社会心理学教学大纲

社会心理学教学大纲

一、课程简介

社会心理学是心理学的一个重要分支领域，主要研究个体在社会环境中的思维、情感和行为。本课程旨在通过理论讲解和案例分析，使学生了解社会心理学的基本概念、理论框架和研究方法，培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生的社会适应能力。

二、教学目标

1. 熟悉社会心理学的基本概念和理论框架；

2. 掌握社会心理学的研究方法和技巧；

3. 能够分析社会心理学问题并提出解决方案；

4. 培养团队合作和沟通能力，提高社会适应能力。

三、教学内容

1. 社会认知和社会认知发展

2. 社会影响力和社会规范

3. 社会互动和社会关系

4. 社会群体和领导与权力

5. 社会冲突和社会支持

6. 社会心理学在实践中的应用

四、教学方法

1. 理论讲解：通过教师授课，介绍社会心理学的基本概念和理论框架。

2. 案例分析：结合真实案例，讨论社会心理学问题，培养学生分析和解决问题的能力。

3. 小组讨论：组织学生分组进行讨论和合作，培养团队合作和沟通能力。

4. 课堂互动：通过提问和回答，激发学生思考和参与，促进学生思维的活跃。

五、教学评估

1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的30%。

2. 期中考试：考察学生对社会心理学基础知识的掌握程度，占总成绩的30%。

3. 期末论文：要求学生选择一个社会心理学课题进行研究和论文撰写，占总成绩的40%。

六、教材及参考书目

主教材：《社会心理学导论》

参考书目：1. 《社会心理学案例分析》

2. 《社会心理学研究方法》

3. 《社会心理学实践与应用》

以上为社会心理学教学大纲，希望学生在本课程学习中能够全面掌握社会心理学的基本理论和方法，提高综合素质和社会适应能力。祝学习顺利！