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x
刀切西瓜xxx 像个叉叉xxx
左上半圆 q q q
竖弯加点j j j
西瓜西瓜x x x 像个叉叉x x x
j
上格 中格
下格
q
上格 中格
下格
x
上格 中格
下格
▲读音节要注意: 声母要读得短些轻一些,韵母要读得大声响亮。
j——i q——i
x——i
( j( i) j ī j í j ǐ j ì
第二关
qī qí qǐ qì
x-i→xi
x-ī→xī
x-í→xí
x-ǐ→xǐ
x-ì→xì
第三关
Xī xí Xǐ xì
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
j —ü—ju q —ü—qu x —ü—xu
j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
声母 j q x
ɑoeiuü
bpmf dt nl g k hyw
巧认双胞胎
f-t m-n b-d p-g
p f md n t g
ukae bo i
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ül
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你看到了什么 ?
j
记样子:母鸡蝴 蝶jjj
谁来跟大家说说, 图画上有什么?
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气球拖线qqq 左上半圆qqq 像个九字qqq
公鸡爸爸拿 出了什么?
j q x和a常吵架, 朋友 i 来把架劝, 站在中间把手牵, 相视一笑乐开怀。
j-i-a-jia q-i-a-qia x-i-a-xia
我还会拼
三拼音节口诀:
声轻,介快,韵母响, 三拼连读很顺当。
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ

jqx.部编版优质课有教案配套ppt课件

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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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j-i-a—jia
q-i-a—qia
x-i-a—xia xiā xiá xiǎ xià
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j
ju
q ü qu
x
xu
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1.小ü,小ü有礼貌,见到jqx就摘帽。 2.小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻嘻。 3.小ü见了j q x,去掉两点还读ü。 4.j q x,真淘气,从不和u在一起。
ji
qi
jiɑ qiɑ
xi ju xiɑ 下鸡Βιβλιοθήκη qu xu 洗衣服
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zài yì qǐ
在一起

汉语拼音jqx 人教部编版PPT 优秀课件

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怀




















































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口罗其实不是合的。

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qnxljùǘǔǔǚù
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火眼金睛
• n—(u)→ nu • n—(ü)→ nü • q—(ü)→ qu l—(u)→ lu
j—(ü)→ ju x—(ü)→ xu
guā kuò
huǒ guǒ
huā
kuā
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一只小鸡 j j j
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气球拖线q q q 左上半圆q q q
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b b b p p p • 右下半圆
右上半圆
d d d q q q • 左下半圆
左上半圆q,q,q
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先右斜再左斜
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j—ī jī q—ì qì x—ī xī
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
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xì xǐ qǐ
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jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
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填空:
j—ü→( ju ) (q )—( ǜ )→qù x — ǚ → ( xǔ ) j—( ǘ )→jú
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找找好朋友
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部编版《jqx》教案完美版

部编版《jqx》教案完美版

一年级上册语文导学案-6《j q x》人教(部编版)6j q x导学案设计一年级上册语文导学案-6《j q x》人教(部编版)6j q x导学案设计一年级上册语文教学实录-汉语拼音10 《ao ou iu 》人教(部编版)《ɑo ou iu》课堂实录一、积累背诵。

背诵所学儿歌。

(点击课件,进入“日积月累”栏目)二、复习1、出示声母卡片,学生边认读边做出手势。

2、开火车认读带调的单韵母。

(出示卡片)3、拼音王国里跑来了三位朋友,赶快和他们打个招呼。

(点击课件,出现ai ei ui)师:谁还记得,我们是怎样发出的ai音。

指名说。

师:张大嘴巴,发a的音,再快速滑向i。

指名再分别说说ei ui 发音方法。

师:ai ei ui的发音方法,小朋友们掌握得真好。

今天我们还要用到这个小窍门,来认识三个新朋友。

二、新授(一)、学习ao ou iu的发音1、出示ao(点击课件,出现ao)师:谁认识它?指名读。

他读得对不对呢,我们请书上的插图来帮忙。

(点击课件,出现课插图)师:看到它,你想到了什么?(想到奥运会,) 2008年奥运会在哪儿举行呢。

指名说。

把奥运会的奥读成第一声,就是它的读音。

师:只要张大嘴巴发a的音,再快速地滑向o,就像滑滑板车一样快,请大家仔细看老师的口形变化,认真听老师读出的音。

老师范读。

全班跟读三遍。

开火车读。

2、学习ou(点击课件,出现课文插图)师:这是什么,你们认识吗?它给我们带来了一位新朋友。

(点击课件,出现ou)指名读。

师:是的,只要将连藕的藕读成第一声就对了。

谁愿意当小老师带读。

开火车读。

3、学习iu老师还带来了一幅图。

看,谁在干什么?(点击课件,出现课文插图)指名说图意。

师:第三个新朋友来了,谁会读。

(点击课件,出现iu)指名读,并说说发音方法。

师:说的对,只要将游泳游读成第一声就是它的读音。

指名读。

全班齐读三遍。

师:ao ou iu也是复韵母家族中的成员。

看,它们站得多整齐呀。

师:给它们戴上声调帽子,还能读吗?请大家看屏幕。

部编版《jqx》完美版教案3

部编版《jqx》完美版教案3

6 j q x【教学目标】1.正确认读声母 j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。

2.正确拼读 j、q、x 和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法,知道 j、q、x 和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。

3.借助拼音,正确认读“搭积木、下棋”2 个词语;正确朗读儿歌《在一起》。

4.认识“棋、鸡”2 个生字。

【教学重点】声母 j、q、x 和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。

【教学难点】知道 j、q、x 和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。

【教学课时】2课时第一课时【课时目标】正确认读声母 j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。

【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视.频建议使用小学课件)【教学过程】j 两笔写成,占上、中、下三格。

书写时要注意“”的竖要写得直,到下格后才开始往左弯。

q 两笔写成,占中格和下格,注意竖要从中格一直写到下格。

x 两笔写成,占中格,书写时先写左斜,从右往左写,再写右斜,从左往右写。

注意左斜右斜的角度要一致。

【设计意图:先观察,后仿写,在教师的指导下,规范书写,学习正确的书写方法,养成良好的书写习惯。

】第二课时【课时目标】1.正确拼读 j、q、x 和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法,知道 j、q、x 和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。

2.借助拼音,正确认读“搭积木、下棋”2 个词语;正确朗读儿歌《在一起》。

3.认识“棋、鸡”2 个生字。

【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视.频建议使用小学课件)【教学过程】板书设计j q xj j—i—jiaq q---i--a—qiax x---i--a—xia课后反思成功之处:在教学《jqx 》时,教师首先让孩子们观察声母jqx的表音表形图,有意识地培养孩子观察的能力,为了让孩子们记住jqx的发音,教师耐心引导他们只要把“母鸡”的“鸡”发短音就是声母j的发音了;把“气球”的“气”读第一声,读得短一些,轻一些,就是声母q的读音;把“西瓜”的“西”读得短一些,轻一些就是声母x的发音。

部编版教材《jqx》上课课件1

部编版教材《jqx》上课课件1
小ü碰上jqx, 去掉两点还读ü。
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
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闯关题:选择正确读音
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
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第三关 第一关
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
qì qiú 气球
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
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第三关
第二关
第四关
第一关
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部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1 部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
第二关
第四关
jiāo ào 骄傲
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1

《jqx》部编版小学语文一上

《jqx》部编版小学语文一上

《jqx》部编版小学语文一上一、教学内容本节课的教学内容选自部编版小学语文一上教材,主要涉及《jqx》这一章节。

本章节主要目的是让学生掌握拼音字母“jqx”的发音及书写方法,并能够将其应用于实际的词语拼写中。

二、教学目标1. 学生能够正确发音并书写拼音字母“jqx”。

2. 学生能够理解并应用“jqx”字母规则,正确拼读和书写相关词语。

3. 通过学习本节课的内容,培养学生的语文素养和发音准确性。

三、教学难点与重点重点:拼音字母“jqx”的发音和书写。

难点:掌握“jqx”字母规则,并能够应用于实际词语拼写中。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔、教学卡片。

学具:学生课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 情景引入:通过一个有趣的故事,引出本节课要学习的拼音字母“jqx”。

2. 发音讲解:讲解“jqx”的发音方法,让学生跟读并模仿。

3. 书写指导:讲解“jqx”的书写方法,示范并在黑板上写出标准字母。

4. 实践练习:学生分组,进行“jqx”字母的发音和书写练习。

5. 词语拼写:引导学生运用“jqx”字母规则,拼写相关词语。

六、板书设计板书设计如下:j q x发音方法:书写方法:七、作业设计答案:答案:八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课的教学过程中,学生对拼音字母“jqx”的发音和书写有了基本的掌握,但在词语拼写方面仍存在一定的困难。

在课后,我需要针对这一问题进行针对性的辅导,帮助学生更好地理解和应用“jqx”字母规则。

拓展延伸:引导学生进行“jqx”字母的创意书写,如设计字母图案、编写字母故事等,提高学生的学习兴趣和动手能力。

同时,可以组织学生进行“jqx”词语接龙游戏,巩固所学知识,提高学生的语言运用能力。

重点和难点解析一、教学内容《jqx》部编版小学语文一上教材的《jqx》章节主要内容包括:1. 拼音字母“jqx”的发音方法。

2. 拼音字母“jqx”的书写方法。

3. 应用“jqx”字母规则拼读和书写相关词语。

2022年部编版语文一上《jqx》精品教案

2022年部编版语文一上《jqx》精品教案

6j q x教学目标:1、学会j q x三个声母,读准音,记清形,正确书写。

2、初步掌握j q x和ü相拼时,ü上两点省写的规则。

3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j q x开头的三拼音节。

4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。

5、认识“棋、鸡〞两个生字,并能在一定的语境中使用。

6、会读、会认、会用词语:下棋、洗衣服、搭积木教学重点:能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则,并且明确j q x与u不能相拼。

教学难点:能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则,使学生能够区分p-q的字形。

课时安排:2课时第一课时教学目标:1、学会j q x三个声母,读准音,记清形,正确书写。

2、学习j q x与单韵母i的拼音。

3、学习j q x与ü的拼音,知道j q x与ü相拼时,ü上两点省写。

教学过程:一、复习引入。

1、认读6个韵母。

比拟u和ü的区别。

声母 b-----d p------g 顺口溜念。

2、我们已经学了几个声母了?认读声母,哪几个声母读的时候要送气?〔p t k〕二、引出新课,提出要求。

我们已经学了6个单韵母,13个声母。

学会了拼读音节,帮助我们认字。

今天我们学习第六课,还要学习3个声母,比一比,看谁最先学会,做到会读、会认、会写。

三、教学声母j q x。

1、教学声母j。

〔1〕说:图上画着谁在干什么?〔一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。

〕我们把“母鸡〞的“鸡〞读得轻一点,短一点就是声母j。

板书:j〔2〕听:教师示范,学生边听边看。

〔3〕读:学生试读,齐读,开火车读。

〔4〕记:看看j像什么?〔像一只伸长脖子的母鸡,上面的就像母鸡头上的蝴蝶。

〕教顺口溜:鸡吃小虫j j j,竖弯加点j j j。

〔边念顺口溜,边书空j的笔顺。

〕2、教学声母q。

〔1〕看图说话:图上画了什么?〔七只气球在天上飞。

〕气球的“气〞改成第声,读得轻短一些,就是声母q。

2024版年度《jqx》部编版jqx公开课课件1

2024版年度《jqx》部编版jqx公开课课件1
《jqx》部编版jqx公开课课 件1
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 课程介绍 • jqx知识概述 • jqx在拼音方案中的地位与作用 • jqx的发音训练与技巧指导 • jqx的书写训练与技巧指导 • jqx在实际应用中的拓展与延伸
2
01 课程介绍
2024/2/2
3
教学目标与要求
01
2024/2/2
11
常见的jqx组合及拼读规律
01
jqx与i相拼
jqx与i相拼时,要去掉i上的点,然后直接拼读。例如:ji(机)、qi
(期)、xi(西)。
02
jqx与ü相拼
jqx与ü相拼时,ü上的两点要省略不写,然后直接拼读。例如:ju
(居)、qu(区)、xu(虚)。
2024/2/2
03
jqx与其他韵母相拼
掌握jqx的发音和书 写,对于准确拼读和 书写汉字具有重要意 义。
2024/2/2
jqx在汉语拼音中起 着辅音的作用,与韵 母相拼,可以构成汉 字的发音。
9
jqx的发音部位与方式
j的发音部位是舌面前部,抵住硬腭前部,然后留一道窄缝,让气流从中 挤出来,摩擦发声。
2024/2/2
q的发音部位与方法与j相似,只是送出的气流较强,像跑出的气,摩擦 较重。
指导运笔方法
如手腕运动要灵活,食指轻轻压笔,拇指和中指配合食指进行协调运动。
2024/2/2
25
书写步骤的分解与示范
要点一
分解jqx的书写步骤
先写哪一笔,再写哪一笔,每一笔在四线三格中的位置等。
要点二
示范书写过程
教师亲自示范,让学生清楚看到每一个书写动作和笔画的形 成过程。

jqx部编版优质课有教案配套图文

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第二十六页,共58页。
第二十七页,共58页。
第二十八页,共58页。
第二十九页,共58页。
第三十页,共58页。
第三十一页,共58页。
第三十二页,共58页。
第三十三页,共58页。
第三十四页,共58页。
第三十五页,共58页。
第三十六页,共58页。
第三十七页,共58页。
摘苹果
jī jí
j-i→ji q-i→qi x-i→xi
jījíjǐjì qīqíqǐqì xīxíxǐxì
第十二页,共58页。
j-i-a—jia
jiā jiájiǎ jià
q-i-a—qia
x-i-a—xia
第十三页,共58页。
j-i-a—jia
qqiā-qi-iaá—qiqǎiaqià
x-i-a—xia
第十四页,共58页。
第四十七页,共58页。
第四十八页,共58页。
第四十九页,共58页。
xià qí 下棋
xĭ yī fu 洗衣服
xiǎo jī 小鸡
dā jī mù
搭积木
大家都在干什么呢?
第五十页,共58页。
院子里真热闹!妈妈在(
),
爸和伯伯在(
),哥哥在

),妹妹在(
)。
第五十一页,共58页。
▪xià qí xǐ yī fu ▪下 棋 洗 衣 服 ▪dā jī mù jī ▪搭 积 木 鸡
(√ ) (√ )
( x)
第五十五页,共58页。
(√ )
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ
qiɑ xiɑ 下 洗 衣


第五十六页,共58页。
zài yì qǐ

培训学习资料-部编版jqx-2022年学习资料

培训学习资料-部编版jqx-2022年学习资料
gua-hdǒ-guǒ-kuo-hua-kua-1
jq×-6-2部编版jqxppt课件
笔-44-3部编版jqxppt课件
⑤-■-一只小鸡jjj-4
O-气球拖左下半ddd左半qqq-6
b-q-P-d部编版jqxppt课件
刀切西瓜xxx-一个叉叉xxx-X-8
一只小鸡jjj-气球拖线qqq-左上半圆qqq-刀切西瓜xXX-一个叉叉xxx-9
我会写-10部编版jqxppt课件
先写竖左弯,再写小圆点-■-11T
左上半圆q,q,q-•12
先右斜再左斜-13部编版jqxppt课件
j-T一jT-q-qi-X—i一XT-14
H-j-ǐ-ji-qi-XI-xi-.15
d-JT-mù-搭积-木-29
Xià-qi-下棋-30
ài-在-xiao huar-xiǎo-qi-小黄-鸡-黑-an huan-观-欢-喜-鸡起-pao-to zhuozhuo chong-刨刨土-,捉捉虫-qing cao-di shang zuo you-青草地 做游-XI-31
在-起-xiǎohuang ji-亦窝鸡-小黄鸡,-huanhuan xi-zàiyi-欢欢喜喜在一-pa pao-t0-zhuozhuo chong-刨刨土-,捉捉-虫-qin-cǎ0-di shang zuoou xi-青草地上做游戏-32
16部编版jqxppt课件
j-i一-jiā-一g-a-áXiá-17
j-i-a jia-q-i-a-qia-x-i-a一xia-看谁读得-18
j-u→ju-j-ǖ→jū-19
小u见了jqx,-摘掉帽子行个礼-20
jū-qu-X-XO-21
jūjújǔ-jù-9ǖ-qú-qǔ-qù-X-1xú-xǔxù-22

部编教材最新版《jqx》部编版.PPT

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▲读音节要注意: 声母要读得短些轻一些,韵母要读得大声响亮。
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì
xi xī xí xǐ xì
组词说话
*
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽, 叽 叽 叽,
yī èr sān sì wǔ liù qī
*
复习声母g,k,h的读音,字形
学习声母j的读音,字形 j与i以及iɑ相拼
*
小朋友们
,那么你们知道
我的名字吗?
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳
飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。
2.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头;
1.《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了_______的美丽景色,表达了诗人_______的情怀。(雨后的小径 亲近自然,
教学过程
3、《白杨》一文用了(托物言志)的表现手法,将(戈壁上高大挺秀的白杨)与(扎根边疆的建设者形象)交融在一起,白杨(不择
环境)、(不惧灾害)、(茁壮成长),是(服从祖国需要)、(扎根边疆)、(无私奉献)的建设者的化身。
*
小朋友们,你 们知道我的名
字吗?
*
跟 我 一 起 读:
*
…… *
*
17、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
6.
行书
陈述句变反问句是四年级语文的一个重要的知识点,是语文必须要掌握的几个最基本也是很重要的能力。
一目十行 :形容看书极快。

最新统编版《jqx》部编版

最新统编版《jqx》部编版

x-ü-xu
xū xú xǔ xù
顺口溜:小ü见到 j、 q、 x, 脱帽敬个礼。
j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
x—i—ɑ→xiɑ
xià qí
下棋
xǐ yī fu
洗衣 服

dā jī mù

搭积木
儿歌中哪些字含有本课新学的声母?
j
形状:一点加 竖勾,像伞柄,
又像i不过比i
多了勾。
i
顺口溜:鸡啄蝴蝶jjj 竖弯加点jjj
j
共2笔 j占上中下 格,先在中下格写 竖左弯“J”,再在
上格写点。
jjj
例:仿照例句,将下列句子补充完整。
(1)本小节运用了什么修辞手法?(比喻)
女娲补天
21、风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì xi xī xí xǐ xì
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽, 叽 叽 叽, yī èr sān sì wǔ liù qī 一 二 三 四 五 六 七, qī zhī xiǎo jī xī xī xī 七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻, qī liù wǔ sì sān èr yī 七 六 五 四 三 二 一。
课堂小结
当堂测试
1.看谁接得又快又准
一把椅子 9字带钩 水草蝌蚪 像个叉叉 左上半圆 母鸡捉虫
hhh
ggg kkk xxx qqq
jjj

部编版语文一年级上册jqx课程资料

部编版语文一年级上册jqx课程资料
qiᾱ xiά
第九页,共十九页。
j-ü ju
j -ǖ jū
第十页,共十九页。
小ü见了jqx,
摘掉帽子 行个 (mào zi)
礼。 第十一页,共十九页。
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Байду номын сангаасjū
q
ǖ

x

第十二页,共十九页。
dᾱ jī mù
搭积木
第十三页,共十九页。
xià qí
下棋
第十四页,共十九页。
dᾱ jī mù
搭积木
xià qí
下棋
第十五页,共十九页。




第十六页,共十九页。
第十七页,共十九页。
qí jī
棋鸡
第十八页,共十九页。
内容(nèiróng)总结
ī。j q x。j—i— jiᾱ。搭 积 木。搭 积 木。dᾱ jī mù。xià qí。xià qí。鸡
No Image
第十九页,共十九页。
读一读
ī
ǐ
ā
ìǖ
ì
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第一页,共十九页。
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j
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第二页,共十九页。
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第三页,共十九页。
第四页,共十九页。
第五页,共十九页。
气球 拖线qqq (qìqiú) 第六页,共十九页。
刀切西瓜 xxx (xīguā) 第七页,共十九页。
j—ī
qjīì xī
第八页,共十九页。
j—i— ā jiᾱ
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jqx部编版完美版
guā huǒ guǒ
kuò
huā
kuā
j 母鸡
母鸡捉蝶j j j
j
鸡看蝴蝶jjj
j
j 上格 中格
下格
q气球
气球拖线q q q 左上半圆q q q
q c q 上格 中格 下格
bp dq
b b b p p p • 右下半圆
右上半圆
d d d q q q • 左下半圆
qnxljùǘǔǔǚù
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jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qià xiā xiá xiǎ xià
j- ü ju
j

q ǖ qū
x

小ü小ü有礼貌, 见到jqx就摘帽。
n—u→ nu l —u→ lu n—ü→ nü l —ü→ lü
dā jī mù
搭积木
xià qí
下棋
组个词吧
qí jī
左上半圆
b
q p
p
q
d
x 西瓜
刀切西瓜x x x 一个叉叉x x x
x
x 上格 中格
下格
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì
xi xī xí xǐ xì
jī 公鸡 jí 着急 jǐ 自己 jì 记住
qī 七个 qí 旗子 qǐ 起床 qì 气球
xī 西瓜 xí 席子 xǐ 洗衣服 xì 游戏
jī jī jī jī jī jī
叽 叽 叽, 叽 叽 叽,


小 鸡 一 起 做 游 戏,
xǐ qì

喜气洋 洋 多欢喜,

一二三 四 五 六 七。
j — i — ɑ → jiɑ q — i — ɑ → qiɑ x — i — ɑ → xiɑ
棋鸡
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì
xi xī xí xǐ xì
jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qià xiā xiá xiǎ xià
jù dà gē qǔ
hú xū ju n—(ü)→ nü q—(ü)→ qu l—(u)→ lu j—(ü)→ ju x—(ü)→ xu
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