14、体卫艺--足球进校园
山东省体卫艺教育综合信息平台操作手册(艺术业务系统)-教育行政单位
教育云服务平台二期建设体卫艺教育综合信息业务子系统操作手册-教育行政单位浪潮软件股份有限公司2019年1月1. 登陆 (2)1.1网站网址 (2)2. 网站用户模型分析 (2)3. 流程分析 (3)3.1 上报流程 (4)3.2 申请修改审核流程 (4)4. 艺术功能操作 (5)4.1 学生艺术素质测评 (5)4.1.1艺术标准管理 (5)4.1.2 艺术数据管理 (7)4.1.3 数据质量管理 (11)4.2 艺术工作自评 (12)4.2.1 艺术工作自评审核 (13)4.2.2 艺术工作自评查询 (13)4.3 艺术年度报告 (15)4.3.1 艺术年度报告审核 (15)4.3.2 艺术年度报告查询 (16)4.3.3 艺术年度报告上报（市、区县教育单位用户） (18)4.4艺术家进校园 (18)4.4.1 艺术家信息 (19)4.4.2 艺术家推荐撤销审核 (22)4.5统计分析 (26)5. 基础功能操作 (27)5.1 组织机构管理 (27)5.1.1 组织机构管理 (27)5.1.2 用户管理 (29)5.1.3 密码修改 (31)5.2 基本信息管理(省教育厅) (31)5.2.1 上报日期管理 (31)5.3 常见问题 (33)5.3.1 常见问题管理 (34)1. 登陆1.1网站网址登陆操作通过在浏览器输入http://103.239.153.122:81/网址，进入网站登录界面。
输入正确账号、密码后，点击登录即可完成登陆操作，登录成功后进入如下图1-1-1所示界面：图1-1-1首页2. 网站用户模型分析山东省学生体卫艺标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级，每一级由系统管理员、体卫艺管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示：图2-1 用户体系用户体系角色任务描述省级省级系统管理员含系统所有权限（系统默认存在一个省级系统管理员）省级体卫艺管理员被省级系统管理员所创建，其权限由省级系统管理员分配市级市级系统管理员含地市级用户所有权限（系统默认一个地市存在一个市级管理员）市级体卫艺管理员被市级管理员所创建，其权限由市级管理员分配区县级区县级系统管理员含区县级用户所有权限（系统默认一个区县存在一个区县级管理员）区县体卫艺管理员被区县级管理员所创建，其权限由区县级管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程，申请修改审核流程。
国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见
国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见文章属性•【制定机关】国家体育总局,教育部•【公布日期】2013.02.18•【文号】•【施行日期】2013.02.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文体育总局教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见各省、自治区、直辖市体育局、教育厅（教委），新疆生产建设兵团体育局、教育局：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实提高全国青少年校园足球活动（以下简称“校园足球”）的质量和水平，促进青少年学生健康成长，现提出如下意见：一、高度重视校园足球工作。
足球是深受广大青少年喜爱的体育项目，对于青少年健康成长具有独特的综合教育功能。
青少年是全民健身的重要群体，青少年足球是足球运动的基础和源泉。
广泛开展青少年校园足球活动有利于增强青少年学生体质，提升青少年体育公共服务水平。
各地、各部门要高度重视，切实抓紧抓好校园足球活动。
二、加强对校园足球的组织领导。
各级体育、教育行政部门和相关机构要通力合作，成立校园足球工作领导小组，下设办公室，负责指导、部署和协调本地校园足球工作。
各级体育、教育部门要将开展校园足球活动纳入工作计划，明确工作职责，建立分工合理、运行规范、监督有效的管理体制和运行机制。
各定点学校校长是开展校园足球工作的第一责任人，要采取有效措施，确保校园足球活动正常开展。
三、加大校园足球投入力度。
要统筹校园足球经费投入，切实保障校园足球经费。
各级教育部门要优化支出结构，积极增加校园足球经费并确保定点学校校园足球工作的支出。
各级体育部门要从体育彩票公益金中拨出专款用于校园足球工作。
加强校园足球经费的管理，确保专款专用。
鼓励定点学校依法创建青少年足球俱乐部，引导企事业单位、社会团体和个人通过多种形式捐赠和赞助。
学生运动技能等级评定标准足球项目2015.12.16 (1)
学生运动技能等级评定标准（足球项目）（征求意见稿）教育部体卫艺司2014年11月3日目录一、引言 (1)二、学生运动技能等级评定标准（足球） (2)1.学生运动技能等级评定标准（足球）：水平一 (2)2.学生运动技能等级评定标准（足球）：水平二 (3)3.学生运动技能等级评定标准（足球）：水平三 (4)4.学生运动技能等级评定标准（足球）：水平四 (5)5.学生运动技能等级评定标准（足球）：水平五 (6)三、学生运动技能等级评定标准（足球）实施办法 (7)1.学生运动技能等级评定标准（足球）测试方法：水平一 (7)2.学生运动技能等级评定标准（足球）测试方法：水平二 (10)3.学生运动技能等级评定标准（足球）测试方法：水平三 (13)4.学生运动技能等级评定标准（足球）测试方法：水平四 (16)5.学生运动技能等级评定标准（足球）测试方法：水平五 (19)6.学生运动技能等级评定标准（足球）测评要求 (21)四、学生运动技能等级评定标准（足球）研制说明 (23)1.研制概况 (23)2.研制原则 (23)3.研制步骤 (25)4.重点问题的说明 (27)5.与国家体育、教育标准以及国内外足球技能评价标准的关联分析 (30)6.完善与推广建议 (32)一、引言《学生运动技能等级评定标准（足球）》（以下简称《标准》）是在全国大力开展校园足球活动，推动青少年体育运动不断发展的背景下由教育部以及天津体育学院共同进行的一项重要研究课题。
课题组在经过专家论证、实地调研、问卷调查、夏令营样本测试、全国数据采集以及反复实证检验的基础上最终研制完成。
该《标准》能够从技术层面为校园足球的可持续发展提供具有一定价值的参考指导，为学生足球技能水平与发展程度的评定与分析提供重要依据。
《标准》的推广普及实施将有力推动校园足球的科学化、系统化以及规范化发展。
为了能够科学的体现不同年龄段的学生足球技能水平差异性，使《标准》的评定测试内容更具有针对性，依据学生生理心理特征以及《体育与健康课程标准》的要求，《标准》将校园足球学生技能评定划分为五个等级，即：水平一、水平二、水平三、水平四以及水平五，依次对应小学一至二年级、三至四年级、五至六年级、初中以及高中阶段。
体育、艺术、科技教育和足球三加一实施方案
梅江学校2019—2020学年度“体艺科足3＋１”活动开展实施方案为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，结合我校的实际情况，特制订我校“体育、艺术，科技教育和足球3＋１项目”实施方案。
一、指导思想：以遵义市教育局遵教素质（2018）51号和52号文件精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面发展性原则。
课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。
在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制订出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
三、具体目标1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。
足球进校园方案（通用8篇）
足球进校园方案足球进校园方案（通用8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的足球进校园方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
足球进校园方案1为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。
一、学校组织机构组长：x副组长：x常务副组长：x成员：x各体育教师及各班主任二、训练安排(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)(二)活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。
一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。
班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。
一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。
五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。
每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
五步到位 文登体卫艺教育健康快速发展
五步到位文登体卫艺教育健康快速发展作者：赵凤芝来源：《视周刊·山东体卫艺教育》2017年第01期2014年底，威海市政府下发《关于进一步加强中小学体育卫生与艺术教育工作的意见》，提出将2015—2017年分别定为加强体卫艺教育工作的建设年、提升年和深化年。
文登区政府与教育局在整体规划与部署、加大资金投入、筑牢队伍建设、规范课程实施与活动开展、创新考核评估五方面不断采取措施，持续发力，久久为功，全区中小学体育卫生与艺术教育工作呈现风清气正、蒸蒸日上的良好局面。
一、谋划思路到位，引领体卫艺教育工作科学开展按照上级文件要求，立足我区教育实际，2015年初，通过召开全区中小学体卫艺教育分管领导工作会议，安排部署了全区体卫艺教育工作的四条主线。
一是加大投入力度，保证三年内完成所有学校运动场地塑胶全覆盖，保证学校体卫艺教学设施与功能教室全部达到国家标准。
二是不断强化体卫艺师资队伍建设。
启动音体美教育师资配备计划，2017年前为所有中小学配齐配足音体美教师，杜绝音体美教师改科分流现象。
力争为全区中小学配齐校医和保健教师和心理健康教育教师，扎实开展体卫艺教师全员培训。
三是全面实施音体美教学普及提升计划，面向全体学生，全面实现惠及全体学生的体卫艺教育，确保学校“每天一小时”校园体育活动、艺术体育课程、健康教育课等学校常规体卫艺教育工作的高效正常运转，确保每一名学生掌握两项体育、一项艺术才能，加强体育六项联赛和艺术展演活动，增强音体美特长学生的训练与培养工作。
四是不断优化学校体卫艺教育工作评价办法，过程性评价与终结性评价并重，增强《文登区中小学体卫艺教育工作考核评估办法》的杠杆作用，加大课堂教学质量检测、大课间与课外活动正常开设、三率检查、竞赛和中高考特长生录取率等环节的量化考核。
二、资金投入到位，不断优化学校体卫艺教育环境一是于2015年投资3000余万元完成了8所学校的运动场地塑胶铺设工作，2016年投入4000余万元全面启动13处学校塑胶操场铺设工作，力争尽快实现全区中小学塑胶操场全覆盖。
全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知
全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知文章属性•【制定机关】全国青少年校园足球工作领导小组•【公布日期】2019.03.14•【文号】教体艺函〔2019〕2号•【施行日期】2019.03.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知教体艺函〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、广播电视局、体育局、团委、足协，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、广播电视局、体育局、团委、足协：为全面贯彻落实习近平总书记关于青少年足球工作重要指示批示精神，深入贯彻全国教育大会精神，扎实推进全国青少年校园足球“八大体系”建设，按照全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议部署，现就做好2019年全国青少年校园足球工作通知如下。
一、扎实推进2019年校园足球重点工作（一）完善顶层设计经全国青少年校园足球工作领导小组批准，2019年全国校足办将加快校园足球推广、教学训练、竞赛、“满天星”训练营样板、荣誉、一体化推进、科研、舆论宣传引导等“八大体系”建设，研制“八大体系”配套文件。
将出台“全国青少年校园足球‘满天星’训练营基本要求”“全国青少年校园足球精英运动员集训方案”“进一步规范全国青少年校园足球竞赛活动的通知”“全国青少年校园足球注册工作管理暂行规定”“全国青少年校园足球新媒体矩阵构建方案”“开展幼儿足球推进试点工作的通知”等文件，进一步规范校园足球发展，推进校园足球普及，提高校园足球水平。
各地校园足球工作领导小组是推进各地校园足球改革发展的决策机构和责任主体，要经常就重要事项进行集体研究，形成合力，确保校园足球工作政令畅通、一抓到底。
各地教育行政部门要履行好校园足球主管责任，按照《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发〔2015〕11号）《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）具体要求，按照全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议精神，研究制订具体可行的工作方案并扎实推进。
2024年小学体卫艺工作总结范文8篇
2024年小学体卫艺工作总结范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
在过去的一年里，我们学校在体卫艺方面取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
下面，我将对2024年的体卫艺工作进行全面的总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴。
一、体育工作在体育方面，我们学校始终坚持“健康第一”的理念，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。
首先，我们加强了体育课程的改革和创新，引入了更多有趣、实用的体育项目，如足球、篮球、羽毛球等，让学生在运动中感受到乐趣。
其次，我们积极开展课外体育活动，如晨跑、体育课余训练等，帮助学生养成良好的运动习惯。
此外，我们还参加了多场区级、市级的体育比赛，取得了优异的成绩，展现了我校学生的运动风采。
二、卫生工作在卫生方面，我们学校注重培养学生的卫生习惯和健康意识。
首先，我们加强了卫生宣传和教育，通过主题班会、黑板报等形式，向学生传授正确的卫生知识。
其次，我们定期开展卫生检查和评估，及时发现问题并加以解决。
此外，我们还积极与家长沟通合作，共同关注学生的健康问题。
在大家的共同努力下，我校学生的卫生习惯得到了明显改善，校园环境更加整洁、有序。
三、艺术工作在艺术方面，我们学校注重培养学生的审美能力和创造力。
首先，我们加强了艺术教育的教学和研究，通过开展美术、音乐、舞蹈等课程和活动，培养学生的艺术素养。
其次，我们鼓励学生参与各种艺术比赛和表演活动，锻炼他们的艺术技能和表现力。
此外，我们还组织了多场校园艺术节和文艺晚会等活动，为学生提供了展示自己才华的舞台。
在大家的共同努力下，我校学生的艺术水平得到了显著提升，校园艺术氛围更加浓厚。
四、总结与展望回顾过去的一年，我们在体卫艺方面取得了显著的成绩和进步。
展望未来，我们将继续坚持“健康第一”的理念和“以人为本”的原则开展工作。
具体来说：1. 在体育方面：我们将继续加强体育课程的改革和创新；积极开展课外体育活动；加强与区级、市级体育比赛的交流与合作；进一步完善学生体质健康监测机制；提高学校体育工作的整体水平。
校园足球特色学校工作方案_1
校园足球特色学校工作方案校园足球特色学校工作方案1为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构(一)成立校园足球工作领导小组组长：廖其华副组长：杨跃、查兰林、黄发泽组员:李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、(二)体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
足球进校园启动仪式校长讲话稿
足球进校园启动仪式校长讲话稿(范文一)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!在这草长莺飞，春色满园的季节，我们在这里隆重举行xx一中校园足球运动启动仪式暨“校长杯”足球联赛开幕式。
在此，我谨代表向本届足球联赛的开幕表示热烈的祝贺!向xx一中的广大师生表示亲切的慰问!20xx年x月15日，xxxx区召开电视电话会议，贯彻落实中央及自治区关于发展足球工作的重要指示精神，部署了启动足球联赛等工作任务。
内蒙古成为全国第一个足球改革试点省区，大力发展足球工作被提上日程。
现代足球运动诞生一百多年来，已发展成体育运动中开展最广泛，影响最大的运动项目，深受青少年的喜爱。
因此，它应该成为学校体育工作的重要组成部分。
希望xx一中全体师生以本届足球联赛为契机，大力发展足球运动，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
希望全体参赛队员秉着友谊第一、比赛第二的精神，赛出水平、赛出风格。
最后预祝本届足球联赛取得圆满成功!2016足球进校园启动仪式校长讲话稿(范文二)各位老师、各位同学、各位运动员、各位裁判员、工作人员：大家下午好!已经久违的好天气今天降临到古城西安，今天xx路学校小学部第x届校园足球联赛开幕了，在此，我代表学校向全体运动员和教练员，裁判员表示衷心的祝贺，预祝联赛取得圆满成功!青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。
早在2007年5月，中共中央国务院就颁布了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的7号文件，文件明确了加强青少年体育，增强青少年体质的重大意义和具体要求，从全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天锻炼一小时，举办多层次多形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动。
帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率，确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障以及加强学校体育设施建设，加强体育安全管理，指导青少年科学锻炼等多方面进行了布暑。
足球进校园实施方案
小学“足球社团”活动方案为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。
体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。
能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
二、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。
下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。
任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。
国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2-3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。
二、足球社团的发展思路在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。
2024学校体卫艺工作计划样本（四篇）
2024学校体卫艺工作计划样本指导思想：加强艺体教师队伍建设，强化队伍管理，促进学生全面发展，提高学校艺体工作质量。
主要内容：1、以建校二十年为契机，展示学校艺术教育成果。
2、提升教学水平，提高教学质量，构建艺体学科高效课堂。
3、加强艺体学科教师队伍建设，打造我校艺体教育特色，提高学生综合素养。
3、树立“健康第一”思想，提升学生体育素养。
4、____《学校卫生工作条例》，强化"六病"防治，丰富学生健康知识，培养学生良好卫生习惯，做到预防为主，防治结合。
具体要求：一、教学工作：1、树立以学习者为中心的教育理念，通过自主探究、主动学习、教师有效指导等多种方式，构建高效艺体课堂。
2、提倡有效性备课，提高备课质量。
3、加强年组教研，增强教研的实效性，强化教师业务技能的培训和提高，促进教师专业成长。
二、体育卫生：1、继续开展“阳光体育”活动，提高体育课教学质量，提高大课间活动质量。
2、进一步规范体活课，以达到愉悦身心、强身健体的目的。
3、充分利用学校健身馆、篮球场、网球、排球场馆设施，组织开展学生喜闻乐见的校园体育活动，丰富校园生活，促进学生身心健康发展。
4、提高学校体育特长组活动水平，加强校足球队梯队训练，备战龙港区第____届中小学生足球赛，争取佳绩。
5、加强心理健康教育，结合学校设置的专业心理咨询师、开设心理咨询活动，上好心理健康教育课，提高学生抗挫能力，培养健康身心。
6、开展冬季三项（长跑、跳绳、踢毽子）活动。
7、加强医务室软、硬件环境建设。
使我校医务室环境建设标准化，档案管理规范化，宣传培训制度化。
8、做好“六病”及流行病防控工作，通过校园广播、展板、橱窗、等多种渠道，针对秋冬季流行病特点，对师生进行宣传教育。
做到每学期卫生知识及心理健康知识讲座不少于____次，宣传途径不少于____次，通过试卷考试使学生卫生知晓率达到____%。
9、开展班级卫生员培训工作，提高班级卫生员素质;每天对班级眼保健操、班级卫生、空气、环境、进行检查，确保师生身体健康。
2024年体卫艺工作计划汇总七篇
体卫艺工作计划汇总七篇体卫艺工作计划篇1本学年我校继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等一系列法规文件精神，以科学发展观为统领,积极开展学校体育、卫生、艺术活动，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。
(一)体育工作1、以体育教学为中心，以体育教研组为主导，严格执行《课程计划》，开齐开足体育课程，并力求在上课模式和方法上不断创新，提高体育课的实效。
2、体育组的师资呈现老、中、青梯队模式，资源配备比较合理，应引导教师更新教学观念，不断提高体育教师的素质，鼓励和支持体育教师参加新课程标准培训学习，提高教师的业务素质和教学能力，全力提高体育教师队伍的整体素质。
3、继续开展体育队的训练，在上学年的基础上，开设：男篮、男女排、足球、田径。
每个体育队有专职教师带队训练，利用早上、兴趣组等时间，做到有计划、有实效的练习，为市比赛做好准备。
4、继续开展阳光体育活动，保证每个学生在校有一个小时的体育活动时间，不断增强学生体质。
在活动中，要求班主任和体育老师进行科学有效的指导，在活动内容、形式和效果上下工夫，体现系统性、终身性和特色性，做到科学锻炼。
5、按要求实施《学生体质健康标准》，以学校学生体质健康标准测试及格率达到95％以上为目标，积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生的身体素质。
体育老师要认真做好测试结果的统计和录入工作，在12月1日前上报教育局。
6、本学期学校将举行冬季三项比赛和一、三、五年级的体育单项比赛，同时狠抓学生的广播操，要求动作规范、到位、整齐，争取在全市广播操比赛中取得好成绩。
（二）卫生工作1、每2周上好一节健康教育课，每学期举行一次健康教育知识讲座和心理咨询活动。
每班每学期出好一期健康知识黑板报、举行一次中队主题队会，学校广播站推出一期健康常识的节目，充分向学生进行环境保护和保健知识教育。
足球进校园实施方案（通用6篇）
足球进校园实施方案（通用6篇）足球进校园实施方案篇1根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求，以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针坚持一个结合和一个目标的工作方针。
即体育与教育紧密相结合;以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构为确保本校学校园足球正常开展，加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组：组长：汪中兰副组长：王成文蒋昌鹏成员：冯强林刘安刚伍国礼陈大强刘贵川刘强四、职责分工1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助;3.王成文负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助;4.冯强林负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查，其他教师应积极参与。
五、要求1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;4.学校每周三节体育课中必须有一节课(初三除外)足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设，利用校园黑版报进行校园足球宣传。
班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高青少年的综合素质。
义务教育学校督导评估指标体系
实地察看
查阅资料
A8
社会满意度
20分
B18.学校在实施素质教育、课程建设、学校管理、校园文化、艺术教育、体育活动等方面，有创造性和突出成果，形成自己显著、稳定的特色，得到学生、教师、家长的认可，社会满意度高。（20分）
每年度，区教育局通过多种方式对学校进行社会满意度调查，折合后计入总分。
以局里每年对学校社会满意度调查结果为准
A6
后勤保障
20分
B15.校舍维护及时，校舍档案齐全规范，校园美观整洁、设备购置规范，使用合理。（12分）
1、校舍坚固、安全，无隐患；校舍管理档案及学校建设项目基建档案齐全；校舍维护及时，留有记录，无毁坏现象，水电暖设备运转正常（3分）
2、校园规划布局合理，生均绿化用地面积：中学不低于4㎡/生,小学不低于3㎡/生，绿化错落有致，养护及时（3分）
日常考查
学校有违法犯罪行为受到刑事处罚的；发生重大安全责任事故的；在创城工作中推诿扯皮、行动迟缓，出现较大失误被扣分的评优树先实行一票否决。
日常考查
上好体育课，坚持学生课外阳光体育活动每天一小时，设立体育节或运动会一年2次，坚持冬季长跑活动，根据《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测与公告制度，及时进行数据上传，积极参加各级各类体育活动和比赛（5分）；加强学校艺术教育，上好音乐美术课，举办艺术节等活动，组织实施好艺术社团活动，积极参加各类文艺演出和比赛活动，组织实施艺术教育测评，并将测评数据和自评报告及时上传到山东体卫艺平台（5分）；学校环境清洁，各项卫生制度健全，各用室卫生，传染病防控措施严密，健康教育开展完善，学生卫生习惯良好，注重食品药品饮用水卫生安全，食堂管理规范（5分）。
平均分按从高到低排序，最高分为10分，其他依次按比率计算出得分；
足球明星进校园活动策划
一、活动背景足球，作为世界第一大运动，在我国拥有着广泛的群众基础。
为了进一步推动校园足球的发展，提高青少年足球运动水平，激发学生对足球运动的热爱，我们特举办“足球明星进校园”活动。
本次活动旨在通过足球明星的亲身示范和互动交流，激发学生们的足球兴趣，提升校园足球文化氛围。
二、活动目的1. 增强学生对足球运动的兴趣，提高足球技能水平；2. 培养学生的团队协作精神，提升综合素质；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 推动校园足球发展，为我国足球事业培养后备人才。
三、活动主题“足球进校园，快乐你我他”四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30五、活动地点XX中学操场六、活动对象XX中学全体师生七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）学校领导致辞；（3）足球明星代表发言；（4）学校校长宣布活动开始。
2. 足球明星教学（9:30-10:30）（1）足球明星进行足球技能展示；（2）足球明星分组与学生进行互动教学；（3）学生分组进行足球比赛，足球明星担任裁判；（4）足球明星点评学生表现，给予鼓励和建议。
3. 互动环节（10:30-11:00）（1）学生提问环节，足球明星解答足球知识；（2）学生与足球明星合影留念；（3）学生代表发言，表达对足球运动的热爱。
4. 闭幕式（11:00-11:30）（1）主持人总结活动成果；（2）学校领导为足球明星颁发感谢状；（3）足球明星发表感言；（4）宣布活动圆满结束。
八、活动准备1. 活动场地：提前联系学校操场，确保场地整洁、宽敞，适合举办足球活动；2. 活动器材：准备足球、球门、裁判哨子等足球比赛器材；3. 宣传工作：制作活动海报、宣传册，提前在校园内张贴、发放；4. 邀请足球明星：联系知名足球明星，邀请其参加本次活动；5. 志愿者招募：招募志愿者协助活动现场组织、引导、服务等；6. 活动预算：制定详细的活动预算，确保活动顺利进行。
2024年下学期体卫艺工作计划
2024年下学期体卫艺工作计划
2024年下学期体卫艺工作计划：
1. 组织体育运动活动：安排和组织校内体育运动活动，包括晨跑、篮球比赛、足球比赛等，提高学生的体育锻炼量。
2. 开展健康教育活动：组织健康教育讲座和宣传活动，向学生传播健康知识和生活方式，提高学生的健康意识。
3. 组织艺术节活动：策划和组织学校的艺术节活动，包括歌舞表演、话剧演出、美术展览等，提供学生展示自己才艺的平台。
4. 开展文化交流活动：组织学生参加校际文化交流活动，如音乐比赛、美术比赛等，增强学生的艺术素养和交流能力。
5. 进行艺术培训课程：安排学生参加音乐、舞蹈、绘画等艺术培训课程，提高学生的艺术技能和创造力。
6. 组织庆祝活动：策划和组织重大节日和校庆活动，包括校园文化节、元旦晚会等，增强学校凝聚力和向心力。
7. 推动体育设施建设：积极争取资源，推动学校体育设施的建设，提供更好的体育锻炼条件和环境。
8. 加强师资培训：组织体育艺术教师参加培训班和学术会议，提高他们的教育教学水平和专业能力。
9. 建设艺术团队：组织学生参加艺术团队，如合唱团、舞蹈队等，培养学生的团队合作精神和艺术才能。
10. 开展体育竞赛：组织学生参加校内外的体育竞赛，包括运动会、田径比赛等，提高学生的体育竞技水平。