小学美术说课稿ppt模版课件
《小学美术说课》课件
CONTENTS
• 小学美术课程概述 • 小学美术说课技巧 • 小学美术说课案例分析 • 小学美术说课实践与反思 • 小学美术说课的未来展
01
小学美术课程概述
小学美术课程的目标和意义
目标
培养学生的审美能力、创造力和 表达能力,促进学生的全面发展 。
意义
美术教育是素质教育的重要组成 部分,对于培养学生的综合素质 和创造力具有重要意义。
03
02
详细描述
04
展示不同色彩组合的视觉效果,引导学生 感受色彩的美感。
引导学生运用色彩表达自己的想法和情感 ,培养创造力和想象力。
05
06
通过实际操作,让学生尝试运用色彩进行 绘画或手工制作。
案例二:创意手工制作
总结词:通过创意手工制 作,培养学生的动手能力
和创造力。
介绍各种手工制作的工具 和材料,以及基本制作技
回顾整个说课过程,分析优点 和不足之处。
02 收集反馈意见
向参与听课的教师、学生和领 导收集反馈意见,了解他们对 说课的看法和建议。
03 改进与完善
根据反思和反馈意见,对说课 内容和技巧进行改进和完善, 提高说课水平。
0 分享交流经验 4与其他教师分享自己的说课经
验和技巧,共同提高教学能力 。
05
说课中的技巧
语言表达
清晰、准确、有逻辑地表达教学思路和内 容。
多媒体运用
合理使用PPT、视频、实物等多媒体资源 ,增强教学效果。
互动环节设计
设计有趣的互动环节,激发学生的学习兴 趣和参与度。
时间把控
合理分配时间,确保教学内容的完整性和 重点突出。
说课后的反馈与反思
小学美术优质课课件ppt课件ppt课件ppt
油画技巧
介绍油画的基本材料和技 巧,让学生尝试创作油画 作品。
手工制作
折纸艺术
教授学生折纸的基本技巧,创作 各种纸艺作品。
陶艺制作
让学生了解陶艺制作的基本流程, 亲手制作陶艺品。
编织艺术
教授学生编织的基本技巧,创作各 种编织手工艺品。
创意表达
创意绘画
鼓励学生发挥想象力,创作具有 个人特色的绘画作品。
通过实例演示透视在绘画中的应用, 如建筑、风景等,提高学生的空间感 知能力。
透视原理
介绍线性透视和大气透视的基本原理 ,让学生了解透视对画面效果的影响 。
03
美术技能培养
绘画技巧
素描技巧
教授学生如何使用线条和 阴影表现物体的形态和质 感。
水彩画技巧
让学生掌握水彩画的调色 和渲染技巧,培养色彩感 知能力。
示范与模仿
教师进行示范,学生模仿练习,提高技 能水平,加强实践操作能力。
游戏与竞赛
通过美术游戏和竞赛,激发学生的学习 兴趣和竞争意识,活跃课堂氛围。
学生作品评价
创意性评价
评价学生的作品是否具有创意和新 意,是否能够表达个人观点和情感
。
技术性评价
评价学生的作品是否符合技术要求 ,线条是否流畅,色彩搭配是否协
故事创作
引导学生通过绘画或手工制作表 现自己的故事创意。
音乐与美术结合
将音乐元素融入美术创作中,培 养学生的艺术感知和表达能力。
04
美术作品欣赏
经典名作赏析
01
总结词
02
详细描述
通过欣赏经典名作,培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。
选取具有代表性的经典美术作品,如梵高的《向日葵》、达芬奇的《 蒙娜丽莎》等,引导学生观察作品的艺术特点、色彩运用和构图技巧 ,并鼓励学生表达自己的感受和见解。
人教版美术说课课件ppt课件ppt课件
06
学生发展
Chapter
学生能力培养
在制作手工艺品、绘画等活动中 ,学生能够锻炼手眼协调能力和 精细动作能力,培养创造力和实 践能力。
通过创作和表达自己的想法和感 受,学生能够培养情感表达能力 和自我认知能力,增强自信心和 自尊心。
观察能力 动手能力 思维能力
情感表达能力
通过观察各种艺术作品,学生能 够培养对形状、色彩、线条等视 觉元素的敏感度,提高对艺术作 品的鉴赏能力。
01 02 03 04
交流平台
鼓励学生之间互相评价和交流作 品,通过分享和讨论,激发学生 的创造力和想象力,促进共同成 长。
培养自信心
通过展示和交流,学生能够逐渐 培养自信心,勇于尝试和创新, 不断突破自我。
学生参与活动与竞赛
校内活动
校外竞赛
组织校内美术竞赛、艺术节等活动,鼓励 学生积极参与,激发学生的竞争意识和团 队合作精神。
推荐和选拔优秀学生参加各级各类美术竞 赛,拓宽学生的视野,提高学生的竞争力 和知名度。
社会实践
领导才能培养
引导学生参与社会实践活动,如为社区创 作壁画、参与文化活动等,培养学生的社 会责任感和奉献精神。
鼓励学生在活动中担任组织者和领导者, 培养学生的领导才能和团队合作能力。
THANKS
感谢观看
对学生的作品进行记录和存档,以便于回顾和比较他们的进步。
鼓励与激励
对表现优秀的学生给予肯定和鼓励,激发他们的学习兴趣和动力。
05
教师团队
Chapter
教师资质
专业背景
团队成员需具备美术教育或相关 专业背景,对美术教育有深入的 理解和研究。
教学经验
教师需具备丰富的教学经验,能 够针对不同年龄段的学生制定合 适的教学计划。
美术说课的课件ppt课件ppt
网络资源推荐
网站
中国美术馆官网
特点
提供丰富的在线展览、美术资讯和美术教育资源,方便师生了解最新 艺术动态和欣赏优秀美术作品。
网站
美术公开课网
特点
提供各种类型的美术课程,包括绘画、雕塑、设计等,适合不同层次 的学生进行在线学习。
05 教学安排
课时分配
素描
2课时(45分钟/课时)
作品展示与评价
线上方式为学生提供答疑服务。
04
答疑时间安排
06 学生作品展示
学生素描作品
素描是绘画的基本技能之一,通过素描训练,学生能够掌握线条、阴影和构图的技 巧。
素描作品可以展示学生的观察能力和对细节的关注,以及他们对空间和形态的理解 。
优秀的素描作品应该具备层次感、立体感和质感的表现,能够传达出画面的氛围和 情感。
参考书
《美术鉴赏与批评》、《现代艺术思潮》
适用年级
小学、初中、高中
特点
内容全面、系统,注重理论与实践相结合,适合不同年龄段的学生使用。
美术作品欣赏
01
作品名称:《向日葵》
02
作者:梵高
03
04
创作背景:梵高在法国阿尔勒 的自我放逐生活中创作了此作 品,表达了他对生活和自然的
热爱。
作品特点:强烈的色彩对比, 充满活力的线条,展现出一种
课程大纲
绘画基础
教授学生基本的绘画技 巧和构图方法,培养绘
画基础能力。
色彩运用
引导学生掌握色彩的运 用,培养色彩感知和搭
配能力。
美术赏
通过欣赏经典美术作品 ,提高学生的艺术鉴赏
能力和审美水平。
创作实践
鼓励学生发挥想象力和 创造力,进行创作实践 ,展示个人风格和创意
小学美术说课ppt课件
(2)、纹样的设计及团花的折法。
6
可编辑课件
二、 说教法:
在教学中我力图面向全体学生,发挥主体参与的热忱, 优化学生个性,培养创新精神,积极创造条件广泛吸 引学生主动地、自觉地参与美术活动来提高学生的观 察、记忆、分析、想象、创造能力,开发智力,激发 潜能,真正使美术教学成为提高整体素质的主力、形 象、活泼的教育手段和途径,在教学中力图符合学生 心理生理发展,符合从兴趣发展到主动参与合作、大 胆发现、充分表现发展个性,优化基本素质的教学方 法。
的?
17
可编辑课件
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15
可编辑课件
(七)、板书设计:
百变团花
教师示范作品
展示学生作品
剪纸方法:折一折、
画一画、
剪一剪
这样的板书设计充分体现图文并茂、直观明了、生动有趣,既符合低年 级儿童的认知特点,又体现本课教学内容,对本课教学也起到了很好的 辅助作用。
16
可编辑课件
答辩
本课教学目标是什么?你是如何落实的? 你是怎样解决本课重点和难点的? 你在教学本课是怎样示范的?效果如何? 作业评价你围绕哪些问题? 本课的亮点是什么? 你认为本课教学中有什么不足?你是如何处理
美术教师思考的首要问题。在新课改精神的指引下,教育就是引导、导出,因此教学过程就是“引”的过程, 而非灌输。本课所讲授的内容为剪纸团花,它是由折纸和剪纸相结合的艺术,它简单易学,装饰性和艺术性 都很强。取一张纸,用一把剪刀,通过巧妙的构思和不同的折叠方法,只需一会儿功夫,便可剪出令人喜出 望外的图案来,给欣赏者以美的感受,给我们的生活增添了许多乐趣。 2、至于本课的教学目标,众所周知,它是整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的,也是课程评价的主 要依据,根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本节课的教学设立了三点教学目标: (1)、美育目标:培养学生对民族传统艺术的热爱,培养学生健康的审美情趣,初步了解民族传统装饰艺 术的审美特点。 (2)、知识目标:团花剪纸的具体折剪方法,剪纸语言的合理运用。 (3)、能力目标:培养学生感知事物的能力、自主学习的能力、合作探究的能力、创造能力和动手能力。 3、本课教学的重难点,我认为最能体现课题目标的部分就是课堂教学的重点部分,抓住重点就能在设计教 学活动中有的放矢,合理安排活动时间及顺序,而一般重点部分往往就是难点。根据本课的教学目标,我将 本课的教学重难点确定如下: (1)、团花的特点及设计制作方法。 (2)、纹样的设计及团花的折法。 4、教具准备: 教师:剪刀、彩纸、胶水、课件。 学生:剪刀、彩纸、胶水、等。
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目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学资源 • 教学计划 • 教师团队 • 学生作品展示
课程介绍
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程目标
01
培养学生的审美能力
通过欣赏和创作美术作品,提高学生的审美意识和审美 能力。
02
培养学生的创造力
鼓励学生发挥想象力和创造力,创作出具有个性和创意 的美术作品。
互动教学
互动教学是美术教育中的新兴教学方法,通过师生互动、生生互动等方式,激发 学生的学习兴趣和创造力。
教学方法包括小组合作、互动问答、角色扮演等,旨在让学生在互动中学习,提 高学习效果,培养团队协作和沟通能力。
教学内容
03
基础绘画技能
绘画基础
教授基础的绘画技巧,如 线条、形状、比例和透视 等。
参与课题研究
教师积极参与各类课题研究,提高自身学术水平,并将研究成果应用于教学实践。
07 学生作品展示
学生优秀作品
总结词
具有较高的艺术价值和审美价值,展现出学生的扎实基础和创作能力。
详细描述
挑选出具有代表性的学生优秀作品,从作品的主题、构图、色彩、技法等方面进行详细解析,展示学 生的艺术天赋和创作成果。
学习态度评价
评价学生的学习态度和课 堂表现,包括是否积极参 与课堂活动、认真完成作 业等。
进步程度评价
根据学生的进步程度进行 评价,鼓励学生在原有基 础上不断提高。
02
教学方法
理论教学
理论教学是美术教育中的基础环节, 通过讲解艺术理论知识,帮助学生了 解艺术的基本原理和概念,培养他们 的艺术素养和审美观念。
构图技巧
基本构图
小学美术说课稿ppt课件
3
学情分析 该年级学生在造型方面已经初步接触,具有较强烈的学习欲望,同时, 学生已初步理解并能应用简单的色彩等基础知识和技法,但同时,这 一阶段的学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表 扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动的形象,引 发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面,要创 造条件和机会,让学生自主探究学习,发挥学生学习的主动性。
学3.情感目标:
教学目标
5
教学重难点 根据以上对教材分析,以及学情分析,结合新课标对本节课的要
求,我将本节课的重、难点:
教学重点: 教学难点:
重点难点
6
巧妇难为无米之炊,因此备好工具是上好课的前提条件。本课需要准备 的材料有: 教师准备: 学生准备:
教学准备
教学过程
9
泥浮塑
浮雕 高浮雕 浅浮雕
步骤: 揉泥 拍泥版 割边 画形象 堆出大型体 塑造形象局部
板书设计
10
7
学生是学习的主体,老师是学习的合作者、参与者、促进者。我 遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,通过情景创设,引导学生 主动探究,体验学习的过程,培养自主学习主动探究的意识;通过评 价激励,引导学生积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力、
提高学生的创造力。
教学方法分析
8
一、谈话导入 二、新授 三、教师示范 四、小组讨论,合作创作 五、展示 欣赏 评价 六、课堂小结 扩展延伸
《》说课稿
1
各位老师大家好!今天我说课的题目是《》,小学美术()年级 下册,第()课。根据新课标的理念,我将着重从教材分析、学情 分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程等 几个方面来说一说我对本课的教学设计和理解。不足之处,敬请各 位老师多多指点。
小学美术说课PPT课件
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感谢您的观看!
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初春景色
盛夏景色
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你见过什么样的人穿过这样的鞋吗?
单击图片可放大
继续
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寒冬景色
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金秋景色
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儿 童 虎 头 鞋
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2 初步感受,进行欣赏思考
• 教师针对学生的感受进行总结。多 媒体逐个展示艺术家的作品。让同 学知道艺术家用特有的方式为我们 展示不同的鞋子,并说出最喜欢哪 双。以加深自己的认识。
教材分析 说教法 说学法 教学过程 板书设计
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一 教材分析
教材地位和作用 教学目标 教学重难点
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• 这是一节“设计•制作”领域的课。课文既介绍了古人的 鞋,
• 也展示了今人的鞋,也有学生制作的鞋。目的是让学生简 略
了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥 自己
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《早春之路》(日 本画)东山魁夷
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你想过鞋会这样吗?
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单击图片可以放大 继续
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《金秋》(中国画)林 风眠
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4 教学延伸
• 这样的设计,不但能让学生更清晰的认识鞋,记住鞋,还更有利于 学生创造鞋,最重要的是展示区的设立让学生创建一个平面设计的 展示,突出艺术创作的多元化。
➢ 初步了解鞋的文化 背景,了解各种各 样鞋的创意与制作。
➢ 教学难点: ➢ 鞋子的创意及不同材料的 ➢ 选择与利用。
中小学美术ppt课件模板
05 画出寒假所见所闻
课后作业:
画出寒假所见 所闻
坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂 乱画。
03 美术课堂常规与要求
(3)做个有心人
美术课堂常规与要求
平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品,集中到 一个盒子里收藏。
(4)上课前十分钟整理好课桌。
美术学习用品摆放有序,统一按左上角整齐放置。用到水的课统一打半桶水,并提前放桌脚下。污水 分置两个大水桶,再由值日生按指定位置倒。
PART-02
你们知道毕加索吗?
美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。 表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。
02 你们知道毕加索吗?
你认为美术是什么?
西班牙著名画家毕加索,不仅会画画,还会“做手工”,尤其喜欢用废旧
1
的材料拼摆成艺术品。 有一次,毕加索在路上看见一个拾破烂的人,它的大口袋里有很多废
很可笑,但他的坚持让他获得了成功。
02 你们知道毕加索吗?
你认为美术是什么?
这些废旧的材料,放在你的面前,你可以拼摆出作品来吗?摆出这样东西,并不难,难就 难在你能不能想到,敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——
敢想
敢画
敢做
敢想 敢画 敢做
PART-03
美术课堂常规与要求
美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。 表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。
①绘画工具:小号记号笔,油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔,水粉工具(水粉颜料、 水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。 ②手工制作工具:剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
小学美术教育通用PPT课件
学会调配出丰富的颜色, 并掌握其应用技巧。
03
纸张的选择与处理
选择适合绘画的纸张,并 学习纸张的处理方法。
创作练习
自主发挥想象,美术创作
美术创作实践
动手实践,完成自己的美术作品
画一个简单的水果篮:
使用学到的线条和形状,画出一个水果篮。 尝试用不同的颜色为水果上色。
主题创作:我的梦想房间
小朋友们画出自己梦想中的房间,可以是海 底房间、森林房间等,发挥想象力。
2
3
4
5
红色
热情、活泼、张扬、 激动、勇气
橙色
激情、狂热、时尚、 青春、动感
黄色
温暖、尊贵、财富、 优雅、顽皮
绿色
清新、健康、安全、 平静、舒适
蓝色
宁静、自由、孤傲、 忧郁、天真
绘画技巧与材料
学习不同绘画材料的使用方法
01
画笔的选择与使用
学习不同画笔的特性,掌 握适合绘画的材料与工具。
02
颜料的调配与应用
相互点评
同学们上台讲讲最喜欢谁的作品
最喜欢那个同学的作品
说说你最喜欢的小伙伴的作品。
认为别人哪里画的很好
学会欣赏他人的作品
谢谢观看
创意手工
学习创意手工的制作方法与技巧
折纸动物园
学习简单的折纸技巧,折出小动物,如小狗、 小兔子等。
粘贴画
用彩纸剪出各种形状,粘贴出一幅独特的画, 如美丽的花园或热闹的街道。
作品展示交流
培养学生自我评价能力
展示作品
同学们积极上台展示自己的作品
我画的是…..
作品介绍
请小朋友们展示自己的画作,说说自己画的是什么, 为什么这样画。
绘画
用铅笔、蜡笔、水彩等在纸上画出图画。
美术说课稿模板ppt课件
学生反馈法
通过收集学生的反馈意 见,了解学生对教学内 容、方法的接受程度。
作业评估法
通过对学生作业的评估 ,了解学生对教学内容
的掌握程度。
教师自评法
通过教师的自我评价, 反思教学过程,提升教
学质量。
评价结果反馈
及时性
建设性
评价结果应及时反馈给教师和学生, 以便及时调整教学策略。
03
教学内容
基础知识
色彩理论
详细介绍颜色的基本原理 ,包括色轮、对比色、相 邻色等。
构图技巧
讲解如何通过布局和设计 元素来构建有效的画面构 图。
材料与工具
介绍各种绘画材料和工具 的使用方法及适用场景。
技能训练
素描练习
通过实际操作,让学生掌握基本 的素描技巧。
色彩运用
通过色彩组合和搭配,培养学生的 色彩感知和运用能力。
03
04
教学目标明确性
教学目标是否清晰、具体,是 否符合学生的认知水平。
教学内容充实性
教学内容是否充实、有深度, 是否能够培养学生的美术素养
。
教学方法有效性
教学方法是否有效、有创新, 是否能够激发学生的学习兴趣
。
教学资源丰富性
教学资源是否丰富、多样,是 否能够满足学生的学习需求。Leabharlann 评价方法课堂观察法
教师经验
教学年数
有一定教学年数的教师更能把握课堂节奏和应对各种教学情况。
教学方法
教师需具备良好的教学方法和策略,能根据学生的需求和特点调整 教学方式。
课堂管理
教师需要具备有效的课堂管理能力,确保课堂秩序和学生的学习效 果。
小学说课公开课教学课件模板ppt(3)(卡通风)
教师说课
教师说课/公开课
授课:XXX 班级:XXX
目 录
01 教 学 分 析 02 教 学 策 略 03 教 学 过 程 04 教 学 反 思
PART 01
教学分析
教学分析
输入标题
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明 内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼
教学策略
教 学 策 略
点击输入简要文字内容文字内容需概括精炼,言简意赅的说明 内容点击输入简要文字内容
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HELLO!EVERYONE
教师说课
教师说课/公开课
授课:XXX 班级:XXX
观简请 度单在
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标
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面意
美赅
,
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美术说课课件ppt
教师可以通过课件中的互动环节、问 题设置等形式来促进互动教学,让学 生更加深入地思考和探讨艺术问题。
在互动教学中,教师需要注重引导学 生参与讨论、互动交流,例如组织小 组讨论、问答互动等,让学生更加主 动地参与到课堂中来。
03
教学内容
素描基础
线条表现
掌握不同线条的表现力,如直 线、曲线和弧线,以及如何运 用线条表现物体的轮廓和质感
。
光影处理
理解光影对素描作品的影响, 掌握如何通过明暗处理表现物 体的立体感和空间感。
构图技巧
学习如何选择合适的角度和构 图方式,以突出主题并增强作 品的表现力。
细节刻画
注重细节的刻画,包括对物体 纹理、质地和形状的精细描绘
。
油画技法
色彩理论
了解色彩的基本原理,如色轮、对比 色和相邻色等,以及它们在油画中的 应用。
在理论教学中,教师需要注重讲解美术的基本知识、历史背景、艺术流派等方面的 内容,帮助学生建立起对美术的全面认识。
教师可以通过课件中的图片、视频、文字等形式来展示理论知识,让学生更加直观 地了解美术知识。
实践教学
实践教学是美术说课课件中非常 重要的一部分,它能够帮助学生 掌握实际操作技能,提高动手能
美术说课课件
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学资源 • 教学安排 • 学生作品展示与评价
01
课程介绍
课程目标
培养学生的审美能力
培养学生的实践能力
通过欣赏和创作美术作品,提高学生 的审美意识和审美能力。
通过动手操作和实践,提高学生的美 术技能和创作能力。
培养学生的创造力
鼓励学生发挥想象力和创造力,创作 出具有个性和创意的美术作品。
油画材料
小学美术说课标PPT
1、教学内容 的延续性
2、学习领 域上的综合 性 如14课《我 的收藏卡》
教材立体整合(纵向)
“ 造 型 表 现 ” 学 习 领 域 知 识 结 构 纵 向
第一学段 (1~2年级)
《和妈妈在一起》
第二学段
(3~4年级)
《捏泥巴》
难 度 递 进
第三学段
《无笔画》
(5~6年级)
以第六课《节节虫》为例:
运用形、色、等美 术语言,发展美术 构思与创作能力。
了解一些简单的创意设 计方法,进行装饰美化 身边的环境。
造型.表 现 欣赏.评 价
能用简单的美术语言, 表达自己对作品的理 解和感受。
设计.应 用 综合.探索
进行策划、制作,体 验美术与环境及传统 文化的关系。
学段目标:
第二学段 第一学段 (1~2年级) (3~4年级)
4.建立教师评 价体系,进行 自我分析反思
1.体现学生在评价 中的主体地位
评价建议
3.注重形成性 评价对学生的 发展作用
2.注重评价方法 灵活性和多样性
教学设备与器材 利用网络信息化
美术书籍
开发利用 课程资源
校外资源
自然环境资源
结束语:
教材是教学活动的重要媒介和载体,更是必备的教育元素 。 教师不是教教材,而是用教材。
设计应用
造型表现
5纸盒变家具 6节节虫 7吊饰 10头饰设计 15做笔筒
欣赏评述
热带飓风和虎 11艺术作品中 的动物 18童年
综合探索
13怪兽 14我的收藏卡 19我喜欢的鸟 22照片中的我
教材立体整合(横向)
造型表现学习领域知识结构
3、知识主 题选择上的 多样性与趣 味性 反映花草树木的第 3课《认识身边的 树》,有反映景色 情境的《画夜景》 《画影子》等,有 反映画动物的《我 喜欢的鸟》有反映 画人物的《假如我 是巨人》。
小学美术教学教案(通用)ppt
学生能够了解基本的艺术概念和历史 ,如色彩理论、艺术流派等。
熟悉各类绘画材料
学生能够了解并熟悉不同的绘画材料 ,如水彩、油画棒、马克笔等。
过程与方法目标
培养观察能力
通过观察实物、图片和示范,学生能够培养出观察细节和整体的 能力。
培养创造力和想象力
通过自由创作和主题绘画,学生能够培养出创造力和想象力。
利用多媒体资源,如图片、视频等, 丰富教学内容,提高教学效果。
课堂小结
作品展示
总结回顾
展示学生的作品,让学生互相欣赏和学习 。
回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
评价反馈
下节课预告
对学生的作品进行评价,给予建议和鼓励 。
简要介绍下节课的学习内容,激发学生的 好奇心和期待。
05 教学评价与反思
CHAPTER
引导学生发挥想象力,尝试创 新表现形式和内容,培养创新 思维。
评价法
引导学生学会自我评价和互相 评价,提高评价能力。
04 教学过程
CHAPTER
课堂导入
故事导入
通过讲述与课程内容相关的故事,引起学生 的兴趣和好奇心。
游戏导入
通过简单的游戏或互动,让学生在轻松愉快 的氛围中进入学习状态。
实物展示
展示与课程内容相关的实物或模型,让学生 直观感受。
提高技能水平。
互动教学
通过师生互动、生生互 动,引导学生积极参与 课堂活动,提高学习效
果。
பைடு நூலகம்
游戏化教学
将游戏元素融入教学中 ,增加趣味性,激发学
生学习兴趣。
学生学法的指导
观察法
引导学生学会观察,发现美的 事物和细节,培养观察能力。
实践法
鼓励学生动手实践,通过绘画 、手工制作等活动,培养实践 能力。
优秀说课课件美术ppt课件ppt
学生获奖情况
获奖情况
记录学生在各种美术比赛中的获 奖情况,展示学生的优秀表现。
获奖感言
分享学生在获奖后的感言和心得 ,激励其他学生向他们学习。
学生反馈与评价
学生反馈
收集学生对美术课程的意见和建议, 了解学生的学习需求和困难。
教师评价
教师对学生的表现进行评价和指导, 帮助学生发现自己的不足之处,提高 学习效果。
06
展望未来
美术教育发展趋势
多元化发展
随着社会文化的多元化,美术教育将更加注重培养学生的 创新思维和审美能力,鼓励学生在创作中融入多元文化元 素。
技术与艺术的结合
科技的发展将进一步推动美术教育的创新,例如虚拟现实 、增强现实等技术将被广泛应用于美术教学,为学生提供 更丰富的创作与展示平台。
跨学科整合
互动教学
总结词
激发学生学习积极性
详细描述
采用问答、小组讨论、互动游戏等形 式,激发学生的学习热情和积极性, 提高他们的参与度。
总结词
促进师生交流
详细描述
鼓励学生提出问题和建议,促进师生 之间的交流和互动,使教学更加贴近 学生需求。
总结词
培养学生协作精神
详细描述
组织学生进行团队合作,共同完成创 作任务,培养他们的协作精神和沟通 能力。
未来的美术教育将更加注重与其他学科的整合,如文学、 历史、自然科学等,以培养学生的综合素质和跨学科应用 能力。
本课程未来发展方向
强化实践环节
为了提高学生的实际操作能力和创新思维,本课程将进一步强化 实践教学环节,增加创作实践、项目实训等内容。
更新教学资源
随着技术的发展和教学理念的不断更新,本课程将及时更新教学资 源,引入新的教学方法和手段,提高教学质量。
小学美术说课PPT课件
16
八 板书设计
一个好的板书有“微缩教案”之称。这节课我设计 是 一种框架 型的板书。把教材重要欣赏的几幅作品按 顺序写下来,并在后面注明它的特点。设计简单明 了,涵盖了本节课的教学内容。
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3
二 学情分析
三年级学生已不再满足单纯的大胆想象。 探索创新和动手实践的欲望更加强烈,但学 习活动也还没有脱离低年级趣味性强、游戏 性强的特点,同时随着年龄的增长,学生生 活经验已有一定的积累。根据学生的这些特 点,在教学中联系学生的生活经验,让学生 简略了解鞋的历史,渗透传承优秀文化的意 识,引导学生利用多种材料,在大胆想象的 基础上进行创新,并动手完成自己的创造, 同时注意活动的趣味性,以适应学生的年龄 特点。根据教材要求,用一个课时教学。
5
四 教学重难点
教学重点:
了解鞋的文化背景, 鞋的艺术特点,感受 鞋的装饰美。
教学难点:
1、摆脱对原有形象的束 缚,培养标新立异的创造 精神。
2、根据鞋的特点巧妙的 联想及制作,体现审美性 和实用性。
小学美术说课稿课件
小学美术说课稿课件(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学美术说课稿课件小学美术说课稿课件小学美术说课稿范文评委老师早上好!我今天要说的是《》这一课。
我就本课的教材分析,教法学法,教学过程做一下说明:一·说教材本课是义务教育小学美术第()册第()课的内容,是一堂(·)课。
按照《美术新课程标准》,我将本课略加改动,成为集欣赏与技能训练于一体的综合课。
以审美教学为主线,加以必要的技能训练,使它能与生活,情感,文化,科学相联系,更具人文性,综合性,创造性。
在这之前学生已经学习了一定的美术基础知识,基本技能,本课的设计可以说是对前面所学的知识技能的巩固与深化。
()年级学生天真,好动,活泼可爱,思维独特,个性鲜明。
在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情境,激发他们的求知欲,并让他们时时体验成功的乐趣,从而形成良好的学习习惯。
根据本课教材所处的地位和作用,以及学生原有的基础和学习能力,我设定了以下教学目标;1·认识目标;2·能力目标;3·情感目标;通过学习(),了解()。
二·说教学重难点教学重点:掌握(),学习()。
教学难点:通过学习(),了解()。
三·说教法学法为了突出重点,并突破难点,体现课程设计注重人文关怀,侧重学生的体验过程,针对小学()年级儿童的心理特点和认知规律,我遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,通过情景创设,引导学生主动探究,体验学习的过程,培养自主学习主动探究的意识;通过评价激励,引导学生积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力、提高学生的创造力。
本课我主要使用的教法有:1·情境教学法。
2·直观演示法。
3·随堂欣赏法。
达尔文曾说过:“最有价值的知识是关于方法的知识”所以教师要引导学生从过去单一的接受式学习方式转向自主,合作,探究的学习方式。
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Contents
01
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02
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03
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04
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Introduction
How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides? - On the [View] menu, point to [Master], and then click
Diagram
Step 1
Text in here
Title in here 1.Describe contents for a Step1
- Description of the sub contents - Description of the sub contents
75 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1st Qtr 25.4 50 45
Chart Title in here
1.Describe contents for a Chart
- Description of the company’s sub contents - Description of the company’s sub contents
90
20.4 20.4 38
38%
Description of the company’s products
Diagram
Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents. Describe a vision of company or strategic contents.
Diagram
Mission:
Mission
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.
Vision :
Vision
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.
Text in here
Title in here
Describe a vision of company or strategic contents.
Describe a vision of company or strategic contents.
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Description of the contents
3D Pie Chart
20.4%
Description of the company’s products
90%
Description of the compa of the company’s products
Content Title
• Description of the contents • Description of the contents
Content Title
• Description of the contents • Description of the contents
Content Title
Company A
Company B
50% 86%
Product
95% 78%
Product
18%
Diagram
Text Text in here
Description of the contents
Text in here
Text
Text in here Text in here
2.Describe contents for a Chart
- Description of the company’s sub contents - Description of the company’s sub contents
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Level 1
Title in here
- Description of the sub contents - Description of the sub contents
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Title in here
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Text ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. • company’s products • company’s business • company’s technology • company’s contents
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2.Describe contents for a Step2
Step 2 Step 3 - Description of the sub contents - Description of the sub contents
3.Describe contents for a Step3
Text
• Description of the contents • Description of the contents
Text
• Description of the contents • Description of the contents
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Business Model
Business Model :
State the company’s mission statement and describe the company’s vision and business model.
Column Chart
Diagram
Describe a vision of company or strategic contents.
Text in here Description of the contents Text in here Description of the contents
Describe a vision of company or strategic contents.
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Describe a vision of company or strategic contents.
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2. Description of the company’s business
3. Description of the company’s technology