小学美术《第11课儿歌变画》PPT课件
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儿歌变画美术课件
2023
《儿歌变画美术课件》
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学安排 • 课程效果 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
1
以儿童喜欢的儿歌为载体，通过将儿歌与美术 结合，培养儿童的艺术兴趣和创作能力
2
儿歌具有欢快、简单、易懂的特点，能够引起 儿童的兴趣和好奇心
3
借助儿歌的意境和形象，通过美术手段进行表 现，帮助儿童拓展想象空间和创造力
对于有志于从事儿童美术教育和幼儿培训的专 业人士也具有一定的参考价值
02
教学内容
儿歌变画基础
儿歌变画的历史和发展
介绍儿歌变画的起源、发展历程和在现代美术教育中的地位。
儿歌变画的艺术价值
阐述儿歌变画如何通过简单的笔画和色彩表现出丰富的内涵和情感价值。
儿歌变画的基本元素
介绍儿歌变画的基本元素，包括线条、色彩、构图和造型等。
学生的反馈
01
学生对美术学习积极 性提高
通过儿歌引导和动手绘画，激发了学 生对美术的兴趣和热爱。
02
增强学生的自信心
学生在完成作品后，能够得到及时的 鼓励和肯定，有助于增强自信心和成 就感。
03
培养学生的创造力
儿歌变画的方式，启发了学生的联想 和创意，有助于培养学生的创造力和 想象力。
教学成果展示
建议学员在学习过程中积极探索和尝试不同的绘画技巧和方法 ，不断挑战自己的创造力和想象力。
注重基础
要打好绘画基础，从简单的绘画技巧开始学习，逐渐提高难度 ，从而更好地掌握复杂的绘画技巧。
坚持练习
要想学好绘画，需要不断地进行练习和反思，不断完善自己的 绘画技能。
发展展望
推广与合作
本课件将会继续推广到更多的幼儿园和小学，为更多的 孩子提供优质的美术教育资源。
《儿歌变画美术课件》
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学安排 • 课程效果 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
1
以儿童喜欢的儿歌为载体，通过将儿歌与美术 结合，培养儿童的艺术兴趣和创作能力
2
儿歌具有欢快、简单、易懂的特点，能够引起 儿童的兴趣和好奇心
3
借助儿歌的意境和形象，通过美术手段进行表 现，帮助儿童拓展想象空间和创造力
对于有志于从事儿童美术教育和幼儿培训的专 业人士也具有一定的参考价值
02
教学内容
儿歌变画基础
儿歌变画的历史和发展
介绍儿歌变画的起源、发展历程和在现代美术教育中的地位。
儿歌变画的艺术价值
阐述儿歌变画如何通过简单的笔画和色彩表现出丰富的内涵和情感价值。
儿歌变画的基本元素
介绍儿歌变画的基本元素，包括线条、色彩、构图和造型等。
学生的反馈
01
学生对美术学习积极 性提高
通过儿歌引导和动手绘画，激发了学 生对美术的兴趣和热爱。
02
增强学生的自信心
学生在完成作品后，能够得到及时的 鼓励和肯定，有助于增强自信心和成 就感。
03
培养学生的创造力
儿歌变画的方式，启发了学生的联想 和创意，有助于培养学生的创造力和 想象力。
教学成果展示
建议学员在学习过程中积极探索和尝试不同的绘画技巧和方法 ，不断挑战自己的创造力和想象力。
注重基础
要打好绘画基础，从简单的绘画技巧开始学习，逐渐提高难度 ，从而更好地掌握复杂的绘画技巧。
坚持练习
要想学好绘画，需要不断地进行练习和反思，不断完善自己的 绘画技能。
发展展望
推广与合作
本课件将会继续推广到更多的幼儿园和小学，为更多的 孩子提供优质的美术教育资源。
小学二年级美术人教版上册同步课件：第11课 儿歌变画
人教版小学二年级美术
《儿 歌 变 画》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说一说： 自己喜欢的儿歌。 看一看： 画家和同学们是如 何用绘画表现儿歌的。
拔萝卜 （年画） 现代 特伟
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
•
大公鸡， 穿花衣， 大红冠子， 绿尾巴， 人人看见人 人夸。
《小青蛙》 我是一只小青蛙 我有一张大嘴巴 两只眼睛长得大 看见害虫我就一 口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短来后腿长 天里住来水上爬
看见害虫我就 一口吃掉它
一只哈巴狗站在大门口 眼睛黑油油想吃肉骨头 一只哈巴狗吃完肉骨头 尾巴摇一摇向我点点头
咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
两只小蜜蜂 飞到花丛中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀 两只小蝴蝶 飞在山林中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
《拜年》黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙,忙哪个？ 去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。不带年糕不带枣，带了牙齿 和脚爪。
《春天》春天到了暖洋洋，柳树穿上绿衣裳，草儿遍地长， 花儿齐开放，农民伯伯春耕忙
《小瓢虫》小瓢虫，真美丽，身上穿件花花 衣，数数它有几颗星？一二三四五六七。
宝宝快睡觉
春天到
春天在哪里
小兔乖乖
小燕子
一闪一闪亮晶晶
试一试： 把自己喜欢的儿歌变成画。
《儿 歌 变 画》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说一说： 自己喜欢的儿歌。 看一看： 画家和同学们是如 何用绘画表现儿歌的。
拔萝卜 （年画） 现代 特伟
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
•
大公鸡， 穿花衣， 大红冠子， 绿尾巴， 人人看见人 人夸。
《小青蛙》 我是一只小青蛙 我有一张大嘴巴 两只眼睛长得大 看见害虫我就一 口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短来后腿长 天里住来水上爬
看见害虫我就 一口吃掉它
一只哈巴狗站在大门口 眼睛黑油油想吃肉骨头 一只哈巴狗吃完肉骨头 尾巴摇一摇向我点点头
咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
两只小蜜蜂 飞到花丛中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀 两只小蝴蝶 飞在山林中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
《拜年》黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙,忙哪个？ 去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。不带年糕不带枣，带了牙齿 和脚爪。
《春天》春天到了暖洋洋，柳树穿上绿衣裳，草儿遍地长， 花儿齐开放，农民伯伯春耕忙
《小瓢虫》小瓢虫，真美丽，身上穿件花花 衣，数数它有几颗星？一二三四五六七。
宝宝快睡觉
春天到
春天在哪里
小兔乖乖
小燕子
一闪一闪亮晶晶
试一试： 把自己喜欢的儿歌变成画。
二年级上册美术课件-第11课 儿歌变画 人教新课标( 2014秋)
谢谢观看！
17
人教版2011二年级美术 《儿歌变画》
1
小朋友们 你们会唱儿歌吗？
2
拔萝卜（年画） 现代 特伟 3
4
拔萝卜（年画） 现代 特伟 5
《小白兔白又白》
小白兔，白又白。 两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜和青菜。 蹦蹦跳跳真可爱。
6
7
猜儿歌
小兔子乖乖，把门儿开开，
《 快点儿开开，我要进来。
小 不开不开，我不开，
情...
• 新年好：新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好... • 小白兔白又白：小白兔白又白，两只耳朵竖起来... • 采蘑菇的小姑娘：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐... • 数鸭子：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八... • 小星星：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星........
• 两只老虎：两只老虎两只老虎跑得快跑得快... • 小白兔乖乖：小兔子乖乖把门开开... • 找朋友：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手... • 世上只有妈妈好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝... • 小燕子：小燕子穿花衣，年年春天来这里... • 听妈妈讲那过去的事情：我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事
兔 妈妈没回来，谁来也不开。
乖 小兔子乖乖，把门儿开开，
乖 快点儿开开，我要进来。
》
就开就开，我就开， 妈妈回来了，这就把门开。
8
猜画面
《上学歌》
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说早早早， 你为什么背上，小书包！ 我去上学校， 天天不迟到， 爱学习爱劳动， 长大要为人民，立功劳！
9
读 《小老鼠上灯台》
一
小老鼠，
读
上灯台，
,
画
17
人教版2011二年级美术 《儿歌变画》
1
小朋友们 你们会唱儿歌吗？
2
拔萝卜（年画） 现代 特伟 3
4
拔萝卜（年画） 现代 特伟 5
《小白兔白又白》
小白兔，白又白。 两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜和青菜。 蹦蹦跳跳真可爱。
6
7
猜儿歌
小兔子乖乖，把门儿开开，
《 快点儿开开，我要进来。
小 不开不开，我不开，
情...
• 新年好：新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好... • 小白兔白又白：小白兔白又白，两只耳朵竖起来... • 采蘑菇的小姑娘：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐... • 数鸭子：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八... • 小星星：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星........
• 两只老虎：两只老虎两只老虎跑得快跑得快... • 小白兔乖乖：小兔子乖乖把门开开... • 找朋友：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手... • 世上只有妈妈好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝... • 小燕子：小燕子穿花衣，年年春天来这里... • 听妈妈讲那过去的事情：我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事
兔 妈妈没回来，谁来也不开。
乖 小兔子乖乖，把门儿开开，
乖 快点儿开开，我要进来。
》
就开就开，我就开， 妈妈回来了，这就把门开。
8
猜画面
《上学歌》
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说早早早， 你为什么背上，小书包！ 我去上学校， 天天不迟到， 爱学习爱劳动， 长大要为人民，立功劳！
9
读 《小老鼠上灯台》
一
小老鼠，
读
上灯台，
,
画
美术 儿歌变画 课件ppt模板
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨 清波。
鹅鹅鹅
春天
春天到了暖暖的，柳树穿上绿衣裳，草儿遍地 长，花儿齐开放。
让我们选择一副自己喜欢的儿歌图一起画一画吧
绘画要求 1.根据儿歌内容进行配画 2.构图饱满 3.主题突出 4.颜色丰富且涂色均匀
展示 作品，比一比看看谁是最棒小画家！
欢迎来到欣欣老师的美术课堂!
儿歌内容有Байду номын сангаас么呢？
主体物：小白兔
客体（关联物）：萝卜 青菜 环境：菜园
你还知道哪些儿歌？可以唱一唱吗？
拔萝卜拔萝卜。 嘿呦嘿呦拔萝卜，嘿呦嘿呦拨不动。 老太婆快快来，快来帮我们拔萝卜。 ......
你想知道这首儿歌变成画的时候是什么样子吗？
绘画内容要与儿歌内容相一致
你能够用火眼睛迅速的判断出每 一副画对应的儿歌吗？
小瓢虫
小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。数数它 有几颗星？一二三四五六七。
拜年
黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙， 拜哪个？去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。 不带年糕不带枣，带了牙齿和鸡脚。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪，水里游，细细的尾巴，大大的头。
咏鹅
知识延展
儿歌配画实际是插画的一种。图画除了可以为儿歌配画外， 还可以配什么？尝试为故事配画、古诗配画。
插画：绘画艺术中的一个门类，它与书籍、出版是紧紧联系 在一起。可以说，自从有了印刷出版就有了插图。作为发明印刷 术的中国，其实插图的历史十分悠久。现存的唐代咸通九年（86 8年）刊印的《金刚般若波罗蜜》中的扉页木刻，是世界公认的现 已发现的世界最澡吧、最成熟的版画作品，也是世界上最早的插 图。
鹅鹅鹅
春天
春天到了暖暖的，柳树穿上绿衣裳，草儿遍地 长，花儿齐开放。
让我们选择一副自己喜欢的儿歌图一起画一画吧
绘画要求 1.根据儿歌内容进行配画 2.构图饱满 3.主题突出 4.颜色丰富且涂色均匀
展示 作品，比一比看看谁是最棒小画家！
欢迎来到欣欣老师的美术课堂!
儿歌内容有Байду номын сангаас么呢？
主体物：小白兔
客体（关联物）：萝卜 青菜 环境：菜园
你还知道哪些儿歌？可以唱一唱吗？
拔萝卜拔萝卜。 嘿呦嘿呦拔萝卜，嘿呦嘿呦拨不动。 老太婆快快来，快来帮我们拔萝卜。 ......
你想知道这首儿歌变成画的时候是什么样子吗？
绘画内容要与儿歌内容相一致
你能够用火眼睛迅速的判断出每 一副画对应的儿歌吗？
小瓢虫
小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。数数它 有几颗星？一二三四五六七。
拜年
黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙， 拜哪个？去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。 不带年糕不带枣，带了牙齿和鸡脚。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪，水里游，细细的尾巴，大大的头。
咏鹅
知识延展
儿歌配画实际是插画的一种。图画除了可以为儿歌配画外， 还可以配什么？尝试为故事配画、古诗配画。
插画：绘画艺术中的一个门类，它与书籍、出版是紧紧联系 在一起。可以说，自从有了印刷出版就有了插图。作为发明印刷 术的中国，其实插图的历史十分悠久。现存的唐代咸通九年（86 8年）刊印的《金刚般若波罗蜜》中的扉页木刻，是世界公认的现 已发现的世界最澡吧、最成熟的版画作品，也是世界上最早的插 图。
美术人教版二年级上册《第11课 儿歌变画》课件公开课
说一说
人民教育出版社
湖南省永顺县灵溪镇第一完全小学 执教者:吴军
咏鹅
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
丢手绢
丢手绢，丢手绢， 轻轻地放在小朋友的后面。 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
小青蛙找家
一只小青蛙，呱！ 要呀要回家，呱！ 跳跳，呱呱！ 跳跳，呱呱！ 跳跳跳，呱呱呱！ 跳跳跳，呱呱1.选儿歌。 2.构思。 3.构图，绘制步骤： （1）先画主体物； （2）添加背景； （3）上色，完善画面。
创作要求：
1.画出自己喜欢的儿歌，先仔细分 析儿歌的内容。
2.能够反映儿歌的主要内容和情景， 构图饱满，主次分明。
3.形式与儿歌的内容要统一。
人民教育出版社
湖南省永顺县灵溪镇第一完全小学 执教者:吴军
咏鹅
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
丢手绢
丢手绢，丢手绢， 轻轻地放在小朋友的后面。 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
小青蛙找家
一只小青蛙，呱！ 要呀要回家，呱！ 跳跳，呱呱！ 跳跳，呱呱！ 跳跳跳，呱呱呱！ 跳跳跳，呱呱1.选儿歌。 2.构思。 3.构图，绘制步骤： （1）先画主体物； （2）添加背景； （3）上色，完善画面。
创作要求：
1.画出自己喜欢的儿歌，先仔细分 析儿歌的内容。
2.能够反映儿歌的主要内容和情景， 构图饱满，主次分明。
3.形式与儿歌的内容要统一。
《儿歌变画》PPT课件下载2021课件PPT
46.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 50.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。 33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 7.人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。
鹅，在水中 曲项向天求：
1、选一首儿歌 2、找出中心词 3、按自己喜欢的绘画
小白兔
小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳跳 真可爱 小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳跳 真可爱
28.每个人都是自己命运的建筑师。 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 33.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 61.格局被理想撑大，事业由梦想激发。 73.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 71.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 2.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。 37.既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。 94.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。 但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵 魂的深度。
蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿的刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂呀不要笑 等我爬上它就成熟了
鹅，在水中 曲项向天求：
1、选一首儿歌 2、找出中心词 3、按自己喜欢的绘画
小白兔
小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳跳 真可爱 小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳跳 真可爱
28.每个人都是自己命运的建筑师。 42.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 33.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 61.格局被理想撑大，事业由梦想激发。 73.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 71.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 2.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。 37.既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。 94.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。 但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵 魂的深度。
蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿的刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂呀不要笑 等我爬上它就成熟了
二年级上册美术课件-第11课 儿歌变画 人教新课标(共18张PPT)课件
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
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人教版小学二年级美术
《儿歌变画》 教师:石丽萍
咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
一只哈巴狗站在大门口 眼睛黑油油想吃肉骨头 一只哈巴狗吃完肉骨头 尾巴摇一摇向我点点头
• 大公鸡， 穿花衣， 大红冠子， 绿尾巴， 人人看见人人夸。
《小青蛙》 我是一只小青蛙 我有一张大嘴巴 两只眼睛长得大 看见害虫我就一口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短来后腿长 天里住来水上爬 看见害虫我就一口吃掉它
两只小蜜蜂 飞到花丛中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
两只小蝴蝶 飞在山林中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
小花猫小花猫 晚上蹲在黑墙角 东看看西瞧瞧 两只耳朵全竖着 等呀等静悄悄 忽然老鼠出洞了 扑上去抓住了 啊呜一口吃掉了
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《儿歌变画》 教师:石丽萍
咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
一只哈巴狗站在大门口 眼睛黑油油想吃肉骨头 一只哈巴狗吃完肉骨头 尾巴摇一摇向我点点头
• 大公鸡， 穿花衣， 大红冠子， 绿尾巴， 人人看见人人夸。
《小青蛙》 我是一只小青蛙 我有一张大嘴巴 两只眼睛长得大 看见害虫我就一口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短来后腿长 天里住来水上爬 看见害虫我就一口吃掉它
两只小蜜蜂 飞到花丛中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
两只小蝴蝶 飞在山林中 左飞飞 右飞飞 飞呀飞呀飞呀飞呀
小花猫小花猫 晚上蹲在黑墙角 东看看西瞧瞧 两只耳朵全竖着 等呀等静悄悄 忽然老鼠出洞了 扑上去抓住了 啊呜一口吃掉了
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全