2019年陕教版政治思品七年级上册第二单元 积极与他人交往第八课 走进父母心灵知识点练习十六

2019年陕教版政治思品七年级上册第二单元积极与他人交往第八课走进父母心灵知识点练习十六➢第1题【单选题】漫画中的小男孩与父母发生矛盾的原因最可能是( )①父母对他进行虐待②他存在着青春逆反心理③父母对他的高期待、严要求④他的心理产生了严重障碍。

A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】林萍的爸爸开了家小型洗衣粉厂，经常偷偷地向村边的小河排放污水。

林萍多次提醒他不能这样做，可爸爸就是不听。

无奈之下，林萍打电话向环保部门举报了爸爸。

对于这件事下列说法正确的有( )①林萍敢于举报爸爸的违法行为，值得称赞②林萍举报爸爸，是不孝敬父母的表现③林萍勇于制止爸爸的错误行为，也是孝敬父母的表现④林萍保护环境是正确的，但举报爸爸不应该A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】古人孝敬父母的最高境界是( )A、尊亲B、弗辱C、能养D、以上三者【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】当你长大自立后，父母已年迈体衰，时常感到孤独，而你的工作也十分繁忙。

你应该( )A、让父母理解自己的辛苦B、先忙自己的事，等闲了再考虑父母C、给父母物质上的帮助，并抽空常回家看看，给父母精神上的慰藉D、只要多给父母物质上的帮助就可以了【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】观察漫画，你认为解决方式不当的是( )A、与父母及时交流沟通B、父母要用正确的方式教育子女，善于倾听孩子的心声C、学会控制情绪、换位思考D、我行我素，任其发展【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。

”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。

从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。

我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到( )①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧④听从父母的安排，答应父母的一切要求A、①③④B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要( )A、讲清自己的理由，明辨是非曲直B、冷静下来，心平气和地与家长商量C、坚持自己的想法，实现自己的目的D、放弃自己的要求，躲开家长【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】“哀哀父母，生我劬劳。

”这句名言出自( )A、《诗经》B、《孟子》C、《庄子》D、《论语》【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】“孝”的字行从老（耂），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。

从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到( )A、要尊敬赡养父母B、与父母平等沟通C、要绝对服从父母D、要理解谅解父母【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】小敏放学回家，忽然发现妈妈在看她的信。

此时，小敏应该怎样做( )①要求妈妈以后别再私自拆阅她的信②告诉妈妈相关的法律知识和自己的感受③主动与妈妈谈心，接受妈妈善意的指导和帮助④与父母不必太计较，原谅妈妈A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】“孝”的字行从老（耂），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。

从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到( )A、要尊敬赡养父母B、与父母平等沟通C、要绝对服从父母D、要理解谅解父母【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】获得全国孝老爱亲道德模范称号的张晓，自幼丧父，14年来，她不但悉心照顾着瘫痪在床的母亲，还以顽强的毅力完成了从小学到高中的全部学业，并考上了大学。

在张晓身上体现了( )①孝亲敬老的传统美德②自强不息的优秀品德③勇于担当的责任意识④不畏挫折的心理品质A、①③④B、①②③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】从《常回家看看》到《时间都去哪儿了》，看似平淡的旋律和娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对于女无私的爱。

它启示我们要( )①理解父母，尊敬父母②孝敬父母应从身边的小事做起③一切顺从父母，让父母高兴④懂得感恩，回报父母和社会A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】孝敬父母( )A、是道德义务，但不是法律义务B、是法律义务，但不是道德义务C、既是道德义务，也是法律义务D、既不是道德义务，也不是法律义务【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。

这告诉我们( )①孝敬父母是已成年子女应尽的义务②有利于保障老年人的权益③不经常“回家看看”是违法行为④孝亲敬老是中华民族的传统美德A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”入法，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常回家看望或者问候老人”。

“常回家看看”其实不仅是“看”，更重要的是“做”。

下列选项中，做法错误的是( )A、为生活困难的父母提供必要的费用B、为精神孤独的父母送上真切的关心C、为生病住院的父母给予细致的照料D、为争强好胜的父母带去更多的荣耀【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】在同学们收集的一些有关孝亲敬长的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是( )①百善孝为先②父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒③子孝父心宽④十月胎恩重，三生报答轻A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】刚上七年级的汪梅嫌妈妈对她太严，她一点自由也没有，妈妈要求她这样做，她偏偏那样做，她与妈妈的矛盾越来越深，她的学习成绩也由原来的第十名降到五十多名。

这表明( )A、我们要爱父母B、逆反心理有极大危害C、我们要尊敬老师D、老师伴我们成长【答案】：【解析】：➢第19题【单选题】在现实生活中，最令父母焦虑的是“孩子不听话”，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。

这种心理的消极作用主要有( )①恶性发展下去，必然使双方都受到伤害②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念④增强子女的独立性，学会自我判断A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：➢第20题【单选题】2016＂最美孝心少年＂余虽9岁时，母亲病逝，从此和爸爸、还有半岁大的妹妹和1岁半的弟弟生活在一起，她的爸爸又体弱多病，从此她担起了照顾弟弟、妹妹的重任。

不仅自己洗衣、煮饭、做家务，每天还带着年幼的弟弟、妹妹到学校一起读书，在这样的艰苦环境下，余虽同学的学习成绩一直在全校年级中名列前茅。

她的事迹启示我们( )①少年需自立，人生当自强②积极承担责任是做人的基本要求③要尽其所能孝敬父母④人生难免有挫折，我们要愈挫愈勇A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：➢第21题【单选题】下边漫画反映的是( )①子女缺乏自查的能力②子女不体谅父母，让父母干活③父母没有尽到对子女的抚养义务④子女没有真正尽到孝敬A、①②B、①③C、②④D、①④【答案】：【解析】：➢第22题【单选题】小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了个侮辱性的绰号。

放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。

对此，你会劝说小强( )①正确对待老师的表扬与批评②对家长、老师的话要言听计从③正确对待父母的教育，克服逆反心理④学会尊重他人、平等待人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：➢第23题【单选题】张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女，让他们放假了来自己家吃饭。

饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人备受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。

这启示我们孝敬长辈( )①要从小事做起并落实在行动上②对长辈要百依百顺，言听计从③要注重长辈精神上的需求④要多与长辈交流，让长辈不再孤独A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第24题【单选题】“今之孝者，是谓能养，至于犬马。

皆能有养，不敬，何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们( )①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。

A、①②③B、①②④C、④③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第25题【多选题】根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”。

江西各地也纷纷举办评选“孝心少年”活动，这些措施告诉我们( )A、孝敬父母是已成年子女应尽的义务B、有利于保障老年人权益C、不“回家看看”是违法行为D、孝亲敬老是中华民族的传统美德。

【答案】：【解析】：➢第26题【判断题】孝敬父母是法律规定子女应尽的义务，不孝敬父母必然要受到法律制裁。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第27题【判断题】孝敬父母是中华民族的传统美德，所以我们要像古人一样对父母百依百顺，言听计从。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第28题【问答题】在家里，主动承担一些家务，有利于培养我们的生活自理能力。

如果父母为了让你多花些时间在学习上，不允许你做任何家务，请你结合所学知识，从习惯、道德、法律三个不同的角度去说服父母？【答案】：【解析】：➢第29题【材料分析题】看图回答。

请你为这幅漫画确定一个标题。

图中的母亲和儿子分别履行了什么道德、法律义务？对于我们来说，应该怎样孝敬父母？【答案】：【解析】：➢第30题【综合题】青少年在14岁左右的时候，容易表现出感情用事、渴望独立的情况，表现为情绪偏激、行为越轨、消极冷漠等。

据此回答下列小题：这种抵触、不顺从的心理状态是( )A、逆反B、代沟C、不合群D、自立这种心理发展下去会造成( )①对人对事多疑、偏执，导致不合群、学习被动、意志衰退②影响我们的学习和生活③影响青少年的身心健康④感情失控，与长辈、老师感情疏远，关系僵化，甚至对立A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：。