高二生物分子与细胞基础知识整理
高中生物必修一《分子与细胞》知识点
1.1 走近细胞一、从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既是（个体）层次，又是（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是（生物圈）二、显微镜（一）高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 . 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
（二）、使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到的细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物（一）主要类群：原核生物：蓝藻：含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，是自养型生物，包括颤藻，念珠藻、蓝球藻、发菜。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）真核生物：动物、植物、真菌：（霉菌，酵母菌，蘑菇）等（二）真核细胞和原核细胞的比较1.最根本的差别：有无核膜包裹的细胞核2.细胞器的差别：原核生物只有核糖体一种细胞器，真核、原核生物都有核糖体四、细胞学说1 创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3 揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。
1.2 组成细胞的元素和化合物一、生物界与非生物界统一性：元素种类大体相同差异性：元素含量有差异二、组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo最基本元素C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）三、组成细胞的化合物（一）无机化合物：1.水（鲜重含量最高）结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与2.无机盐细胞中大多数无机盐以（离子）的形式存在作用：哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；Mg是组成叶绿素的主要成分Fe是人体血红蛋白的主要成分（二）有机化合物：1.糖类只含C、H、O2.脂质：脂肪和胆固醇只含C、H、O 磷脂：含有C、H、O、P3.蛋白质（干重中含量最高的化合物）含C、H、O、N、4.核酸含C、H、O、N、P四、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质五、蛋白质（一）、氨基酸及其种类结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且连接在同一个碳原子上。
高中生物：《分子与细胞结构》相关知识点归纳总结
高中生物：《分子与细胞结构》相关知识点归纳总结知识点1——组成细胞的化合物1. 常见化合物的元素组成2.构建以蛋白质为核心的概念图3.通过概念图分析元素、脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、DNA、RNQ、蛋白质、染色体和核糖体的关系。
4.用图示分析蛋白质多样性和DNA多样性的原因，以及DNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性之间的关系知识点2——植物细胞吸水与失水的原理1.植物细胞吸水与失水的原理细胞液浓度＞周围水溶液的浓度→ 细胞吸水细胞液浓度＜周围水溶液的浓度→细胞失水2.如何判断植物细胞是否发生质壁分离及复原(1)从细胞角度分析①具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。
②死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离现象。
(2)从溶液角度分析①在溶质可穿膜的溶液中(如KNO3、甘油等)细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。
②在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。
③在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会因过度失水而死亡不再复原。
【拓展】根尖的结构根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠——在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区——被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，,细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区——在分生区上部，,细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的的地方，能够吸收水分和无机盐。
成熟区——在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
知识点3——物质出入细胞方式的分析1. 探究物质运输方式的异同点2.物质进出细胞方式的判断方法⑴根据分子大小与是否需要载体、能量⑵根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
高中高二生物生物《分子与细胞》知识点完全总结必修一_图文_百(精)
浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结前言一、我们为什么要学习生物学?首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。
其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础二、什么是生物?什么是生命?(一生物:具有生命的物体生命:生物体所持有的现象(二判断的依据——生物基本特征1 以细胞为基本结构和功能单位结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的单细胞生物生物体多细胞生物功能单位 :生物体的生命活动是在细胞内完成的2 相同的化学成分(1细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同(2细胞中水含量最多,且都含有四大有机物3 新陈代谢概念:活的细胞内进行的化学反应合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分分解代谢:将生物体能的营养物质分解各细胞中主要的代谢途径都是一致的4 稳态5 应激性(1定义:生物体觉察体内、外环境的变化并产生一定的反应(2意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境应激性:短时间内产生,强调行为(3适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础6 生殖和遗传生殖遗传7 进化方向:简单复杂低级高级水生陆生三、什么是生物学?(一研究生物的基本方法:观察、实验观察、发现并提出问题→做出假设→设计实验方案→实施实验方案→得出结论→交流结果方法:生物体的外形→内部结构静止→动态个体→群体同种→不同种整体→局部§1-1 分子和离子§1-2 无机物1. 水:含量:生物体内 60%~90% 细胞中 80%~90%性质:极性分子作用:1作为溶剂(溶极性分子。
因为水是极性分子,所以其他的极性分子或离子易溶于水 2 是生物体内物质运输的主要介质3 调节体温。
因为水分子间有氢键, 破坏氢键要消耗大量的热, 而形成氢键要释放热量 2. 无机盐:含量 : 约占 1%~1.5% 存在形式:多以离子形式存在生理作用:(1对于维持生物体的生命活动有着重要的作用【维持血浆的正常浓度,酸碱平衡和神经肌肉兴奋性】(2无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分§1-3 有机化合物及生物大分子 1. 碳化合物分类:有机物无机物碳骨架(直链、支链、环状多样性碳是所有生命系统的核心元素 2. 糖类元素组成:C H O 种类及应用(1 分类依据:是否能水解及水解后的产物3. 脂质:(1元素组成:主要:C H O 有的还有:N P (2种类及生理作用(1、分子结构甘油+3甘油三酯(油脂+3H 2O (2油脂的种类油:植物体内,液态,不饱和油脂脂:动物体内,固态,饱和 4. 蛋白质:(一生理功能1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。
【高中生物】考前必背基础知识
考前必背基础知识必修1 分子与细胞第1章走近细胞1.【细胞分类】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2.【蓝藻与细菌的营养方式】蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
3.【细胞学说】细胞学说的三要点：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来。
(2)细胞是一个相对独立的单位。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
第2章组成细胞的分子1.【化学元素】细胞中常见的化学元素有20多种，最基本的元素是C，基本元素是C、H、O、N，人体细胞中占细胞干重最多的元素是C，占细胞鲜重最多的元素是O。
2.【氨基酸与蛋白质】氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。
组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质。
3.【氨基酸结构通式】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
4.【蛋白质种类繁多的原因】(1)每种氨基酸的数目成百上千，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化。
(2)肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
5.【蛋白质功能多样性的表现】蛋白质的结构多样性决定其功能的多样性。
(1)构成细胞和生物体：如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
(2)催化功能：细胞内的化学反应离不开酶的催化。
绝大多数酶都是蛋白质。
(3)运输功能：有些蛋白质具有运输载体的功能。
(4)信息传递功能：有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。
(5)免疫功能：有些蛋白质有免疫功能，如人体内的抗体。
6.【核酸的功能及分布】(1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
(2)真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。
高中生物必修一《分子与细胞》知识总结
第1章 《走近细胞》第1节 《从生物圈到细胞》一、生命活动离不开细胞1、生物的分类系统植物病毒，如烟草花叶病毒非细胞结构的生物：病毒 动物病毒，如HIV 噬菌体，如T 2噬菌体细菌：球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌等原核生物 蓝藻：念珠藻、蓝球藻、颤藻、发菜等放线菌（如链霉菌）、支原体、衣原体、立克次氏体 细胞生物 真菌：酵母菌、霉菌（根霉、曲霉、毛霉、青霉）、蘑菇等 植物：多细胞低等、高等植物动物：多细胞低等、高等动物原生生物：单细胞植物如衣藻等，单细胞动物如草履虫、变形虫 2、病毒（1）组成成分：由一种核酸分子（__________或__________）和_______________组成。
（2）遗传物质：____________或________________。
（3）生活方式：____________________。
（4）增殖过程：吸附、注入、复制与合成、组装、释放（T 2噬菌体）。
（5）分类：Ⅰ、根据宿主细胞分为：动物病毒、植物病毒和___________________。
Ⅱ、根据遗传物质分为：_________________（如乙肝病毒，天花病毒）和________________（如HIV 、烟草花叶病毒、SARS 病毒、禽流感病毒等） （6）结构：T 2噬菌体 HIV 病毒 烟草花叶病毒生物真核生物（7）用途：①基因工程中的运载体；②可作为动物细胞融合的促融合剂；③诱发基因突变的生物因素以及诱发细胞癌变的致癌因子。
[提醒]：病毒是没有细胞结构的生物，只能寄生在活细胞中，不是独立的生命系统。
培养病毒只能用活细胞，不能用培养基。
3、生命活动离不开细胞（1）细胞是生物体____________和______________的基本单位。
（2）单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。
（3）多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
（4）没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞中才能生活。
分子与细胞知识点整理
《分子与细胞》元素细胞膜 细胞质基质化学成分 结构与功能 细胞质化合物 细胞核 细胞器细胞 （生物膜系统）有丝分裂无丝分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞工程 减数分裂第二章 细胞的化学组成基本：C 、H 、O 、N （90％）大量：C 、H 、O 、N 、P 、S 、（９７％）K 、C a 、Mg元素 微量：F e 、Mo 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等（２０种） 最基本：C ，占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架 物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础 水：主要组成成分；一切生命活动离不开水（含量最多） 无机物 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者 核酸：携带遗传信息 有机物 糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质 一 、无机物二、糖类的种类与作用a 、糖是细胞里的主要的能源物质b 、糖类 C 、H 、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质 种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物） ③多糖：纤维素（植物结构）、淀粉（植物储能）； 糖原（动物储能）四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④根本能源：阳光 三、脂质的种类与作用由C 、H 、O 构成，有些含有N 、P分类： ①脂肪：储能、维持体温 ②磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D四、蛋白质 （占鲜重7－10%，干重50%）存在方式生理作用水结合水4.5%自由水95%部分水和细胞中 其他物质结合。
细胞结构的组成成分，提高生物的抗逆性。
绝大部分的水以游离形式存在，可以自由流动。
1．细胞内的良好溶剂；2．参与细胞内许多生物化学反应； 3．水是细胞生活的液态环境；4．水的流动，把营养物质运送到细胞，并把废物运送出去无机盐多数以离子状态存，如K +、 C a 2+、Mg 2+、Cl --、PO 34+等1．细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如F e 2+是血红蛋白的主要成分；Mg 2+是构成叶绿素的成分2．维持生物体的生命活动，细胞的形态和功能；如钙离子浓度过低肌肉抽搐 3．维持细胞的渗透压和酸碱平衡；结构 元素组成 C 、H 、O 、N ，有的还有P 、S 、F e 、Zn 、Cu 、B 、Mn 、I 等 单体氨基酸 （约20种，必需8种，非必需12种）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
高中生物基础知识手册 高中生物基础知识复习
高中生物基础知识手册一：必修一《分子与细胞》第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫作肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化(酶)、运输(载体)、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
多糖的基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。
分子与细胞知识点总结
分子与细胞知识点总结
分子与细胞知识点总结
细胞是生物体结构和功能的基本单位
主要包括以下内容：
(1)组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。
(2)细胞结构：细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。
(3)细胞代谢(细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢)
①物质的跨膜运输：细胞代谢伴随着物质的输入与输出该部分需掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。
②ATP：细胞代谢伴随着能量的'释放或吸收，而细胞生命活动直接利用的能量形式是ATP。
③酶：细胞代谢需要酶的催化该部分包含的考点主要有酶的化学本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。
④两种重要的细胞代谢：光合作用与细胞呼吸
(4)细胞的生命历程：细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变。
高二生物分子与细胞复习提纲
高二生物分子与细胞复习提纲一、细胞的分子组成1. 蛋白质、核酸的结构和功能1蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素?【 C 、 H 、 O 、N ，有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、 B 、 M n 、 I等在验证 DNA 是遗传物质实验中，用 35 S 标记蛋白质，用 32 P标记 DNA 】2氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?【结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】3什么叫肽键?用化学式怎样表示?【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为— NH-CO —】拓展：① 蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系【含 X 条肽链的蛋白质中：肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数— X 】②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系【蛋白质的分子量 = 总氨基酸数× 氨基酸平均分子量—脱去水分子数× 18 】③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。
【含X 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为 X 个】4蛋白质结构多样性的原因是什么?【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是 DNA或基因中碱基的排列顺序不同】5举例说明蛋白质的功能。
【① 结构蛋白② 催化作用③ 运输载体④ 信息传递⑤ 免疫功能】6核酸的元素组成和功能是什么?【元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用】7核酸的基本单位及其组成成分是什么?【基本单位：核苷酸 ;组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基】8 DNA 和RNA的区别有哪些?【组成不同：分别由脱氧核苷酸由碱基、磷酸和脱氧核糖组成核糖核苷酸由碱基、磷酸和核糖组成;存在场所不同： DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。
必修1分子与细胞-备战2024年高考生物教材基本概念梳理
必修1 分子与细胞
理解、辨析
➢ 生命系统的结构层次
细 组 器系 个 种 胞 织 官统 体 群
群 落
生态 系统
生物圈
1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。 2.组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联系在一起组成组织。 3.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官。 4.系统：彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 5.个体：由各种器官（植物）或系统（动物和人）协调配合共同完成复杂的生命活 动的生物。 6.种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 7.群落：在一定的自然区域内，所有的种群（生物）组成一个群落。 8.生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 9.生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
氨基
羧基
R
侧链基团
以此类推，由多个氨基酸缩合而成的，含有多个肽键的化合物，
叫作多肽。多肽通常呈链状结构，叫作肽链。
13.核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用
脱氧核糖核酸 （DNA）
基本 单位
脱氧核糖核苷酸
核
酸
核糖核酸 （RNA）
基本 单位
核糖核苷酸
31.变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称 作自变量；随着自变量的变化而变化的变量称作因变量。实验过程中可能 还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量成为无关变量。 32.对照实验：除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验。
33.细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢 。34.活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的 能量。 35.酶：由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白 质，少数酶是RNA。 36.酶活性：酶对化学反应的催化速率。
高中生物必修1 分子与细胞知识点整理
2、碳链是生物构成生物大分子的基本骨架
生物大分子：蛋白质、多糖、核酸等
水和无机盐的作用
1、水在细胞中的存在形式：结合水、自由水
2、结合水的作用：细胞结构中重要的组成成分
自由水的作用：①细胞内的良好溶剂
②参与细胞内的许多生物化学反应③运输
3、无机盐在细胞中的存在形式：离子
特点：构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的
——结构特点：具有一定的流动性
2、细胞膜的成分和功能
成分：脂质（主要是磷脂）、蛋白质和少量的糖类
功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞
③进行细胞间的信息交流
3、细胞膜系统（生物膜系统）的结构
生物膜系统包括：
细胞膜、细胞器膜（内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等）和核膜
联系
光反应为暗反应提供[H]、ATP
影响光合作用速率的环境因素
1、环境因素对光合作用的影响
影响光合作用的因素：光照强度、温度、CO2的浓度等
2、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：延长光照时间、增加光照强度、增加CO2的浓度，适当提高温度等
例如：
①农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的
物质进出细胞的方式
1、物质跨膜运输方式的类型及特点
方式
运输方向（浓度）
是否需要载体
是否需要能量
实例
自由扩散
高→低
否
否
O2、CO2、水、甘油、乙醇等进出细胞
协助扩散
高→低
是
否
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低→高
是
是
植物细胞对矿质离子的吸收；葡萄糖、氨基酸进入动物的小肠绒毛上皮细胞
新人教版生物学必修1《分子与细胞》必会知识点
（2）维持细胞和生物体正常的生命活动。如哺乳动物血Ca2＋低会抽搐，血Ca2＋高会肌无力。
（3）维持细胞的渗透压和酸碱平衡。0.9%NaCl溶液(生理盐水)能维持动物细胞正常的形态
和生理功能。
第3节 细胞中的糖类和脂质
1.生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类。
③花生种子、花生种子匀浆可用作脂肪待检样品。
④豆浆、鲜肝提取液、蛋清可用作蛋白质待检样品。若用蛋清需要稀释。
（3）试剂组成及使用方法
①斐林试剂 组成：甲液：0.1g/mL的NaOH溶液；乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液。
使用方法：等量混合使用，现配现用；水浴加热。
②双缩脲试剂组成：A液：0.1g/mL的NaOH溶液；B液：0.01g/mL的CuSO4溶液。
（6）视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向左下方移动。
（7）低倍镜下视野亮(亮/暗)、范围大(大/小)、细胞小(大/小)、数目多(多/少)；
高倍镜下视野暗(亮/暗)、范围小(大/小)、细胞大(大/小)、数目少(多/少)。
（3）生物遗传与变异的基础：细胞内基因的传递、变化。
4. 生命系统的结构层次
（1）多细胞动物生命系统结构层：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→
生态系统→生物圈。
（2）多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统层次；一个单细胞生物既是
细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
新人教版生物学必修1《分子与细胞》必会知识点
第一章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
2023年高考三轮复习：必修1基础知识背诵
高中生物必修1《分子与细胞》基础知识背诵第1章走近细胞1.细胞学说的主要内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
2.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
3.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。
归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。
科学研究中经常运用不完全归纳法。
由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。
4.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子可以(填“可以”或“不可以”)看成一个系统。
5.自然界从生物个体到生物圈，可以看作各个层次的生命系统。
以一只大熊猫为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
地球上最大的生命系统是生物圈，最基本的生命系统是细胞。
6.植物(如冷箭竹)没有系统层次，单细胞生物既可化做细胞层次，又可化做个体层次。
心肌属于组织层次，心脏属于器官层次。
7.在一定的区域内，所有的大熊猫个体形成了一个种群，所有的冷箭竹也是一个种群；在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一个群落；这个群落和它们所生活的无机环境相互关联，形成了一个统一的整体，这就是生态系统。
8.显微镜的使用：必须先用低倍镜观察后，再转动转换器换成高倍镜观察。
低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节2)细准焦螺旋。
由低倍镜换高倍镜，视野暗，视野内细胞数目变少，每个细胞的体积变大。
目镜的长度与其放大倍数呈反比；物镜的长度与其放大倍数呈正比。
高中生物必修一分子与细胞复习
高中生物学考精编复习资料专题一：走进细胞1、生命活动离不开细胞，即使像病毒那样无细胞结构的生物，也只有依赖细胞才能生活；除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础生物生长发育以细胞增殖分化为基础生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础2、生命系统的八大层次：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈细胞是最基本的生命系统3、显微镜高倍镜的使用：（1）取镜与安放（2）对光：低倍镜对光，转动反光镜，直到看到亮白的视野(3)先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。
调节方法：转动粗准焦螺旋，先下降镜筒，眼睛看物镜再缓慢上升镜筒，眼睛看目镜，直到视野清晰。
将目标移至视野中央。
(4)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。
注意：①显微镜放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数；放大倍数越大，看到的细胞越大，数目越少，视野越暗。
物镜越长，放大倍数越大；目镜相反②显微镜成倒像：上下倒立，左右倒立。
例如：p d；看到物象在左上方，其实物体是在右下方，如要将其移至中央，应将装片往左上方移。
（在哪里就往哪里移）③判断污点的位置：分别单独移动目镜、物镜、装片。
看哪种情况下污点也移动，就说明污点在哪里4、细胞学说的建立19世纪30年代，德国，创立人：施旺、施莱登主要内容：1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用3）新细胞可以从老细胞中产生细胞学说揭示了：1）细胞统一性 2）生物体结构统一性5、原核细胞和真核细胞分类依据：有无以核膜为界限的细胞核真核细胞（真核生物）：植物动物真菌（菇类，霉菌，酵母菌）原核细胞（原核生物）：细菌蓝藻蓝藻有藻蓝素和叶绿素，但无叶绿体，能光合作用，为自养生物细菌绝大多数是营腐生或寄生的异养生物（少数自养细菌：硝化细菌）原核生物没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核，细胞器只有核糖体专题二：组成细胞的分子1、生物界与非生物界的统一性和差异性：统一性：组成细胞的化学元素在自然界都可以找到，没有一种化学元素为细胞特有差异性：细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同2、细胞中的元素和化合物大量元素：C H O N P S K 微量元素： B Cu Mo最基本元素：C 基本元素：主要元素：C H O N P S无机化合物：水无机盐组成细胞的化合物有机化合物：糖类脂质蛋白质核酸3、物质或结构鉴定实验：Array4、生命活动的主要承担者蛋白质（1）、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，生物体中组成蛋白质的氨基酸有20种一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者氨基酸的机构通式：1）至少都含特有一个氨基）和一个羧基（—）（—22）都有一个氨基一个羧基连接在同一个碳原子上3）这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团（R基）（2）、蛋白质的形成过程：氨基酸二肽三肽多肽多肽链盘曲折叠形成蛋白质脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—）和另一个氨基酸分子的氨基（—）相连接，同时脱去1分子的水。
高二生物分子与细胞基础知识整理
高二生物分子与细胞基础知识整理1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基-NH2和一个羧基-COOH，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键-NH-CO-叫做肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用酶、运输载体、信息传递激素、免疫抗体等。
9.核酸是由核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。
其基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原肝糖原和肌糖原。
11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。
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高二生物分子与细胞基础知识整理生物选择题常考基础知识点，高二生物分子与细胞有哪些基础知识需要记忆的呢?下面为大家整理的高二生物分子与细胞基础知识，希望对大家有所帮助!
高二生物分子与细胞基础知识整理：第一章走近细胞
1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
→生物圈。
高二生物分子与细胞基础知识整理：第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA 两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。
其基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。
11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成细胞膜
的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。
12.生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。
C 是构成细胞的基本元素。
13.一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。
水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。
结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。
14.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。
无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
高二生物分子与细胞基础知识整理：第三章细胞的基本结构15.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制作用是相对的);进行细胞间的信息交流。
16.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
17.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。
18.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
19.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
20.内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间。
21.高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。
22.溶酶体是消化车间。
分离各种细胞器的方法是差速离心法。
23.中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。
24.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
25.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
26.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。
高二生物分子与细胞基础知识整理：第四章细胞的物质输入和输出
27.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生层。
原生质层相当于一层半透膜。
28. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的。
磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动的。
29.物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。
大分子的运输是胞吞和胞吐。
其中需要载体的是协助扩散和主动运输，消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。
高二生物分子与细胞基础知识整理：第五章细胞的能量供应和利用
30.实验过程中可以变化的因素称为变量。
人为改变的变量称做自变量;随着自变量的变化而变化的变量称做因变量;
除自变量外的变量称为无关变量。
31.除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。
一般设置对照组和实验组。
32.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。
33.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
34.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。
酶的催化作用具有高效性和专一性。
酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。
35.ATP分子简式：A-P~P~P。
细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
36.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行， CO2在第二阶段产生，水在第三阶段产生。
无氧呼吸在细胞质基质中进行。
酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。
溴麝香草酚蓝鉴定CO2(蓝变绿变黄)，重铬酸钾鉴酒精(橙色变成灰绿色)。
37.叶绿素a.和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
分布在类囊体的薄膜上。
38.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的，产
物有[H]和ATP。
暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的，有没有光都可以进行。
光合作用释放的氧全部来自水。
39.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。
高二生物分子与细胞基础知识整理：第六章细胞的生命历程
40.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
41.多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。
细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
42.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
43.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，这一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
细胞周期的大部分时间处于分裂间期。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
44.分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。
制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为：解离→漂洗
→染色→制片。
45.细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具
重要意义。
46.无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
47.细胞分化是基因选择性表达的结果，是生物个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率。
48.细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。
高度分化的植物细胞仍然保持着细胞全能性。
已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。
49.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。
50.癌细胞的特征有：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化。
51.致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
癌变是一种多基因累积效应。