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哲学讲座ppt课件
02
CHAPTER
哲学的主要流派
理性主义
理性主义强调人类理性在认识 世界中的主导作用，认为通过 理性思考和推理可以获得真理 。
理性主义认为人类的认识只能 来源于内在的理性，而不能依 赖于感官经验。
理性主义的代表人物包括柏拉 图、笛卡尔和莱布尼茨等。
经验主义
01
经验主义主张人类的认识只能来源于感官经验，认 为感觉经验是知识的唯一来源。
笛卡尔：我思故我在
总结词
笛卡尔提出“我思故我在”的哲学命题 ，认为思考是存在的前提，强调理性和 怀疑在认识世界中的重要性。
VS
详细描述
笛卡尔是近代哲学的奠基人之一，他提出 了“我思故我在”的哲学命题。他认为， 思考是存在的前提，只有通过思考才能认 识世界。同时，他也强调怀疑在认识世界 中的重要性，认为只有经过严格的怀疑和 审视，才能获得真正的知识和真理。
和法治在社会发展中的重要性。
05
CHAPTER
哲学在现实生活中的应用
人生观与价值观的塑造
人生观
通过哲学思考，帮助个人建立正确的 人生观，明确生活的目标和意义，提 升个人的精神境界。
价值观
哲学能够引导个人形成正确的价值观 ，理解事物的价值所在，做出符合道 德和伦理的决策。
社会问题的哲学思考
社会正义
尼采：超人哲学
总结词
尼采提出超人哲学的理念，认为人类应该超 越自身的限制，追求更高的目标和价值。
详细描述
尼采是德国哲学家，他提出了超人哲学的理 念。他认为，人类应该超越自身的限制，追 求更高的目标和价值。这种超越不仅仅是个 人层面的，更是人类整体层面的。通过超越 自身的限制，人类可以实现更高的成就和发 展。
在和意义，追求更高的目标和价值。
哲学导论 ppt课件
二、哲学的基本问题
1、基本问题是什么：思维（精神、意识）和 存在（物质）的关系问题。
2020/12/12
“全部哲学，特别是近 代哲学的重大的基本问题，
是思维和存在的关系问
题。”
思维：意识、精神； 存在：物质
12
二、哲学的基本问题
2、基本问题的两个方面 (1)二者谁为第一性，即，谁是世界的
本原，其它由它派生出来。
3、基本问题确定的根据
(1)它是人与世界关系中最本质的方面 (2)它是人类实践中最基本的问题 (3)它是贯穿哲学发展史的中心问题
4、哲学的基本形态
两个基本派别：唯物、唯心 唯物主义派别： 1、朴素唯物主义 2、形而上学（机械）唯物主义 3、辨证唯物主义
唯心主义派别： 1、主观唯心主义
20220/、12/1客2 观唯心主义
唯心主义派别： 1、主观唯心主义
2020/212、/12 客观唯心主义
辩证法与形而上学
古代朴素唯物辩证法 近代形而上学唯物主义 近代唯心主义辩证法 唯物辩证法
26
辩证法与形而上学
辩证法：主张世界普遍联系和永恒发展的世界观、 方法论，用联系、运动、发展的观点看问题。
旗动！
风动！
2020/12/12
24
客观唯心主义
绝对 观念
2020/12/12
朱熹
黑格尔
25
二、哲学的基本问题
3、基本问题确定的根据
(1)它是人与世界关系中最本质的方面 (2)它是人类实践中最基本的问题 (3)它是贯穿哲学发展史的中心问题
4、哲学的基本形态
两个基本派别：唯物、唯心 唯物主义派别： 1、朴素唯物主义 2、形而上学（机械）唯物主义 3、辨证唯物主义
哲学第一课、第二课、第三课课件复习课件
材料2：封建迷信活动是中华文化中的糟粕， 材料 ：封建迷信活动是中华文化中的糟粕，在讲科 学、讲文明的今天，是与当代社会不相适应、与现代文明 讲文明的今天，是与当代社会不相适应、 不相协调的反科学的东西， 不相协调的反科学的东西，广大群众特别是党员干部要自 觉用科学知识武装头脑， 觉用科学知识武装头脑，坚定信仰马克思主义辩证唯物主 义和历史唯物主义，坚决抵制封建迷信活动。 义和历史唯物主义，坚决抵制封建迷信活动。
知识点三： 知识点三：哲学的基本问题
知识点四： 知识点四：唯物主义三种形态比较 基本形态 古代 朴素 唯物主义 近代 形而上学 唯物主义 辨证 历史 唯物主义 基本观点
1、否认世界是神创造的 、否认世界是神 2、认为世界是物质的 、认为世界是物质的 物质
局限性或优点
只是一种猜测， 只是一种猜测，没 猜测 有科学根据。 有科学根据。只是 一种猜测， 一种猜测，把复杂 的问题简单化。 的问题简单化。
考 情 播 报
从近几年高考试题看， 从近几年高考试题看，本课在试卷中大多涉及的 是选择题， 年备考中， 是选择题，在2011年备考中，还要注意联系漫画、 年备考中 还要注意联系漫画、 名言来分析判断他们所属的哲学派别。 名言来分析判断他们所属的哲学派别。
哲学与世界观和方法论
世界观与方法论的关系： （1) 世界观与方法论的关系： 两者是同一问题的两个方面，世界观决定方法论， 两者是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，有什么 样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。 样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。 是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （2）哲学 是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 ） 是世界观与方法论的和方法论； 哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的 关系；哲学基本问题的内容； 关系；哲学基本问题的内容；思维和存在的 关系成为哲学基本问题的依据； 关系成为哲学基本问题的依据；古代朴素唯 物主义，近代形而上学唯物主义， 物主义，近代形而上学唯物主义，和辩证唯 物主义的特点； 物主义的特点；唯心主义及其形态
哲学原理图表版
从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
人人都有 世界观和方法论，一般说来，世界观决定方法论，方法论 体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
是什么哲学核心知识1为什么慧从与世界观的关系看，哲学是关于世界 观的学问，是理论化、系统化的世界观从与方法论的关系看，哲学也是关于方 法论的学说，是世界观与方法论的统一 从与具体科学的关系看，哲学是对自 然、社会和思维知识的概括和总结 从与生活的关系看：是美好生活的向 导，是指导人们生活的更好的艺术。
思维和存在的关系冋题或者说是意识与物质的关系问题一是思维和存在何者为第一性的问题,（划分唯物主义唯心主义的唯一标准） 二是思维和存在有没有同一性的问题。
（划分可知论和不可知论的标准）区别哲学与 世界观 的关系 ② 从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。
哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
③ 哲学的作用：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发 展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集 体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实 践提供积极有益的指导。
④ 从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正 确地认识世界和改造世界。
⑤ （期中卷26题）时政意义：繁荣发展哲学社会科学，发挥哲学的思想库作用, 有利于推动我国社会主义文化大发展、大繁荣，有利于促进和谐社会建设，有利 于推动中国特色社会主义的伟大实践，有利于夺取全面建设小康社会的新胜利。
① 它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 。
② 它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。
③ 对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其 他哲学问题的回答。
①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与 世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于联系人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来就有了哲 学。
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2
一、何谓哲学
● 通常的定义 哲学是理论化、系统化的世界观，是关于世界观的学问。 哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
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3
一、何谓哲学 ● 科学家谈哲学
如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形 式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被 认为是全部科学之母。可是，科学的各个领域 对那些研究哲学的学者们也发生了强烈的影响， 此外，还强烈地影响着每一代的哲学思想。
●胡适对哲学的门类进行了如下划分：
（1）天地万物怎样来的？（宇宙论） （2）知识、思想的范围、作用和方法。（名学及知识论） （3）人生在世应该如何行为。（人生哲学，旧称伦理学） （4）怎样使人有知识、能思想、行善去恶。（教育哲学） （5）国家应该如何组织，如何管理。（政治哲学） （6）人生究竟有何归宿。（宗教哲学）
●哲学起源不是为了某种实用的目的，
而只是起源于人对种种事物的迷惑和惊 奇。由于这种种的惊异，人们便开始探 索，力图解开自然、社会、人生的奥秘。
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19
二、对普遍性问题的思考
●黑格尔(Hegel)：“哲学以思想、普遍者为内容， 而内容就是整个的存在。” “什么地方普遍者被认为无所不包的存在，则哲 学便从那里开始。”
●哲学不能当饭吃，但它给让你明白吃饭 是为了什么，让你明白活着的意义。
● 哲学是求根本的学问。
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9
二、哲学何为
● 哲学的反思、批判功能
哲学首先是一种反思、批判的人生态度。它 对一切问题追本溯源寻根究底，作一番反省性 或前瞻性的思考；它在别人从未发现问题的地 方发现问题，对人们通常未加省察和批判就加 以接受的一分成见、常识等进行批判性省察， 质疑它们的合理性根据和存在的权利。 哲学思维就是向传统观念挑战。
哲学第一课课件
哲学：
开始于仰望天穹
斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 《圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 ……
哲学的产生
人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界。
改造世界
认识世界
结论1：
哲学的智慧就在我们思 考问题、解决问题的过程中产生 的，也就是说，哲学的智慧产生 于人类的实践活动。
请你讲讲杞人忧天的故事。 这个故事给我们什么启示？
结论2：
在生活实践中，人们会自觉不自觉地 思考世界，思考周围的人和事，并用自己说，哲学源于人们对实 践的追问和对世界的思考。
③世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观并不等于 哲学。我们既要反对把哲学简单化，又要反对把哲学神 秘化。
世界观就是哲学?
①含义不同。
哲 学 和 世 界 观 的 关 系
区别
②世界观是自发形成的，人人都有，是零 散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学 则把零散的朴素的世界观加以理论化系统 化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。
第三、哲学与具体科学的关系是共性与个性、 一般与个别的关系 （不是整体与局部的关系，不是具体科学的总和）
（3）学好哲学与掌握好其他学科知识的关系 ①学好哲学有助于促进其他学科的学习 ②不能以哲学代替具体科学的学习
主要是研究范围与对象不同：具体科学研 哲 学 区别 究的是世界某一特定领域中的事物的性质 和规律（个性）；而哲学研究的是万事万 与 物的共同性质和共同规律（ 共性）。 具 体 ①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的 科 概括和总结，随着具体科学的发展而发展。 学 的 联系 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界 关 观与方法论的指导，因此哲学被认为是 系 全部科学研究之母。
开始于仰望天穹
斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 《圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 ……
哲学的产生
人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界。
改造世界
认识世界
结论1：
哲学的智慧就在我们思 考问题、解决问题的过程中产生 的，也就是说，哲学的智慧产生 于人类的实践活动。
请你讲讲杞人忧天的故事。 这个故事给我们什么启示？
结论2：
在生活实践中，人们会自觉不自觉地 思考世界，思考周围的人和事，并用自己说，哲学源于人们对实 践的追问和对世界的思考。
③世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观并不等于 哲学。我们既要反对把哲学简单化，又要反对把哲学神 秘化。
世界观就是哲学?
①含义不同。
哲 学 和 世 界 观 的 关 系
区别
②世界观是自发形成的，人人都有，是零 散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学 则把零散的朴素的世界观加以理论化系统 化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。
第三、哲学与具体科学的关系是共性与个性、 一般与个别的关系 （不是整体与局部的关系，不是具体科学的总和）
（3）学好哲学与掌握好其他学科知识的关系 ①学好哲学有助于促进其他学科的学习 ②不能以哲学代替具体科学的学习
主要是研究范围与对象不同：具体科学研 哲 学 区别 究的是世界某一特定领域中的事物的性质 和规律（个性）；而哲学研究的是万事万 与 物的共同性质和共同规律（ 共性）。 具 体 ①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的 科 概括和总结，随着具体科学的发展而发展。 学 的 联系 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界 关 观与方法论的指导，因此哲学被认为是 系 全部科学研究之母。
哲学概述PPT课件 人教版
专题一 哲学概述
一、什么是哲学 ？ 二、哲学的基本问题 三、哲学形态的历史演进
1、哲学的产生及三大哲学传统。 2、哲学史上存在的两种基本哲学形态。
三、哲学形态的历史演进
1、哲学的产生及三大哲学传统。
① 西方哲学 ② 印度哲学 ③ 中国哲学
西方哲学
• 古希腊：“世界本源问题” • 中世纪：宗教哲学 • 近代：本体论向认识论转向，经验论与
哲学在社会系统中的地位
社会观念各种形式之间的相 互影响和作用
哲学
艺术
政治法 律思想
道德
宗教
……任何真正的哲学都 是自己时代精神的精 华，…………它是文明 的活的灵魂。
一个民族想要站在科学 的最高峰，就一刻也不 能没有理论思维
马克思 恩格斯
哲学在社会系统中的地位
按照中国哲学的传 统，哲学的功用不在于 增加积极的知识（关于 实际的知识），而在于 提高心灵的境界——达 到超乎现世的境界，获 得高于道德价值的价值。
庄子孟子张载王夫之人与天一也无以人灭天不违农时谷不胜食太虚即气天人合一天人之蕴一气而已军事辩证法思想孙武与孙子兵法春秋时期孙武在不可取于鬼神与知己知彼的朴素唯物主义观点基础上形成的奇正相生的军事辩证法思想是中华民族宝贵的精神遗人生哲学思想仁者爱人己所不欲勿施于人的处世态度
导论
马克思主义哲Βιβλιοθήκη 观导论 马克思主义哲学观哲学与具体科学的关系
具体科学 部分世界 特殊规律
哲学 整个世界 一般规律
专题一 哲学概述
一、什么是哲学？ 5、从哲学在社会系统中的地位来说。
------真正的哲学是文明的活的灵魂 -----马克思语
➢真正的哲学是文明的活的灵魂
• “文明”指人类实践活动和精神活动的全 部成果。
1马克思主义哲学课件(PPT版,共200张)详解
远古、中世纪、近代 2、哲学基本问题的两个方面
“全部哲学，特别是近代 哲学的重大的基本问题， 是思维和存在的关系问 题。”
——恩格斯
哲学基本问题包括两个 方面的内容
（1）思维与存在何为第一性
对这一问题的不同回答，可以把哲学划分
为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
唯心主义
唯物主义
（2）哲学基本问题第二方面 思维和存在或物质和意识有无同一性，
的根本问题。
第二节 什么是马克思主义哲学 一、哲学思想的历史发展 （1）哲学上不同观点和派别产生的根源
社会历史根源 认识论根源 阶级根源 （2）哲学思想发展的逻辑进程
古希腊哲学的特点 构成历史环节的中世纪哲学（5-15世纪） 近代资产阶级哲学的贡献及其局限
二、马克思主义哲学的产生 1．产生的时代背景 2．产生的阶级基础 3．理论来源 4．自然科学前提 三、马克思主义哲学的根本性质和特点 1．科学性与革命性的统一 2．理论与实践的统一 3．自然观与社会历史观的统一 4．唯物主义与辩证法的统一
义把静止“看静做者是静运动动的，一非种不特动殊也形。态。”
----王夫之
2、相对静止的三种情形
①相对某种运动形式而言 ②相对某一参考系而言 ③相对事物的质变而言
在运动观上，我们要坚持绝对运动和相对静止的辩证 统一。反对二种错误倾向。一种是把相对静止夸大为绝 对静止，否认运动是物质固有的，不可分离的属性，这 是形而上学的运动观。另一种是否认任何静止，这是相 对主义和诡辩论的观点。
论的统一。如果说，这也是一种“知识”，那么， 这是一种特殊的知识，一种“高屋建瓴”的知识。
4．哲学是时代精神的精华 “任何真正的哲学都是
自己时代精神的精华”。 ---马克思
“全部哲学，特别是近代 哲学的重大的基本问题， 是思维和存在的关系问 题。”
——恩格斯
哲学基本问题包括两个 方面的内容
（1）思维与存在何为第一性
对这一问题的不同回答，可以把哲学划分
为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
唯心主义
唯物主义
（2）哲学基本问题第二方面 思维和存在或物质和意识有无同一性，
的根本问题。
第二节 什么是马克思主义哲学 一、哲学思想的历史发展 （1）哲学上不同观点和派别产生的根源
社会历史根源 认识论根源 阶级根源 （2）哲学思想发展的逻辑进程
古希腊哲学的特点 构成历史环节的中世纪哲学（5-15世纪） 近代资产阶级哲学的贡献及其局限
二、马克思主义哲学的产生 1．产生的时代背景 2．产生的阶级基础 3．理论来源 4．自然科学前提 三、马克思主义哲学的根本性质和特点 1．科学性与革命性的统一 2．理论与实践的统一 3．自然观与社会历史观的统一 4．唯物主义与辩证法的统一
义把静止“看静做者是静运动动的，一非种不特动殊也形。态。”
----王夫之
2、相对静止的三种情形
①相对某种运动形式而言 ②相对某一参考系而言 ③相对事物的质变而言
在运动观上，我们要坚持绝对运动和相对静止的辩证 统一。反对二种错误倾向。一种是把相对静止夸大为绝 对静止，否认运动是物质固有的，不可分离的属性，这 是形而上学的运动观。另一种是否认任何静止，这是相 对主义和诡辩论的观点。
论的统一。如果说，这也是一种“知识”，那么， 这是一种特殊的知识，一种“高屋建瓴”的知识。
4．哲学是时代精神的精华 “任何真正的哲学都是
自己时代精神的精华”。 ---马克思
哲学是什么PPT课件
• 通过反思、明确表达和论证，哲学帮助 我们对自己的思想进行分析和批判性的 考察，帮助我们把关于自身和世界的看 法综合起来，将其整合为一种独立的、 统一的、能够为之辩护的看法。这种综 合就是哲学反思的最终目的。
• 爱智的哲学，不是回答各种具体问 题的“小智慧”和“小聪明”，而 是关于人类生存发展和安身立命的 “大智慧”，它是理解和协调人与 自然、人与社会关系的智慧，它要 为人类的生存和发展提供“安身立 命之本”和“最高的支撑点”。
• 爱智的哲学，不是既成的知识， 不是现成的结论，而是追求生活 信念的前提，探寻经验常识的根 据，反思历史进步的尺度，探索 评价真善美的标准。
哲学是什么
1.哲学的含义
• 哲学当然也是一门学问,但它 与其他学问不同的地方在于: 它好像没有很具体的研究对 象.
哲学就是爱智慧
• 哲学这个概念源于希腊语 philosophia,由philos和sophia 组合而成，意为“爱智慧”
哲学的智慧
• 哲学的智慧指的是知道自己没有智慧 的那种智慧。这种哲学的“智慧”指 示着自然之最深邃、最根本的奥秘， 标志的是一个至高无上、永恒无限的 理想境界。
思想是人的本质特征
• 人与动物的根本区别在于人是有理性 的，能够思想。人之为人是因为我们 有思想，思想是自然园地中盛开的最 美丽的花朵。因此，若不能善待自己 的思想，维护自己的思想，丰富和发 展自己的思想，人就不成其为人了， 就会丧失人的本性。
思想是人的本质特征
• 人有思想，人也就有了根据自己 思想进行创造的要求。思想凝聚 在物质产品中就形成了文化，正 是人有思想，能够思维，因此， 人能够“判天地之美，析万物之 理”，“究天人之际，通古今之 变”。
• 斯多葛学派理论产生了西方思想中最 重要的哲学观念——自然法的观念。 上帝或理性的力量，根据恰当形式的 理性观念与其组织的秩序创造了一个 等级森严的宇宙体系。
哲学基础知识PPT课件
注意：认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学 是科学之科学”、“哲学是科学之母”的说法都是错误的， 都歪曲了哲学与具体科学的关系。
◆哲学是什么？
⑴从哲学的本义看:哲学的本义是爱智慧或追求智 慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。
⑵从哲学与世界观的关系看:哲学是关于世界观的 学说，即系统化理论化的世界观。
A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一 个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 据此回答1～2题。
1.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是 指
⑵哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导， 科学研究应以科学的世界观和方法论为指导，只有坚 持在科学世界观和方法论的指导下去进行科学研究， 才能取得成功。否则，科学研究将会失去方向，甚至 陷入混乱和失败。
考点3 哲学基本问题
1.哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系 问题。
2.哲学基本问题两方面的内容
⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践 活动中遇到的和无法回避的基本问题。
⑵思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避， 必须回答的问题。
⑶思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终， 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向， 决定着它们对其他哲学问题的回答。
◆注意：
⑴哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物 质和意识的辩证关系问题。
⑴研究对象都是整个世界 ⑵哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 ⑶哲学是世界观和方法论的统一
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是
◆哲学是什么？
⑴从哲学的本义看:哲学的本义是爱智慧或追求智 慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。
⑵从哲学与世界观的关系看:哲学是关于世界观的 学说，即系统化理论化的世界观。
A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一 个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 据此回答1～2题。
1.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是 指
⑵哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导， 科学研究应以科学的世界观和方法论为指导，只有坚 持在科学世界观和方法论的指导下去进行科学研究， 才能取得成功。否则，科学研究将会失去方向，甚至 陷入混乱和失败。
考点3 哲学基本问题
1.哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系 问题。
2.哲学基本问题两方面的内容
⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践 活动中遇到的和无法回避的基本问题。
⑵思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避， 必须回答的问题。
⑶思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终， 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向， 决定着它们对其他哲学问题的回答。
◆注意：
⑴哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物 质和意识的辩证关系问题。
⑴研究对象都是整个世界 ⑵哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 ⑶哲学是世界观和方法论的统一
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是
哲学课件
• 空间以物质在时间中的运动来确定 光年、米等） （光年、米等） • （2）物质运动也离不开时间和空间。 ）物质运动也离不开时间和空间。 • 基本粒子尽管及其微小，瞬息万变， 基本粒子尽管及其微小，瞬息万变， 但总有一定的存在时间。 但总有一定的存在时间。 • 高速电子计算机每秒可以进行数亿 次的运算，但还是需要时间。 次的运算，但还是需要时间。离开 空间时间的物质运动是不存在的。 空间时间的物质运动是不存在的。
• 二、马克思主义哲学的本质特征 • 1、 实践性 。 2、 科学性 。 3、 革命 、 实践性。 、 科学性。 、 阶级性] 性。[阶级性 阶级性 • 三、马克思主义哲学的科学体系。 马克思主义哲学的科学体系。 • 1、马克思主义哲学的研究对象： 、马克思主义哲学的研究对象： • 2、马克思主义哲学的研究内容： 、马克思主义哲学的研究内容： • 包括辩证唯物主义 ： 唯物论 、 辩证 包括辩证唯物主义： 唯物论、 法、认识论。 认识论。 • 历史唯物主义 ： 社会存在和社会意 历史唯物主义： 识。
第一章 绪论 ---马克思主义哲学是时代精神 马克思主义哲学是时代精神 的精华
第一节 哲学及 哲学的基本问题 什么是哲学？ 一、什么是哲学？ 1、词源学上的哲学含义。 、 • 2、 哲学的科学含义。 、 • • •
（1）哲学是理论化、系统化的世界观。 ）哲学是理论化、系统化的世界观。 所谓世界观就是人们对于整个世界的 总的根本的看法。 总的根本的看法。——哲学于世界观 哲学于世界观 的关系。 的关系。 • （2）哲学是对自然、社会、思维知 哲学是对自然、 哲学是对自然 社会、 识的概括和总结。——哲学与具体 识的概括和总结。——哲学与具体 科学的关系。 科学的关系。 • （3）哲学是世界观和方法论的统一。 哲学是世界观和方法论的统一。 所谓方法论就是人们认识世界和改 造世界的方法。——世界观和方法 造世界的方法。——世界观和方法 论的统一。 论的统一。
哲学幻灯片(可用于打印)
关于一切从实际动身、实事求是P41
含义：咱们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，通过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为咱们行动的依据。
为何：是咱们做好各类事情的大体要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的线路、方针、政策的前提和依据。
怎么做：①不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
在实践中查验和发展真理。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循保守、无所作为的思想。
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