2019-2020学年度陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变课后辅导练习第三
陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务知识点练习
陕教版初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务知识点练习➢第1题【单选题】我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人具有的共同特征是( )A、成绩优秀，能考上名牌学校B、无原则地宽容他人C、善于推卸责任D、真诚、友好、善良、负责任，沟通能力强【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺。
堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。
因此，培育工匠精神就要( )①视责任为天命，视质量为生命②善于排除一切杂念的干扰，坚定人生目标的选择③善于观察，见微知著④勇于吃苦耐劳，秉承创造与奉献的人生价值。
A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。
”这一诗句告诉我们( )A、要关爱大自然，保护生物的多样性B、大自然是美丽多彩的C、大自然是由花、鸟构成的D、没有大自然就没有人类自己【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列不符合生命健康安全要求的是( )A、被狗咬伤，立即处理伤口，在24小时内注射狂犬疫苗B、预防传染病最经济最有效的措施是切断传播途径C、在人群聚集的公共场所，若被推倒，要设法靠近墙体，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣D、遇到山体滑坡，最佳逃离方向是滑坡山体的两侧垂直方向【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】慈善之路体现担当。
2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。
2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。
这启示我们要( )A、积极投身公益事业，提高自己的知名度B、追求生命的价值，不断为社会作出贡献C、将主要的精力和时间放到慈善事业中去D、勇担社会责任，为实现总体小康作贡献【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】2012年7月23日上午，由中宣部、交通运输部、江苏省委共同组织的连云港市“雷锋车”组先进事迹报告会在合肥学苑大厦举行。
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义习题精选四十一
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元热情为他人服务第四课人字的意义习题精选四十一第1题【单选题】在全国人民代表大会上，多名人大代表以“北京怀柔区狐狸被随意放生”事件为例，建议在野生动物保护法修订草案中，增加“禁止随意放生”的相关规定。
据此回答小题建议增加“禁止随意放生”的相关规定，主要是因为( )①随意放生会破坏生态环境②放生危险的物种会加害放生地的原有物种③随意放生可能危害人类的生命安全④放生动物是残害动物的生命A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④要做到“规范合法放生，禁止随意放生”。
下列做法正确的是( )①由野生生物保护专业机构实施②严禁公民的任何放生行为③由主管或评估部门工作人员现场监管④应对放生的生态影响进行评估A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④结合材料，你觉得下列观点，最准确的是( )A、放生是珍爱生命的表现，值得提倡B、公民放生的行为体现了良好的道德修养C、公民要把放生行为和保护环境结合起来D、拒绝放生，从我做起【答案】：【解析】：第2题【单选题】根据教育部要求，全国中小学生每年开学的第一天都要以“知识保护生命”为主题作为“开学第一课”。
这一做法有利于广大中小学生( )①提高警惕，增强自我保护的意识和能力②掌握一些紧急避险的常识和技巧③增强生命意识，珍惜生命④面对不法侵害，学会忍气吞声A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2016年2月24日，益阳市桃江县境内发生3．2级地震，当地居民感觉有轻微震感。
下列是地震发生时当地居民的逃生办法，你认为正确的是( )A、住在七楼的李大爷立即跑向阳台“看热闹”B、小军马上跑进电梯间乘电梯下楼C、住一楼的王奶奶在家人的扶持下撤离到空旷安全D、在街上散步的刘阿姨，快速跑进建筑物【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示画面不能体现珍爱生命的是( )A、禁止吸烟B、拒绝酒驾C、远离毒品D、活熊取胆【答案】：【解析】：第5题【单选题】“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
2019年精选陕教版政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变知识点练习四
2019年精选陕教版政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变知识点练习四第1题【单选题】建设社会主义思想道德体系，要求与中华民族传统美德相衔接。
下列民族精神的表现中，属于这种衔接的是( )①追求个性、崇尚平等的民主作风②天下兴亡、匹夫有责的爱国精神③鞠躬尽瘁死而后已的为政风范④精益求精、追求卓越的效率意识A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。
”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。
”这都说明( )①中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④国家利益和人民利益至高无上A、①②③④B、③④C、①②D、①③E、②④【解析】：第3题【单选题】在全国首届文明家庭表彰中获得殊荣的保定市西高庄村党总支书记王焕荣，无偿地把自己家的宅基地交给村集体使用；在村民拆迁分房过程中，主动把自家分的房子给村民置换了三次，直到村民满意为止；她及家人向灾区及有困难的村民捐款二十多万元。
她及家人的行为( )①传承了中华民族的传统美德②影响着村民的进步和发展③会受到社会的赞扬和群众的尊重④表明他们的道德水平高但法律意识差A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、这是在帮助弱势群体B、可以帮助灾区人民渡过难关C、体现了乐善好施、扶危济困的传统美德D、这是每个公民的义务【答案】：第5题【单选题】诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。
但她们坚持亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用，最终，青蒿素挽救了全球数百万人生命！说明了( )①积极承担责任，不言代价与回报②具有攻坚克难的顽强意志和毅力③爱岗敬业，无私奉献④大胆地爱慕虚荣，追逐名利A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】凌晨4点起床，为植物人母亲翻身、拍背、喂小米汤和药；4点到6点半注意吸痰；7点喂牛奶……河南省济源市初中生王伟旗自编的“作息时间表”，密密麻麻地记录着每个一个小时需要完成的工作。
2019年精选陕教版政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务课后练习
2019年精选陕教版政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务课后练习第1题【单选题】“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此？因为他们只能读它一次。
”保罗的这句名言告诉我们( )①生命是唯一和短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值③每个人都要更加热爱生命④生命的意义来自我们对生活的索取A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友囤，改编它的是乡村支教的梁俊教师。
两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。
梁老师用实际行动告诉我们( )①每个人都应该去支教，为社会的发展做出自己的贡献②实现自己的人生价值，应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任，自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习，将来长大了再回报社会不迟A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。
我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
”下列说法符合这一观点的是( )A、人类善待其他生命的动机是自私的B、人类的生存与其他生命没有关系C、各种生命相互依存、息息相关D、没有人类就没有地球上其他生命【答案】：【解析】：第4题【单选题】地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。
这说明( )A、动物繁殖能力不强B、自然界遭到破坏，人类应该保护自己的家园C、人类应该和其他动物友好相处D、这些动物破坏了人类生活的环境，理应消失【答案】：。
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变拔高训练四十九
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变拔高训练四十九第1题【单选题】“国有国法，家有家规”。
下列语句不适合作为“好家规”的是( )A、居安思危，戒奢以俭B、百善孝为先C、人不为己，天诛地灭D、不学礼无以立【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们为中国女排点赞，因为在她们身上我们看到了( )①强烈的集体荣誉感②关心她人、热情待人的品格③强烈的爱国主义情感④自强不息、艰苦奋斗的锐气A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】勤俭节约是中华民族的传统美德。
下列语句能体现这一美德的有( )①捧着一颗心来，不带半根草去②勤苦节约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败③与人不求备，检身若不及④俭德之共也；侈，恶之大也A、①③B、①②C、②④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“百善孝为先”。
“孝”是中华民族的传统美德，但在漫长的封建社会，“孝”更多是强调个人对家庭、封建统治者的绝对服从。
今天我们讲“孝”则是更多地赋予它主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。
这说明了( )A、中华传统美德是一成不变的B、要全盘地继承中华民族传统道德C、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质D、封建社会的传统道德不适应当今社会的发展需要【答案】：【解析】：第5题【单选题】青少年时期的主要任务是( )A、努力学习科学知识和培养良好的道德品质B、增加营养，使自己有一个强健的体魄C、积极参加各种课外活动，培养社会实践能力D、广交朋友，建立良好的人际关系【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A、小青：阳光灿烂，积极进取B、小华：学会学习，包容他人C、小强：固执己见，特立独行D、小红：意志坚强，善于创新【答案】：【解析】：第7题【单选题】在江西上饶有这样一对姐妹，妹妹宁菊英40年如一日，用心照顾双目失明且患有严重类风湿关节炎的姐姐，从亭亭玉立的女孩到步履蹒跚的老人，近半个世纪的温情守护，诠释着血浓于水的姐妹情深。
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义巩固辅导六十五
2019-2020学年度陕教版初中九年级全册政治思品第二单元热情为他人服务第四课人字的意义巩固辅导六十五第1题【单选题】培根说："要命令自然就必须服从自然"，这是因为( )①人类来自大自然，是大自然进化的结果②我们每一个人的生命都孕育于自然界③没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能④生命需要彼此尊重A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】欣欣同学的学习生活丰富多彩，下列情景体现了欣欣同学学习生活的片断。
回答问题。
右边漫画是欣欣收集到的。
对漫画中“各干各的”现象，你的建议是( )①要有共同的目标②发扬集体主义精神③团结协作，互助前行④坚持自己想法，走自己的路A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④下列是欣欣和同学们在生活中的几个镜头。
属于珍爱生命的是( )A、私自到池塘、水库游泳B、骑自行车超近道逆行上学C、课间在走廊上追逐嬉闹D、参加学校组织的安全疏散演练【答案】：【解析】：第3题【单选题】树木、花草和植被对人类的重要性在于( )A、它们被喻为是大地的饰物、秀发和衣裳B、它们可以为地球遮风挡雨C、它们可以为人类奉献绿色、氧气，涵养水份，保护土壤D、它们能够为人类提供物质上的帮助【答案】：【解析】：第4题【单选题】2014年10月24日，38岁的黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波，出诊途中突发脑干出血。
他强忍疼痛将患者安全送到医院，自己却因抢救无效不幸离世。
“最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们( )①积极承担责任是做人的基本要求②面对不法侵害，我们要用机制灵活的办法保护自己③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④实现人生价值要做好本职工作，从现在做起，从自我做起A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】我们要让自己的生命为他人开一朵花，提升自己的价值，这里的“一朵花”可以是( )①一次无偿的奉献②对他人受伤后的救助③一次善意的批评④一句关切的问候A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”描述了( )A、生命的相互关爱B、大自然生命多姿多彩C、人的生命的独特性D、生命是顽强的，也是脆弱的【答案】：【解析】：第7题【单选题】“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。
九年级政治 第二单元热情为他人服务 陕教版
第二单元热情为他人服务第四课人字的意义第一课时面对生命的思索【教学目标】★情感、态度、价值观体会生命的价值，善待生命；体会人生的意义，树立正确的人生价值取向。
★能力提高对生命含义的理解能力，逐步提高保护自己和他人生命的能力。
提高对生命质量和价值的鉴别分析能力。
★知识了解生命的含义，懂得生命为什么可贵以及如何善待生命。
了解生命价值、人生意义的内涵和表现。
【教学重难点】正确理解生命的含义，学会善待生命。
生命的价值和人生意义，不仅在于实现个人的幸福，还包括对社会履行责任，为社会做出贡献。
★导入(故事略) 我们应如何正确理解生命的含义？这是我们本堂课要研究的第一个间题。
（一）生命的含义。
对于生命，不同的人有不同的休验和感悟．请阅读并欣赏教材第一目第一个◎第一个◆内容。
看看他们是如何理解生命的，你最欣赏哪一句？为什么？教师总结：生命究竟是什么？这是千百年来人们一直在思考的问题，今天，在这里，我们也在思考，不一定要求得到一个统一的标准答案，因为，我们处在一个多元的时代和多元的社会，因此，对生命的理解是多元而丰富多彩的，也是不断发展的。
教师过渡：人们对生命的含义有不同的理解，对待生命的态度也不尽相同。
那么，我们应如何对待生命呢？这是我们本堂课要研究的第二个问题。
（二）怎样对待生命？事迹介绍：微笑的桑兰教师：桑兰是如何对待生命的？（学生：略。
）善待自己的生命（板书）教师过渡：古今中外，类似桑兰这样善待生命、热爱生命的事例有很多．你们能说出几个吗？教师过渡：善待自己，是善待生命的最基本条件。
善待生命，不仅要善待自己的生命．还应包括善待他人的生命。
教师：要尊重他人生命，善待他人生命．否则，既害人，又害己。
请同学们以“善待他人生命”为题，写一句警示语。
（略）（三）为什么要善待生命？学生回答后教师总结：①人的生命只有一次，具有惟一性、短暂性和不可重复性。
②生命是一个人存在和发展的前提，也是提高一个人生存质量的基础，没有了生命，人的一切都将不存在。
精选2019-2020年陕教版初中九年级全册政治思品第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义课后练习十一
精选2019-2020年陕教版初中九年级全册政治思品第二单元热情为他人服务第四课人字的意义课后练习十一第1题【单选题】核潜艇是大国威慑利器。
“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。
他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。
这启示我们( )①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高干个人利益，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中A、①②B、②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】学习了“生命的价值”这一内容后,同学们展开了热烈的讨论。
其中说法错误的是( )A、我们每个人的生命价值与物质财富没有关系，只关乎精神财富B、我们要活出自己的人生，实现自我价值C、将个人追求建立在人类共同需要基础上的一生是有价值的D、生命的意义需要自己发现和创造，需要认真的自我审视【解析】：第3题【单选题】西塞罗说:“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
”这是因为( )A、每个人都有自己独特的风格和特点B、懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C、人应该珍爱自己的生命，也应该尊重他人的生命D、生命的意义不在于长短，而在质量【答案】：【解析】：第4题【单选题】几年前，凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故，生命垂危，被英国医生诊断为脑死亡，但她凭着惊人的求生意志，先后在北京经历了7次手术，终于战胜了死神，奇迹般重生，中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。
她说：经过这次灾难，我更加深刻体会到生命的美好，我会更加紧紧地拥抱这个世界。
上述材料说明了( )A、如果不经历生与死的考验，就不会珍惜生命。
B、刘海若战胜死神成功康复，激励我们无论遇到怎样的困境，都不能轻易放弃生存的希望。
C、每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。
D、人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。
精选2019-2020年政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第四课人字.docx
精选2019-2020年政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第四课人字的意义陕教版课后练习第九十七篇＞第1题【单选题】关于人生态度，下列说法中正确的是（）A、人生苦短，何必拼搏奋斗B、人生就是追求名利和金钱C、人生就是追求奢华的生命D、人生应该追求积极向上的奋斗目标【答案】：D【解析】：【分析】 f 人的人生价值是通过对目我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的.人的生命价值不在于生命的长短，而在于内汹.为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大.有意义的生活都有明确的进取目标.有了目标，前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。
因而D符合题急sm案为:D.［点评】本试题主要考直人生价值的相关知识,此题可用排除法来作答,在生活中要有积极向上的生活态度,我们要树立正确的价值观念。
＞第2题【单选题】在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树"的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。
他们的事迹告诉我们（）A、生命是顽强的，也是脆弱的B、各种生命都具有独特性C、每个人实现人生价值的方式是相同的D、生命的意义在于对社会的贡献【答案】：D【解析】:［分析】题文中的关键信息“默默塞献五十年,创造荒原变林海的奇迹“,表明塞罕坝工作者为我国的环境建设做出了突出贡 献，表明生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献.D 符合题怠，正确.AB 观点不符合题意,应^除；C 观点错误,每个人实现人生价值的方式是不相同的，故答案为:D.［点评】此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,明确题怠主旨,分析 项，可鸿出正确的答案.＞第3题【单选题】每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。
关爱他人（）①是我们的基本权 利②是现代公民的基本素养 ③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难④最基本的是不侵犯他人的生命健康权【答案】：B【解析】：［分析】关爰他人是现代公民的基本表养,最基本的是不侵犯他人的生命健康权,所以（2）@是正确的,①是错误的,关爰他人 不是权利，是一#义务，错误的，每一个生命的成长不可能不经历坎坷和困难，排除，故选B.［点评】本题考查珍爰生命.＞第4题【单选题】近日，“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。
2019年精选陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义课后辅导练习第九十三篇
2019年精选陕教版初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第四课人字的意义课后辅导练习第九十三篇第1题【单选题】作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要( )A、懂得生命的价值，理解父母养育之恩B、抵制不良诱惑，纠正不良行为C、沉着冷静，采取最佳措施应对危险D、加强体育锻炼，增强体质【答案】：【解析】：第2题【单选题】生命拒绝冷漠，这要求我们( )①只关注自身生命健康和发展②只关注亲人的生命健康③不仅关注自己的生命，也要善待他人生命④人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖A、①②B、①②④C、①③④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】生命需要相互尊重、相互关爱。
下列体现这种观点的有( )①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2017年2月8日，《感动中国》2016年度人物揭晓，三进火海舍己救人的王峰获此殊荣，其颁奖词是：面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生，小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。
下列评价你认同的是( )A、人类的生命是脆弱的，听天由命B、用自己的生命去换取别人的生命，不值C、为社会做出贡献，延伸了生命价值D、这是对自己生命和亲人不负责任的表现【答案】：【解析】：第5题【单选题】“世上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建功立业……人就在完成这个功续中享受到自己的幸福。
”这启示我们( )A、人生的意义各种各样，没有统一的答案B、要追求有意义的人生C、有意义的人生不能追求物质生活D、每个人的人生意义都有独特性【答案】：【解析】：第6题【单选题】焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。
2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变陕教版课后辅导练习第六十篇
2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变陕教版课后辅导练习第六十篇第1题【单选题】一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。
他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”这主要体现了( )A、爱国主义精神B、艰苦奋斗的精神C、求知和创新的精神D、勤劳勇敢的精神【答案】：【解析】：第2题【单选题】范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。
”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。
”这都说明( )①中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④国家利益和人民利益至高无上A、①②③④B、③④C、①②D、①③E、②④【解析】：第3题【单选题】有善良之心的人是( )①怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事②以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报③怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害④怀有善良之心的人对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】对于内蒙的吕海英来说，做好事是个让人上瘾的事儿。
她觉得一个小小的举手之劳，就能为行动不便的老人解决一个大问题，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。
她的行为( )①弘扬了助人为乐的传统美德②体现了与人为善的良好品质③彰显了热心公益的志愿精神④反映了换位思考的处世准则A、①②B、②④C、①②④D、①②③④【答案】：第5题【单选题】从周恩来的“为中华之崛起而读书”的名言中我们可以强烈的感受到( )A、人生的价值在于学习B、中华儿女“以天下为己任”的崇高精神C、以“自强不息”为核心的伟大民族精神D、读书是中华崛起的不二途径【答案】：【解析】：第6题【单选题】《“雷锋精神”五十年演进史》一文写道：20世纪60年代：雷锋=真善美；70年代：雷锋=爱憎分明；80年代：雷锋=钉子精神；90年代：雷锋=爱岗敬业。
精选2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义陕教版课后练习第八十四
精选2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第四课人字的意义陕教版课后练习第八十四篇第1题【单选题】作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要( )A、懂得生命的价值，理解父母养育之恩B、抵制不良诱惑，纠正不良行为C、沉着冷静，采取最佳措施应对危险D、加强体育锻炼，增强体质【答案】：【解析】：第2题【单选题】2013年9月，内江市人力资源和社会保障局与市教育局等联合发文，计划在全市初、高中毕业年级和中职学校学生中开展创业意识培训教育。
此举的意义在于( )①引导学生树立创业意识，了解创业相关知识和基本政策②激发学生创业激情，提高学生社会责任感、创新精神和创业能力③引导学生学会分析、学会选择，努力实现自己的人生价值④教育学生谦虚好学，诚信敬业，开拓创新A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“一个小男孩倚靠着身后的矿泉水山”，刚刚卸完70袋面的他已经累瘫了，被这样在烈日下酣睡起来，这一幕，感动了很多人，他叫胡智博。
2017年7月陕西榆林绥德县发生特大洪水灾害后，小智博当即加入了数灾队伍，成了抗洪救灾中“最小的志愿者”，胡智博的事迹( )①传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观②正确地诠释了责任，在自立、自强、奉献中提升了人生价值③启示我们角色不同，责任不同；只要付出就应该得到更多回报④告诉我们要明确自己的责任，自觉履行责任，在承担责任中成长A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们( )A、干好本职工作是实现人生价值的重要基础B、奉献社会，不能有自己的个人利益C、只有从大事情做起，才能实现人生的价值D、实现人生价值要从身边小事做起【答案】：【解析】：第5题【单选题】杭州淳安县农民陈某因逮杀了114只蟾蜍（俗称：癞蛤蟆）被拘留。
2019-2020学年度政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变陕教版课后练习九十五
2019-2020学年度政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变陕教版课后练习九十五第1题【单选题】2014年中央电视台春节联欢晚会插播了“回家”等公益广告；《人民日报》等主流媒体都在显要位置刊登了“讲文明树新风”、“中华美德孝为先”、“民族复兴·‘中国梦’”等公益广告。
这受到了公众的称赞和热评，主要是因为公益广告( )A、可以产生巨大的经济效益B、能确保社会主义核心价值体系建设C、具有受众群体大、传播范围广的优势D、是传播社会“正能量”的重要载体【答案】：【解析】：第2题【单选题】孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是( )A、自强不息B、团结统一C、爱好和平D、勤劳勇敢【答案】：【解析】：第3题【单选题】2014年10月1日，以“传承中华美德，弘扬敬老文化”为主题的2014年“敬老日”活动拉开序幕，各地开展慰问送温暖活动。
这表明中华传统美德具有_________的品质。
( )A、源远流长、博大精深B、敬老孝亲、和睦相处C、生生不息、历久弥新D、绵延不绝、创新发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概括起来就是“争”和“让”，争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。
在钱老的身上体现着( )①中华民族的传统美德②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利，乐于奉献的崇高精神A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】中华民族有崇尚正直的传统，以下反映这一传统美德的是( )①正直者不可屈曲②不为五斗米折腰③人不可有傲气，但不可无傲骨④留得青山在，不怕没柴烧A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】古人说：“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”。
这句话说明( )A、家庭中长幼要讲究礼节B、家庭和睦才能继承祖业C、良好的家风才能兴旺延续D、家庭是孩子成长的摇篮【答案】：【解析】：第7题【单选题】“我家两堵墙，前后百米长。
2019-2020年陕教版初中九年级全册政治思品第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义习题精选第五十二篇
2019-2020年陕教版初中九年级全册政治思品第二单元热情为他人服务第四课人字的意义习题精选第五十二篇第1题【单选题】下列做法正确的有( )A、地震来时躲在桌子下或床下空隙里。
B、大雨即将来临时，在山谷搭帐篷就宿。
C、雷雨天气，在大树下躲雨。
D、火灾时，从高楼跳下。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年3月15日，广西千人泪别“化缘校长”莫振高。
莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。
近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。
2015年3月9日，莫校长因病逝世。
下列说法正确的有( )①生命只有一次，莫校长这样做不值②人生的价值在于奉献③莫校长在奉献中延伸了生命的价值④我们要用有限的生命拥有无限的内涵A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。
这说明( )A、人比其他生命更具有智慧B、生命是宝贵的，也是脆弱的C、人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命D、世界因其他生命的存在而精彩【答案】：【解析】：第4题【单选题】今年入汛以来，南方发生20多次强降雨过程，长江中下游干流全线超警，部分地区洪涝灾害严重，人民解放军和武警部队冲锋在前、敢打硬仗，防汛抗洪抢险救灾工作取得了重要阶段性成果。
这体现了解放军和武警广大官兵( )A、在自己的岗位上无私奉献，担当使命B、只有轰轰烈烈的付出才能证明生命的价值C、盲目追求名誉的结果D、生命意识淡薄，不珍爱自己的生命【答案】：【解析】：第5题【单选题】“给”比“取”带来更多愉快。
这句名言告诉我们( )A、我们应该“给”，而不应该“取”B、“给”是人生唯一的快乐之源C、人生的价值在于奉献，而不在于索取D、“给”与“取”是绝对矛盾的【答案】：【解析】：第6题【单选题】要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？( )①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务③敢于创新，善于创新④吃喝玩乐，享受生活A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此行为制止，王先生制止虐鸥行为( )①体现王先生对自然界生命的关爱和呵护②表明王先生是一个富有正义感的人③是王先生实施正义行为，自觉维护正义的体现④是王先生自觉承担责任的表现A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第五课 爱心永不变陕教版课后练习第九十二篇
2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变陕教版课后练习第九十二篇第1题【单选题】“国有国法，家有家规”。
下列语句不适合作为“好家规”的是( )A、居安思危，戒奢以俭B、百善孝为先C、人不为己，天诛地灭D、不学礼无以立【答案】：【解析】：第2题【单选题】观察下面漫画，理解正确的是( )①儿童是祖国的未来和希望，要重点培养②只有敬老爱幼才能协调好人际关系③必须依法保障老年人的合法权益④父母对子女要全面关心和正确引导，使其健康成长A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2014年10月1日，以“传承中华美德，弘扬敬老文化”为主题的2014年“敬老日”活动拉开序幕，各地开展慰问送温暖活动。
这表明中华传统美德具有_________的品质。
( )A、源远流长、博大精深B、敬老孝亲、和睦相处C、生生不息、历久弥新D、绵延不绝、创新发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】每当学校星期一升国旗、奏国歌的时候，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起，国歌奏响的时候，我都会热泪盈眶。
这种感情正是以( )为核心的中华民族精神的体现。
( )A、自强不息B、爱国主义C、团结统一D、勤劳勇敢【答案】：【解析】：第5题【单选题】9月1日晚，大型公益节目《开学第一课》在央视播出了第一集。
在这集以“中华骄傲”为主题的节目中，主持人董卿采访了96岁的著名翻译家许渊冲老先生。
采访过程中，董卿3分钟跪地3次，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”……对此认识错误的是( )A、这是对中华传统美德的诠释B、这是哗众取宠，作秀的行为C、这体现了对老先生的尊敬之情D、这是优秀主持人应有的文化涵养【答案】：【解析】：第6题【单选题】对于内蒙的吕海英来说，做好事是个让人上瘾的事儿。
她觉得一个小小的举手之劳，就能为行动不便的老人解决一个大问题，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。
第二单元《热情为他人服务》教案(陕教版初三)
第二单元《热情为他人服务》教案（陕教版初三）第四课人字的意义第一课时面对生命的思索【教学目标】★情感、态度、价值观体会生命的价值，善待生命；体会人一辈子的意义，树立正确的人一辈子价值取向。
★能力提高对生命含义的明白得能力，逐步提高爱护自己和他人一辈子命的能力。
提高对生命质量和价值的鉴不分析能力。
★知识了解生命的含义，明白得生命什么缘故可贵以及如何善待生命。
了解生命价值、人一辈子意义的内涵和表现。
【教学重难点】正确明白得生命的含义，学会善待生命。
生命的价值和人一辈子意义，不仅在于实现个人的幸福，还包括对社会履行责任，为社会做出奉献。
★导入(故事略) 我们应如何正确明白得生命的含义？这是我们本堂课要研究的第一个间题。
〔一〕生命的含义。
关于生命，不同的人有不同的休验和感悟．请阅读并观赏教材第一目第一个◎第一个◆内容。
看看他们是如何明白得生命的，你最观赏哪一句？什么缘故？教师总结：生命怎么讲是什么？这是千百年来人们一直在摸索的咨询题，今天，在那个地点，我们也在摸索，不一定要求得到一个统一的标准答案，因为，我们处在一个多元的时代和多元的社会，因此，对生命的明白得是多元而丰富多彩的，也是不断进展的。
教师过渡：人们对生命的含义有不同的明白得，对待生命的态度也不尽相同。
那么，我们应如何对待生命呢？这是我们本堂课要研究的第二个咨询题。
〔二〕如何样对待生命？事迹介绍：微笑的桑兰教师：桑兰是如何对待生命的？〔学生：略。
〕善待自己的生命〔板书〕教师过渡：古今中外，类似桑兰如此善待生命、热爱生命的事例有专门多．你们能讲出几个吗？教师过渡：善待自己，是善待生命的最差不多条件。
善待生命，不仅要善待自己的生命．还应包括善待他人的生命。
教师：要尊重他人一辈子命，善待他人一辈子命．否那么，既害人，又害己。
请同学们以〝善待他人一辈子命〞为题，写一句警示语。
〔略〕〔三〕什么缘故要善待生命？学生回答后教师总结：①人的生命只有一次，具有惟一性、短暂性和不可重复性。
2019年精选陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务习题精选
2019年精选陕教版初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务习题精选第1题【单选题】“假如给你一个选择国籍的机会，答案是什么?1152名上海中学生面对这一提问时，三成初中生选择想做外国人；36．9％的高中学生选择“加入美国籍”，还有14．9％的高中生选择“加人日本籍”。
这表明( )①美国、日本比我国发达②一个公民首先必须热爱祖国，这是做人最起码的品质③我们应在中生中大力开展民族精神教育活动④中学生应增强民族自尊心、自信心和自豪感A、①②B、②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。
结合漫画，你认为下列观点正确的是( )①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到( )A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不能体现书写自己的生命价值的是( )A、为劳累了一天的妈妈送上一杯热茶B、牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏C、主动打扫公共场所的卫生D、向灾区小朋友送温暖【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于预防艾滋病的方法，下列说法错误的是( )A、洁身自爱，安全用血，防范血液接触感染B、不以任何方式吸毒，对毒品说“不”C、阻断母婴传播的途径D、不与艾滋病人握手【答案】：【解析】：第6题【单选题】公安部决定，自2009年8月15日起，在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。
陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务拔高训练
陕教版初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务拔高训练第1题【单选题】下列不属于养护精神的是( )A、参观博物馆B、经典诵读C、参加志愿者活动D、聚众赌博【答案】：【解析】：第2题【单选题】诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明( )A、只要自己有价值，就一定能给世界创造价值B、每个人生命的价值由自己是否喜欢决定C、为社会作贡献才更能体会自己生命的价值D、只要喜欢自己，就能给世界创造价值【答案】：【解析】：第3题【单选题】漫画《如此自拍》（作者：郭海玄）说明( )A、每个人都有自己独特的风格和特点B、生命是顽强的，也是脆弱的C、生命需要尊重，要尽自己所能伸出援助之手D、要珍惜自己的生命【答案】：【解析】：第4题【单选题】作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”这形象地说明( )①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：第5题【单选题】下列事例能够体现“生命是有价值的”是( )①为了迅速致富，王勇倒卖黑心棉被②王兰资助西部失学儿童继续念书③王军自愿给急救病人献血④王选研制出汉字激光照排系统⑤王桑遗弃了自己的残疾儿子A、①②③B、①②④C、②③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】“在人类社会发展的长河中，我们每代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”对这段话理解正确的是( )①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命③生命属于我们个人，如何发展是自己的事④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A、①②③B、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】花季少年，风华正茂。
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2019-2020学年度陕教版初中政治思品九年级全册第二单元热情为他人服务第五课爱心永不变课后辅导练习第三十八篇
第1题【单选题】
我们中学生在日常生活中也要弘扬尊老、养老、助老的传统美德。
下列属于弘扬这些美德的有( )
①说自己学习忙，从来不做任何家务事，都是让家人代劳②小明进出电梯，总是让岁数大的爷爷奶奶先进来和出去
③小欣妈妈住院了，小欣每天熬粥给妈妈送去并安慰妈妈④小玲考试没有考好，为了不让妈妈生气把试卷藏起来了
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
漫画《万众一心》告诉我们( )①在自然灾害到来时，救灾抗灾不仅仅是国家和人民政府的事，也是全国人民的事；②在国家和民族处于危难之际，我们要勇担社会责任；
③一方有难，八方支援，是中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这种优良传统；④报效祖国，奉献社会，是每个公民义不容辞的社会责任。
A、①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
小张在独处时，总是凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，从不做任何违反道德信念的事情。
小张身上体现的传统美德是( )
A、诚信
B、重义
C、勤俭
D、慎独
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
______是人类最美好的德行之一，是美好品德的基石。
( )
A、诚实
B、善良
C、正直
D、勇敢
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
以下关于中华传统美德的说法中，正确的是( )①中华民族传统美德是传统美德的精华
②要结合时代和时间的要求继承和发扬③中华传统美德只展现在普通人身上
④中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质⑤善良、悲悯、坚韧、信义和自强都属于中华传统美德
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②④⑤
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德，这些传统美德有( )
①敬业乐群，公而忘私②天下兴亡匹夫有责
③鞠躬尽瘁死而后已④人不为己天诛地灭
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，是中华民族传统美德的重要体现。
以下事例能体现这一道理的是( )①刘某接受了某小煤矿矿主给予的股份并为其开私矿提供保护②某留学生面对国外的高薪聘请不为所动，毅然回国工作③某保安在凶悍的歹徒面前临危不惧与之搏斗④某下岗工人为了养家糊口而贩卖一些假冒伪劣产品
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
一个受欢迎的人都具有共同的特征，那就是( )
A、尖刻、自私
B、自高自大、目光短浅
C、说谎
D、真诚、理解
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
勤俭节约是中华民族的传统美德。
下列语句能体现这一美德的有( )①捧着一颗心来，不带半根草去②勤苦节约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败③与人不求备，检身若不及④俭德之共也；侈，恶之大也
A、①③
B、①②
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
上海阿姨陆鸿英挺身而出喝止歹徒行凶；湖南记者黄黎明屡次出生入死帮助警察破案。
他们身上体现出的是( )
A、自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气
B、鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范
C、奋不顾身，舍生取义的英雄气概
D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
中华传统美德具有的品质( )
A、生生不息、历久弥新
B、源远流长、博大精深
C、爱好和平、自强不息
D、团结互助、迎难而上
【答案】：
【解析】：
第12题【多选题】
渠首精神在传承，家国情怀铸永恒．地处南水北调中线工程渠首和核心水源区的河南省淅川县，过去为了配合国家工程建设，累计动迁移民近40万人，如今为了确保一渠清水永续北上，全力推进生态环境综合整治，正在绿色转型的道路上加速前进，成效显著．上述情况充分说明浙川人民( )
A、一如既往，为国分忧
B、深明大义，勇于担责
C、与时俱进，善于创新
D、坚守信念，无私奉献
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
好的家风是中华民族优秀的传统文化，也体现了社会主义核心价值观。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
中宣部、教育部从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。
某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。
以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句：“尚统一”、“和为贵”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；“为中华之崛起而读书”。
上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
回望四年的初中生活，无数的温暖、美好伴随着我们的成长历程。
来自生活的细微感动，来自社会的公平正义，来自祖国的繁荣强盛，赋予了生命厚重的质感。
它砥砺着我们的胸怀和气度，鼓舞着人生前行的脚步！回眸时，心怀感恩，充满力量！
美德熏染——给生命润泽滋养总有那么一些“美”温暖人心，震撼心灵。
一个人、一段话、一个故事，看似平凡简单，却能点燃我们心中的激情与梦想，温润我们的成长。
30 多年间从不缺斤少两，荣登“中国好人榜”的山东“信义兄弟”王长义、王长信，散发着人性的光辉；讲述一群朴实的农民，为改变命运、实现梦想，与苦难抗争的《平凡的世界》，是对奋斗者的讴歌；与爷爷相依为命，面对困难，勇敢不屈，毅然抓紧一切时间学习，成绩名列前茅的“最美孝心少年”向娜，传递着求知的渴望……他们犹如一颗颗“美”的种子，四处播撒着正能量，这些平凡的力量汇聚、壮大，熔铸起实现中国梦不可或缺的精神支柱！
请用精炼的语言，分别概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？
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向娜的故事启示我们在受教育方面应怎样做？
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实现中国梦的“精神支柱”指的是什么？""
【答案】：
【解析】：。