2007年奉化市中专和中小学教师职评工作会议(精)

各校要切实负起审核责任，严格把关。评审材料不齐全的 不予评审。
中学高级、中学一级、小学高级申报条件（2007年）
申报 职务
学历与年资
教师 资格 证
班主任 工作经 历
支教 工作 经历
论文
继续教 育学分
普通话
计算机
年度 考核
中学 高级
高中（含职高） 教师本科毕业， 任中学一级五年； 初中教师大专毕 业，任中学一级 五年（1960年1月 1日后出生的，要 求评和推荐
要求学校做好考核、审核的四件事 1.业务考核前的资格审查和正式报送前的材料审核 2.全面考核申报人员的各方面工作，填写《评审表》 里的 学校考核意见 3.校内公示《申报人员情况综合表》、《教育教学工 作情况简表》，时间7天 4.调查处理公示中反映的问题
2006年 底前取 得的省 三级证 书；或 2007年 取得的 全国计 算机证 书（高 级，4个 模块； 中级3个 模块）。 50周岁 以上免 要求
每年 合格 以上
小 学 高级
中师 毕业 ，任小 学 一 级 五 年 （ 1967 年 1 月 1 日 后出 生的 ，要求 大专学历）
小学
要求二 年
代表作一篇， 县级以上交流。
2007年奉化市中专和中小学教 师职评工作会议
奉化市教育局人事科 2007年6月
会议内容
一、总体工作任务 二、今年职评政策说明 三、有关工作部署 四、报送评审材料要求 五、主要事项的时间安排 六、2007年职评有关文件

一、总体工作任务
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调整职评政策 实行筛选制度 提前进行业务考核 小中高改由宁波市中评委负责推荐 中学高级评委会分批进行，职高教师单独 评审 规范职评报表的填报
工作部署 1
加强对申报条件的审核
1
重点是确保前两年出台的职评政策连续和稳定 支教－－顶岗制一年或课时制200课时 班主任－－任现职来两年（中级、高级） 专业课教师的第二证书 专业课教师的挂职研修－－2个月（相当240学 分）
中级、高级都有要求，带学生实习也算，市职成教教研室备案
截止期
中 等 职 业学校
不 作 要 求
1955 年 1 月 1 日以后出生 的，要求二 乙； 1965 年 1 月 1 日以后 出生的语文 教师要求二 甲；口语课 和语音课教 师要求一乙 。
政策变化 6
二、6. 取消中小学教师职评的外语要求
明确对象 省一级重点中学教师 取消外语要求 的对象
教研室、教科所人员
注意：中专教师申报，仍要求外语成绩
三、有关工作部署
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o
o
加强对申报条件的审核 职评筛选和业务考核 小中高推荐 高评委分二批次进行，单独评审职高教 师 出台论文鉴定中抄袭行为处理办法 奉化教育网中“政务公开--人事管理”栏 目内容调整和更新
政策变化 3
二、3. 后取得学历人员的专业工作年限要求
后取得学历人员与全日制院校毕业人员全面接轨，不再 要求他们附加毕业后专业工作年限。
高级 中级 初级
三年 二年
半年
政策变化 4
二、4. 非中小学校单位教师和人员的职称评审
理解的要点 1.对象：学校里的行政人员、事业单位里的行政人员、 成人学校及教办行政人员 2.岗位：大致为管理、培训、科研 3.职称：中小学校教育管理研究系列
二、今年职评政策说明


个人自主申报 学校不再进行对申报人员的民主测评和推荐 后取得学历人员的专业工作年限要求 非中小学校单位教师和人员的职称评审 高级专业技术资格的转评和兼评 取消中小学教师职评的外语要求
政策变化 1
二、1. 个人自主申报
1.相对于学校 －不受学校职数和结构比例的限制 －学校不对其进行民主测评和推荐 2.应具备申报条件 －诸如：学历、任职年限、论文、计算机、普通话 等等 －学校要认真审核各项条件，不具备申报条件 人员不予报名参加业务考核
240学 分（其 中含 2006学 年48学 分）
中专高讲、中专讲师申报条件(2007年)
申报职 务
学历与年资
教师资 格证书
外语
论文
继续教 育学分
普通话
计算机
年度考 核
中专高 讲
本科毕业，任讲 师五年
B级
代表作二篇，其中有 一篇必须为公开发表, 另一篇为论文评选市 级二等奖、省级三等 奖以上，或省级及以 上范围交流。
暂要求 二年
高中、 初中 或中 等职 业学 校 要求二 年
1970 年1月 1日以 后出 生的 城镇 中学 教师
代表作二篇， 一篇公开发表， 另一篇县级教 育系统范围内 交流；教研员、 教科所人员代 表作二篇，必 须公开发表。
240学 分 ( 近 五年来， 累 计 240学 分，其 中 含 2006学 年48学 分)
8月31日
工作部署 1
加强对申报条件的审核
2
申报中几个硬条件的说明： 1.计算机： 50周岁及以上，免试； 2006年前取得的三级证书，今年申报时仍有效； 2006年当年取得的三级证书，2008年申报中级继续有效 2.外语： 中专仍要求外语成绩：讲师C、高讲B 3.论文： 小中高：两篇，公开发表或县一等奖、地级市二等奖、省三等奖； 其他高级：一篇发表，一篇县级以上交流（成册） 农村教师，满20年，县级以上获奖论文一篇，如属可照顾地区的，县级以上交 流论文（成册） 中级职称：一篇县级以上交流论文（成册），字数在1500字以上，学科论文 4.继续教育（学分） 近5年共240学分；并要求含有当年（2007年）的48学分，以后每年依此类推
*初级职称按首次确定要求办理。
关于教师进修学校教师职称 保留原职称，可继续评聘中小学教师专业技术资格
政策变化 5
二、5. 高级专业技术资格的转评和兼评
几个定语 任高级1年以上、岗位变动、符合申报条件 注意： 该项规定，省市人事部门已有文件（浙人专 [2006]351号），本局文件不再重复出现，实际操作中 可按有关规定执行 可兼评，但不可兼任，只能聘任一个职务
中 学 一级
高中 （含 职高 ） 教师 本科 毕业 ， 任中学二级四年； 初中 教师 要求大 专毕 业， 任中学 二级四年
代表作一篇， 县级以上交流。 1970 年1月 1日以 后出 生的 城镇 中小 学教 师
192学 分（其 中含 2006学 年48学 分)
二乙 （① 1955年 1月1日 前出生 免要求 。② 1965年 1月1日 后出生 的语文 教师要 求二甲 。）