2016本科毕业实习指导书.何平
国际经济与贸易专业《毕业实习与论文》指导书5篇范文
国际经济与贸易专业《毕业实习与论文》指导书5篇范文第一篇：国际经济与贸易专业《毕业实习与论文》指导书国际经济与贸易专业《毕业实习与论文》指导书(2011年12月修订稿)一、目的与要求《毕业实习与论文》是本科生教学计划中的一项重要的综合性实践环节，在专业培养中处于极为重要的地位。
在这一教学环节中，要求学生在教师的指导下，深入实际，调查研究，综合运用大学四年所学理论知识，提高分析和解决本专业实际问题的能力，完成毕业论文的写作。
二、《毕业实习与论文》的时间安排与阶段划分《毕业实习与论文》安排在第七学期期末到第八学期第18周，共计22周。
大体分为以下四个阶段：㈠实习及选题阶段学生在教师的指导下深入实习单位，边实习，边调研，收集相关资料及数据。
为毕业论文选题做准备，时间大体为10周。
实习结束时，学生要撰写毕业实习报告，报告中应包括：（1）公司概况；（2）本人的实习环节和调研的内容；（3）实习的收获和体会。
要求实习报告格式正确，文字流畅（毕业实习报告格式见附件，字数3000~4000字）。
调研结束时，学生要根据实习情况状况与数据资料掌握情况向指导教师提出选题建议申请。
指导教师要根据学生提出的选题建议申请及本专业的选题要求确定论文选题，并在第八学期第五周末完成论文选题表的填写。
（注意：论文选题要符合国际经济与贸易专业培养的方向，紧密联系毕业实习实际，题目选定后一般不允许大的修改。
）指导教师根据学生的研究题目及研究计划，填写《毕业论文任务书》，在第六周下达给学生。
《毕业设计任务书》是学生从事毕业论文的指导性文件。
㈡论文阶段毕业论文撰写安排11周时间。
此阶段应完成的任务包括前期报告、中期报告、论文的撰写。
1、前期报告在第九周末学生应根据论文任务书的要求，在对毕业实习期间获得的资料进行整理分析的基础上，利用学校图书馆、学院资料室等资源查阅相关文献，运用所学的相关理论完成开 1题报告的撰写。
开题报告内容主要应包括：（1）选题的目的和意义；（2）国内外研究现状与文献综述（3）本课题实施方案及进程；（4）参考文献。
2009级毕业实习指导书
管理科学与工程系工商管理专业顶岗实习指导书按照工商管理专业人才培养方案教学安排，依照《毕业实习教学大纲》要求，工商管理教研室经研究决定，2009级工商管理专业毕业实习即“工商管理专业顶岗实习阶段”报告和周志的要求如下：一、毕业实习周志实习周志是学生在毕业实习实习期间每周的实习收获。
因为教研室要求毕业实习和毕业论文内容挂钩，所以你本人提交的毕业实习周志内容和毕业论文研究的领域是相同或相关的，不可超出专业领域。
为了保证实习周志的真实性，需要填写实习岗位，并要求实习周志的内容是你在企业实习时的真实感受，如实习岗位的工作内容、实习中发现的问题和你的解决方法等。
毕业实习周志不少于12篇，实习的时间不少于15周（也就是你实习的15周之内，挑选12周撰写实习周志，周志的篇数下限为12篇，不设上限）。
无论你是考研、考公务员，实习周志份数都不应少于12篇。
实习时间为2012年7月10日至2013年3月31日（注意：报告封皮上一律填写这一时间，封皮格式见本指导书的附件1和附件2），你的具体实习时间应在上述时间段之内。
周志要求使用蓝色或黑色签字笔或钢笔手写，每份周志的字数不少于800字（2013年4月初上交实习周志时，我们将检查你的字数是否达到要求，字数不够者将返还本人补充，再次提交后给予实习成绩，否则不认定实习成绩，不给予相应学分）。
周志的格式要求见附表2。
请用A4纸自行打印，实习报告请手写在A4纸上。
在实习过程中如果变更实习单位，应在表头的实习单位中明确填写相应的实习单位，表头格式如下：“周次：实习单位：实习岗位：”另外，周志的表皮只需要打印一份即可，即封皮内一起装订你的12篇以上的实习周志，如果周志书写内容超过一页，请在表头注明你的该次实习的周次，以免评阅老师发生误解。
二、毕业实习报告毕业实习报告是你在实习完成之后，对于整个实习阶段的总结报告。
内容要求和周志相类似，即你的实习单位应该和毕业论文研究企业相同或相关，报告内容应该是工商管理专业领域之内特别是你的毕业论文研究领域之内的收获和感受的总结。
2016年★毕业生就业指导手册(完整版)
2016年毕业生就业指导手册第一章毕业生获取就业信息的渠道一般大学生了解职场信息的间接途径有以下几种：招聘网站、学校就业信息网、学院辅导员、报刊杂志、社会实践。
本小节将围绕职场信息的内容，就了解职场信息的方法与渠道进行阐述。
一．职场信息的内容职场信息是指通过各种媒介传递的与职场有关的信息和情况，包括就业政策、就业机构、人事制度、劳动力的供求状况、经济发展形势、国家发展规划、就业方法和招聘信息等。
国家的政策与法规相对宏观，指导大学职业生涯发展教育与就业工作的开展，大学生平时注意留意新闻与报道即可。
相对而言，用人单位的信息则更为重要与细致，如用人单位对专业人才的要求、需求的岗位数量、经营状况、企业文化、工作条件、人才的培养与发展、企业发展前景等，都与大学生的个人发展息息相关，是大学生应该关注的核心内容。
二．了解职场信息的渠道（一）网络平台网络如今已成为大学生了解外界信息的主要途径，尤其是在各高等教育院校纷纷迁校至城郊之后，网络便成为大学生了解世界的窗口。
那么如何通过网络获取职场信息与就业信息呢？以下将根据网络的覆盖面分层介绍。
1.全国大学生就业公共服务立体化平台全国大学生就业公共服务平台分信息、咨询、教师、双选、指导、基层、创业、法律、专项九个板块介绍各类信息。
其中信息板块介绍招聘、实习和招聘会信息；双选板块实现学生和用人单位一站式注册，求职、招聘信息定向发布和精准配送，并提供功能强大的线上招聘系统，轻松完成交流双选，实现教育部、省市和高校就业网站的互联互通；资讯板块介绍就业动态、政策法规，发布就业杂志的电子版；创业板块介绍创业动态、政策、举措、典型案例、创业计划书的书写、创业测评、学生项目、创业大赛等信息；指导板块介绍求职攻略、教师培训、规划指导的信息，并开放职业测评功能；基层板块重点介绍三支一扶、志愿西部、学生村官等具体项目的情况；法律板块介绍就业法规、典型案例并提供法律咨询服务；专项板块介绍科研项目、应征入伍和公务员等专项工作。
2016届生工学院本科生毕业设计(论文)答辩安排
2016届生工学院本科生毕业设计（论文）答辩安排各位指导教师：按照教务处2016年毕业论文答辩工作安排，2016届毕业生离校时间为2016年6月23日。
生工学院2012级学生的毕业设计（论文）答辩工作安排在6月8日（周三）上午。
为了能够更加顺利的完成各项毕业前工作，学院统一安排答辩时间、地点。
具体安排如下：1．论文答辩时间：6月8日上午8点30开始；2．答辩学生：符合答辩条件的学生，每人准备10分钟的PPT 3．分组安排：分为11个答辩小组，第一人为组长（具体分组名单和时间地点见后附件1,所有答辩教室均为多媒体教室；4．论文要求：按照学校毕业论文撰写规范执行（见南工校教【2006】28号）,6月4日16:00之前学生完成论文提交系统；未完成者不予参加答辩；6月6日18:00之前指导教师完成论文自评及本答辩小组论文评阅工作。
5．学院评优比例：每组按照学生人数的15％评优，上报成绩时每组优秀名单须按有先后顺序；6．论文材料审查时间：6月12日，由教学院长、各系主任会同教学秘书进行审查，审查不合格者退回重新提交，最终提交日期在6月13日17：00前；7．6月14日12点之前按班级收齐论文纸质档案（内容按封面要求装袋），交至A1-216。
8．答辩成绩提交时间：6月13日17:00前，地点：生工学科楼A1-319（杨冬红处）；9．请各位老师尽量按照要求严把质量关，避免出现多次重复修改。
附件1.2016毕业（设计）论文答辩安排论文答辩时间：6月8日周三上午；分组安排：分为11个答辩小组，第一人为组长；注：参加卓越工程师计划的同学论文答辩在6月7日（周二）上午8:30在生工楼A1报告厅进行学生成绩表组长签名：日期：。
西南民族大学本科学生毕业实习毕业设计(论文)工作规程百度
西南民族大学本科学生毕业实习、毕业设计(论文工作规程总则毕业实习、毕业设计(论文是高等学校完成培养方案(教学计划,实现本科教育教学培养目标的重要教学环节,是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程,在提高学生综合素质,培养学生实践能力、创新意识、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。
为了进一步规范我校本科学生毕业实习、毕业设计(论文工作,本着加强管理、提高质量的原则,根据我校学分制的具体情况,特修订《西南民族大学毕业实习、毕业设计(论文工作规程》。
一、组织管理1.在主管校长的领导下,毕业实习、毕业设计(论文工作实行学校和教学单位两级管理体制。
2.教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文工作的宏观组织管理;教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文领导小组,领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长(主任、教研室主任、专业教师和教学秘书组成,具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文的组织、管理和实施工作。
二、时间安排每学期进行,具体时间由教务处统一安排,基本工作流程见附件1。
三、毕业实习(一毕业实习大纲和毕业实习计划毕业实习大纲是组织毕业实习的主要文件和依据,各教学单位应根据培养方案认真编写毕业实习大纲并提交至教务处,实习大纲的内容包括实习目的和要求、实习的内容、实习方式和步骤、实习地点和时间、实习的组织和领导、实习纪律及其他注意事项、实习成绩考核等。
各教学单位根据实习大纲编写学生毕业实习计划,在毕业实习之前交教务处备案。
(二实习方式根据专业特点,可以采取集中实习和分散实习两种方式。
集中实习安排在校内外教学实践基地进行,分散实习由学生自主选择并经教学单位审核同意,无论采取何种方式实习,教学单位都要加强组织领导,严格实习要求,保证实习质量。
(三对毕业实习指导教师的要求1.指导教师的配备毕业实习指导教师由教学经验丰富,专业水平较高,工作责任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。
对于初次承担指导毕业实习任务的教师,学院应指定专人进行帮助。
本科生指导记录10篇
本科生指导记录1. 引言本篇记录旨在总结和分析过去一段时间内对本科生的指导工作。
通过记录学生的情况、指导内容和效果，可以对指导工作进行评估和改进。
本文将根据实际情况列举10篇指导记录，并对每个案例进行详细描述和分析。
2. 指导记录案例1：学术规划•学生信息：姓名：张三；专业：计算机科学与技术；年级：大三。
•指导内容：帮助学生制定合理的学术规划，包括选修课程、实习经历和科研项目。
•效果评价：学生表现出积极性，完成了制定的学术规划，并在后续的学习中取得了优异成绩。
案例2：时间管理•学生信息：姓名：李四；专业：经济管理；年级：大一。
•指导内容：教授有效的时间管理技巧，帮助学生合理安排学习、社交和休息时间。
•效果评价：学生逐渐掌握了时间管理技巧，能够高效利用时间并保持学习与娱乐的平衡。
案例3：学习方法•学生信息：姓名：王五；专业：化学工程；年级：大二。
•指导内容：指导学生选择适合自己的学习方法和技巧，提高学习效果。
•效果评价：通过尝试不同的学习方法，学生找到了适合自己的方式，成绩有了明显提升。
案例4：科研项目•学生信息：姓名：赵六；专业：物理学；年级：大四。
•指导内容：指导学生进行科研项目策划、实施和报告撰写等方面的工作。
•效果评价：学生在科研项目中获得了丰富的实践经验，并成功发表了论文。
案例5：职业规划•学生信息：姓名：钱七；专业：人力资源管理；年级：大三。
•指导内容：帮助学生制定个人职业规划，包括实习、就业和继续深造等方面的计划。
•效果评价：学生对自己未来的职业发展有了清晰的规划，并在实习和就业方面取得了良好成绩。
案例6：心理辅导•学生信息：姓名：孙八；专业：心理学；年级：大一。
•指导内容：提供心理辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。
•效果评价：学生通过心理辅导获得了情绪的舒缓和对困难的应对能力，学习和生活状态得到了改善。
案例7：社交能力•学生信息：姓名：周九；专业：外语；年级：大二。
•指导内容：培养学生的社交能力，包括与同学、老师和社会人士的交流技巧。
毕业设计教师指导手册
本科生毕业设计(论文)工作手册(教师用)山东科技大学二0 0七年三月目录第一章本科生毕业实习的文件和表格 (1)1.1文件、要求 (1)1.1.1关于加强毕业实习工作的意见 (1)1.1.2毕业实习大纲（样表） (3)1.2教师表格 (4)1.2.1实习队毕业实习安排表表 (4)1.2.2实习队毕业实习总结 (4)1.3学院表格 (5)1.3.1二级学院毕业生毕业实习安排表 (5)1.3.2二级学院毕业生毕业实习总结 (5)第二章本科生毕业设计（论文）实施的文件和表格 (6)2.1 文件、要求 (6)2.1.1本科生毕业设计（论文）工作的实施意见 (6)2.1.2本科生毕业设计（论文）实施办法 (12)2.1.3本科生毕业设计（论文）各级岗位职责 (15)2.1.4本科生毕业设计（论文）守则 (16)2.1.5本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法 (17)2.1.6本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法 (17)2.2毕业设计（论文）相关表格 (19)2.2.1本科毕业设计（论文）大纲（样表） (19)2.2.2开题报告格式 (19)2.2.3本科生毕业设计（论文）题目申报表 (22)2.2.4本科生毕业设计（论文）任务书 (23)2.2.5本科生毕业设计（论文）工作日程 (24)2.2.6二级学院毕业设计（论文）工作安排 (25)2.3毕业设计（论文）答辩相关表格 (26)2.3.1指导教师对毕业设计（论文）的评语 (26)2.3.2特邀评阅人评语 (26)2.3.3答辩委员会评语 (26)2.3.4本科生毕业设计（论文）答辩记录 (27)2.3.5本科生毕业设计（论文）评分表 (28)2.3.6二级学院毕业设计（论文）答辩的工作安排 (29)2.3.7二级学院毕业设计（论文）工作总结 (29)第三章本科生毕业实习、毕业设计（论文）质量评价 (30)3.1本科毕业设计（论文）质量评价方案 (30)3.2二级学院本科毕业设计（论文）质量自评报告 (39)第四章材料存档基本要求 (40)第一章本科生毕业实习的文件和表格1.1文件、要求1.1.1关于加强毕业实习工作的意见毕业实习工作是学生在校期间最后一项重要的实践性教学环节，是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。
2016本科毕业实习指导书
河南城建学院《土木工程专业》毕业实习任务书班级0114121~5专业土木工程实习类别毕业实习时间2015—2016第二学期（3-4）周指导教师郜艳轲河南城建学院土木工程学院2016年3月2012级土木工程专业（本科）毕业实习任务书一．毕业实习的目的：毕业实习是房屋建筑工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：1、使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。
2、通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。
3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性，重要性。
4、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作风和吃苦耐劳的精神。
5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计作准备。
二．毕业实习的内容及基本要求：１．认真阅读毕业设计任务书，了解其内容及要求。
２．通过专题讲座、观看幻灯、录像、参观考察，了解建筑业在国民经济中的地位、作用和发展，了解建筑与环境的关系，现代化建筑发展的趋势。
３．认真阅读在建框架办公建筑的建筑施工图纸和结构施工图图纸；熟悉图纸，了解施工图的组成，图纸内容及图纸编号。
建筑方面，重点阅读总平面图，单体建筑的各层平面图、立面图和剖面图，楼梯，节点详图；结构方面，重点阅读基础及其详图，结构布置图，板、框架、楼梯等配筋图，以及节点详图。
４．参观已建框架结构写字楼的建筑物：观察建筑物周围情况，如绿化、道路、出入口等。
建筑形状、体型及立面效果，装饰种类；了解各类建筑物的功能要求和组合特点，了解建筑物平面布置，如柱网尺寸、客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等各功能房间的布置；楼梯位置、踢段高度及宽度、楼梯坡度等；开间、进深尺寸，门的开启方向；水、暖、电等设施情况；结构形式和结构布置，节点构造，建筑物所处的地基土的土质条件及采用的基础形式等；5. 深入设计院所，了解设计的一般程序，计算的步骤、方法，图纸的内容、编号和归档等要求，结合毕业设计题目，收集与本人设计题目有关的实际工程的第一手设计资料。
能源动力卓越计划学生工程实践能力评价体系
43人才培养总第259期一段时期以来，我国高等工程教育注重理论知识的传授，忽视对学生实践能力的培养，不但使学生对于所学内容概念意识模糊，难以对所学领域产生浓厚兴趣，同时导致学生工程实践能力薄弱，难以独立设计、创作作品，创新能力受到极大影响。
这背后的关键在于很多时候教育脱离生产实践，而人才培养（特别是对工科学生）应强调“工程素质”。
这种素质集中体现在综合性、系统性、实践性和创新性。
围绕工程素质的培养，要对人才培养模式进行全方位改革，产学研结合，搭建新的工程教育平台，使培养的人才适应社会发展的要求。
“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是教育部着力实施的针对高等工程教育问题进行的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。
“卓越计划”旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。
自“卓越计划”实施至今，培养的学生工程实践能力如何体现及学校、企业、教师应以何种形式、标准进行学生工程实践能力的考核日益成为热议问题。
对此，笔者结合在热能与动力工程专业“卓越计划”探索实践过程中逐步形成的过程实践能力评价体系，撰文与同行交流。
一、实践能力评价体系为大势所趋“卓越计划”是行业企业深度参与的培养过程，学校按通用标准和行业标准培养工程人才，强化培养学生的工程能力和创新能力。
其中实践教学环节是该计划的改革重点，旨在培养学生运用所学专业知识于工程设计、工程实训等实践环节，使其具备创造、开发、独立分析和解决问题的能力，全面提高学生在工程领域的综合素质。
如何检验卓越计划实施的成效以及如何评价学生在培养过程中的实践能力等各方面的水平日益成为人们关心的话题，因此一套较完善的卓越计划学生工程实践能力评价体系呼之欲出。
作为进入教育部首批“卓越计划”的高校，上海电力学院热能与动力工程专业对此进行了有益的探索与实践。
毕业实习与论文指导书
桂林航天工业高等专科学校工商管理系会计专业毕业实习与毕业论文指导书学生的毕业实习和毕业论文是高职高专教学计划的最后环节；是三年学习深化与升华的重要过程；是对学生学习情况、实践能力和综合素质的全面检验。
学生的实习结果与毕业论文成果是学生毕业的重要依据，也是实现高职高专培养目标的重要阶段。
一、毕业实习的任务和撰写毕业论文的目的毕业实习的任务就是让学生参与工商企业及行政事业单位的财务会计的实际工作，通过了解工商企业基本概况、组织机构、会计核算和财务管理以及内部审计体系，让学生对企事业单位财务会计的实际工作有初步的感性认识，全面检验学生综合运用基础理论、基本知识和基本方法去解决专业实际问题的能力。
同时要求学生在实习的过程中针对毕业论文选题进行实际调查，收集毕业论文所需资料，为撰写毕业论文作准备。
高职高专学生的毕业论文应以科学的世界观和方法论为指导，以科学理论和实践为基础，采取严谨的态度来完成。
论文的立论要客观、正确；论据要真实、充分；论证要严密、有力。
论文要立足于实际，通过对实习单位会计核算和财务管理中存在问题的分析，寻找到解决问题的方法，并在此基础上对所研究的问题提出新的观点和新的见解，从而得出研究的新成果。
高职高专学生的毕业论文是在教师的指导下从事科学研究的初步训练，所完成论文的成果是初级的。
通过毕业实习与毕业论文的工作，学生应该注意培养探求未知、探求真理的科学精神，良好的科学品质与科学素养。
二、毕业实习与毕业论文撰写的工作内容与时间安排专业教学计划中规定的毕业实习时间是12周，毕业论文撰写与答辩时间是5周。
毕业实习和毕业论文的工作内容和时间分配的具体安排见下表：三、毕业论文的撰写程序撰写毕业论文应按以下程序进行：1.确定选题2.专题实习，实地调研3.翻阅文献、收集资料4.综合分析，得出结论5.形成论文提纲，并用电子邮件或书面的形式发给指导教师，接受指导6.撰写论文初稿，发送给指导教师，接受指导教师的修改意见7.定稿四、毕业论文选题与调研恰当的选题是写好毕业论文的前提，并对毕业生论文质量有着直接的影响。
理工类本科生毕业设计(论文)指导教师工作手册
前言毕业设计（论文）是高校本科教学工作中最主要的实践教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要步骤，是培养学生了解、掌握科学研究方法，进行创新能力训练的主要环节，是教学与科研、生产工作的结合点，是进行设计科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高科学研究与工程实践能力的重要阶段，是培养优良的思想品质，进行综合素质教育的重要途径。
同时毕业设计（论文）的成果可以直接或间接地为经济建设服务，为生产、科研服务。
通过毕业设计（论文），为学生走上工作岗位或更进一步学习提高打下坚实的基础，同时也为学校改进教学方式、提高办学水平提供参考。
为了提高毕业设计（论文）的教学质量，使工作制度化、规范化、科学化，我们制订了《本科毕业设计（论文）指导教师工作手册》，供指导教师在毕业设计工作中使用。
同时，也希望广大教师对使用中存在的问题提出宝贵意见和建议，以便在进一步修订中参考。
目录一、本科生毕业设计（论文）实施办法 (1)二、有关本科生毕业设计（论文）实施的文件和表格 (7)（一）本科生毕业设计（论文）各级岗位职责 (7)（二）本科生毕业设计（论文）守则 (9)（三）本科生毕业设计（论文）基本要求……………………………………10（四）关于本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法…………………13（五）本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法………………………15（六）本科生毕业设计（论文）工作日程表…………………………………16（七）本科生毕业设计（论文）题目申报表…………………………………18（八）本科生毕业设计（论文）任务书………………………………………20（九）答辩委员会鉴定意见……………………………………………………21（十）特邀评阅人意见…………………………………………………………22（十一）指导教师对毕业设计（论文）的评语………………………………23（十二）本科生毕业设计（论文）答辩记录表………………………………24（十三）本科生毕业设计（论文）评分表……………………………………25三、记事 (26)一、本科生毕业设计（论文）实施办法本科生毕业设计（论文）实施办法（试行）（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是学生完成教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。
西南民族大学本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程(试行)
西南民族大学学分制本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程（试行）总则毕业实习、毕业设计（论文）是高等学校完成培养方案（教学计划），实现本科教育教学培养目标的一个重要教学环节，是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程，对提高学生综合素质，培养学生实践能力、创新意识和创新能力、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。
它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学水平的重要依据。
为了规范我校本科学生毕业实习、毕业设计（论文）工作，本着进一步加强管理、提高质量的原则，根据我校学分制的具体情况，特修订《西南民族大学毕业设计（论文）工作规程》（暂行）。
一、组织管理1．在主管校长的领导下，毕业实习、毕业设计（论文）工作管理实行学校和相关教学单位两级管理体制。
2．教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文)工作的宏观组织管理；教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文)领导小组，领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长（主任）、教研室主任、专业教师和教学秘书组成，具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文)的组织、管理和实施工作。
二、时间安排每学期进行，具体时间由教务处统一安排，基本工作流程见附件1。
三、毕业设计(论文)（一）选题要求毕业设计(论文)选题应符合以下基本要求：1．体现专业培养目标，具有综合性、先进性，一定的深度、难度和饱和的工作量。
2．应注重与社会、生产、科研、实验室建设等实际相结合，具有一定的理论价值和实际意义。
3．应注重更新，原则上要求每生一题，独立完成。
4．应由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定，教学单位审查后报教务处备案。
（二）对指导教师的要求1．指导教师资格毕业设计(论文)实行指导教师负责制，具备下列条件之一者，才能担任相应专业毕业设计(论文)指导教师。
（1）具有一定科研或生产经验的中级及以上职称。
（2）硕士及博士毕业的教师、实验技术人员、工程技术人员和管理干部。
2016大学生社会实践报告
最后一次认识实习姗姗来迟，我们来到了“熟悉”的xxxx第二机床厂。
我们首先是在一个会议厅观看了有关xxxx的一些宣传片，包括航拍的xxxx整体景观，最为震撼的是大国重器的纪录片，讲述的是美国福特汽车引进的xxxx的汽车冲压生产线，这是福特首次采用除德国以外的生产线，这对于中国和xxxx都是一个很大的肯定。
xxxx是国有独资公司，占地面积123万平米，员工4900余人，1937年创立公司，生产了中国第一台龙门刨床和机械压力机。
之后我们参观了xxxx的工厂，在里面看到了还未安装的压力机，在一个个大型的地坑中，压力机的零部件一个可以达到200吨。
之后我们到了焊接车间，8cm厚的钢板纯手工焊接，这让我们不得不佩服焊接工人师傅娴熟的技艺，但是焊接车间的环境很明显要更加艰苦一些，这也让我很心疼那些师傅们。
之后我们又参观了火焰切割机，1516数控机床等大型机器。
用友财务软件教程
本书既可以作为财经、物流、管理类课程的教材，也可以作为企业财务人员、物流管理人员自学或培训教材， 还可以作为各类会计电算化、ERP认证、管理认证备考人员的参考书籍。
图书目录
第1章用友T3概述 1.1用友T3简介 1.2用友T3数据流程 1.3安装用友T3 1.3.1用友T3安装要求 1.3.2安装用友T3 1.4系统登录 第2章系统管理 2.1系统管理注册 2.2操作员(用户)设置 2.3建立新账套
教程论坛
用友论坛成立于2010年9月，是一个用友软件用户学习交流的平台，是一个用友爱好者论坛，关于产品的交 流，技术问题等的解决都可以在用友论坛解决！
财务软件
用友T3-财务通普及版面向成长型企业的总账、存货的日常核算及管理工作，加强内部财务核算、存货核算， 实现会计信息化管理，为成长型企业的快速发展奠定坚实的基础管理信息平台。财务通普及版还为企业财务人员 搭建应用、学习、职业发展的个性关怀门户。功能模块包括总账系统、现金银行、往来管理、出纳通、财务报表 和核算管理模块。
用友财务软件教程
2009年人民邮电出版社出版的图书
01 内容简介
03 教程论坛
目录
02 图书目录 04 财务软件
《用友财务软件教程》是2009年人民邮电出版社出版的图书，作者是龚中华、何平。
内容简介
本书系统详尽地讲解了用友T3的财务核算、进销存管理等各项功能。本书以实例的形式贯彻始终，将实践中 可能遇到的种种问题浓缩为一个个案例。在讲解过程中，力求剖析软件应用过程中的重点和难点，将软件的应用 和企业实际管理业务知识融会贯通。
主要从安装软件、新建账套、权限设置、基础资料设置、期初数据录入、数据备份这些软件操作上来进行教 学。针对用友T3-财务普及版填制凭证、审核凭证、记账、月末转账、结账、报表、查询账册、流程反向操作。
毕业实习报告参考书目
毕业实习报告参考书目实习报告参考书目：1. 《实习指导手册》作者：王亚娟本书是一本关于实习指导的实用手册，内容包括实习前的准备工作、实习期间的注意事项以及实习后的总结和反思等方面。
对于新手实习生来说，这本书是一本必备工具书。
2. 《创业学》作者：彼得·G·里施这本书主要介绍了创业的基本知识和技巧，内容涵盖了从创业的初步想法到实际行动的各个方面。
对于有志于创业的实习生来说，这本书会提供很多宝贵的指导和建议。
3. 《职业生涯规划》作者：吕世华这本书主要介绍了如何规划自己的职业生涯，包括选择适合自己的职业道路、提升自己的职业能力、管理职业发展等方面的内容。
对于即将面临毕业的实习生来说，这本书会帮助他们更好地规划自己的职业道路。
4. 《项目管理实战指南》作者：Robert K. Wysocki这本书主要介绍了项目管理的基本概念和方法，包括项目规划、项目执行、项目控制和项目收尾等方面的内容。
对于在实习期间需要参与项目管理的实习生来说，这本书会提供很多实用的指导和建议。
5. 《沟通的艺术》作者：凯文·霍尔兄弟这本书主要介绍了如何进行有效的沟通，包括倾听技巧、语言表达技巧、非语言沟通技巧等方面的内容。
对于实习生来说，良好的沟通能力是非常重要的，这本书提供了很多实用的沟通技巧和方法。
6. 《团队合作：管理最佳实践》作者：琼·T·戴维斯这本书介绍了如何进行高效的团队合作，包括建立团队、设定目标、解决冲突等方面的内容。
对于在实习期间需要与团队成员合作的实习生来说，这本书会提供很多有价值的指导和建议。
7. 《时间管理的艺术》作者：大卫·艾伦这本书主要介绍了如何高效地管理时间，包括任务分解、优先级管理、计划制定等方面的内容。
对于实习生来说，良好的时间管理能力是非常重要的，这本书会提供很多实用的时间管理技巧和方法。
以上是一些我个人认为对于实习生来说比较有价值的参考书目，每本书都涉及了实习期间所需的不同方面的知识和技能。
电脑美术一门新学科
电脑美术一门新学科
何平
【期刊名称】《西华大学学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2001(020)002
【摘要】通过对传统美术和电脑美术教学的比较,可以看出:电脑美术是不用纸笔,不用颜料,直接在电脑上学习和研究的一门新学科.
【总页数】3页(P80-81,90)
【作者】何平
【作者单位】成都市职工大学美术系,
【正文语种】中文
【中图分类】J2-39;J202
【相关文献】
1.文学治疗学:关于构建一门新学科的设想 [J], 杨琼
2.计算教育学——一门新兴的交叉融合新学科 [J], 许新华
3.计算教育学——一门新兴的交叉融合新学科 [J], 许新华
4.经济犯罪数据学:一门正在形成中的新学科 [J], 刘权
5.经济犯罪数据学:一门正在形成中的新学科 [J], 刘权
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论文写作指导书籍
论文写作指导书籍在大学学习阶段，论文写作是一项必不可少的任务。
无论是撰写学术研究论文还是完成课程作业，良好的写作技巧和适当的指导都是至关重要的。
为了提高学生的写作能力，许多优秀的论文写作指导书籍被编写出版，用以辅助学生在撰写论文过程中解决各种难题。
本文将介绍几本被广泛认可的论文写作指导书籍，帮助学生在写作过程中找到适合自己的方法和技巧。
首先，我们介绍的是《The Craft of Research》。
这本书由Wayne C. Booth等人合著，被誉为是论文写作领域的经典之作。
该书详细介绍了科研写作的基本原则和技巧，从问题的提出到写作的整个过程，都有具体的指导和实用的建议。
此外，书中还描述了如何进行有效的文献综述、如何搜集数据和进行数据分析以及如何编写清晰的研究结论等内容。
《The Craft of Research》为学生提供了系统的论文写作方法，并且通过大量的实例和案例展示，使学生更好地理解和掌握写作的要领。
第二本被推荐的书籍是《The Elements of Style》。
该书由William Strunk Jr.和E.B. White合著，是一本经典的英语写作指南。
尽管这本书的重点是英语写作，但其中涵盖的规范性语法和写作原则，对于非英语母语的学生来说同样适用。
《The Elements of Style》剖析了简洁明了的写作风格和准确表达的技巧，它对于避免冗长和复杂的句子结构提出了具体的要求，并强调了有效沟通的重要性。
这本书是学生学习写作规范和提高英语写作水平的必备指南，也是许多专业作家和编辑的首选。
第三本值得一提的书籍是《How to Write a Lot》。
该书由Paul J. Silvia编著，是一本专门面向学术写作的指南。
对于习惯拖延或者经常写作受阻的学生来说，这本书极具实用价值。
《How to Write a Lot》提供了许多实用的建议和策略，帮助学生克服写作中的困难和挫折。
题组训练培养学生的分析综合能力
题组训练培养学生的分析综合能力
何平
【期刊名称】《中学课程资源》
【年(卷),期】2008(0)8
【总页数】2页(P87-87)
【关键词】分析综合能力;质量守恒;电子守恒;教学效果;离子反应;解题思路;盐酸反应;电荷守恒;氢氧化铜;分析问
【作者】何平
【作者单位】内蒙古牙克石市第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.以"史料"为载体,培养学生自主学习能力r——2016年河北省中考《文科综合试卷》第13题分析 [J], 邓志勤;王天宝
2.利用题组教学,培养学生的归纳和分析能力 [J], 李翠艳
3.加强操作训练，理解数量关系，培养学生分析能力——“求比一个数多几的数的应用题”教学设计与评析 [J], 张静华;徐占文
4.以“史料”为载体，培养学生自主学习能力——2016年河北省中考《文科综合试卷》第13题分析 [J], 邓志勤; 王天宝
5.单项训练反复强化——培养小学生分析应用题能力之我见 [J], 帅明
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河南城建学院
《土木工程专业》毕业实习任务书
班级0114121~5
专业土木工程
实习类别毕业实习
时间2015—2016（3-4）周
指导教师何平
河南城建学院土木与材料工程系
2015年12月
2012级土木工程专业（本科）毕业实习任务书
一．毕业实习的目的：
毕业实习是房屋建筑工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：
1、使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。
2、通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。
3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性，重要性。
4、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作风和吃苦耐劳的精神。
5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计作准备。
二．毕业实习的内容及基本要求：
１．认真阅读毕业设计任务书，了解其内容及要求。
２．通过专题讲座、观看幻灯、录像、参观考察，了解建筑业在国民经济中的地位、作用和发展，了解建筑与环境的关系，现代化建筑发展的趋势。
３．认真阅读在建框架住宅建筑的建筑施工图纸和结构施工图图纸；
熟悉图纸，了解施工图的组成，图纸内容及图纸编号。
建筑方面，重点阅读总平面图，单体建筑的各层平面图、立面图和剖面图，楼梯，节点详图；结构方面，重点阅读基础及其详图，结构布置图，板、框架、楼梯等配筋图，以及节点详图。
４．参观已建框架结构住宅楼的建筑物：
观察建筑物周围情况，如绿化、道路、出入口等。
建筑形状、体型及立面效果，装饰种类；了解各类建筑物的功能要求和组合特点，了解建筑
物平面布置，如柱网尺寸、客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等各功能房间的布置；楼梯位置、踢段高度及宽度、楼梯坡度等；开间、进深尺寸，门的开启方向；水、暖、电等设施情况；结构形式和结构布置，节点构造，建筑物所处的地基土的土质条件及采用的基础形式等；
5. 深入设计院所，了解设计的一般程序，计算的步骤、方法，图纸的内容、编号和归档等要求，结合毕业设计题目，收集与本人设计题目有关的实际工程的第一手设计资料。
同时，要了解建筑、结构设计软件的应用情况。
6．根据毕业实习所参观的各种工程，每天写出详细的实习日记。
7．在实习日记的基础上，写出毕业实习报告。
8、实习结束提交二至三个建筑设计方案。
三、实习质量要求
１．将每天的实习内容写在实习日记上。
日记要写明实习工程项目工程概况，本工程建筑和结构方案设计的优缺点，并且要求有必要的平面、立面、剖面以及结构简图等，文字工整，每天字数不得少于400字。
２．实习参观的工程项目总数不得少于八个。
实习结束，必须拿出不少于２个建筑设计方案，包括总平面图、各层平面图、正立面图（单线图，比例1:200）。
３．实习结束，撰写实习报告。
报告内容包括：对建筑业在我国国民经济中的地位和作用、建筑与环境的关系，现代化建筑发展的的认识和感想；综合运用所学知识，对所实习的内容进行分析（对自己认为有代表性的建筑找出其主要特点、优缺点），总结自己有什么收获以及是否完成规定的实习任务，对即将开始的毕业设计的态度和要达到的标准等。
字迹工整，条理清晰，字数不得少于4500字（含图表），用标准论文纸装订后上交指导教师处。
四、实习注意事项
1、学生在实习过程中，必须服从有关技术人员和指导教师的指挥，认真听取讲解，并做好笔记（包括必要的附图），及时消化所实习的内容。
2、学生在实习教学过程中，应虚心向工程技术人员学习，要有礼貌。
3、实习过程中，必须注意往返途中交通安全以及人身安全，遵守实习单位现场有关安全方面的规定。
实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
4、实习工程中不允许无故请假、旷课和早退。
对违反纪律者，视其情节严重者，分别给予实习成绩降级、取消实习资格等处罚。
五、成绩评定：
实习结束时，每个学生应上交实习日记和实习报告。
学生的实习成绩，由指导教师根据其实习态度、实习表现、考勤、收集的资料、实习日记和报告、遵守实习纪律等方面综合评定。
实习成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五级评定。
1．优秀：能严格遵守学校和实习单位的各项制度，不迟到、不早退、不旷课，能服从指导教师的安排，提交的建筑设计方案设计新颖、布局合理，实习资料内容很好地达到了实习指导书的要求。
2．良好：能严格遵守学校和实习单位的各项制度，不迟到、不早退、不旷课，服从指导教师的安排，提交的建筑设计方案设计新颖、布局基本合理，实习资料内容较好地达到了实习指导书的要求。
3．中：能较好地遵守学校和实习单位的各项制度，不迟到、不早退、不旷课，服从指导教师的安排，提交的建筑设计方案布局合理，实习资料内容基本达到了实习指导书的要求。
4．及格：无故迟到或早退一次，提交的建筑设计方案布局基本合理，实习资料内容达到了实习指导书的一般要求。
5．不及格：有下列情况之一者，实习成绩按不及格论处：
①无故旷工一次者；
②无故迟到、早退二次者；
③无实习日记或实习总结（报告）者；或虽有实习日记和实习报告，但不能反映实习情况者；或有抄袭他人行为者；
④不听从指导教师和参观现场管理人员指挥，造成事故发生者；
⑤其他严重违纪者。
六、实习安排
1.毕业实习的时间为第3～4周。
2.第三周周一上午开实习动员会。
3.第三周应在市内参观已建的框架结构住宅楼。
4.第三周周五下午在教室进行《住宅楼设计》研讨会。
5.第四周周一上午到平顶山市规划设计院、河南省城镇综合设计研究院建设调研，收集有关设计资料。
6.第四周周二到新城区参观在建的住宅楼。
7.第四周周五上午毕业实习结束，回教室整理实习日记和实习报告及收集到的设计资料。
河南城建学院土木工程学院
2015-12-30。