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芳香烃 课件(人教版)

芳香烃  课件(人教版)

示为

答案 B
16
学 KMnO4(H+)溶液


浓HNO3和浓H2SO4 的混合液
不反应 不反应
反应
甲苯 不反应 被氧化,溶液褪色 反应
10
典例导析
知识点1:苯及其同系物的结构
例1 试分析有机物
的分子结构
(已知
为平面三角形结构)。
(1)在同一条直线上最多有__________个原子。 (2)可能在同一平面内且原子数最多的有______个。
+9O2―点―燃→7CO2+4H2O。
②苯的同系物能使酸性KMnO4溶液褪色,实质上是苯环 上的烷基被KMnO4氧化成羧基。
如:
―酸―性―K―M―nO―4溶―液→
[O]
5
(2)取代反应 ①与溴的反应:若在FeBr3催化剂条件下,则苯环上的 氢原子被溴原子取代;若在光照条件下,则侧链上的氢原子 被溴原子取代。 ②甲苯与浓HNO3和浓H2SO4的混合物在30 ℃时反应, 苯环上与甲基相邻、相对位上的氢原子被溴原子取代,化学 方程式可表示为
12
由此可见: (1)①、②、③、④号碳原子在同一条直线上,所以该分 子中在同一直线上的原子最多有4个。 (2)由于单键可以旋转,所以苯环上的6个碳原子和5个氢 原子及④号碳原子,肯定在同一个平面内,而①、②、③号 碳 原 子 和 氧 原 子 及 CH3 的 某 一 个 氢 原 子 则 可 能 在 这 个 平 面 内,所以可能在同一平面内且原子数最多的有17个。 答案 (1)4 (2)17
13
知识点2:苯及其同系物的性质
例2 有4种无色液态物质:己烯、己烷、苯和甲苯,符 合下列各题要求的分别是:
(1)不能与溴水或酸性KMnO4溶液反应,但在铁屑作用 下 能 与 液 溴 反 应 的 是 __________ , 生 成 的 有 机 物 名 称 是 ____________________________ , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ______________________________ , 此 反 应 属 于 __________ 反应。

人教版选修五高中化学2.2:芳香烃(共25张PPT)

人教版选修五高中化学2.2:芳香烃(共25张PPT)
【思考与交流】写出所给 芳香烃的分子式。
联苯 C12H10
萘 C10H8
蒽 C14H10
[苯与其同系物的性质异同点]

苯的同系物
结构 相 组成 ①分子中都含有一个苯环;②都符合分子通式CnH2n-6(n≥6) 同
化学 ①都易发生苯环上的取代反应 点
性质 ②都能发生加成反应,都比较困难
取代 易发生取代反应,主要得到 更容易发生取代反应,常得到多
结构特点
代表物
烷烃 饱和烃
CnH2n+2
全部单键
CH4、 CH3CH3
主 与溴(CCl4)



学 KMnO4/H+

质 主要反应
类型
不反应 不反应 取代
烯烃 炔烃 不饱和烃
CnH2n CnH2n-2
碳碳双键 碳碳三键
CH2=CH2 CH≡CH
加成,使之褪色
被氧化,使之褪色
加成、加聚
苯及其同系物 芳香烃
C.③④⑤⑥
D.全部
【考点例题】苯的分子结构与性质
2.下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是( D )
A.苯是无色带有特殊气味的液体 B.常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体 C.苯在一定条件下能与溴发生取代反应 D.苯不含真正的双键,故不可能发生加成反应
【考点例题】溴苯和硝基苯的制备实验
2、苯的物理性质:
无色、有特殊气味的液体,不溶 于水,密度比水小,有毒,易溶解 卤素单质等非极性分子,是常见的 萃取剂。
纯苯
【思考与交流】苯与溴水混合只能发生萃取,不能发 生加成反应,说明了什么?
【烃的分类对照表】
烃的类别
烷烃 烯烃 炔烃

芳香烃实用ppt人教版

芳香烃实用ppt人教版
|
酸性高锰酸钾溶液
O || C—OH
|
烷基上与苯环直接相连的碳上 连有氢原子
2、取代反应 A:卤代
CH3
+Cl2 光照
CH2Cl+HCl
CH3
+Cl2 FeBr3
CH3
—Cl
+HCl
或 Cl—
CH3
+HCl
B:硝化
CH3
CH3
浓硫酸 O2N
NO2
+ 3HNO3 △
+ 3H2O
NO2
三硝基甲苯(TNT)
3、苯的邻位二元取代只产生一种取代 产
物 —— 6个碳原子和6个氢原子等效
巩固训练
1、下列各组中互为同分异构体的是
Cl
CD
A.
Cl
Cl
Cl
B.
Cl Cl
Cl
Cl
C.Cl
D. Cl
Cl
Cl
2.下列物质中所有原子都有可能在同一
平面上的是 (BC )
Cl
A.乙烷 B.乙烯 C.
CH3
D.
3.能通过化学反应使溴水褪色,又能
1、氧化反应 A:燃烧 现象与苯类似
B:与酸性高锰酸钾
现象
结论
苯+酸性
苯不能被酸性高
高锰酸钾 溶液不褪色 锰酸钾氧化
甲苯+酸性 溶液褪色 高锰酸钾
甲苯能被酸性 KMnO4溶液 氧化
①甲苯被氧化的是侧链,即甲基被氧化, 该反应可简单表示为:
CH3
KMnO4、H+
COOH
(苯甲酸)
苯环上的烷烃基被氧化。

3. 辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠 闲自得 ,忘却 了荣辱 得失, 尽享田 园生活 之恬淡 。

人教版化学《芳香烃》精品课件

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一、苯的结构和化学性质回顾
颜色 气味 状态 熔点 密度 溶解性
➢回顾1.苯的物理性质
沸点 毒性
湖 南 省 长 郡 中学20 19-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
湖 南 省 长 郡 中学20 19-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
湖 南 省 长 郡 中学20 19-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
一、苯的结构和化学性质回顾
颜色 无色
➢回顾1.苯的物理性质
气味 特殊气味
状态 液态
熔点 5.5℃ 沸点 80.1℃ 低!易挥发
密度 比水小 毒性 有毒
溶解性 不溶于水,易溶于有机溶剂。
(1)结构式
H
(2)结构简式
(3)比例模型:
C
HC
CH
HC
CH
C
H
(苯的凯库勒式)
(4)结构特点 苯分子具有平面正六边形结构。
湖 南 省 长 郡 中学20 19-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
➢回顾2.苯的结构特点 2.组成与结构: 分子式:
(1)结构式
(2)结构9-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
湖 南 省 长 郡 中学20 19-202 0学年高 二上学 期化学 选修五 《第二 章第二 节芳香 烃》( 共90张 PPT)
➢回顾2.苯的结构特点
2.组成与结构: 分子式: C6H6
(1)结构式

人教版化学《芳香烃》课件ppt

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人教版化学选修五第二章第二节-芳香 烃(共3 5张PPT )
+ HNO 浓H2SO4
3(浓) 50~60℃
NO2 + H2O
*硝基苯为无色、具有苦杏仁味的油状液 体,其密度大于水
*浓硫酸作用:催化剂、吸水剂
*加热方式:水浴加热
人教版化学选修五第二章第二节-芳香 烃(共3 5张PPT )
苯③磺的化磺(化苯分反子中应的(H原取子被代磺酸)基取代的反应) 人教版化学选修五第二章第二节-芳香烃(共35张PPT)
苯与氢 气发生 加成反 应
C6H6+3H2
C6H12
镍做催化剂,加 热
人教版化学选修五第二章第二节-芳香 烃(共3 5张PPT )
人教版化学选修五第二章第二节-芳香 烃(共3 5张PPT )
设计制备溴苯实验方案
【主要仪器】圆底烧瓶、长 导管、锥形瓶、铁架台等
【药品】苯、液溴、铁粉、 硝酸银溶液
【反应原理】取代反应。实际起 催化作用的是FeBr3.
苯分子的大 π 键模型
苯分子比例模型 苯分子中的 σ键模型
❖【苯的分子结构】
❖(1) 分子式:C6H6 最简式(实验式):CH
❖(2)苯分子为平面正六边形结构,键角为 120°。苯为平面形分子。
❖(3)苯分子中碳碳键键长完全相等,是介于碳 碳单键和碳碳双键之间的特殊的化学键。
❖(4) 结构式
H
❖(5) 结构简式(凯库勒式)
+ HO-NO2
浓 H2SO4 50℃ ~60℃
- NO2
(硝基苯 )
+ H2O
❖ 【资料】硝基苯,无色,油状液体,苦杏仁味,有 毒,密度大于水,难溶于水,易溶于有机溶剂。硝 基苯蒸气有毒性。

人教版化学《芳香烃》优质课件

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人教版高二化学选修五第二章第二节 芳香烃(共41张PPT)
人教版高二化学选修五第二章第二节 芳香烃(共41张PPT)
5.为什么导管末端不插入液面下? 溴化氢易溶于水,防止倒吸。
6.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应?
苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成,说明它 们发生了取代反应而非加成反应。因加成反应不会 生成溴化氢。 7.纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎 样使之恢复本来的面目?
1)无色,有特殊芳香气味的液体 2)密度小于水(不溶于水) 3)易溶有机溶剂 4)熔点5.5℃, 沸点80.1℃ 5)易挥发(密封保存) 6)苯蒸气有毒
预测苯的化学性质
苯的特殊结 构(介于单 双键之间)
苯具有特 殊性质
烷烃 取代
烯烃 加成
苯的化学性质
1)氧化反应——可燃性
点燃
2C6H6 + 15 O2
NO2 + H2O

硝基苯
注意:a、反应温度55°~60°C,水浴加热
b、浓硫酸作用是催化剂、吸水剂
c、硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状 的液体,密度比水大,不溶于水
人教版高二化学选修五第二章第二节 芳香烃(共41张PPT)
人教版高二化学选修五第二章第二节 芳香烃(共41张PPT)
硝基苯的制备实验装置
溴苯的制备实验重要问题和结论
1.苯、溴、Fe屑等试剂加入烧瓶的顺序是怎样的? 苯 液溴 Fe屑(大密度加到小密度里)
2.Fe屑的作用是什么? 与溴反应,作催化剂 3.将Fe屑加入烧瓶后,烧瓶内有什么现象?这说明什么?
剧烈反应,轻微翻腾,有气体逸出。反应放热。 4.长导管的作用是什么? 用于导气和冷凝回流(回流苯、溴苯)(或冷凝器)

芳香烃 课件(人教版)

芳香烃  课件(人教版)

常温加成褪色 氧化褪色
液溴
溴水
溴的四氯 酸性高锰 化碳溶液 酸钾溶液
不反应,发 不反应,
苯 一般不反应,催化条 生萃取而使 互溶不褪 不反应
件下可取代
溴水层褪色 色
苯的 同系

一般不反应,光照条 件下发生侧链上的取
不反应,发
代,催化条件下发生 生萃取而使
苯环上的取代
溴水层褪色
不反应, 互溶不褪 色
3.芳香烃同分异构体的判断方法 (1)等效氢法 分子中完全对称的氢原子互为“等效氢原子”,其中引入 一个新的原子或原子团时,只形成一种物质;在移动原子、原 子团时,要按照一定的顺序,避免遗漏或重复。 (2)定一(或二)移一法 在苯环上连有2个新原子或原子团时,可固定一个,移动 另一个,从而写出邻、间、对三种异构体;在苯环上连有3个 新原子或基团时,可先固定2个原子或原子团,得到3种结构, 再逐一插入第三个原子或原子团,从而确定出异构体的数目。
2.各类烃与液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、酸性 KMnO4溶液反应的比较
液溴
溴水
溴的四氯 化碳溶液
酸性高锰 酸钾溶液
烷烃
与溴蒸气在光 照条件下发生 取代反应
不反应,液态烷烃与 溴水可以发生萃取从 而使溴水层褪色
不反应,互溶 不褪色
不反应
烯烃 常温加成褪色 常温加成褪色
常温加成褪色 氧化褪色
炔烃 常温加成褪色 常温加成褪色
中,由于苯环对-CH3 的影响,使得

的-CH3 更活泼,表现为能被酸性 KMnO4 溶液氧化;
由于-CH3 对苯环的影响,使得
的苯环上甲基的
邻、对位的氢原子更活泼,与硝酸发生取代反应时生成
。 (2)反应条件不同,产物也可能不同 甲苯在光照条件下与 Br2 反应是侧链上的氢被取代,而在 溴化铁的催化作用下是苯环上的氢被取代。

芳香烃 课件(人教版)

芳香烃 课件(人教版)

种结构,能说明苯环结构中的化学键只有一种,不存在
C-C单键与C=C双键的交替结构,故③正确;
【例题一】
④无论苯环结构中是否存在碳碳双键和碳碳单键,
苯的间二甲苯只有一种,所以不能证明苯环结构中
【 不存在C-C单键与C=C双键的交替结构,故④错误;
解 析
⑤苯虽然并不Biblioteka 有碳碳双键,但在镍作催化剂的条】 件下也可与H2加成生成环己烷,所以不能说明苯分
___烷__烃___的性质,能发生___取__代___反应,也有__烯__烃____的 性质,能发生___加__成___反应。 (1)取代反应
二、苯的化学性质 (1)取代反应
反应装置为:
加热方式: 水浴加热
二、苯的化学性质 (2)加成反应
非平面结构
(3)氧化反应
①不能使KMnO4酸性溶液褪色 ②燃烧:火焰___明__亮_____,有____浓_____烟,
有机化合物按照碳架结构是如何分类的?
链状化合物 CH3CH2CH2CH3
有机化合物
脂环化合物
CH3CH2Br
环状化合物
芳香化合物
“有人说我笨,其实并不笨,脱去竹笠换草帽,化工 生产逞英豪。”猜猜我是谁?
苯的结构与性质 一、苯的分子结构和物理性质 1.苯的分子结构
结构简式_________________,空间构型 _平__面__正__六__边__形_____,所有原子在___同__一__平__面_______上, 化学键___介__于__碳__碳__单__键__和__碳。碳双键之间的特殊的键
【例题一】
①苯不能使溴水褪色,说明苯分子中不含碳碳双键,
可以证明苯环结构中不存在C-C单键与C=C双键的交替结

2.3 芳香烃 课件(共45张PPT) 人教版(2019)选择性必修三

2.3 芳香烃 课件(共45张PPT)  人教版(2019)选择性必修三

小结

苯的结构 苯的性质
平面六边形 特殊的碳碳键 键角为120°
氧化反应 取代反应 加成反应
燃烧冒黑烟
不能被KMnO4氧化
溴代反应
液溴 FeBr3
硝化反应
浓硫酸 水浴加热
磺化反应
能氧化 易取代 难加成
PART 3
芳香烃
芳香烃的来源
十九世纪初,由于冶金工业的发展,需要大量焦碳, 生产焦碳的主要方法是煤的干馏即对煤隔绝空气加强热。
(3) 熔点为5.5℃,沸点为80.1℃。熔沸点低,易挥发,用 冷水冷却,苯凝结成无色晶体
苯的毒性
➢ 是黏合剂、油性涂料、油墨等的常用有机溶剂 ➢ 操作车间空气中苯的浓度≤40mg·m-3 ➢ 居室内空气中苯含量平均每小时≤0.09mg·m-3 ➢ 制鞋、皮革、箱包、家具、喷漆、油漆等工作 ➢ 引起急性中毒或慢性中毒,诱发白血病
4、 Fe屑的作用是什么? Fe与Br2反应生成FeBr3,做催化剂
5、纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴 苯为褐色?怎样使之恢复本来的面目?
用NaOH溶液洗涤,充分振荡后静置, 使液体分层,然后分液。 6、该实验中哪些现象说明苯与溴发生了取 代反应而不是加成反应?为什么? 硝酸银溶液中有淡黄色沉淀生成
D 【练习】下列说法中,正确的是( )
A.芳香烃的分子通式是CnH2n-6(n≥6,且n为正整数) B.苯的同系物是分子中仅含有一个苯环的所有烃类化合物
C.苯和甲苯都不能使酸性KMnO4溶液褪色 D.苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反应
B 【思考】下列关于苯的叙述正确的是( )
A.反应①为取代反应,有机产物与水混合浮在上层 B.反应②为氧化反应,反应现象是火焰明亮并带有浓烟 C.反应③为取代反应,有机产物是一种烃 D.反应④中1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应,是 因为苯分子含有三个碳碳双键

人教版化学选修5芳香烃PPT(28页)

人教版化学选修5芳香烃PPT(28页)
提示:先写出反应方程式,思考需要哪些物质? 如何混合反应物? 在什么装置中反应?需要加热吗? 如何加热?如何处理反应产物?
4、甲苯和苯在性质上有哪些异同?请说明产生 这些差异的原因。
提示:对相关反应进行比较
一 、苯的分子结构
H
分子式: C6H6
C
结构式:
HC CH
结构简式:
HC CH C
H
苯分子结构特点: (1) 碳碳键:介于 C-C 和 C=C 之间的独特的键
❖溶解性: 不溶于水, 易溶于有机溶剂
❖挥发性: 易挥发
❖熔沸点: 熔点5.5℃,沸点80.1 ℃
问题:往溴水中加适量的苯,振荡,有何现象?
——分层,上层显橙色,下层显无色
人教版化学选修5芳香烃PPT(28页)
(二)苯的化学性质 人教版化学选修5芳香烃PPT(28页)
(1) 氧化反应——燃烧 2C6H6 + 15O2 点燃
最多有四个 原子在同一 平面上
所有原子在 所有原子在 同一平面上 同一平面上
人教版化学选修5芳香烃PPT(28页)
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二、苯的性质
(一)苯的物理性质
❖颜 色: 无色透明 ❖气 味: 特殊气味 ❖状 态: 液体
工业上制取苯
煤焦油分离提纯 石化产品催化重整
❖密 度: 比水小
(5)本实验制得的硝基苯常显黄色,为什么?如何提纯 硝基苯? 由于反应温度控制不当,硝酸分解产生的NO2溶在 其中;将粗产品依次用蒸馏水和NaOH溶液洗涤,再分液。
4、苯的同系物的性质
(I)物理性质:与苯相似: 均为难溶于水、密度小于水的 有特殊气味的液体(或固体)
(II)化学性质: 探究实验:把苯和甲苯各2mL分别注入2支

人教版化学选修五芳香烃PPT(46页)

人教版化学选修五芳香烃PPT(46页)

(4)化学键
苯分子中的碳碳键长完全相等,是一种_介__于__碳__碳__单___键__和__碳__碳_ 双 _键__之__间__的独特的键。
2.苯的物理性质
颜状 气味 密度
色态
溶解性
毒 挥发性

无 液 有特殊 比水 不溶于水,易 沸点较低, 有 色 态 气味 小 溶于有机溶剂 易挥发 毒
3.苯的化学性质 (1)取代反应 ①与 Br2 反应:
提示:在烧瓶和锥形瓶之间连接一个盛有 CCl4 的洗气瓶,吸收 HBr 气体中混有的 Br2,如右图。
人 教 版 化 学 选修五 芳香烃 PPT(46 页)
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2.实验室制取硝基苯(装置如图)
[问题思考] (1)该反应中浓硫酸的作用是什么? 提示:催化剂和吸水剂。 (2)实验中为何需控制温度在 50~60 ℃? 提示:温度过低反应速率慢,温度过高会导致副反应发 生,而生成苯磺酸。
1.下列物质属于芳香烃的是
()
A.①② C.③④
B.②③ D.①④
解析:
的组成元素只有 C 和
H,且含有苯环,二者属于芳香烃。答案:B
2.下列芳香烃的一氯代物的同分异构体数目最多的是( )
解析
解析:采用对称法求同分异构体数目: 答案:B
返回
[三级训练·节节过关]
1.苯的结构式可用 来表示,下列关于苯的叙述正确的是( ) A.苯主要是以石油为原料而获得的一种重要化工原料 B.苯中含有碳碳双键,所以苯属于烯烃 C.苯分子中 6 个碳碳键完全相同 D.苯可以与溴水、酸性高锰酸钾溶液反应而使它们褪色
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2.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响

《芳香烃》课件18(20张PPT)(人教版选修5)

《芳香烃》课件18(20张PPT)(人教版选修5)
Br + HBr
AgNO3 +HBr = AgBr↓ +HNO3
实验思考题:1.实验开始后,可以看到哪些现象?
液体轻微翻腾,有气体逸出.导管口有白雾,溶液中生成 浅黄色沉淀。烧瓶底部有褐色不溶于水的液体
2.Fe屑的作用是什么? 与溴反应生成催化剂 3.长导管的作用是什么?用于导气和冷凝回流
4.为什么导管末端不插入液面下?溴化氢易溶于水,防止倒吸。 5.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应? 苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成,说明它们发生 了取代反应而非加成反应。因加成反应不会生成溴化氢。 6.纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样 使之恢复本来的面目?
1.什么叫芳香烃?
分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃
2.最简单的芳香烃是

一、苯的物理性质
颜色 无色 气味 特殊气味 状态 液态
熔点 5.5℃ 沸点 80.1℃ 密度 比水小 毒性 有毒 溶解性 不溶于水,易溶于有机
溶剂。
二、苯的分子结构与化学性质:
1、组成与结构:分子式: C6H6
1)结构式
3)结构特点:
Br + HBr
溴苯
Cl + HCl
氯苯
注意事项:
1.条件: 液溴
2.催化剂: FeBr3
起催化作用的是Fe3+
3.纯溴苯无色油状液体,难溶于水,密度大于水
4.实验制的溴苯因溶有溴而呈褐色,可以用NaOH除杂
② 硝化 (苯分子中的H原子被硝基取代的反应)
+ HNO3(浓)浓50H~26S0℃O4
注意事项:
1.根据苯与溴发生反应的条件,请你 设计制备溴苯并且能验证产物的实验方 案(注意仪器的选择和试剂的加入顺序)

课件《芳香烃》精品ppt课件_人教版1

课件《芳香烃》精品ppt课件_人教版1

CH3
CH CH2

甲苯
苯乙烯
(2) 多环芳香烃:分子中含有两个或两个 以上独立苯环的芳香烃称为多环芳香烃。
根据苯环的连接方式的不同,多环芳香烃 又可以分为联苯、联多苯和多苯代脂肪烃。
联苯
联多苯
多苯代脂肪烃
(3) 稠环芳香烃:分子中含有两个或多个苯 环共用两个相邻碳原子的芳香烃,称为稠环芳 香烃。
(二) 加成反应
1. 催化加氢
2. 与氯气加成
光 照 + C2l 50OC
Cl
Cl
Cl
Cl
Cl
Cl
六六六
具有杀虫活性
(三) 芳烃侧链的反应
1. 氯代反应 2. 氧化反应
CH2CH3

Cl2
CH3 K MnO4
Cl CHCH3
COOH
• 在过量氧化剂存在下,无论支链长短,最后都氧化成 苯甲酸(说明的活泼性):
第二节 芳香烃

烃:仅由碳、氢两种元素组成的化合物
烃的 分类

链烃 (脂肪烃)
饱和链烃 不饱和链烃
脂环烃
环烃
芳香烃 √
烷烃 烯烃
炔烃
复习旧知
• 1、脂环烃的结构; • 2、脂环烃的命名; • 3、脂环烃的化学性质—— • 催化加氢、加成反应、取代反应 • (小环开环加成,大环取代反应)
学习要求
一、苯分子的概念与结构



三、芳香烃的命名 1.芳基的概念
芳烃分子中,去掉一个氢原子后,剩下的基团称 为芳基,用--Ar表示。重要的芳基有:
苯基, 用Phф或 表示
CH2 (C6H5CH2-) 苄基(苯甲基),用Bz

《芳香烃》课件五(17张PPT)(人教版选修5)

《芳香烃》课件五(17张PPT)(人教版选修5)

点击播放:硝化反应
苦杏仁气味的油状液体, 不溶于水,密度比水大。
硝基苯蒸气有毒性。
①混合混酸时,一定要将浓硫酸沿器壁缓缓注
入如浓何硝混酸合中,硫并酸不和断硝振酸荡的使混之合混合液均?匀。
切不可将浓硝酸注入浓硫酸中,因混和时要放 出大量的热量,以免浓硫酸溅出,发生事故。
(3)磺化反应
磺化反应的原理__________ 条件______ 磺酸基与苯环的连接方式磺_酸_基_是硫_原_子_和 _苯_环_直接_相_连_的 浓硫酸的作用_吸水_剂_和_磺化_剂
加成反应
苯能和氢气、氯气在一定条件下发生加成反应。
点击播放:苯的加成反应
小结 苯的化学性质的特点是:
易发生苯环上氢原子的取代反应,不易发 生氧化和加成反应──这就是苯的芳香性。
易取代、能加成、难氧化
苯的同系物
1、通式CnH2n-6 (n大于或等于6) 2、化学性质 (1)与苯及烷烃的相似性 与苯相似: 与烷烃相似:侧链的取代反应 (2)特殊性:侧链被氧化,使酸性KMnO4溶液褪色。 烃基邻、对位的氢原子易被氧化
苯的特殊性质
溴代反应 硝化反应 磺化反应
饱和烃 取代反应
不饱和烃 加成反应
与Cl2 与H2
苯的可燃性
苯能在空气中燃烧,发出明亮 的光,产生大量的黑烟,只生成 H2O和CO2。
点燃
2C6H6+15O2
12CO2+6H2O
取代反应
(ห้องสมุดไป่ตู้)溴代反应
点击播放:苯的溴代反应
(2)硝化反应
纯净的硝基苯是无色而有
第二章 烃和卤代烃
第2节
芳香烃
苯-C6H6
苯分子结构小结:
1、苯的分子结构可表示为:
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考点深度突破
素养优化提升
1.新 闻 评 论 , 是社 会各界 对新近 发生的 新闻事 件所发 表的言 论的总 称。新 闻和评 论,构 成报纸 的两大 文体。 新闻评 论是一 种写作 形式, 一种传 播力量 ,一种 社会存 在,以 传播意 见性信 息为主 要目的 和手段 。

2.以 中 央 和 上 级指 示为内 容写评 论。这 种评论 能起到 传达上 级指示 精神的 作用, 是报纸 上很常 见的评 论样式 。而写 这类评 论,一 要吃透 精神, 二要上 下结合 。
具有
结构的苯的同系物都能
使酸性KMnO4溶液褪色(都被氧化成苯甲酸) , 而苯不能。可用此性质鉴别苯与这些苯的同系物
4.苯的同系物的同分异构体 写出C8H10的属于芳香烃的所有同分异构体 的结构简式:
P214---3.下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是
A.甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷
铁屑
有淡黄色沉淀(AgBr)生成
硝酸银
卤代
+ Br2 FeBr3
Br +HBr
+ Br2 FeBr3
+ HBr
注意:①该反应只发生一元取代; ②用纯溴(液溴)而不用溴水(苯与溴水只发生萃取)
甲苯与卤素取代:条件不同产物不同
易氧化,能使酸性高锰酸钾褪色
CH3
KMnO4(H+)
COOH
苯甲酸
规律及应用:
碳原子最多数目分别为( D )
A. 11、4 B. 10、3 C. 12、4
D. 13、4
P214---2题
考点3| 煤、石油和天然气的综合利用P175
1.煤的综合利用 (1)煤的组成
(2)煤的加工
2.石油加工 (1)石油的成分:多种碳氢化合物组成的混合物, 所含元素以C、H为主。 (2)石油加工
考点2 芳香烃
1.芳香化合物的分类
2.芳香烃 (1)芳香烃:分子里含有一个或多个苯环的烃。 (2)芳香烃在生产、生活中的作用:苯、甲苯、 二甲苯、乙苯等芳香烃都是重要的有机化工原料 ,苯还是一种重要的有机溶剂。 (3)芳香烃对环境、健康产生影响:油漆、涂料 、复合地板等装饰材料会挥发出苯等有毒有机物 ,秸秆、树叶等物质不完全燃烧形成的烟雾和香 烟的烟雾中含有较多的芳香烃,对环境、健康产 生不利影响。
(24C).天H合然4+成气H有与2O机水(g高蒸) 气高 催反温 化应剂制取CHO2的+化3H学2。方程式为 分子材料
考点深度突破
素养优化提升
P176、第4题
CH2 = CH—CN CH2 = CH—CH = CH2
考点深度突破
素养优化提升
P320---15、20题
考点深度突破
素养优化提升

硝基苯
CH3 浓硫酸
+3 HNO3 △
CH3
O2N
NO2 + 3H2O
NO2 2,4,6-三硝基甲苯
卤代
2Fe + 3Br2 = 2FeBr3
+ Br2 FeBr3
Br +HBr
AgNO3 +HBr = AgBr↓+HNO3
长导管用于导气和冷凝回流
苯、液溴 混合物
铁屑与溴反应生成催化剂 溴化氢易溶于水,防止倒吸
基取代,所得产物有6种
B.与
互为同分异构体的芳香族化
合物有6种
B
C.含有5个碳原子的某饱和链烃,其一氯取代物
Hale Waihona Puke 可能有8种D.菲的结构简式为
,它与硝酸反应,可生成5种一硝基取代物
P214---4.异丙苯[
]是一种重要的化工原料,下列关于异丙苯的说法
不正确的是( C )
A.异丙苯是苯的同系物 B.可用酸性高锰酸钾溶液区别苯与异丙苯 C.在光照条件下,异丙苯与Cl2发生取代反应生 成的氯代物有三种 D.在一定条件下能与氢气发生加成反应

3.配 合 中 心 任 务和 重大决 策写的 指导性 评论。 这要要 求作者 要注意 任务明 确,道 理要讲 清。

4.我 国 的 改 革 在不 断深化 ,那种 什么事 情都由 政府包 揽的现 象正在 改变, 各种社 会组织 纷纷成 立,这 有利于 社会矛 盾和社 会责任 的分担 。

5.国家元首从表面上看是个人,但事 实上, 是一个 国家机 关,是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
3、苯的同系物与苯的性质比较

苯的同系物
化学式
C6H6
CnH2n-6(通式,n>6)
苯环上的碳碳键是
结构 介于碳碳单键和碳 ①分子中含有一个苯环
特点 碳双键之间的一种 ②与苯环相连的是烷基
独特的化学键
苯环不存在单双键交替形式3个证据:
•不能使酸性高锰酸钾溶液褪色;X
•苯环上碳碳键的键长相等;
X
•邻二甲苯只有一种结构。
分馏汽油
裂化汽油, 含双键
考点深度突破
素养优化提升
1.煤的干馏、气化、液化、石油的裂化、裂解 都属于化学变化,石油的分馏属于物理变化。
2.直馏汽油中不含不饱和烃,可用作卤素单质 的萃取剂,而裂化汽油含有不饱和烃,易与 卤素单质发生加成反应,故不能用作卤素单 质的萃取剂。
考点深度突破
素养优化提升
3.天然气的综合利用 (1)主要成分是 CH4 ,是一种清洁的化石燃料和 重要的化工原料。
P214---5.(2018·邵阳模拟)有机物中碳原子和氢原 子个数比为3∶4,不能与溴水反应却能使酸性 KMnO4溶液褪色。其蒸气密度是相同状况下甲烷 密度的7.5倍。在铁存在时与溴反应,能生成两种
一溴代物。该有机物可能是( B )
P214---6.
B
P214---7.
P172 P214
X X
2.苯的同系物与苯的性质比较
(1)相同点
取加代氢→卤环化烷、烃硝化反、应磺比化烯、 炔烃困难因都含有苯环
点燃:有浓烟
(2)不同点 烷基对苯环有影响,所以苯的同系 物比苯易发生取代反应;苯环对烷基也有影响, 所以苯环上的甲基能被酸性高锰酸钾溶液氧化。
硝化
+ HO-NO2
浓硫酸
55℃~60℃
-NO2 + H2O

6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ,收获 学习的 成果时 ,那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ,它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。

7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力,遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等,这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
有机物分子 的空间构型
该分子中至少有6个碳原子共面(连接 两个平面的碳碳单键旋转,两平面不重 合时)、至多有10个碳原子共面(连接两个 平面的碳碳单键旋转,两平面重合时)。
P214---1.下列有机化合物分子中的所有碳原子不可 能处于同一平面的是
D
有机物
中,同一平面上碳原子最多数目和同一直线上的
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