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《小学美术说课》课件

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CONTENTS
• 小学美术课程概述 • 小学美术说课技巧 • 小学美术说课案例分析 • 小学美术说课实践与反思 • 小学美术说课的未来展
01
小学美术课程概述
小学美术课程的目标和意义
目标
培养学生的审美能力、创造力和 表达能力,促进学生的全面发展 。
意义
美术教育是素质教育的重要组成 部分,对于培养学生的综合素质 和创造力具有重要意义。
03
02
详细描述
04
展示不同色彩组合的视觉效果,引导学生 感受色彩的美感。
引导学生运用色彩表达自己的想法和情感 ,培养创造力和想象力。
05
06
通过实际操作,让学生尝试运用色彩进行 绘画或手工制作。
案例二:创意手工制作
总结词:通过创意手工制 作,培养学生的动手能力
和创造力。
介绍各种手工制作的工具 和材料,以及基本制作技
回顾整个说课过程,分析优点 和不足之处。
02 收集反馈意见
向参与听课的教师、学生和领 导收集反馈意见,了解他们对 说课的看法和建议。
03 改进与完善
根据反思和反馈意见,对说课 内容和技巧进行改进和完善, 提高说课水平。
0 分享交流经验 4与其他教师分享自己的说课经
验和技巧,共同提高教学能力 。
05
说课中的技巧
语言表达
清晰、准确、有逻辑地表达教学思路和内 容。
多媒体运用
合理使用PPT、视频、实物等多媒体资源 ,增强教学效果。
互动环节设计
设计有趣的互动环节,激发学生的学习兴 趣和参与度。
时间把控
合理分配时间,确保教学内容的完整性和 重点突出。
说课后的反馈与反思

小学美术优质课课件ppt课件ppt课件ppt

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油画技巧
介绍油画的基本材料和技 巧,让学生尝试创作油画 作品。
手工制作
折纸艺术
教授学生折纸的基本技巧,创作 各种纸艺作品。
陶艺制作
让学生了解陶艺制作的基本流程, 亲手制作陶艺品。
编织艺术
教授学生编织的基本技巧,创作各 种编织手工艺品。
创意表达
创意绘画
鼓励学生发挥想象力,创作具有 个人特色的绘画作品。
通过实例演示透视在绘画中的应用, 如建筑、风景等,提高学生的空间感 知能力。
透视原理
介绍线性透视和大气透视的基本原理 ,让学生了解透视对画面效果的影响 。
03
美术技能培养
绘画技巧
素描技巧
教授学生如何使用线条和 阴影表现物体的形态和质 感。
水彩画技巧
让学生掌握水彩画的调色 和渲染技巧,培养色彩感 知能力。
示范与模仿
教师进行示范,学生模仿练习,提高技 能水平,加强实践操作能力。
游戏与竞赛
通过美术游戏和竞赛,激发学生的学习 兴趣和竞争意识,活跃课堂氛围。
学生作品评价
创意性评价
评价学生的作品是否具有创意和新 意,是否能够表达个人观点和情感

技术性评价
评价学生的作品是否符合技术要求 ,线条是否流畅,色彩搭配是否协
故事创作
引导学生通过绘画或手工制作表 现自己的故事创意。
音乐与美术结合
将音乐元素融入美术创作中,培 养学生的艺术感知和表达能力。
04
美术作品欣赏
经典名作赏析
01
总结词
02
详细描述
通过欣赏经典名作,培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。
选取具有代表性的经典美术作品,如梵高的《向日葵》、达芬奇的《 蒙娜丽莎》等,引导学生观察作品的艺术特点、色彩运用和构图技巧 ,并鼓励学生表达自己的感受和见解。

人教版美术说课课件ppt课件ppt课件

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06
学生发展
Chapter
学生能力培养
在制作手工艺品、绘画等活动中 ,学生能够锻炼手眼协调能力和 精细动作能力,培养创造力和实 践能力。
通过创作和表达自己的想法和感 受,学生能够培养情感表达能力 和自我认知能力,增强自信心和 自尊心。
观察能力 动手能力 思维能力
情感表达能力
通过观察各种艺术作品,学生能 够培养对形状、色彩、线条等视 觉元素的敏感度,提高对艺术作 品的鉴赏能力。
01 02 03 04
交流平台
鼓励学生之间互相评价和交流作 品,通过分享和讨论,激发学生 的创造力和想象力,促进共同成 长。
培养自信心
通过展示和交流,学生能够逐渐 培养自信心,勇于尝试和创新, 不断突破自我。
学生参与活动与竞赛
校内活动
校外竞赛
组织校内美术竞赛、艺术节等活动,鼓励 学生积极参与,激发学生的竞争意识和团 队合作精神。
推荐和选拔优秀学生参加各级各类美术竞 赛,拓宽学生的视野,提高学生的竞争力 和知名度。
社会实践
领导才能培养
引导学生参与社会实践活动,如为社区创 作壁画、参与文化活动等,培养学生的社 会责任感和奉献精神。
鼓励学生在活动中担任组织者和领导者, 培养学生的领导才能和团队合作能力。
THANKS
感谢观看
对学生的作品进行记录和存档,以便于回顾和比较他们的进步。
鼓励与激励
对表现优秀的学生给予肯定和鼓励,激发他们的学习兴趣和动力。
05
教师团队
Chapter
教师资质
专业背景
团队成员需具备美术教育或相关 专业背景,对美术教育有深入的 理解和研究。
教学经验
教师需具备丰富的教学经验,能 够针对不同年龄段的学生制定合 适的教学计划。

美术说课的课件ppt课件ppt

美术说课的课件ppt课件ppt
独特的艺术魅力。
网络资源推荐
网站
中国美术馆官网
特点
提供丰富的在线展览、美术资讯和美术教育资源,方便师生了解最新 艺术动态和欣赏优秀美术作品。
网站
美术公开课网
特点
提供各种类型的美术课程,包括绘画、雕塑、设计等,适合不同层次 的学生进行在线学习。
05 教学安排
课时分配
素描
2课时(45分钟/课时)
作品展示与评价
线上方式为学生提供答疑服务。
04
答疑时间安排
06 学生作品展示
学生素描作品
素描是绘画的基本技能之一,通过素描训练,学生能够掌握线条、阴影和构图的技 巧。
素描作品可以展示学生的观察能力和对细节的关注,以及他们对空间和形态的理解 。
优秀的素描作品应该具备层次感、立体感和质感的表现,能够传达出画面的氛围和 情感。
参考书
《美术鉴赏与批评》、《现代艺术思潮》
适用年级
小学、初中、高中
特点
内容全面、系统,注重理论与实践相结合,适合不同年龄段的学生使用。
美术作品欣赏
01
作品名称:《向日葵》
02
作者:梵高
03
04
创作背景:梵高在法国阿尔勒 的自我放逐生活中创作了此作 品,表达了他对生活和自然的
热爱。
作品特点:强烈的色彩对比, 充满活力的线条,展现出一种
课程大纲
绘画基础
教授学生基本的绘画技 巧和构图方法,培养绘
画基础能力。
色彩运用
引导学生掌握色彩的运 用,培养色彩感知和搭
配能力。
美术赏
通过欣赏经典美术作品 ,提高学生的艺术鉴赏
能力和审美水平。
创作实践
鼓励学生发挥想象力和 创造力,进行创作实践 ,展示个人风格和创意

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(1)、团花的特点及设计制作方法。
(2)、纹样的设计及团花的折法。
6
可编辑课件
二、 说教法:
在教学中我力图面向全体学生,发挥主体参与的热忱, 优化学生个性,培养创新精神,积极创造条件广泛吸 引学生主动地、自觉地参与美术活动来提高学生的观 察、记忆、分析、想象、创造能力,开发智力,激发 潜能,真正使美术教学成为提高整体素质的主力、形 象、活泼的教育手段和途径,在教学中力图符合学生 心理生理发展,符合从兴趣发展到主动参与合作、大 胆发现、充分表现发展个性,优化基本素质的教学方 法。
的?
17
可编辑课件
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15
可编辑课件
(七)、板书设计:
百变团花
教师示范作品
展示学生作品
剪纸方法:折一折、
画一画、
剪一剪
这样的板书设计充分体现图文并茂、直观明了、生动有趣,既符合低年 级儿童的认知特点,又体现本课教学内容,对本课教学也起到了很好的 辅助作用。
16
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答辩
本课教学目标是什么?你是如何落实的? 你是怎样解决本课重点和难点的? 你在教学本课是怎样示范的?效果如何? 作业评价你围绕哪些问题? 本课的亮点是什么? 你认为本课教学中有什么不足?你是如何处理
美术教师思考的首要问题。在新课改精神的指引下,教育就是引导、导出,因此教学过程就是“引”的过程, 而非灌输。本课所讲授的内容为剪纸团花,它是由折纸和剪纸相结合的艺术,它简单易学,装饰性和艺术性 都很强。取一张纸,用一把剪刀,通过巧妙的构思和不同的折叠方法,只需一会儿功夫,便可剪出令人喜出 望外的图案来,给欣赏者以美的感受,给我们的生活增添了许多乐趣。 2、至于本课的教学目标,众所周知,它是整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的,也是课程评价的主 要依据,根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本节课的教学设立了三点教学目标: (1)、美育目标:培养学生对民族传统艺术的热爱,培养学生健康的审美情趣,初步了解民族传统装饰艺 术的审美特点。 (2)、知识目标:团花剪纸的具体折剪方法,剪纸语言的合理运用。 (3)、能力目标:培养学生感知事物的能力、自主学习的能力、合作探究的能力、创造能力和动手能力。 3、本课教学的重难点,我认为最能体现课题目标的部分就是课堂教学的重点部分,抓住重点就能在设计教 学活动中有的放矢,合理安排活动时间及顺序,而一般重点部分往往就是难点。根据本课的教学目标,我将 本课的教学重难点确定如下: (1)、团花的特点及设计制作方法。 (2)、纹样的设计及团花的折法。 4、教具准备: 教师:剪刀、彩纸、胶水、课件。 学生:剪刀、彩纸、胶水、等。

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目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学资源 • 教学计划 • 教师团队 • 学生作品展示
课程介绍
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程目标
01
培养学生的审美能力
通过欣赏和创作美术作品,提高学生的审美意识和审美 能力。
02
培养学生的创造力
鼓励学生发挥想象力和创造力,创作出具有个性和创意 的美术作品。
互动教学
互动教学是美术教育中的新兴教学方法,通过师生互动、生生互动等方式,激发 学生的学习兴趣和创造力。
教学方法包括小组合作、互动问答、角色扮演等,旨在让学生在互动中学习,提 高学习效果,培养团队协作和沟通能力。
教学内容
03
基础绘画技能
绘画基础
教授基础的绘画技巧,如 线条、形状、比例和透视 等。
参与课题研究
教师积极参与各类课题研究,提高自身学术水平,并将研究成果应用于教学实践。
07 学生作品展示
学生优秀作品
总结词
具有较高的艺术价值和审美价值,展现出学生的扎实基础和创作能力。
详细描述
挑选出具有代表性的学生优秀作品,从作品的主题、构图、色彩、技法等方面进行详细解析,展示学 生的艺术天赋和创作成果。
学习态度评价
评价学生的学习态度和课 堂表现,包括是否积极参 与课堂活动、认真完成作 业等。
进步程度评价
根据学生的进步程度进行 评价,鼓励学生在原有基 础上不断提高。
02
教学方法
理论教学
理论教学是美术教育中的基础环节, 通过讲解艺术理论知识,帮助学生了 解艺术的基本原理和概念,培养他们 的艺术素养和审美观念。
构图技巧
基本构图

小学美术说课稿ppt课件

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教材分析
3
学情分析 该年级学生在造型方面已经初步接触,具有较强烈的学习欲望,同时, 学生已初步理解并能应用简单的色彩等基础知识和技法,但同时,这 一阶段的学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表 扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动的形象,引 发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面,要创 造条件和机会,让学生自主探究学习,发挥学生学习的主动性。
学3.情感目标:
教学目标
5
教学重难点 根据以上对教材分析,以及学情分析,结合新课标对本节课的要
求,我将本节课的重、难点:
教学重点: 教学难点:
重点难点
6
巧妇难为无米之炊,因此备好工具是上好课的前提条件。本课需要准备 的材料有: 教师准备: 学生准备:
教学准备
教学过程
9
泥浮塑
浮雕 高浮雕 浅浮雕
步骤: 揉泥 拍泥版 割边 画形象 堆出大型体 塑造形象局部
板书设计
10
7
学生是学习的主体,老师是学习的合作者、参与者、促进者。我 遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,通过情景创设,引导学生 主动探究,体验学习的过程,培养自主学习主动探究的意识;通过评 价激励,引导学生积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力、
提高学生的创造力。
教学方法分析
8
一、谈话导入 二、新授 三、教师示范 四、小组讨论,合作创作 五、展示 欣赏 评价 六、课堂小结 扩展延伸
《》说课稿
1
各位老师大家好!今天我说课的题目是《》,小学美术()年级 下册,第()课。根据新课标的理念,我将着重从教材分析、学情 分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程等 几个方面来说一说我对本课的教学设计和理解。不足之处,敬请各 位老师多多指点。

小学美术说课PPT课件

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感谢您的观看!
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初春景色
盛夏景色
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你见过什么样的人穿过这样的鞋吗?
单击图片可放大
继续
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寒冬景色
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金秋景色
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儿 童 虎 头 鞋
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2 初步感受,进行欣赏思考
• 教师针对学生的感受进行总结。多 媒体逐个展示艺术家的作品。让同 学知道艺术家用特有的方式为我们 展示不同的鞋子,并说出最喜欢哪 双。以加深自己的认识。
教材分析 说教法 说学法 教学过程 板书设计
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一 教材分析
教材地位和作用 教学目标 教学重难点
第2页/共23页
• 这是一节“设计•制作”领域的课。课文既介绍了古人的 鞋,
• 也展示了今人的鞋,也有学生制作的鞋。目的是让学生简 略
了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥 自己
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《早春之路》(日 本画)东山魁夷
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你想过鞋会这样吗?
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单击图片可以放大 继续
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《金秋》(中国画)林 风眠
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4 教学延伸
• 这样的设计,不但能让学生更清晰的认识鞋,记住鞋,还更有利于 学生创造鞋,最重要的是展示区的设立让学生创建一个平面设计的 展示,突出艺术创作的多元化。
➢ 初步了解鞋的文化 背景,了解各种各 样鞋的创意与制作。
➢ 教学难点: ➢ 鞋子的创意及不同材料的 ➢ 选择与利用。
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Contents
01
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02
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03
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04
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Introduction
How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides? - On the [View] menu, point to [Master], and then click

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Step 1
Text in here
Title in here 1.Describe contents for a Step1
- Description of the sub contents - Description of the sub contents
75 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1st Qtr 25.4 50 45
Chart Title in here
1.Describe contents for a Chart
- Description of the company’s sub contents - Description of the company’s sub contents
90
20.4 20.4 38
38%
Description of the company’s products

Diagram
Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents.

Diagram
Mission:
Mission
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.
Vision :
Vision
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.
Text in here
Title in here
Describe a vision of company or strategic contents.
Describe a vision of company or strategic contents.
Title in here
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Description of the contents

3D Pie Chart
20.4%
Description of the company’s products
90%
Description of the compa of the company’s products
Content Title
• Description of the contents • Description of the contents
Content Title
• Description of the contents • Description of the contents
Content Title

Company A
Company B
50% 86%
Product
95% 78%
Product
18%

Diagram
Text Text in here
Description of the contents
Text in here
Text
Text in here Text in here
2.Describe contents for a Chart
- Description of the company’s sub contents - Description of the company’s sub contents

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Level 1
Title in here
- Description of the sub contents - Description of the sub contents

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2.Describe contents for a Step2
Step 2 Step 3 - Description of the sub contents - Description of the sub contents
3.Describe contents for a Step3
Text
• Description of the contents • Description of the contents
Text
• Description of the contents • Description of the contents

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Business Model
Business Model :
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.

Column Chart

Diagram
Describe a vision of company or strategic contents.
Text in here Description of the contents Text in here Description of the contents
Describe a vision of company or strategic contents.

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Describe a vision of company or strategic contents.
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Product
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2. Description of the company’s business
3. Description of the company’s technology
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