核心知识2..呵护友谊的方法3．观察漫画，你给漫画中最左边女孩的建议是（）①主动交往，开放自己②慎重交友，保护自己③自信坦诚，学会沟通④真诚待人，被动等待A．①③B．①②C．②③D．③④【答案】A【详解】本题考查对交友的认识。
①③：依据教材知识，漫画中的最左边的女孩应该主动交往，开放自己；自信坦诚，学会沟通，故①③说法正确；②：观点虽然正确，但与漫画寓意不符，故排除②；④：我们要积极主动的交往，故④说法错误；故本题选A。
4．明明是个个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在学校外面也结识了不少社会青年。
父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况。
下列说法，你同意（）①明明积极交往的态度是好的，有助于收获友谊、完善自我②父母的担心没有必要，明明已经长大了，可以自己独立③父母的担心可以理解，社会人际关系复杂，明明应该谨慎择友、结交益友④校外人际交往关系复杂，明明只要在校内和同学处好关系就行了A．①③B．②③C．②④D．③④【答案】A【详解】本题考查交友、与父母交往的相关知识。
七年级道德与法治上第五课交友的智慧第2框网上交友新时空课时卷练习(附答案)
一、单项选择题1．1．据报道，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%，女生占74%。
上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，老外见面问天气，学生见面问QQ。
在网上交友过程中，我们应注意①一定要有一定的自我保护意识②学会理性对待，提高自己的辨别能力③交一个好朋友就能受到好影响，对自己有益处④与现实中的交友区分开，慎重对待网络交友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．小游聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学在“网吧”里上网聊天，．她结识了一位宁波的“网友”，决定到宁波去看他。
小游到了宁波才知道上当受骗，后来在当地警方的护送下回到家里。
这说明①中学生泡“网吧”有利于自己的成长②中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利③“网上交友”要慎重，严防上当受骗④中学生泡“网吧”使生活更充实A．①②B．②③C．③③D．①④3．随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。
对此认识正确的是A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响C．中学生要提高辨别是非的能力，拒绝上网D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理4．有一副漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考试不及格！”对此，下列认识不正确的是A．网络用于学习，利大于弊；沉迷于网络，弊大于利B．要想提高成绩，必须远离网络C．父亲对网络的认识有一定的片面性D．儿子应当合理使用网络5．网络交往是一把锋利的双刃剑，有利也有弊。
那么，下列说法中，能够支持这一观点的是①网络交往使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言；②因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。
初中七年级上册道德与法治第二单元第五课交友的智慧
七年级上册道德与法治第二单元第五课交友的智慧一．单选题1．随着经济和社会的快速发展、互联网等新技术的广泛应用、我们的生活越来越便利化的同时，利用网路技术的诈骗行为已成为损害民众切身利益和互联网新兴产业的毒瘤。
面对互联网诈骗，广大网民应该（）①抵制诱惑，增强防范意识②完善制度，堵塞安全漏洞③增长见识，提高防骗能力④加强协作，打击违法犯罪。
A．①③B．①④C．②③D．②④2．中学生婷婷最近迷上了微倌，在微位中“认识”了一个呢称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。
如果你是婷婷，你会（）A．从此以后拒绝使用微信B．请朋友找到这个“孤狼”痛打一番C．今后只与本班同学交友聊天D．提高警惕，增强自我保护能力3．晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。
为打消妈妈的顾虑，晓东应该（）①在家长陪伴下，在规定时间内上网②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息③不向陌生人泄露个人信息④不沉溺于网络游戏，处理好学习与游戏的关系。
A．①②③④B．①③C．②③④D．①②④4．对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是（）A．主动热情B．要讲“哥们儿”义气C．互相帮助D．互相尊重5．只有团结友爱，共同进步，才能使集体更加美好和谐。
下列行为有利于同学之间团结友爱、共同进步的是：（）①放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏②同学不开心时，主动帮其排忧解难③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的④班干部对违反纪律的同学，及时予以提醒。
A．①②③B．②④C．①③D．②③④6．下列的言行容易让“友谊的小船说翻就翻”的是（）A．小松指出小柏的错误，并帮助其改正B．小强知道小航家中遇到困难，安慰小航C．小红和小娟经常因一道数学难题争论不休D．小明得知好友小刚的秘密后，兴奋地四处传播7．小明总是喜欢独来独往。
(秋季版)七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧练习A(含解析) 新人教版-
交友的智慧一、自主判断(正确的打“√”，错误的打“×”)1 建立友谊，需要开放自己。
( )2. 敞开心扉，就是向对方说出自己的一切。
( )3．呵护友谊，需要用心去关怀对方，帮助对方解决一切困难。
( )4. 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
( )5. 虚拟的网络世界能满足我们真实的情感需要。
( )6．网络具有隐秘性，我们在网上交往可以为所欲为。
( )7．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
( )8．网上交往既有优点又存在不足。
( )二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）9. 下面与同学交往的方式，不利于自己友爱合群的是( )。
A．坦率地敞开自己的心扉B．诚实守信C．交流时注意力集中，不要心不在焉D．发生矛盾时，等对方先认错10．敏敏自从进入初中后，经常内心感到孤单寂寞，性格变得孤僻。
下列建议可行的是( )。
A．埋头读书B．主动与同学交朋友C．向父母倾诉D．多写日记11．下列观点不正确的是( )。
A．良好的人际关系是相互选择的结果B．真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献C．成绩相差很悬殊的同学也能成为好朋友D．人无完人，朋友也会有缺点12．某校对400名初中生进行了交友方面的问卷调查。
从统计结果看，朋友很少或没有朋友的有44人，约占11‰；朋友圈比较小或只有几个朋友的有260人，约占65%。
上述学生要改变这种现象，就要( )。
①积极参加集体活动②培养热情、开朗的性格③开放自我，主动与他人交往、沟通④完全敞开心扉，朋友来者不拒A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①④13.网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不见我，我看不见你，因此我们要( )。
A.摆脱所有的约束，为所欲为B．遵守网络规则和法律C．筛选全部信息，寻找对自己有用的信息D．隐瞒自己真实的信息，发布假信息14．暑假期间，七年级学生小含接到好朋友小君的：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧找网友聊通宵吧。
部编版道德与法治七年级上册：第5课 交友的智慧 课时练习 含答案
部编版道德与法治七年级上册：第5课交友的智慧课时练习一、选择题1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话启示我们( )A．要敞开心扉，积极交往B．学习就要独立自主，自力更生C．学习时，一定要有朋友在旁边D．一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友2．友谊是我们的精神营养，我们每个人都需要真挚的友谊。
下列建立友谊的方法中正确的是（）①真诚夸赞朋友的优点②寻找双方的共同之处③利益至上④认真倾听朋友的诉说A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．网上交往属于虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
下列行为，属于有自我保护意识的是①不轻易接受陌生人的邀请②不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等③交友需要真诚，把自己的经济状况告诉对方④交友需要爽快，轻易答应网友的要求A．①③B．②④C．①②D．③④4．虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。
下列做法不妥的是( )A．小美使用QQ等软件时，从来不用自己和家人的头像B．小霞生活中遇到不开心的事情，还是愿意和身边的好友倾诉C．小丽单独约网友在咖啡厅见面D．小雯面对不熟悉的网友向她询问个人信息时会委婉地拒绝5．漫画中对朋友的看法( )①是正确的，朋友之间就不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间要互相尊重，不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重和理解A．①②B．②④C．②③D．③④6．在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。
当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。
这个故事启示我们( )A．呵护友谊，需要用心去关怀对方B．呵护友谊，需要学会尊重对方C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突D．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害7．“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存”你从中受到的启示是A．朋友相交只在乎友情，不在乎错误B．要接受朋友的一切缺点不足C．朋友之间要相互理解和宽容D．要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊8．网上交往是把双刃剑，有利有弊。
练习5 交友的智慧 -2020-2021学年七年级道德与法治(部编版)(解析版)
练习5 交友的智慧一、单项选择题（本小题共8题）1．在同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的学习特棒，有的总是垫底；有的能言善辩，有的沉默寡言。
对待不同的同学，我们的正确态度是和比自己强的人交朋友增强平等意识平等对待他人相互取长补短A．B．C．D．【答案】B【解析】此题考查对交友的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需要认真阅读题干，逐个分析选项，结合所学知识做出正确选择。
对待不同的同学，我们的正确态度是增强平等意识，平等对待他人，相互取长补短。
②③④符合题意；我们应该与正直、诚信和见多识广的人交朋友，①错误。
故选B。
2．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
”这句话告诉我们，建立友谊需要①封闭自己，有事不要麻烦别人②热情待人，主动地与别人交流③敞开心扉，主动伸出友谊之手④以礼相待，言辞举动谦诚礼让A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】此题考查建立友谊的方法，考查学生运用知识解决问题的能力。
解答此题的关键是理解题意，分析得出建立友谊的方法。
分析题文，理解“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”，这句话告诉我们建立友谊需要积极主动，需要敞开心扉也需要以礼相待，故②③④正确；①的做法不利于建立友谊，会导致闭锁心理，错误。
故选D。
3．离数学考试还有五分钟的时候，李明明再一次检查自己的文具盒，看看文具准备好了没。
不见尺子，快考试了，怎么办？正着急时，张珊看到了，拿出一把新尺子，掰为两半。
半晌，李明明才说出一句话：“你这是干什么？”张珊笑着说：“‘断尺救人’呗。
”就在这时，考试铃声响了起来……事后，李明明一直珍藏着这把断尺。
这段故事带给我们的启示是①朋友之间要用心关怀对方②在朋友需要的时候，伸出援助之手③对好朋友的正确决定表示尊重和支持④没有困难就不与好朋友联系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】此题考查呵护友谊，考查学生的理解分析能力。
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七年级道德与法治上册：第五课《交友的智慧》教材习题答案
第五课交友的智慧
（P49·运用你的经验）1.你们是如何成为朋友的？
【参考答案】在同学生日聚会上聊天，我们发现彼此共同话题很多；参加经低昂诵读比赛时，我们互相帮助，一起练习；等等。
（P50·探究与分享）2.（1）交朋友，任何时候都需要主动吗？
（2）交朋友，怎样做才算是主动？
（3）我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？
（4）小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
（1）朋友相交是一种精神的相遇，是双向的。
在与朋友的交往中，我们需要主动寻找友谊、呵护友谊，但并不意味着任何时候都要主动，而应该注意交友对象、时间和地点等。
（2）敞开心扉，开放自己，主动表达。
（3）朋友相交，贵在真诚。
要想获得友谊，就要主动寻找朋友。
主动同对方打招呼是讲文明、有礼貌的表现，对方可能会因为主观或外界的客观因素而没有理自己，这不会尴尬。
（4）能。
每个人身上都有吸引别人的地方，别人与你交往时，只要你真心相待，友好地表达自己的好感，别人也愿意与你做朋友。
（P51·探究与分享）3.（1）你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？（2）如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由
【参考答案】（1）答案不唯一。
比如，倾听他的烦恼，做一名善解人意的倾听者；帮他学习，共同进步；等等
（2）答案不唯一。
比如，在他取得好成绩的时候，我会真诚地祝福他；在他遇到困难的时候，我会积极地为他想办法，共同面对困难；等等。
理由是呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（P51·探究与分享）4.“我”该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？
【参考答案】当朋友需要我时，我会认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我不会追问，但会时刻关注朋友的状态，会给朋友留有一些私人空间每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私。
需要，呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友留有一些私人空间，把握好彼此的界限和分寸。
（P52·探究与分享）5.你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。
然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处
理？
【参考答案】答案不唯一。
如果发生过冲突，可以写下冲突的经过，然后和同学讨论如何正确地处理朋友间的冲突。
处理冲突时，应该与朋友多沟通、多协商，学会宽容，勇于承担自己的责任，本着求同存异的原则，找到合理的解决途
径
（P53·探究与分享）6.（1）左图中小清的说法，你能接受吗？
（2）右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？
【参考答案】（1）不能接受。
小清的这种说法没有做到换位思考，只是忙于表达自己的想法，伤害了朋友的自尊心，不利于友谊的呵护。
（2）不能接受。
因为小玲的做法侵犯了朋友的隐私权，会伤害到朋友。
我会告诉小玲这样做是不对的，如果她继续这样做，我会选择结束和她的友谊。
（P53·拓展空间）7.有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
”请和同学一起探讨对此观点的看法
【参考答案】结交朋友，建立友谊，需要我们敞开心扉，主动表达。
现实生活中，我们不可能和所有人都成为朋友，所以我们要学会同多数人和睦相处，以诚相待所有人。
第二课时网上交友新时空
（P54·运用你的经验）1.你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？【参考答案】回答有或者没有。
有网上交友经历的感觉：我加入了一个学习探讨群，群里经常会有朋友分享自己的学习心得与做题技巧，这对我学习成绩的提高有很大的帮助。
我很开心认识这些网上的朋友。
（P55·探究与分享）2.吴凡为什么会有两个不同的档案？
【参考答案】吴凡在现实世界中性格内向，不喜欢与人交往。
他将与他人交往、渴望建立友谊的想法转移到了互联网上，希望在网上自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展交往圈。
所以吴凡会有两个不同的档案。
（P55·探究与分享）3.(1）互联网让人与人之间的关系更接近吗？
（2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
（3）网上的交往可以当真吗？
【参考答案】（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，让我们认识新朋友。
但是由于网上交往的虚拟性特点，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，使彼此的关系不能更接近。
（2）答案具有开放性。
比如，网友密码被盗，无法找回账号；网友家里遇到变故，他没法经常上线了；两个人闹矛盾，对方把他拉黑了；等等。
友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间，并写出一份简
时地给予引导。
2.典型事例学生上网收集即可
例如,中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可的，但不能逃课或背着父母会见网友。