中班美术活动：美丽的孔雀
中班美术教案《美丽的孔雀》含课件
中班优秀美术教案《美丽的孔雀》含PPT课件一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征和色彩，知道孔雀开屏的美丽景象。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱大自然、珍惜美好生活的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征和色彩，学会画孔雀。
难点：掌握画孔雀的基本技巧，如羽毛的描绘和色彩的搭配。
三、教学准备：1. 物质准备：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水、孔雀图片等。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征和色彩。
2. 讲解：讲解孔雀的开屏原理，让幼儿了解孔雀为什么要开屏。
3. 示范：教师示范画孔雀的基本步骤，包括羽毛的描绘和色彩的搭配。
4. 练习：幼儿按照教师示范的步骤，自行画出美丽的孔雀。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力和创造力。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励优点，提出改进意见。
3. 自我评价：引导幼儿自我评价，培养幼儿的自信心和自主意识。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的个别差异，因材施教。
对于绘画能力较强的幼儿，可以适当提高要求，引导他们创作更具个性和创意的作品。
对于绘画能力较弱的幼儿，要给予耐心指导，鼓励他们不断尝试和进步。
注重培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏美、创造美。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，找寻孔雀或其他鸟类的身影，加深对鸟类特征的了解。
2. 邀请家长参与亲子绘画活动，让家长和幼儿一起创作关于孔雀的美术作品。
3. 开展孔雀主题的诗歌朗诵活动，让幼儿感受孔雀的美丽和优雅。
七、教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中观察和家长一起绘制孔雀，培养幼儿的观察力和创造力。
2. 邀请幼儿分享关于孔雀的故事或趣事，提高幼儿的表述能力和语言组织能力。
幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学目标1.认识孔雀，了解孔雀的特点；2.培养孩子的画画兴趣和观察能力；3.提高孩子绘画技能，学会使用颜料、色彩；4.发扬想象力，创造出美丽的孔雀画。
二、教学内容1. 孔雀绘画基础知识1.孔雀在造型上的特点；2.孔雀的基本色彩；3.颜料的使用方法和技巧。
2. 制作孔雀图案1.绘制孔雀的草图；2.上色处理。
三、教学方法1. 观察法孔雀是一种非常美丽的鸟类，我们会引领孩子观察孔雀的特征和美丽之处。
2. 色彩教学法孩子将学到颜色和涂料的使用方法。
颜料混合和设色的技巧，将是今天的关键内容。
3. 制作方法为了确保每个孩子都能参与制作孔雀图案，我们将使用简单和容易控制的材料。
四、教学流程1. 开场白今天，我们要一起来探讨一种非常美丽的动物——孔雀，并创造一个孔雀画作。
孔雀有漂亮的羽毛和鲜艳的颜色，相信大家都很喜欢这种小动物吧！2. 介绍孔雀的基本特征让孩子们一起探讨孔雀的外观，包括颜色，装饰和玩耍的方式。
3. 技巧培训绘画技巧对于孩子们学习新技能非常重要，我们将指导孩子们如何正确地使用颜料和色彩混合，以及孔雀的各种特征。
4. 着手制作孩子们将用自己的方式，将所学到的技巧应用到孔雀的绘制上，并互相交流比较，完善自己的孔雀作品。
5. 回顾与反思教师将跟孩子们一起回顾他们的孔雀画作，通过总结认识所学过程中创造美丽的孔雀的主要方法和技巧。
五、教学反思本次的美术教学着重培养孩子们对孔雀的基本观察能力和学会绘制孔雀，同时也提高了孩子们的协作和交流能力，使孩子们还能通过实践掌握所学知识，并灵活运用其中的技巧和方法。
需要注意的是，一定要让孩子们根据自己的兴趣和灵感来制作孔雀画，充分展示自己的想象力和创造性，同时也要在每节课后进行反思并在下节课中做出改进。
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思教案：中班美术《美丽的孔雀》一、教学内容1. 教材章节：中班美术活动第6册《美丽的孔雀》一课。
2. 详细内容：学习描绘孔雀的外形特征，运用色彩和线条表现孔雀的美丽。
通过观察孔雀的图片，了解孔雀的生长特点，培养幼儿对自然事物的观察力。
二、教学目标1. 引导幼儿观察孔雀的特征，培养幼儿的观察能力和表达能力。
2. 培养幼儿运用色彩和线条描绘孔雀，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何指导幼儿正确描绘孔雀的形态特征，运用色彩和线条表现孔雀的美丽。
2. 教学重点：引导幼儿观察孔雀的特征，培养幼儿的绘画技能，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、视频、绘画纸、水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板等。
2. 学具：绘画纸、水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放孔雀的视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、尾巴等。
2. 观察与讨论：展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特征，如羽毛、尾巴等，并让幼儿用自己的语言描述孔雀的特点。
3. 讲解与示范：教师讲解如何描绘孔雀的形态特征，运用色彩和线条表现孔雀的美丽。
并进行示范，让幼儿跟随教师一起绘制孔雀。
4. 实践与指导：幼儿进行孔雀绘画实践，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 孔雀的特征羽毛尾巴其他特点2. 绘画技巧色彩运用线条运用七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅孔雀的画。
2. 作业要求：运用色彩和线条表现孔雀的美丽，注意描绘孔雀的形态特征。
3. 答案：幼儿根据自己的绘画实践，完成一幅表现孔雀美丽的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对孔雀的特征有了更深入的了解，大部分幼儿能够运用色彩和线条描绘出孔雀的美丽。
幼儿园中班美术精品教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班美术精品教案《美丽孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容为《美丽孔雀》。
通过本节课学习，让孩子们解孔雀特点，学会运用色彩表现孔雀美丽。
二、教学目标1. 让孩子们认识孔雀，知道孔雀特点；2. 培养孩子们运用色彩表现孔雀美丽能力；3. 培养孩子们观察能力和动手能力；4. 培养孩子们对美术兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察孔雀特点，运用色彩表现孔雀美丽；2. 教学重点：让孩子们掌握孔雀基本特点，学会运用色彩进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品；2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示孔雀图片，引导孩子们观察孔雀特点，如：孔雀羽毛、尾巴等。
让孩子们用自己语言描述孔雀美丽。
2. 讲解范例（5分钟）展示范例作品，讲解孔雀基本画法，让孩子们解如何运用色彩表现孔雀美丽。
3. 课堂演示（10分钟）现场示范如何画孔雀，边画边讲解，让孩子们更直观地解绘画步骤。
4. 孩子们动手实践（10分钟）孩子们根据示范，自己动手画孔雀。
在此过程中，老师巡回指导，解答孩子们问题。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们完成作品后，互相欣赏、交流，老师点评，指出每个作品优点和需要改进地方。
六、板书设计1. 板书《美丽孔雀》2. 板书内容：a. 孔雀特点：羽毛、尾巴等；b. 色彩搭配：蓝、绿、紫、黄等；c. 绘画步骤：构图、勾线、上色等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅《美丽孔雀》；2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察孔雀，让孩子们学会运用色彩表现孔雀美丽，提高他们观察能力和动手能力。
在课后，可以引导孩子们关注其他动物美丽，尝试用画笔记录下来，培养他们审美能力。
同时，对于表现优秀孩子，可以鼓励他们参加绘画比赛，提高他们自信心和成就感。
附件：作业答案《美丽孔雀》绘画步骤：1. 构图：在画纸上确定孔雀位置；2. 勾线：用铅笔轻轻勾勒孔雀轮廓；3. 上色：根据孔雀特点，运用蓝、绿、紫、黄等色彩进行上色；4. 装饰：在画面中添加草地、树木等元素，使画面更加丰富；5. 完成：仔细检查，修整细节，作品完成。
2024年中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
2024年中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思一、教学内容本节课选自2024年中班美术课程，教材的章节为《色彩世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，学生将了解孔雀的基本特征，学会运用鲜艳的色彩描绘孔雀，培养审美观念和色彩搭配的能力。
二、教学目标1. 让学生了解孔雀的基本特征，认识孔雀的美丽。
2. 培养学生运用色彩表达自己情感的能力，提高色彩搭配技巧。
3. 培养学生的观察能力和创新意识，激发对美术的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的色彩搭配和细节描绘。
教学重点：观察孔雀的特征，学会用色彩表现孔雀的美丽。
四、教具与学具准备教师准备：孔雀图片、彩笔、水粉、画纸、调色盘等。
学生准备：彩笔、水粉、画纸、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导学生观察孔雀的特征，讨论孔雀的美丽之处。
2. 新课导入（10分钟）教师简要讲解孔雀的基本特征，引导学生关注孔雀羽毛的色彩变化。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用色彩描绘孔雀，讲解色彩搭配技巧，强调细节描绘。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据教师的示范，自行描绘孔雀，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）6. 课堂延伸（10分钟）教师鼓励学生尝试用其他方式表现孔雀，如剪纸、泥塑等。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：孔雀的基本特征色彩搭配技巧细节描绘方法七、作业设计1. 作业题目：请同学们用色彩描绘一幅孔雀作品，注意色彩搭配和细节描绘。
答案示例：（图片展示）2. 作业要求：作品需体现孔雀的特征，色彩鲜艳、搭配和谐，细节描绘到位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程是否达到教学目标，学生是否掌握了孔雀的描绘方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后搜集更多关于孔雀的资料，了解孔雀的文化内涵，提高学生的美术素养。
同时，引导学生尝试用其他材料和方法表现孔雀，培养创新意识。
重点和难点解析1. 孔雀的基本特征认识2. 色彩搭配技巧的掌握3. 细节描绘方法的指导4. 课堂实践与作业设计的有效性一、孔雀的基本特征认识1. 孔雀的体型：孔雀可分为蓝孔雀、绿孔雀等，体型优美，颈部细长，腿部强壮。
中班美术美丽的孔雀教案
中班美术美丽的孔雀教案中班美术美丽的孔雀教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的中班美术美丽的孔雀教案，希望对大家有所帮助。
中班美术美丽的孔雀教案1活动目标1、引导幼儿用半圆形及有规律的图案画孔雀的主要特征。
2、引导幼儿合理构图，力求画面饱满，色彩鲜艳。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备1、图画纸、油画棒、记号笔。
2、孔雀图片若干活动过程1、谈话，导入活动：提问：你们见过孔雀吗?孔雀是什么样子的?幼儿回答后师小结：孔雀是很美的，尾巴展开象扇子，当孔雀尾巴展开后，人们给它起了个好听的名字叫孔雀开屏，你们喜欢孔雀开屏吗?今天我们就来画美丽的孔雀。
2、引导幼儿观察图片，说出孔雀的外形特征。
提问：孔雀的身体由什么形状组成?尾巴展开象什么?孔雀的羽毛是怎样装饰的?3、教师示范、讲解：(1)、先画孔雀的头和身体。
(2)、再从孔雀身体两边出发画一个大大的半圆形。
(3)、最后装饰孔雀的羽毛。
4、交代要求，幼儿作画。
画时要大胆些，画大些，羽毛的颜色应鲜艳些，可画出孔雀的.一家。
教师有目的地进行辅导，提醒幼儿合理构图，引导幼儿添画一些背景。
5、作品展览，让幼儿相互欣赏。
活动延伸在美工区让幼儿用纸折出孔雀。
活动反思引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。
作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。
中班美术美丽的孔雀教案21、活动目标：1、了解孔雀的外形特征，知道孔雀是傣族的吉祥物。
幼儿园中班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会运用基本的色彩搭配，培养幼儿对美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征，知道孔雀的相关知识。
2. 学会使用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的色彩搭配方法。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发对绘画的兴趣。
三、教学难点与重点重点：孔雀的外形特征、色彩搭配。
难点：运用所学知识创作出富有个性、色彩丰富的孔雀作品。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、水彩笔、蜡笔、画板、投影仪等。
2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）通过投影仪展示孔雀的图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点。
（2）邀请幼儿分享自己对孔雀的认识和喜爱之处。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用画笔描绘孔雀的外形，并讲解色彩搭配的方法。
（2）讲解绘画过程中需要注意的细节，如线条的流畅、色彩的均匀等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上描绘孔雀的外形，教师巡回指导。
（2）幼儿根据教师的指导，为孔雀涂上美丽的颜色。
4. 课堂小结（5分钟）（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调色彩搭配和绘画技巧。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的外形特点：头、颈、身体、尾巴等。
（2）色彩搭配：蓝色、绿色、黄色、红色等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己画的孔雀创作一个有趣的背景。
2. 答案示例：在孔雀周围画上草地、树木、小花等元素，使画面更加丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，提高了观察力和创造力。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观动物园，观察真实的孔雀，提高幼儿的观察力。
幼儿园中班美术优秀教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会运用色彩的搭配，绘制出美丽的孔雀。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特征，如羽毛、体型等。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高审美观念。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，并运用色彩进行表现。
教学重点：孔雀的基本特征、色彩的搭配和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、彩色笔、画纸、画板。
2. 学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的特点，引入课题。
2. 新课内容：（1）教师带领幼儿观察孔雀的羽毛、体型、嘴巴等特征。
（2）教师示范如何用彩色笔在画纸上绘制孔雀，讲解色彩的搭配和运用。
（3）幼儿跟随教师一起绘制，教师巡回指导。
3. 随堂练习：（1）幼儿独立完成一幅孔雀画作。
（2）教师选取部分幼儿作品进行展示，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的基本特征：羽毛、体型、嘴巴。
（2）色彩搭配：蓝、绿、黄、紫等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人绘制一幅孔雀画，要求色彩鲜艳，形象生动。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的创意为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的特点和色彩的运用。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的绘画技巧。
2. 拓展延伸：（1）带领幼儿去动物园观察真实的孔雀，提高他们的观察力。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如水粉、蜡笔等）进行孔雀创作，丰富他们的绘画表现手法。
（3）组织一次“我心中的美丽孔雀”绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，并运用色彩进行表现。
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会运用色彩表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿对美术色彩的感知能力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用色彩表现孔雀的美丽。
教学重点：让幼儿掌握孔雀的外形特征，学会运用基本色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，引出本节课的主题。
2. 讲解：结合教材，讲解孔雀的外形特征，如头部、颈部、身体、尾巴等，引导幼儿关注孔雀的美丽。
3. 示范：现场演示如何运用色彩描绘孔雀，边示范边讲解，让幼儿了解绘画步骤。
4. 实践：分发画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿按照示范进行绘画，教师巡回指导。
5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）色彩运用技巧（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的孔雀。
2. 答案要求：运用基本色彩，描绘孔雀的外形特征，注意色彩的搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的特点和绘画技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对色彩的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿观察大自然中的孔雀，提高他们的观察力。
（2）开展“我最喜欢的动物”绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出更多美丽的作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用色彩表现孔雀的美丽。
2024年中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
2024年中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《美丽的孔雀》。
教学内容主要包括孔雀的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
详细内容涵盖孔雀的头、颈部、身体、羽毛和尾巴的画法，以及如何运用色彩表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解孔雀的外形特征、生活习性和文化寓意，培养学生的观察力和想象力。
2. 学习运用线条、形状和色彩表现孔雀的美丽，提高学生的绘画技能和审美能力。
3. 培养学生热爱大自然、保护动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：孔雀外形特征的表现，以及如何运用色彩展现孔雀的美丽。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、彩笔、颜料、画纸、画板、投影仪。
学具：彩笔、颜料、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示孔雀图片，引导学生观察孔雀的外形特征。
（2）讲解孔雀的生活习性和文化寓意，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解孔雀的外形特征，如头、颈部、身体、羽毛和尾巴的画法。
（2）示范如何运用线条、形状和色彩表现孔雀的美丽。
3. 实践环节（10分钟）（1）学生自主练习，教师巡回指导。
（2）针对学生的绘画过程，给予及时反馈和指导。
4. 课堂小结（5分钟）（2）展示优秀作品，进行点评和表扬。
5. 随堂练习（15分钟）（1）学生根据所学知识，独立完成一幅孔雀作品。
（2）教师巡视指导，解答学生疑问。
（1）回顾本节课的学习内容，巩固孔雀绘画技巧。
（2）鼓励学生课后继续观察大自然，发现生活中的美。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外形特征（2）孔雀的绘画技巧（3）色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请学生独立完成一幅孔雀作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课学生的参与度较高，对孔雀的绘画兴趣浓厚。
（2）部分学生在色彩搭配上存在困难，需要加强指导。
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思教案：《美丽的孔雀》教案班级：中班教学目标：1.培养幼儿的艺术欣赏能力，欣赏美丽的孔雀形象。
2.提高幼儿的绘画技能，学习画孔雀的基本步骤。
3.培养幼儿的观察力和注意力，通过绘画活动提高他们的专注力。
教学准备：1.《美丽的孔雀》图片或实物。
2.彩色纸、彩笔、彩色铅笔、蜡笔等绘画材料。
3.绘画工具：刷子、颜料、画板等。
教学过程：1.导入（5分钟）向幼儿展示《美丽的孔雀》图片或实物，问幼儿这是什么动物，提出问题，引导幼儿了解学习主题。
2.解读与感知（10分钟）展示简单的孔雀图片，教师引导幼儿仔细观察孔雀的特点，如羽毛的颜色、形状等。
教师引导幼儿用自己的话描述孔雀的美丽。
3.绘画活动（30分钟）教师向幼儿介绍绘画活动，并给出所需材料。
教师引导幼儿画出孔雀的形象，可先画轮廓，再填充颜色。
教师提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力，完成自己的作品。
4.分享与展示（10分钟）教师鼓励幼儿将自己的作品展示给其他同学欣赏，并让幼儿分享他们创作的心得和感受。
5.活动结束（5分钟）教师总结本节课的学习内容，表扬幼儿的努力和成果。
鼓励幼儿多欣赏美丽的艺术作品，培养其艺术欣赏能力。
活动反思：本节课中，我选择了《美丽的孔雀》作为学习主题，通过绘画活动培养幼儿的艺术欣赏能力和绘画技能。
整个教学过程中，幼儿们积极参与，表现出了浓厚的兴趣和热情。
在导入环节，我使用了图片或实物作为导入材料，让幼儿对孔雀有了初步的认识。
他们踊跃回答问题，表示对孔雀感兴趣。
接下来的解读与感知环节中，我引导幼儿仔细观察孔雀的特点，提醒他们要注意颜色、形状等细节。
幼儿们积极参与，发表了自己对孔雀美丽的描述，提高了他们的观察力和注意力。
在绘画活动环节，我提供了所需的材料，并给予了必要的指导和帮助。
幼儿们通过观察孔雀形象，尝试用彩笔、彩色铅笔等绘画工具，画出了自己心目中的孔雀形象。
他们表现出了较好的绘画技巧和创造力。
在绘画过程中，我鼓励幼儿发挥想象力，对颜色、形状进行调整和创新，促进了他们的创造性思维和艺术表达能力。
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，学生将了解孔雀的基本特征，学会运用丰富的色彩表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让学生掌握孔雀的基本特征，培养他们的观察力。
2. 引导学生运用不同的颜色，创作出富有创意的孔雀画作，提高他们的审美能力。
3. 培养学生合作交流的意识，增强他们的团队精神。
三、教学难点与重点重点：孔雀的基本特征及色彩的运用。
难点：如何引导学生运用丰富的色彩表现孔雀的美丽。
四、教具与学具准备教师准备：孔雀图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、课件等。
学生准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示孔雀的图片，引导学生观察孔雀的特征，激发学生的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解孔雀的基本特征，如体型、羽毛、尾巴等，并示范如何运用水彩颜料画出孔雀的美丽。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据老师的讲解和示范，开始创作自己的孔雀画作。
4. 学生创作（15分钟）学生在画纸上运用水彩颜料，描绘出孔雀的美丽，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 内容：孔雀的基本特征色彩的运用创作步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀2. 答案：学生作品八、课后反思及拓展延伸1. 注重培养学生的观察力，提高他们的绘画技巧。
2. 鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的作品。
3. 加强课堂纪律管理，提高学生的注意力。
拓展延伸：1. 邀请学生家长参与课堂，共同欣赏学生的作品。
2. 组织学生参加校园美术展览，展示他们的才华。
3. 引导学生关注生活中的美丽事物，培养他们的审美情趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教师巡回指导4. 作品展示与评价5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 孔雀图片的选择：应选取具有代表性的孔雀图片，突出孔雀的特征，如开屏的尾巴、艳丽的羽毛等。
幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》
幼儿园中班美术教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选用幼儿园中班美术教材，以《美丽的孔雀》为主题，通过观察和描绘孔雀的外形特征、羽毛色彩，培养幼儿对色彩的感知和运用能力，以及激发幼儿对自然美的热爱。
二、教学目标1. 引导幼儿观察和描绘孔雀的外形特征和羽毛色彩，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对自然美的热爱。
3. 通过本节课的学习，使幼儿能够独立完成一幅孔雀画作，提高幼儿的美术素养。
三、教学难点与重点重点：观察和描绘孔雀的外形特征和羽毛色彩，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
难点：如何引导幼儿正确使用画笔和颜料，以及如何培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、画纸、画笔、颜料、孔雀模型等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：通过播放孔雀的视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征和羽毛色彩，激发幼儿的学习兴趣。
2. 图片观察（5分钟）：展示孔雀的图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征和羽毛色彩，鼓励幼儿用语言描述。
3. 讲解与示范（10分钟）：教师讲解如何描绘孔雀的外形特征和羽毛色彩，并进行示范，引导幼儿正确使用画笔和颜料。
4. 创作时间（10分钟）：幼儿根据观察和示范，独立完成一幅孔雀画作，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）：将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
六、板书设计板书设计如下：美丽的孔雀外形特征：头部颈部身体尾巴羽毛色彩：蓝色绿色黄色白色七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，和家长一起观察一幅孔雀画作，并用语言描述孔雀的外形特征和羽毛色彩。
答案：孔雀的外形特征包括头部、颈部、身体和尾巴，羽毛色彩有蓝色、绿色、黄色和白色。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿对孔雀的外形特征和羽毛色彩有了更深入的了解，大部分幼儿能够独立完成画作。
2024年中班美术美丽的孔雀教案与反思
2024年中班美术美丽的孔雀教案与反思一、教学内容本节课选自《中班美术活动手册》第四章“动物王国”，详细内容为“美丽的孔雀”。
通过本节课的学习，学生将了解孔雀的基本特征，学会运用线条、颜色表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解孔雀的基本结构，掌握孔雀的绘画方法。
2. 培养学生观察、表现、创造美的能力。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的绘制方法。
教学重点：孔雀的基本结构、线条和颜色的运用。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示孔雀图片，引导学生观察孔雀的特点，激发学生对孔雀绘画的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍孔雀的基本结构：头部、身体、尾巴、脚。
（2）讲解孔雀羽毛的绘制方法：线条流畅，颜色丰富，注意层次感。
3. 示范（10分钟）在画纸上现场示范，边画边讲解，让学生直观地了解绘画过程。
4. 实践（15分钟）学生在教师的指导下，独立完成孔雀的绘画作品。
5. 交流与展示（5分钟）学生相互展示作品，分享创作心得，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 课题：美丽的孔雀2. 内容：（1）孔雀的基本结构（2）孔雀羽毛的绘制方法（3）线条、颜色的运用七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅孔雀的绘画作品。
2. 答案：（1）作品要求：线条流畅，颜色丰富，形象生动。
（2）评分标准：孔雀的基本结构正确，羽毛绘制得细致，整体画面美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）本次教学中，学生对孔雀的绘画表现出较高的兴趣。
（2）部分学生在绘制羽毛时，线条不够流畅，颜色搭配不够丰富，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注其他动物的特点，尝试绘制其他动物。
（2）鼓励学生运用不同的绘画材料，探索更多创作方式。
重点和难点解析1. 孔雀羽毛的绘制方法。
幼儿园中班精品教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班精品教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿美术教育与活动指导》第三章“动物之美”。
具体内容包括：认识孔雀，了解孔雀的外形特征和生活习性；通过观察孔雀的图片，引导幼儿发现孔雀羽毛的美丽色彩和图案；学习用彩色笔、水粉等材料绘制孔雀。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，掌握孔雀羽毛的基本画法。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表现、创新能力，提高幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对自然美的热爱，培养幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孔雀羽毛的画法，色彩搭配。
2. 教学重点：孔雀的外形特征，观察孔雀羽毛的美丽图案。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、彩色笔、水粉、画纸、画板、投影仪。
2. 学具：彩色笔、水粉、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，引导幼儿关注孔雀的美丽羽毛。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特征、生活习性，引导幼儿观察孔雀羽毛的图案和色彩。
3. 示范：现场演示孔雀羽毛的画法，讲解色彩搭配技巧。
4. 实践：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导。
5. 展示：展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、评价。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅孔雀画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的孔雀画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的画法。
但部分幼儿在色彩搭配方面仍需加强指导。
2. 拓展延伸：让幼儿课后收集其他动物图片，了解它们的特征和习性，为下一节课的绘画创作做好准备。
板书设计：1. 知识点：孔雀的外形特征、生活习性、羽毛画法、色彩搭配。
3. 表现形式：图文并茂，以图片展示孔雀的特点，文字描述画法技巧。
重点和难点解析：1. 教学难点：孔雀羽毛的画法，色彩搭配。
2. 教学过程中的示范环节。
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思
中班美术《美丽的孔雀》教案和活动反思一、教学内容《美丽的孔雀》选自中班美术教材第四章《色彩的世界》第二节。
本节课详细内容主要是通过观察孔雀的图片，引导幼儿认识并掌握基本的颜色搭配和线条描绘技巧，创作出色彩丰富、形态各异的孔雀画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特征，能够识别并运用不同的颜色进行搭配。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们创作美术作品的兴趣。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：颜色搭配和线条描绘技巧。
教学重点：孔雀的基本特征及其绘画方法。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、课件。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点。
邀请幼儿分享他们对孔雀的认识和喜爱之处。
2. 例题讲解（10分钟）讲解孔雀的基本特征，如羽毛、尾巴等。
演示颜色搭配和线条描绘技巧，引导幼儿学习绘画孔雀。
3. 随堂练习（15分钟）指导幼儿按照步骤进行绘画，鼓励他们发挥想象力和创造力。
巡视指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 互动交流（10分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
组织幼儿互相欣赏、评价彼此的作品，提高他们的审美观念。
提出拓展问题，如：“你们还知道哪些动物有美丽的羽毛？”激发幼儿的探究欲望。
六、板书设计1. 美丽的孔雀2. 内容：孔雀的基本特征、颜色搭配、线条描绘技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅孔雀画作，并分享自己的创作过程和心得。
2. 答案：见附件（教师可根据幼儿完成情况，给予适当评价和鼓励）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对孔雀的认识和绘画技巧掌握程度较好，但仍有个别幼儿在颜色搭配上存在困难。
在今后的教学中，应加强对这部分幼儿的个别指导。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的绘画创作，增进亲子关系，提高幼儿的绘画兴趣。
中班美术欣赏：美丽的孔雀（2篇）
中班美术欣赏：美丽的孔雀【活动目标】1.欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案，体验孔雀的外形美。
2．能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为熟练地进行制版和拓印活动。
3．与同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干净和整齐。
【活动准备】1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片。
2.教师所绘版画范画2幅（一幅没画羽毛、一幅画羽毛）、示范画羽毛的视频。
3.白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料（稍干）【活动过程】一、欣赏美丽的孔雀，对孔雀的外形和羽毛图案有所了解1．教师出示孔雀尾羽的局部图片，提问：今天，老师捡到了一根漂亮的羽毛，也不知是哪只鸟掉的，小朋友，你能帮我想想这是谁的羽毛吗？你从哪里看出这是孔雀的羽毛？（引导幼儿观察羽毛的图案）这根羽毛上除了美丽的图案，还有美丽的羽毛，这些羽毛长的怎么样？（引导幼儿了解羽毛的细密）2．出示孔雀图片，欣赏孔雀的外形美师：小朋友们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整张孔雀图片）看，这只孔雀真美呀！他为了吸引母孔雀，把他最美的一面都展示出来了，小朋友你觉得它哪里最漂亮？3．出示范画，学用线条和图案来表现羽毛师：老师太喜欢这只美丽的孔雀了，所以我帮他画了两幅画像，看！（出示范画）你觉得孔雀会喜欢哪一幅，为什么？画怎样的羽毛才好看？（细细的、密密的）教师出示视频示范如何画细密的羽毛。
二、幼儿制版、拓印1．鼓励幼儿作画，交代作画要求师：小朋友你们想不想也给美丽的孔雀画画像？一起动手试试吧。
先用铅笔在KT板上刻画孔雀，在画孔雀羽毛时，一定要轻轻的、细细的。
制好版后，和旁边的小朋友合作使用刷子和颜料进行上色，注意刷色时朝同一个方向刷，不能来回涂抹，否则孔雀的羽毛就印不出来了。
2．幼儿制版、拓印，教师巡回指导三、展览评价师：你觉得哪只孔雀最美，为什么？中班美术欣赏：美丽的孔雀（2）孔雀是一种美丽而迷人的鸟类，它以其绚丽多彩的羽毛和优雅的动作而闻名于世。
孔雀的羽毛有翡翠般的蓝绿色、金色和银色等多种颜色，令人目眩神迷。
2024年中班美术美丽的孔雀教案与反思
2024年中班美术美丽的孔雀教案与反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章“多彩的动物世界”中的第三节“美丽的孔雀”。
详细内容包括：孔雀的基本特征、孔雀开屏的形态、色彩搭配与表现。
二、教学目标1. 让学生了解孔雀的基本特征，学会用线条和色彩描绘孔雀。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生合作交流、积极参与的精神，增强学生的自信心。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀开屏的形态描绘、色彩搭配。
教学重点：孔雀的基本特征、线条描绘、色彩表现。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、水彩笔、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示孔雀的图片，引导学生观察孔雀的特征，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）讲解孔雀的基本特征，如体型、羽毛、尾巴等，并引导学生关注孔雀开屏的形态。
3. 例题讲解（10分钟）示范绘制孔雀，讲解线条描绘和色彩搭配的技巧，强调重点和难点。
4. 学生实践（20分钟）学生在画纸上尝试绘制孔雀，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流心得，互相学习，提高绘画技巧。
教师点评学生作品，给予鼓励和指导，提高学生的自信心。
六、板书设计1. 美丽的孔雀2. 内容：孔雀的基本特征线条描绘技巧色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请用线条和色彩描绘一只美丽的孔雀。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了孔雀的基本特征和绘画技巧。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间观察其他动物，尝试用线条和色彩描绘，提高学生的绘画能力。
重点和难点解析1. 孔雀开屏的形态描绘2. 色彩搭配技巧3. 教学过程中的巡回指导4. 作业设计一、孔雀开屏的形态描绘1. 开屏的羽毛形态：孔雀开屏时，羽毛呈现扇形展开，边缘呈波浪状。
幼儿园中班美术优秀教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用简单的线条和色彩表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征和生活习性，培养幼儿对自然界的热爱。
2. 学会用线条、色彩表现孔雀的美丽，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及审美能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：孔雀羽毛的绘制。
重点：孔雀外形特征的了解，以及线条、色彩的表现。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察并说出孔雀的特点。
（2）教师简要介绍孔雀的生活习性，让幼儿对孔雀有更深入的了解。
2. 讲解示范（10分钟）（1）教师讲解孔雀的外形特征，如头、身体、尾巴等。
（2）教师示范如何用线条、色彩表现孔雀的美丽，边示范边讲解。
3. 课堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，尝试绘制孔雀。
（3）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿大胆表现，提高自信心。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，加深对孔雀的认识。
（2）教师提出课后拓展任务，让幼儿观察生活中的其他美丽动物，下节课分享。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到的技巧，为家人画一只美丽的孔雀。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、课堂练习等环节，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，达到了预期的教学目标。
中班美术教案美丽的孔雀
中班美术教案美丽的孔雀中班美术教案美丽的孔雀8篇作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的中班美术教案美丽的孔雀，希望对大家有所帮助。
中班美术教案美丽的孔雀1活动目标：1、了解孔雀的外形特征和生活习性。
2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘贴。
3、激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：1、孔雀的图片(梳理羽毛、展翅开屏等)2、制作的孔雀图片一幅3、各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪刀，胶水。
活动过程：1、了解孔雀的外形特征和习性。
(1)请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀，孔雀长什么样子。
(2)出示孔雀的图片，重点观察孔雀的尾羽、翎羽长得什么样子，了解孔雀的外形特征。
(3)出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片，了解孔雀的生活习性。
(4)幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加对孔雀的认识。
2、引发幼儿给孔雀制作羽毛的兴趣，了解制作的基本材料和方法。
(1)教师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的兴趣，并请幼儿说一说老师是用什么材料制作的，猜一猜是怎样做的。
(2)请幼儿说一说还可以用什么材料进行制作。
(3)教师出示各种材料(电光纸、挂历纸、皱纹纸、卡纸、彩纸等)，和幼儿共同谈论怎样制作。
;本文.来源：屈，老，师.礁网;如：每根羽毛上选择23种色彩的纸张，按照小顺序重叠粘贴。
3、教师示范制作，重点讲解将三种色彩的纸按照小顺序重叠粘贴的方法。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
(1)提醒幼儿小心使用剪刀，注意安全。
(2)将自己制作的羽毛粘贴在孔雀图片上。
5、展示幼儿作品，互相欣赏。
让幼儿观看别人的作品，找出自己认为好的作品来。
活动反思：本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形式表达美、创造美。
《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。
在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。
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中班美术活动：美丽的孔雀
寿光市稻田镇大伦幼儿园慈志慧活动目标：1、了解孔雀的外形特征和生活习性。
2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘贴。
活动准备：1、孔雀的图片（梳理羽毛、展翅开屏等）2、制作的孔雀图片一幅
3、各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪刀，胶水。
活动过程：
1、了解孔雀的外形特征和习性。
（1）请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀，孔雀长什么样子。
（2）出示孔雀的图片，重点观察孔雀的尾羽、翎羽长得什么样子，了解孔雀的外形特征。
（3）出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片，了解孔雀的生活习性。
（4）幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加对孔雀的认识。
2、引发幼儿给孔雀制作羽毛的兴趣，了解制作的基本材料和方法。
（1）教师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的兴趣，并请幼儿说一说老师是用什么材料制作的，猜一猜是怎样做的。
（2）请幼儿说一说还可以用什么材料进行制作。
（3）教师出示各种材料（电光纸、挂历纸、皱纹纸、卡纸、彩纸等），和幼儿共同谈论怎样制作。
如：每根羽毛上选择2——3种色彩的纸张，按照大小顺序重叠粘贴。
3、教师示范制作，重点讲解将三种色彩的纸按照大小顺序重叠粘贴的方法。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
（1）提醒幼儿小心使用剪刀，注意安全。
（2）将自己制作的羽毛粘贴在孔雀图片上。
5、展示幼儿作品，互相欣赏。
让幼儿观看别人的作品，找出自己认为好的作品来。