小学元旦活动方案

小学元旦活动方案

小学元旦活动方案

小学元旦活动方案1

一、指导思想

为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在xxxx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

二、活动主题

全员参与，喜迎新年，展示风采

三、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

四、活动时间

xxxx年12月8日至xxxx年1月1日。

五、活动内容及负责人

1、体育活动：

（1）、乒乓球比赛由张献梁负责；

（2）、象棋比赛由尹修林负责；

（3）、拨河比赛由陈立汉负责；

（4）、排球比赛由陈改中负责

2、文艺汇演由尹廷洋负责。

六、报名组织时间

1、宣传发动：xxxx年12月8日至xxxx年12月12日；

2、乒乓球、象棋比赛：xxxx年12月12日至12月19日报名，xxxx年12月25日至12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

3、拨河比赛：xxxx年12月12日分组，xxxx年12月25日至

12月30日预赛，xxxx年1月1日决赛。

4、文艺汇演：xxxx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，xxxx年1月1日汇演。

七、活动相关要求

1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。

5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。

八、裁判组委会：

总裁判长：xx

副总裁判长：xxxxxxx

1、乒乓球组裁判长：xx

裁判员：xxxxxxxxxxxxxx

2、象棋组裁判长：xxxxxxx

裁判员：xxxxxxx

3、排球组裁判长：xxxxxxx

裁判员：xxxxxxx

4、拨河组裁判长：xxxxxxx

裁判员：xxxxxxx

九、奖项设置：

参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

小学元旦活动方案2

一、活动主题:

诗情话意悦读阅美

二、活动时间:

12月31日

三、活动地点:

各校区操场

四、活动对象:

温州市浦南小学全体师生及家长代表

五、活动基调:

阳光融融、书韵浓浓

六、活动目的:

通过学校读书节开放式的闭幕式,不仅向社会各界及学生家长展示我校本次读书节的精彩活动瞬间和全体师生在读书活动中的收获,也是为我校学生热爱阅读、赏析美文,掷以有力的兴趣基石。同时,我们也想以开放式的群诵群读形式营造我校浓浓的书香味。

七、活动形式:

以各年级段为一个方阵,全校六方阵师生集中操场席地而坐,沐浴暖暖阳光、手携经典书卷,读美文、表榜样。

八、活动准备:

(一)领导小组:zz

(二)总策划:z及各校区教导主任和大队辅导员

(三)主持人安排:各校区学生主持一对或数对

(四)文字准备:闭幕式策划方案、主持稿、领导讲话稿等

(五)硬件准备:会场布置、音响准备、展板准备

九、活动程序:

1、主持人开场

2、浦南小学校长致辞

3、全校指定古诗诵读

《春夜喜雨》《赠汪伦》《村居(高鼎)》《弟子规(总序)》

4、四年级读书节展板展示、美文诵读(+好书推荐)

展板主题:我们推荐的好书

指定美文:《孩子》《采桑子》

建议群诵形式:分合式诵读,领诵加群颂,台上台下以文达意,凸现诵读的互动。

5、三年级读书节展板展示(+读书小故事)、美文诵读

展板主题:我们的读书小故事

指定美文:《手》《雨后》

建议群诵形式:对话式诵读,可分男女生互诵。

6、一年级读书节展板展示(+亲子阅读)、美文诵读

展板主题:和爸爸妈妈一起读书

指定美文:《明年和你一样高》《落叶》

建议群诵形式:拍手式诵读,结合拍手等形式的节奏衬托,展示一年级孩子诵读儿歌的快乐。

7、二年级读书节展板展示(+表演诵读)、美文诵读

展板主题:我们的读书生活

指定美文:《叶子的眼睛》《云之歌》

建议群诵形式:表演式诵读,配合简单的律动展现诗的意味与二年级孩子的童真童趣。

8、五年级读书节展板展示(+一句话阅读感悟)、美文诵读

展板主题:我们的读后感

指定美文:《没有一艘船能像一本书》《活在珍贵的人间》

建议群诵形式:滚动式诵读,大方阵再编排小方阵,小方阵之间进行轮流交替,最后再方阵集合一齐诵读。

9、六年级读书节展板展示、美文诵读(+阅读体会)

展板主题:我们的阅读体会

指定美文:《纸船(冰心)》《月夜》

建议群诵形式:分层式诵读,从个体朗诵到小组朗诵到集体朗诵,形成“大波浪”,层层推进。

10、“书香少年”颁奖仪式、“书香家庭”颁奖仪式、“书香班级”颁奖仪式。

11、全校指定散文诵读

《沁园春?雪》