江苏省常州市2016年中考化学试题(word版,含答案)
常州市中考化学试题 含答案
常州市中考化学试题含答案一、选择题1．如下图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等B．t1℃时把30g丙放入50g水中能得到80g丙的饱和溶液C．将丙的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用降温方法D．t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）23．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙4．把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（）A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g5．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。
下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3%B．5.6%C．12.7%D．13.4%6．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（）A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4B．X：CO2 Y：O2 Z：COC．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO37．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
2016中考化学解析版
常州市二○一六年初中毕业、升学统一化学说明：1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2. 本试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试时不允许使用计算器。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
4. 可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1Ar(C)＝12Ar(N)＝14Ar(O)＝16Ar(Mg)＝24Ar(P)＝31Ar(Cl)＝35.5Ar(Ag)＝108第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项．．．．符合题意)1. 侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是A. 碳酸钠B. 硝酸钠C. 氯化钠D. 氢氧化钠2. 下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是A. 赤铜矿(Cu2O)B. 辉铜矿(Cu2S)C. 斑铜矿(Cu2FeS4)D. 孔雀石[Cu2(OH)2CO3]3. 下列饮品中，属于溶液的是A. 牛奶B. 白酒C. 豆浆D. 咖啡4. 下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是A. 烧杯B. 量筒C. 试管D. 漏斗普通纸多以木材为原料，其主要成分为纤维素．近年来，“石头纸”改变了人们对纸张的认知，其外观与普通纸张无异，但以碳酸钙粉末为主要成分，加上少量的聚乙烯和粘合剂制成，在阳光照射下，3个月即可降解，据此回答5-7题．5. 从物质的分类看，纤维素属于A．单质B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于A．合成材料B．复合材料C．金属材料D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8. 酸雨的PHA. <0B. <5.6C. =7D. >79. 铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于A. 化和反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应10. 下列情况下，埋在地下的铸铁管道最易生锈的是A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11. 垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾，黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12. 下列符号只具有微观含义的是A. 3HB. SO4C. AlD. Cl213. 下图所示实验基本操作，正确的是ABCD14. 下列关于原子的叙述中，正确的是A．是带电的微粒B．是实心球体C．可分解为分子D．可转变成离子15. 下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16. 下列叙述中，正确的是A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17. 配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④ B．仅②③ C．①②④ D．①③④18. 四种植物花汁在不同酸碱性条件下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用A．玫瑰花汁B．万寿菊花汁C．大红花汁D．万年青花汁19. 甲、乙、丙、丁、X的转化关系如图1所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）。
江苏省常州市2016年中考化学三模试卷(解析版)
江苏省常州市2016年中考化学三模试卷（解析版）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生16．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐17．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．H+、Ca2+、Mg2+、NO3﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+C．K+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣D．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣18．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应19．下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是（）A．A B．B C．C D．D20．如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（）A．③中氩气（Ar）作反应物B．钛酸亚铁是铁和钛的合金C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1D．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl2二、非选择题：21．生活离不开化学，请用相关序号填空：A．纯碱B．白醋C．烧碱D．生石灰E．食盐F．熟石灰．回答下列问题：（1）饼干中的干燥剂的是；（2）除金属水龙头的锈迹；（3）去除炉具上油污；（4）可以用作食品防腐剂的；（5）中和酸性土壤．22．请用“＜”、“＞”或“=”填空：（1）硬度：生铁纯铁（2）溶解度：80℃石灰水20℃石灰水（3）凝固点：食盐水蒸馏水（4）含氢量：醋酸（C2H4O2）尿素[CO（NH2）2]．23．如表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度．（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较小的是，在温度范围内A、B两种物质的溶解度相等．（2）20℃时，取100gA的饱和溶液，稀释成溶质质量分数的一半，加水g．（3）100℃时，A、B两物质的混合物200g（含A物质40g，B物质160g，A、B两种物质的溶解度不相互影响），加入100g水中，充分溶解后，降温到20℃时，得到固体g．24．制取、收集一瓶氧气，探究铁丝在氧气中的燃烧．①写出仪器Ⅱ的名称：．②用二氧化锰与双氧水制取一瓶较干燥氧气，应选用的制取装置是（填编号）反应的化学方程式：．③用E装置储存氧气，欲用水排出氧气，入水口是（填a、b）④要用上述收集的氧气做铁丝燃烧的实验，铁丝要打磨的目的是，为了实验安全还应该采取的措施．25．现有含铜粉和碳粉的工厂废料，现想利用废料制氢氧化铜沉淀，请同学们完善工艺流程．（1）A操作的方法是．（2）B过程中的现象是．方程式为：．（3）C操作中加入稍过量的氢氧化钠溶液，原因是．（4）D操作为，洗涤、低温干燥．判断洗涤干净的方法和现象是，取洗涤液加．（5）A操作充分反应后，发现剩余固体的质量与原混合物质量相等，则原固体混合物中Cu 的质量分数为．26．生活中常见的A、B、C、D四种物质，其中A为单质，图中“﹣”表示相连的物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，它们的关系如图．（1）如果B是气体，则D的化学式：．（2）A和C反应的方程式是：．27．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：请回答下列问题：（1）实验室中进行此操作I时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需，请说出该仪器的另外一种用途．（2）反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应，反应的化学方程式为．（3）反应④一般控制在低温30℃左右进行，这与K2FeO4的物理性质有关，猜测K2FeO4的物理性质是．反应④一般要加入固体KOH至溶液饱和以便得到更多的K2FeO4晶体，你认为对此合理的解释是．（4）下列是K2FeO4制备，净水过程发生的反应，净水后的水溶液能使酚酞变红，已知在反应中元素的化合价升高的物质发生氧化反应，元素化合价降低的物质发生还原反应．①制备K2FeO4的反应如下，对于该反应，下列说法不正确的是2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=0～30℃=2K2FeO4+6KCl+8H2OA．Cl2发生还原反应B．该反应不属于四大基本反应类型C．反应前后溶液的pH值不会发生变化D．K2FeO4中Fe元素化合价为+6价②请完成该反应：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+ +3O2（胶体）③K2FeO4净水剂除了杀菌消毒、吸附悬浮杂质外，还有一个用途是除去水中的氨气、硫化氢等气体，这种作用与（填一种物质名称）作用相似．28．过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，加热至350℃左右开始分解放出氧气．过氧化钙能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面．其工业制备的主要流程如图1：（1）搅拌的目的是．流程②中没有采用加热措施的可能原因是；流程②的化学反应方程式为．（2）整个流程中，除水外还可以循环使用的物质是．（3）取上述制得的CaOnH2O晶体进行热重分析，其热分解时晶体的质量分数随温度变化的曲线如图2．请写出详细计算过程，得出过氧化钙晶体的化学式．29．某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢氨．为测定该氮肥的含氮量，一化学研究性学习小组一定量氮肥样品，研磨使其混合均匀，备用．已知：a．氢氧化钠少量时：2NH4HSO4+2NaOH=（NH4）2SO4+Na2SO4+2H2Ob．氢氧化钠过量时：NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2Oc．四氯化碳是一种不溶于水和酸的有机溶剂，密度大于硫酸，氨气不溶于有四氯化碳．d．碱石灰是氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物．（1）同学们设计的实验装置如图所示，请回答相关问题．①装置中碱石灰的作用是．②广口瓶内四氯化碳的作用是．若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收，装置可以如何改进．③指导老师指出，用该装置进行实验，即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外泄，测得的样品含氮量仍将偏低，其原因可能是．（2）同学们改进实验装置后（改进装置图略），进行如下实验．称取不同质量的上述样品分别与40g相同浓度的氢氧化钠溶液相混合，完全溶解后，加热充分反应（此温度下铵盐不分解），并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：请计算：样品中的氮元素的质量分数是%．二、选做题30．防治环境污染，保护生态环境已成为全人类的共识．①近年，我国不少地区雾霾天气频发，给人们的生产生活和健康造成了严重影响．导致雾霾形成的主要污染是．下面可以减少雾霾的有效措施有（可多选）A．控制机动车数量B．重污染天气，建筑工地严谨土方施工C．工厂尾气，处理后排放D．开发新能源②燃煤产生的CO2、SO2经处理可生产多种化工产品．SO2经石灰石﹣石膏法或氨水法处理后可分别得到副产品石膏CaSO42H2O和硫酸铵，其中一种副产品，可以做化学肥料，它（填“能”、“不能”）与草木灰混用．写出该化肥与熟石灰共同研磨的方程式：．③工业废水中的重金属离子的去除，通常采用加入适量碱控制废水的pH，将重金属离子转化为（填“盐”“氧化物”或“氢氧化物”）的形式而沉淀除去．31．为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为；④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是．2016年江苏省常州市中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、石油分馏制得石蜡、沥青，是通过沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故A错；B、用汽油去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀，属于盐析现象，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、淀粉遇碘水变蓝色，是利用碘与淀粉发生化学反应，使其变色，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤【分析】全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃，主要原因是二氧化碳气体排放过多造成的．【解答】解：A、燃烧秸秆能产生大量的二氧化碳气体，故A错；B、用液氮人工降雨是利用液氮气化吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，所以与二氧化碳无关，故B正确；C、使用乙醇汽油能增加二氧化碳的排放，故C错；D、工厂燃煤能产生大量的二氧化碳，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是知道产生大量的二氧化碳能造成温室效应，使温度升高．3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水【分析】常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解（如铵盐和强碱）．根据反应条件进行判断：只有持续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放热反应．也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．结合常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答．【解答】解：A、生石灰与水反应，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、焦炭与二氧化碳高温反应，需要吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．C、镁与盐酸反应放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂【分析】有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；可根据是否具有大的相对分子质量和是否属有机物进行分析解答．【解答】解：A、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；B、C16H34属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；C、纤维素属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物，故选项正确；D、油脂其相对分子质量比较小，属有机小分子，错误．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了有机高分子化合物的概念、特征，抓住有机高分子化合物的特征是正确解答本题的关键．5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、有机玻璃属于有机合成材料，玻璃钢属于复合材料，错误；B、青铜、不锈钢均属于金属材料，错误；C、玻璃钢、钢筋混凝土均属于复合材料，错误；D、氧化铝陶瓷属于无机材料，机动车轮胎属于复合材料，正确．故选D．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病【分析】根据已有的知识进行分析，锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良．【解答】解：A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A．【点评】本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质【分析】A、温度越高分子运动越快；B、氯离子失去电子变成氯原子；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质．【解答】解：A、温度越高分子运动越快，正确；B、氯原子（Cl）最外层有7个电子，得到一个电子后，变为氯离子（Cl﹣），氯离子再失去这个电子又变为氯原子（Cl），正确；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，错误；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，正确．故选C．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质【分析】A、根据相等质量的水和冰的体积之比是9：10进行分析；B、根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；C、根据四种基本反应类型的反应原理进行分析；D、根据用明矾净化水的原理进行分析．【解答】解：A、相等质量的水和冰的体积之比是9：10，故说法错误；B、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故说法错误；C、化合反应可以生成水，例如氢气燃烧生成水；分解反应可以生成水，例如过氧化氢分解能生成水；置换反应可以生成水，例如氢气和氧化铜反应能生成水；复分解反应可以生成水，例如盐酸和氢氧化钠反应能生成水．故说法正确；D、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降，故说法错误；故选C．【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答．9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【分析】A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里．故A错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故B错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故C正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故D错误．故选：C．【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味【分析】A、根据甲烷燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据聚乙烯燃烧的实验现象进行分析判断．D、根据棉花燃烧时的现象进行分析判断．【解答】解：A、甲烷燃烧生成水和二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、聚乙烯燃烧没有刺激性气味的气体产生，故选项说法错误．D、点燃棉花时，发出黄色火焰，有烧纸的气味，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、聚乙烯和棉布燃烧时的现象即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意烟和雾、现象和结论的区别．11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换【分析】根据四个原电池的串联电路，其中Zn为负极，被氧化，Cu为正极，原电池工作时，电子从负极经外电路流向正极进行解答．【解答】解：A、锌为负极，铜为正极，正极上生成氢气，故A错误；B、若用碳棒代替铜，电子也会发生定向移动，也会产生同样的现象，故B正确；C、如果将稀硫酸换成柠檬汁，柠檬汁也是电解质，所以二极管也会发光，故C正确；D、该装置存在电能、化学能与电能与光能的转化，故D正确．故选：A．【点评】本题考查原电池的工作原理，为高频考点，题目难度不大，本题注意把握原电池正负极的判断以及电子、电流的流向．12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据科学家的贡献与获得的奖励来分析．【解答】解：A．青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C．青蒿素中C、O元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故正确；D．屠呦呦因为发现了治疗疟疾的特效药﹣﹣青蒿素，而荣获了2015年的诺贝尔奖，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解【分析】利用四种反应类型结合具体反应解决：化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应；分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应；置换反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应；复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．【解答】解：碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，是置换反应；二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应；碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应；碳酸钙高温生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应．故选B．【点评】此题是对反应类型的考查，解题的关键是对反应类型特征的把握，属基础性知识考查题．14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、除去氧气中的一氧化碳不能采用点燃的方法，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，且混合气体在点燃时易发生爆炸，故选项所采取的方法错误．C、CaCO3、CuO均难溶于水，用加水过滤的方法不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．D、NaOH不与BaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生【分析】根据金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外进行分析．【解答】解：由于铝的金属活动性大于铜，把一定质量的铝粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反应生成了铜和Al2（SO4）3．由充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反应，即滤渣中不可能有铝，一定有铜，滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，据此可知：。
常州市中考化学试题 含答案
常州市中考化学试题含答案一、选择题1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法错误的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A CO（CO2）氧化铜将气体通入灼热的氧化铜B FeCl2 (CuCl2溶液)过量铁粉搅拌、过滤C CuO(炭粉)不用外来试剂在空气中灼烧D Cu粉（Fe粉）足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D2．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。
下列说法不正确的A．反应过程中有热量放出B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应D．100s-140s，压强减小是因为温度降低3．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( )A．(100+A)g B．100gC．100180286Ag D．(10 -A·a%)g4．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量5．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质6．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D7．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银8．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
2016年中考化学试题及答案
2016年中考化学试题及答案【篇一：北京市2016年中考化学试题(word版,含答案)】ss=txt>化学试卷学校姓名准考证号h 1 c 12 o 16 na 23 s 32 cl 35.5 k 39 mn 55 zn 65 ba 137可能用到的相对原子质量第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分） 1. 通过实验测定了空气组成的科学家是a．门捷列夫2. 下列属于纯净物的是a．五氧化二磷b. 大理石b．达尔文c．拉瓦锡d．牛顿c. 加碘食盐d. 食醋3. 下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是a．feb. znc. nad. ca4. 下列金属中，不能从cuso4溶液中置换出cu的是．．a．znb. alc. agd. fe5. 铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的a．导电性b. 延展性c. 导热性d. 抗腐蚀性6. 下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是abcd7. 一些物质的ph范围如下，其中呈碱性的是a．柠檬汁（2～3） c．西瓜汁（5～6）b. 橘子汁（3～4） d. 牙膏（8～9）8. 2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题．．．的是a．尽量选择公共交通工具出行 c. 废酸液直接排入下水道b. 自带布袋购物 d. 减少使用一次性餐具9. 下列符号中，表示2个氯原子的是a．cl2b. 2cl2c. 2cld. 2cl-10. 下列实验操作正确的是a. 稀释浓硫酸b.加热液体 c．点燃酒精灯 d．称量naoh固体 11. 镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是．．．a．原子序数是28b. 属于金属元素d. 相对原子质量为58.69gc．原子中的质子数是2812. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是a．氧气用于炼钢点燃b. 硫酸用于除铁锈d. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症c．干冰用作制冷剂13. 下列关于s+o2===so2的理解不正确的是．．．a．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 b．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1 c．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变d．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:114. 海水提镁的反应之一：mgcl2+ca(oh)2=cacl2+mg(oh)2↓，该反应属于a．化和反应b. 复分解反应d. 分解反应15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是．．．a16. 下列实验操作能达到实验目的的是bcd17. 下列关于空气的说法正确的是a．空气由空气分子构成b. n2、o2等均匀混合d. n2、o2的体积比约为5:1c．n2、o2不再保持各自的化学性质18. 甲、乙的溶解度曲线如图所示。
江苏省常州市2016-2017九年级化学上册第一学期期末化学试卷(含答案)
2016-2017学年江苏省常州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。
）1．（2分）臭氧是一种高效的消毒剂，臭氧（O3）属于（）A．单质B．氧化物C．化合物D．稀有气体2．（2分）化学反应前后一定改变的是（）A．物质种类B．原子数目C．分子数目D．元素种类3．（2分）下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯B．蒸发皿C．锥形瓶D．集气瓶4．（2分）下列家庭实验中属于物理变化的是（）A．用灼烧的方法验证面粉组成B．用食醋除去水壶中的水垢C．用擦亮的铝箔在空气中加热D．用竹炭除去冰箱中的异味5．（2分）下列做法正确的是（）A．废旧电池随便丢弃B．碳酸氢铵化肥敞口放置C．高层着火后乘电梯下楼D．外出时关闭燃气阀门6．（2分）下列有关高锰酸钾制氧气并用排水法收集错误的是（）A．先检查装置气密性后装药品B．先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C．先将导管放入集气瓶中后加热D．实验结束时，先移导管后熄灭酒精灯7．（2分）下列说法中正确的是（）A．氯化钠由氯化钠分子构成B．10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体C．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化D．金刚石与石墨碳原子排列方式不同，导致化学性质不同8．（2分）下列对实验现象的观察和记录中正确的是（）A．电解水实验中正负极产生气体的体积比是2：1B．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体溶解C．向蒸馏水中滴入2﹣3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解D．一般情况下，铁丝能在空气中燃烧，火星四射9．（2分）“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想，下列说法正确的是（）A．该反应中分子和原子种类均改变B．物质丙的化学式为NH3C．参加反应的甲、乙的质量比为1：3D．如图所示反应属于分解反应10．（2分）下列有关化学史的说法中错误的是（）A．汤姆生发现电子B．卢瑟福提出原子的核式结构模型C．拉瓦锡发现氧气约占空气的体积D．波义耳提出质量守恒定律11．（2分）下列物质不属于合金的是（）A．黄铜矿B．生铁C．不锈钢D．黄铜12．（2分）下列情况中铁最不易生锈的是（）A．在干燥的、致密、不透气的土壤中B．在潮湿、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中D．在潮湿的盐碱地里13．（2分）铁和铜是两种常见的金属，下列比较中错误的是（）A．都有良好的导电、导热性B．都能与氧气发生氧化反应C．都能与稀硫酸反应D．铁能置换出铜，而铜不能置换出铁14．（2分）向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入200g水，搅拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶质质量分数为（）A．10%B．5%C．2.5%D．0.5% 15．（2分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑，下列说法错误的是（）A．高铁酸钾中铁+6价B．高铁酸钾属于氧化物C．X的化学式是Fe（OH）3D．高铁酸钾应密封、防水保存16．（2分）为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．下列对比实验的设计不合理的是选项对比实验探究影响因素A①和②反应物的接触面积B②和③温度C②和④温度D③和④反应物的接触面积（）A．A B．B C．C D．D17．（2分）用即热饭盒盛装食物，可以得到热烘烘的饭菜．原因是即热饭盒的底部装入了混有镁、铁粉末的高密度聚乙烯，进行简单的操作后水和镁就会发生剧烈的化学反应，放出热量便可使食物变热，其中铁可能是（）A．一种反应物B．起导热作用C．催化剂D．增大镁与水分子的接触机会18．（2分）分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是（）A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液。
常州市初三化学中考试题及答案-初三中考测试题
常州市初三化学中考试题及答案-初三中考测试题一、选择题（培优题较难）1．下列除考杂质的方法正确的是A．除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末，收集气体B．除去CaO中的少量CaCO3:加入足量稀盐酸，充分反应C．除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液，过滤D．除去Cu（NO3）2溶液中的少量AgNO3:加入足量铜粉，充分反应后过滤【答案】D【解析】A. 除去N2中的少量O2；通过灼热的Cu粉末，收集气体。
故A错误。
B. 除去CaO中的少量CaCO3；煅烧充分反应，碳酸钙分解成氧化钙。
故B错误。
C. 除去KCl溶液中的少量MgCl2；加入适量KOH溶液，过滤, 加入适量NaOH溶液，产生新的杂质氯化钠。
故C错误。
D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3，D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3，；加入足量铜粉，与硝酸银充分反应，生成银，硝酸铜，后过滤。
故D正确。
点睛∶本题主要考查与除杂相关的知识。
2．A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素， D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。
它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
下列说法中不正确的是A．A为一种单质，D为碳酸钙B．可能涉及四种基本反应类型C．E、F的物质类别可能相同，也可能不同D．H的浓溶液具有挥发性【答案】B【解析】【分析】根据D的相对分子质量为100，可用作建筑材料，可以推断D是碳酸钙；根据C和D可以相互转化，则C为二氧化碳；根据A既可以转化成B，又可以转化成C，A既可能是碳，也可能是氧气，但由于题中A~G七种物质均含有同一种元素，本题中这种元素只能是氧元素才能推出合理结论，因此A是氧气，B是一氧化碳；根据D是碳酸钙，E、F均可以转化为碳酸钙，则E、F都可以是可溶性碳酸盐或一种物质是可溶性碳酸盐，一种物质是氢氧化钙；根据D 、E 、F 都可以和G 、H 反应，且G 可以转化为H ，在初中阶段可以推知G 、H 都是酸，且G 是含氧酸，H 不一定是含氧酸，在初中阶段可以推断H 是盐酸， 则G 是稀硫酸。
常州市中天实验中学中考化学试题汇编：选择题实验题工艺流程题(word版,含解析)
常州市中天实验中学中考化学试题汇编：选择题实验题工艺流程题（word版,含解析）一、选择题（培优题较难）1．相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列说法正确的是A．消耗的氯化氢一样多 B．碳酸镁消耗的氯化氢少C．生成的二氧化碳一样多 D．碳酸氢钠生成的二氧化碳少【答案】C【解析】设碳酸镁和碳酸氢钠的质量为84g，MgCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O84 73 4484g x y84/84g=73/x x=73g84/84g=44/y y=44gNaHCO3+HCl====NaCl+H20+CO2↑84 73 4484g m n84/84g=73/m m=73g84/84g=44/n n=44g相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，消耗的氯化氢一样多、生成的二氧化碳一样多。
选C2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。
实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g【答案】B【解析】【分析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。
【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为xMg+CuCl=MgCl+Cu2224647.2g x2464=7.2g xx=19.2g若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为yFe+CuCl=FeCl+Cu2256645.6g y5664=5.6g yy=6.4g若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。
故选B。
【点睛】实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。
2016年江苏省常州市中考化学试卷(解析版)
2016年江苏省常州市中考化学试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠2．（2分）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]3．（2分）下列饮品中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．白酒 C．豆浆 D．咖啡4．（2分）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗5．从物质的分类看，纤维素属于（）A．单质 B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）A．合成材料 B．复合材料C．金属材料 D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8．（2分）酸雨的pH（）A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞79．（2分）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．（2分）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11．（2分）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12．（2分）下列符号只具有微观含义的是（）A．3H B．SO2C．Al D．Cl213．（2分）如图所示，实验基本操作，正确的是（）A．B．C． D．14．（2分）下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．是带电的微粒 B．是实心球体C．可分解为分子 D．可转变成离子15．（2分）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（）温度（℃）0 20 40 60 80溶解度（g）13.3 31.6 63.9 110 169A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16．（2分）下列叙述中，正确的是（）A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17．（2分）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（）①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④B．仅②③C．①②④D．①③④18．（2分）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用（）pH ＜7 =7 ＞7玫瑰花针粉红粉红黄万寿菊花针黄黄黄大红花针橙粉红绿万年青花针橙黄浅绿浅绿A．玫瑰花汁 B．万寿菊花汁C．大红花汁 D．万年青花汁19．（2分）甲、乙、丁、X的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）．下列各项中，不能满足图示转化关系的是（）甲乙丁XA 化合物化合物单质单质B 酸碱氧化物氧化物C 盐碱碱氧化物D 金属盐盐碱A．A B．B C．C D．D20．（2分）密闭容器中盛有CH4、N2和O2的混合气，点火使其充分反应，CH4全部转化为CO、CO2和H2O ，待容器恢复至室温，测得容器内的混合气中碳元素的质量分数为12%，则反应前混合气中N2的质量分数可能为（）A．28% B．42% C．54% D．64%二、填空题（共4小题，每小题4分，满分20分）21．（4分）用符号要求的物质的字母填空．A．石墨B．小苏打C．食盐D．天然气（1）常用做调味品的是；（2）常用作电池电极的是；（3）常用于家庭燃料的是；（4）常用于焙制糕点的是．22．（4分）判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌铜；（2）受热稳定性：碳酸钙碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸浓盐酸．23．（5分）工业炼铁．（1）工业炼铁的主要设备是；（2）工业炼铁的原料包括（填字母）：A．焦炭B．铁矿石C．烧碱D．热空气（3）下列矿石主要成分为Fe3O4的是（填字母）：A．赤铁矿B．磁铁矿C．黄铁矿（4）写出CO与Fe2O3反应方程式：．24．（7分）“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．（1）写出红磷燃烧的化学方程式：；（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的；（3）定量认识，从宏观角度讲，的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧的总个数在反应前后保持不变；（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程）三、简答题（本题包括2个小题，共20分）25．（12分）实验Ⅰ：实验室制O2．【实验装置】如图1所示．【实验步骤】①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；③，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满．（1）写出仪器A的名称：；（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：；（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：；（4）步骤③中，验满的方法是：；（5）若用图2装置收集O2，则O2由端通入（填“a”或“b”）；（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：A．为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧、（1）该反应的化学方程式为：；（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成色固体；（3）实验表明：改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是．四、实验题（共2小题，满分14分）26．（6分）闪锌矿（主要成分为ZnS）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示．（1）操作X的名称是；（2）进行反应①时，要将锌熔砂粉粹成细小颗粒，目的是；（3）ZNFe3O4可看作两种氧化物的结合，它与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4和（填化学式）．（4）参加反应②的物质为ZnSO4和（填化学式）；（5）写出反应③的化学方程式：．27．（8分）莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．【初步探究】出现灰白色沉淀是否为偶然现象．【实验Ⅰ】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：实验组别 A B C D镁带长度1cm 2cm 3cm 4cm沉淀量无沉淀生成少量沉淀沉淀较多沉淀很多【实验结论】并非偶然，据表分析，是实验出现“异常”的主要因素．【再次探究】该沉淀的成分【猜想假设】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2【实验Ⅱ】序号实验操作实验现象实验结论①取1g样品，加入足量未见气泡猜想1错误，振荡②取1g样品，加入5mL蒸馏水，振荡沉淀未溶解猜想2错误③取1g MgCl2固体，加5mL蒸馏水，振荡固体全部溶解【交流讨论】（1）莫凡同学做出猜想Ⅰ的依据是他认为反应物Mg过量，作出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2．（2）从实验设计的角度讲，实验③的作用是．【深入探究】该沉淀的物质组成【查阅资料】灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mg x（OH）y Cl z•nH2O[即每份Mg x（O H）y Cl z结合了n份H2O]，它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水．【实验Ⅲ】洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g，装置B的质量增加了2.34g．【问题讨论】（1）反应停止后，应继续通入N2一段时间，目的是．（2）该沉淀中，镁、氯的离子个数比n（Mg2+）：n（Cl﹣）= ．（3）若沉淀Mg x（OH）y Cl z•nH2O中，n=5，则X、Y、Z的数值依次为．[选做题A]（本题包括2个小题，你只需选做其中一个小题，若两小计全做则以29题计分共6分）28．（6分）DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O2）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．（1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有生成；（2）每个香兰素分子由个原子构成，其中碳元素的质量分数为%（保留一位小数）；（3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）；（4）若制作时没液氮，也可使用代替．[选做题B]29．（8分）利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的M nO2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1gMnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．请根据以上实验回答下列问题：（1）使容器内压强增大的反应的化学方程式：．（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为g；（3）根据图3可发现，0.1g MnO2至少能快速催化分解g过氧化氢；（4）根据图2与图3可发现，MnO2的用量总体上与O2产量（填“正相关”、“不相关”或“负相关”），根据图3还可发现，该试验中，O2产量总体上与双氧水用量是（填“正比”或“反比”）；（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是A．反应容器的气密性B．称量MnO2质量的精准度C．量取双氧水体积的精准度．30．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．（1）下列物质中，可用作磷肥的是：A．K2SO4B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）（2）NH4Cl是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出而损失肥效；（3）过度使用化肥造成的后果有：①；②水体富营养化等；（4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO3与H2O反应生成HNO2和NO，写出该反应的化学方程式：；该反应中．化合价发生改变的元素是（填元素符号）．2016年江苏省常州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）（2016•常州）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠【分析】根据侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，进行分析判断．【解答】解：A、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，故选项正确．B、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是硝酸钠，故选项错误．C、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是氯化钠，故选项错误．D、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是氢氧化钠，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解“联合制碱法”生产的是纯碱（碳酸钠的俗称）是正确解答本题的关键．2．（2分）（2016•常州）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]【分析】根据物质的化学式确定物质的元素组成，据此解答．【解答】解：A、赤铜矿中含有铜元素和氧元素两种元素；B、辉铜矿中含有铜元素和硫元素两种元素；C、斑铜矿中含有铜铁、硫三种元素；D、孔雀石中含有铜、氢、碳、氧四种元素；故选D．【点评】本题考查的是常见的物质的组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．（2分）（2016•常州）下列饮品中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．白酒 C．豆浆 D．咖啡【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液．B、白酒是乙醇溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液．D、咖啡中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．4．（2分）（2016•常州）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗【分析】通过我们学过的知识可知，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解：A、烧杯热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．B、量筒不能用作药品反应，也不能加热，故选项错误．C、试管能直接在酒精灯火焰上加热，故选项正确．D、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，考查不能直接在酒精灯上加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．5．（2016•常州）从物质的分类看，纤维素属于（）A．单质 B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物【分析】根据纤维素的概念分析解答；【解答】解：纤维素是高分子有机化合物．故选：C．【点评】此题是对有机高分子概念的考查，难度不大．6．（2016•常州）从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）A．合成材料 B．复合材料C．金属材料 D．无机非金属材料【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：聚乙烯塑料属于有机合成材料，故选A．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．7．（2016•常州）下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸【分析】根据普通纸多以木材为原料，其主要成分为纤维素，石头纸的主要成分是以碳酸钙粉末为主要成分，加上少量的聚乙烯和粘合剂制成，在阳光照射下，3个月即可降解进行分析．【解答】解：A、碳酸钙的硬度大于纤维素，所以“石头纸”比普通纸更坚固，故A正确；B、石头纸的主要成分是以碳酸钙粉末为主要成分，所以“石头纸”比普通纸不易燃烧，故B错误；C、“石头纸”3个月即可降解，故C正确；D、碳酸钙会与盐酸反应，纤维素不会，所以可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸，故D正确．故选：B．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．8．（2分）（2016•常州）酸雨的pH（）A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞7【分析】正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，进行分析判断．【解答】解：A、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．B、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项正确．C、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．D、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨范畴、形成的原因即可正确解答此类题的关键．9．（2分）（2016•常州）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于复分解反应．【解答】解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于复分解反应，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．10．（2分）（2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中【分析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈．据此判断铸铁管道腐蚀最慢的条件．【解答】解：A．在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道与氧气和水充分接触，容易生锈；B．在干燥、致密、透气的土壤中，由于缺乏水，铸铁管道不容易生锈；C．在潮湿、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气，铸铁管道的生锈速率很慢；D．在干燥、致密、不透气的土壤中，既没有氧气，也没有水，铸铁管道不生锈．故选A．【点评】在了解铁与氧气和水同时接触时容易生锈，水和氧气缺一不可的同时，丰富了生活知识．11．（2分）（2016•常州）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖【分析】在某些市区街道，我们会看到绿色、黄色、红色的垃圾箱，其中，绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾，红色的投放有毒有害垃圾．不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾．【解答】解：A、废铝线属于废金属，属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故正确；B、旧报纸属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故正确；C、易拉罐属于废金属，属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故C正确；D、口香糖属于不可回收垃圾，应放入黄色箱，故正确．故选：D．【点评】此题是与环保相关的试题，是中考的热门考点．通过试题，让学生掌握垃圾分类的相关知识，有利学生树立垃圾分类的观念，提高环保意识．12．（2分）（2016•常州）下列符号只具有微观含义的是（）A．3H B．SO2C．Al D．Cl2【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．【解答】解：A、3H微观上表示3个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．B、SO2宏观上表示二氧化硫、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，微观上表示1个二氧化硫分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．C、Al宏观上表示铝元素、金属铝，微观上表示1个铝原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．D、Cl2宏观上表示氯气，微观上表示1个氯分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．故选：A．【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．13．（2分）（2016•常州）如图所示，实验基本操作，正确的是（）A．B．C． D．【分析】A、根据酒精灯的使用分析；B、根据液体的加热分析；C、根据液体的取用分析；D、根据胶头滴管的使用分析．【解答】解：A、不能用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯，错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；C、往试管内倾倒液体时，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，瓶盖倒放，正确；D、胶头滴管的使用时应该垂直悬空滴入，错误；故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．14．（2分）（2016•常州）下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．是带电的微粒 B．是实心球体C．可分解为分子 D．可转变成离子【分析】根据已有的原子的构成和与分子、离子的相互转化进行分析解答即可．【解答】解：A、原子是不带电的微粒，错误；B、原子不是实心的球体，错误；C、原子能构成分子，错误；D、原子可以通过得失电子形成离子，正确；故选D．【点评】掌握常见的物质的微观构成粒子以及之间的相互关系是正确解答本题的关键．15．（2分）（2016•常州）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（）温度（℃）0 20 40 60 80溶解度（g）13.3 31.6 63.9 110 169A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出【分析】A、根据KNO3在不同温度时的溶解度，进行分析判断．B、根据20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，进行分析判断．C、根据温度升高，硝酸钾的溶解度增大，进行分析判断．D、根据温度降低，硝酸钾的溶解度减小，进行分析判断．【解答】解：A、由KNO3在不同温度时的溶解度，可以看出KNO3的溶解度随温度的上升而变大，故选项说法正确．B、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，20℃时，100g水中最多能溶解31.6gKNO3，即20℃时，131.6g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3，故选项说法错误．C、将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，硝酸钾的溶解度增大，该溶液变成不饱和溶液，故选项说法正确．D、将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，硝酸钾的溶解度减小，有晶体析出，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解硝酸钾的溶解度受温度影响的变化趋势、溶解度的含义、温度改变后溶解度的变化等是正确解答本题的关键．16．（2分）（2016•常州）下列叙述中，正确的是（）A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙【分析】A、依据不锈钢的性质分析解答；B、根据酒精是良好的有机溶剂，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘渍是利用溶解原理解答；C、根据图书档案属于贵重物品，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失解答；D、根据构成物质的微粒的性质解答．【解答】解：A、不锈钢具有较好的抗腐蚀性，不易生锈但不是永不生锈，故错误；B、酒精是良好的有机溶剂，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘渍是利用溶解原理，故错误；C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度大于空气，这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方，使可燃物隔绝氧气而熄灭．液态二氧化碳灭火时，液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物，可以更好地保护图书档案．此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料，故正确；D、“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒不断的运动．故错误．答案：C．【点评】本题考查学生对金属材料、灭火原理知识、微粒的性质，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．属基础性知识考查题；17．（2分）（2016•常州）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（）①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④B．仅②③C．①②④D．①③④【分析】根据溶质质量分数=×100%，导致溶质质量分数偏小的原因有溶质的质量小了，或是溶剂的质量多了；配制好的溶液溶剂不蒸发质量分数不变【解答】解：①转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小，符合题意；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数，量取水时仰视读数，读数小于所量取水的实际体积，使量取水的体积偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；符合题意；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌，只是溶解速率较慢，溶质质量分数不变；不符合题意；④盛装生理盐水的试剂瓶刷洗后未干燥．使量取水的体积偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；符合题意；答案：C【点评】抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决．18．（2分）（2016•常州）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用（）pH ＜7 =7 ＞7玫瑰花针粉红粉红黄万寿菊花针黄黄黄大红花针橙粉红绿万年青花针橙黄浅绿浅绿A．玫瑰花汁 B．万寿菊花汁C．大红花汁 D．万年青花汁【分析】在酸性溶液和碱性溶液中显示不同颜色的花汁可作酸碱指示剂，能用于检测某溶液的酸碱性；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：A、玫瑰花针在酸性、中性溶液中均显粉红色，不能检验酸性、中性溶液．B、万寿菊花针在酸性溶液、中性溶液、碱性溶液中都呈黄色，不宜作酸碱指示剂．。
江苏省常州市2016届中考化学模拟试卷(4月份)(解析版)
2016年江苏省常州市中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题：（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列过程是通过化学反应获得能量的是（）A．火力发电 B．水力发电 C．潮汐能发电D．风力发电2．下列物质中，属于有机化合物的是（）A．干冰 B．碳酸钙C．纤维素D．金刚石3．投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）A．B．C．D．4．亚硝酸钠（NaNO2）是工业生产中常用的一种盐，用于烹饪会发生中毒事件．在NaNO2中N元素的化合价是（）A．+2价B．+3价C．+4价D．+5价5．制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于（）A．金属材料 B．合成材料 C．天然材料 D．复合材料6．下列物质长期暴露在空气中，会因为发生化学变化而使溶液质量变小的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．澄清石灰水D．氢氧化钠溶液7．某班同学在实验室制取二氧化碳那，老师观察到了如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满8．下列对聚氯乙烯（PVC）的有关描述错误的是（）A．组成：碳元素、氢元素和氯元素B．性质：能被点燃C．用途：可用于包装食品D．对环境的影响：填埋处理会破坏土壤结构9．下列说法中正确的是（）A．硫酸铜能对饮用水进行消毒杀菌B．糖类是人体的主要供能物质C．工业酒精能用于勾兑饮用酒D．吸烟使人精神振奋，有益健康10．根据化学常识，判断下列关于物质的用途不正确的是（）A．用白酒擦拭切菜刀上的铁锈B．甲醛溶液能用于保存生物标本C．用食醋除去热水瓶中的水垢D．碳酸钠溶液可以清洗厨具上的油污11．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．4mL B．3mL C．2mL D．1mL12．如图为物质的分类关系．①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A．二氧化碳 B．高锰酸钾 C．空气 D．铜13．下列有关实验的描述正确的是（）A．棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味B．碘酒能使土豆颜色变为红色C．饱和硫酸铵溶液能使蛋白质失去原有生理活性D．二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色14．咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色．据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是（）A．活性炭B．淀粉溶液 C．无水硫酸铜D．石蕊溶液15．在一般条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）A．（NH4）2SO4→Na2SO4 B．CuSO4→CuC．CaCO3→Ca（OH）2D．SO2→SO316．逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱性溶液B．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物C．水是纯净物，所以汽水也是纯净物D．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应17．下列实验方案能够达到相应实验目的是（）A．A B．B C．C D．D18．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A．A B．B C．C D．D19．实验小组用如图所示装置进行实验．已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．③打开K，观察乙中的现象．下列说法不正确的是（）A．①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰B．②中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等C．③中，乙中的长导管口处冒气泡D．甲装置中硫粉换做碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少20．如图中A、B、C、D均为初中阶段常见物质，它们转化关系用如图所示．下列说法中错误的是（）A．若A、C、D均为白色固体，则B→D的反应可能是中和反应B．若B为红色固体单质，则D可能为绿色固体C．若B、C、D为气体，则A可能为常见的液体D．若C、D为元素组成相同的氧化物，则A可能为氧气二、（本题包括4小题，共21分）21．（1）按要求写化学符号：小苏打；亚铁离子；两个甲烷分子；（2）判断下列物质的类别，并用相应的序号填空：①单质②氧化物③酸④碱⑤盐22．（1）现有以下四种物质：A．硝酸钾B．熟石灰C．干冰D．稀硫酸根据下列要求用字母填空：①能用于配制波尔多液的是；②可用作复合肥的是；③可用人工降雨的是；④能用于除去金属表面锈迹的是．（2）根据题意用下列选项的字母填空：A．熔点B．沸点C．硬度①工业制氧气和工业石油分馏都是利用混合物中各成分的不同．②武德合金用作保险丝比用纯铜丝更安全，是因为前者的低．23．在下列横线上填写“＞”、“＜”、“=”．（1）热稳定性：氯化钠碳酸钙．（2）含碳量：甲醛（CH2O）醋酸（C2H4O2）；（3）酸碱度（pH）：酸雨碳酸饮料；（4）耐酸、耐碱性：羊毛尼龙．24．为创建环保节能城市，我市部分道路两侧使用太阳能路灯（如图所示）．（1）图中③使用的是材料；（2）太阳能路灯的广泛使用能有效提高空气质量，这是因为；（3）白天阳光下太阳能电板中发生的能量直接转化形式：太阳能转化为能；（4）铝合金露置在空气中表面会形成保护膜，其反应方程式．三、（本题包括2小题，共9分）25．宏观与微观相结合是化学学习的重要观念之一．图1为两个烧杯中溶液溶质的微观示意图．（1）在甲乙两烧杯中物质混合时，除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外，溶液未出现其他明显现象，则X的符号是，发生的化学反应方程式；（2）在实验时，先将一种溶液倒入一个大烧杯中，而后将另一溶液缓缓滴加到大烧杯中并不断搅拌，同时测定溶液的pH，滴加溶液的质量与大烧杯中溶液pH的关系如图2所示：则滴加的溶液是（填“甲烧杯”或“乙烧杯”）；若完全混合后溶液pH如A点所示，请在图1“混合后”的烧杯中画出溶质微观示意图．26．某造纸厂废水中含氢氧化钠质量分数为1.6%，现有含H2SO4为20%的废硫酸19.6t，可以处理造纸厂废水多少吨？四、（本题包括2小题，共15分）27．电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板．人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程．（已知：2FeCl3+Fe═3FeCl2）（1）操作②、④的名称是；（2）上述流程中，X的化学式为，滤渣中所含的物质是，步骤③中有关反应的化学方程式为；（3）在工业生产中，步骤⑥的通常做法是向B中通入氯气，而在实验室向B中滴加适量过氧化氢溶液，也可以达到相同的效果．工业完成步骤⑥的反应属于（填基本反应类型），实验室完成步骤⑥的化学方程式：．28．在实验学习过程时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．探究一M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是②是CaCl2．（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（1）【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH．（2）【实验探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．五、（本题包括1小题，共9分）29．小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物．他非常好奇，进行了如下探究．【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？【查阅资料】实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？实验探究二：【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？ 【作出猜想】小明根据资料分析认为白色不溶物可能是：猜想A ：Mg （OH ）2；猜想B ：MgCO 3；猜想C ： ； 【进行实验】（1）定性测定白色不溶物的组成：由实验Ⅰ可推断猜想A 不成立，则实验Ⅰ方案为： ； （2）定量测定白色不溶物的组成：①实验Ⅱ：加入稍过量的稀盐酸，若盐酸浓度为10%，则所用盐酸的质量至少是 g （结果保留一位小数）；②称量“干燥的晶体”质量为 2.85g ，由此可推断猜想 成立．六、（本题包括2小题．你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以30题计分．共6分） 30．现代社会，酸雨是主要环境问题之一．（1）有研究发现，正常雨水的pH 并不是7，主要是因为（用化学方程式表示）： ； （2）一般认为，二氧化硫和氮氧化物（NO 、NO 2等）是造成酸雨的主要物质，大气中氮氧化物的主要来源是汽车尾气排放，SO 2的主要来源是 ；（3）汽油的主要成分是碳氢化合物（如C8H18等），其中并不含有氮元素，你推测汽车尾气中氮元素的来源是；（4）汽油在汽车发动机里燃烧时，可能生成CO2，也可能生成CO．以C8H18为例，1分子C8H18燃烧完全生成CO2时，需要消耗12.5分子O2，1分子C8H18燃烧C原子完全转化为CO时，需要消耗分子O2，为提高汽油燃烧效率，可以采取的措施是．31．（2016•常州模拟）化学来源于生活，服务于生活．（1）根据图1服装标签进行判断，下列说法中正确的是（填字母）A．羊毛属于有机合成材料B．涤纶属于合成纤维C．里料和面料可用燃烧法区别（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，若有现象时则为软水；厨房中用洗洁精去除油污是利用洗洁精的作用．（3）二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体．如图2所示，该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）．下列说法正确的是．A．将香兰草豆荚研磨成粉的目的是加快香兰草中可溶物的溶解速度．B．操作1的名称为过滤，操作3的名称为蒸发结晶，操作4的名称为冷凝．C．操作2如果不减压，则必须将温度控制到31.26℃以下．D．以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2和无水乙醇．2016年江苏省常州市中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列过程是通过化学反应获得能量的是（）A．火力发电 B．水力发电 C．潮汐能发电D．风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、火力发电是煤燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故A正确；B、水力发电是利用水的流动，没有新物质生成，故B错；C、潮汐能发电过程没有新物质生成，属于通过物理方法获得能量，故C错；D、风力发电是通过轮子转动发电，没有新物质生成，属于物理方法获得能量，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列物质中，属于有机化合物的是（）A．干冰 B．碳酸钙C．纤维素D．金刚石【考点】有机物与无机物的区别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物叫无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断．【解答】解：A、干冰是二氧化碳固体，含有碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误．B、碳酸钙中含有碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误．C、纤维素中含有碳元素，属于有机化合物，故选项正确．D、金刚石是单质，不是化合物，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查有机物与无机物的判别，抓住有机物与无机物的特征是正确解答本题的关键．3．投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）A．B． C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据废旧电池不属于金属，不能够燃烧，与玻璃材料不同，并且具有污染环境的特点，所以属于有害垃圾．【解答】解：废旧电池能严重污染水体和土壤，所以废干电池实施集中处理，以防止对水源和土壤的污染，它不属于金属，不能够燃烧，不属于玻璃材料，所以属于有害垃圾．故选B【点评】通过回答本题要知道哪些物质可以回收，哪些物质不可以回收，所以为了增强人们的环保意识，变废为宝，别把垃圾放错了位置．4．亚硝酸钠（NaNO2）是工业生产中常用的一种盐，用于烹饪会发生中毒事件．在NaNO2中N元素的化合价是（）A．+2价B．+3价C．+4价D．+5价【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．5．制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于（）A．金属材料 B．合成材料 C．天然材料 D．复合材料【考点】金属材料及其应用．【专题】化学物质的分类思想；金属与金属材料．【分析】金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此结合题意进行分析判断即可．【解答】解：A、制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于金属材料，故选项正确．B、制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于金属材料，而不是合成材料，故选项错误．C、制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于金属材料，而不是天然材料，故选项错误．D、制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于金属材料，而不是复合材料，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴并能灵活运用是正确解答此类题的关键．6．下列物质长期暴露在空气中，会因为发生化学变化而使溶液质量变小的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．澄清石灰水D．氢氧化钠溶液【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据所给四种物质的性质进行分析，长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减小，说明这种溶液能够和空气中的成分发生化学变化而且生成了沉淀．【解答】解：A、浓盐酸具有很强的挥发性，但在空气中并没有发生化学变化，故A错误；B、浓硫酸能吸收空气中的水分，但不会发生化学变化，故B错误；C、石灰水能够吸收空气中的二氧化碳发生化学变化生成碳酸钙沉淀，溶液的质量会减小，故C正确；D、由于氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳发生化学变化生成的是可溶性的碳酸钠，因此溶液质量会增大，故D错误；故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了有关碱溶液的性质，培养学生分析问题、解决问题的能力．7．某班同学在实验室制取二氧化碳那，老师观察到了如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器 B．检查气密性C．取用石灰石D．验满【考点】仪器的装配或连接；固体药品的取用；检查装置的气密性；二氧化碳的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装块状石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，且不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．下列对聚氯乙烯（PVC）的有关描述错误的是（）A．组成：碳元素、氢元素和氯元素B．性质：能被点燃C．用途：可用于包装食品D．对环境的影响：填埋处理会破坏土壤结构【考点】塑料及其应用；白色污染与防治．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的组成、性质和用途分析判断．【解答】解：A、聚氯乙烯是由碳元素、氢元素和氯元素组成的．故A正确；B、对聚氯乙烯是一种有机物，具有可燃性，能被点燃，故B正确；C、对聚氯乙烯中常含有一些增塑剂，有毒，不宜用对聚氯乙烯塑料制品包装食品，故C错误；D、对聚氯乙烯填埋处理会破坏土壤结构，故D正确．故选C．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．9．下列说法中正确的是（）A．硫酸铜能对饮用水进行消毒杀菌B．糖类是人体的主要供能物质C．工业酒精能用于勾兑饮用酒D．吸烟使人精神振奋，有益健康【考点】生命活动与六大营养素；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；烟的危害性及防治．【专题】化学与生活．【分析】A、根据硫酸铜有毒分析；B、根据糖类的作用分析；C、根据工业酒精有毒分析；D、根据吸烟的危害分析．【解答】解：硫酸铜有毒，不能对饮用水进行消毒杀菌，故错误；B、糖类是人体主要的供能物质，故正确；C、工业酒精有毒，不能用于勾兑饮用酒，故错误；D、吸烟对人体的危害很大，故错误．故选B．【点评】本题考查知识较广，注意相关知识点的理解与分析．10．根据化学常识，判断下列关于物质的用途不正确的是（）A．用白酒擦拭切菜刀上的铁锈B．甲醛溶液能用于保存生物标本C．用食醋除去热水瓶中的水垢D．碳酸钠溶液可以清洗厨具上的油污【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；盐的化学性质．【专题】物质的性质与用途；化学与生活．【分析】A、根据铁锈的主要成分是氧化铁分析判断；B、依据醋酸能与碳酸钙反应分析判断；C、依据醋酸能与碳酸钙反应分析判断；D、依据铁矿石的成分分析判断；【解答】解：A、配置农药波尔多液时需要使用硫酸铜，硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，所以会腐蚀铁制容器；B、食醋的主要成分是醋酸，醋酸能与碳酸钙反应使其转化成可溶于水的醋酸钙，所以可以用食醋除去热水瓶中的水垢；C、铁锈的主要成分是氧化铁，而氧化铁不能与酒精反应，所以不能用白酒擦拭切菜刀上的铁锈；D、铁矿石的成分是铁的氧化物，铁矿石中不含有单质的铁；故选B【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．4mL B．3mL C．2mL D．1mL【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶质质量分数=×100%，结合题意进行分解答即可．【解答】解；每瓶含0.5g粉末状抗生素能配成质量分数为20%的溶液的质量为0.5g÷20%=2.5g，则每瓶配制需加入蒸馏水的质量为2.5g﹣0.5g=2g（合2mL）．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．12．如图为物质的分类关系．①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A．二氧化碳 B．高锰酸钾 C．空气 D．铜【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的分类：物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐等【解答】解：①与②是并列关系，可以是纯净物和混合物，③包含在②中，若②是纯净物，③可能是单质或化合物，但不能是混合物，因为纯净物和混合物是并列关系．故选C．【点评】分类是一种化学中常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同．13．下列有关实验的描述正确的是（）A．棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味B．碘酒能使土豆颜色变为红色C．饱和硫酸铵溶液能使蛋白质失去原有生理活性D．二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；常见气体的检验与除杂方法；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】元素与化合物；常见的盐化学肥料；实验现象的观察和记录；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据棉花燃烧的现象，进行分析判断．B、根据淀粉遇碘变蓝色的特性，进行分析判断．C、根据蛋白质溶液中加入无机盐溶液可发生盐析，使溶解度降低，进行分析判断．D、根据高锰酸钾溶液具有强氧化性，进行分析判断．【解答】解：A、棉花在酒精灯的火焰上灼烧后，有烧纸的气味，故选项说法错误．B、淀粉遇碘变蓝色，土豆中富含淀粉，碘酒能使土豆颜色变为蓝色，故选项说法错误．C、蛋白质溶液中加入无机盐溶液可发生盐析，使溶解度降低，饱和硫酸铵溶液能使蛋白质发生盐析现象，而不是使蛋白质失去原有生理活性，故选项说法错误．D、高锰酸钾稀溶液具有强氧化性，能与二氧化硫反应，二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握棉花燃烧的现象、淀粉遇碘变蓝色、盐析现象等是正确解答本题的关键．14．咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色．据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是（）A．活性炭B．淀粉溶液 C．无水硫酸铜D．石蕊溶液【考点】酸碱指示剂及其性质．【专题】实验性简答题；课本知识同类信息．【分析】咖喱遇到碱性的肥皂会变成红色，放入水中浸泡会由于碱性减弱而变黄，此特点与酸碱指示剂类似．【解答】解：酸碱指示剂遇到酸碱性的溶液会变成不同的颜色，而咖喱遇到碱性的肥皂会变成红色，放入水中浸泡会由于碱性减弱而变黄，两者性质十分类似，故选D【点评】此题是对指示剂性质特点进行的考查，只要掌握指示剂的特点结合题目所给的信息即可解决．15．在一般条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）A．（NH4）2SO4→Na2SO4 B．CuSO4→Cu。
江苏省常州市2015-2016学年九年级期中化学试卷.doc
2015-2016学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题0分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．请将答案按序号统一填写到题后的表格中）2015年10月5日中国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素而成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国人．屠呦呦从古代文献“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中受到启发，认为传统的高温水煎使青蒿素失去活性而分解，提出用乙醚低温溶解提取，这是当时获得青蒿粗提物的关键．据此回答1﹣3题．1．著名化学家诺贝尔的主要贡献是（）A．发表元素周期表B．研究炸药C．研究空气成分D．研究原子结构【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息；化学与新科技；化学知识生活化；分析比较法；化学与生活．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：诺贝尔是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者．故选：B．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．2．青蒿素提取过程中发生化学变化的步骤是（）A．冷水浸泡青蒿B．将青蒿绞汁C．乙醚低温溶解提取D．青蒿素受热分解【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冷水浸泡青蒿过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、将青蒿绞汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、乙醚低温溶解提取过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、青蒿素受热分解过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．青蒿素化学式为C15H22O5，下列说法正确的是（）A．青蒿素由C、H、O三种元素组成B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5D．青蒿素中H元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据化学式的意义来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D．根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析．【解答】解：A．由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故错误；C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40≠15：22：5，故错误；D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．含有“水”的物质中，属于纯净物的是（）A．石灰水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；B、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；D、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选：B．【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解．5．下列化学仪器名称书写正确的是（）A．量筒B．锥型瓶C．铁夹台D．封液漏斗【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常见化学仪器的名称，进行分析判断．【解答】解：A、量筒，书写正确，故选项化学仪器名称书写正确．B、锥型瓶的正确的名称是锥形瓶，故选项化学仪器名称书写错误．C、铁夹台的正确的名称是铁架台，故选项化学仪器名称书写错误．D、封液漏斗的正确的名称是分液漏斗，故选项化学仪器名称书写错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途等是解答此类试题的关键．6．天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视．下列实验安全知识正确的是（）A．尝药品的味道B．向试管中加入容积的液体并加热至沸腾C．用灯帽盖灭酒精灯D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室取用药品“三不”原则解答；B、根据给试管里的液体加热时的注意事项分析；C、根据酒精灯的使用方法分析；D、根据剩余药品的处理原则进行分析．【解答】解：A、有的药品有毒，不能品尝药品，故A不正确；B、为给液体加热时一般要注意：液体不得超过试管容积，试管与桌面大约成45°夹角，试管口不朝向自己和别人，故B不正确；C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故C正确；D、实验剩余药品要倒在指定容器中，任何药品都不能带出实验室，故D不正确．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．如图是钴元素在元素周期表中的部分信息，有关说法正确的是（）A．钴元素属于非金属元素C．钴原子核内有27个质子D．钴元素又称为一氧化碳【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钴，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钴原子核内有27个质子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钴元素的元素符号为Co，不是一氧化碳，一氧化碳的化学式为CO，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．8．下列变化中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蜡烛的燃烧C．人体的新陈代谢D．食物的腐烂【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学变化，来考虑本题．【解答】解：A、动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程，包含着缓慢氧化的过程，故A错误；B、蜡烛燃烧现象明显，属于剧烈氧化，所以正确．故B正确；C、人体的新陈代谢时发生了缓慢氧化，故C错误；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化，而缓慢氧化属于化学变化．知道了生活中常见的缓慢氧化的例子．9．生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是（）A．单质B．元素C．原子D．离子【考点】元素的概念．【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】含氟牙膏是指在牙膏中添加了含有氟元素的物质，高钙牛奶中含有钙元素的物质等．【解答】解：“含氟牙膏”、“高钙牛奶”中的“氟、钙”指的是在牙膏、牛奶中添加了相应的元素，故选B．【点评】本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．10．物质的性质决定用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为镁燃烧能产生耀眼白光，所以可用于制作照明弹B．因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极C．因为氮气化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可．【解答】解：A．镁燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹，对应关系成立，故不符合题意；B．稀有气体通电后会发出有色光，可用于制霓虹灯，对应关系成立，故不符合题意；C．氮气化学性质不活泼，无毒，所以充入包装袋内延长食品保存期限，对应关系成立，故不符合题意；D．氧气可以支持燃烧，但是本身不能燃烧，不能做燃料，故符合题意．故选D．【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．11．下列有关水的叙述，正确的是（）A．自然界的水取之不尽，用之不竭B．直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染C．在河水中加入明矾可除去所有杂质D．水中适量的虾类和鱼类造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；水的净化；水资源状况．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据我们的生活离不开水，地球上的水是有限的，尤其是淡水资源缺乏，并不是取之不尽、用之不竭的资源解答；B、根据造成水污染的途径解答；C、根据明矾可以吸附较大颗粒，除去不溶性杂质解答；D、根据水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染解答．【解答】解：A、地球上的水是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的资源．故错误；B、生活污水、工业废水对环境有毒，任意排放既浪费水又污染环境，所以应先净化后排放，故正确；C、明矾可以吸附较大颗粒，除去不溶性杂质，并不是所有杂质，故错误；D、水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染，故错误．答案：B【点评】水是人及一切生物生存所必须的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，所以要保护水源．12．下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．13．下列物质的鉴别方法，错误的是（）A．铁丝和铜丝﹣﹣看颜色B．酒精和蒸馏水﹣﹣闻气味C．氧气和空气﹣﹣带火星的木条D．氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据铁丝是银白色，铜丝是紫红色进行分析；B、根据酒精有芳香气味，蒸馏水无味进行分析；C、根据氧气能使带火星的木条复燃，可能不能进行分析；D、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析．【解答】解：A、取样品，观察颜色，银白色的是铁丝，紫红色的是铜丝，现象不同，可以鉴别，故A 正确；B、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，没有气味的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，用带火星的木条检验，木条复燃的是氧气，没有明显现象的是空气，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．14．下列属于人体必需微量元素的是（）A．Cu B．C C．H D．O【考点】矿物质与微量元素．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可．【解答】解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．A、Cu属于人体微量元素，且是人体必需的微量元素，故选项正确．B、C属于人体常量元素，故选项错误．C、H属于人体常量元素，故选项错误．D、O属于人体常量元素，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键．15．某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13.0gNaCl 固体时，所需砝码总数为（）A．13个B．4个C．3个D．2个【考点】称量器-托盘天平．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，某托盘天平标尺的最大刻度为1g，用该天平称取13.0gNaCl固体时，砝码的总质量应为13g，据此进行分析判断．【解答】解：某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13.0gNaCl固体时，砝码的总质量应为13g，则所需砝码为1g、2g、10g三种砝码．故选：C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量等是解答此类题的关键．16．下列有关实验现象的描述，与事实不符的是（）A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生无色无味的气体B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．酚酞滴入氨水中会变红D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟【考点】盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A．根据加热碳酸氢铵时的反应现象来分析解答；B．根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析；C．酚酞遇碱性溶液变红色；D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟．【解答】解：A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生刺激性气味的气体；不正确；B．铁丝在氧气中燃烧火星四射；正确；C．氨水显碱性会使酚酞变红色；正确；D．煤油在空气中发生不充分燃烧产生大量黑烟．正确答案：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质化学反应现象即可正确解答；熟悉实验结论和实验现象的区别是解题关键．17．用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；模型思想；物质的分类．【分析】由一种元素组成的纯净物属于单质．【解答】解：A、图示由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故A错；B、图示由两种分子构成，属于混合物，故B错；C、图示由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故C正确；D、图示由两种分子构成，属于混合物，故D错；故选C．【点评】解答本题关键是知道单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．18．亚硒酸钠能抗衰老，由硒、氧、钠三种元素组成，其中硒（Se）为+4价，则亚硒酸钠的化学式为（）A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，根据是否等于0判断正确选项．【解答】解：根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，钠显+1价，则：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3=0，故对；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4=﹣2，故错；C、+1+（+4）+（﹣2）×3=﹣1，故错；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2=+2，故错．故选：A．【点评】做此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数．19．某陨石中含有如图所示的四种元素，该陨石中可能含有的物质是（）A．CaCl2B．SiO2C．CaCO3D．Fe2O3【考点】物质的元素组成．【专题】元素质量守恒；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据题意，某陨石中含有氧、硅、硫、氧四种元素，据此进行分析判断．【解答】解：A、该陨石中不含有氯元素，不可能含有氯化钙，故选项错误．B、该陨石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故选项正确．C、该陨石中不含碳元素，不可能含有CaCO3，故选项错误．D、该陨石中不含有铁元素，不可能含有Fe2O3，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解物质的元素组成并能灵活运用是正确解答本题的关键．20．已知A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质．汽水中含有大量的F和G．它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）．反应仅①、②为分解反应．下列说法错误的是（）A．若D为白色固体，则E可能为绿色固体B．若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应C．在未开启的汽水中F和G就能生成AD．通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质，汽水中含有大量的F和G，所以F、G是水和二氧化碳，反应仅①、②为分解反应，碳酸氢钠在加热的条件下会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碱式碳酸铜在加热的条件下会生成氧化铜、水和二氧化碳，有机物燃烧也会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应也会生成二氧化碳和水等知识进行分析．【解答】解：A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质，汽水中含有大量的F和G，所以F、G是水和二氧化碳，反应仅①、②为分解反应，碳酸氢钠在加热的条件下会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碱式碳酸铜在加热的条件下会生成氧化铜、水和二氧化碳，有机物燃烧也会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应也会生成二氧化碳和水．A、若D为白色固体，则E可能为绿色固体，碳酸氢钠、碱式碳酸铜分解都会生成二氧化碳和水，故A 正确；B、若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应，酒精和氧气点燃会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳和水，故B正确；C、在未开启的汽水中二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，故C正确；D、通常情况下，A可能是葡萄糖，葡萄糖和氧气反应生成水和二氧化碳，二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸会分解成二氧化碳和水，A可能是固体或液体，但不可能是气体，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．二、（本题包括4小题，共16分）21．欣赏如图漫画，回答下列问题．（1）漫画反映的环境问题是温室效应．（2）造成这一问题的气体主要是二氧化碳．该气体的来源是BCD．（填序号，可多选）A．植物光合作用B．动植物的呼吸作用C．微生物的分解作用D．工业生产大量燃烧煤和石油（3）请你提一条合理化建议缓解该环境问题植树造林．【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据气侯变暖的原因分析；（2）根据导致温室效应的气体是二氧化碳及二氧化碳的产生分析；（3）根据减少二氧化碳排放的措施分析；【解答】解：（1）漫画反映的现象﹣﹣气侯变暖即温室效应．（2）造成这一问题的气体主要是二氧化碳的大量排放；动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、工业生产大量燃烧煤和石油都会排放二氧化碳气体．（3）缓解该环境问题的主要措施是减少二氧化碳的排放，植树造林可吸收二氧化碳；使用新能源，减少化石燃料的使用可有效减少二氧化碳的排放；故答案为：（1）温室效应；（2）二氧化碳；BCD；（3）植树造林（使用清洁能源代替化石燃料，减少私家车的使用）．【点评】本题主要考查了环境污染方面的知识，可以依据已有的知识进行．22．用“＞”、“=”、“＜”填空（1）地壳中元素含量：O＞Fe；（2）分子大小：0℃时的水=0℃时的冰；（3）核外电子数：Cl＜Cl﹣；（4）含氧元素质量分数：水＜过氧化氢．【考点】地壳中元素的分布与含量；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成；有关化学式的计算．【分析】（1）根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙进行分析．（2）根据分子的特性分析；（3）根据微粒的结构分析；（4）根据化合物中元素的质量分数计算方法分析；【解答】解：（1）地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最高的元素是氧元素．（2）构成同一物质的微粒大小是不变的，能改变的是微粒间的间隙；（3）同一元素的原子和离子相比，差别是它们所含的核外电子数不同，元素的阳离子比它的原子所含电子数少，元素的阴离子比它的原子所含电子数多；（4）水中氧元素的质量分数为：=89%；过氧化氢中氧元素的质量分数为：=94%；故答案为：（1）＞（2）=（3）＜（4）＜【点评】本题考查知识点较多，难度不大，可依据已有知识分析解答．23．图中：“”表示氧原子，“”表示氢原子，用化学用语表示框内物质．（1）2H2O（2）4H（3）2H2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】微观粒子模拟图型；模型思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中的微观粒子可以判断表示的具体物质．【解答】解：（1）中表示2个水分子，2个水分子可以表示为2H2O；（2）中表示4个氢原子，4个氢原子可以表示为4H；（3）中表示2个氢分子，2个氢分子可以表示为2H2．故填：2H2O；4H；2H2．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．24．如图是有关氧气知识的网络图（反应条件部分省略），请回答：（1）物质①是黑色固体，化学式是Fe3O4．。
江苏省常州市中考化学试题(word版,含解析).docx
江苏省常州市2013年中考化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•常州）日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究．下列属于可再生能源的是（）A．太阳能B．煤C．石油D．天然气考点：常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、太阳能属于可再生能源．B、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．C、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．D、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选A．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．（2分）（2013•常州）工业炼铁的主要设备为（）A．平炉B．高炉C．电炉D．转炉考点：铁的冶炼．专题：金属与金属材料．分析：冶炼金属的设备有很多种，要根据具体情况选择设备．解答：解：炼铁的主要设备是高炉．故选：B．点评：本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．3．（2分）（2013•常州）下列仪器名称，书写正确的是（）A．椎形瓶B．胶头滴管C．铁夹台D．封液漏斗考点：常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：常见的仪器名称错误有：名称错误，错别字等．解答：解：A．不是“椎”，是锥形瓶，故选项错误；B．胶头滴管书写正确，故选项正确；C．不是“夹”，是铁架台，故选项错误；D．不是“封”，是分液漏斗，故选项错误；故选B．点评：本题主要考查了仪器名称的正确书写，难度不大，书写时要注意．4．（2分）（2013•常州）生活中的下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒B．白醋C．豆浆D．蔗糖水考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．解答：解：A、碘酒是碘溶于酒精形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．B、白醋是醋酸溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液．D、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．5．（2分）（2013•常州）下列物质由分子构成的是（）A．氢氧化钠B．氯化钙C．铝D．水考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误．B、氯化钙是由钙离子和氯离子构成的，故选项错误．C、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误．D、水是由水分子构成的，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．（2分）（2013•常州）燃烧镁条时，夹持镁条用（）A．坩埚钳B．试管夹C．手D．止水夹考点：挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据实验仪器的用途来解答此题．解答：解：A、坩埚钳一般用来夹持坩埚或往热源中取、放坩埚，也常用作给固体物质加热的夹持工具，如加热铜、镁条燃烧等，故选项正确．B、试管夹的主要作用是用来夹持试管，故选项错误．C、镁条燃烧放出大量的热，不能用手夹持，故想错误．D、止水夹的作用主要是用来夹住橡皮管，如测定空气氧气含量的实验中用来夹住导气管，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，考查常见化学仪器的用途，熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项等即可正确解答本题．7．（2分）（2013•常州）人体内碘元素过量易导致（）A．侏儒症B．佝偻病C．甲状腺疾病D．贫血症考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：根据碘的生理功能、碘元素过量对人体的影响进行分析判断即可．解答：解：A、缺碘能引起甲状腺肿大，儿童容易得呆小症、智力低下、侏儒症，故选项错误．B、幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，故选项错误．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或碘元素过量均会患甲状腺肿大，故选项正确．D、缺乏铁元素会患贫血，故选项错误．故选C．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的生理功能、缺乏症的注意事项是正确解题的关键．8．（2分）（2013•常州）“2H”表示（）A．2个氢原子B．2个氢离子C．2个氢分子D．2个氢元素考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，据此进行分析判断．解答：解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，“2H”表示2个氢原子，故选项正确．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢离子可表示为：2H+，故选项错误．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2，故选项错误．D、元素只讲种类、不讲个数，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．9．（2分）（2013•常州）下列物质的分类，错误的是（）A．C﹣﹣单质B．C O﹣﹣氧化物C．H2CO3﹣﹣盐D．C6H12O6﹣﹣有机化合物考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：A、单质是由同种元素组成的纯净物；B、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；C、电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；D、含有碳元素的化合物属于有机物．解答：解：A、碳是由碳元素组成的纯净物，属于单质．正确．B、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．正确．C、碳酸属于化合物，电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸．错误．D、C6H12O6属于化合物，其中含有碳元素，属于有机物．正确．故选：C．点评：本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．10．（2分）（2013•常州）张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合炸药厂应注意的事项来回答本题．解答：解：炸药属于易爆物，炸药厂要严禁烟火以防发生爆炸．A、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误．B、图中所示标志是中国节能标志，故选项错误．C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键．11．（2分）（2013•常州）美国的两位科学家因“G蛋白偶联受体”研究领域的杰出贡献而荣获2012年诺贝尔化学奖．下列不会使蛋白质发生化学变化、失去原有生理功能的是（）A．甲醛B．硫酸铵C．乙酸铅D．浓硝酸考点：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：物质的性质与用途．分析：根据甲醛有毒，浓硝酸有强氧化性，乙酸铅含有重金属铅离子以及蛋白质的有关化学性质进行分析．解答：解：A、甲醛有毒，可以使蛋白质变性，失去原来的生理功能，故A不符合题意；B、硫酸铵溶液可以使蛋白质盐析，但再加水，蛋白质可以继续溶解，不会破坏蛋白质的生理功能，是物理变化，故B符合题意；C、因为乙酸铅中含有重金属铅离子，可以使蛋白质变性，平时所说的重金属中毒就是这个原因，故C不符合题意；D、因为浓硝酸有很强的氧化性，可以使蛋白质变性，而失去原来的生理活性，故D不符合题意．故选B．点评：本题比较简单，主要考查学生对蛋白质变性的因素的掌握．蛋白质在加热（包括紫外线）、强酸、强碱、有机物溶剂如酒精、重金属盐等情况下可以失去原来的生理活性．12．（2分）（2013•常州）下列铁制品的防锈方法不合理的是（）A．汽车外壳﹣﹣烤漆B．水龙头﹣﹣镀防护金属C．公交车扶手﹣﹣涂防锈油D．脸盆﹣﹣烧涂搪瓷考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等．解答：解；A、汽车外壳﹣﹣烤漆，可以使汽车外壳与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．B、水龙头﹣﹣镀防护金属，可以使水龙头与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．C、公交车扶手﹣﹣涂防锈油，涂防锈油虽然能够防止公交车扶手生锈，但是不利于乘客抓扶．不合理．D、脸盆﹣﹣烧涂搪瓷，可以使脸盆与水和氧气隔绝，能够防止生锈．合理．故选：C．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．13．（2分）（2013•常州）晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．该药方涉及的化学反应原理为：Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2X，X起到“食肉”作用的主要物质，其化学式为（）A．K H B．H2O C．K2O D．K OH考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．解答：解：由Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2X可知，每个X中含有1个钾原子、1个氧原子和1个氢原子，是氢氧化钾，化学式是KOH．故选：D．点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．14．（2分）（2013•常州）晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（）A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．复合肥考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，结合题中信息分析即可．解答：解：荻灰（草本灰）的主要成分是碳酸钾，含有钾元素，属于钾肥．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．15．（2分）（2013•常州）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景．下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是（）A．微粒的体积小、质量轻B．微粒间有空隙C．微粒在不断运动D．温度越高，微粒运动越快考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快进行解答．解答：解：花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快．故选：D．点评：本题难度不大，会利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键．16．（2分）（2013•常州）下列各组物质，用灼烧的方法不易区别的是（）A．聚乙烯、聚氯乙烯 B．羊毛线、纯棉线C．面粉、葡萄糖D．炭粉、二氧化锰考点：物质的鉴别、推断；碳的化学性质；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：常见物质的推断题．分析：A、依据两者燃烧的现象不同分析解答；B、依据羊毛线、纯棉线燃烧的气味不同分析解答；B、依据面粉、葡萄糖灼烧时的现象相同分析解答；D、依据炭粉灼烧或会消失成为二氧化碳分析解答；解答：解：A、灼烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧气味的是聚乙烯；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料，所以灼烧时可以鉴别；B、羊毛绒灼烧时会有焦羽毛味产生，而棉纤维灼烧时会有烧纸的味道，所以灼烧可以区分；C、面粉、葡萄糖灼烧时均会炭化变黑，现象相同无法鉴别；D、炭粉灼烧时会燃烧且不断变少（生成二氧化碳），二氧化锰灼烧不会发生反应，所以可以区分；故选C点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求反应的现象不同．17．（2分）（2013•常州）在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（）A．Na+，K+，B．H+，Cu2+，C．Na+，，D．Ca2+，，考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：p H为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．解答：解：pH为14的溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、三者之间不反应，且能在碱性溶液中共存，故选项正确．B、H+、OH﹣两种离子能结合生成水，Cu2+、OH﹣两种离子能结合生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、NH4+、OH﹣两种离子能结合生成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．D、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合生成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选A．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性性溶液中共存．18．（2分）（2013•常州）2012年6月，第117号化学元素被成功验证．下列关于该元素原子的叙述错误的是（）A．由原子核和核外电子构成B．核电荷数等于核外电子数C．质量主要集中在原子核上D．是一个实心球体考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据原子的结构进行解答；B、根据原子中核电荷数等于核外电子数进行解答；C、根据电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上进行解答；D、根据原子的结构可知原子不是实心球体进行解答．解答：解：A、由原子的结构可知原子由原子核和核外电子构成，故A正确；B、原子中核电荷数等于核外电子数，故B正确；C、电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上，故C正确；D、由原子的结构可知原子不是实心球体，故D错误．故选：D．点评：物质的微观构成属于理论知识的范畴，一直是中考的一个重点，也是一个难点，一定要加强记忆，理解应用．19．（2分）（2013•常州）某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是（）①将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中，读数②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数．A．仅②B．仅③C．仅①②D．仅①③考点：测量容器-量筒．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据量筒只能用于测量液体的体积以及食盐溶于水进行解答．解答：解：①量筒只能用于测量液体的体积，所以不能将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中读数，故错误；②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，食盐不会溶解，所以读取液面刻度的变化值可知食盐晶体的体积，故正确；③食盐溶于水，所以不能将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中读数，故错误．故选：A．点评：此题考查了量筒的使用、读数和不规则形状固体密度的测量，重点是量筒的应用，都属于基础知识，难度不大．20．（2分）（2013•常州）A、B、C、D、E是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种组成，常温下它们的转化关系如下图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（）A．若E是CO2，A一定是Na2CO3B．若E是HCl，A一定是CO2C．若E是NaOH，B一定是酸D．若E是Na2CO3，B一定是酸考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题．分析：依据物质间的转化关系利用选项中有关物质的转化情况进行分析解答，解题时要注意该题的开放性特点；解答：解：A、若E是CO2，A不一定是Na2CO3，还可以是碳酸，B是氢氧化钠、C是水、D是碳酸钠，故A错误；B、当E时盐酸A不一定是二氧化碳，还可以是氯化钙，此时B是碳酸钠、C是碳酸钙、D是碳酸钙，故B错误；C、若E是NaOH，B一定是酸，两者能够反应生成盐和水，则D为水、C是二氧化碳、A是碳酸钠，分析可知推断合理，故C正确；D、若E是Na2CO3，B一定是酸，还可以是氯化钙，此时A是氢氧化钙、D是氯化钠、C是氢氧化钙，故D错误；故选C点评：此题开放性较强，解题的关键是利用物质间的反应和选项中的信息对相关问题进行分析推导即可；二、（本题包括5小题，共23分）21．（4分）（2013•常州）如图是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相关信息．（1）氯元素的原子序数为17；（2）用化学符号表示氯离子：Cl﹣；（3）二氧化氯是一种常见的漂白剂，化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为+4．考点：元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：元素符号左边的数字表示原子序数，进行分析解答即可．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氯的化学式进行解答本题．解答：解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；氯离子可表示为：Cl﹣．（3）二氧化氯的化学式为：ClO2；氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故答案为：（1）17；（2）Cl﹣；（3）ClO2；+4．点评：本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、离子符号与化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．22．（6分）（2013•常州）（1）选用符合要求的物质的字母填空．A．氯化钠B．干冰C．氧气D．氮气E．石墨①常用作电池电极的是：E；②常用作食品保护气的是：D；③常用作厨房调味剂的是：A；④常用于人工降雨的是：B；（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空．A．密度B．硬度C．沸点D．熔点①氮气和氧气的C不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；②金的A比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．考点：碳单质的物理性质及用途；氧气的工业制法；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析，氯化钠具有咸味，干冰升华易吸收热量，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，氮气的化学性质很稳定，石墨具有导电性；氮气和氧气的沸点不同，金的密度比二氧化硅大，据此解答．解答：解：（1）①石墨具有导电性，可以做干电池的电极，故填：E；②氮气化学性质稳定，充入氮气能防止食品与氧气接触发生缓慢氧化变质，故填：D；③氯化钠具有咸味，可以用作厨房调味品，故填：A；④干冰升华吸热能使周围温度降低而使水蒸气冷凝，可以用于人工降雨，故填：B；（2）①液氮比液氧的沸点低，蒸发时液氮先气化分离出来，故填：C；②金的密度比沙子的密度大，在水的冲击下沙粒被水流带走，而金的颗粒则沉降下来，故填：A．点评：本题考查了物质的性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．23．（5分）（2013•常州）观察右图漫画，回答下列问题．（1）酸雨是指pH小于 5.6的降水．工业废气、汽车尾气中的SO2是造成酸雨的罪魁祸首；燃放鞭炮时，火药中的硫也会燃烧生成SO2，写出该反应的化学方程式：S+O2SO2．2）防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物质．（3）下列行为不利于保护环境的是D（填字母）．A．推广使用无氟冰箱B．禁止或控制燃放鞭炮C．工业废气达标排放D．以私家车代替公交车出行．考点：酸雨的产生、危害及防治；防治空气污染的措施；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与环境保护．分析：（1）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水．硫燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可．（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．（3）有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气、污染水体、造成白色污染等，据此进行分析判断．解答：解：（1）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水．硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物质．（3）A、推广使用无氟冰箱，能减少氟里昂的排放，能保护臭氧层，故选项不符合题意．B、禁止或控制燃放鞭炮，能减少空气污染，故选项不符合题意．C、工业废气达标排放，能减少空气污染，故选项不符合题意．D、以私家车代替公交车出行，会消耗大量化石燃料，产生大量的二氧化碳等，故选项符合题意．故答案为：（1）5.6；S+O2SO2；（2）吸附；（3）D．点评：本题难度不大，掌握酸雨的特征、活性炭的吸附作用、保护环境的措施等是正确解答本题的关键．24．（4分）（2013•常州）化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式．请你和大家一起来玩化学扑克吧．（1）对出规则：甲出一对表示相同物质的牌，其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌．若甲出的牌为：“生石灰”、“CaO”，乙有如下五张牌：“氢氧化钠”、“氢氧化钙”、“火碱”、“NaOH”、“Ca（OH）2”，则乙有四种符合对出规则的出牌组合；（2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物．若甲出的牌为“CaCO3．”，乙有如下4张牌：“氧气”、“盐酸”、“NaOH“，“CuO”则乙应跟出的牌为盐酸；丙有如下4张牌：“CO2“，“CaCl2”“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌为CO；（3）串出规则：甲出一个化学方程式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式：若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”，则乙应出D（填字母）．A．NH3+HCl=NH4ClB．H2CO3=H2O+CO2↑C．H2S+Cl2=2HCl+S↓D．KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓考点：化学式的书写及意义；盐的化学性质；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律；常见的盐化学肥料．分析：（1）根据常见物质的名称、俗名和化学式进行分析；（2）根据碳酸钙的性质进行分析；（3）根据复分解反应的概念进行分析．解答：解：（1）氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH，氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2；根据对出规则可知，乙有四种符合对出规则的出牌组合，分别是“氢氧化钠”和“NaOH”、“火碱”和“NaOH”“氢氧化钙”和“Ca（OH）2”、“氢氧化钠”和“火碱”，故答案为：四；（2）给出的物质中只有盐酸可以和碳酸钙发生反应，反应产物为氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：盐酸；CO；（3）氢氧化钠和盐酸反应属于复分解反应，而A、B、C、三个反应分别属于化合反应、分解反应、置换反应，只有D属于复分解反应，故选D．点评：本题主要考查了物质的分类知识、物质的性质以及反应类型的知识，难度不大．25．（4分）（2013•常州）硝酸钾和硝酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示：温度/℃0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100溶解度/g 硝酸银13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246 硝酸钠73 80 87 95 103 114 125 136 150 163 170。
(完整版)年江苏省常州市中考化学试卷-答案解析
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( )
A.1 组
B.2 组
C.3 组
D.4 组
第Ⅱ卷(非选择题 共 60 分)
化学试卷 第 3 页（共 8 页）
二、(本题包括 4 小题,共 20 分)
21.(5 分)(1)判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空。
A.原子
B.分子
C.离子
①硝酸钾：
②氮气：
(2)判断下列化学符号中“3”的含义,并用相应的序号填空。
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________
------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- ---------------
D.量筒读数
无 某彩金是在黄金中加入铜、银等熔炼而成的合金,常用于制造首饰。据此回答 6～7 题。
6.从物质分类的角度看,彩金属于
( )
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.化合物
7.从材料分类的角度看,彩金属于
( )
效
A.复合材料
B.合成材料
C.金属材料
D.非金属材料
化学试卷 第 1 页（共 8 页）
8.成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是
( )
A.绳锯木断
B.滴水成冰
C.死灰复燃
D.聚沙成塔
_2016年江苏省常州市中考化学试卷
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2016年江苏省常州市中考化学试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题（共20题)）A .B .C .D .2. （2016•常州）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ） A . 烧杯 B . 量筒 C . 试管 D . 漏斗3. （2016•常州）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（ ）A . 废铝线B . 旧报纸C . 易拉罐D . 口香糖4. （2016•常州）下列叙述中，正确的是（ ） A . 不锈钢是永不生锈的钢铁B . 用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C . 图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D . “墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙5. （2016•常州）下列关于原子的叙述中，正确的是（ ）A . 是带电的微粒B . 是实心球体C . 可分解为分子D . 可转变成离子答案第2页，总23页6. （2016•常州）从物质的分类看，纤维素属于（ ）A . 单质B . 氧化物C . 有机化合物D . 无机化合物7. （2016•常州）密闭容器中盛有CH 4、N 2和O 2的混合气，点火使其充分反应，CH 4全部转化为CO 、CO 2和H 2O ，待容器恢复至室温，测得容器内的混合气中碳元素的质量分数为12%，则反应前混合气中N 2的质量分数可能为（ ）A . 28%B . 42%C . 54%D . 64%8. （2016•常州）下列符号只具有微观含义的是（ ） A . 3H B . SO 2 C . Al D . Cl 29. （2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（ ） A . 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B . 在干燥、疏松、透气的土壤中 C . 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D . 在干燥、致密、不透气的土壤中10. （2016•常州）下列饮品中，属于溶液的是（ ） A . 牛奶 B . 白酒 C . 豆浆 D . 咖啡11. （2016•常州）表提供了KNO 3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（ ）A . KNO 3的溶解度随温度的上升而变大B . 20℃时，100g 饱和KNO 3溶液中含有31.6gKNO 3C . 将40℃的KNO 3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D . 将80℃的KNO 3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出12. （2016•常州）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（ ） ①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出； ②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数； ③溶解过程中未用玻璃棒搅拌； ④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A . 仅①④B . 仅②③C . ①②④D . ①③④○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………13. （2016•常州）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用（ ）pH＜7 =7 ＞7 玫瑰花汁 粉红 粉红 黄 万寿菊花汁 黄 黄 黄 大红花汁 橙 粉红 绿 万年青花汁 橙黄 浅绿 浅绿A . 玫瑰花汁B . 万寿菊花汁C . 大红花汁D . 万年青花汁14. （2016•常州）甲、乙、丁、X 的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转甲 乙丁 X A 化合物 化合物 单质 单质 B 酸 碱 氧化物 氧化物 C 盐 碱 碱 氧化物 D 金属 盐盐 碱A . AB . BC . CD . D15. （2016•常州）下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（ ） A . “石头纸”比普通纸更坚固 B . “石头纸”比普通纸更易燃C . “石头纸”比普通纸更环保D . 可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸16. （2016•常州）从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（ ）A . 合成材料B . 复合材料C . 金属材料D . 无机非金属材料17. （2016•常州）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（ ） A . 赤铜矿（Cu 2O ） B . 辉铜矿（Cu 2S ）C . 斑铜矿（Cu 3FeS 4）D . 孔雀石[Cu 2（OH ）2CO 3]18. （2016•常州）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（ ） A . 碳酸钠 B . 硝酸钠 C . 氯化钠 D . 氢氧化钠19. （2016•常州）酸雨的pH （ ）A . ＜0B . ＜5.6C . =7D . ＞720. （2016•常州）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K 2CrO 4+Pb （NO 3）2=PbCrO 4↓+2KNO 3 ， 该反应属于（ ）答案第4页，总23页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人 得分一、探究题（共3题)1. （2016•常州）利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）实验℃：再小试管中加入8mL 溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL ），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO 2 ， 使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．实验℃：在抽滤瓶中加入0.1g MnO 2 ， 在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．请根据以上实验回答下列问题：（1）使容器内压强增大的反应的化学方程式： ．（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s 内催化分解8mL 溶质质量分数为3%的双氧水，MnO 2的最小用量为 g ；（3）根据图3可发现，0.1g MnO 2至少能快速催化分解 g 过氧化氢；（4）根据图2与图3可发现，MnO 2的用量总体上与O 2产量 （填“正相关”、“不相关”或“负相关”），○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………根据图3还可发现，该试验中，O 2产量总体上与双氧水用量是 （填“正比”或“反比”）；（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是 A . 反应容器的气密性 B . 称量MnO 2质量的精准度 C . 量取双氧水体积的精准度．2. （2016•常州）实验℃：实验室制O 2 ． 【实验装置】如图1所示．（1）【实验步骤】 ①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO 2 ， 塞进带导管和仪器A 的双孔橡皮塞，关闭活塞C ，向A 中添加双氧水，塞上塞子B ，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片； ③ ， 控制活塞C ，逐渐滴加双氧水，收集O 2并验满． 写出仪器A 的名称： ；（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是： ；（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是： ；（4）步骤③中，验满的方法是： ；（5）若用图2装置收集O 2 ， 则O 2由 端通入（填“a”或“b”）；答案第6页，总23页（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是 ： A . 为了快速获得O 2 ， 双氧水的浓度越大越好 B . 在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止C . 在装置℃，℃间增加装有生石灰的U 形管，可制得干燥O 2；（7）实验℃：铁丝在O 2中燃烧、 ①该反应的化学方程式为： ； ②该反应的现象为：放热、火星四溅，生成 色固体；③实验表明：改用加热KMnO 4制取、并用向上排空气法收集O 2进行本实验，成功率更高，原因可能是 ．3. （2016•常州）莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．（1）【初步探究】出现灰白色沉淀是否为偶然现象． 【实验℃】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：【实验结论】并非偶然，据表分析， 是实验出现【再次探究】该沉淀的成分【猜想假设】猜想1：Mg ；猜想2：MgCl 2【实验℃】（2）【交流讨论】 ①莫凡同学做出猜想℃的依据是他认为反应物Mg 过量，作出猜想2的依据是他认为○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………生成物MgCl 2 ．②从实验设计的角度讲，实验③的作用是 ．（3）【深入探究】该沉淀的物质组成 【查阅资料】灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mg x （OH ）y Cl z •nH 2O[即每份Mg x （OH ）y Cl z 结合了n 份H 2O]，它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水． 【实验℃】洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g ，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g ，装置B 的质量增加了2.34g ． 【问题讨论】①反应停止后，应继续通入N 2一段时间，目的是 ．②该沉淀中，镁、氯的离子个数比n （Mg 2+）：n （Cl ﹣）= ．③若沉淀Mg x （OH ）y Cl z •nH 2O 中，n=5，则X 、Y 、Z 的数值依次为 ．评卷人 得分二、综合题（共7题)4. （2016•常州）DIY 冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C 8H 8O 3）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．（1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是 ；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有 生成；答案第8页，总23页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（2）每个香兰素分子由 个原子构成，其中碳元素的质量分数为 %（保留一位小数）；（3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”）；（4）若制作时没液氮，也可使用 代替．5. （2016•常州）我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．（1）下列物质中，可用作磷肥的是 ：A . K 2SO 4B . CO （NH 2）2C . KNO 3D . Ca （H 2PO 4）2（2）NH 4Cl 是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出 而损失肥效；（3）过度使用化肥造成的后果有：① ；②水体富营养化等；（4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO 2与H 2O 反应生成HNO 3和NO ，写出该反应的化学方程式： ；该反应中．化合价发生改变的元素是 （填元素符号）． 6. （2016•常州）闪锌矿（主要成分为ZnS ）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO 、ZnFe 3O 4 ， 以及少量FeO 、CuO ，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示．（1）操作X 的名称是 ；（3）ZNFe3O4可看作两种氧化物的结合，它与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4和（填化学式）．（4）参加反应②的物质为ZnSO4和（填化学式）；（5）写出反应③的化学方程式：7. （2016•常州）“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．（1）写出红磷燃烧的化学方程式：；（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的；（3）定量认识，从宏观角度讲，的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧的总个数在反应前后保持不变；（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程）8. （2016•常州）工业炼铁．（1）工业炼铁的主要设备是；（2）工业炼铁的原料包括（填字母）：A . 焦炭B . 铁矿石C . 烧碱D . 热空气（3）下列矿石主要成分为Fe3O4的是（填字母）：答案第10页，总23页（4）写出CO 与Fe 2O 3反应方程式： ．9. （2016•常州）判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌 铜；（2）受热稳定性：碳酸钙 碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气 二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸 浓盐酸．10. （2016•常州）用符号要求的物质的字母填空． A ．石墨 B ．小苏打 C ．食盐 D ．天然气（1）常用做调味品的是 ；（2）常用作电池电极的是 ；（3）常用于家庭燃料的是 ；（4）常用于焙制糕点的是 ．参数答案1.【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： 2.【答案】：【解释】： 3.【答案】： 【解释】： 4.【答案】：【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.【答案】：【解释】：6.【答案】：【解释】：7.【答案】：【解释】：8.【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： 9.【答案】： 【解释】： 10.【答案】：【解释】： 11.【答案】：【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………12.【答案】：【解释】：13.【答案】：【解释】：14.【答案】：【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………15.【答案】：【解释】： 16.【答案】： 【解释】： 17.【答案】： 【解释】：18.【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：19.【答案】：【解释】：20.【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（4）【答案】：（5）【答案】： 【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】： （3）【答案】：（4）【答案】：（5）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（6）【答案】：（7）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： （1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：（5）【答案】：【解释】：第21页，总23页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】：答案第22页，总23页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：第23页，总23页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： 【解释】：。
常州市中考化学试题 含答案
常州市中考化学试题 含答案一、选择题1．铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuOFe 2O 3+3Cu 铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl 3 = 2FeCl 2+CuCl 2。
一定质量的铁与氧化铜的混合物在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。
取适量滤液乙于试管中，加入一定质量的锌粉，充分反应。
①固体甲中一定含Cu ，一定不含Fe②滤液乙中一定含有FeCl 2、CuCl 2，一定不含FeCl 3③若充分反应后Zn 无剩余，溶液中若有CuCl 2，则一定有FeCl 2 ④若充分反应后Zn 无剩余，溶液中若无CuCl 2，则可能有FeCl 2 ⑤若充分反应后Zn 有剩余，则溶液中有ZnCl 2，无CuCl 2，可能有FeCl 2 其中正确的个数有 A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个2．已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。
下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素 C ．Fe x O y 为Fe 2O 3D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%3．把8.9gMg 、Zn 合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H 2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH 溶液，充分反应后生成NaCl 的质量为（ ） A ．23.4gB ．29.25gC ．30.5gD ．26.25g4．部分变质的烧碱样品18.6g ，能与7.3%的稀盐酸200g 恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( ) A ．3:2B ．2:3C ．1:2D ．1:15．固体X 可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。
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2016年江苏省常州市中考化学试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠2．（2分）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]3．（2分）下列饮品中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．白酒 C．豆浆 D．咖啡4．（2分）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗5．从物质的分类看，纤维素属于（）A．单质 B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）A．合成材料 B．复合材料C．金属材料 D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8．（2分）酸雨的pH（）A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞79．（2分）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．（2分）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11．（2分）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12．（2分）下列符号只具有微观含义的是（）A．3H B．SO2C．Al D．Cl213．（2分）如图所示，实验基本操作，正确的是（）A．B．C． D．14．（2分）下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．是带电的微粒 B．是实心球体C．可分解为分子 D．可转变成离子15．（2分）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16．（2分）下列叙述中，正确的是（）A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17．（2分）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（）①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④B．仅②③C．①②④ D．①③④18．（2分）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，19．（2分）甲、乙、丁、X的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）．下列各项中，不能满足图示转化关系的是（）20．（2分）密闭容器中盛有CH4、N2和O2的混合气，点火使其充分反应，CH4全部转化为CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得容器内的混合气中碳元素的质量分数为12%，则反应前混合气中N2的质量分数可能为（）A．28% B．42% C．54% D．64%二、填空题（共4小题，每小题4分，满分20分）21．（4分）用符号要求的物质的字母填空．A．石墨B．小苏打C．食盐D．天然气（1）常用做调味品的是；（2）常用作电池电极的是；（3）常用于家庭燃料的是；（4）常用于焙制糕点的是．22．（4分）判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌铜；（2）受热稳定性：碳酸钙碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸浓盐酸．23．（5分）工业炼铁．（1）工业炼铁的主要设备是；（2）工业炼铁的原料包括（填字母）：A．焦炭B．铁矿石C．烧碱D．热空气（3）下列矿石主要成分为Fe3O4的是（填字母）：A．赤铁矿B．磁铁矿C．黄铁矿（4）写出CO与Fe2O3反应方程式：．24．（7分）“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．（1）写出红磷燃烧的化学方程式：；（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的；（3）定量认识，从宏观角度讲，的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧的总个数在反应前后保持不变；（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程）三、简答题（本题包括2个小题，共20分）25．（12分）实验Ⅰ：实验室制O2．【实验装置】如图1所示．【实验步骤】①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；③，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满．（1）写出仪器A的名称：；（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：；（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：；（4）步骤③中，验满的方法是：；（5）若用图2装置收集O2，则O2由端通入（填“a”或“b”）；（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：A．为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧、（1）该反应的化学方程式为：；（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成色固体；（3）实验表明：改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是．四、实验题（共2小题，满分14分）26．（6分）闪锌矿（主要成分为ZnS）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示．（1）操作X的名称是；（2）进行反应①时，要将锌熔砂粉粹成细小颗粒，目的是；（3）ZNFe3O4可看作两种氧化物的结合，它与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4和（填化学式）．（4）参加反应②的物质为ZnSO4和（填化学式）；（5）写出反应③的化学方程式：．27．（8分）莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．【初步探究】出现灰白色沉淀是否为偶然现象．【实验结论】并非偶然，据表分析，是实验出现【再次探究】该沉淀的成分【猜想假设】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2（1）莫凡同学做出猜想Ⅰ的依据是他认为反应物Mg过量，作出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2．（2）从实验设计的角度讲，实验③的作用是．【深入探究】该沉淀的物质组成【查阅资料】灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mg x（OH）y Cl z•nH2O[即每份Mg x（OH）y Cl z结合了n份H2O]，它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水．【实验Ⅲ】洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g，装置B的质量增加了2.34g．【问题讨论】（1）反应停止后，应继续通入N2一段时间，目的是．（2）该沉淀中，镁、氯的离子个数比n（Mg2+）：n（Cl﹣）=．（3）若沉淀Mg x（OH）y Cl z•nH2O中，n=5，则X、Y、Z的数值依次为．[选做题A]（本题包括2个小题，你只需选做其中一个小题，若两小计全做则以29题计分共6分）28．（6分）DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O2）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．（1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有生成；（2）每个香兰素分子由个原子构成，其中碳元素的质量分数为%（保留一位小数）；（3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）；（4）若制作时没液氮，也可使用代替．[选做题B]29．（8分）利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．请根据以上实验回答下列问题：（1）使容器内压强增大的反应的化学方程式：．（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为g；（3）根据图3可发现，0.1g MnO2至少能快速催化分解g过氧化氢；（4）根据图2与图3可发现，MnO2的用量总体上与O2产量（填“正相关”、“不相关”或“负相关”），根据图3还可发现，该试验中，O2产量总体上与双氧水用量是（填“正比”或“反比”）；（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是A．反应容器的气密性B．称量MnO2质量的精准度C．量取双氧水体积的精准度．30．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．（1）下列物质中，可用作磷肥的是：A．K2SO4B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）（2）NH4Cl是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出而损失肥效；（3）过度使用化肥造成的后果有：①；②水体富营养化等；（4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO3与H2O反应生成HNO2和NO，写出该反应的化学方程式：；该反应中．化合价发生改变的元素是（填元素符号）．2016年江苏省常州市中考化学答案一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．A；2．D；3．B；4．C；5．C；6．A；7．B；8．B；9．D；10．A；11．D；12．A；13．C；14．D；15．B；16．C；17．C；18．C；19．D；20．B；二、填空题（共4小题，每小题4分，满分20分）21．C；A；D；B；22．＞；＞；＜；＜；23．高炉；ABD；B；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；24．4P+5O22P2O5；五氧化二磷分子；参加反应的磷和氧气；原子；三、简答题（本题包括2个小题，共20分）25．在仪器A中加入过氧化氢溶液；长颈漏斗；关闭活塞C，把导管末端插入水中，然后双手紧握锥形瓶，观察导管口是否有气泡冒出．若有气泡，则气密性良好．反之，气密性不好；先把导管用水润湿，然后左手拿橡皮塞，右手拿导管，双手配合慢慢旋转插入；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满；a；B；3Fe+2O2Fe3O4；黑；获得的氧气更干燥；四、实验题（共2小题，满分14分）26．过滤；加快反应的速率；FeSO4；H2O；SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O；27．镁带长短；稀盐酸；不溶于水；进行对比；使反应生成的水蒸气完全被浓硫酸吸收；；；[选做题A]（本题包括2个小题，你只需选做其中一个小题，若两小计全做则以29题计分共6分）28．蛋白质；白色絮状沉淀；18；70.6；化学；干冰；[选做题B]29．；；；；；；30．D；氨气；土壤污染；3NO2+H2O=2HNO3+NO；N；。