第8章 动物基因工程

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第8章原核细胞PPT课件

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概念:在无氧条件下,不彻底分解有机物,获取生命
厌氧型
活动能量
实例:寄生虫、厌氧菌(乳酸菌、甲烷细菌等)
概念:有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧
兼性厌氧型
呼吸
实例:酵母菌
原核生物大多是异养生物,分为寄生和腐生两种生活型。
大多数原核生物是生态系统中的分解者,少数是生产者。
四、原核生物与人类的关系
细菌
作用
常见的真核生物:酵母菌、霉菌(青霉、根
霉、毛霉、曲霉)、大型真菌
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蓝细菌(蓝藻)
蓝细菌含有与叶 绿素结合在一起 的膜结构,是进 行光合作用的部 位,叫光合膜。
蓝细菌的结构模式图
蓝藻类生物:念珠藻、 蓝球藻、颤藻、发菜 等。
名字带“藻”的生物体不一定是原核生物。
常见的真核藻类:衣藻、黑藻、绿藻、红藻、褐藻等。
植物:纤维素和果胶
有染色体,DNA与蛋 白质结合在一起
光合作用场所
光合膜
举例
蓝藻、细菌、放线菌、支 原体、衣原体、立克次氏
体等
叶绿体
动物、植物、真菌
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原核细胞和真核细胞比较
根本区别:有无成形的细胞核 拟核:无核被膜包被,无核仁、无染色体,有
DNA分子 共性:都有遗传物质DNA ,都具有相似的细胞
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真核细胞与原核细胞比较
细胞大小 细胞核
原核细胞
较小( 1-10 微米 )
无成形的细胞核,无核 被膜和核仁,有拟核
真核细胞
较大(10 - 100 微米 )
有成形的细胞核,有 核被膜和核仁
细胞质 除核糖体外无其他细胞器 有多种细胞器
细胞壁 染色体
主要成分是肽聚糖
拟核中只有一个环状 DNA分子,无染色体

生物技术制药第8章ppt课件

生物技术制药第8章ppt课件

3、杂交育种:优良性状的集中体 现,原生质体融合——遗传物质的 交换重组,再生后得到正常菌株。
4、基因工程改良菌种:目的基因, 载体,重组体,产量增加。
第三节 微生物药物的生物合成
(一)、微生物的代谢 微生物代谢是指微生物体内的化学
反应(包括合成和分解代谢)。 根据微生物在体内代谢过程中产生
第二节 微生物药物产生菌的获得
一、利用微生物生产药物的优越性 微生物分布广,种类多,易变异,
次级代谢产物多样性和新颖性—微 生物是具有潜在治疗效用的新结构 化合物的无穷源泉。
利用微生物生产药物
采集样品——分离微生物——发酵— —活性物质筛选——活性物质的分离 纯化和鉴别——临床前药理、临床试 验——开发研究
青霉素,β-内酰胺类抗生素,抑 制细胞壁的合成,作用于转肽酶和 羧肽酶。
灰黄霉素抑制真菌的生长,使细胞 停止分裂。
放线菌产生的药物主要是抗菌药, 其次是抗肿瘤药
(1)氨基糖苷类抗生素,临床应 用较多广谱抗细菌,作用机制是抑 制细菌蛋白质的合成。链霉素、卡 那霉素、庆大霉素。
(2)四环类抗生素,广谱抗细菌, 抑 制 蛋 白 质 的 合 成 , 与 30s 小 亚 基 结 合 , 抑 制 氨 酰 tRNA 与 核 糖 体A的结合,阻断肽链延长。四 环素、金霉素、土霉素。
(2)、糖类
次级产物,氨基糖、糖胺、核糖、 环多醇、氨基环多醇。
1)、氨基糖:新霉素B,多烯大环 内酯类;
2)、糖胺:大环内酯类(红霉 素);
3)、环多醇:链霉素。
(3)、氨基酸
次级代谢产物中的多种非蛋白质氨 基酸常用来合成肽类抗生素。短杆 菌肽,杆菌肽,
不常见氨基酸:L-鸟氨酸,D-苯 氨酸、D-谷氨酸等。

生物选修3知识点整理

生物选修3知识点整理

效率低
第一页,编辑于星期三:六点 五分。
3.运载体
(1)作用:
①作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞内。 ②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 (2)种类:质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等。
(3)条件:
①有一个或多个限制酶切位点 ②能自我复制
③有标记基因
(4)一般来说,天然载体往往不能满足人类的所有要求, 因此在基因工程中,对某些天然的载体进行人工改造。
③卵黄膜封闭作用---防止多精入卵的第二道屏障
④入卵后,尾部脱离,核膜破裂,形成雄原核 同时卵子被激活,完成减二分裂,形成雌原核
第十六页,编辑于星期三:六点 五分。
5.卵裂期:透明带内进行,胚胎总体积略减小,细胞行有丝分裂 6.桑椹胚(32个),之前每个细胞都具全能性
7.囊胚:内细胞团 滋养层
8.透明带破裂:孵化
2)DNA的拼接技术---基因工程
17.基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质
18.蛋白质工程:第二代基因工程
基因修饰或基因合成
第八页,编辑于星期三:六点 五分。
第二章 细胞工程
1.植物的组织培养 离体的组织、器官或细胞
一、植物细胞工程 脱分化
愈伤组织
再分化
植物体
外植体
营养:蔗糖、矿质元素(无机盐)
无机盐、维生素、激素、 氨基酸、核苷酸、葡萄糖、 血清 液体培养基
细胞全能性
脱毒植株、微型繁殖、人工种子
获得新植株
蔗糖、矿质元素、维生素、 植物 激素、有机添加剂 固体培养基
第十二页,编辑于星期三:六点 五分。
ห้องสมุดไป่ตู้
(二)动物体细胞核移植技术 原理:动物细胞核的全能性

第8章 RNA转录后的加工

第8章 RNA转录后的加工

4-硫尿苷
次黄嘌呤核苷(肌苷)
1-甲基鸟苷
N6 -异戊烯基腺苷
假尿嘧啶核苷
二氢尿苷
真核tRNA内含子的特点:
• 位置相同,都在反密码 子环的下游,内含子和 反密码子配对形成茎环 • 外显子和内含子交界处 无保守序列 • 不同tRNA的内含子长度 和序列各异 • 内含子的剪切是依靠 RNA酶异体催化(自身 不是核酶)
mRNA
蛋白质合成模板
RNA的加工 rRNA和tRNA:不论原核或真核生物的rRNA和tRNA都是以初级 转录本形式被合成的,然后再加工成为成熟的RNA分子。
mRNA: 原核生物的mRNA却不需加工,仍为初级转录本的形式。
真核生物pre-mRNA要经过复杂的加工历程,包括加帽、 加尾和内含子的剪接等。
1、在5’端加帽(cap)) 场所是核内
帽子0:m7 G ppp X 单细胞生物(如酵母) 帽子1:m7 G ppp Xm 多细胞生物,主要形式 帽子2:m7 G ppp XmpYm 占10-15%
三种帽子的 共同位置 在帽子1中 可被甲基化
帽子1
m7Gppp
鸟甘酸转移酶
帽子2
剪接前加帽,剪接后加帽 剪接前加帽
类似的加工过程也可以在某些噬菌体的多顺反子mRNA中见到。例 如,大肠杆菌噬菌体T7的早期基因转录出一条长的多顺反子mRNA, 经RNaseIII切割成5个单独的mRNA和一段5′端前导序列。mRNA的 切割对其中某些早期蛋白质的合成是必要的。推测可能是由于较 长的 mRNA产生二级结构,会阻止有关编码序列的翻译。这种RNA 二级结构(可能还有三级结构)与其功能的调控关系在多种情况 下均可看到,并不仅限于翻译起始的调控。通过 RNA 链的裂解, 改变了RNA的二级结构,从而影响它的功能。

分子生物学复习题 第八章重组DNA技术

分子生物学复习题 第八章重组DNA技术

第八章重组DNA技术一、选择单选1、下列哪项不属于生物工程?A. PCR技术B.重组DNA技术C.蛋白质工程D.酶工程E.细胞工程2、重组DNA技术中所用的限制酶是哪类?A.Ⅰ型限制酶B.Ⅱ型限制酶C.Ⅲ型限制酶D.Ⅳ型限制酶E.Ⅴ型限制酶3、可以利用蓝白筛选法筛选用pUC转化的重组DNA克隆,是因为pUC包含以下哪种元件?A.复制起点B. amp RC.acZ'D.多克隆位点MCSE.调节基因lacI4、关于λ噬菌体,以下叙述错误的是A.基因组DNA的部分序列并非溶原性生长所必需B.基因组DNA感染大肠杆菌后形成闭环结构C.在溶原性生长时进行滚环复制D.复制时形成多联体结构E.其转化的细菌经过培养形成噬菌斑5、pBR322质粒包含两个抗性基因:氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,据此可以利用哪种方法筛选重组DNA克隆?A.α互补B. PCRC.插入失活D.核酸分子杂交E.蓝白筛选6、制备重组DNA首先要制备目的DNA,要保证目的DNA的量和纯度能满足重组要求。

常用的制备方法不包括A.PCR扩增B.从组织细胞分离基因组DNAC.化学合成D.逆转录合成cDNAE.限制酶截取7、第一种应用于临床的重组蛋白是A.基因工程疫苗B.基因工程抗体C.激素D. 生长因子E.细胞因子8、在重组DNA技术中,目的DNA与载体在体外连接的过程称为DNA的体外重组。

体外重组的方法不包括:A.加人工接头连接B.加同聚物尾连接C.互补黏端连接D.连接E.平移连接9、重组DNA的宿主细胞有原核细胞和真核细胞。

用于制备基因文库的宿主细胞主要是A.哺乳动物细胞B.大肠杆菌C.酵母D.枯草杆菌E.昆虫细胞10、哪种方法要求宿主细胞必须是感受态细胞?A.CaCl2法B.病毒感染法C.脂质体载体法D.显微注射法E.穿刺法11、蓝白筛选属于筛选重组DNA克隆方法的哪种?A.PCR分析B.插入失活分析C.核酸分子杂交分析D.酶切分析E.免疫分析12、重组DNA技术领域常用的质粒DNA是A. T病毒基因组DNA的一部分B. 细菌染色体外的独立遗传单位C. 细菌染色体DNA的一部分D. 真核细胞染色体外的独立遗传单位E. 真核细胞染色体DNA的一部分13、某限制性内切核酸酶切割5’…GGGGGG▼AATTCC…3’序列后产生A. 5’突出末端B. 5’或3’突出末端C. 5’及3’突出末端D. 3’突出末端E. 平末端14、“克隆”某一目的DNA的过程不包括A. 重组DNA分子导人受体细胞B. 外源基因与载体的拼接C. 基因载体的选择与构建D. 筛选并无性繁殖含重组分子的受体细胞E. 表达目的基因编码的蛋白质15、关于基因文库及其构建,以下叙述错误的是A.基因文库包括基因组文库和cDNA文库B.构建基因组文库常用的克隆载体是λ噬菌体、粘粒和酵母人工染色体系统C.目前构建的cDNA文库可以包含一种生物基因组所含的全部编码序列D.真核生物cDNA文库中的目的基因可以在原核细胞内表达活性产物E.构建cDNA文库要用到逆转录酶多选:1、用目的DNA和质粒制备重组DNA,下列哪些工具酶是必需的?A.DNA聚合酶B.核酸酶C.连接酶D.限制酶E.修饰酶2、影响限制酶切割效率的因素有那些?A.底物纯度B.底物甲基化程度C.底物结构D.反应温度E.反应体系组成3、哪些因素会降低限制酶的特异性?A.高浓度限制酶B.高浓度甘油C.低离子强度D.用Mn2+取代Mg2+E.高pH值4、限制酶的应用非常广泛,包括:A.DNA重组B.质粒改造C. DNA杂交D.探针制备E.基因定位5、关于重组DNA技术使用的DNA 连接酶A.用以将目的DNA与载体共价连接成重组DNAB.包括大肠杆菌DNA连接酶和T4 DNA连接酶C.大肠杆菌DNA连接酶需要NAD,而T4 DNA连接酶需要ATPD.大肠杆菌DNA连接酶用于连接切口或互补黏端E.T4 DNA连接酶用于连接互补黏端或平端6、重组DNA技术常用的DNA聚合酶有A.DNA聚合酶ⅠB. Klenow片段C. Taq DNA聚合酶D. 逆转录酶E. T4 DNA聚合酶7、载体分为克隆载体和表达载体两类。

第一章 基因工程概述

第一章 基因工程概述

或新性状的DNA体外操作程序,也称为分子克隆技术。
因此,供体、受体、载体是重组DNA技术的三大基
本元件。
基因工程的基本概念
B 基因工程的基本定义
基因工程是指重组DNA技术的产业化设计与应用,
包括上游技术和下游技术两大组成部分。上游技术指的
是基因重组、克隆和表达的设计与构建(即重组DNA技
术);而下游技术则涉及到基因工程菌或细胞的大规模
酶工程
基因工程的基本概念
D 基因工程的基本形式
第一代基因工程 蛋白多肽基因的高效表达 经典基因工程 第二代基因工程 蛋白编码基因的定向诱变 蛋白质工程
第三代基因工程 代谢信息途径的修饰重构 途径工程
第四代基因工程 基因组或染色体的转移
基因组工程
第二节 基因工程的诞生和发展
一、基因
泛基因阶段
孟德尔遗传因子阶段
(如胰岛素)、干扰素、乙肝疫苗等 研制新型疫苗(HIV、霍乱、单纯疱疹病毒等)
生产具有药用价值的生物制剂,如水蛭素等
3. 基因诊断
– 遗传性疾病的分子诊断
– 癌症的分子诊断 – DNA指纹
4. 基因治疗
是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异 常引起的疾病,以达到治疗目的。
3.断裂基因
1个基因被间隔区分成不连续的若干区段,这种编码序列不连续的间断基因被称为 断裂基因。
4.假基因
不能合成出功能蛋白质的失活基因 。
5.重叠基因
不同基因的核苷酸序列有时是可以共用的 即重叠的。
现代对基因的定义是DNA分子中含有特定遗传信息的一段核苷酸序列, 是遗传物质的最小功能单位。
二、 基因工程的诞生
顺反子阶段
1957 年,本泽尔(Seymour Benzer)以T4噬菌 体为材料,在DNA分子水平上研究基因内部的精细结 构,提出了顺反子(cistron)概念。 顺反子是1个遗传功能单位,1个顺反子决定 1条多肽链。

(NEW)沈萍《微生物学》(第8版)配套题库【考研真题精选+章节题库】

(NEW)沈萍《微生物学》(第8版)配套题库【考研真题精选+章节题库】

目 录第一部分 考研真题精选一、选择题二、填空题三、名词解释四、简答题五、论述题第二部分 章节题库第1章 绪 论第2章 微生物的纯培养和显微技术第3章 微生物细胞的结构与功能第4章 微生物的营养第5章 微生物的代谢第6章 微生物的生长繁殖及其控制第7章 病毒第8章 微生物遗传第9章 微生物基因表达的调控第10章 微生物与基因工程第11章 微生物的生态第12章 微生物的进化、系统发育和分类鉴定第13章 微生物物种的多样性第14章 感染与免疫第15章 微生物生物技术第一部分 考研真题精选一、选择题1柯赫提出的证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则是( )。

[武汉科技大学2019研]A.巴斯德原则B.柯赫定律C.菌种原则D.免疫原理【答案】B【解析】柯赫在对病原细菌的研究中取得了突出的成就:①证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌;②发现了肺结核病的病原菌;③提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫原则;④配制培养基及创建了分离、纯化微生物的技术等。

2菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术发明者是( )。

[中国计量大学2019研]A.巴斯德B.柯赫C.列文虎克D.别依林克【答案】B3用牛肉膏作培养基能为微生物提供( )。

[中国计量大学2019研]A.C源B.N源C.生长因素D.A,B,C都提供【答案】D【解析】牛肉膏富含水溶性糖类、有机氮化合物、维生素、盐等,可以为微生物提供C源、N源和生长因子。

4某种生物通过产生特殊代谢产物或改变环境条件来抑制或杀死另一种微生物的现象称为( )。

[沈阳农业大学2019研]A.拮抗B.共生C.寄生D.捕食【答案】AB项,共生指相互作用的两个种群相互有利,二者之间是一种专【解析】性的和紧密的结合,是协同作用的进一步延伸。

C项,寄生指一个种群对另一种群的直接侵入,寄生者从寄主生活细胞或生活组织获得营养,而对寄主产生不利影响。

D项,捕食指一个种群被另一个种群完全吞食,捕食者种群从被食者种群得到营养,而对被食者种群产生不利影响。

基因工程复习资料

基因工程复习资料

基因工程复习资料第一章核酸的制备1.主要步骤:分、切、接、转、筛、表2.基因工程的概念:基因工程又称基因堆叠技术和dna重组技术,就是以分子遗传学为理论基为础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种dna分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。

第二章基因工程工具酶1.生物催化剂:核酶、抗体酶、模拟酶。

2.限制性内切核酸酶:定义:限制性内乌核酸酶就是一类能够辨识双链dna中特定核苷酸序列(辨识序列),并在识别序列上使每条链的一个磷酸二酯键断开的内脱氧核糖核酸酶。

命名:限制性内乌核酸酶通常就是以第一次抽取至这类酶的生物的种名的第一个字母和种名的第一、第二个字母命名的,有的在后面还加菌株(型)代号中的一个字母。

如果从同一种生物中先后提取到多种限制性内切核酸酶,则依次用罗马数字ⅰ、ⅱ、ⅲ表示。

并且名称的前三个字母须用斜体,第一个字母用大写。

3.dna连接酶:定义:dna连接酶也称dna黏合酶,在分子生物学中扮演一个既特殊又关键的角色,那就是连接dna链3‘-oh末端和,另一dna链的5’-p末端,使二者生成磷酸二酯键,从而把两段相邻的dna链连成完整的链的一种酶。

种类:大肠杆菌dna连接酶、t4dna连接酶、tscdna连接酶、真核生物细胞辨认出的连接酶,例如酶ⅰ、酶ⅱ、酶ⅲ等多种类型。

4.dna片段的相连接方法:①具互补黏性末端dna片段之间的连接:可用e?colidna连接酶,也可用t4dna连接酶。

②尼奥罗末端dna片段之间的相连接:就可以用t4dna连接酶,并且必须减少酶的用量。

③dna片段末端修饰后进行连接:dna片段末端同聚物加尾后进行连接,可按互补粘性末端片段之间的连接方法进行连接;粘性末端修饰成平末端后进行连接;dna片段5′端脱磷酸化后进行连接;dna片段加连杆或衔接头后连接。

5.dna聚合酶:①定义:dna聚合酶就是指用dna单链为模板,以4种脱氧核苷酸为底物,催化剂制备一条与模板链序列优势互补的dna新链的酶。

大学《基因工程学》教学大纲

大学《基因工程学》教学大纲

《基因工程学》课程教学大纲(Genetic Engineering)一、课程说明课程编码:02200200课程总学时(理论总学时/实践总学时):48(48/0)周学时(理论学时/实践学时):4(4/0)学分:31.课程性质:专业必修课。

2.适用专业与学时分配:适用生物技术专业。

教学内容与学时分配3.课程教学目的与要求:本课程的授课对象是生物技术专业的本科生。

课程简介:《基因工程》是生物技术专业的专业必修课程。

其以分子遗传学理论为基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段而建立起来的一门技术学科。

基因工程兴起于20世纪70年代初,它的问世带动了生物技术的兴起和发展,是现代生物技术的核心内容。

基因工程课程的主要内容包括基因的分离、基因的克隆、基因的表达、植物基因工程、动物基因工程、药物基因工程和基因治疗等。

它是生命科学学院生物技术专业本科生的主干专业课程之一,它是生物工程(包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程)中最重要的课程,其它三大工程是建立在基因工程基础之上的,同时也为生物技术制药等后继学科奠定了重要的理论基础。

课程目标:设置本课程是为了让生物技术专业的学生理解和掌握基因工程的技术原理,通过本课程学习,掌握基因操作的工具酶,基因克隆常用载体,目的基因的分离与合成,重组体的构建,重组体向宿主细胞的导入,重组体克隆的筛选与鉴定以及克隆基因的表达,同时了解基因工程在生物学领域中的应用与发展前景。

对学生达到毕业要求贡献如下:1)了解基因工程学的历史、发展和前沿知识。

2)掌握基因工程学的基础理论、基本知识和基本技能;教学要求:学完基因工程学后,学生将具备以下能力:1)具有良好的自学能力;2)综合运用所掌握的基因工程学理论知识和技能、从事生物科学及其相关领域科学研究的能力。

4.本门课程与其它课程关系:先修课程为生物化学、微生物学、分子生物学、细胞学等,具备基础理论知识及实验能力是基因工程学课程的基础。

第八章我国新兴领域环境保护的法律规定

第八章我国新兴领域环境保护的法律规定

第八章我国新兴领域环境保护的法律规定第九节城乡环境和农业环境保护法一、城乡环境保护法(一)城市环境的法律保护1.城市环境的特点和城市环境问题2.城市环境保护的法律规定我国一直很重视城市环境的法律保护,在一些基本的综合法律文件中规定城市环境保护。

国家关于城市环境保护的专门法律法规主要包括:1989年全国人大通过的《城市规划法》,建设部2002年发布的《城市绿线管理办法》、《城市紫线管理办法》,1992国务院发布的《城市市容和环境卫生管理条例》等。

从我国现行法律规定来看,市场环境保护的重要法律内容有以下几个方面:(1)编制城市规划应当注意保护和改善城市生态环境的观定(2)进行城市环境综合治理的规定根据国务院《关于进一步加强城市环境综合治理工作的若干意见》(1990),城市环境综合治理的内容包括:第一,明确城市环境综合治理责任,健全城市环境管理体制。

第二,完善城市环境综合治理规划,实现城市环境保护目标。

第三,结合调整产业结构和企业技术改造,进一步防治工业污染。

第四,积极推行污染集中控制,提高防治效益。

第五,加强城市基础设施建设,提高综合防治污染能力。

第六,城市人民政府应按照“谁破坏谁恢复,谁利用谁补偿”和“谁污染谁治理”的方针,采取有利于环境综合整治的经济政策,开辟各种资金渠道。

第七,加强城市环境管理,健全监督执法队伍。

(3)城市环境功能区划制度(4)城市绿化的规定(5)城市紫线的规定(6)走城市建设与生态建设相统一、城市发展与生态环境容量相协调的城市化道路,实现城乡一体化的城市生态保护战略。

(二)乡村环境的法律保护1.乡村环境的特点和乡村环境问题2.乡村环境保护的法律规定综合整治乡镇环境的规定加强面源污染防治,改善水体和大气环境质量村庄和集镇规划建设管理规定二、农业环境保护法(一)农业环境的概念与特征(二)中国的农业环境问题(三)保护农业资源和能源生态环境的法律规定目前,我国已基本形成了一个由法律、行政法规、地方性法规、部门规章和地方政府规章构成的立体多元、协调配合的农业生态环境政策法规体系。

第八章微生物遗传

第八章微生物遗传

2. 噬菌体感染实验
1952年,A.D. Hershey &M. Chase 利用噬菌体感染实验 证明DNA是噬菌体的 遗传物质基础。
3. 植物病毒重建实验
1956年,H. Fraenkel-Conrat 用含RNA的烟草花叶病 毒(TMV)与霍氏车前花叶病毒(HMV)进行著名的植 物病毒重建实验,证明RNA是病毒的遗传物质。
– 特点:群体几乎所有个体发生同样变化,性状变化 幅度小,且不稳定、不可遗传。
• 野生型(wild type) :从自然界中分离到的微生
物菌株,称野生型菌株,简称野生型。
• 突变型:野生型菌株经突变后形成的带有新性状
的菌株,称突变株,或突变体、突变型。
第一节 微生物遗传的物质基础
什么是遗传的物质基础?
1)动物试验
2)细菌培养试验
3)S型菌的无细胞抽提液试验
活R菌 + S型菌的无细胞抽提液 培养皿培养大量R菌和少量S菌 说明在死的S型细菌体内可能存在某种具有遗传转化能力的物质,可 以进入R型菌细胞,使R性菌株获得表达S型荚膜性状的遗传物质。
第一证据确定DNA是遗传的物质基础
• 1944年, O.T. Avery等从热死S型菌株提 纯了几种可能的转化因子进行体外转化。
➢ 毒性区(Vir) ➢ 接合转移区(con) ➢ 复制启始区 ➢ T-DNA区
T-DNA区 毒性区(Vir)
接合转移区(con)
复制启始区
5) Ri质粒
6)
与再生根形成有关的质粒
• 与Ti 质粒相似,有Ri质粒转化的根部不形成 根瘤,仅生出可再生新植株的毛状根。
• 在基因工程中,Ri 质粒作为外源基因的载体。
或数字表示,如lacZ

遗传生物学

遗传生物学
动物遗传学河北工程大学动物遗传育种教研室标题时数第一章绪论第二章遗传的物质基础第三章遗传信息的传递第四章遗传学信息的改变第五章遗传的基本定律及其扩展第六章群体遗传学基础第七章数量遗传学基础第八章免疫遗传学基础自学第九章动物基因组学基础第十章非孟德尔遗传第十一章动物基因工程总和49实验
动物遗传学
Animal Genetics
主讲 张伟峰
E-mail: peak_zhang@
河北工程大学动物遗传育种教研室
教 材
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章次 第一章 绪论
标题
时数 1
第二章
第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
谢谢大家!
细胞遗传学:
主要是孟德尔定律和连 锁定律,
以及染色体研究的综合 产物。
群体遗传学:
讨论基因在整个群体中的频率分 布和变化速度。 基因频率在群体中的变化主要有两种 情况起作用:1、长期的自然选择 (进化遗传学);2、短期的人工选 择,特别是数量性状的短期改进(数 量遗传学)。
分子遗传学:
遗传学开始于:19世纪60年代; 创始人:Gregor J. Mendel(孟德尔, 1822~1884), 一位奥地利修道士。 1865年Mendel首次发表历经8年的豌豆杂 交试验结果:”植物杂交试验“,以及由此 得出的基因分离和重组基本定律。(当时没 有引起注意)
35年后(1900年)三位不同国家的生物学 家独立研究,重新发现了孟德尔分离和重组 定律及其著作。
主要研究三种大分子(多糖、多肽、 多核苷酸,主要是DNA,某基因的DNA 序列和功能)的化学结构、生物功能、 活动和变化的科学。遗传工程(也叫基 因工程、DNA重组技术)是当代的一门 崭新生物技术,人们运用分子生物学知 识所设计的巧妙方法,定向改造生物遗 传性。

中考生物基础复习 第八章 生物技术试题

中考生物基础复习 第八章 生物技术试题

中考生物基础复习第八章生物技术试题考点1:发酵技术在食品制作中的应用1.(2014年广东广州)在制作馒头和泡菜的过程中,利用的微生物分别是( )A.青霉和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌 C.根瘤菌和乳酸菌D.乳酸菌和酵母菌2.(2013年广东广州)酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生成燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。

由糖液到酒精的阶段需要的菌种是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.曲霉3.(2012年广东湛江)在制作酸奶或米酒时,发酵需要的条件是( )A.密封 B.加入食盐水 C.0 ℃ D.暴晒4.(2011年广东汕头)以下能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随温度变化的曲线是( )A B C D考点2:食品保存的适当方法5.(2014年广东省)“秋风起,食腊味”,广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制,其主要目的是( )A.脱去肉内的水分 B.使肉的色泽金黄好看C.使蛋白质分解为氨基酸 D.让肉发酵,产生独特香味考点3:克隆技术的应用6.(2012年广东湛江)下图是多莉羊的培育过程示意图,相关叙述正确的是( )A.多莉羊的培育运用了转基因技术 B.多莉羊的性状与母羊丙最相似C.多莉羊的培育过程采用了胚胎移植技术 D.多莉羊的培育方式属于有性生殖7.(2011年广东茂名)科学家将雌黑鼠的乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内;待发育成胚胎后移入到褐鼠的子宫内继续发育,并由褐鼠产下。

则该小鼠的体色和性别分别是( )A.黑色、雌性 B.黑色、雄性 C.白色、雄性 D.褐色、雌性考点4:转基因技术的应用8.(2014年广东省)下列实例应用了转基因技术的是( )A.克隆羊 B.高产抗倒伏小麦 C.试管婴儿 D.生产胰岛素的大肠杆菌9.(2013年广东广州)通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白。

这种技术是( )A.人工合成 B.发酵 C.生物反应器 D.仿生10.(2012年广东省)属于应用转基因技术培育出来的是( )A.太空椒 B.脱去病毒的植株C.克隆羊 D.生产胰岛素的大肠杆菌一、选择题1.(2014年福建漳州)属于发酵食品的是( )A.馒头 B.鲜奶 C.豆浆 D.米饭2.(2013年湖南长沙)很多长沙人爱吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作需要利用的微生物是( )A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.枯草杆菌3.(2014年湖南益阳)下列对“制作酸奶”和“制作米酒”的叙述正确的是( ) A.制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封 B.制作酸奶和米酒都需要“接种”C.制作酸奶要接种两种微生物 D.制作米酒不需要保温4.酸奶是男女老幼都喜欢喝的饮品,下列有关酸奶的说法中,错误的是( )A.酸奶保留了鲜奶的营养成分B.在鲜奶中加入少量酸奶,将容器敞口放在温暖的环境中,经过一段时间就变成酸奶C.酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明显的保健作用D.使用酸奶后,可以降低血液中胆固醇的含量5.家庭酿酒过程中加入的“酒曲”,主要利用的是( )A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.甲烷菌6.(2014年湖北孝感)利用沼气池生产沼气,至少必须具备的两个条件是( )A.密闭、接种产甲烷细菌 B.密闭、接种酵母菌C.通风、接种乳酸菌 D.通风、接种米曲霉菌7.制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了( )A.隔绝空气,防止其他菌进入 B.有利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C.防止灰尘污染 D.使多种细菌在坛内快速增多8.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内 ( )A.温度低,细菌繁殖速度慢 B.温度低,把细菌都冻死了C.没有空气,细菌无法繁殖 D.温度低,营养物质分解慢9.(2014年安徽省)下列微生物能酿酒、制作面包的是( )A B C D10.(2014年山东滨州)随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一,节约意识日益深入人心。

基因工程原理练习题及其答案

基因工程原理练习题及其答案

基因工程复习题题型:名词解释(10个)30分;填空(每空1分) 20分;选择题(每题1分)10分;简答题(4个)20分;论述题(2个)20分。

第一章绪论1.名词解释:基因工程:按照预先设计好的蓝图,利用现代分子生物学技术,特别是酶学技术,对遗传物质DNA直接进行体外重组操作与改造,将一种生物(供体)的基因转移到另外一种生物(受体)中去,从而实现受体生物的定向改造与改良。

遗传工程广义:指以改变生物有机体性状为目标,采用类似工程技术手段而进行的对遗传物质的操作,以改良品质或创造新品种。

包括细胞工程、染色体工程、细胞器工程和基因工程等不同的技术层次。

狭义:基因工程。

克隆:无性(繁殖)系或纯系。

指由同个祖先经过无性繁殖方式得到的一群由遗传上同一的DNA分子、细胞或个体组成的特殊生命群体。

2.什么是基因克隆及基本要点?3.举例说明基因工程发展过程中的三个重大事件。

A) 限制性内切酶和DNA连接酶的发现(标志着DNA重组时代的开始);B) 载体的使用;C) 1970年,逆转录酶及抗性标记的发现。

4.基因工程研究的主要内容是什么?基础研究:基因工程克隆载体的研究基因工程受体系统的研究目的基因的研究基因工程工具酶的研究基因工程新技术的研究应用研究:基因工程药物研究转基因动植物的研究在食品、化学、能源和环境保护等方面的应用研究第二章基因克隆的工具酶1.名词解释:限制性核酸内切酶:一类能识别双链DNA中特殊核苷酸序列,并使每条链的一个磷酸二酯键断开的内脱氧核糖核酸酶。

回文结构:双链DNA中的一段倒置重复序列,当该序列的双链被打开后,可形成发夹结构。

同尾酶:来源不同、识别序列不同,但产生相同粘性末端的酶。

同裂酶:不同来源的限制酶可切割同一靶序列和具有相同的识别序列黏性末端:DNA末端一条链突出的几个核苷酸能与另一个具有突出单链的DNA末端通过互补配对粘合,这样的DNA末端,称为粘性末端。

平末端:DNA片段的末端是平齐的。

动物基因工程—DNA重组技术及步骤

动物基因工程—DNA重组技术及步骤

基因的概念及其结构
2、基因的结构
非编码区
基因的结构(真核细胞)
编码区
非编码区
编码区上游
编码区下游
启动子
与RNA聚酶 结合位点
外显子
内含子
终止子
外显子: 能够编码蛋白质的序列叫做外显子
内含子: 不能够编码蛋白质的序列叫做内含子,内含子能转录为信使RNA
基因的概念及其结构
2、基因的结构
-100~-80
定的性状。 2、基因是有遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因。所谓遗传效
应是指具备发育、表现出某性状的信息。 3、基因位于染色体上呈线形排列,染色体是基因的载体。 4、基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息,对于某个基因来说其脱氧核苷
酸的排列顺序是固定不变的,而不同的基因的脱氧核苷酸的排列顺序又是不同的。 5、线粒体和叶绿体中的DNA分子上也有基因。 6、一个基因有两条单链,但只有其中一条含有遗传信息。
第二章
基因的概念及其结构
1、基因概念及其发展 2、基因的结构 3、基因工程的操作步骤
基因的概念及其结构
1、基因概念及其发展
基因概念经过了一个历史发展过程,并正 在继续发展和逐渐完善之中。
基因的概念及其结构
1、基因的概念及其发展 1865年
奥地利孟德尔
01
8年豌豆 杂交试验 02
提出: 遗传因子概念
03 总结: 两大遗 传定律
基因的概念及其结构
1、基因的概念及其发展 1909年
丹麦约翰逊
遗传因子
基因
基因的概念及其结构
1、基因的概念及其发展 1910年
美国摩尔根
基因位于染色体上并呈线性排列的 “念珠模型”,提出连锁互换规律。

新教材高中生物第章基因工程第节胚胎工程及其应用第课时基因工程的基本工具与聚合酶链式

新教材高中生物第章基因工程第节胚胎工程及其应用第课时基因工程的基本工具与聚合酶链式

基因工程的基本工具与聚合酶链式反应(PCR)技术(建议用时:40分钟)题组一基因工程及其诞生和发展1.科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程。

实施该工程的最终目的是( )A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状D[该题的关键词是“最终目的”,A、B、C三项都是基因工程的技术手段,这些手段的目的是定向改造生物的遗传性状,故选D项。

]2.下列关于基因工程的发展历程的说法错误的是( )A.质粒是一种具有自我复制能力的环状DNA分子B.美国科学家伯格领导的研究小组完成世界上首次DNA分子体外重组C.科恩和博耶证明真核生物的基因可以在原核生物中表达D.基因工程的建立和发展是生物学进步的结果,与其他学科无关D[基因工程是在遗传学、微生物学、生物化学和分子生物学等众多学科长足进步的基础上发展而来的。

]题组二基因工程的基本工具3.下列有关限制性内切核酸酶的叙述,正确的是( )A.用限制性内切核酸酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个B.限制性内切核酸酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大C.—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端可用DNA连接酶连接D.只有用相同的限制性内切核酸酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒B[用限制性内切核酸酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,需要切割目的基因的两侧,因此要断裂4个磷酸二酯键,即被水解的磷酸二酯键有4个,A错误;限制性内切核酸酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大,B正确;—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端不同,分别为CATG和GATC,不能用DNA连接酶连接,C错误;用不同的限制性内切核酸酶处理含目的基因的DNA片段和质粒,若产生的黏性末端相同,也能形成重组质粒,D错误。

统编高中生物选择性必修(上中下)教材目录

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上册1. 第一章: 细胞的结构与功能- 1.1 细胞的基本结构- 1.2 细胞的功能- 1.3 细胞的代谢2. 第二章: 遗传与进化- 2.1 遗传的分子基础- 2.2 遗传的基本规律- 2.3 进化与物种形成3. 第三章: 生物多样性与分类- 3.1 生物的多样性- 3.2 生物分类学的发展与意义- 3.3 动物分类的主要特征和分类原则- 3.4 植物分类的主要特征和分类原则中册4. 第四章: 植物生长发育与组织结构- 4.1 植物的生长发育- 4.2 植物的组织结构5. 第五章: 动物生长发育与组织结构- 5.1 动物的生长发育- 5.2 动物的组织结构6. 第六章: 生态环境与保护- 6.1 生态概念与生态系统- 6.2 生物圈的结构与功能- 6.3 环境问题与生态平衡- 6.4 生态环境保护的原则与方法下册7. 第七章: 微生物与人- 7.1 微生物的多样性与结构- 7.2 微生物在自然界的作用- 7.3 微生物与人的关系8. 第八章: 基因工程与生命的科技- 8.1 生物技术的基本概念- 8.2 基因工程的基本原理与方法- 8.3 生物技术的应用- 8.4 生物技术与生命伦理9. 第九章: 生物科学与社会- 9.1 生物科学与社会的关系- 9.2 生物科学的研究方法- 9.3 生物技术的发展与应用以上是《统编高中生物选择性必修(上中下)教材》的目录,希望能为学生们的学习提供指导和帮助。

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一种酶,能将胸苷转换成为胸苷-磷酸。 在胸苷激酶基因选择系统中,必须用tk表型缺陷型(tk-) 细胞株作为宿主细胞。由于选择tk+细胞的培养基含有次黄 嘌呤(hupoxanthine)、氨基蝶呤(aminopterin)和胸苷 (thymidine),所以叫做HAT选择法。
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(3)新霉素抗性选择系统
新霉素是细菌抗生素,它可以干扰原核生物的核糖体, 使其蛋白质合成不能正常进行,新霉素的一种类似物 G418(geneticin)对真核细胞和原核细胞均有毒性。细菌的新 霉素抗性基因(neo)能在真核细胞中表达,当neo基因与能有 效转录的真核DNA序列连锁时就能获得有效的表达。Neo基 因编码一种磷酸转移酶,这种酶能使G418失活。所以,当
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第一节 动物细胞基因工程
采用哺乳动物细胞的蛋白表达具有以下主要优点:
①哺乳动物细胞能识别和除去外源基因的内含子,剪接加
工成成熟的mRNA; ②哺乳动物细胞表达的蛋白质与天然蛋白的结构、糖基化
类型和方式几乎相同且能正确组装成多亚基蛋白;
③哺乳动物细胞易被重组DNA质粒转染,具有遗传稳定性 和可重复性; ④经转化的哺乳动物细胞可将表达的产物分泌到培养基中, 提纯工艺简单,成本低。
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二、哺乳动物的转基因操作
表 9-3 几种转基因技术效果比较
方法 基因准备 转基因的大小 定点整合 胚胎操作技巧要求 胎儿存活率 胚胎存活率 生后转基因比例 嵌合体发生频率 外源基因拷贝数 多位点插入 外源基因表达率 显微注射法 易 无限定 不可能 高 低~中等 中等 1~30% 中等 高 低 50% 逆转录病毒载体 法 难 <10kb 不可能 低 高 高 约100% 低 低 中等~高 可能出问题 精子介导法 易 无限定 不可能 低 中等 中等 约30% 低 低 中等 50% 胚胎干细胞法 中等 无限定 可能 低 高 中等 100% 高 可选择 可控制 高 体细胞核移植 中等 无限定 可能 高 低~中等 低 100% 无 可选择 低 50%
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2. 利用体细胞核移植 制备转基因动物 核移植(nuclear transfer,NT)通常是指 将外源性细胞核作为供
细胞表达了这种neo抗性基因后,就会在含G418的选择培养
基中存活,这种选择系统适用于所有的细胞类型。
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第二节 转基因动物
转基因动物(技术)是以动物个体作为基因受体
的基因表达技术。目的基因导入动物体之后,其行为 和表达调控与导入离体培养的动物细胞系有很大差别。
所以,即使单纯出于研究目的,动物细胞系也不能替
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1. 显微注射法
显微注射法 是用直径
80~100μm的细玻璃管将胚胎固
定,再用另一根直径1~5μm 的玻 璃管刺入细胞原核,把DNA溶
液直接注射到原核期胚胎的一个
或两个原核中。并直接移植到代 受体母畜的输卵管中;也可以转 移到适当培养液中,让它们继续 发育到桑椹胚或囊胚阶段,然后 再进行胚胎移植。
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3. 整合位点的优化
只有目的基因的整合位点处于染色体转录活跃区的
细胞形成的克隆才可高水平表达目的基因。
因此,保证将表达载体整合在 细胞染色体上转录活
跃位点的克隆被挑选出来,是提高细胞表达水平必需的 一步,主要通过以下几种策略实现。
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(2)二氢叶酸还原酶基因(dhfr)选择系统
外源基 因 转染dhfr -细胞 系 单克隆 培养
5 mM MTX
DHFR-MTX高效表达系统
单克隆 培养 转移
0.25 mM MTX
dhf r
0.05 mM MTX(氨甲喋 呤)
转移
单克隆 培养
转移
外源基因扩增至100 拷贝 单克隆 培养
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真核细胞转染方法
优点 方法 缺点
物理方法
光穿孔 冲击波 基因枪 简单,细胞伤害小 简单,可能用于临床 很有效 需专门仪器 需专门仪器 需专门仪器
电穿孔
显微注射 化学方法 磷酸钙共沉淀法 脂质体法 二乙铵乙基葡聚糖 生物学方法 反转录病毒法 原生质体融合法
适用于悬浮细胞
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一、动物细胞表达体系 动物细胞表达系统主要由宿主细胞和表达载体两部分
组成。
1 表达载体 目前常用的表达载体分为病毒载体与质粒载体。病毒
载体是以病毒颗粒的方式,通过病毒包膜蛋白与宿主细胞
膜的相互作用使外源基因进入宿主细胞内。常用的病毒载 体有 :
(1)逆转录病毒(Retrovirus)载体
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第八章 动物基因工程
动物细胞基因表达技术
利用动物工程细胞大规模生产 蛋白多肽物质或作为药 物筛选研究的体外(in vitro)评价模型。 动物转基因技术 通过转基因动物个体进行动物遗传性状的改良或作为 药物筛选研究的体内(in vivo)评价模型及人体的基因治 疗。
代转基因动物。
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一、转基因动物概念 目前,对于转基因动物还没有一个简单而明确的定 义。为了正确理解什么是转基因动物,在这里我们只强 调所有转基因动物都是由于外源基因(包括同一物种的 DNA)导入动物的基因组而产生了可以遗传的改变。 这些可以遗传的改变包括:外源基因片段至少整合到一 条染色体的一个位点上;外源基因的插入使基因组中任 何一个基因的结构发生改变;外源基因的插入使染色体 发生重排;外源基因导入可以持久存在的遗传实体 等
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4 增加目的基因拷贝数
通过增加目的基因拷贝数来获得高表达重组药物的 工程细胞株是基因工程药物研究中不可或缺的一步。 目的基因的扩增常采用目的基因和选择标记基因共 扩增的方法。
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三、动物细胞转化方法与筛选
1 基因的导入方法 在真核细胞的表达研究中,细胞转染是一个关键 步骤。在基因治疗中,也需要用基因转移技术导入外 源基因。因此该技术的研究已越来越受到重视,至今 已开发了许多新的技术和方法。不同的细胞系,摄取 和表达外源DNA 的能力可相差几个数量级。因此如果 采用某种特定的细胞系,就务必比较几种不同方法的 效率。当前用于DNA转染哺乳动物细胞的主要方法见 下表。
BHK21 MDCK细胞
(5)Namalwa细胞 (6)Vero细胞 (7)鼠骨髓瘤细胞 (8)COS细胞
COS细胞
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二、动物细胞表达载体的构建
构建一个高效表达的哺乳动物细胞表达载体,应从表达
载体在染色体上整合位点的优化,转录翻译效率的提高以 及目的基因拷贝数的增加等方面综合考虑。 转录水平的调控元件 翻译水平的调控元件 整合位点的优化 增加目的基因拷贝数
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1. 转录水平 提高转录水平的因素 启动子 增强子 转录终止信号 多聚腺苷酸加尾信号
提高宿主细胞转录因子的表达水平
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2. 翻译水平
提高翻译效率的因素: Ploy(A)部分起“翻译增强子”的作用提高mRNA 翻译水平 内部核糖体进入位点(IRES)能使同一mRNA中除 第1个基因之外的其他基因也得到有效表达 翻译增强子可提高翻译效率 使用宿主细胞偏好的密码子来对目的基因的密码子 进行优化
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(8)抗体转染法 利用抗体作为载体,介导基因进入表达特定表面抗原细胞 的方法为抗体转染(antifection)。 (9)其他 其他有超声波法,它的生物学效应是空化作用,超声过程 中形成的真空气旋在塌缩时产生局部高温、高压使气泡周围的
细胞受到影响,细胞膜发生可逆的通透性变化。其他外源
一是通过选择基因(如neo、dhfr)的弱化表达;
二是在载体上添加染色体上的某些特定序列,使表达 载体整合到宿主细胞的染色体后能模拟染色体的高转 录活跃区 ; 三是先将含有定点重组位点的选择标记基因整合在染 色体高表达区,然后将表达目的基因的表达载体和表 达重组酶载体共转染上述带有重组位点的细胞系。
微小金颗粒(或钨粉)很高的初速度,使其穿透植物细胞
壁而达到转移外源质粒子DNA 的目的。
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(4)电穿孔法 电穿孔(Electroporation)是指在高压脉冲的作用下
使细胞膜上出现微小的孔洞,从而导致不同细胞之间
的原生质膜发生融合作用的细胞生物学过程。 (5)磷酸钙转染法 磷酸钙转染法(calcium phosphate coprecipitation)是把含外源基因的质粒或已克隆化的基
其选择原理为:如果用叶酸的类似物氨基蝶呤(A)处 理细胞,二氢叶酸还原酶被抑制,不能使二氢叶酸还原
成四氢叶酸,其结果是培养基中的四氢叶酸因得不到补
充而逐渐耗尽,于是从dUMP合成TTP以及dATP和dCTP 的合成过程均被阻断。次黄嘌呤是dATP和dACP补救合成 途径的一种底物,培养基中含有这种物质时,细胞就能 越过氨基蝶呤的抑制作用,利用补救途径继续合成出这 些核苷酸。
因作为转染物,与磷酸钙转染液混合,加入到宿主细
胞的培养环境中,在磷酸钙转染液的媒介下能使转染 的DNA被整合到受体细胞的基因组中。
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(6)二乙铵乙基葡聚糖介导法 该方法是带正电的二乙铵乙基葡聚糖与核酸带负电的
磷酸骨架相互作用形成的复合物被细胞内吞。
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