小学美术四年级《窗口》课件.ppt
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湘美版美术四年级上册第7课 窗口 课件(共24张PPT内嵌视频).ppt
同学们的设计太 棒了！非常感谢 同学们！
同学们 再见！
各种形状的窗户
示范环节
感觉有点单调，少了些感觉 窗框应该配上一个好看的窗帘！
课堂总结
优秀作品
窗户
1 功能
透气 透光
装饰2 设计窗户来自窗框窗帘课后作业
课后作业
1.选择合适的材料做一个造型别致 的窗框（方形以外的形状） 2.在后面衬托一张风景画或图片
眼睛是心灵的窗户，那 么窗户也同样是房子的眼睛， 它能留住窗外的美好，为我 们的心情带来愉悦，也希望 同学们能够拥有发现美的眼 睛，发现生活，热爱生活！
窗口
四年级 上册
终于搬家了
小新的房间是不是少了些什么？
让房间明亮起来、 透气起来的窗户！
同学们可以帮助蜡笔小新设计一个窗户吗？
拜托啦~ 我想要一个很好看的窗户！
窗口有什么作用？
透光
透气
装 饰 、 看 风 景
怎么设计一个窗户？
一、设计窗框
窗 户 的 基 本 结 构
请同学们观看 视频，观察有 什么形状的窗 户，看哪位同 学能发现最多 的形状！
(精选)四年级美术上册第7课窗口PPT课件3湘美版
51.为了最好的结果，让我们疯狂到底。 44.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 20.不要怂，就是要拼，拼得越狠，就越牛逼，没啥道理好讲的，如果赚钱还要天天给你洗脑才行，你真的很适合做一辈子穷人！ 25.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 77.人这一生能力有限，但是努力无限，努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，用最美的心情去迎接每天的朝阳！你阳光，世界也会因你而精彩 ！
98.别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。 99.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 84.成功人的性格：勇敢正直；挑战生活；态度温和；宽厚待人；乐于助人；礼貌谦和；低调做人；自强自立。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 58.当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。 54.不要让安逸盗取我们的生命力。 75.没有梦想的人，或是不敢做梦的人，是人类的懦夫，因为他们没有一个终身的、可以持之以恒为之奋斗的目标。梦想会使平庸的人变得杰出，会使麻雀摇身一变成为凤凰。只有那些没有梦想 的人，或者已经放弃梦想的人，才会在社会底层里摸爬滚打。
90.再凶猛的海浪，也会归服大海;再热烈的爱情，也会归于平静。 1.每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。 54.奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题 ，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。
42.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 23.我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 4.每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去 面对，也许一切就会柳暗花明。
98.别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。 99.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 84.成功人的性格：勇敢正直；挑战生活；态度温和；宽厚待人；乐于助人；礼貌谦和；低调做人；自强自立。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 58.当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。 54.不要让安逸盗取我们的生命力。 75.没有梦想的人，或是不敢做梦的人，是人类的懦夫，因为他们没有一个终身的、可以持之以恒为之奋斗的目标。梦想会使平庸的人变得杰出，会使麻雀摇身一变成为凤凰。只有那些没有梦想 的人，或者已经放弃梦想的人，才会在社会底层里摸爬滚打。
90.再凶猛的海浪，也会归服大海;再热烈的爱情，也会归于平静。 1.每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。 54.奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题 ，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。
42.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 23.我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 4.每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去 面对，也许一切就会柳暗花明。
四年级上册美术课件 -《7.窗口》 湘美版(共38张PPT)
长方形 圆形
方和圆的结合
窗户由哪些部分组成？ 窗框 窗帘 窗页玻璃
窗框 窗棂
观察： 看似复杂的窗棂
有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么构成规律？
夜晚 冬天
哪些物体上有窗口？
画法指导
右图能分成几个 空间层次？ 画的顺序是怎样 的？
三个空间层次，分别是：窗内、窗户、窗外。
画的顺序：窗户
窗内
窗外
画面上的横棂为什么 是斜的？
动动小手， 窗户就在我们身边。
作业
1、 创造一幅构思巧妙且有新意的 “窗口”作品
2 、注意近景、中景、远景的表现
3 、方式自选：绘画 或 手工制作
我们一起去大观园里逛逛，看，这堵墙上少了点什 么？
窗口
江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。
简 约 的 落 地 窗 将 室 外 景 色 尽 收 眼 底。
木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。
巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。
生活中的窗户 有哪些形状？
窗帘可以表现什么？
第一步，画出主体结构； 第二步，画出窗棂、窗帘； 第三步，画窗外的风景。
步骤呈现
活动： 通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，
并添画窗外的风景。
学生作品
学生作品
看过这些各种各样的窗 口，你要选择一个什么 样的主题？
主题：古老的窗口、旅程的窗口、 我的窗口、节日的窗口……
方和圆的结合
窗户由哪些部分组成？ 窗框 窗帘 窗页玻璃
窗框 窗棂
观察： 看似复杂的窗棂
有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么构成规律？
夜晚 冬天
哪些物体上有窗口？
画法指导
右图能分成几个 空间层次？ 画的顺序是怎样 的？
三个空间层次，分别是：窗内、窗户、窗外。
画的顺序：窗户
窗内
窗外
画面上的横棂为什么 是斜的？
动动小手， 窗户就在我们身边。
作业
1、 创造一幅构思巧妙且有新意的 “窗口”作品
2 、注意近景、中景、远景的表现
3 、方式自选：绘画 或 手工制作
我们一起去大观园里逛逛，看，这堵墙上少了点什 么？
窗口
江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。
简 约 的 落 地 窗 将 室 外 景 色 尽 收 眼 底。
木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。
巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。
生活中的窗户 有哪些形状？
窗帘可以表现什么？
第一步，画出主体结构； 第二步，画出窗棂、窗帘； 第三步，画窗外的风景。
步骤呈现
活动： 通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，
并添画窗外的风景。
学生作品
学生作品
看过这些各种各样的窗 口，你要选择一个什么 样的主题？
主题：古老的窗口、旅程的窗口、 我的窗口、节日的窗口……
四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋) (共26张PPT)
窗口就像我们的眼睛，我们 要做一个漂亮的窗口，哪种材料 适合做窗框或窗格?怎样让我们做 的窗口更加好看、生动？
1.窗户就在我们身边，看看谁有好办法，运 用剪、贴、拼等方法，发挥自己的想象， 制作一个漂亮的窗框，并在后面衬托一张 风景画或图片。（材料可自选）
2.要求窗框造型别致，做工精细。
湘美版 四年级上册 第七课 窗口
窗， 让我们身处居室依然可以沐浴阳光。
窗， 让我们身处居室依然看到风光。
漏窗，又名花窗、花墙漏。是园林 建筑中特有的艺术处理方法。有各种镂 空图案的窗孔，由石、砖、木雕或瓦、 陶瓷等砌成，用以装饰墙面和点缀园林 景色。漏窗显示了中华民族的智慧，在 中国的园林建筑中，各式花窗，千姿百 态，起到组景、对景、借景的重大作用。
Байду номын сангаас
你家的窗户是怎样的？ 通过窗子你可以看到怎样的风景？ 你喜欢自己家的窗户吗?
本质（实用）功能：通光、通风 审美功能（扩大视野）、 艺术功 能 （装饰建筑）
长方形、正方形、圆形、扇形等各种 形状
古代的窗子和现代的窗子有什么不同？
材质
款式
打开方式
窗框有哪些形状的变化?
窗格可以怎样变化?
四年级上册美术课件-7《窗口》 湘美版(2014秋) (共20张PPT)
说一说：
你见过什么样的窗户？ 是用什么做的？
看一看：
古代的窗：
古代雕花漏窗
常见的窗
窗 框 ——→ 窗 格——→ 窗 扇——→
想一想：
如果让你设计一 个窗户，你想设 计什么样的呢？
画一画：
请把你心目中的 窗户画出来吧！
欣赏一下吧！
有窗的风景系列（油画）
玛格丽特 （水彩）
小 结：
一窗即一景，生活中还存在着许多美丽 的事物，需要我们仔细地观察，用心去感 受。很多时候我们还可以创造美，就像人 们画笔下的各种各样的窗户。只要我们善 于发现和乐于创造美，那美景将会无处不 在！
作业（二选一）：
1、好好构思，再画一 幅和窗有关的画吧！ 2、把你的画和同学
你见过什么样的窗户？ 是用什么做的？
看一看：
古代的窗：
古代雕花漏窗
常见的窗
窗 框 ——→ 窗 格——→ 窗 扇——→
想一想：
如果让你设计一 个窗户，你想设 计什么样的呢？
画一画：
请把你心目中的 窗户画出来吧！
欣赏一下吧！
有窗的风景系列（油画）
玛格丽特 （水彩）
小 结：
一窗即一景，生活中还存在着许多美丽 的事物，需要我们仔细地观察，用心去感 受。很多时候我们还可以创造美，就像人 们画笔下的各种各样的窗户。只要我们善 于发现和乐于创造美，那美景将会无处不 在！
作业（二选一）：
1、好好构思，再画一 幅和窗有关的画吧！ 2、把你的画和同学
四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋) (共27张PPT)
百叶窗，不仅能起到遮挡光线的作用，调节温度，还能起到调节室
内明暗程度，梳理光线，营造或柔和或冷酷的多种光影视觉效果。
你最喜欢什么样式的窗户？Fra bibliotek木雕窗
花窗（漏窗）
苏州园林的 花窗千姿百态， 将窗和景融为一 体。
松柏常青（花窗） 狮子林
凤戏牡丹（花窗） 虹饮山房
福字纹（花窗） 燕园
仔细观察：窗户是由哪些部分组成的？
湘教版美术四年级上册 第七课
窗口
说一说：你见过哪些形状的窗户？
欣赏
木雕窗 木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉。
江 南 水 乡 的 花 形 窗 框 如 同 给 风 景 配 上 了 别 致 的 画 框 。
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。
巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。
简 约 的 落 地 窗 将 室 外 景 色 尽 收 眼 底 。
纹样相同的地方对折剪
3、剪、拼贴的方 法镂空出窗格
怎样让我们做的窗口更加好看、生 动？
你最喜欢哪个作品？
装饰
不同风格类型的窗户要搭配风格相适应 的风景和装饰
提示：
选择底纸
裁剪景观图贴上窗户
1. 运用画、剪、贴、拼等方 法，发挥自己的想象，制作 一个漂亮的窗，并在后面衬 托一张风景画或图片。
2.要求窗框造型别致，做工 精细。
窗框
窗棂（窗格）
窗 框
窗 扇 窗 格
你能找出它们的相同点和不同点吗？
相同造型的窗框，用不同的窗扇打开方式 和窗格分割形式，效果会不一样喔！
让我们一起变一变！
比一比：哪个小组能用手中的窗框设计出 最多样式的窗户？（时间一分钟）
1. 画 2、剪出窗的外形
四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋)(共15张PPT)
评一评 请你来当小评委， 说说你心中的
最佳作品！
“你站在窗边看风景
看风景的人在窗口看你 月色装饰了你的窗子 而你 装饰了别人的梦
窗口是心灵的写照， 希望大家总能找到 风景美好的窗口。
第7课
窗口
-你理想中家的窗是什么
说一说 样子的？
-你希望透过窗口看到哪 些风景去表达你的感受？
画面组成：
近中远ຫໍສະໝຸດ （窗台前的布置（）窗户的样式）（窗外的风景）
1.通过回忆或想象，画
作业要求 出自己家或自己喜欢的
窗口，并添画窗外的风 景，表现出你的真情实 感 2.完。成好后，请大家将 作品粘贴在房子上展示。
第7课窗口(课件)湘美版美术四年级上册
汇报人：XXX 时间：XXXXX
15
湘美版四年级上册美术课件
窗口
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12
作业要求：
用单一几何形或组合形，设计 一扇独特美观的“窗”。 窗格注意疏密搭配 ， 留出欣赏风景的位置。
13
14
湘美版四年级上册美术课件
窗口
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
1
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
2
《01》
新课导入
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3
云从窗里出 。
窗含西岭千秋雪 。
4
窗口结构
窗 框
窗 格
5Байду номын сангаас
6
窗框外形
7
8
单一几何形
15
湘美版四年级上册美术课件
窗口
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12
作业要求：
用单一几何形或组合形，设计 一扇独特美观的“窗”。 窗格注意疏密搭配 ， 留出欣赏风景的位置。
13
14
湘美版四年级上册美术课件
窗口
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
1
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
2
《01》
新课导入
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3
云从窗里出 。
窗含西岭千秋雪 。
4
窗口结构
窗 框
窗 格
5Байду номын сангаас
6
窗框外形
7
8
单一几何形
(精选)四年级美术上册窗口 PPT精品课件4湘教版
2.按剪切线剪 1.确定边框 3.剪除玻璃位置
11.每一个华丽的转身，背后都有不为人知的心酸，外表的光鲜亮丽，背后心情汗水与辛劳付出，一分耕耘，一分收获，羡慕别人，不如战胜自己。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 23.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 93.唯有行动才能解除所有的不安。 16.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 31.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 92.机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。 9.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 57.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 13.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 91.读书不要贪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 18.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 33.生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努力才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还 在，只要坚持，成功一定在前方等你！
四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋) (共13张PPT)
窗口
——镂窗设计
执教者执：教周者玉梅
2
1
3
观察思考： 如何镂空出窗框
窗框外形？
对折
镂空
棂花设计： 注意图形与图形
之间距离
局部对折——剪镂 对折 再对折——从折边剪
寓意：
瓶形纹中因为“瓶” 字与平安的“平”同音， 所以象征着平平安安。
灵பைடு நூலகம்运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1.注意保留较宽的窗框。 2.镂空要到位。 3.时间10分钟，剪完将作品压平整，收拾好桌面。
灵活运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1.注意保留较宽的窗框。 2.镂空要到位。 3.时间5分钟，剪完将作品在书中压平整。
苏州园林的花 窗千姿百态，将窗
和景融为一体。
松柏常青（花窗） 狮子林
凤戏牡丹（花窗）虹饮山房
福字纹（花窗）燕园
谢谢观赏
——镂窗设计
执教者执：教周者玉梅
2
1
3
观察思考： 如何镂空出窗框
窗框外形？
对折
镂空
棂花设计： 注意图形与图形
之间距离
局部对折——剪镂 对折 再对折——从折边剪
寓意：
瓶形纹中因为“瓶” 字与平安的“平”同音， 所以象征着平平安安。
灵பைடு நூலகம்运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1.注意保留较宽的窗框。 2.镂空要到位。 3.时间10分钟，剪完将作品压平整，收拾好桌面。
灵活运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1.注意保留较宽的窗框。 2.镂空要到位。 3.时间5分钟，剪完将作品在书中压平整。
苏州园林的花 窗千姿百态，将窗
和景融为一体。
松柏常青（花窗） 狮子林
凤戏牡丹（花窗）虹饮山房
福字纹（花窗）燕园
谢谢观赏
美术四年级上册第7课窗口ppt课件
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩8 。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。 9
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
29
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
窗，是一首诗，清风拂面。 窗，是一首歌，惬意舒怀。 窗，是一幅画，照应心田。
作品赏析
看看画家笔下的窗，你印象最深 的是哪一幅？它表现了什么？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
的
什
20
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
琢磨：
你想把怎样的美 景镶嵌在窗口里？搭 配什么样的颜色，营 造怎样的气氛？
21
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
巴洛克式窗户典雅活泼，奇异优美，风情独具。 9
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
29
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
窗，是一首诗，清风拂面。 窗，是一首歌，惬意舒怀。 窗，是一幅画，照应心田。
作品赏析
看看画家笔下的窗，你印象最深 的是哪一幅？它表现了什么？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
的
什
20
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
琢磨：
你想把怎样的美 景镶嵌在窗口里？搭 配什么样的颜色，营 造怎样的气氛？
21
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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