北大附中小升初考试题

北大附中小升初考试题

一、积累与运用(共20分)

1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)

太阳一下山，天气便变得刺骨寒冷。白天的回光却还dòu( )留着，像燃烧的残焰，沿了fù( )盖着黑丛林的山脊( )通道直达西南。一抹( )苍绿的光亮在地平线上迟迟不灭。早晨，屋檐上挂着长长的冰柱，接近中午，闪闪的水滴便落了下来。

2.改正下面句子中的错别字。(4分)

(1)沿河一带茏罩着一条白绸似的烟雾，像细雨撒在行人的身上。( )( )

(2)在雪域高原上，恶劣的气侯对女兵来讲怎么都是一种摧残。( )( )

3.请补写古诗词名句。(5分)

(1)_____________________，报得三春晖。

(2)相看两不厌，_____________________。

(3)_____________________，不教胡马度阴山。

(4)遥望洞庭山水色，_____________________。

(5)__________________，天寒白屋贫。

4.仿照例句续写句子。(3分)

没有太阳，就没有我们这个七彩的世界。没有青草，就没有

________________________;

没有_______________，就没有______________________________。

5.仔细阅读下列表格，概括从表格中获取的信息。(2分)

"十五"时期城乡居民生活改善状况(单位：元)

指标2001 2002 2003 2004 2005

城镇居民人均可支配收

入6860 7703 8472 9422 10493

农村居民人均纯收

入2366 2476 2622 2936 3255

我会概括：

_________________________________________________________________________ ____

6.阅读下面一段话，回答问题。(2分)

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他

的影子。他懒洋洋的问住户："现在情况怎么样?"

一位主妇说："还好，在等你的时候，孩子已经学会了游泳!"

(1)这位主妇的言外之意是：

________________________________________________

(2)假如你是这位修理工，该说：

____________________________________________

二、阅读(共30分)

(一)家教(15分)

儿子生日，她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车，飞车，电子船……很多孩子都在上面玩。

"妈妈，我要坐碰碰车。"明明扯上她。

"明明，等等。"她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一撞，人被摔出来的!而且震动那么大，孩子能受得住么?于是想到报上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。

她就把这些跟儿子说。明明很乖，虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。

到了湖边，见许多电子艇在湖面飞快地行驶，她很惊叹，却又为船上的人担心。

明明说："我要坐飞船，妈妈。"

她吓了一跳，说："不行!"接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来。说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。

明明听得很认真。听到后来，就禁不住点头。

她牵着孩子的手，远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒呀的故事，又告诉儿子小心提防。

出公园的时候，她问："明明，今天玩得开心吗?"

孩子没有回答，脸上有点痴气。看看街上的人流车流，目光里透着疑惧，有点惊恐。

她很生气，这孩子怎么一副傻样，早上来时可不是这样的。她说："走!明明!妈妈带你去买火箭。你不是长大了要当宇航员吗?"

"妈妈，我……我不要……"明明说，"我不要上天，上天会摔下来的。"她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。

后来她走了，嘴里说着："儿子……唉!"

7.说说母亲对儿子进行了哪几次的引导和教育?(3分)

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8.从孩子受到每次家教后的神情，能看出孩子怎样的心态变化过程。(3分)

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9.如何理解文章最后一段"后来她走了，嘴里说着：'儿子……唉!'"?(3分)

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10.现实生活中我们只要细心观察，你能找到文中"她"和"明明"的影子，"她"和"明明"各是哪一类人?(4分)

"她"：__________________________________________________________________

"明明"：________________________________________________________________

11.生活中你有没有受到长辈类似方式的教育，你对类似的教育方式满意吗?为什么?请用自己的话加以阐述。(字数不超过30字)(2分)

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