语文六年级上册第四单元作文建议书
建议书作文六年级四单元作文
建议书作文六年级四单元作文尊敬的老师：您好！我是六年级的学生，为了更好地改进学校的教育、提升教学质量，我写了一份建议书，希望老师能够认真考虑并采纳我的建议。
首先，我建议学校在教学环境方面做出一些改善。
目前，我们的教室设施较为陈旧，并且常常出现墙壁脱落、窗户漏风等问题。
我建议学校能够对教室进行翻新，改善教学环境，提供一个更加舒适、安全的学习场所。
另外，我也建议学校增加一些实践性的教学活动，让学生们能够在实践中学到更多的知识。
例如，组织科学实验课、户外考察活动等，让学生亲身参与，提升他们的学习兴趣和动手能力。
此外，我认为学校应该鼓励多种学科的发展，不单纯以语数外为重点。
我们应该注重培养学生的综合素质，开设更多的选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程，培养更多的全面发展的人才。
同时，我也建议学校加强与家长之间的沟通与合作。
家长是学生的重要支持者和指导者，他们对学生的教育也有很大的影响力。
学校可以定期组织家长会，向家长们介绍学校的教育理念和教学成果，听取家长们的意见和建议，共同为学生的发展尽力。
最后，我认为学校应该注重培养学生的创新思维和实践能力。
这个时代发展迅速，知识更新的速度越来越快，学生如果只注重知识的记忆和应试能力，就很难在未来的竞争中脱颖而出。
学校应该鼓励学生锻炼自己的创新思维，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
以上就是我对学校教育的建议，希望老师能够认真考虑并采纳。
我相信，通过我们的共同努力，学校的教育质量一定会有所提升，为学生的未来发展打下坚实的基础。
再次感谢您的关注和支持！此致敬礼学生 xx建议书作文六年级四单元作文（二）尊敬的校领导：我是某某小学六年级的学生，我在四单元的学习中发现了一些问题，并希望能提出一些建议。
以下是我的建议：首先，我觉得在这个单元学习中，我们的语文课本内容有点枯燥。
课本中的文章大多是一些古诗词，对于我们来说有些难懂。
建议可以增加一些现代的故事和文章，这样可以更好地引起我们的兴趣。
6年级上册语文第4单元作文建议书
6年级上册语文第4单元作文建议书6年级上册语文第4单元作文建议书6年级上册语文第4单元作文建议书篇一建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。
可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!先说水资源。
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。
特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。
比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。
我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。
大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀!不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。
我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。
森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。
这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木;不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。
在学校，我们要建立“绿色银行”，捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。
外出就餐时，自带勺子、筷子。
同学们，我们一起行动起来，节约利用我们有限的森林资源。
我们生活中到处都离不开电。
电，给我们带来各种便利，但是我们要节约用电，因为电几乎是由烧标准煤产生的，而在我国储藏的煤只够开采100年了!大家想想，100年以后，我们的子孙后代该怎么办呢?所以，我们要节约用电。
六年级上册语文第四单元作文建议书
六年级上册语文第四单元作文建议书六年级上册语文第四单元作文建议书精选六年级上册语文第四单元作文建议书（一）同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！六年级上册语文第四单元作文建议书（二）市长先生：您好！我今天想针对污染环境和破坏资源的不良现象，提出建议。
因大量的汽车，排放出的废气，对人体伤害很大，我建议让买主不购买普通型汽车，购买充电型的节能汽车，还有，城市里噪音都很大，和一些地方装修有很大的灰尘。
我建议为了净化空气和减弱噪音，在城市里大量地栽种植物，搞好绿化环境。
例：开辟街心花园，建设林荫大道。
植物本身还会产生多种消灭细菌的物质。
树林能抗击风沙的侵袭，分布合理的树和灌木丛，能大大减弱噪音，还有助于保护土壤和建筑物。
在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温比较低，病人在树下乘阴和活动，病也会好几分。
不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力很强，例：有些品种的杨树，椴树和槭树。
还有一些灌木抗污染能力也很强。
例：接骨木，绣线菊，金银花。
在绿化城市的时候可以充分考虑各种树木所有的`特点。
因为一些工厂排放废气，使地球外层的大气资源，我建议禁止这种工厂排放废气，被采取措施。
经过调查发现,一个人平均一天使用二十八张纸，一星期就用大约二百张纸，一个月就要八百张纸，一年就使用九千六百张纸。
建议书作文六年级上册8篇
建议书作文六年级上册8篇建议书作文六年级上册 (1) 尊敬的安溪县环保局局长：您好！我是安溪第十小学的一名小学生。
我从小在安溪县长大，家乡的变化都映入我的眼帘。
从空气污浊到清香四溢，从垃圾乱丢到绿树成阴，从口吐脏话到文明市民，这些变化，我都看在了眼里，记在了心上。
可是人无完人，我的家乡还有几点需改进。
我在此代表全体少先队员，向您提出一下建议。
卫生纸纸芯应省去！我们平时使用的都是筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。
如果去掉了那个纸芯，也一点不影响卫生纸的质量，不影响卫生纸的使用。
别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全市220万多户家庭月消耗卫生纸就达3300万筒之巨。
再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。
那么，用于这几千万筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋致此敬礼一名少先队员：____年_月_日建议书作文六年级上册 (2)地球是我们的家园，它就像我们的母亲一样哺育我们，滋润着我们，无私的照顾着我们，你为我们提供资源，我们是地球中的主人，我们有权利保护它，有谁不想让家园变的更美丽，更漂亮，如今现在科学发达，我们的家园逐渐变的一天比一天丑，人类用廉价的塑料制品，大量使薄膜、包装袋、一次性饭盒，虽然给我们带来了许多的方便，却给地球带来了严重的威胁。
白色污染是越来越严重，使环境付出了巨大的代价，环境污染也给人类带来了巨大的危害，人们对白色恶魔有着缺乏的紧迫感。
因此，我提出以下的几项建议：1、请不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
2、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
3、提倡多植树，少砍伐树木。
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
六年级上册第四单元作文-建议书6篇范文
六年级上册第四单元作文:建议书6篇范文尊敬的校领导：你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。
但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。
仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。
小学六年级语文建议书作文范文（三篇）
小学六年级语文建议书作文范文尊敬的校长：您好！我是一位六年级学生，我写这封建议书是想就语文学科给您一些建议和想法。
首先，我想说的是对于语文课堂的教学方式。
在六年级的语文课堂上，老师通常会以讲授为主，学生则以被动接受为主。
但我觉得这种方式有时候会让学生产生厌倦感，导致对语文学习的兴趣降低。
我建议老师可以尝试一些更加互动的教学方式，比如让学生参与讨论、合作小组完成任务等。
通过这些方法，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的思考和表达能力。
其次，我觉得语文课堂上的阅读环节可以更加丰富多样。
目前，我们的语文课本上的阅读内容很大部分是文言文，虽然这对于我们学习古代文化和培养文字功底很有好处，但我觉得也需要更多现代的文学作品来丰富我们的阅读素材。
比如一些现代小说、散文、诗歌等，可以让学生更加容易理解和接触到。
同时，可以鼓励学生多读一些优秀的作品，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
再次，我觉得写作能力的训练也是很重要的。
我们学了这么多年的语文，但是在写作方面的训练却相对较少。
我建议在语文课堂上增加一些写作的练习，比如写日记、写作文等。
通过这些训练，可以帮助学生提高自己的语言表达能力和思维能力。
同时，老师也可以布置一些有趣的写作题目，激发学生的创造力和想象力。
最后，我认为语文学科的考试方式也可以有所改进。
目前，我们的语文考试主要以选择题和填空题为主，但这样的考试方式只能评估学生的基础知识掌握程度，无法全面评估学生的语言运用能力和思维能力。
因此，我建议可以增加一些应用题和开放性题目，让学生能够更好地发挥自己的能力。
总的来说，语文学科是我们学习中非常重要的一门学科，它不仅能帮助我们提高语言水平，还能培养我们的思维能力和创造力。
因此，在教学中要注意培养学生的积极参与性，丰富阅读素材，加强写作训练，并改进考试方式。
相信通过这些努力，我们的语文学科必将取得更好的进步。
谢谢您的阅读和关注！学生：xxx小学六年级语文建议书作文范文（二）尊敬的家长：您好！我是贵子女的语文老师，我非常荣幸地向您写信，就孩子的学习情况向您提供一些关于如何提高六年级语文成绩的建议。
六年级语文建议书作文9篇
六年级语文建议书作文9篇六年级语文建议书作文 1尊敬的校领导：你们好!我是六年级二班的一名同学。
最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
六年级语文建议书作文 2环保局的叔叔阿姨们：您们好!我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。
我在我的家乡已经整整生活了20xx年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。
今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。
过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小动物们都搬了家。
每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。
大山再也不是我们的天然游乐园了。
是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。
这些都严重地影响了我国的森林植被!我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。
六年级语文作文建议书(14篇)
六年级语文作文建议书（14篇）六年级语文作文建议书六年级语文作文建议书（精选14篇）六年级语文作文建议书篇1尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。
许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。
如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。
但是浪费水的问题依然十分普遍。
就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。
更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。
平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。
我们要互相监督，珍惜水资源!让我们的地球更加美好!六年级语文作文建议书篇2在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的“人类”诞生了，从原古时代的钻木取火演变到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的改变，一些新发明的器物，新产生的理念，甚至新出现的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所使用，因此产生了许多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是息息相关的。
在这个时代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑胶带都和它脱离不了，平常骑机车或开车所使用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的马路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，仍旧滥垦滥伐，使“地球暖化”这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。
建议书作文六年级上册
建议书作文六年级上册【建议书】尊敬的校长：我是学校的一名六年级学生，我写这封建议书是想为我们学校提出一些建议，希望能够改善我们的学习和生活环境。
首先，我建议学校增加更多的体育活动。
体育锻炼不仅可以增强学生的体质和健康，还可以培养学生的合作意识和团队精神。
我希望学校能够开设更多的体育俱乐部，让我们学生可以选择自己感兴趣的体育项目进行学习和练习，比如篮球、足球、乒乓球等。
同时，学校也可以组织各种体育比赛，让我们有机会展示自己的才能和努力。
其次，我建议学校加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养。
在校园中，我们时常会发生一些小意外，比如摔倒、碰撞等。
我建议学校可以邀请专业的教师来开设一些安全教育课程，教导我们如何避免意外事故的发生，如何正确地进行自我保护。
学校也可以组织模拟演练，让我们学生亲身体验如何处理突发事件，提高我们的应对能力。
同时，我建议学校加强对学生的心理健康关注。
在学习和生活中，我们常常面临着各种各样的压力，包括学业压力、人际关系压力等。
我建议学校可以设置心理健康辅导室，让我们学生可以随时寻求心理方面的帮助和支持。
学校也可以开设一些心理健康教育课程，教导我们如何正确地面对和应对压力，提高我们的心理素质。
此外，我建议学校提供更多的学习资源和学习机会。
在现在这个信息化的时代，学习不再局限于教室和课本，我们可以通过互联网等渠道获取更多的学习资源。
我建议学校可以提供更多的电脑和网络设备，让我们学生可以更方便地进行网络学习和自主学习。
同时，学校也可以组织一些学科竞赛和科技创新活动，激发我们学生的学习兴趣和创造力。
最后，我建议学校加强环境保护和文明礼仪教育。
环境保护是我们每个人的责任，我建议学校可以开展一些环境保护意识教育活动，提醒我们保护环境的重要性，从小事做起，如垃圾分类、节约用水等。
同时，学校也应该加强对文明礼仪的教育，让我们学生懂得尊重他人、关爱他人，培养良好的品德和行为习惯。
以上是我对学校的一些建议，希望能够得到您和学校的关注和支持。
六年级上册语文第四单元《珍惜资源-环保建议书》作文【三篇】
六年级上册语文第四单元《珍惜资源/环保建议书》作文【三篇】珍惜资源/环保建议书习作四：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事请从下面的建议中任选一个进行习作。
生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的)，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。
珍惜自然资源，共营生命绿色当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时；当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时；当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页这是多么不文明的现象啊！我想，大家应该都知道吧。
大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。
它们都是有限的。
那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。
自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢？就让我用一句话来表达我此时的想法吧有限的资源，无限的循环。
只要我们共同携手就有未来，就有明天。
虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊！地球的居民啊！我们只有一个地球，我们大家只要为它，这个生命的摇篮付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗？在此，我还是要倡导低碳生活。
所谓低碳生活就是低二氧化碳的生活。
如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛！我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放二氧化碳，也是不行的。
现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个地球，无法移居！地球的居民们啊！请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。
500字六年级建议书作文
500字六年级建议书作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册第四单元建议书7篇
六年级上册第四单元建议书7篇六年级上册第四单元建议书7篇在现在社会，需要使用建议书的场合越来越多，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
大家知道建议书的格式吗？下面是小编为大家整理的六年级上册第四单元建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级上册第四单元建议书1同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！六年级上册第四单元建议书2亲爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。
可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……介于这些行为，我向大家提出以下建议：一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。
有限的资源，无限的循环。
善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
小学6年级上册第4单元作文建议书
小学6年级上册第4单元作文建议书小学6年级上册第4单元作文建议书1敬爱的叔叔阿姨们：如今地球上的环境并不乐观，只要你到网上查一查，在海底的深处，是不是有一个个白色的东西。
不错，那就是被人类称为白色污染的塑料袋。
你们可要知道，就这样一个小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的时间才能被分解掉!这是一个多么惊人的数字啊!就拿我们城市里的一条条小河流来说吧!以前它是那么的清澈，可现在，上面漂满了一个个塑料袋，已经成为了鱼虾绝迹的污河。
这些大部分都是我们买东西的时候，一次性塑料袋用完了就随手一扔，有的被清洁工人清理掉了，可大部分却被丢进了河里，让流水把它们送到了大海。
造成了我们地球极大的污染!由此，我向大家提出以下几点建议：1、在商场里买东西的时候不要用塑料袋，应该自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。
2、塑料袋用完了应该扔进垃圾桶里,而不要把它随手扔掉。
3、用完了的塑料袋还可以放在一起,等到有很多的时候再拿去卖。
如果照这样做的话，我们的地球家园就会变得更加美丽.富饶!建议人：______年__月__日小学6年级上册第4单元作文建议书2亲爱的同学们：地球，这个人类的母亲、生命的摇篮，是那么美丽、那么无私，她慷慨地向人类提供资源，可我们却任意破坏它：水龙头“哗哗”地流着却无人问津，电视机开着房间却空无一人，只用了几页的笔记本被随手一丢……为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、节约用水：一个滴水的水龙头，每天可能会浪费120升水。
通过循环用水，三口之家每月可节水一吨，水先用于洗脸，再用于洗脚。
先用水清洗食物、洗衣服，然后冲厕。
2、节约用电：养成出门关灯的习惯;当你不用电器的时候，请关掉电源。
把空调温度调到26℃，不但可以节约能源，而且能减少二氧化碳的排放，从而抑制酸雨的发生。
如果有100万人不把办公电脑开到天亮，每年即可减少4.5万吨的二氧化碳排量。
3、节约用纸：如果所有政府、学校以及公司都在工作中使用电邮，那么每年可以减少用纸100万吨以上。
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语文六年级上册第四单元作文建议书生命就是我们的一切。
没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。
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语文六年级上册第四单元作文建议书
亲爱的同学们：
大家好!
地球，人类的母亲，生命的摇篮。
她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野;她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。
但是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。
他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾绝迹，让甜美自然的空气浑浊不堪;但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来了地球母亲的报复。
全球不停地变暖，许多城市将被淹没，许多动物正在灭绝，那么人类难道不会走向末路吗?更糟糕的是，科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，最近我发现我们学校和社区周围环境变差，这
很多都是我们随意破坏造成的。
在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻木，为了自己，也为了其他动物，我们要行动起来，我建议每个人都要做到这几点建议：
1：使用无磷洗涤剂。
2：将再生资源分类回收。
3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4：选用环保建材修装居室。
5：保护野生动物，禁食野生动物。
6：提倡选购绿色食品。
让我们每一个人都行动起来，为了新的明天!为了母亲的明天!
语文六年级上册第四单元作文建议书
尊敬的西安市环保局局长：
您好!
我是贵市东方小学班的一名小学生。
我从小在西安市长大，贵市的变化都映入我的眼帘。
从空气污浊到清香四溢，从垃圾乱丢到绿树成阴，从口吐脏话到文明市民，这些变化，我都看在了眼里，记在了心上。
可是人无完人，贵市还有几点需改进。
我在此代表全体少先队员，向您提出一下建议。
1》卫生纸纸芯应省去。
我们平时使用的都是筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。
如果去掉了那个纸芯，也一点不影响卫生纸的质量，不影响卫生纸的使用。
别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的!以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全市220万多户家庭月消耗卫生纸就达3300万筒之巨。
再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。
那么，用于这几千万筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算吓一跳!这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋
2》为树保留老住宅。
我奶奶家住在贵市东方社区105坊，那儿的住宅虽已十分老旧，十分落后，可那儿却种植着一群一群的老树，我在此想代表全体少先队员恳求您，为了那些树，为了我们共同的朋友，请保留那片老住宅，因为一但住宅重建，那些树将很难存活下来。
致此
敬礼
语文六年级上册第四单元作文建议书
天津市的人民：
你们好!
我是××小学的一名学生。
近些年来，由于我们的滥砍滥伐，地球母亲那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;由于我们的乱丢乱扔，地球母亲那饱满的身躯变的骨瘦如柴;由于我们随意毁坏自然环境，地球母亲那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!随着环境不断恶化，这位人类的母亲，已失去了曾经那美丽壮观，和蔼可亲的容颜。
现在到了我们不能再沉默的时候了，为了让地球母亲再次展露那久违的笑容，我正式建议大家：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草，不要随意砍伐树木，践踏草坪。
4、尽量不要使用塑料袋，减少污染。
我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。
或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。
我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥!
以上的建议也许还不够成熟，但这足以表明我对环境保护所付出的一份微薄的力量。
我相信，如果我们大家每个人都为环保付出自己的一份绵薄之力，那么，世界将会更加美
好!行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!
建议人：杨子雨
20xx年10月20日
语文六年级上册第四单元作文建议书
尊敬的校领导：
你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。
但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。
仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。
向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。
收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。
这样既可以达到清洁学校卫生
的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。
可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。
在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。
我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好! 谢谢!。