享受学习教案

七年级上《道德与法治》第二课第二框

《享受学习》

一、教学目标：

1、情感、态度与价值观目标：通过回味苦和乐，帮助同学树立不畏艰辛的优秀品质，通过学习活动领会学习带来的快乐,激发学习兴趣并树立正确的学习观。

2、能力目标：培养学生结合自身特点，制定学习方法的能力；培养学生分析问题、解决问题能力。

3、知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。

二、教学重点：学会学习。

三、教学难点：正确对待学习中的苦与乐。

四、教学方法：情境教学法、启发、对话、活动教学法、合作探究法。

五、学生学法：讨论、归纳、合作探究

六、教具：多媒体电脑课件

七、教学环节：分为三个环节：

第一环节：学之苦

1、（学生看）视频：《小熊的心声》——“学习是个苦差事”

通过课件中的视频创设一个具体的情境，使学生能够很快进入本课的主题中来，激发学生的好奇感。

2、我诉我心：学习中有没有苦呢？你在学习中感受到了哪些苦？

交流你感触到的几条学习中的酸涩与苦楚。

3、人生选择：坚持还是放弃？