最新部编本2018-2019学年八年级语文上册《列夫托尔斯泰》同步练习2及答案-精编试题

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部编版八年级上册 第8课 《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷(含解析)

部编版八年级上册 第8课 《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷(含解析)

部编版八年级上册第8课《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷(含解析)部编版八年级上册《第8课列夫托尔斯泰》2023年同步练习卷1.请根据拼音,用楷书写出田字格中的字。

2.下列词语中有错别字的一项是()A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.《列夫托尔斯泰》的是茨威格,他是奥地利著名作家。

列夫托尔斯泰在文坛驰骋60多年,创作了世界文学中一流的作品,其中《》《》《》三部长篇小说代表了他的文学创作高峰。

4.列夫托尔斯泰是国伟大的作家,他的主要作品有《》《》《》。

5.解释下列词语。

器宇:。

轩昂:。

粗制滥造:。

藏污纳垢:。

正襟危坐:。

颔首低眉:。

6.整体感知课文《列夫托尔斯泰》,理清文章内容。

本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”,请朗读课文,边读边把下面的信息补充完整。

第一部分,写托尔斯泰外貌特征:第1自然段,主要写托尔斯泰的的特点。

第2自然段,主要描写托尔斯泰的第3自然段,进一步刻画托尔斯泰的特征,重点描写第4自然段,写托尔斯泰第5自然段,主要写托尔斯泰的外貌第二部分,写托尔斯泰非同寻常的眼睛:第6自然段,写托尔斯泰第7自然段,写托尔斯泰第8自然段,写托尔斯泰第9自然段,赞美托尔斯泰,同时揭示7.研读文本《列夫托尔斯泰》,探究人物描写。

(1)试着在文中找出运用夸张和比喻手法来刻画托尔斯泰外貌特征的句子,并说说它们的表达效果。

①描写眉毛:②描写须发:③描写皮肤:④描写鼻子:(2)作用:8.精读文章《列夫托尔斯泰》第二部分,体悟语句的深层含义。

9.认真阅读课文《列夫托尔斯泰》,理解下列语句的含义,说说为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。

(1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

(2)这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

(3)当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

10.阅读《列夫托尔斯泰》一文,请从修辞角度赏析下面的句子。

部编八年级语文上册同步练习附解析8 列夫·托尔斯泰

部编八年级语文上册同步练习附解析8 列夫·托尔斯泰

8.列夫•托尔斯泰一、积填空题1.给下列加点字注音鬈.发锃.亮颔.首正襟.危坐无垠.敦.实甲胄.广袤.无垠肖.像粗鄙.穹.顶丑陋可憎.一绺.粲.然匕.首恰如其分.2.根据拼音写出汉字。

(xuān)昂(āo)陷酒(sì)(xī)利粗制(làn)造(zhì)留(yǒu)黑(cuī)眠术美(rán)公(àn)然失色。

3.解释下列词语(1)禁锢:(2)器宇:(3)轩昂:(4)诚惶诚恐:(5)广袤:(6)鹤立鸡群:(7)正襟危坐:(8)颔首低眉:4.《列夫•托尔斯泰》这篇课文节选自(国别)伟大作家的作品《》.这位作家还曾写过《》等传世之作。

课文中提到的是曾经写过《罪与罚》《白痴》等作品的俄国著名作家。

二、选择题5.下列语句中有且只有一个错别字的一项是()A.留给人的总印象是失调、崎驱、平庸,甚至粗部。

B.这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝的压抑。

C.直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

D.这张脸朦昧阴沉,郁郁寡欢,丑露可憎。

6.下列句子中,没有语病的一句是()A.战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。

B.临近考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C.自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。

D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观的关键。

7.下列标点符号使用有误的一项是()A.“人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要人人的参与B.张旭的草书,正如韩愈所说的,“变动犹鬼神。

”C.对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分D.我看见水中浮着很大的海带(有些作球形,有些作管状)和很像仙人掌的蔷薇藻8.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是()在乡村,没有树的村庄是不可想象的,而一个没有鸟的村庄,那将是多么的寂寞!其实,人是乡村的主人,①______,②_______.说透了,一个村庄的组成,就是人、树、鸟的完美和谐。

《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文

《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文

《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写提出了较高的要求,小偏整理了《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文,感谢您的每一次阅读。

《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文基础锤炼1.滥zhì 锢昧犀rú 尴尬zī zhòu 粲mào àn hàn2. (1)形容心里苦闷。

指闷闷不乐。

(2)比喻人的才能或仪表卓然出众。

(3)理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

(4)形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。

(5)事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

3. C(语序不当,应该将“有某种难言的失重感”和“获得大面积爆炸性信息”对调。

)4.A(“万象更新”的意思是“事物或景象改换了样子,出现了一番新气象”。

在这里用错了对象)5.示例:他们用自己的双手在别人不以为然的工作中获取经验;他们用自己的双脚在别人尚未涉及的道路上践行成功。

6. 奥地利战争与和平复活课内精读(一)1.(1)比喻,夸张,把“鬈发”比作“泡沫”,“须发”比作“热带森林”,夸张、生动地写出了托尔斯泰面部毛发的茂盛,特征十分鲜明,而且让人产生无穷的联想。

(2)对比,将托尔斯泰的精神状态与陀思妥耶夫斯基对比,突出托尔斯泰面容的“丑陋可憎”,给读者留下了深刻的印象。

2.本段写了托尔斯泰的一生无论是穿戴方面还是从事各种职业,转换各种身份都是普普通通的。

意在强调托尔斯泰属于俄国普通大众,他与全体俄国人民同呼吸共命运,揭示了托尔斯泰的人生追求和心路历程。

表达了作者对托尔斯泰的敬佩之情。

(二)1.侧面烘托了托尔斯泰外貌与眼神的反差,前文写客人尴尬地打量主人是为了突出托尔斯泰的矮小与平凡,后文中客人惊奇地屏住了呼吸突出了托尔斯泰眼神的犀利,让人无法动弹、无法躲避。

2.(1)作者运用比喻修辞,将眼睛比作有“魔力”和“磁性”的“珠宝”,写了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作,既来自对社会生活、人间世态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。

部编版八年级上册8《列夫·托尔斯泰》同步练习附答案

部编版八年级上册8《列夫·托尔斯泰》同步练习附答案

8*《列夫·托尔斯泰》同步练习附答案一、积累与运用1.下列各项中,加点字注音全对的一项是( D)A.胡髭.(zì) 尴尬.(gà) 粗劣.(liè) 两颊.(jiá)B.侏.儒(zhū) 蒙昧.(mèi) 甲胄.(wèi) 纠.缠(jiū)C.广袤.(mào) 无垠.(gēn) 掩饰.(shì) 鬈.发(quán)D.敦.实(dūn) 颔.首(hàn) 乡绅.(shēn) 长髯.(rán)(解析:A项“髭”应读“zī”;B项“胄”应读“zhòu”;C项“垠”应读“yín”。

) 2.请找出下列词语中的错别字并改正。

粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色3.下列加点词语运用有误的一项是( A )A.李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将之感。

领中,仍给人鹤立鸡群....的情绪一直笼罩着她。

B.自从她最爱的小狗去世后,郁郁寡欢....的草原上,享受清风拂面,顿感心旷神怡。

C.在这广袤无垠....D.每当上司训话时,她总是颔首低眉,不争辩。

....4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( B )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。

A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。

B.像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,不会找到幸福。

C.这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。

D.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

5.某班举行以“走近名人——托尔斯泰”为主题的综合性学习活动,请你参加,并完成下面题目。

(1)为了营造活动气氛,请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。

示例:读巨人著作,做时代先锋。

(2)班级将举办托尔斯泰的作品展览,请你写出他的代表作品的名称。

《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

部编版语文八年级上册 第2单元 第8课《列夫托尔斯泰》 同步练习

部编版语文八年级上册 第2单元 第8课《列夫托尔斯泰》 同步练习

2.8 列夫·托尔斯泰一.选择题(共5小题)1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(zī)禁锢(gù)锃亮(chéng)B.鬈发(juǎn)轩昂(xuān)广袤(máo)C.长髯(rán)颔首(hàn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mào)颔首(hán)锃亮(zèng)2.下列书写完全正确的一项是()A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.锋利墩实盎然直戳D.无垠愚钝滞留疆绳3.在《列夫•托尔斯泰》一文中,托尔斯泰的“目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害”,他的双眼看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难。

眼睛是心灵的窗户,下面就让我们走进“眼”的世界。

【“眼”中辨字体】如图四幅“眼”字书法中,属于隶书的一项是()A.B.C.D.4.字形和注释有错误的一项是()A.崎岖貂皮正经危坐(严肃庄重的样子)B.器宇侏儒广袤无垠(广阔无边)C.平庸犀利颔首低眉(低头表示敬意)D.畏缩忧郁鹤立鸡群(才能和仪表在一群人里头显得很突出)5.次填入下面语段横线处的词语,恰当的一项是()这种穿透心灵的审视仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以_______的目光与_______的笑容。

虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含_______的笑意,犹如_______的星光。

A.和蔼柔和神奇粲然B.柔和和蔼粲然神奇C.和蔼柔和粲然神奇D.柔和和蔼神奇粲然二.填空题(共3小题)6.给下列加点字注音鬈.发锃.亮颔.首正襟.危坐无垠.敦.实甲胄.广袤.无垠肖.像粗鄙.穹.顶丑陋可憎.一绺.粲.然匕.首恰如其分.7.根据拼音写出汉字。

(xuān)昂(āo)陷酒(sì)(xī)利粗制(làn)造(zhì)留(yǒu)黑(cuī)眠术美(rán)公(àn)然失色。

8.解释下列词语(1)禁锢:(2)器宇:(3)轩昂:(4)诚惶诚恐:(5)广袤:(6)鹤立鸡群:(7)正襟危坐:(8)颔首低眉:。

八年级上学期语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(含答案)

八年级上学期语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(含答案)

八年级上学期语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、基础知识1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.胡髭.(zì) 尴尬.(gà) 粗劣.(liè) 两颊.(jiá)B.侏.儒(zhū) 蒙昧.(mèi) 甲胄.(wèi) 纠.缠(jiū) C.广袤.(mào) 无垠.(gēn) 掩饰.(shì) 鬈.发(quán)D.敦.实(dūn) 颔.首(hàn) 乡绅.(shēn) 长髯.(rán) 2.请找出下列词语中的错别字并改正。

粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色错别字改正3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她有一头瀑布般的长发,白皙的皮肤,无论在什么场所,都会鹤立鸡群....,引人注目。

B.这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐....地等待从国外归来的儿子。

C.臣受此殊誉,诚惶诚恐....,感激不尽。

D.他见到多年前的恩师,一直是颔首低眉....。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.经典著作要精读。

精读,就是“熟读玩味”,就是放慢速度、反复咀嚼,读懂、读通、读透。

B.青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

C.中国影视艺术要讲好中国故事,这既符合影视艺术的规律;也是文化建设的紧迫任务。

D.党员干部都要争做新时代的奋斗者,以热血赴青春、以生命赴使命,不断迎接新挑战。

5.请根据你对列夫.托尔斯泰的了解,结合课文内容选择下联,评价一下列夫·托尔斯泰。

上联:一声怒吼斥沙皇下联:(填选项号)A.三尺侏儒相貌丑B.满腔热血唤和平C.无私心底天地宽6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是:()A.消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分,遊循“倒金字塔结构”。

B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。

部编版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习

部编版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习

部编版八年级上册语文列夫托尔斯泰同步练习一、基础部分1.指出下列加点字注音有误的一项( )A.黝.黑(yǒu)滞.留(zhì)B.愚钝.(dùn)轩.昂(xuān)C.侏儒.(rǔ)炽.热(zhì)D.禁锢.(ɡù)锃.亮(zènɡ)2.下列词语中有错别字的一项是( )A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.她长着高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤.立鸡群...,引人注目°B.这对夫妇在客厅里正襟危坐....地等待从国外归来的儿子°C.臣受此殊誉,诚惶诚恐....,感激不尽°D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉....°4.指出没有用比喻和夸张的一项( )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖°B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子°C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象,来源于他的大胡子°D.一只宽宽的,两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子°阅读下文,回答5~8题°突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映°这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害°令你无法动弹,无法躲避°……它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃°在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩°……这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容°虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光°而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟°精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测°它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色°这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情°高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠°”5.托尔斯泰(1828~1910年),_______国作家°长篇小说代表作是_________________、_________________、_________________°6.文中画线句运用了什么修辞格?运用这种修辞格的好处是什么?7.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义是什么?8.托尔斯泰眼睛的特点是什么?二、提高部分阅读下文,完成9~12题°世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯•茨威格我在俄国所见到的景物再也没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了°它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有°这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了°谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫•托尔斯泰得以安息的没任何别的东西,唯有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静°这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话°风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地°无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个°然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更加扣人心弦;今天,在这特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念°人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了°这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢好像能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情°9.“风儿……和暖的阳光……冬天,白雪……”这段景物描写在全文中起什么样的作用?下面分析不当的一项是( )A.在不容大声说话的地方,描写自然景物的动态,反衬出墓地的宁静°B.象征伟人将与大自然一样永世长存,更显示了他人格的崇高°C.由于没有奢华装饰,描写自然景物更显示坟墓的朴素°D.在庄严肃穆的氛围中,活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调°10.作者说托尔斯泰墓“剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”,从文中找出两个具体描写参观者这种崇敬之情的句子,把它们分别写在下面°11.作者用哪两个字形容托尔斯泰墓的基本特征?12.作者为什么说“特殊的日子”?★试一试13.结合下图和课文内容对晚年的托尔斯泰进行肖像描写°晚年的列夫•托尔斯泰参考答案:一、1.C(rúchì) 2.D(置) 3.B4.C(作比较)5.俄《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》6.夸张°把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得生动、形象,给人留下鲜明深刻的印象,让人产生无尽的联想°7.它用夸张的手法道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力°他的作品反映了社会生活的各个层面°8.犀利,蕴藏着丰富的感情°二、9.B(原文无“永世长存、人格的崇高”之意)10.这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话°成百上千到他的安息地来的人中间没一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念°11.朴素12.因为是托尔斯泰诞辰一百周年°13.示例:他的额头像塑像一般线条清晰,两道眉毛似乎是凹进去的,而这两道眉毛之上的额头就好像很突出,他的圆圆的头顶就显得宽阔而有亮光°他的富有光华的白发是柔和的,他的笑容和目光是柔和的°。

部编版语文八年级上册8《列夫托尔斯泰》课堂作业试题及答案

部编版语文八年级上册8《列夫托尔斯泰》课堂作业试题及答案

8《列夫·托尔斯泰》课时练一、语基达标训练1.阅读下面语段回答问题。

他生就一幅多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭.()使人难以看清他的内心世界。

长rán( )覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝.黑()脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的quán()发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂蜜的须发。

像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

(1)给加点字注音,给拼音写出汉字。

胡髭.()黝.黑()长rán( ) quán()发(2)文中有两个错别字,找出来并改正。

改为改为(3)文中划线句是修辞手法。

2.在你认为最合适的词语下面画上“_____________”(1)这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,(保留滞留残留)着愚钝和压抑。

(2)而恢复乡间生活以后,他(托尔斯泰)的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再(符合吻合合适)不过了。

(3)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种(锐利锋利犀利)目光,但再好的图片都没法加以反映。

它们(目光)可以变得冷酷(锐利锋利犀利),可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿,意趣盎然地涌出好奇的神色。

3.按要求填空。

(1)茨威格,________(国籍)文学家,享有国际声誉,高尔基称他为“________”。

代表作为小说集《__________》。

平时需要多做积累。

(2)中外名著常有一个精妙的开头语,例如俄国作家列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》中的“,”,中国作家罗贯中的《__________》中的“话说天下大势,__________,合久必分”。

4.对语句理解有误的一项是()A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

(4)颔首低眉:
(5)无可置疑:
3. 下列语段中,画线句子有语病的一项是( )
(A) 如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:(B) 眼 睛在网上快速、便捷的 “暴走”,逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。(C) 但我觉得,人们在有某种难 言的失重感的同时,也会获得大面积爆炸性信息。 (D) 之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅 读是一种有重量的精神运动。
3. 如果把幸福的标准定为能认识事物,认识世界,那 么托尔斯泰能看清真相,他是幸福的;但托尔斯泰看透 了暴政、丑恶、虚伪和苦难,看清了造成人间悲剧的原 因,并尽最大的努力去改变却劳而无功,这是痛苦的, 托尔斯泰是不幸福的。
拓展阅读
1.(1)达 · 芬奇诞生,连正式的名字都没有。(2) 达 · 芬奇在苦涩的童年被万事万物所吸引。(3)达 · 芬奇走向艺术之旅,并被老师赏识。(4)达 · 芬 奇苦心孤诣,多才多艺。
同步练习
基础锤炼
1. 给加点字注音,或根据拼音写汉字。
粗制 làn 造( )滞留( )禁
ɡù( )蒙 mèi( )xī利(
)ɡān
ɡà( )( )侏儒( )胡髭( )甲胄

)càn 然( )广袤无垠(
)黯然失
色(
)颔首低眉(

2. 解释下列词语。
(1)郁郁寡欢:
(2)鹤立鸡群:
(3)正襟危坐:
(2)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是 由古希腊的能工巧匠建造起来的。
(3)在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精 神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石 穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
2. 说说第四段写了什么内容,这样写的作用是什么?

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案

同步练习( A) 如今, 网络阅读成为人们生活重要的组成部分。

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:( B) 眼睛在网上快速、便捷的 “ 暴走”, 逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。

( C) 但我觉得, 人们在有某种难言的失重感的同时, 也会获得大面积爆炸性信息。

(D )之所以这样说,是因为就4. 下面加点的成语运用不恰当的一项是( )A. 他转学一年后, 又回到了原来的学校, 他发生了巨大的改变, 展现在同学们面前是万象更新的面貌。

B. 近几年的股市风波, 让他家徒四壁, 他已无力负担沉重的债务。

C. 法院开庭了, 人们正襟危坐, 他们紧张下一刻将发生什么。

D. 她的成功是无可置疑的, 因为她为此付出了无数汗水和时间。

5. 仿写句子。

所谓大师, 就是这样的人: 他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理; 他们;他们。

6.文学常识填空。

茨威格是__________ (国家)的著名作家、小说家、传记作家。

列夫 ····托尔斯泰是19 世纪俄国批判现实主义作家,被列宁誉为“ 俄国革命的镜子”。

代表作品有《》《》《安娜·卡列尼娜》。

课内精读(一)阅读“ 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地…… 这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

” 回答下面的问题。

1.下列句子运用了什么修辞,有什么表达效果?[来源: 学 * 科* 网Z* X* X* K](1))一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

(2))小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(3))在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

2.说说第四段写了什么内容,这样写的作用是什么?(二)阅读“ 因此,那些第一次见到他的人…… 他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

第8课《列夫 托尔斯泰》同步练习 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第8课《列夫 托尔斯泰》同步练习 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、选择题1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.胡髭(zì)尴尬(gà)粗劣(liè)两颊(jiá)B.侏儒(zhū)蒙昧(mèi)甲胄(wèi)纠缠(jiū)C.广袤(mào)无垠(gēn)掩饰(shì)鬈发(quán)D.敦实(dūn)颔首(hàn)乡绅(shēn)长髯(rán)2.依次填入下面句段中横线处的词语正确的一项是()这道目光就像一把锃亮的钢刀了过来,又稳又准,要害,令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的,任何掩饰都抵挡不住。

A.刺切中控制探索 B.刺击中控制探寻C.扎击中抑制探寻 D.扎切中抑制探索3.文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛,这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。

对这句话理解正确的一项是()A.运用夸张的修辞手法,道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

B.运用夸张的修辞手法,说明托尔斯泰眼界很宽,能一下子看见许多事物。

C.高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼光很灵活。

D.这句话是高尔基对托尔斯泰的调侃之语,没有实在意义。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.中学生要提升文学素养,就要养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

B.我们能否读懂《列夫·托尔斯泰》这篇课文,关键在于我们对托尔斯泰有深刻的了解。

C.不管天气条件恶劣,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。

D.以个人发展和终身学习为主体的核心素养模型,应该取代以学科知识结构为核心的传统课程标准体系。

5.下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。

B.像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,不会找到幸福。

C.这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲D.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

部编版八年级上册语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(基础卷)

部编版八年级上册语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(基础卷)

部编版八年级上册语文第8课《列夫.托尔斯泰》同步练习(基础卷)一、基础知识1.(列夫·托尔斯泰同步练习)字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

胡髭长髯一绺鬈发平yōnɡ穹顶 jiānɡ绳滞留zhànɡ篷盎然粗cāo 藏污纳ɡóuwèi 缩黝黑侏儒粗制làn 造2.(【精彩练习】8列夫·托尔斯泰)文学常识填空。

(1)列夫·托尔斯泰,(国籍)作家,代表作有长篇小说《》《》《复活》等。

(2)文中提到的陀思妥耶夫斯基是(国籍)作家,主要作品有小说《白夜》《》《白痴》《卡拉马佐夫兄弟》等。

3.(人教版(新课程标准)初中语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习)找出下列语句的错别字,并将正确的改在后面的括号内①像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。

②天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。

③它像枪弹穿透了违装的甲胃,它像金刚刀切开了玻璃。

4.(2022—2023学年部编版八年级上册语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习)请写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸。

(2)在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

(3)直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

二、语言综合运用5.学习专题:比喻和夸张。

(1)默读全文,根据要求填写下面的表格,体会作者大量运用比喻手法的妙处。

表2-7《列夫·托尔斯泰》比喻手法赏析能表现人物形象粗鄙的本体和喻体能表现人物形象伟大的本体和喻体①脸膛一树皮(补充至少三组) ②目光一钢刀(补充至少三组)作者这样运用比喻手法的妙处③(2)先学习教科书第42页关于“夸张”的知识,再参照示例,从课文中摘录两个运用夸张手法的句子,并选择其中一句进行赏析。

第8课《列夫 托尔斯泰》同步练习(含答案)统编版语文八年级上册

第8课《列夫 托尔斯泰》同步练习(含答案)统编版语文八年级上册

8 《列夫·托尔斯泰》同步练习课内跟踪基础锤炼1.给加点字注音,根据拼音写汉字。

粗制làn造()滞.留()禁ɡù()蒙mèi()ɡān gà()()侏儒.()胡髭.()甲胄.()càn然()广袤.无垠()黯.然失色()颔.首低眉()2.下面词语运用不恰当的一项是()A.这个车站的人流量大,难免藏污纳垢....,时常发生抢劫的事件。

B.只有优秀的画家或画师才能创作出如此入木三分....、精妙绝伦的作品。

C.经过一夜奔波,他们现在已经筋疲力尽....、困累不堪了。

D.医疗队的队员们正在和颜悦色....地接待前来就诊的病人。

3.下列语句使用的修辞手法,不是比喻的一项是()A.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

B.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。

D.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”4.阅读下面的语段,概括其主要内容。

(不超过25个字)在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖。

湖面明净如镜,水清见底。

高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖山天影融为晶莹的一体。

在这幽静的湖中,唯一活动的东西就是天鹅。

天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。

人家说山色多变,而事实上湖色也是多变的。

你站在高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你的视线的是那闪闪的粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。

湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。

课内精读阅读《列夫·托尔斯泰》,回答问题。

5.阅读托尔斯泰的外貌描写,分析表达效果。

部编本八年级上册语文《列夫托尔斯泰》同步练习2

部编本八年级上册语文《列夫托尔斯泰》同步练习2

《列夫·托尔斯泰》同步练习7一、基础知识:1、列夫·托尔斯泰》是国作家,他的代表作是和。

2、写出下边词语中加点字的读音和意义。

(1)乌黑脸庞():.(2)一绺鬈发():.(3)轩昂伟岸():.(4)粲然笑意():.3、请解说以下词语:(1)监禁:(2)器宇:(3)一枝独秀:(4)颔首低眉:4、这类穿透心灵的审察仅连续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以的眼光与的笑脸。

固然嘴角关闭,没有变化,但那对眼睛却能满含的笑意,如同的星光。

A、平和轻柔奇特粲然B、轻柔平和粲然奇特C、平和轻柔粲然奇特D、轻柔平和奇特粲然5、写出下边句子所使用的修辞手法(1)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,茂密的胡须难以看清他的内心世界。

()(2)托尔斯泰给人留下的难忘形象,根源于他那一天父般的如同卷起的滔滔白浪的大胡须。

子()(3)而在优美感人的音乐影响下,它们能够像村妇那样热泪涟涟。

精神上感觉知足自在时,它们 ,, 它们能够变得冷峻锋利,能够像手术刀、像X射线那样揭开隐蔽的奥密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神情。

---------------------------------------------------------------------- ()6、文中引用了高尔基的一句话来描绘托尔斯泰的眼睛:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”对这句话理解正确的一项是------------------------------------------------------------------------()A、运用夸张的修辞,道出托尔斯泰那种能把万事万物一览无余的全方向的察看。

B、运用夸张的修辞,说明托尔斯泰眼界很宽,能一下子看见很多事物。

C、高尔基的这句话形象地说了然托尔斯泰的眼光很灵巧。

D、这句话是高尔基对托尔斯泰的讥讽之语,没有实在乎义。

二、课内阅读。

阅读下文,回答以下问题。

忽然,客人诧异地屏住了呼吸,只会眼前的小个子那对浓似灌木的眉毛下边,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的眼光,固然每个见过托尔斯泰的人都谈过这类锋利眼光,但再好的图片都无法加以反应。

部编版2018-2019学年八年级上册语文第二单元第7课《列夫_托尔斯泰》同步练习

部编版2018-2019学年八年级上册语文第二单元第7课《列夫_托尔斯泰》同步练习

部编版 2018-2019 学年八年级上册语文第二单元第7 课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、基础运用(共 5 题;共 24 分)1.给划线字注音,或依据拼音写汉字。

l à n ________ ɡùmè i xīɡā n ɡà________粗制 ________造滞留禁 ________ 蒙 ________ ________利________ 侏儒________ ________ cà n ________ ________ ________胡髭甲胄________然广袤无垠相形见拙颔首低眉2.以下语段中,画线句子有语病的一项为哪一项()(A)此刻,网络阅读成为人们生活重要的构成部分。

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:( B)眼睛在网上迅速、便利的“暴走”,渐渐代替过去细嚼慢咽似的传统阅读。

(C)但我感觉,人们在有某种难言的失重感的同时,也会获取大面积爆炸性信息。

(D)之所以这样说,是由于就我个人的经验而言,阅读是一种有重量的精神运动。

3.下边划线的成语运用不适合的一项为哪一项()A.他转学一年后,又回到了本来的学校,他发生了巨大的改变,展此刻同学们眼前是万象更新的面貌。

B.近几年的股市风波,让他一贫如洗,他已无力负担深重的债务。

C. 法院开庭了,人们正襟危坐,他们紧张下一刻将发生什么。

D. 她的成功是不容置疑的,由于她为此付出了无数汗水和时间。

4.解说以下词语。

① 闷闷不乐:________。

②一枝独秀: ________。

③正襟危坐: ________。

④颔首低眉: ________。

⑤不容置疑: ________。

5.仿写句子。

所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛在他人习认为常的东西上找到真谛;他们________;他们 ________。

二、名著导读(共 1 题;共 3 分)6.文学知识填空。

茨威格是________(国家)的有名作家、小说家、列传作家。

人教部编版八年级语文上册列夫托尔斯泰同步练习题第二课时

人教部编版八年级语文上册列夫托尔斯泰同步练习题第二课时

7.列夫·托尔斯泰第二课时课时训练1.下列对语句理解有误的一项是()A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

(这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的深度和广度。

)B.从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。

(这句总结式的话,写出了托尔斯泰外表的平凡。

)C.直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。

直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

(托尔斯泰的晚年实现了世界观的转变,对土地私有制表示强烈否定,对国家、教会进行猛烈抨击,宣扬博爱修身,从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路,所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。

)D.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

(托尔斯泰批判社会的丑恶现象,遭到敌对势力的反击,一生中无法过上幸福的生活。

)2.对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是()A.这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。

B.这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

C.这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。

D.这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。

3.下列分析有误的一项是()A.全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”,主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

B.“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”,这句话写他平庸的外表,是为了反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美绝伦。

C.“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来,展现了时代的本质和要求。

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列夫·托尔斯泰
积累运用
⒈给下列加点字注音,或根据拼音写汉字
黝.黑滞.留炽.热甲胄.颔.首低眉
侏儒.胡髭.鬈.发广袤.黯.然失色
长rán 愚dùn 禁gù昂xuān xī利酒sìzèng 亮càn 然àng 然ɡānɡà⒉解释下列词语。

器宇:。

轩昂:。

粗制滥造:。

藏污纳垢:。

正襟危坐:。

颔首低眉:。

⒊运用下列词语造句,可以单独造,也可以组合造。

黯然失色鹤立鸡群诚惶诚恐广袤无垠
答:
自主阅读
㈠课文探究
阅读课文第8自然段,完成下列问题。

⒋结合前面的内容,再看本段,作者对他眼睛的描写用了什么表现手法?答:
⒌文段中不少描写眼睛的句子很传神,试选一句加以赏析。

答:
⒍全文用了许多笔墨刻画他的眼睛,这样写与他的文学成就有关吗?
答:
⒎写出四个描写眼神的四字的短语(可褒可贬),或为“愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火”续写两个句子。

答:
⒏描写一个人“怒发冲冠”时的神情,突出对眼神的描写。

答:
㈡课外延伸
2004年是世界水稻年,袁隆平将于10月14日参加美国在艾奥瓦州举行的“世界粮食奖”的颁奖仪式。

世界粮食奖设立于1986年,由总部在美国艾奥瓦州得梅因市的世界粮食奖基金会每年颁发一次,授予“为人类提供营养丰富、数量充足的粮食做出突出贡献的个人”。

此奖被看做是国际上在农业方面的最高荣誉。

今年除了他之外,另外一位获奖的是非洲水稻专家蒙蒂·琼斯博士。

拿奖在袁老的一生当中是家常便饭,这些沉甸甸的奖励给他罩上一层神圣的光环,“杂交水稻之父”的荣誉把他送上了神坛。

然而这些对天性自由的袁隆平来说却显得非常不自在,像是做好的笼子一一袁隆平很害怕一些记者把他写成一个典型的学术大师:正襟危坐,不苟言笑,谈学术永远都是义正辞严。

“我不过是个幸福的老头。

”他咧着嘴,笑得很开心。

1953年,袁隆平从西南农学院毕业以后被分配到偏僻的湖南省安江农校任教,在一个特殊的年代,开始了一段奇特而又充满快乐的科学之旅——几十年过去了,记者再次来到这里,地处湘西雪峰山麓的安江农校,仿佛置身于天人和谐的世外挑源:青山、绿水,几百岁的大棒树和古典而独有湘西特色的楼房相得益彰,处处是嫁接的瓜果、稻田,琅琅读书声和果实的芳香仿佛是这田园景象的背景音乐……
20世纪50年代的中国什么都学苏联,政治“一边倒”,连科学研究也“一边倒”,农业科学迷信苏联科学家米丘林、李森科的学说。

袁隆平被他们误导了好多年。

水稻是自花授粉植物,雄蕊雌蕊都在一朵花里面,雌雄同株,没有杂种优势——杂种优势是生物界的普遍现象,小到细菌,大到人,近亲繁殖的结果是种群的退化。

但是水稻因为花小,其杂交是当时公认的世界难题,设在马尼拉的世界水稻研究中心就是因为困难重重,差点关闭。

袁隆平偏不信这个邪,他突发灵感:专门培养一种特殊的水稻品种——雄花退化的雄性不育系,没有自己的花粉,这样不就可以做到杂种优势了吗?
于是,漫长的寻找过程开始了,要找到这样一株雄花退化而且杂交之后产量猛增的“太监”水稻简直是大海捞针。

从湖南到海南,从四川到云南,从1964年开始,袁隆平跑遍了大半个中国,就是为了寻找那株雄性不育系。

就像相隔两世的恋人,即使是大海捞针,但是有一种信念在支持着袁隆平。

寻寻觅觅,观察细小的花蕊。

正午阳光最足,也最毒辣——科学研究是袁隆平最大的快乐,晒一点算什么!
功夫不负有心人,1972年,袁隆平的学生李必湖在海南发现一株野生的雄性不育系水稻“野败”,杂交水稻的研究之路豁然开朗。

民以食为天,然而土地的萎缩和人口大爆炸却使吃饭问题越来越严重。

美国一位学者布朗写过一本书《谁来养活中国》,认为中国不仅养不活自己,而且还会成为世界的负担。

袁隆平当然很反对,认为布朗没有考虑到科学发展对农业增产的决定性作用。

但是袁先生很清楚,如果土地状况继续恶化,布朗的预言绝不是危言耸听。

袁隆平计划在2005年完成自己“超级杂交稻”的大面积推广工作,也就是亩产达到800公斤——水稻现有的平均产量是亩产500公斤左右,而亩产800公斤在袁隆平的实验田里已经成功,下一步是大面积推广。

他不知道自己有生之年是否可以亲眼看到亩产1000公斤的梦想实现,但是年过古稀的袁先生仍然像年轻人一样每天下田,偶尔还自己开着小奥拓到田间兜风——享受生活,享受工作,将来的事,有将来的人操心。

中国农民都说“吃饭靠两平,一是邓小平,一是袁隆平”,然而袁先生对此只是表示:“我只是做了一点点工作,一点点。


⒐“杂交水稻”被誉为中国的第五大发明,你知道其他的四大发明吗?
答:
⒑从哪些地方可以看出“我是个幸福的老头”?
答:
⒒调动你的积累,发挥你的想像描摹一下袁隆平在实验田中“专注”地从事科研的情景。

答:
⒓如果你作为记者去采访他,你最想问哪两个问题?
答:
综合实践
请你查阅资料,向大家简单地介绍一下列夫·托尔斯泰的生平及文学成就。

或者选读一部你最喜欢的他的作品,写一段读后感。

答:
巧题激趣
下面是两首宋人名诗,被拆散杂糅在一起了。

你能在五分钟内,把原诗整理抄好,并写出原诗的诗题及作者姓名吗?
暖风红杏游人来满园醉熏屐齿小
墙湖一枝青山楼柴扉久扣西楼外
几时关得汴州作春色苍苔印不开
应怜直把不住休歌舞出山杭州外
答:
参考答案:⒈yǒu zhìchìzhòu hàn rúzīquán mào àn 髯钝锢轩犀肆锃粲盎尴尬⒉器宇:人的外表;风度。

轩昂:形容精神饱满,气度不凡。

粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。

藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。

⒊略⒋欲扬先抑。

⒌略⒍前面
的铺垫,就是为了反衬他眼睛的无比精美,正是这慧眼,具有深刻、敏锐的观察能力,才造就了他杰出的文学成就。

⒎眼观六路含情脉脉暗送秋波贼眉鼠眼呆若木鸡聚精会神此处应补出续写的两个句子的示例⒏略⒐造纸术火药指南针活字印刷⒑当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,乐此不疲。

淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。

他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。

⒒略⒓略综合实践:略巧题激趣:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

——林升《题临安邸》。

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