小学五年级作文《汉字的魅力》800字(共12页PPT)

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“汉语的魅力”材料作文讲评ppt

三、汉语有着无穷的魅力。
在漫漫历史长河中，汉语在岁月的长河中，不断流淌、壮大，从一条小溪逐渐变成一条汹涌澎湃的大江。中国从古至今，文化急速发展，从最初的甲骨文、象形文字到今天的数万汉字。汉语之所以在岁月长河中流淌不息，主要是由于她集精确性、简洁性、逻辑性、音乐性、语言美与成语艺术、古汉语艺术于一身，所以我认为我们的母语是最富有魅力的。
四、自身生活与发展的需要。
古人讲：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。” 又说：“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展、自我完善的需要。学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认得字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养起真正属人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有良知，能够同情，并且有求进步的愿望。
参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING，SIR！”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问： “您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING， SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING，SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。陈阿土反复练习 “GOODMORNING，SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道： “GOODMORNING，SIR！”与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”

汉字的魅力【五年级作文】

汉字的魅力【五年级作文】
你，在仓颉笔下诞生，在滔滔黄河中洗礼。

天地造化的垂青给了你挺拔的身形，秦皇汉武的封禅给了你逼人的威仪，文人骚客的手笔给了你丰厚的底蕴、诱人的神奇。

人类前进的步伐与时俱进，历史不再烟灭于时光的洪流之中。

没错，你就是中国的汉字。

呵，汉字是蕴含着独特审美艺术的精灵，它有形，有气质，还有情有义。

细细读它，如同一段清新秀美的小诗，用心品它，好似一则意蕴深远的故事。

看见“爱”，心中就充满温暖与愉悦，脸上绽放灿烂的笑容；看见“悲”，无疑是一个个美好的梦之破灭，一张张欢笑的脸庞消逝。

哪怕是难以琢磨的形容词，他们之间也毫不犹豫地透着独有的芬芳。

当那些才华横溢的书法家们铺墨挥毫时，那一个个小精灵便在他们笔下灵动起来。

或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意豪放。

是你们，为无限的宇宙镶嵌上明星，为历史的时空谱写了乐意。

我触摸那历史中深深的烙印，感受那汉字的魅力，源远流长……
五年级：潘宁静
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。

汉字的魅力作文800字_叙事作文

汉字的魅力作文800字_叙事作文【第1篇】我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。

汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有意思。

现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。

比如“信”，左边的“单立人”表示人，右边的“言”字表示人说的话。

人说话当然要讲信用，所以，“人”和“言”合起来，就是“信”。

再比如“家”，上边的“宝盖儿”表示屋子，下边的“豕指的是猪。

屋子下面有猪，就是家。

我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。

“家”字后来引申为人居住的地方。

古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。

甲骨文的“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。

如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。

金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的“目”。

现在的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。

张老师用“一只手放在目上”教会了我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。

哈哈！你们看，汉字多有意思啊！一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。

汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。

作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。

学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。

我爱汉字，我就是喜欢学汉字！上语文课时，是我最快活的时刻。

语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。

无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。

汉字的魅力作文（15篇）

汉字的魅力作文汉字的魅力作文(15篇)汉字的魅力作文篇1“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。

扁担要绑在板凳上。

板凳不让扁担绑在板凳上。

扁担偏要绑在板凳上。

板凳偏不让扁担绑在板凳上。

”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。

中华骄傲正是本次开学第一课的主题，而汉字则是中华骄傲之最。

五千年来，从甲骨文到网路热词，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，哪一项不是中华民族的骄傲？汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字！一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直；一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”；一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。

现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。

文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的.魅力啊！说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。

诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放；可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。

”的思乡之情，还可以领略到毛主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”的革命到底的豪情壮志。

在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗？博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中！汉字的魅力作文篇2汉字，是一种极具魅力的文字，它分为形声、会意、指示、象形、转注、假借六大版块，每一个版块的字都与其版块名称互相匹配。

下面，就让我们一起走进汉字的海洋，发现汉字它独特的魅力吧！发现汉字魅力之象形字一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”。

汉字的魅力五年级作文

汉字的魅力五年级作文汉字的魅力五年级作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的汉字的魅力五年级作文，欢迎大家分享。

汉字的`魅力五年级作文1中华文化博大精深，书法也与时俱进，经历了历史的演变。

从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等汉字七体直到现在，无不让我们惊叹古人的智慧，一个个变化多端的汉字造就了中华文明。

我国古代有许多伟大的书法家在这方面做了贡献。

其中王羲之，柳公权等书法家在书法史上占据着不可撼动的地位，《兰亭集序》让全世界都看到了中华汉字的魅力。

汉字不仅有它的传奇，还有许多让人忍俊不禁的笑话呢！据说，从前，有一个村里的小痞儿，他很爱帮助别人，也上了助人为乐榜，他不是本地人，所以口音与当地人有差别。

有一次，村长开大会，让小痞儿上台演讲，他笑呵呵地开始了：“打家枣上好，偶们嘟要有猪愚为乐的品智！”随后大家都懵圈了，面面相觑，翻译忙过来说：“大家早上好，我们都要有助人为乐的品质！”虽然这个故事很搞笑，但说明了我国汉字的多样化哦！中华汉字既是古老的，又是年轻的，和汉字对话，就是和纯洁心灵对话。

汉字的魅力五年级作文2提起中国，首先想到的就是汉字。

汉字源远流长，已经有五千多年的历史了，随着时代的变化，汉字被人们简化了。

每个汉字都有自己的含义：“森”字就是这样，很多树木在一起，就是森林了。

近看森，犹如三棵树木挺立着；远看森，犹如一片树林，紧紧凑凑的，让人感到清新。

汉字有独特的艺术气息，如“休”字，好似一个人靠在树上休息，这就是汉字。

汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。

每一个字都是有含义的。

如开学第一课上，巴基斯坦的几位教授，对汉字有爱慕之心，一见汉字便想起中国。

一个外国人都那么喜爱汉字，这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗？说到汉字，人们最感兴趣的就是猜字谜了。

字谜是通过字的外形和特点，来编写一首儿歌或一句话，如：拱猪入门，猪在十二生肖中对应的是“亥”，“门”里面有一个“亥”，就是“阂”。

《汉字的魅力》优质课课件

说明富有文学色彩和感情色彩。
3语言特色。
运用比喻、引用等修辞使语言具体有趣。
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板书设计
精神魅力表意魅力表形魅力
内在魅力
汉字
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课文总结
本节课我们初步了解了汉字的构字特点、特征以及其独特的表形、表义等魅力，而且通过阅读也理解了应该热爱祖国的语言文字，希望课后能用最优美的方块字记录下你本节课对汉字学习的独特感受。
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汉字的发展与演变
甲骨文
汉字字体的楷模：楷书
楷书
大篆
刻有秦国文字— —大篆的石鼓
监狱里造出的汉字：隶书
隶书
草书
行书
小篆
铸有小篆文字的秦虎符
印刷字体
电脑字体
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整体感知
自由阅读课文，了解汉字的魅力所在，感受作者在文章中体现的情感。思考以下问题： 1、了解汉字的构字特点。 2、作者文中洋溢着怎样的情感？ 3、汉字的魅力体现在哪些方面？
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第四单元 ·第十四课
汉字的魅力
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课文导入
同学们，你们知道恒量一个民族历史的标志是什么？那就是文字。我们中华民族有着悠久的灿烂的历史文化，而记录并推动这文化发展的重要工具就是汉字。据考古探测了汉字距今有6000年左右的历史，可以断定古汉字是世界上较早出现的文字之一。
二、说明文的文学色彩和感情色彩
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作者简介
袁鹰，是当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。出版散文集有《第一个火花》、《

汉字的魅力(正式)PPT课件

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
16
3
魅力娴熟深谙瑰宝
良师益友新陈代谢
习以为常
漂泊脍炙人口不可置信亵渎
绚丽
4
mèi
xián
ān guī
魅力娴熟深谙瑰宝
shī cháng
chén
良师益友新陈代谢习以为常
bó kuàizhì
zhì
xièdú
漂泊脍炙人口不可置信亵渎
xuàn
绚丽 5
理清文章结构：
第一部分（1— —2）：举例说明汉字能给人美妙而大胆的联想，从而说明汉字在表形上的魅力。
大一级，压死人呀！不治你治谁？ “内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃
香！人见人爱！
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
（２）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者怎样的感情？洋溢着作者对中国汉字的赞美之情，洋溢着无比的骄傲自豪。
12
（３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？
为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的；表明自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言，用俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。
10
讨论：

汉字的魅力作文

汉字的魅力作文汉字的魅力作文（精选24篇）汉字的魅力作文篇1每当我读书认字的时候，总会被它那奇特的魅力吸引住。

比如说：当我看到“皎洁”这个词的时候，自己就好像踏入了夏天的夜晚，感受那徐徐的晚风，欣赏那美丽的夜景，真是令人心旷神怡；当我看到“清澈”这个词的时候，我总会觉得脚下有一条清凉的小溪在缓缓流淌，这时，我会俯下身来静静地倾听水的音韵；当我看到“原野”这个词的时候，就感觉自己走进了辽阔无垠的原野，骑着骏马，飞驰在一望无际的平原上；当我看到“愉悦”这个词的时候，我总也按捺不住心中的喜悦，总想去高歌一曲或享受一些欢乐的音乐……我喜欢背诵古文。

在家无聊的时候，我会伴着优雅的音乐来背诵一首：“曹智聪慧。

曹植年十岁余，诵读《诗》、《论》及辞赋十万卷，善属文。

太祖尝视其文，谓植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？’时邺铜爵台新成，太祖悉将请子登台，使各为赋，植援笔立成，太祖甚异之。

”最初，我不解其意，看过译文之后，大吃一惊。

短短一句“植援笔立成”竟翻译成曹植拿起笔立刻做出文章。

心想：汉字真是奥妙无穷，就被它深深地吸引了。

这就是汉字的魅力，能让人们对它如醉如痴，引起爱慕之心汉字的魅力作文篇2汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。

有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。

望见“朝阳”两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“幽深”，你似乎进入森林或宁静的院落；看见“冷霜”这个词，好像散发出一种寒气，“哀”字一望皱眉……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。

它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快的乐章。

《汉字的魅力》(讲座ppt)

结绳、结珠、刻契
☆图画或刻划符号阶段: 奥布基娃情书
ห้องสมุดไป่ตู้
☜
二、汉字的起源、性质
1.汉字的起源
观点之一：刻划
观点之二：图画
刻划符号或图画+语音→文字
神话传说：仓颉造字
2.汉字的创制者
历史本真：群众发明
世界上的文字分汉字是世界上仅两大体系：表音存的表意文字。文字和表意文字。
3.汉字的性质
三三汉字的特点和功用 .汉字的特点和功用
1.汉字的特点
音节性（语音）语素性（意义） ↖ ↗ 方块性（形体）休林森从 ↙ ↘
理据性（结构）
稳定性（时间）
2.汉字的功用
历史化石姓
豫税
思
信息载体中国的传世文献之多为世界绝无仅有
民族纽带维系国家和民族的统一，凝聚人心
文化使者促成汉字文化圈（日本、朝鲜、越南）发展动力推进物质文明和精神文明的发展与进步
第一节汉字概说
一.文字常识
1.文字与语言的关系
☆文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 ☆文字是在语言之后产生的，是社会进化、语言成熟的产物。它突破了语言在时间与空间上的限制，扩大或延伸了语言的功能。 ☆文字是人类摆脱蒙昧、进入文明的重要标志。
2.文字的产生历程
☆实物记事阶段:

汉字的魅力作文800字议论文

汉字的魅力作文800字议论文汉字，是中华民族创造出的与世不同的文明传统和感知世界的方式。

作为一名语文教师的我，在长期的教学实践中，对汉字的感受是深刻的，无不爱你。

汉字，是一种表意文字，具有灵动性，这是你与拼音文字最大的区别。

我国古代劳动人民在长期的生产实践中，创造了象形文字。

之后，随着时代的发展，文字不断地演变和简化。

当我们打开一篇课文，看到的无不是由一个个文字组成的，它们就像一群群活泼可爱的小姑娘在纸上欢笑舞蹈。

这些文字，虽然都是由简单的符号构成，但从中可感受到它们的表意性和灵动性，这在学习时是非常有趣的。

看，多么生动的一组字：跳、逃、挑。

由于左边的偏旁“”“辶”“扌”不相同，跟右边的“兆”结合后，读音、意思全变化了。

从中我们认识到，由于偏旁(义符)的不同，字的读音和意思也随着发生变化，这就体现了汉字的表意性和灵动性。

汉字，与拼音文字相比，你的字数多，词汇量大，总数要有四五万，常用字也有一万多，因而具有丰富性。

我们的祖先，在漫长的社会生活中，为了丰富语言的交流，创造出了众多的同义词、近义词、反义词和成语等。

当我们学习每篇课文，感受到的莫不是丰富多彩的同义词、近义词和成语等。

它们有的就像一对孪生姐妹，有的就像两个同胞兄弟。

瞧，一组多么可爱的同义词：思念、怀念。

它们的意思相同，可以互用，这就表现出了汉字的丰富性。

以四字为主的成语：“聚精会神”“专心致志”也是这样。

它们的意思相近，这就体现了汉字特有的成语的多彩性。

我们从中可体会到，汉字由于有了大量的同义词、近义词和成语等，所以一般文章的语言，常常能显示出丰富性和多彩性。

汉字，是方块字，不同于拼音文字，你具有美感性。

汉字是由“横”“竖”“撇”“捺”“折”“弯”“钩”等基本笔画构成的。

我国最早的象形文字，是用刀刻在甲骨上的。

后来随着字体的简化，毛笔和纸张的使用，同时，小篆、汉隶、魏碑、宋体等字体的先后出现，使汉字的结构更加合理，书写更加美丽了。

当我们学习、欣赏书法时，无不被汉字优美的形式所吸引和打动。

汉字的魅力作文(4篇)

汉字的魅力作文（4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我发现了汉字的魅力作文

我发现了汉字的魅力作文咱中国的汉字啊，那可真是充满了魔力，就像一个个小精灵，在文化的舞台上蹦跶着，散发着迷人的魅力。

小时候学写字，就觉得汉字像一幅幅小画儿。

比如说“山”字吧，中间那一竖就像高耸的山峰，两边的小短竖就像山峰两边的小山坡，多形象啊！每次写这个字，我就感觉自己像是个小画家，几笔就勾勒出一座山的轮廓。

还有“日”字，一个圆圈中间加个点，就像天上那个圆圆的太阳。

那时候我就想，咱老祖宗可太聪明了，能把看到的东西这么简单地画成字。

再大点儿，开始学一些有故事的汉字。

就拿“孝”字来说，上头是个“老”字的一部分，下头是个“子”字。

这就告诉咱，做子女的要把老人顶在头上，要孝顺老人啊。

一个字里包含着这么深刻的做人道理，全世界恐怕也就汉字能做到了。

而且好多汉字的演变都有一段传奇呢。

像“龙”字，以前那甲骨文的写法，看起来就像一条弯弯曲曲、张牙舞爪的大蛇，随着时间的推移，慢慢地变得更加复杂、更有气势，现在的“龙”字就像一条腾飞在云端的神龙，神秘又霸气，这也反映了咱中华民族对龙这个图腾的不断丰富的想象和崇拜啊。

汉字还特别会玩“变身”游戏。

一个字加上不同的偏旁部首，就变成了完全不同的字，意思也大相径庭。

就像“青”字吧，加上“日”变成“晴”，有太阳就是晴天；加上“水”（氵）变成“清”，水很清澈；加上“心”（忄）变成“情”，和心情有关。

就像汉字在跟我们捉迷藏，每次都能从它的这些变化里发现新的乐趣。

等我开始读诗词的时候，又发现汉字组合在一起那简直是妙不可言。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，简单几个字，一幅壮阔的塞外风光就展现在眼前了。

那沙漠里孤直的狼烟，黄河上浑圆的落日，感觉像看电影一样。

还有“采菊东篱下，悠然见南山”，读着就好像能看到诗人在东边的篱笆下悠闲地采着菊花，一抬头就瞧见了远处的南山，那种惬意自在，都从这几个汉字里渗出来了。

汉字就像一把神奇的钥匙，打开了一幅幅美不胜收的画卷，带我们领略古人的生活和心境。

而且汉字的谐音也特别有趣。

汉字的魅力五年级作文

汉字的魅力五年级作文篇一：笔落，墨出，一笔笔，一划划，勾勒出一个盛世王朝；一句句，一行行，描绘出一派前世江南之状。

提笔，敛眉，汉字以它形体、声音、辞义的独特魅力深深吸引着我。

汉字的魅力，在于形体。

童年记忆的深处，对于汉字的记忆从“山水”二字开始。

峻峦的山峰，生命从这里起步，矗立在辽远天边，坚实地守卫着人类赖以生存的家园。

柔情流水，滋养生命的精华，缓缓淌过喧嚣的尘世，浮躁的心底泛起一阵宁静。

汉字，就是这样引人遐思，吸引着我去追寻颜筋柳骨的卓绝风骨。

在汉字的吸引下，我走进了书法的课堂，宛如走进了汉字繁华璀璨的展馆。

写“梦”，吸引我的是笃行追求理想的信仰；练“韧“吸引我的是韦编三绝、永不背弃的生命之魂。

追寻汉字苍劲绝伦的风骨，我学会的是不屈的意志汉字的魅力，在于音韵。

牙牙学语之时，诗词，这历经岁月磨洗的宝珠，便扑入了我的视野，这由汉字缀连而成的精灵使我魂牵梦萦。

朗朗上口的是那句“关关雎鸠在，河之洲”关关鸣叫的鸟儿，他们灵巧动人的鸣声，乘着汉字的音韵之美穿越悠悠千年，成为无数中国人爱情的见证。

在平仄变换中寻找巧妙的平衡，在阴平交错中窥见尘世的真谛。

汉字音韵的魅力，吸引我情不自禁的在写作中追求音韵之美，茶饭不思，斟酌反侧中，汉字给予我精益求精的态度。

汉字的魅力在于辞意。

“金戈铁马，气吞山河如虎”年少的血气方刚，这句诗的意境总会在不经意间闯入我的脑海。

八百年前，那个一心报国的文坛巨人在梦中以超人的气魄，纵马飞驰携十万之众战斗在一个王朝的边际。

汉字的奇妙组合竟能创造出如此恢宏的气势！我一头扎进了汉字创造的世界中。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”吸引我的是太白在生命低谷的涅盘与轮回。

“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

”吸引我的，是诗人在命运交错时的孤独决绝。

徜徉于文字创造的奇妙世界，字字珠玑的锦缎使我的心灵升华。

上下五千年，漫步天地间。

望广袤大地旖旎江山，峥嵘岁月，虔诚地抚摸汉字的历史之痕。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

汉字的魅力作文五年级

汉字的魅力作文五年级
哎呀呀，汉字可真是太有意思啦！
我记得有一次上语文课，老师在黑板上写了一个大大的“日”字，然后问我们：“这像不像一个太阳呀？”我们都齐声说像。

老师笑着说：“这就是汉字的魅力呀，一个简单的字就能让我们联想到好多东西呢！”可不是嘛，从那以后，我每次看到“日”字，就好像真的看到了一个暖洋洋的太阳挂在天上。

还有啊，汉字的组合也特别神奇。

比如“明”字，不就是“日”和“月”加在一起嘛，这就表示明亮呀。

还有“好”字，左边一个“女”，右边一个“子”，这不就是说有了女孩子和男孩子才好嘛，多有意思呀！
我和小伙伴们也经常玩猜汉字的游戏。

有一次我画了一个“人”字，然后让小伙伴猜，他一下子就猜出来啦，还特别得意呢。

然后他画了一个“休”字，我一开始还没猜出来，他就提醒我说：“你想想呀，一个人靠在树上是什么呀？”我恍然大悟，原来是休息的“休”呀！
汉字还能表达各种各样的情感呢。

比如说“笑”字，看着就觉得开心；“哭”字呢，一看就知道是伤心啦。

有时候我不高兴了，就会写一些表示难过的字，写着写着好像心情就没那么差了。

我觉得汉字就像一座宝藏，里面有好多好多好玩的东西等着我们去发现。

我们每天都在用汉字，可真不能小瞧了它们呀！汉字的魅力无穷无尽，我们可得好好学，好好用，把汉字传承下去呀！。

汉字的魅力优秀作文800字

汉字的魅力优秀作文800字汉字的魅力优秀作文800字今年的开学第一课以“字以溯源”、“武以镇魂”、“文以载道”、“棋以明智”、“丝绸新路”五个标题为中心，丰富的展现了中华文明的魅力瑰宝，汉字的悠久。

汉字叔叔理查德用十年时间学习汉字，用二十年建立汉字数字库，又用十年时间建立字源网站。

最后终于成功了。

1994年被查出心脏病，当时他就想如果我能活一天，我能做什么，如果我能活一年，我又能做什么，如果我活四十年，又能干什么。

后来，他想明白了，如果能活一年，我要研究汉字，他放弃了高薪的收入，用自己的金钱在不断的研究汉字，足以看出他对汉字的热爱。

他让汉字走向世界，让汉字与世界接轨，让全世界的人都可以学中国话。

他的事例还告诉我们，人要做感兴趣的的事，要专心做一件事，拒绝金钱诱惑，坚持下去直到成功，即使不成功也不后悔，因为你努力了。

俗话说：兴趣是最好的老师，无论做什么，都要感兴趣，学习也是一样。

中国的汉字已经有四千多年的历史，从最早的甲骨文发展到现在，不同的年代有不同的字体形状，但这期间汉字是连接从古到今的唯一纽带。

汉字是文明的标志，是智慧的结晶，是学习一切知识的基石。

它是我们的精神之源，也是中国文化发展的源头活水，它带着我们穿越千年的灿烂文明去感受昨天，也带着我们越过今天去遇见明天。

汉字不仅是我们沟通的语言,也是历史的见证,中国的`诗词歌赋,无疑不显示着它的博大精深,源远流长。

我非常喜欢汉字,一瞥一捺都显示着它的内涵，多一笔不行，少一笔可能就成为其他的字了。

当你仔细分解它的偏旁，它的构成，你会感叹中国古代人的伟大。

我不仅喜欢汉字，还喜欢汉字组成的文章，读一篇优美的文章，胜过听十首歌，感觉心灵得到了升华，思想得到了提升，内心是非常喜悦的。

汉字让我们了解世界，了解不同民族的文化，了解风景，了解一切事物。

把看到的风景，听到的音乐，尝到的美食，闻道的气味。

都用最美的语言表达出来。

它也同样可以让我们把词语赋予想象，给我们留下无限的创造力。