《想北平》同步练习3
苏教版高中语文必修一 第3专题 《想北平》同步练习2
《想北平》同步练习我夯基我达标1.下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是( )A.芍．药(sháo) 平仄．(zè) 懵．懂(měnɡ) 情不自禁．(jīn)B.橘．子(jué) 悲怆．(chuànɡ) 佝．偻(ɡōu) 椎．心痛恨(zhuì)C.淡泊．(bó) 高筵．(yán) 僻．静(bì) 诲．人不倦(huǐ)D.襟．怀(jīn) 奸佞．(nìnɡ) 轻佻．(tiāo) 泫．然泪下(ｘｕáｎ)2.下列四组词语中，有错别字的一组是( )A.吟诵明净耽搁推崇备至B.宏伟拜谒宛转兼收并蓄C.辞藻迟暮隐讳群星辉映D.遁世静谧张罗和言悦色3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )(1)近来，许多类似于“恐吓信”的手机短信被频频地发送到许多用户的手机上，手机短信___________成为“精神传销”。
(2)店庆期间，凡购物满300元者，本店将___________价值50元的礼品券一张。
(3)___________石油市场价高货紧，中国有关部门拟着手研究、开发汽车用甘蔗燃料酒精。
A.退化赠送基于B.蜕化赠送鉴于C.退化惠赠鉴于D.蜕化惠赠基于4.下列各句中加点熟语的使用，不恰当的一句是( )A.国家足球队教练米卢彻底告别了眉毛胡子一把抓．．．．．．．的指挥方式，在国家队所有的训练课中，他都只是专门负责防守组的训练。
B.这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃．．．．，结果被及时赶到的警察全部擒获。
C.宁波市的北仑区检察院因为一份全中国绝无仅有．．．．的“行贿黑名单”，近日成为举国司法界关注的焦点。
D.文化部等政府监管部门对于网络游戏市场的调控，已经让很多运营商不敢越雷池一步．．．．．．．；而市场的新一轮洗牌，更加使他们如坐针毡，商业游戏的残酷性就是体现于此。
我综合我发展一、阅读理解(一)阅读课文《想北平》，完成5—8题。
西安高一语文必修课本想北平同步练习及答案解析
西安高一语文必修课本想北平同步练习及答案解析高一语文必修课本想北平同步练习1.字音1给下列加点的字注音①廿七年②黏合③浸在④辜负⑤空旷⑥翩翩⑦韭菜2给多音字注音：①刹②调③便④空2.辨形组词①②③④⑤⑥3.词语释义①廿：____________________________________________________________________②陶然：__________________________________________________________________③枝枝节节：______________________________________________________________④俊伟：__________________________________________________________________4.近义词辨析1九牛一毛·杯水车薪“九牛一毛”比喻极大数量中的微小数量，表示微不足道。
“杯水车薪”指用一杯水去灭一车柴草所烧起的火。
比喻力量太小，对于解决困难起不了多大作用。
①洛克菲勒投资公司掌管的近300亿美元的家族财产，对洛克菲勒家族庞大的家产而言，这可能只是__________。
②这场小雨也不过是__________，起不到缓解旱情的作用。
2寂苦·寂寞“寂苦”重在“苦”，即感觉寂寞悲苦;“寂寞”重在“寞”即孤单冷清。
①赵明诚病逝后，李清照经历了一个女人难以面对的风风雨雨，她内心十分_________。
②离开了熟悉的人群和家园，他孤单一人在外闯荡，很是________，特别是忙碌了一天，回到空荡荡的小屋。
一、整体感知1.全文共8个自然段，可分为三部分，试概括各部分的内容。
2.题目为“想北平”，为什么不是“写北平”或“忆北平”?结合全文和写作背景回答。
二、深层探究3.本文第1自然段在全文中起什么作用?4.“可是，我真爱北平”这句话在全文中起什么作用?作者以爱母亲类比爱北平，有什么作用?5.作者在第1自然段中说：“北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
《想北平》课后同步训练
《想北平》课后同步训练一、基础知识1．下列加点词语注音有误的一项是（）A．廿．七岁（niàn）粘．（niá）合什．（shí）刹海熠．（yì）熠闪光B．辜．负（gū）蜻．（qīng）蜓韭．（jiǔ）菜贫困潦．（liǎo）倒C．菜圃．（pǔ）静谧．（mì）湖泊．（pō）旅泊．（bó）之地D．奇诡．（guǐ）贫瘠．（jí）烙．(lào)印装模．（mú）作样2．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）A．每个人都有自己的家，都有自己的家园。
人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古今中外，概莫能外．．．．。
B．韩少功的散文《我心归去》的哲理性很强，把人与故乡的关系阐发的十分透彻，很多说法非常有新意，真可谓别具匠心．．．．。
C．老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、亲切，在短短的两千字里对北平的爱真是一言九鼎．．．．。
D．2008年5月12日14时28分，一场突如其．．．来的8.0级大地震，让整个世界的目光聚焦在四川汶川。
3．下列各句中没有语病的一项是（）A．时下一些中小学生写作文时，谋篇布局像“八股”叙述、议论说套话，作文好像一头钻进了“套子”里，有关专家对此深感关切。
B．历代思想家在其著作中用古汉语所表述的思想理论和哲学概念，往往艰涩难懂，而重要的论断又不能回避古汉语。
C．微笑是世界上最美丽的，如春风送暖，如雨润万物，让微笑成为一轮暖阳，融化一冬的冰雪；让微笑成为一缕和风，成就万物的欣欣向荣。
D．《财富公式》所推崇的独特的规避投资风险理论，引发的是一个有关智慧型理性投资策略选择的广泛大讨论，对于我国的当前广大民众确定投资策略将起到指导意义。
二、精段精练阅读下面的文字，按要求回答问题。
（一）《想北平》（节选）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
老舍《想北平》同步练习（附答案）
老舍《想北平》同步练习（附答案）老舍《想北平》同步练习（附答案）【老舍《想北平》同步练习】1.下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是( )A.廿七niàn 菜圃bǔ 翩翩piān 黏合niánB.扁舟biān 什刹海chà 匀调tiáo 省亲xǐnɡC.芍药sháo 橘子jú 僻静bì 恣意zìD.遒劲qiú 静谧mì 害qiānɡ 桑梓zǐ2.下列各组词语中没有错别字的一项是：( )A.迥然不同励精图治针贬时弊不径而走B.淋漓尽致广袤无熙熙攘攘矫柔造作C.谈笑风生文过饰非获益匪浅纷至沓来D.仓惶失措相形见绌遐思迩想理尚往来3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：( )人文是“化成天下”的学问。
它包括________人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，________人的行为，以及促进人的健康，________社会的稳定，乃至发展社会经济、________人际关系等等学问。
A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整4.依次填入下面文字横线处的关联词，正确的一组是：( )一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，________坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么，________他有善良的动机，________还是会犯或大或小的错误。
A.因为所以虽然但B.由于因此即使也C.不但而且虽然但D.如果而即使也5.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是：( )A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。
C.我们个个精神振奋，斗志昂扬，生机勃勃，干劲冲天。
《想北平》练习题
《想北平》课堂练习1．老舍，原名字，人。
其代表作有长篇小说《》、《》、话剧《》、《》等。
曾因创作话剧《》而被授予“”的称号。
2．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）A．粘nián 粘合粘贴粘连B．刹chà什刹海刹那刹车C．调tiáo 匀调调解调和D．处chù处处处理处事3．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到。
坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A．寂寞安闲部署B．寂寞安适部署C．寂苦安闲布置D．寂苦安适布置4．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
5．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
6．下面对本文的分析中，错误的两项是（）（）A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。
高中语文想北平专项测试同步训练
高中语文想北平专项测试同步训练2020.031,下列词语中，没有错别字的一组是A. 冒昧互联网鬼斧神工称心如意差之毫厘，谬以千里B. 剽悍返回舱纷至沓来一笔勾消初生牛犊不怕虎C. 装潢抑郁症真知卓见满腹经纶桃李不言，下自成蹊D. 沉湎名信片忠贞不逾标新立异偷鸡不成蚀把米2,第三单元、第三板块，有关课文的解读错误的一项（）A、《想北平》一文语言幽默诙谐、京腔十足，这些京腔京味的语言正体现了老舍对北平的爱。
B、《想北平》一文以“要落泪了，真想念水平呀！”收笔，作用在于：点明题意，照应开头，使结构更加严谨，把“想水平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
C、“今生今世的证据”在写作上的一个明显特点就是对场景的细腻描写，这些描写表明了物与场景总是个性化的，也就是故乡对每个人来说都是存在着不可替代的意义。
D、“今生今世的证据”说明人需要物来证明，是因为这些物能够证明回忆内容是真实的，唯有真才能感人。
3,下列加点字的读音完全正确的一项是A、搭讪（shàn）田塍 (téng) 入不敷出(fū) 妄自菲薄(fěi)B、啮噬 (niè) 戕害 (qiāng) 安土重迁(zhòng) 方兴未艾(ài)C、诳语 (kuáng) 忧悒(yì) 休戚相关(qì) 载饥载渴(zài)D、静谧 (mì) 饿殍(piăo) 亘古如斯(gèng) 汗流浃背(jiá)4,下列各句，没有语病、句意明确的一项是A．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。
B．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
C．经过多日的精心策划、排练，这台凝聚了全体演职员心血的晚会终于要和观众朋友见面了。
D．一部现代小说的优劣高下，不在于它塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。
八年级上册第3课想北平同步测试试题
想北平?同步测试第一局部：1．本文作者，原名，字，我国现代著名作家，人民艺术家。
代表作有长篇小说、等。
2．根据拼音写出相应的汉字。
nián〔〕合shíchà〔〕海菜pǔ〔〕3．第⑵段中，作者说“每一小的事件中有个我；我的每一思念中有个北平〞，这句话的含义是什么？〔请用文中的话答复〕4．第⑷－⑺段，作者笔下的北平具有多方面的特点，请写出其中两个主要特点。
⑴⑵5．作者写北平，却写到伦敦、巴黎，为什么？6．说说以下句子所表达的感情。
好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！7．你喜欢作者笔下的北平吗？为什么？读选文，答复以下问题：⑴论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
这种分配法可以算——在我的经历中——天下第一了。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！⑵好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物。
对于物质上，我却喜欢北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿〞很廉价，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底得意呀。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么钱事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，HY的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！8．摘出选文第一段的中心句。
高中语文《想北平》课时课后作业测试题三
《想北平》课时作业三一、基础达标1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )每一天，位于福州市中心的三坊七巷都是________。
________在幽深的坊间巷里，人们沉醉于“明清博物馆”雕梁画栋的精美绝伦，________于这里走出了林则徐、严复、沈葆琛、林觉民、冰心等灿若繁星的风流人物……A．人潮如织徜徉惊叹B．川流不息徘徊惊讶C．人潮如织徘徊惊讶D．川流不息徜徉惊叹解析①人潮如织：形容人多得像织布的线一样，密密麻麻；川流不息：行人、车马等像水流一样连续不断。
②徜徉：闲游，安闲自在地步行；徘徊：在一个地方来回地走/比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回波动起伏。
③惊叹：惊讶，赞叹；惊讶：奇怪惊异。
答案 A2．下列与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”所用修辞手法不同的一项是( ) A．一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
(李颀《琴歌》)B．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(李白《望天门山》)D．田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
(白居易《望月有感》)解析B项，比喻，以“蓬”“雁”自比，自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”；例句“朱门”、A项，“四座”、C 项，“孤帆”、D项，“干戈”都是借代。
答案 B3．下列句子中，衔接最恰当的一组是( )①现在要说北平，那真是一部二十四史，无从说起。
②描写北平的文字，由国文到外国文，由元代到今日，那是太多了，要把这些文字抄写下来，随便也可以出百万言的专书。
③若写北平的人物，就目前而论，由文艺到科学，由最崇高的学者到雕虫小技的绝世能手，这个城圈子里，也俯拾即是，要一一介绍，也是不可能。
④能够代表东方建筑美的城市，在世界上，除了北平，恐怕难找第二处了。
⑤不要名，也不要钱，就是这样穷困着下去，这实在是件怪事。
⑥北平这个城，特别能吸收有学问、有技巧的人才，宁可在北平为静止得到生活无告的程度，他们不肯离开。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
《想北平》练习题（含答案）
《想北平》练习题（含答案）二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹海（）粘合（）辜负（）喘气（）．．．．菜圃（）廿七（）．．2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B. 拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
《想北平》课后练习
《想北平》课后练习
班级：姓名：序号：加分：
《想北平》课后练习，第一题中任选两题和第二大题为基础题，必做，完成加2分；第一题中完成每多完成一题多加1分，本作业满分4分。
一、仿写：
（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
（2）面向着积水滩，背后是城墙，坐在石头上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
（3）美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
（4）故乡是生命的脐带，更是精神的归宿。
二、写作：
把你对某个地方的想念，用类比和对比相结合的形式表达出来，写成200字左右的短文。
高中语文想北平专项测试同步训练3522
高中语文想北平专项测试同步训练2020.031,战战兢兢，，。
2,_________ ，则芥为之舟；_________ ，水浅而舟大也。
（《庄子·逍遥游》）3, ，。
言既遂矣，至于暴矣。
4,秦人不暇自哀，；，亦使后人而复哀后人也。
5,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①这种题型的解题关键是要细心空格前后的语法结构，知道该填什么词，才有可能回到原文中找到相应答案。
②哈尔滨一家生产“三寸金莲”鞋的工厂将“金莲”鞋楦送进博物馆永久保存，为小脚悲歌画上。
③滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。
我们登上五层的回廊，_____ 天光水色，一碧万顷，心中天地 _____ 宽广起来A．琢磨休止符果然立刻 B．捉摸终止线果然顿时C．琢磨终止线突然立刻 D．捉摸休止符突然顿时6,下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）A．供给供职拱手听命供认不讳B．唠叨痨病捞取暴利旱涝保收C．落泊落枕丢三落四落落大方D．脖颈自刭不胫而走泾渭分明7, ，，，，亦不甚惜。
8,，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，。
9,下列各句中加点的词语运用正确地一句是（）A．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自己的地盘里盖洋房．开洋行．走私鸦片．贩卖军火等。
B．他的植物园，记者到过多次，春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐都领略到了。
C．就在这时，一个中年男子飞奔过来，一把抢过话筒，大吼一声：“我认识你！”他的声音如同河东狮吼。
D．1978年夏季，文学开始复苏。
当《班主任》．《歌德巴赫猜想》．《丹心谱》等一批文艺作品刚露头时，一向沉稳的严文井拍案而起，兴奋得几乎大喊大叫。
10,我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
，。
（白居易《琵琶行》）11,位卑则足羞，。
12,故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
13, ，而未尝往也；盈虚者如彼，。
(苏轼《赤壁赋》)答案1, 如临深渊，如履薄冰2, 略3, 夙兴夜寐，靡有朝矣4, 而后人哀之；后人哀之而不鉴之5, A6, D7, 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之8, 上有六龙回日之高标，猿猱欲度愁攀援。
高中语文想北平专项测试同步训练
高中语文想北平专项测试同步训练2020.031,子曰：“_________ ；思而不学则殆。
”（《孔子语录》）2,斜阳草树，，人道寄奴曾住。
想当年，，气吞万里如虎。
3,夫君子之行，_________ ，俭以养德。
(诸葛亮《诫子书》) 4,哀吾生之须臾，；，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）5,文章合为时而著，。
（白居易《与元九书》）6, ，。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）7,吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；_________ ，__________ 。
（《荀子•劝学》）8,长桥卧波，未云何龙？，。
（杜牧《阿房宫赋》）9, ，而后乃今将图南。
10, ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》）11, ，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，。
（李商隐《无题》）12,子曰：“不愤不启，_________ 。
_________ ，则不复也。
”（《孔子语录》）13,驾一叶之扁舟，。
14,故木受绳则直，_________ ，君子博学而日参省乎己，_________ 。
（《荀子·劝学》）15,下列词语书写全都正确的一项是（）A．拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语B．美滋滋常年累月大展鸿图谈笑风生C．笑咪咪委曲求全要言不烦精兵简政D．喝倒彩世外桃源以逸待劳出奇致胜答案1, 略2, 寻常巷陌，金戈铁马3, 略4, 羡长江之无穷；挟飞仙以遨游5, 歌诗合为事而作6, 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟7, 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也8, 复道行空，不霁何虹9, 背负青天而莫之夭阏者10, 沉舟侧畔千帆过11, 晓镜但愁云鬓改；青鸟殷勤为探看12, 略13, 举匏尊以相属14, 略15, C。
最新版河大版河大版语文八年级上册3《想北平》同步练习
河大版语文八年级上册3《想北平》同步练习知识回顾本文作者______,原名______,字______,我国现代著名作家,人民艺术家｡代表作有长篇小说______､______等｡课内阅读伦敦､巴黎､罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”｡我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过｡就伦敦､巴黎､罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦｡巴黎,据我看,还太热闹｡虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里｡是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静｡巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了｡虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿｡北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远｡北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景｡每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见｡况且在街上还可以看见北山与西山呢!好学的､爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多｡我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多｡花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花｡墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶｡至于青菜､白菜､扁豆､毛豆角､黄瓜､菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的｡雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点｡青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽｡果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果､海棠,北山的黑枣､柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花､菜､水果,这就使人更接近了自然｡从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林､菜圃与农村｡采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的｡像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧｡好,不再说了吧,要落泪了｡真想念北平呀!1.作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中三个主要特点:(1)__________________;(2)_________________;(3)_______________｡(每处不超过10个字｡)2.作者对北平的许多特产作了生动细致的描写,这有什么作用?3.文章以“要落泪了｡真想念北平呀”收笔,好在哪里?课外阅读相逢我挺着胸,昂着头,从川流不息的人群中走过｡不时有人向我投过羡慕的目光｡我知道,这是我的校徽吸引着他们——要知道是全国名牌大学哩｡天真热,口渴了,买根冰棍｡“同志,买根冰棍｡”我走到一个冰棍箱前,递上钱｡“是你,刘建!”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字｡啊,原来是她,我中学时的同学王敏｡几年未见,今日相逢,很有感慨｡“怎么,你考上大学了?”这句话,既惊喜,又羡慕｡“七七年考上的｡”我并不掩饰内心的得意｡记得在中学时,在班级,她总是考第一名,我怎么用功也只是第二名,一直不服气｡可如今——我感到了两人间的距离｡“你现在做什么?”好像是明知故问,话一出口,我自己也觉得不妥｡“待业青年,卖冰棍｡”她不卑不亢,却微笑着｡“呢,为啥没考大学?”“准备考了,偏赶上那几天,病倒了｡”不幸｡一件偶然的小事,往往决定一个人的一生｡我沉吟了一下,说｡“机会还是有的,你基础很好,自学也可以成材嘛｡”是安慰,是怜悯,还是鼓励?我也说不清｡“你学什么专业?”她一面给人拿冰棍,一面漫不经心地问｡是满不在乎,还是故作镇静,真猜不透｡“中文系,现代汉语专业｡”“哎呀,太巧了!有个杨天民教授,他在校吗?”她突然兴奋地问｡“怎么,你认识杨天民教授?”杨天民是全校师生敬仰的老教授,她居然打听起他来,真让我惊惑不解｡“我考上了他的研究生,今天才接到的通知｡”她平静地说｡我愕然了,霎时间,看到了我同她之间真正的距离……1､解释文中画横线的成语｡(1)川流不息_____________________________________｡(2)不卑不亢_____________________________________｡2､本文虽然短小,但情节曲折,请用六个简短的语句概括它的情节｡___________________________________________________________｡3､本文表现的主题是_____________________________________________｡4､本文写了两个人物,主人公是______________________,塑造人物的方法主要是_____________｡5､谈谈你对文章最后一句话的理解｡_________________________________6､本文表达了作者对两个人的态度｡_________________________________A､对“我”(刘健)_____________________________B､对“她”(王敏)_____________________________参考答案知识回顾老舍，舒庆春，舍予，《骆驼祥子》《四世同堂》课内阅读1.写 (1)既复杂而又有个边际;(2)动中有静使人快乐安适;(3)在人为之中显出自然(或:处处有空儿可自由喘气);(4)紧连园林､菜圃与农村(或:花多菜多果子多)｡2.(1)一个地方的特产往往就是这个地方的自然条件决定,所以写了特产就写出了地主特色;(2)特产同时还影响了人们的生活习性与喜好,与他们的生活有着密切的联系,因此人们很容易通过它们来表达对故乡的爱｡文中说因为有这么多特产,所以“贫寒”的“我”也能享点“清福”,谈及此,不禁再次感叹“真想念北平呀!”｡3.点明题意;照应开头“落泪才足以把内心表达出来”,使文章结构更为严谨;把“想北平”的感情推到高潮,戛然而止,耐人寻味｡(写出两点即可｡)课外阅读1､(1)形容路上行人､车马等来往不断｡ (2)王敏当时既不自卑也不高傲｡2､(1)我戴着名牌大学的校徽走在路上招来人们羡慕的眼光｡ (2)与卖冰棍的中学同学相逢｡ (3)从对话中感觉她如今和我的差距｡ (4)得知她没考大学的原因深有感触｡ (5)她打听杨天民教授让我惊惑不解｡ (6)我看到我与她真正的差距｡3､通过写我与中学女同学相逢后的对话,发现自己与她之间真正的距离｡4､我语言描写神态描写5､指思想上的差距和学历上的差距｡6､A､批评我的浅薄和自傲的缺点｡ B､赞扬她的谦逊与自强的品质｡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《想北平》同步练习
一、基础知识
1．下列加点的字的读音，正确的一组是
A．粘．合(zhān) 什刹．海(chà) 啼．哭(tí)
B．廿．七(nàin) 近似．(shì) 拉扯．(chě)
C．空旷．(kuàng) 蝌蚪
．．(kēdǒu) 差．点儿(chà)
D．僻．静(pì) 胡同．(tóng) 积凑．(còu)
2．下列各组词语中，有错别字的一组是
A．灌注全神贯注自尽情不自禁 B.成功计日程功反映反应情况
C．风声谈笑风生委屈委曲求全 D.具备万事俱备修养休养生息
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍
．．．．，不得不承认偷了商场的物品。
B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一
体，既充满反差，又相得益彰
．．．．。
C．根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜
．．．．寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表
现来看，也只能说是差强人意
．．．．。
4．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是
A．在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微笑着。
在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
B．巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
C．采菊东篱下，在这里确是可以悠然见南山的；大概“南”字变成“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。
D．北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
二、语段精读
阅读下面的语段，完成5—7题。
伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，
巴黎更近似北平——一虽然“近似”两字要拉扯得很远一一不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着一一—那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
这种分配法可以算一—一在我的经验中——天下第一了。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！
好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物。
对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是此地的“苹花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆；毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
5．文中作者把北平与巴黎进行了比较，请你概括一下，北平有哪些优点？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．作者说“对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多”，这表明什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7．本文表达上有什么特点？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
三、拓展延伸
阅读下面的语段，完成第8题。
北平这个地方，实在适宜于绿树的点缀，而绿树能亭亭如盖的，又莫过于槐树，在东长
安街，故宫的黄瓦红墙，配上那一碧千株的槐林，简直就是一幅彩画。
在古老的胡同里，四五株高槐，映带着平正的土路，低矮的粉墙，行㈠艮少，在白天就让人觉得其意幽深，更无论月下了。
在宽平的马路上，如南北池子，如南北长街，两边槐树，整齐划一，连续不断，有三四里之长，远远望去，简直是一条绿街。
在古庙门口，红色的墙，半圆的门，几棵大槐树，在庙外拥立，把低矮的庙，整个罩在绿阴下，那情调是肃穆典雅的。
在伟大的公署门口，槐树分立在广场两边，好像排列着伟大的仪仗，又加重了几分雄壮之气。
太多了，我不能一一把它介绍出来。
有人说五月的北平，是碧槐城市，那却是一点没有夸张。
8．同是槐树，栽植在不同的地方，即可营造出不同的氛围，试加以概括。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
参考答案
1．C．A. 粘合nián B近似sìD胡同tong
2．B(应为：反映情况)
3．应选A项。
根据句意，第一句中“忍无可忍”应改为“被逼无奈”或者“无奈之下”。
忍无可忍：再也不能忍受下去了。
相得益彰：两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显露出来。
顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索进一步调查和研究，追究根底。
差强人意：表示大体上还能够使人满意。
4．在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
5．①动静适度，让人安逸。
②布置匀调，人为中显出自然。
6．意在说明北平的质朴自然，进一步抒发自己对北平最诚挚亲切的感情。
7．①善于用动情的眼光看事物，于平淡细微处见到绚丽动人的光彩。
②善于运用比较的手法，把对北平的爱表达得淋漓尽致。
8．黄瓦红墙边，一碧千株的槐林，美丽如画；古老胡同里，高槐矮墙，意境幽深；古庙门口，槐荫如盖，肃穆典雅；公署门口，槐树成列，有雄壮之气。