电工技能比赛比赛指南
电工技能大赛实施方案
电工技能大赛实施方案一、比赛背景。
电工技能大赛是为了促进电工技能的提高和交流，激发电工人员的学习热情和创新意识，提高电工行业整体素质和技能水平而举办的比赛。
本次比赛旨在展示电工人员的技能水平，推动电工行业的发展，促进电工技能的提高和交流。
二、比赛内容。
1.比赛项目，本次比赛设立电工实操技能赛、电路故障排除比赛、电气维修技能大赛等多个项目，涵盖了电工技能的各个方面，充分展示电工人员的综合技能水平。
2.比赛要求，参赛选手需具备一定的电工技能和实操能力，熟练掌握电路故障排除、电气维修等技能，具备一定的安全意识和团队合作精神。
三、比赛流程。
1.报名阶段，参赛选手需在规定时间内完成报名手续，提交相关资料和证明材料。
2.初赛阶段，初赛将通过电工技能理论考试和实操能力测试进行选拔，选拔出优秀选手晋级到决赛阶段。
3.决赛阶段，决赛将进行综合实操技能比赛和电路故障排除比赛，评选出优胜者并颁发奖项。
四、比赛奖励。
1.奖项设置，本次比赛将设置一、二、三等奖，并设立最佳团队奖、最佳个人奖等特别奖项。
2.奖励措施，对获奖选手将颁发证书和奖金，并给予相关荣誉称号和表彰。
五、比赛安排。
1.比赛时间，本次比赛将于XX年XX月在XX地举行，具体比赛时间将根据报名情况和参赛选手的安排进行调整。
2.比赛场地，比赛场地将在宽敞明亮的场地进行，保证参赛选手的比赛环境和条件。
3.比赛保障，比赛期间将提供必要的设备和工具，确保比赛的顺利进行。
六、比赛宣传。
1.宣传推广，本次比赛将通过媒体宣传、网络推广等多种方式进行宣传，吸引更多的电工人员参与比赛。
2.宣传内容，宣传内容将围绕比赛背景、比赛内容、奖励措施等方面展开，吸引更多的电工人员积极参与。
七、比赛总结。
本次比赛将在各方的共同努力下圆满结束，通过比赛的开展，将为电工行业的发展和电工技能的提高做出积极的贡献。
希望广大电工人员积极参与，共同促进电工行业的发展和进步。
水电暖工岗位技能比赛方案
水电暖工岗位技能比赛方案一、比赛背景随着社会的进步和经济的发展，居民对于生活品质的要求越来越高，对于水和电暖工的需求也越来越大。
为了提升水电暖工的技能水平，促进行业的发展，举办一场水电暖工岗位技能比赛是十分必要的。
本文将会详细介绍比赛的方案，包括比赛内容、比赛形式、赛制设置等。
二、比赛内容1.水工技能项目(1)水管安装：要求参赛者能够根据图纸要求正确安装水管，并进行压力测试，确保水管安全可靠。
(2)水龙头维修：要求参赛者能够独立进行水龙头的维修、更换等操作，确保其正常使用。
2.电工技能项目(1)电线布线：要求参赛者能够根据布线图纸进行电线的正确布线操作，包括选择合适的导线、穿线、连接等。
(2)电路故障排除：要求参赛者能够迅速准确地排除电路中的故障，修复电器设备的损坏。
3.暖工技能项目(1)暖气片安装：要求参赛者能够正确安装暖气片，并进行水压试验，确保其正常供热。
(2)热水器维修：要求参赛者能够独立进行热水器的维修、更换等操作，确保其正常使用。
三、比赛形式1.技能实操考核：通过实际操作来考察参赛者的技能水平。
参赛者需要在规定时间内完成指定的任务，并采用科学的方法、高效的操作来完成任务。
2.理论知识考核：通过书面或口头的方式来考察参赛者对于相关理论知识的掌握程度。
参赛者需要回答关于水、电、暖工方面的问题，证明自己对于相关知识的了解程度。
四、赛制设置1.初赛：初赛分为水工、电工、暖工三个项目的初赛。
初赛环节以个人竞赛为主，每个项目参赛者的个人成绩将决定他们是否能进入决赛。
2.决赛：决赛环节分为团队赛和个人赛两个部分。
团队赛将对团队的协作能力和组织能力进行考察，要求参赛者合理分工、高效协作完成一项综合技能任务；个人赛则是对选手个人技能的综合考察。
3.评分方式：评分方式采用综合评分制，根据参赛者在技能实操和理论知识考核中的表现分别评分，最终得分取两者的综合得分。
五、比赛建议1.比赛应充分考虑实际工作中的要求，侧重于实际操作能力的考察。
电工技能比赛教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握电工基本操作技能，熟悉电工工具的使用方法，了解电工安全规范。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对电工行业的兴趣，培养团队协作精神和竞技精神。
二、教学内容1. 电工工具及设备的使用方法2. 电工基本操作技能3. 电工安全规范4. 实操比赛项目设置三、教学过程（一）导入1. 介绍电工技能比赛的意义和目的。
2. 引导学生了解电工行业的发展前景。
（二）理论学习1. 电工工具及设备的使用方法：讲解常用电工工具和设备的名称、功能、使用方法及注意事项。
2. 电工基本操作技能：讲解电工基本操作步骤，如接线、断线、测量等。
3. 电工安全规范：讲解电工操作过程中的安全规范，如穿戴个人防护用品、注意用电安全等。
（三）实操训练1. 学生分组，每组由一名教师指导。
2. 按照比赛项目进行实操训练，如接线、断线、测量等。
3. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
（四）比赛准备1. 学生熟悉比赛规则，了解比赛项目。
2. 教师讲解比赛注意事项，如时间限制、评分标准等。
3. 学生进行模拟比赛，提高应对比赛的能力。
（五）比赛实施1. 按照比赛规则，学生进行实际操作。
2. 裁判组进行现场评分。
3. 比赛结束后，公布比赛结果。
四、教学评价1. 学生对电工工具及设备的使用方法掌握程度。
2. 学生对电工基本操作技能的掌握程度。
3. 学生在比赛中的表现，如团队合作、竞技精神等。
五、教案范文课题：电工技能比赛实操训练教学目标：1. 学生能够熟练使用电工工具及设备。
2. 学生能够掌握电工基本操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
教学内容：1. 电工工具及设备的使用方法。
2. 电工基本操作技能：接线、断线、测量等。
3. 电工安全规范。
教学过程：（一）导入1. 介绍电工技能比赛的意义和目的。
2. 引导学生了解电工行业的发展前景。
（二）理论学习1. 电工工具及设备的使用方法：讲解常用电工工具和设备的名称、功能、使用方法及注意事项。
电工技能比赛教案模板范文
一、课程名称：电工技能比赛培训二、教学目标：1. 让学生掌握电工基本技能，提高动手操作能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 使学生了解电工行业的发展趋势，激发学生对电工专业的兴趣。
三、教学内容：1. 电工基本知识：电路原理、电气设备、电工工具等。
2. 电工操作技能：线路敷设、接线、电气设备安装与调试等。
3. 安全操作规范：电工安全操作规程、电工防护用品等。
4. 电工技能比赛规则与技巧。
四、教学时间：8课时五、教学过程：第一课时：电工基本知识1. 教师讲解电路原理、电气设备、电工工具等基本知识。
2. 学生观看相关视频，加深理解。
3. 学生分组讨论，分享所学知识。
第二课时：电工操作技能（一）1. 教师示范线路敷设、接线等操作。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生互相评价，总结经验。
第三课时：电工操作技能（二）1. 教师讲解电气设备安装与调试的方法。
2. 学生分组进行电气设备安装与调试练习。
3. 教师点评，总结操作技巧。
第四课时：安全操作规范1. 教师讲解电工安全操作规程、电工防护用品等知识。
2. 学生观看安全操作示范视频。
3. 学生分组进行安全操作演练。
第五课时：电工技能比赛规则与技巧1. 教师讲解电工技能比赛规则、评分标准等。
2. 学生观看比赛视频，了解比赛流程。
3. 学生分组讨论，分享比赛技巧。
第六课时：模拟比赛1. 学生分组进行模拟比赛，教师现场评分。
2. 学生互相评价，总结经验。
3. 教师点评，提出改进建议。
第七课时：总结与反思1. 学生分享学习心得，总结所学知识。
2. 教师点评，指出学生的优点与不足。
3. 学生制定个人学习计划，明确下一步学习目标。
第八课时：电工技能比赛1. 学生参加电工技能比赛，教师现场指导。
2. 学生互相观摩，学习优秀选手的操作技巧。
3. 教师点评比赛过程，总结经验。
六、教学评价：1. 学生对电工基本知识的掌握程度。
2. 学生电工操作技能的熟练程度。
电工技能比赛方案
电工技能比赛方案1. 背景介绍电工技能比赛是为了评估电工们在电气设备维修、电路故障排查和安全操作等方面的技能而开展的一项竞赛活动。
通过比赛，可以促进电工们的技能提升，加强团队合作意识，提高工作效率和工作质量。
2. 比赛目的•提高电工的技术水平和工作效率•培养电工的团队合作意识和沟通能力•加强电工的安全意识和安全操作能力•推动电工行业的发展和创新3. 比赛内容3.1 电气设备维修参赛选手将面对一系列电气设备的故障情况，需要在规定的时间内准确诊断并修复故障。
比赛内容包括但不限于以下几个方面：•故障现场勘察和故障诊断•电气设备的零部件更换与维修•电气设备的测试与调试3.2 电路故障排查参赛选手将面对一系列电路故障的情况，需要在规定的时间内准确找出故障点，并采取相应的修复措施。
比赛内容包括但不限于以下几个方面：•班电源的接线与调试•灯具、插座和开关的故障检修•电线绝缘和接线端子的质量检测3.3 安全操作能力参赛选手将面对一系列关于电工安全操作的测试，需要合理运用工具和设备，确保电工操作过程中的安全性和可靠性。
比赛内容包括但不限于以下几个方面：•电工安全规范的熟知和遵守•安全用电知识的应用•高空工作和必要的防护措施4. 比赛规则4.1 参赛资格•参赛选手必须是具有电工从业证书的从业人员•参赛选手必须遵守相关的比赛规定和安全操作要求4.2 竞赛形式•比赛将采用个人和团队两种形式进行•个人赛将根据参赛选手的个人能力进行评分和排名•团队赛将根据参赛团队的协作能力和综合实力进行评分和排名4.3 比赛评分•比赛将按照完成任务的时间、故障排查的准确性、操作的规范性和安全意识等方面进行评分•参赛选手或团队在规定时间内完成任务且操作无误，将取得高分4.4 比赛奖项•比赛将设立个人及团体的奖项•根据评分结果，颁发第一名、第二名和第三名奖杯及证书5. 提升参赛选手技能的建议为了让参赛选手在比赛中取得好成绩，提升其技能水平，以下是一些建议：•每天保持学习和练习，熟悉各种电气设备的构造和工作原理•学习相关的电工知识和操作技巧，了解最新的技术发展和标准要求•培养良好的团队合作意识，与他人共同解决问题•注重实践操作，熟悉各种电工工具和设备的使用方法•加强安全意识，遵守各种安全规范和操作要求6. 总结电工技能比赛是一项促进电工们技术提升和交流的重要活动。
电工技能比赛规程
电工技能比赛规程一、参赛资格参赛人员须为温州大学后勤集团从事电气维修的在编合同制员工，须持电工上岗证，由集团进行资格审查。
二、比赛规则电工技能比武分电工安装技能竞赛和理论知识考试两项，每位选手必须独立完成，按两项总分计名次。
第一项：安装技能竞赛：由温州大学后勤集团委托业内专家设计两套图纸，随附电气元件分布图，图纸考前10 天公布，临考时随机抽取其中一套作为本次竞赛的图纸。
竞赛时间为90 分钟，参赛者按所提供的电气系统图完成配电板安装、调试工作。
在规定时间内，一次不通过扣10 分，二次不通过淘汰。
配电板短路直接淘汰，功能实现分以零分计。
监考评分组现场计时及功能分的评定最后汇总至专家组。
第二项：电工理论知识竞赛：由温州大学后勤集团委托业内专家命题，出三套试卷，临考时随机抽取其中一套作为本次竞赛考卷，题库考前10 天公布。
考试方式为闭卷考，考试时间为45 分钟。
考试过程中如发现有作弊行为的理论竞赛成绩作零分处理。
三、比赛程序1.抽签参赛人员通过抽签进行编号。
2.检录参赛人员须在比赛前20 分钟到指定地点报到并接受裁判的检录。
3.宣布比赛规则比赛前5 分钟由裁判宣布比赛规则。
四、比赛工具笔、计算器（无存储功能）、常用电工工具（包括万用表）、电气元器件（元器件清单与图纸一起公布）五、评分标准第一项：安装技能竞赛1.功能实现分，最高40 分。
监考评分组按图纸设计要求对各配电板的组装准确性、安全性、功能实现度进行现场测试和评判打分。
监考评分组平均分为该项得分。
2.安装工艺分，最高30 分。
专家组对各配电板的组装规范性、整齐性、可靠性、美观度进行评判打分。
专家组平均分为该项得分。
3.安装效率分，规定时间内完成得20 分，每提前5 分钟加1 分。
4.安全操作分，最高10 分。
穿长袖工作服得2 分，穿电工鞋得2 分，操作过程安全得6 分。
上述四项分数合计为该考生安装技能竞赛得分，并取各裁判员平均成绩为安装技能竞赛最终得分。
2023年电工电子技术技能大赛竞赛内容
2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能大赛竞赛规程一、比赛名称2023年安徽省职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛目的通过此项目竞赛, 以达成检查我省中职机电类专业学生技能水平, 提高学生学习爱好, 促进中档职业学校加强技能教学, 适应当前公司对技能人才的需求目的, 展示我省中档职业教育成果。
三、比赛地点安徽合肥电子学校（电子产品装配与调试、维修电工、制冷与空调设备组装与调试）安徽经济技术学校(机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试)四、比赛项目1.机电一体化设备组装与调试2.单片机控制装置安装与调试3.电子产品装配与调试4.维修电工5.制冷与空调设备组装与调试五、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队参赛学生各限报2人；维修电工项目每代表队限报3人；机电一体化设备组装与调试为团队赛项目, 每代表队限报2组, 每组参赛学生2人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目, 每代表队参赛学生限报2人。
2.参赛资格参赛选手必须是中档职业学校2023-2023年度在校学生, 参与机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生, 要参与劳动或安全监管部门组织的有关证书考试, 并由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明, 证明学生已经参与并通过了电工证书或技术等级证书的考试。
六、奖项设立1.参赛选手奖每个竞赛项目设奖项为: 一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
前三个奖项数量占本竞赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%, 优秀奖若干。
2.指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导老师设立优秀指导教师奖。
七、大赛竞赛规程见附录八、申诉与仲裁1．申诉（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备和材料备件, 有失公正的检测、评判、奖励, 以及对工作和裁判人员的违规行为等, 可提出申诉。
职工劳动和技能大赛电工比赛技术文件
职工劳动和技能大赛电工比赛技术文件1、竞赛标准1.1考核标准本次竞赛以中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业标准-电工》为依据，按照电工中级工(四级)及以上理论知识、技能要求和相关知识内容并结合生产企业的实际情况命题。
1.2考核描述本次竞赛参赛选手的总成绩由理论知识考试成绩和实际操作考核成绩两部分组成，理论知识满分IOO分，实际操作考核成绩满分100分。
其中理论知识考试成绩占30%,实际操作考核成绩占70%,按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。
当选手竞赛成绩总分相同时，按以下规则排列名次：实际操作成绩-理论操作成绩-实操比赛用时。
2、理论知识考核2.1理论知识考核本次竞赛依据《国家职业标准-电工》规定的相关理论知识和技能要求，并结合企业生产实际情况作为比赛理论命题依据。
(1)理论竞赛时间：60分钟。
(2)试题类型：判断题和选择题。
(3)复习资料：《国家职业技能标准一一维修电工(2009年修订)》(中华人民共和国人力资源和社会保障部制定)；《职业技能鉴定教材一一维修电工(初级、中级、高级)》(人力资源和社会保障部教材办公室编写，2014年第二版，中国劳动社会保障出版社出版)；(4)考试方式：采用闭卷形式。
2.2理论知识考考试考场纪律(1)参赛选手提前10分钟进考场。
入考场前，由监考人员查验准考证和身份证，参赛选手应按指定座位号入座。
（2）参赛选手不得携带与考试相关物品（含手机等通讯工具）进入考场，违反者取消其考试资格。
（3）参赛选手应遵守考场纪律，服从监考人员安排。
考场内应保持肃静，不准交头接耳，传递纸条，偷看他人试卷等作弊行为，违反者取消其考试资格。
（4）正式开考后迟到10分钟者，一律按自动弃权处理；开考30分钟后方可离开考场，但不得在考场周围高声喧哗、逗留。
（5）参赛选手在试卷规定位置填写姓名、单位及准考证号，试卷其它位置不得标有任何暗示选手身份的记号或符号，否则该试卷作废。
（6）考试过程中有事可向监考人员举手示意，由监考人员负责处理。
山东省职业院校技能大赛中职组比赛规程-“亚龙杯”电工电子技术
“亚龙杯”电工电子技术技能比赛规程电子产品的装配与调试比赛规程一、组队办法以市为单位组队，单人项目，每队2名选手参赛。
二、比赛内容和形式1.比赛内容选手在规定时间内，根据赛场提供的试题和参考资料文件进行软件仿真，并画出原理图图纸和PCB电路板图；在实验台上配合考场上发放的元器件搭建电路；根据提供的原理图纸和电子元件焊接电路板；使用台面的虚拟示波器、虚拟函数信号发生器和万用表进行电路实验与测量。
2.考生需完成以下工作任务：（1）原理图设计根据试题要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制电路原理图。
（2）电子仿真用电子仿真软件（MULTISIM10.0）进行部分电路仿真测试。
（3）根据考生设计的原理图绘制电路PCB板图。
（4）元器件选择及测试根据试题要求，从赛场提供的元器件中识别、检测电子元器件。
（5）搭建电路与实验根据试题要求，在规定实验台上选用合适线材进行电路搭建，利用虚拟仪器和万用表做相关调试与测量。
（6）电子产品装配与焊接根据赛场提供的电路原理图、电路板和电子元件进行元件选择与检测，并在电路板上焊接调试，完成试题要求功能。
（7）完成焊接调试报告3.考生应提交的电子文档及文件命名格式：①原理图及原理图库（考号.SCHDOC及考号.SCHLIB）。
②电子仿真文件（考号.ms10）。
③PCB板图及元件封装库（考号.PCBDOC及考号.PCBLIB）。
4.应提交的实物①焊接调试完成的项目板。
②剩余的元器件。
三、参赛方式（1）各参赛队由2名队员参加，每个项目由一人担当。
（2）比赛采取规范操作、过程评价和工艺评价相结合的方式评定成绩。
四、比赛规则1．参赛选手必须持本人身份证并携带（佩戴）比赛组委会签发的选手证胸牌参加比赛。
2．参赛选手必须按比赛时间，赛前30分钟到赛场正式报到，提前10分钟检录进入赛场，并应按抽取座位号、工位号参加比赛。
迟到15分钟者不得参加比赛。
3．比赛时间为4小时，连续进行。
维修电工操作技能比赛规则及评分标准
第十八篇维修电工操作技能比赛规则一、操作技能比赛须在具备安全的条件下进行，比赛过程不得危及参赛选手及裁判的人身安全。
二、由裁判长组织抽签，记录员记录抽签结果，安排竞赛顺序。
三、参赛选手须佩戴参赛选手证、安全操作（工作）证，持本人身份证参加比赛，迟到15分钟以上者取消比赛资格。
四、由资格审查组工作人员负责参赛选手检录，审查参赛证、岗位工种证与参赛本人是否相符。
五、由安检监察组工作人员负责对参赛人员进行安全检查，着装及安全防护用品穿戴是否符合规定要求。
六、参赛选手现场抽签，裁判长按抽签结果叫号，参赛人员按照叫号依次进入比赛场地。
七、工作人员查看现场准备情况。
八、安检人员对现场安全措施提前进行全面检查，符合现场安全规定要求，方可进行比赛。
并在比赛中不断巡检，发现危及安全问题，立即勒令停止作业。
九、以裁判长口令为准计时，比赛正式开始。
比赛时间以竞赛试题规定时间为限。
十、完成操作工序的参赛选手要举手报告“操作完毕”，记录员记录时间。
十一、参赛选手报告“操作完毕”时间，即为停止操作退出现场时间，此后选手不准再做任何修改，经裁判员批准后，立即退出场地，按照规定区域待命。
否则，取消其比赛资格。
十二、裁判员按照评分标准评定比赛成绩。
评分细则一、比赛题目要求（一）清点元器件，用万用表监测各元器件，并进行筛选。
1.用万用表核对各电阻及电位器的阻值，并做好记录。
2.检查电容器的好坏，用万用表检查电容器有无击穿、漏电是否严重。
3.对照数字电路的管脚排列和特性，检测数字集成电路的逻辑是否正常。
（二）根据提供的电子元器件，设计电路图，对5个发光二极管实现灯光控制。
（三）按照设计图，搭接焊接电路，合上电源开关，电路应正常工作，五个发光二极管轮流导通发光，且从V1～V5发光持续时间依次增大。
（四）调节电位器Rp，五个发光二极管持续时间应发生变化。
二、现场准备通知单三、选手所需工具清单备注：以上所列元器件为每一工位实际所需，所列选手工具清单为基本要求，选手可根据题目要求自行准备。
电工技能比武实施方案
电工技能比武实施方案一、比武目的。
电工技能比武是为了检验电工人员的专业技能水平，提高电工技能操作能力，促进电工技术的交流与提高，增强电工队伍的整体素质和团队协作能力。
二、比武对象。
比武对象为具有一定电工技术基础和实践经验的电工人员，包括电工班组、电工学员等。
三、比武时间和地点。
比武时间一般安排在工作日的空闲时间，比武地点选择在公司内部的电工作业场所或者专门的技能比武场地。
四、比武内容。
1.电工安全操作技能比武。
包括电气设备操作、电路接线、电器安装、维修等方面的操作技能，重点考察电工的操作规范、安全意识和操作技能。
2.电工故障排除技能比武。
模拟电气设备故障现场，要求参赛选手在规定时间内对故障进行定位和排除，考察电工的故障诊断和处理能力。
3.电工技能综合应用比武。
设置综合性的电工技能操作任务，要求参赛选手在规定时间内完成多项任务，考察电工的综合应用能力和应变能力。
五、比武规则。
1.比武采取个人赛和团体赛相结合的方式进行，既可以考察个人电工技能水平，也可以考察团队协作能力。
2.比武采取抽签或者抽签分组的方式确定比武对手，确保比武公平公正。
3.比武设立专业评委团队，对参赛选手的操作技能、安全意识、故障排除能力等进行评分，评分标准明确，公正公平。
4.比武设立奖励机制，对比武中表现优秀的选手和团队给予奖励和表彰，激励电工人员提高技能水平。
六、比武准备。
1.确定比武时间和地点，提前做好场地布置和设备准备工作。
2.组织参赛选手进行技能培训和复习，确保参赛选手熟练掌握电工操作技能。
3.准备比武所需的评委、裁判和工作人员，确保比武顺利进行。
七、比武总结。
比武结束后，组织对比武情况进行总结和评估，总结比武中存在的问题和不足，为下一次比武做好准备。
八、比武效果。
通过电工技能比武，可以有效检验和提高电工人员的技能水平，促进电工技术的交流与提高，增强电工队伍的整体素质和团队协作能力，提升企业的电工技术水平和服务质量。
九、比武注意事项。
2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程
2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程附件1：一、比赛名称2021年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目1.“亚龙杯”电子产品装配与调试项目2.“亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目3.“亚龙杯”单片机控制装置安装与调试项目4.“天煌杯”制冷与空调设备组装与调试项目三、比赛方式与参赛资格1.比赛方式电子产品加装与调试比赛项目由每位参赛学生单一制顺利完成规定的工作任务。
每队评判员2名学生。
机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成规定的工作任务。
每队限报2个工作组。
单片机掌控装置加装与调试比赛项目由每位参赛学生单一制顺利完成规定的工作任务。
每队评判员2名学生。
制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。
每队限报2名学生。
2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2021年在籍学生。
参加机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或签发该种证书的部门）出示有关证明，证明球手已经出席并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
各省教育行政部门负责管理本地区参赛学生的资格审查工作，并留存有关证明材料的复印件，以供查询。
四、奖项设置1.参赛选手奖比赛成绩从低至高排序，按参赛人数（组数）的10%设立个人一等奖，20%设立个人二等奖，30%设立个人三等奖，设立优秀奖若干。
大赛设置奖品、奖杯、得奖证书。
2.指导教师奖大赛为一等奖球手的指导教师设置杰出指导教师奖。
五、比赛规则各比赛项目的比赛规则见附录1、附录2、附录3和附录4。
电工基础技能大赛策划书3篇
电工基础技能大赛策划书3篇篇一《电工基础技能大赛策划书》一、大赛背景随着科技的不断发展，电工技术在各个领域中发挥着重要作用。
为了提高学生的电工基础技能水平，培养学生的实践能力和创新精神，特举办本次电工基础技能大赛。
二、大赛目的1. 检验学生对电工基础知识的掌握程度，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 培养学生的实践能力和动手操作能力，使其能够熟练掌握电工工具和设备的使用方法。
3. 激发学生的创新思维，鼓励学生在电工技术领域进行探索和研究。
4. 促进电工专业教学改革，提高教学质量。
三、大赛主题“技能点亮梦想，创新成就未来”四、参赛对象全校相关专业学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、大赛内容1. 理论知识考试：考查学生对电工基础知识的理解和掌握程度，包括电路分析、电机原理、电气控制等方面的内容。
2. 实际操作技能比赛：通过现场操作，考查学生对电工工具和设备的使用能力、电路安装与调试能力、故障排除能力等。
八、大赛流程1. 报名阶段发布大赛通知，明确参赛要求和报名方式。
学生在规定时间内报名，提交相关报名材料。
2. 培训阶段邀请专业教师对参赛学生进行电工基础知识和技能的培训。
提供相关学习资料和实践设备，供学生自主学习和练习。
3. 理论知识考试组织学生进行理论知识考试，采用闭卷形式。
监考教师严格遵守考试纪律，确保考试公平公正。
4. 实际操作技能比赛参赛学生按照比赛要求，在规定时间内完成电路安装与调试、故障排除等任务。
评委教师根据学生的操作规范、技能水平、工作效率等方面进行评分。
5. 成绩统计与公布统计学生的理论知识考试成绩和实际操作技能比赛成绩。
公布大赛获奖名单。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
九、奖项设置1. 个人奖项一等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖金。
职业技能大赛电工赛项技术文件
职业技能大赛电工赛项技术文件—、赛项名称赛项名称：电工技能大赛赛项类别：县级一类竞赛二、报名资格及参赛队伍要求1.报名技能要求：（1）、熟练掌握电工、电子、电气控制等基本知识；（2）、具备安全用电常识；（3）、能正确使用常用电工工具的能力。
2.人员变更：参赛选手报名获得确认后不得随意更换。
如需更换, 须于开赛5个工作日之前向牵头单位出具书面说明，经大赛组委会办公室核实后予以更换。
3.各参赛单位负责本单位参赛选手的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
不符合报名资格的不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回己经获得的有关荣誉及证书，同时对相关责任人及单位进行通报批评。
4.各参赛单位组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险，并对所有参赛选手、领队进行安全教育，加强对参赛人员的安全管理。
三、比赛内容1.比赛内容分笔试和技能，笔试定于2021年9月11日在仙居县职教中心进行，技能比赛时间地点另行通知，请关注相关通知。
2.技能比赛时间为150分钟，具体比赛内容如下：（1）.控制线路安装与调试（赛项比重70%）o在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件，完成指定操作。
根据电气控制线路原理图，选择合适的元器件，在网格板上进行整个电路的装接，并对电气控制线路进行功能测试与分析。
）。
（2）.可编程控制电路设计与调试（赛项比重30%）在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件，完成指定操作。
掌握电气控制回路的设计方法；掌握电气控制硬连接的方法，掌握电气控制基本回路常见故障诊断与排除的方法。
参赛选手按任务书给定的电气控制系统的功能要求完成PLC编程、触摸屏组态、网络通讯设置、驱动器参数设置等，能实现电路的调试运行。
3.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
说明：职业素养部分在每赛项中已经得到体现。
四、比赛流程（一）熟悉场地正式比赛前一天（具体时间由承办单位确定），各参赛选手可以有序地熟悉场地，熟悉场地限定在观摩区内活动，不允许进入比赛区。
电工技能大赛方案
电工技能大赛方案赛事概述电工技能大赛是一项旨在提高电工技能水平，促进电工行业发展的比赛。
通过比赛，参与者可以展示其在电工技能方面的知识和技能，与其他电工进行交流和竞争。
本文将介绍电工技能大赛的赛事方案，包括赛事目的、参与者资格、比赛内容和评审标准等方面的内容。
赛事目的电工技能大赛的目的是提高电工行业从业人员的技能水平，促进技能交流和合作，推动电工行业的发展和进步。
通过比赛，参与者有机会展示其在电工知识、安全操作、故障排除和维修等方面的能力和技能，提高其工作能力和竞争力。
参与者资格参赛者必须满足以下条件：1.在电工行业从事相关工作，具备一定的电工知识和技能；2.年龄在18岁以上；3.参赛者必须是个人报名，不接受团队报名；4.参赛者必须承诺遵守比赛规则和安全操作要求。
比赛内容电工技能大赛的比赛内容主要包括以下几个方面：1.理论知识考核：参赛者需要进行一次理论知识考核，测试其对电工知识的掌握程度和理解能力。
考核内容包括电工基础知识、安全操作规范、图纸阅读和电路布线等方面。
2.技能操作演示：参赛者需要在规定的时间内完成一系列电工技能操作演示。
包括电线接线、开关和插座安装、电器设备维修等方面。
评委将根据操作的准确性、速度和规范性等指标对参赛者进行评分。
3.故障排除与维修：参赛者将被要求排除设备故障并进行维修。
评委将评估参赛者故障排除和维修的能力，包括故障分析、解决方案选择和操作技巧等方面。
4.安全操作考核：参赛者需要进行安全操作考核，测试其对安全操作规范的掌握程度和实际操作能力。
评委将评估参赛者在操作过程中是否符合安全规范和操作要求。
评审标准电工技能大赛的评审标准将根据比赛的不同环节进行评估。
评审标准如下：1.理论知识考核：根据参赛者所答问题的准确性和完整性进行评分。
2.技能操作演示：根据参赛者的操作准确性、速度和规范性进行评分。
3.故障排除与维修：评委将根据参赛者的故障排除能力、解决方案选择和操作技巧进行评分。
水、电暖工岗位技能比赛方案
水、电暖工岗位技能比赛方案
一、比赛项目
1.路灯光控系统的安装测试。
2.暖气片的安装对接。
二、比赛时间：
三、电工技能竞赛规则及要求
（一）比赛要求
1.理论题：判断题10个、选择题10分占20分;
2.实操题:路灯光控系统的安装测试共占80分；备注：电工技能比赛所需材料及工具见下表
1.理论题统一考20分钟内完成；
2.实操准备6套材料6人同时进行；
3.实操时电工进入现场考文明用语和服务意识，实操完毕看每人对场地的整理情况占分5分；
4.实操时间40分钟内完成得分60分，超时扣10分，线路接错的不得分；
5.布线规范合理得分15分，不太规范合理的评委商议后扣分。
6.理论和实际操作合计分为总分。
四、水暖工暖气片对接竞赛规则及要求
（一）水暖工暖气片对接竞赛规则
1.将分散的5片暖气片用准备好的对丝带上垫子依次用气包钥匙连接到一起，以大回水的规格加装气包堵头和补芯
2.检查暖气片和暖气片之间的口紧的严不严，垫子带的正不正。
3.按服务态度、完成速度、工艺标准及维修后现场是否清理来进行评判。
（二）实际操作评分标准：
1.完成速度，在20分钟内完成，分数定为60分；
2.工艺符合度，分数定为20分；
3.仪表与服务态度（礼貌服务用语等），分数定为10分;
4.维修后现场是否清理，分数定为10分。
五、奖励
各参赛人员以个人名义参加，获奖人数根据报名人数核定，每项比赛奖项设置如下：
一等奖名；二等奖名；三等奖名。
注：具体奖励结合报名人数最后核定;
2.各班组如有不明之处，请向物业服务中心咨询。
电工技能赛活动方案
电工技能赛活动方案1. 活动背景随着现代社会对电力需求的增加，电工的技能要求也越来越高。
为了提高电工技能水平，增强电工的职业素养和实际操作能力，促进电工行业的发展，我们计划举办一场电工技能赛活动。
2. 活动目标本次电工技能赛活动旨在：•提高电工技能水平，促进行业发展；•增强电工职业素养和实际操作能力；•激发电工的创新意识和合作精神；•推动电工行业的交流与合作。
3. 活动内容本次电工技能赛活动主要包括以下内容：3.1 技能比赛•电路连接：参赛选手需要按照给定的电路图进行电路连接，完成电路的搭建和接线工作；•故障排除：参赛选手需要在规定时间内排查并修复给定电路中的故障，要求快速准确地定位问题并进行修复；•安全操作：参赛选手需要在比赛中遵守相关的电工安全规范，保证操作安全和人身安全。
3.2 知识测试•理论知识测试：参赛选手需要回答一系列与电工相关的理论知识问题，考验电工的专业知识水平；•操作技能测试：参赛选手需要在规定时间内完成一系列与电工操作技能相关的任务，如使用工具、测量电路参数等。
3.3 技术交流•参赛选手之间的交流与合作：在比赛过程中，参赛选手可以相互交流经验和技巧，互相学习，共同进步；•参赛选手与专家的交流与指导：比赛期间，将邀请电工行业的专家，与参赛选手进行交流和指导，提供专业的意见和建议。
4. 活动组织和安排本次电工技能赛活动将分为以下几个阶段进行：4.1 报名阶段对所有有意参加活动的电工进行报名，要求提供个人简历和相关证书，经过筛选后确定参赛选手。
4.2 培训阶段针对确定的参赛选手，组织相关的培训课程，包括理论培训、技术操作演示和模拟赛训练等，提高参赛选手的技能水平。
4.3 比赛阶段正式开始电工技能赛活动，根据活动内容进行技能比赛和知识测试，评选出优胜者。
4.4 颁奖仪式对于表现优秀的参赛选手，将在颁奖仪式上进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。
5. 活动预算本次电工技能赛活动的预算主要包括以下几个方面的费用：•培训费用：包括培训场地租赁费、培训讲师费用等；•比赛费用：包括比赛场地租赁费、比赛设备费用等；•策划与宣传费用：包括活动策划费、宣传物料费用等；•奖品费用：包括奖品采购费用、颁奖仪式费用等。
电工技能比赛方案
M
10 识图、检查元件
不会识图扣5分；未检查元件扣5分
点动电路不能运行扣10分；不能自锁扣10分；接线错误扣10分；无
按原理图正确接线，通 法完成安装不得分 40 电试车
扣得 分分
5 口述原理
不能正确口述电路工作原理扣5分 总分
安全 操作
接头处理得当
通电试车前通知监考人员，每违反一项规定扣5分，严重违反者停止 操作，超时15分钟者停止操作
总分
安全 操作
遵守仪表的安全操作； 在规定时间完成
每违反一项规定从总分中扣1分，严重违反者停止操作。
2、控制电路安装（本题60分。实操时间50分钟）自锁控制电路，根据原理图，进行安装。
技能比赛考核评分表
实操内 容
安装自 锁控制 电路
考试 项目 准备 工作
操作 程序
配分
技术要求
评分标准
5
准备常用电工工具、万 每少准备一件扣5分 用表
XX年度维修班电工技能比赛方案
一、时间：
二、地点：维修班
三、参赛人员：
四、比赛方式：实操技能两项（总分100分）
1、仪表的使用(本题40分）。实操时间20分钟
1.1用万用表测量电压、电阻；
1.2使用兆欧表测量加热管的绝缘。
技能比赛评分标准
实操 考试 类别 项目
配 分
评分要素
评分标准
准备 工作
1
准备万用表，交直流电 源，电阻。
确检查兆欧表
12ห้องสมุดไป่ตู้r/min扣1分；未做短路检查扣2分
表测 量加 热管
测量 读数
7
正确接线；遥测；读数； 接线错误扣2分；遥测时未达120r/min扣1分；不会正确读数扣2分；测量缺项扣1
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2017年广西工业职业院校学生科技活动月
《电工技能竞赛》
赛项
主办单位：广西工业职业技术学院
承办单位：自动化俱乐部、机器人俱乐部
2017年4月
1
一、赛项日程安排（一）日程安排。
（二）赛程安排。
2
二、比赛规程
（一）赛项名称。
赛项名称：电工技能竞赛
英语翻译：Electrotechnical Skills Competition
赛项组别：高职组
赛项归属产业：制造业、建筑业、房地产业
（二）竞赛目的。
通过比赛，考查选手的专业知识和专业技能，重点测试参赛同学分析问题、解决问题能力，以及团队合作能力、工作效率、质量意识、安全意识、职业道德和职业素养等。
通过竞赛为全校同学提供一个电工术相互交流的平台，引领高等职业院校电气自动化、机电安装、通信技术、计算机控制等相关专业建设和教学改革的发展方向，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养学生的可持续发展能力，为社会提供满足企业需求的电工技术方面的高技能人才。
（三）竞赛内容与时间。
竞赛内容：双控日光灯；触头互锁的交流接触器、热继电器控制电机正反转。
1. 总体要求。
（1）根据给定的任务书，完成日光灯的接线盒电机正反转的安装。
3
图一双控日光灯
图二触头互锁的交流接触器、热继电器控制电机正反转（2）竞赛为个人赛，竞赛采技能方式进行，竞赛时间为1小时，选手合理安排。
（3）竞赛设备、工具及耗材由电子与电气工程系提供。
（四）竞赛规则。
1、参赛同学按抽签决定比赛的先后顺序。
4
2、参赛同学在60分钟内完成元件检测、按线路图正确安装并能正常运行。
主要评比安装速度、安装工艺、安装效果及职业道德素养和良好的劳动习惯。
3、参赛同学如需调换元器件，必须举手向监考教师请示，并用元件更换单写出所需元器件的代号、名称、型号。
4、参赛同学在竞赛时严禁携带任何通讯工具，严禁携带任何元器件，不准交头接耳、左顾右盼，不准在参赛机上任何地方做记号。
监考教师严格履行职责，一律不准现场指导。
凡违规违纪的学生，一经发现，取消该生的评奖资格。
5、要切实作好参赛学生的安全工作，确保参赛学生的安全。
6、选手必须在比赛结束前清理操作现场、清点工具及附件，并摆放整齐，比赛一结束，即由当值裁判引导离开赛场。
如果选手未按固定清理操作现场，扣除相应分。
7、比赛期间服从本赛点执委会的指挥，遵守相关规定，按照统一工作部署，及时有效完成相关任务。
8、比赛现场，须统一着电工服装，佩戴相关证件，注意仪表端正，保持赛场良好秩序。
（五）评分标准。
1.评分标准制定原则。
按照维修工职业岗位的能力要求，结合电工行业、职业技术标准、规范要求进行评分，全面评价参赛同学职业能力的要求，本着“科学严谨、公正公平、可操作性强”的原则制定评分标。
5
6
7
（4）损坏赛场提供的设备、违规操作造成安全隐患、污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。
（5）在竞赛时段，参赛同学有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等行为情节严重的，取消参赛队综合奖评奖资格。
有作弊行为的，取消参赛队综合奖评奖资格。
裁判宣布竞赛时间到，选手仍强行操作的，取消参赛队奖项评比资格。
（6）评分过程：各项评分由裁判按照评分标准执行，评分过程选手参与，功能评分由选手按照裁判要求逐项现场演示功能，功能完成即得相应分值。
电路设计按照工艺标准评分。
器件的安装与线路的连接按照评分标准评分。
（7）按比赛成绩从高分到低分排列参赛队的名次。
竞赛成绩相同时，完成工作任务所用时间少的名次在前；竞赛成绩和完成工作任务用时均相同时，职业素养项的成绩高的名次在前。
（六）奖项设定。
比赛按参赛队总数的5%、10%、20%分别设一、二、三等奖。
获奖项具体名额届时再具体确定。
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比赛规则
（一）参赛同学须知。
1.参赛同学报名须真实填写信息，凡弄虚作假者，将取消其比赛资格。
2.参赛同学须提前30分钟到机电楼一楼大厅参加检录，比赛开始30分钟后，不得入场。
3.参赛同学穿着自行配备的绝缘鞋。
4.竞赛期间不准携带任何通讯工具、移动存储器、照相器材等与竞赛无关的用品，按照《竞赛规程（细则）》要求携带个人物品，否则取消该队参赛资格。
5. 竞赛期间参赛同学不得自行离场。
6.尊重裁判和赛场工作人员，自觉遵守赛场纪律和秩序。
7.在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆放符合企业生产“5S”的原则。
8.竞赛结束，如无补时，参赛同学不得无故在工位滞留，须在志愿者的引领下有序离开工位到指定地点。
（二）裁判员须知。
1.裁判员必须严格遵守比赛规则，在裁判组长的领导下，依据竞赛项目的技术文件和评分标准，做到公平、公正，一视同仁。
同时，实行回避制度。
2.裁判员在工作过程中，要坚守工作岗位，未经裁判组长的同意，不得擅自离开岗位。
9
3.在裁判工作中，如出现不同意见，裁判组长应召集裁判人员共同研究决定。
4.要认真做好裁判、检测工作，正确处理裁判工作中有争议的技术问题和各种突发事件。
5.对比赛中出现的严重违纪及安全行为应及时警告，必要时终止比赛。
6.在比赛结果公布之前，裁判人员不得泄露选手的比赛成绩。
（三）工作人员须知。
1.按照分工各负其责，坚守岗位，服从指挥，听从调度，模范遵守赛场规则。
2.在比赛过程中，不得随意向外界透露与作品评选有关的信息。
3.熟悉赛场环境，防范安全事故的发生，如遇特殊情况需及时通报并妥善处理。
4.比赛期间着装整洁，佩戴工作证件。
（四）检录须知。
所有参赛同学必须按时检录，迟到30分钟取消比赛资格。
参赛同学凭学生证和身份证(同时出具)证进行检录。
（五）赛场管理。
1.裁判及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的资料和物品，不允许带入的资料和物品由参赛队随行人员保管，赛场
10
不代为保管。
2.竞赛任务和现场条件须经参赛队确认无误并签字后开始比赛。
3.竞赛过程中如遇竞赛队对竞赛设备、竞赛设施提出异议，现场裁判人员应记录竞赛队的提议，并对现场进行摄像，如不能裁定竞赛设备、竞赛设施是否处于正常状态，须报请裁判组进行现场裁定；经裁定，竞赛设施、设备确实存在故障，妨碍选手正常竞赛的，应及时启动相应预案，并补足参赛队相应耽误的时间。
4.竞赛结束阶段，竞赛队与裁判一起签字确认竞赛成果。
裁判员要确认竞赛队现场清理工作，在确认设备恢复到初始状态之后方可准许竞赛队离开赛场。
（六）安全须知。
1.参赛同学等所有人员不准在比赛场所和禁烟区域吸烟。
2.服从命令，听从指挥，在规定的区域内活动。
3.参赛同学必须按规定穿戴好符合竞赛项目要求的劳动保护用具。
4.参赛同学不得将比赛提供的工具、材料等物品带出比赛场地。
5.在比赛过程中，参赛同学未经批准，不得进入比赛外的区域，不准操作与比赛无关的设备。
6.比赛期间如发生火情，伤病等特殊情况，要保持镇静，服从现场工作人员指挥，有序撤离。
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（七）其他
1.该项赛事由自动化俱乐部和机器人俱乐部承办，负责比赛前的动员、报名，按照要求进行赛场场地、工具和维护工作。
具体如下：
(1) 准备好接线板及全部器材和工具（包括钢丝钳、剪刀、尖嘴钳、剥线钳、试电笔、万用表等），并布置好竞赛场地。
(2)维护好现场比赛次序，随时为选手提供合理的帮助。
2.该项比赛邀请有多年经验的系部专业老师做裁判。
3.获奖选手按学院相关要求发放获奖证书和奖品。
12。