福建师范大学教师高级职务聘任简明表
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表
Langmuir;
ISSN: 0743-7463;
出版社: American Chemical Society
第一作者;
字数约7200字;
SCI 2区;
影响因子: 3.683
第3-2页
15.Synthesis ofFullerene-, CarbonNanotube-, andGraphene-TiO2NanocompositePhotocatalysts forSelective Oxidation: AComparative Study
排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北大核心等收录在此注明）
一、送审代表作
1．Self-surface charge exfoliation and electrostatically coordinated 2D hetero-layered hybrids
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表
单位名称：环境科学与工程学院申报学科：环境科学与工程从事专业：环境科学与工程
姓 名
杨民权
性别
男
出生
年月
1989.04
参加工
作时间
2019.07
教师资格证号
教师
类型
科研为主型
所报聘任分委员会
自然科学
岗位职数
所在单位岗位（）；机动岗位（）；绿色通道岗位（√）；直聘岗位（）；
2015.10-2019.07在新加坡国立大学 从事博士后研究
担任辅导员或班主任
工作情况（副高填写）
继续教育情况
任现职以来，继续教育已达到要求。
近五年科研工作量
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表第1页第4页第5页以下内容仅供填表时参考，无须打印装订在《简明表》中填表说明1．第1、2、3、4页由申报人填写并签名，填写内容必须真实，字体和格式不变。
2．第5页由单位填写：“综合意见”栏中的第1、2项必须在相应栏目打“√”，第3项可补充填写。
3．申报学科均按一级学科名称填写。
4.教师类型指教学为主型、教学科研并重型和科研为主型中的一类。
5．所报聘任分委员会指自然科学、工程技术中的一类；申请机动四、七岗位及原人民武装学院人员，此栏不需填写。
6．本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的人员填写。
7．没有连续聘任的，应注明未聘起止时间。
8．教育类别指普通教育、成人教育和网络教育。
如第一行选择普通教育或网络教育，第二行为空；如第一行选择成人教育，第二行选择函授、夜大、自考、电大、党校等。
9．应写出免试的具体原因，如“获博士学位”等。
10．核心期刊，指中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（CSCD）、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》和《福建师范大学AB 类学术期刊目录》中所列的期刊（含报纸理论版，下同）；以上期刊按论文发表当年版本为准（下同）。
AB类学术期刊，指《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊。
其中，A类期刊包括SCI（不计影响因子的除外）、SSCI、A&HCI源期刊，为各学科一级权威期刊；B类期刊包括未列入SCI的EI源期刊（不含会议论文），为各学科二级权威期刊。
由国家部委、中国科学院和中国社会科学院及其研究院所，全国性专业学会（不含分会），艺术类、体育类全国专业协会等主办的本专业相关领域的学术刊物和相当上述级别的国（境）外学术期刊，未列入我校AB类期刊目录的可视同B类以上期刊，由各单位学术委员会论证审定，但仅限于本单位岗位定额内使用。
11．不够填写可加页，原页码不变，所加页码编号如“第3-1页”、“第3-2页”依次。
福建师范大学讲师职务聘任简明表
福建师范大学讲师职务聘任简明表单位名称：申报学科:（说明3）从事专业：第1页第2页第3页第4页以下内容仅供填表时参考，无须打印装订在《简明表》中填表说明1．简明表必须用A4纸双面打印。
第1、2、3页（4页部分）由申报人填写并签名，填写内容必须真实，字体（宋体11号）和格式不变。
2．第4页审核情况和综合意见由单位填写：“综合意见”栏中的第1、2、3项必须在相应栏目打“√”。
公章盖所在单位行政章。
3．申报学科均按一级学科名称填写；专业为二级学科或研究方向。
4．“岗位培训情况”完成省高校师资培训中心课程培训，取得岗前培训证书的，此栏填写“合格”。
5．本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的人员填写。
6．没有连续聘任的，应注明未聘起止时间。
7．第一学历填写第一次取得的大学学历。
教育类别指普通教育、成人教育和网络教育。
8. 教学工作量以所在单位安排课表为准；教育实习、毕业论文指导、学生科技创新项目等折算教学工作量的，由所在单位审核确认；若讲授协和学院、闽南科技学院等其他单位课程，由相应学院教务部门打印课表并签字盖章；授课未满五学年的，按实际授课学年填写教学工作量；任职期间留学进修、产假、病假等，在对应学年度“课程名称”中注明。
9．教学综合测评成绩由三个部分构成：①近三学年每学期学生综合教学评价总平均成绩占50%，学院和教师均可通过教学综合管理系统查询；②近三学年同行（副教授以上）评价平均成绩占20%，同行评价成绩不少于五份；③学院教学工作委员会考核评价成绩占30%。
10.教学情况、科研情况、聘任条件审核及综合意见等，由所在单位负责审核并签字确认（所在单位对审核情况有疑义的，请咨询业务对口职能部门）。
11.无单位聘任组织的在备注栏填写“单位推荐”。
陈明锋-人事处-福建师范大学
Journal of Thermal Analysis and Calorimetry
2017, 130(3):2123-2131
ISSN: 1388-6150
Springer出版
第一作者兼通讯作者
4180字
SCI-Ⅳ
IF=1.953
4．
含芳基噻唑基团环氧树脂材料的制备及热性能
2016年3月
5.0
2017.06-2019.12
主持（第一），
在研
3
福建省教育厅
含硅杂环耐热环氧树脂材料的制备及改性研究
2016年7月
Polymers for Advanced Technologies
2017, 28(2): 145-151
ISSN: 1042-7147
Wiley出版
第一作者兼通讯作者
3300字
SCI-Ⅲ
IF=1.907
第2页
题目
何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明CN号及主办单位，国外期刊应注明ISSN号及出版社，著作应注明ISBN号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门）
正常晋升、破格
正常晋升
聘任时间
2014.9
项目
毕业学校
专业
毕业时间
学制
学历
学位
教育类别
第一学历
福建师范大学
高分子材料与工程
2009.6
4
本科
学士
普通教育
最高学历
华东理工大学
材料科学与工程
2014.3
4.5
研究生
博士
普通教育
近五年教学工作情况
课程名称
课程类别
（注明本科生或研究生课程）
福建师范大学实验技术人员高级职务聘任简明表
二、其他主要成果（论文限填独立、第一、通讯或第二作者）
3.信息化条件下高校财务系统安全隐患点及管理对策初探
2014年5月
大庆师范学院学报
（ISSN2095-0063
CN：23-1568/G4
负责创建创客实验室（蛋壳创意空间），探索创客教育、创业教育与专业教育融合的新途径。主持福建省教育厅科研项目：“知识建构视野下中小学创客教育课程建设与实践研究”，开展创客教育和课程实践的融合研究，探索从创客教育走向创新实践、创业训练的新路径。
承担《现代教育技术》公共课和《教育媒体理论与实践》专业课的教学任务以及本科毕业论文指导工作。参与《现代教育技术》公共课和省级在线精品课程《数字时代的学习技术》课程资源建设，应用umu在线教育课程平台和超星教育云平台等技术丰富教学环境中的各种工具和资源改进学生的学习，为师范生提供可预见性的新型学校教育信息化环境，提升其创新应用信息技术开展教育教学的意识和能力。
4
教育厅A类一般项目
知识建构视野下中小学
创客教育课程建设与实践研究
0.5
2017.8.7-
2019.7.31
主持
已立项
福建省教育厅
5
6
7
8
获奖情况
序号
获奖时间
获奖名称
获奖等次
颁奖机构
本人排名
1
2
3
4
5
个人申明：以上所填内容完全属实，如有不实之处，愿承担一切后果。
申请者(签名):
年月日
第4页
思想
政治
表现
著作
概况
福建师范大学教师高级职务聘任简明表[001]
![福建师范大学教师高级职务聘任简明表[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/1d0b5487dd36a32d7275815e.png)
福建师范大学教师高级职务聘任简明表单位名称：环境科学与工程学院申报学科:环境科学与工程从事专业：环境化学第1页第2页high performance anode in microbial fuel cell4. Optical, luminescent and optical temperature sensing properties of transparent ceramics 2017. 02 Journal of Alloys andCompounds；ISSN号：0925-8388；出版社：Elsevier通讯作者，约5500字SCI JCR 2区，IF：performances of sol-gel- derived Ni2+-modified 04Journal of Materials Science:Materials in Electronics；ISSN号：0957-4522；出版社：Springer Link通讯作者，约2800字SCI JCR 3区，IF：第3页第4页第5页以下内容仅供填表时参考，无须打印装订在《简明表》中填表说明1．简明表必须用A4纸双面打印。
第1、2、3、4页（5页部分）由申报人填写并签名，填写内容必须真实，字体（宋体11号）和格式不变。
表格内容不够填写可加页，原页码不变，所加页码编号请按“第3-1页”、“第3-2页”依次增加。
2．第5页审核情况和综合意见由单位填写：“综合意见”栏中的第1、2、3项必须在相应栏目打“√”。
公章盖所在单位行政章。
3．申报学科均按一级学科名称填写；专业为二级学科或研究方向。
4.教师类型指教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、应用推广为主型中的一类，学生思政系列此栏不需填写。
5．所报聘任分委员会指人文社会科学、自然科学、工程技术、艺术体育、学生思想政治教育中的一类，填写完成原则上不予修改。
6．岗位职数请按相应的岗位申请类别在括号中打“√”；“所在单位岗位”指所在单位根据学校核准公布的空余岗位（含正常晋升学生思政系列高级职务）；“机动岗位”指所在单位无空余岗位职数，符合学校机动岗位聘任条件申请的岗位；“绿色通道岗位”指海外留学回国引进人才且符合申请岗位聘任条件、省外工作单位引进人才且符合学校机动岗位聘任条件申请的岗位（两年内一次申报）；“直聘岗位”指符合学校直聘正、副高级职务聘任条件申请的岗位；“临近退休前1年岗位”指教职工因受所在单位岗位数限制，在具备学校岗位聘任条件的前提下，达到退休年龄的前1年申请的岗位。
福建师范大学教师高级职务聘任简明表
福建师范大学教师高级职务聘任简明表单位名称：环境科学与工程学院申报学科: 环境科学从事专业：环境生态学第1页第2页第3页第4页第5页以下内容仅供填表时参考，无须打印装订在《简明表》中填表说明1．简明表必须用A4纸双面打印。
第1、2、3、4页（5页部分）由申报人填写并签名，填写内容必须真实，字体（宋体11号）和格式不变。
表格内容不够填写可加页，原页码不变，所加页码编号请按“第3-1页”、“第3-2页”依次增加。
2．第5页审核情况和综合意见由单位填写：“综合意见”栏中的第1、2、3项必须在相应栏目打“√”。
公章盖所在单位行政章。
3．申报学科均按一级学科名称填写；专业为二级学科或研究方向。
4.教师类型指教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、应用推广为主型中的一类，学生思政系列此栏不需填写。
5．所报聘任分委员会指人文社会科学、自然科学、工程技术、艺术体育、学生思想政治教育中的一类，填写完成原则上不予修改。
6．岗位职数请按相应的岗位申请类别在括号中打“√”；“所在单位岗位”指所在单位根据学校核准公布的空余岗位（含正常晋升学生思政系列高级职务）；“机动岗位”指所在单位无空余岗位职数，符合学校机动岗位聘任条件申请的岗位；“绿色通道岗位”指海外留学回国引进人才且符合申请岗位聘任条件、省外工作单位引进人才且符合学校机动岗位聘任条件申请的岗位（两年内一次申报）；“直聘岗位”指符合学校直聘正、副高级职务聘任条件申请的岗位；“临近退休前1年岗位”指教职工因受所在单位岗位数限制，在具备学校岗位聘任条件的前提下，达到退休年龄的前1年申请的岗位。
7．本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的人员填写，没有连续聘任的，应注明未聘起止时间。
8. 第一学历填写第一次取得的大学学历。
教育类别指普通教育、成人教育和网络教育。
9.教学工作量以所在单位安排课表为准；教育实习、毕业论文指导、学生科技创新项目等折算教学工作量的，由所在单位审核确认；若讲授协和学院、闽南科技学院等其他单位课程，由相应学院教务部门打印课表并签字盖章；授课未满五学年的，按实际授课学年填写教学工作量；任职期间留学进修、产假、病假等，在对应学年度“课程名称”中注明。
福建师范大学社会科学(教育管理)研究人员高级职务聘任简
单位名称（盖章）：高师培训中心 姓 名 参加工作时间 现任党政职务 现聘专业技术职务 资格确认时间 聘任时间 项目 第一学历 林曦云 1990.8 办公室主任 助理研究员 2001.12 2001.12 毕业学校 专业 正常晋升、破格 毕业 时间 1990.6 正常晋升 性别 女 申报学科：教学科研管理 出生年月 1968.9 25 2012.3
作
经
历 从事何工作 教学工作 图书管理 行政管理 党务管理 行政管理 党务管理 思政管理 职称、职务 幼儿教师 助理馆员 科员 助理研究员、秘书 助理研究员、校办副主任 助理研究员、 直属党支部副书记 助理研究员、领队 助理研究员、秘书 教学管理 助理研究员、办公室主任
福建华南儿童优教所 福建师范大学武装部 福建师范大学文明办 福建师范大学党委统战部 福建师范大学校长办公室 福建师范大学医院 福建师范大学第六批 赴菲汉语教学志愿者 福建师范大学高师培训中心 福建师范大学高师培训中心 福建师范大学教师教学发展中心
0.5
2017.05 2017.07
独立承担。已结题。 鉴定部门：福建师范大学。 本人排名第 2 位。 尚未结题。 鉴定部门：福建省高等教育 学会
3
0.5
2019.06
4 5 6 获 奖 情 况 序 号 1 获奖时间 获奖名称
2002 年度全省统战刊物宣传工作 先进个人
获奖等次
颁奖机构
本人排名
2002 年
题
目
一、送审代表作 1. 高 校 教 师 专 业 发 2015 年 8 月发表于《教育评论》2015 年第 8 期, 展的影响因素及提 福建省教育科学研究所 、福建省教育学会主办 升途径 （CN35-1015/G4）
福建高等学校教师职务任职资格评审简明表
本人承担内容 [ 论著、教 材须注明全文（书）字数 及本人撰写字数，独立撰 写或排名]
约 4100 字
2、 《互文下的亚里 2011 年第 9 期 斯 多 德 “ 修 辞 人 《哈尔滨学院学报》 格” 》 刊号：ISSN1004-5856 CN23-1485/G4 主办单位： 哈尔滨学院 独 撰
约 5300 字
福建省高等学校教师职务任职资格评审简明表
学校： 泉州师范学院 姓 名 项目 第一 学历 最高 学历 陈承雄 毕业学校 福建师范大学 外国语学院 福建师范大学 外国语学院 2004.8 外国语学院 性别 专业 男 毕业 时间 出生年月 学 位 文学 学士 文学 硕士 学科（专业） ：英语 1980.8 教育 类别 普通 教育 普通 教育
参加 2004-2005 年度丰泽区中学英语教师说课比赛，获三等奖。
1
任现职以来正式出版或发表论著、教材、教学法及其它研究成果 何时在何刊物正式发表、出版论 著(注明刊号、书号及主办单位或 题 目 出版社)，科研成果通过何级鉴定 或获奖（注明授奖单位、获奖时 间） 1、 《试论西塞罗的 2011 年第 4 期 “修辞人格” 》 《长春师范学院学报》 （人文社 会科学版） 刊号：ISSN1008-178X CN22-1276/G4 主办单位：长春师范学院 独 撰
学 学历 制 四 英语教 2004.7 本科 育 年
比较文 学与世 界文学
三 研究 2009.7 年 生 3年
参加工作时间 现任党政职务 现任专业技术职 务及聘任时间
大学 教龄
教师资格 20103500171001595 证书号码 良 好 高校讲师
身体状况 中学英语二级 2005.10 助教 2010.12 评审何任 职 资 格
福建师范大学协和学院教师申报高级职务聘任简明表
福建师范⼤学协和学院教师申报⾼级职务聘任简明表福建师范⼤学协和学院教师申报⾼级职务聘任简明表第1页第2页第5页以下内容⽆须打印填表说明1、打印表格时，请将“说明字样”删除后打印。
时间的填写均使⽤统⼀格式，如“2000.01”2、根据考核表填写，实年⾮虚年。
3、本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的⼈员填写。
4、根据学院聘任书填写，没有连续聘任的，应注明分段聘任起⽌时间。
5、教育类别指普通教育、成⼈教育和⽹络教育。
如第⼀⾏选择普通教育或⽹络教育，第⼆⾏为空；如第⼀⾏选择成⼈教育，第⼆⾏选择函授、夜⼤、⾃考、电⼤、党校等。
6、此项由系级单位填报。
教学⼈员的计算公式（上学期各门课程评价的平均分数+下学期各门课程评价的平均分数）/2；思政⼈员计算公式（上学期分数+下学期分数）/2。
⼀学年教授课程总学时不需要乘系数换算，当年因产假授课学时偏少的需在“××—××学年”处注明“（产假）”字样。
学⽣思想政治教育教师每学年应课堂授课48学时以上。
7、应写出免试的具体原因和免试凭证获得的时间。
8、仅获得学⼠学位的教学⼈员须进修硕⼠研究⽣6门课程，应注明进修时间、学校、课程、课时和成绩。
其他进修和继续教育情况填写“任现职以来，继续教育已达到要求”。
9、权威刊物指：国家部委（不含下属研究院所）、科学院所属研究院所、全国性专业学会（不含分会）主办的本学科相关领域的学术刊物，或已认定的国内知名⼤学学报，或国外相当上述级别的学术刊物；学报级刊物指：普通本科⼤学（学院）学报，国家部委所属研究院所、全国性专业学会分会主办的学术刊物，收录到《中国科学引⽂数据库》（CSCD，以发表⽂章当年度公布的核⼼版⽬录为准）和《中⽂社会科学引⽂索引》（CSSCI，以发表⽂章当年度公布的核⼼版⽬录为准）的核⼼期刊，均须有CN刊号。
10、由申报⼈员所在系部在此处对其进⾏评价，应概要⽽⼜恰如其分地反映其政治思想表现，⼯作态度、业务⼯作能⼒和外语⽔平等。
福建师范大学教师高级职务聘任简明表
福建师范大学教师高级职务聘任简明表第1页第2页第3页第3-1页第4-1页第4-2页第5页以下内容仅供填表时参考，无须打印装订在《简明表》中填表说明1．第1、2、3、4页由申报人填写并签名，填写内容必须真实，字体和格式不变。
2．第5页由单位填写：“综合意见”栏中的第1、2项必须在相应栏目打“√”，第3项可补充填写。
3．申报学科均按一级学科名称填写。
4.教师类型指教学为主型、教学科研并重型和科研为主型中的一类，思政系列此栏不需填写。
5．所报聘任分委员会指人文社会科学、自然科学、工程技术、艺术体育、学生思想政治教育中的一类；申请机动四、七岗位及原人民武装学院人员，此栏不需填写。
6．本栏由同级专业技术职务具有两个不同系列职称的人员填写，没有连续聘任的，应注明未聘起止时间。
7．教育类别指普通教育、成人教育和网络教育。
如第一行选择普通教育或网络教育，第二行为空；如第一行选择成人教育，第二行选择函授、夜大、自考、电大、党校等。
8.教学工作量以所在单位打印课表为准，课表应由教学秘书签字，学院盖章；教育实习、毕业论文指导、学生科技创新项目等由所在单位提供证明；协和学院、闽南科技学院等本科课程由相应学院教务部门打印课表并签字盖章。
9.教学综合测评成绩由三个部分构成：①近三学年每学期学生综合教学评价总平均成绩占50%，学院和教师均可通过教学综合管理系统查询；②近三学年同行（副教授以上）评价平均成绩占20%，同行评价成绩不少于五份；③学院教学工作委员会考核评价成绩占30%。
10．应写出免试的具体原因，如“获博士学位”等。
11．核心期刊，指中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（CSCD）、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》和《福建师范大学AB 类学术期刊目录》中所列的期刊（含报纸理论版，下同）；以上期刊按论文发表当年版本为准（下同）。
AB类学术期刊，指《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊。
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2014.11
“优秀博士后学术成果”
人事部博管委
独立作者
2
2015.12
国家社科基金项目成果经鉴定为“优秀”结项
全国哲学社科规划办
负责人
3
2016.3
入选首批福建师范大学“宝琛计划”青年英才
福建师范大学
独立
4
2015.9
被授予“福建师范大学优秀青年骨干教师”称号
福建师范大学
独立
个人申明：以上所填内容完全属实，如有不实之处，愿承担一切后果。
排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北大核心等收录在此注明）
一、送审代表作
1．《美国国内围绕欧洲复兴计划议案的辩论及其影响》
2．《“自由”话语与冷战初期美国国内政治动员——以欧洲复兴计划为中心》
《世界历史》2014年2月发表
CN：11-1046/K
ISBN：978-7-5161-500果”。
独著A类出版社
31.3万字
第2页
题目
何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明CN号及主办单位，国外期刊应注明ISSN号及出版社，著作应注明ISBN号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门）
冷战初期美国国内政治动员研究
6
2016.12-2017.6
主持
已完成
7
福建省教育厅重点项目
福建省高校杰出青年科研人才培养计划
2
2011.10-2014.6
主持
已完成
8
福建师范大学
福建师范大学优秀青年骨干教师资助计划
3
2012.1-2015.1
主持
已完成
获奖情况
序号
获奖时间
获奖名称
获奖等次
颁奖机构
本人排名
正常晋升、破格
破格
聘任时间
2012.12
项目
毕业学校
专业
毕业时间
学制
学历
学位
教育类别
第一学历
山西大学
历史学
2002.6
4年
本科
学士
普通教育
最高学历
南开大学
世界史
2009.6
3年
研究生
博士
普通教育
近五年教学工作情况
课程名称
课程类别
（注明本科生ห้องสมุดไป่ตู้研究生课程）
周学
时数
总学
时数
教学综合
测评成绩
2012-2013
3
A类出版社31.3万字学术专著1部,并获部委级优秀学术成果奖
任现职以来正式发表或出版的主要论著、教材及其它主要研究成果
论文
概况
任现职以来正式发表的论文（独立、第一或通讯作者）共计5篇，其中：A类3篇，B类1篇，核心1篇；其中：SCI(SSCI)收录篇，A&HCI收录篇,EI期刊收录篇。其他合作（第二作者及以后）正式发表论文篇。
中国社会科学院世界历史研究所主办
《世界历史》2016年8月发表
CN：11-1046/K
中国社会科学院世界历史研究所主办。
《中国社会科学文摘》2017年第1期全文转载
独立完成校A类
23000字
独立完成校A类
18000字
3．《经济合作署与战后初期西欧重建，1947-1951年》
中国社会科学出版社2014年11月出版
中国社科院创新工程学术出版资助项目
经济合作署与战后初期西欧重建
8
2014.6-2014.12
主持
已完成
4
中国博士后基金面上资助项目
战后初期美国对西欧的文化宣传
3
2011.10-2014.7
主持
已完成
5
福建省社科规划项目
经济合作署对战后西欧的援助政策研究
1
2012.10-2014.7
主持
免鉴定结项
6
福建省出国留学资助项目
95.926
美国外交史专题
研究生
3
54
第1页
留学、进修、继续教育情况
任现职以来，继续教育已达到要求。
2016．12-2017.6在美国明尼苏达大学访学6个月
符合何机动岗位聘用条件（单位无空余岗位人员填写）
1
主持国家级项目1项，主持省级重点项目1项，主持省级一般项目3项
2
A类期刊论文3篇，B类期刊论文1篇
6500字
第3页
科研工作情况
序号
项目
来源
项目名称
经费
(万元)
项目
起止时间
本人承担任务(排名)、完成任务情况、鉴定部门
1
国家社科基金项目
美国与战后初期西欧重建的文化研究
10
2010.7-2015.12
主持
优秀结项
2
中国博士后基金特别资助项目
马歇尔计划与美国化
15
2012.12-2014.7
主持
已完成
3
国外史学研究方法及学术动态
本科生
2
24
冷战时期美国社会与文化
本科生
2
28
专业英语
研究生
3
54
美国外交史专题
研究生
3
54
2015-2016
学年
世界当代史
本科生
4
72
96.754
国外史学研究方法及学术动态
本科生
2
24
专业英语
研究生
3
54
美国外交史专题
研究生
3
54
2016-2017
学年
世界当代史
本科生
4
72
5．《战后西欧对马歇尔计划的选择性接受》
《中国社会科学报》2013年10月16日
中国社会科学杂志社主办
CN：11-0274
独立完成校B类
2500字
6．《对全球“美国化”现象的历史诠释》
《历史教学问题》2013年1月
CN：31-1016/G4
华东师范大学主办
《人大复印资料》2013年第2期全文转载
独立完成CSSCI
福建师范大学教师高级职务聘任简明表
单位名称(盖章）：社会历史学院申报学科:世界史从事专业：美国史
姓名
李昀
性别
男
出生年月
1977.11
参加工
作时间
2009.8
教师资
格证号
20093500171002681
教师
类型
教学科研并重型
所报聘任
分委员会
现聘专业技术职务
副教授
申报何专业技术职务
教授
资格确认时间
2012.6
学年
国外史学研究方法及学术动态
本科生
2
24
美国外交文献选读
研究生
3
54
89.538
中外教育史
研究生
3
54
2013-2014
学年
世界当代史
本科生
4
72
86.425
国外史学研究方法及学术动态
本科生
2
24
专业英语
研究生
3
54
美国外交史专题
研究生
3
54
2014-2015
学年
世界当代史
本科生
4
72
96.184
著作
概况
任现职以来正式出版的专著共计1部，累计31.3万字；编（译）著部，累计万字（字数均指本人撰写部分）。
科研
项目
任现职以来主持项目情况：国家级1项，部委级项，省级4项，设区市、厅（局）级2项，校级1项。
题目
何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明CN号及主办单位，国外期刊应注明ISSN号及出版社，著作应注明ISBN号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门）
排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北大核心等收录在此注明）
二、其他主要成果（限填独立、第一、通讯或第二作者）
4．《经济合作署与欧洲复兴计划》
《光明日报》（理论版）2016年9月7日
CN：11-0026
光明日报报业集团主办
独立完成校A类
3000字