自己的事自己干

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自己的事情自己干

自己的事情自己干

名言赏析
谁若不能主宰自己,谁就永远是一 个奴隶. -----歌德
这句名言告诉我们什么道理?
心理学家霍妮在分析依赖型人格时,指 出这种类型的人有几个特点:
(1)深感自己软弱无助,当要自己拿主 意时,便感到一筹莫展,象一只迷失了 港湾的小船.
(2)理所当然地认为别人比自己优秀, 比自己有吸引力,比自己能干.
要问为什么,父母就说:“这是他们要用的东西, 应该由他们来背.”
这故事告诉我们什么道理? 我们应有意识地培养生活自理能力.
为什么我们要有意识地培养生活自理能 力?
我们可以从那些方面培养自己的自理能 力呢?
1:克服依赖心理
2:掌握一些必要的生活技能
培养生活 自理能力 3:寻找独立锻我炼能的机会
中学生个人生活自理要求 见书14页
材料二:美国中学生的口号是:“要花钱‘自 己挣!”在德国,法律明文规定:孩子必须要帮助 父母做家务.在瑞士,父母为了不让孩子成为无能 之辈,从小就培养其自立精神,如在孩子十六七岁 时,就把他(她)送到有教养的人家做佣人,上午 做家务,下午学习.在日本,家长长常给小孩灌输 一种思想_“不给别人添麻烦”.全家人外出旅行, 不论多么小的小孩,都无一例外的要背一个包.
(3)无意识地倾向于以别人的看法来评 价自己.
活动四:才艺展示 向大家推荐一道你最拿
手的菜
如何培养生活中我们必须的技能呢?请大 家分组设计提高初中生自理能力的方案呢? 建议包含以下内容:
1:设计一个购物计划,要求物美价廉。
2:了解身边同学在学校的自立情况,发 现自立的榜样。
3:记录自己的行动过程及心得体会,享 受成功的喜悦。
独立锻炼与倚赖心理矛盾吗?在 生活中我们还需要谁的帮助?
知识影响格局,格局决定命运!

《自己的事自己干》

《自己的事自己干》

自己的事自己干1. 引言在当今社会,我们身边无处不在的快节奏生活和信息爆炸无时无刻不在影响着我们的工作和生活。

如何高效地处理自己的事情,成为了每个人都需要面对并解决的问题。

本文将从以下几个方面探讨如何自己干好自己的事情。

2. 实施计划为了高效地自己干好自己的事,我们需要做好详细的实施计划。

以下是一些实施计划的建议:2.1 设定明确的目标在开始进行任何一项任务之前,我们需要明确自己的目标。

一个明确的目标能够帮助我们更好地规划工作和分配时间。

2.2 制定优先级当面临多项任务时,我们需要学会制定优先级。

将任务按照重要性和紧急程度进行排序,然后按照顺序逐个完成。

2.3 时间管理合理的时间管理是高效自己的事情的重要一环。

我们可以通过制定时间表、使用工具提醒和避免时间浪费等方式来提升时间管理的效率。

3. 管理自己除了实施计划外,我们还需要良好的自我管理能力来自己干好自己的事情。

3.1 自我控制自我控制是实现自我管理的基础。

要做到自己干好自己的事情,我们需要学会控制自己的情绪和冲动,避免被外界干扰。

3.2 学会拒绝在面对各种应酬和社交活动时,我们需要学会拒绝。

合理地安排自己的时间和精力,以便更好地专注于自己的事情。

3.3 积极主动积极主动是自己干好自己的事情的关键。

我们需要有足够的主动性和积极性,主动地寻找解决问题的方法和途径,而不是等待他人的指导和安排。

4. 克服困难在自己干好自己的事情的过程中,我们难免会遇到各种困难和挑战。

以下是一些克服困难的方法:4.1 分解任务将一个庞大的任务分解成若干个小任务,逐个击破。

这样可以让任务看起来更加可行和具体。

4.2 寻求帮助如果遇到了无法解决的问题,不妨寻求他人的帮助。

他人的经验和见解可能会为我们提供新的思路和解决方法。

4.3 培养耐心耐心是克服困难的必备品质。

我们需要明白,解决问题需要时间和努力,不能急于求成。

5. 结论自己的事自己干是当代社会中每个人都需要面对的问题。

自己的事情自己干作文5篇

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自己的事情自己干作文5篇自己的事情自己干作文5篇大家在读书时代绝对都接触过大量作文,没有好的立意,写出的作文就很容易变成流水账,小编今天就为您带来了自己的事情自己干作文5篇,相信一定会对你有所帮忙。

自己的事情自己干作文篇1“自己的事情自己做!〞最近,这句话常常挂在我嘴边,成了我的口头禅。

这还要从一那么电视广告说起,电视上那个年纪和我差不多大的小女孩为了不让妈妈太劳累,自己在家悄悄地洗了一大盆衣服。

当时,我看着电视脸上直发烧,想起自己常常衣服脏了就往盆里一扔;吃完饭就把碗一丢;早上起来连被子也等着妈妈来叠……真是惭愧万分!从那以后我就暗下决心:我已经长大了,要学着自己的事情自己做!第二天一早,妈妈还象往常一样来帮我叠被子,我连忙拦住妈妈:“妈妈,我已经长大了,自己的事情我要自己做!〞在妈妈疑惑的目光中,我终于把被子叠好了。

虽然着是我第一次叠被子,叠得歪歪扭扭的,还出了一身汗,可听到妈妈的褒扬,我心里比吃了蜜还甜。

还有一次,爸爸妈妈都不在家,我想,这是我锻炼自己的好时机。

于是我先把自己房间里的书、杂志分类摆放在书橱里,再把玩具一个个地摆放在床边的架子上,然后用抹布把写字台抹得干干净净,最后再用吸尘器把地上的灰尘吸干净。

我在观赏自己清扫干净的小房间时奶奶来了,她看到这么整洁的房间不相信这是我自己收拾的。

当我告诉奶奶:“我已经长大了,自己的事情可以自己做!〞时,奶奶慈爱地抚摸着我的头。

我心里乐滋滋的!现在,我会自己扎辫子;我会自己下面条;我会放学自己坐车回家;…………我在不断到告诉自己:“我已经长大了,自己的事情自己做!〞自己的事情自己干作文篇2这个月,我们学校正在发展“在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年〞的三好活动。

学校要求我们,通过发展“在家里做个好孩子〞的活动,学会“自己的事情自己做。

〞我是个三好学生,当然要带头做到。

今天早上,我六点按时起床。

起床后,又想让妈妈给我叠被子,可是这一想法刚一露头,就觉得不对劲儿,“自己的事情自己做。

自己的事情自己干

自己的事情自己干
自己的事情自己干
黄星月
自己的事情要自己做
滴自己的汗,吃自己的饭。 滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己 靠天靠地靠祖宗,不算是好汉--郑板桥 干。靠天靠地靠祖宗,不算是好汉 郑板桥 自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝, 自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活 是干苦的。 是干苦的。 纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。 纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。
我们要自立
我会_______________________ 我会———————————— 我还会子 我会自己做
我们不学懒羊羊
懒洋洋很懒,我们不学他。 我们要学蜜蜂的勤劳,无私奉献的品质。
想一想
再见
Good bai
自立的故事
爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历” 爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上 个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌, 过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌, 竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱 迪生虽未受过良好的学校教育, 迪生虽未受过良好的学校教育,但凭个人奋斗和非凡才智, 自信,自强,自立获得巨大成功。他自学成才, 自信,自强,自立获得巨大成功。他自学成才,以坚韧不拔 的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来, 的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克 服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家。 服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家。他发明自动 留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。 电报帮电机,留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。 在他的一生中, 天就有一项新发明, 在他的一生中,平均每15天就有一项新发明,他因此而被誉 为“发明大王 。

自己的事情自己做感悟

自己的事情自己做感悟

自己的事情自己做感悟
1. 自己的事情自己做,这不是理所当然的嘛!就像自己吃饭,难道还要别人喂到嘴里不成?我以前总是依赖别人,后来发现自己能做的事好多呀,比如自己整理房间,看着整洁的屋子,心里那叫一个美!
2. 自己的事情自己做,这才是成长呀!好比学走路,总不能一直让人扶着吧。

我记得我第一次自己洗衣服,虽然笨手笨脚的,但最后穿上干净衣服的时候,真的超有成就感!
3. 自己的事情自己做,这多有意义啊!就像自己搭积木,一块一块堆起来的城堡才更有成就感。

当我自己完成一幅拼图的时候,那种满足感无法形容!
4. 自己的事情自己做,这是对自己负责呀!难道连系鞋带也要别人帮忙吗?有一次我自己去超市买东西,那种独立的感觉真好!
5. 自己的事情自己做,这能让自己更强大啊!像小鸟学飞,不自己尝试怎么能行。

我自己做了一顿丰盛的晚餐,哇,那感觉太棒了!
6. 自己的事情自己做,这不是应该的吗!好比自己画画,用自己的双手创造出美丽。

我自己种的花开花了,那种喜悦简直无与伦比!
7. 自己的事情自己做,这是在锻炼自己呀!就像自己骑自行车,摔几次又怎样。

我自己解决了一个难题,那兴奋劲儿别提了!
8. 自己的事情自己做,这是走向独立的第一步啊!难道连刷牙都要别
人催吗?当我自己规划一次旅行的时候,我觉得自己真的长大了!
9. 自己的事情自己做,这多有挑战性啊!如同自己爬山,一步步登顶的感觉超棒。

我自己修好了一个小物件,嘿嘿,厉害吧!
10. 自己的事情自己做,这是必须的呀!就像自己搭帐篷,享受自己动手的乐趣。

我自己写了一篇文章,哇,满满的都是自豪!
我的观点结论:自己的事情自己做,会让我们变得更加独立、自信和有成就感,我们都应该努力做到呀!。

自己的事情自己干

自己的事情自己干

自己的事情自己干自己的事情自己干(精选6篇)自己的事情自己干篇1一、说教材我说课的题目是,本课内容位于七年级《思想品德》下册第二单元第三课第一个框题。

初中生是个体从童年向青年过渡的时期,是半成熟、半幼稚的时期,也是独立性和依赖性并存交错的时期。

据调查表明我国一半以上的孩子没有自立自理能力,没有责任心,事事依赖他人,因此必须有意识的培养孩子的独立意识和独立能力。

本课的设立就是基于这一事实的。

二、说教学目标根据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》,1.2“成长中的我”中“主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”,“养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。

”2.4“我与他人的关系”中的“理解权利与义务的关系,学会履行自己的义务。

”的要求,结合本课内容我确立了以下教学目标。

1、知识目标:(1)懂得自立的含义(2)了解自立的表现2、能力目标:初步形成自己管理自己学习生活的能力,为以后自立打下坚实的基础。

3、情感态度价值目标:(1)树立自立的生活态度(2)在实践中体验自立的意义三、说本科重点、难点和关键根据七年级学生普遍存在社会适应不良的事实,结合学生的思维特点和理论基础,我确立了这节课的重点、难点和关键。

重点:(1)懂得自立的含义(2)理解自立的必要性难点:(1)理解自立的必要性关键:树立自立的生活态度,形成自己管理自己的学习和生活的能力。

四、说教法(1)在教学过程中我主要采用理论联系学生生活、思想实际,引导学生自主学习的教学方法。

(2)在教育过程中关注学生的情感体验和道德实践。

五、说学法(1)主要是学生在教师的指导下,结合自身实际自主学习。

(2)运用小组讨论等合作学习方法。

六、说教学过程1、导入新课我利用课前小调查导入新课。

我设计了三个小问题:(1)今天早晨洗脸了的同学请举手;(2)今天早晨自己洗脸了的同学请举手;(3)今天早晨自己穿衣服的请举手。

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,_非主流经典语录

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,_非主流经典语录

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,_ 非主流经典语录只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下。

白活等于早死。

水手是不应该怕羞的有志的攀登者决不因有过几个漂亮的足迹,而停止前进的脚步。

丈夫四海志,万里犹比邻志不强者智不达,言不信者行不果。

百学须先立志。

才自清明志自高无论风多大,决不动摇。

伊丽莎白·巴格莲娜确定志向,就意味着要有所作为,有所创造。

好事尽从难处得,少年无向易中取滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。

立志难也,不在胜人,在自胜好汉凭志强,好马凭胆壮。

不让古人,是谓有志。

不让今人,是谓无量。

雪压枝头低,虽低不着泥;一朝红日出,依旧与天齐人贵有志,学贵有恒从事一项事情,先要决定志向,志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。

天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。

天行健,君子以自强不息麻雀怎能知道天鹅的志气事之博者其辞盛,志之大者其感深当为天下养身,不当天下惜身。

人有志,竹有节。

我来完成耶稣基督未竟的事业。

他用宝剑未能完成的事业,我将用笔杆来完成。

对于商人而言,来自下属的危险和来自敌人的危险一样多感觉是我们的盔,才智是盔上上羽毛,羽毛是一种装饰,头盔却能保护脑袋人在品格修养上,必须从花朵学得教训。

为什么栀子花普遍为人喜爱,只有一个理由,因为他绝不想玫瑰花般的香味。

谦逊基于力量,高傲基于无能。

幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。

时间无和私,历史无情学诗须识味外味真理在人那里获得生命力,并且展现出来。

如果民众讲的比上层人物讲的更真实可信,这不必奇怪,因为民众讲话不用担风险百病必先治其本,后治其标。

美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。

天下无事,不可废武在地球上没有什么收获比得上健康青春不仅属于那些风华正茂的青年人,更属于一切永不倦怠、永远进取的人。

需要时好人也会变成恶棍我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实科学技术这一仗,一定要打,而且必须打好由于滥用,美德本身也会变成恶德。

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干;靠人,靠天,靠祖先,不算是好汉

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干;靠人,靠天,靠祖先,不算是好汉

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情
自己干;靠人,靠天,靠祖先,不算是好汉滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干;靠人,靠天,靠祖先,不算是好汉
谈谈你对自力更生的看法
自力更生是一种必要的信念,也是人们求生存、发展的首要准则。

无论出身背
景如何,只要我们自力更生,就总能百尺竿头更进一步,实现人生理想。

自力更生意味着只有自己努力努力,进取,敢于创新,才能取得成功。

有些人
出身贫寒,甚至只有自己一个人,但他们靠着勤劳,自己不断努力进取,最终也能成就大业。

古话说“江山易改,本性难移”,有些人出身名门但软弱无能,他们总
是得不到成功,有时甚至完全不能承担任何责任。

因此,只有自力更生,成功的希望才会真正的开启。

当然,自力更生也并不意味着自己要孤立无援,安静地默默承受一切。

毕竟人
类是社会动物,友谊是生活态度,人与人之间相互信任、互助、分享,是我们生活中必不可少的一部分,也是自力更生的重要助力。

在道路上,坚持自力更生只是前提,如果我们能够得到身边的朋友的支持,那么孤独的路就会变得快乐有趣。

总之,自力更生是一种信念,是我们把握人生的根本准则。

只有自己努力拼搏,不断的进取,才能百尺竿头更进一步,人生就会渐渐有新的理想和追求。

所以,我们一定要学会勤能补拙,怀着自信,学会自力更生,充分发挥自己的能力,坚持不懈,不断拼搏,勇敢追求梦想。

自己的事情自己做

自己的事情自己做

自己的事情自己做人们常说,自己的事情自己做。

这句话其实蕴含着深刻的意义。

无论是在个人生活还是工作中,我们都应该学会独立自主地处理自己的事务。

本文将从个人角度和职业角度两个方面,探讨自己的事情自己做的重要性。

个人角度自己的事情自己做,首先要求我们在个人生活中有一定的自立性。

作为一个独立的个体,我们需要自己去完成一些日常生活所需的事情。

无论是照顾自己的饮食起居,还是处理个人经济事务,都需要我们主动承担责任,并找到解决问题的方法。

只有自己亲身去尝试,才能真正成长和进步。

其次,自己的事情自己做也是培养自律性的一种方式。

当我们能够主动安排时间,完成规划好的任务时,就能够提高自己的时间管理能力和工作效率。

自律的习惯不仅能够帮助我们更好地规划和安排自己的生活,还能够培养自己的坚持和毅力,面对困难时保持积极向上的心态。

最后,在自己的事情自己做的过程中,我们还能够培养自己的独立思考能力。

通过自己解决问题,我们会不断积累经验,提高分析和解决问题的能力。

这样的经验和能力不仅可以在个人生活中帮助我们更好地应对各种挑战,也有助于我们在职业发展中更上一层楼。

职业角度在职业领域,自己的事情自己做同样具有重要的意义。

事实上,自主性和独立能力被认为是衡量一个职业人员综合素质的重要标准之一。

只有具备这些能力,才能在工作中更好地胜任。

首先,自己的事情自己做要求我们拥有独立解决问题的能力。

在工作中,我们经常会遇到各种困难和挑战。

当我们能够主动思考,并找到解决办法时,不仅能提高工作效率,也能够获得更多的机会和成长。

其次,自主性也体现在对工作的主动性和责任感上。

当我们主动承担责任,并独立完成工作时,不仅能够展现出自己的能力和价值,还能够赢得他人的信任和认可。

这样的表现会让我们的职业生涯更加顺利和成功。

最后,在职业发展中,自己的事情自己做还能够让我们建立自信心。

当我们能够独立处理工作中的问题,并取得一定的成绩时,就会增加自己的信心和胜任感。

自己的事情自己干作文

自己的事情自己干作文

自己的事情自己干作文自己的事情自己干作文(精选45篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的自己的事情自己干作文,仅供参考,欢迎大家阅读!自己的事情自己干作文篇1读完郑板桥教子的故事,我的思绪像潮水在涌动,我的心情像波涛在澎湃,我深深感到:作为跨世纪的一代,我们应该牢记古训,自己的事自己干。

首先,自己的事自己干有利于培养自己的动手能力,磨炼我们的意志。

现在,社会飞速发展,人才的需要也逐步在向知识、能力相结合的方向发展。

要成为跨世纪的人才,我们必须培养自己的动手能力。

而动手能力的培养,决非一朝一夕的事,它是要经过长时间的实践磨炼出来的。

在这个过程当中,我们要脱离家长、老师等的帮助,完全靠自己的能力,发挥自己的智慧,把自己的事干好。

科学巨匠伊林从小就自己的事自己干,培养了能力,终于成功了。

其次,自己的事自己干有利于培养我们的独立意识。

当前,许多独生子女受到家长的过分宠爱,过着饭来张口、衣来伸手的生活。

大学生不会铺床的新闻经常可以听到。

也许,在父母为他们准备好一切的时候,他们会感激父母。

但他们却不知道,小鸟终有一天离开父母的羽翼,只有能展翅翱翔、自力更生的鸟才会成为一只雄鹰。

作为跨世纪的一代,我们应该有属于自己的天空。

我们的路要靠自己的脚踩出来,我们要敢闯,要敢干;而自己生活中的小事都不会干,还奢谈干什么大事?最后,自己的事自己干在社会主义新时期显得更为重要。

当前,我们的祖国正在以前所未有的速度向前发展,我们面临着一个伟大的历史性转折,作为炎黄子孙、华夏儿女,看着祖国的巨变,我们能甘于落后吗?社会主义建设事业需要我们有创造意识,我们没有一点自立意识、自强精神行吗?郑板桥教儿子自己的事自己干,本来是想让儿子在自己死后有口饭吃;我们要开创前所未有的事业,只有从小就做起,自己的事自己干,才能在未来激烈的竞争中立于不败之地。

自己的事自己干读后感6篇

自己的事自己干读后感6篇

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国旗下演讲稿开头做自己事情自己三篇

国旗下演讲稿开头做自己事情自己三篇

国旗下的演讲稿开头:做自己的事情自己竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿亲爱的老师、同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是:自己的事情自己做。

当你背起书包上学那天起,你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了,于是你就有了一个当学生的责任。

老师会告诉你一句话:自己的事情自己做。

你做得怎么样?先别急着说“好”或“不好”,先听老师讲个故事:“小狮子的不同命运”。

有几只刚出生不久的小狮子,被猎人带回家中精心喂养。

小狮子慢慢长大,无忧无虑,有吃有喝。

当然,猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。

没有想到,一只小狮子从笼子里跑了出去。

后来,猎人外出再也没有回来,笼子里的小狮子活活被饿死了。

那只当年跑出去的小狮子,独自在野外。

饿了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了伤,会用舌头舔伤口;遇到敌人,知道怎样保护自己。

它顺利地活下来了。

这几只狮子的命运为什么不同?你从这个故事中得到什么样的启示?同学们,逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来,是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。

而笼子里的小狮子所以活活被饿死了,是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长,没有得到起码的生存能力的锻炼,缺乏寻找食物和保护自己的能力。

这个故事说明:不能自立,永远不能成为大自然的一员。

动物是这样,我们人类更是如此。

着名教育家陶行知说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗?美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。

父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。

即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。

日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。

父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。

自己的事自己干(用)

自己的事自己干(用)

学习自立
一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩 子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10,爱 干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。
1.自立的好处(重要性):
①自立使我们不断地完善自己,学 会自尊,增强自信,提高法律意识; ②使我们逐步学会理解和尊重他人,善 于与他人沟通与交往,和谐相处; ③使我们积极融入社会,关爱社会,奉 献社会,成为一个对自己负责,对他人负责、 对社会负责的能够自立自强的人。
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精 神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认 识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自 行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加 义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重 对孩子进行自谋生路的能力教育。
日本教育孩子有句名言:除了空气和阳 光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳 动才能获得。父母在教育孩子学好功课的 同时,要求他们利用课余时间做些力所能 及的家务,到外面打工挣钱。孩子很小时, 父母们就要给他们灌输一种思想:“不要 给别人添麻烦。” 全家人外出旅行,不论 多么小的孩子,都要一例外地背上一个小 背包。
教学 公开课
啃 老 族 ”

1、自立就是自己的事情自己干。 可以这样说,人的成长过程,就是一个不 断提高自立能力的过程。
在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我自己做作业,复习功课,从不用父母督促、陪伴。 我自己能走路上学。 我是班级成员,能够管理好自己的事情。 我自己去超市、书店,购买自己所需要的生活用品和文化用品。 我的衣服自己洗。 我家打扫卫生、饭后洗碗,由我负责。 我自己乘车去外地的亲戚家。 我的父母工作忙或外出时,我能够自己做饭,料理自己的生活。 我的父母或弟弟妹妹病了,我能陪他们去医院,还能在家里照顾他们。 我能自己挣钱养活自己

自己的事情自己干

自己的事情自己干
养费的权利。” “不能独立生活的子女,
是指尚在校接受高中及以下学历教育,或者 丧失或未完全丧失劳年满18周岁的为成年人,小于18周岁 的为未成年人
家庭是我们成长的摇篮,学校是我们 成长的温室。但我们不可能永远生活在摇 篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵 护,走进社会,经风雨,见世面,只有不 断的提高自立能力才能经受这一切。
傍晚,他在操场上玩了一身汗,要去洗澡 了……将会发生什么事情呢?
合作探究:第三组
1.假如你是导演,请编导一下 这位学生将会出现什么现象?
2. 出现这种现象的原因是什么? 3. 后来他会怎样反思自己的行 为?
1.自立的含义: 小组合作:第四组
2.自立的生活表现在方方面 面,也从方方面面影响着我们 的成长和发展 ,具体表现在 哪些方面?
(3)可以培养孩子的责任心。通过做家务, 孩子可以体谅家长的辛苦,逐渐承担自己 在日家庭里、社会上的责任,培养了孩子 良好的品质。 (4)劳动能使大脑得到充分的休息。
一项研究结果表明,
爱干家务的孩子与不爱干 家务的孩子,成年后的失 业率、犯罪率之比分别为 1:15和1 :10,爱干家务的 孩子成年后的离异率、心 理疾病患病率也较低。
议一议
探究合作:第五组
结合中日少年《夏令营中的较量》和外国孩 子的自立教育,思考:
• 1、 为什么日本的少年有饭吃,而中国的孩子 饿肚子?
• 2、大家都知道当今世界很不安宁,为了维护 本国利益,战争随时有可能爆发。假设中国和日 本重新发生了战争,在一次森林战役中,这次夏 令营中的学生是作战的双方。 分析后你认为谁会取得胜利?谁会失败?他 们会凭借什么取得胜利?他们失败的原因可能是 什么?
……
问题一:这些事情哪些属于个人生活的范围,哪些 属于家庭、集体、社会生活的范围 ?(1 3 4 6)

自己的事自己干_高三议论

自己的事自己干_高三议论

自己的事自己干自己的事自己干读完郑板桥教子的故事,我的思绪像潮水在涌动,我的心情像波涛在澎湃,我深深感到:作为跨世纪的一代,我们应该牢记古训,自己的事自己干。

首先,自己的事自己干有利于培养自己的动手能力,磨炼我们的意志。

现在,社会飞速发展,人才的需要也逐步在向知识、能力相结合的方向发展。

要成为跨世纪的人才,我们必须培养自己的动手能力。

而动手能力的培养,决非一朝一夕的事,它是要经过长时间的实践磨炼出来的。

在这个过程中,我们要脱离家长、老师等的帮助,完全靠自己的能力,发挥自己的智慧,把自己的事干好。

科学巨匠伊林从小就自己的事自己干,培养了能力,终于成功了。

其次,自己的事自己干有利于培养我们的独立意识。

当前,许多独生子女受到家长的过分宠爱,过着饭来张口、衣来伸手的生活。

大学生不会铺床的新闻经常可以听到。

也许,在父母为他们准备好一切的时候,他们会感激父母。

但他们却不知道,小鸟终有一天离开父母的羽翼,只有能展翅翱翔、自力更生的鸟才会成为一只雄鹰。

作为跨世纪的一代,我们应该有属于自己的天空。

我们的路要靠自己的脚踩出来,我们要敢闯,要敢干;而自己生活中的小事都不会干,还奢谈干什么大事?最后,自己的事自己干在社会主义新时期显得更为重要。

当前,我们的祖国正在以前所未有的速度向前发展,我们面临着一个伟大的历史性转折,作为炎黄子孙、华夏儿女,看着祖国的巨变,我们能甘于落后吗?社会主义建设事业需要我们有创造意识,我们没有一点自立意识、自强精神行吗?郑板桥教儿子自己的事自己干,本来是想让儿子在自己死后有口饭吃;我们要开创前所未有的事业,只有从小就做起,自己的事自己干,才能在未来激烈的竞争中立于不败之地。

写读后感是初中阶段写作训练的一个基本要求。

写读后感有一定的规范,但也可以写得比较自由,关键是针对材料,找对感点。

这篇应试作文,能紧扣中心,联系社会及学习实际,有感而发,条理清楚,层层深入,既有现实意义,又有长远眼光。

文章结尾又自然地回到材料,并揭示出内在深刻的用意,可谓首尾呼应,深化主题。

自己的事自己干作文300字

自己的事自己干作文300字

自己的事自己干作文300字
《自己的事自己干》
嘿,你们知道吗?我们每个人都应该学会自己的事情自己干!这可太重要啦!
小时候,我们总是依赖爸爸妈妈,什么事情都要他们帮忙。

可是,随着我们慢慢长大,我们要明白,自己能做的事情真的很多很多呢!
自己的事情自己干,这能让我们变得更加独立和自信。

就像我自己穿衣服、自己整理书包,虽然有时候会有点小麻烦,但做完之后心里可自豪啦!
自己的事情自己干,还能让我们学会承担责任。

如果我们总是依赖别人,那遇到问题的时候,我们就不知道该怎么办了。

但如果我们自己去尝试,去解决,哪怕失败了,也能从中吸取教训,变得更强大呢!
嘿嘿,你们说,自己的事情自己干是不是很棒呀?所以,从现在开始,让我们一起努力,把自己的事情做得更好吧!让我们成为真正独立、自信的人!
哎呀呀,自己的事自己干,真的很有意义呢!大家都要加油哦!。

自己的事情自己做感悟短句

自己的事情自己做感悟短句

自己的事情自己做感悟短句1.幻想着你就是自己心目中的完人,你知道自己想干的事一定可以办得到,因为你想成为什么样的人,取决于你自己。

2.自己的事情,自己干。

靠人,靠天,靠祖上,都不算好汉。

3.不要太在乎别人对你的评价,干好自己的事,走好自己的路。

活在别人眼里,是世上最可悲的一件事。

4.自己舒服 ,比什么都强滴自己的汗;吃自己的饭。

自己的事情,自己干。

靠人,靠天,靠祖上,都不算好汉。

5.自己要做的事情,如果很重要的话,一定要亲自出马!6.做自己想做需要做到的事情,而非别人所做的事情。

7.追自己想要的,实现自己现实现的。

8.生活中,坐着说,不如起来行;要求别人做到的,不如自己先做到;要想改变环境,不如先改变自己。

9.自己的命运,掌握在自己之手。

10.人都要靠自己。

依靠别人的东西,总是那么的被动。

自己拥有的,才是最可靠的。

11.自己人生自己做主喽,没人参与过。

全凭自己做下的决定,到要看看我之后是个什么样的存在。

12.不随波逐流,不妄自菲薄,做自己喜欢做的事,赚自己喜欢赚的钱。

13.在人生的路上,自己能做的事自己解决,不能做的事要和能做到的人一起解决。

14.自己的生活靠自己去彩绘,所有的事尽权利做好,也算是满足感的一种。

15.想让自己进步,大抵得对自身做到这三样:让自己吃苦,使自己忍耐,对自己狠心。

16.在绝大多数时候,都只能靠自己。

17.去做自己想做的事,过自己想要的生活18.做自己的事走自己的路,别人的意见可以参考,但是永远别奢望百分百的赞同。

19.我明白,我要努力,一切靠自己,自己想要的一切都靠自己。

20.自己的命运掌握在自己手里,努力过好每一天,用自己的辛勤去创造属于自己的财富!21.我所有的努力就是为了让自己掌握主动权。

22.说自己的话,做自己的事,做好自己便是成功只要每日比前日好就是幸福。

23.自己的事情自己做,才能够不畏前进道路上的艰难险阻,勇往直前。

24.自己的事情要自己做,不管遇到多大的困难,不管遇到怎样的打击,都应该坚强勇敢地去面对,而不是逃避,这是一个人生活的最基本原则。

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自立人生少年始
结论
滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事自己干, 靠人靠天靠祖上, 不算是好汉! -------- 陶行知
(四)归纳小结,交流感悟
通过本堂课的探究 我经历了...... 我体会了...... 我感受了......
(五)课后演练,张扬个性
自立箴言
项目 自立的表现 最得意的表 这些能力对 现 自己的影响
个人生活中
家庭生活中 集体生活中
社会生活中
小学生每天参加家务劳动的平均时间
中国 日本 英国 美国
12分 钟
24分 钟
36分 钟
72分 钟
《北京青年报》对1000名中小学 生的关于劳动能力的研究调查
85.7%的孩子: 认为劳动没有必要 32.3%的孩子 : 没有劳动习惯 37.2%的孩子: 不知道怎样才算劳动
(一)导入新课
《两只小狮子》的童话故事,
今 天 学 生 校 做 卫


思考:
1、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗? 2、还有没有其他类似的现象?
3、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题?
活动一:对号入座
• • • • • • 在下列的项目中,你目前做到几项: (1)我的鞋袜自己洗 (2)我的头发长自己去理 (3)我自己做作业、复习功课,从不用父母督促陪伴 (4)我房间的卫生自己打扫 (5)我每周能和父母交一次心,详细汇报我的学习情 况和其他情况 • (6)我是班干部,能够以身作则,管理好自己负责的 事情 • (7)我是三中的学生,从不做有损“省级示范学校” 形象的事情 • (8)我能遵守有关规定,不进营业性网吧和歌舞厅
思考回答以下两题
• 第一:以上这些事情告诉我们什么道理?
Hale Waihona Puke • 第二:在以上这些事情中,还没有做到的 怎么办?为什么?
自读教材P35自立的表现并填表格, 哪些属于个人生活的范围,哪些属于 家庭、集体、社会生活的范围?在这 些表现中,自己能做几项?
活动二:填表格
参考下面的表格,总结自己日常生活中有哪 些自立的表现及自立能力对自己的影响。
天津市对1500名中小学生进行了调查: •52%的学生每天由家长代为整理学习生 活用品
•79%的学生离开家长束手无策 •3%的学生能做些家务。
3、小辩论:联系教材上的材料,以如下 两种观点进行辩论。
父母应当支付 子女上学的费 用。
父母不应当 支付子女上 大学的费用。
我国婚姻法第21条规定:“父母对子女有抚 养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义 务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不 能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费 的权利。” 这个例子说明了:人不可能一辈子依赖 他人,必须要依靠自己。 所以,应在父母和老师的帮助下,自觉 的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立 的精神,在未来的社会中自立。
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