围棋社团教学工作计划 (样板 供参考)
围棋工作计划推荐17篇
围棋工作计划推荐17篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!围棋工作计划推荐17篇围棋工作计划第一篇围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。
围棋社团活动方案
围棋社团活动方案活动目标- 提高社员的围棋水平- 促进社员之间的交流与合作- 增强社团的凝聚力和影响力活动内容1. 围棋培训课程- 定期组织围棋培训课程，邀请专业棋手进行教学- 提供初级、中级和高级课程，满足不同水平的社员需求- 强调基础知识的研究和实战技巧的提升2. 比赛和联谊活动- 定期组织社内比赛，展示社员的围棋水平- 邀请其他围棋社团进行友谊赛，促进社际交流与合作- 比赛形式包括个人对战和团体赛，增加参与度和趣味性3. 围棋讲座和研讨会- 邀请知名围棋大师进行讲座和研讨，分享围棋心得和经验- 探讨围棋的战略和策略，提升社员的思考能力和判断力4. 拓展活动- 组织围棋文化交流活动，如观看围棋比赛、参观围棋博物馆等- 参加学校和社区的文化活动，展示围棋的魅力和特色5. 社团合作和交流- 积极寻找与其他围棋社团的合作机会，共同举办活动- 参加围棋比赛和赛事，代表学校社团进行竞技交流活动推广- 在校园公告栏和社交媒体平台发布活动信息和通知- 制作宣传海报和活动手册，吸引更多的学生参与- 邀请校园媒体进行报道和宣传，增加知名度和影响力资源需求- 围棋棋盘、棋具和电子计时器等围棋设备- 专业棋手和讲师的邀请费用- 活动场地的租用费用- 宣传制作和打印的费用以上是围棋社团活动方案的详细内容，旨在提高社员的围棋水平、促进交流与合作，并增强社团的凝聚力。
通过组织培训课程、比赛和联谊活动、讲座和研讨会等多种形式的活动，社员将有机会提升技术水平、学习围棋的战略和策略，并拓展围棋文化交流。
同时，通过积极推广和合作交流，社团的影响力和知名度也将得到提升。
希望这份方案能为围棋社团的发展提供参考和指导。
2024年围棋社团教学计划书
围棋，这一古老而又充满智慧的游戏，不仅是中国传统文化的瑰宝，也是锻炼思维和提高修养的绝佳方式。
为了在2024年推动围棋社团的教学工作，特制定本计划书，旨在为围棋爱好者提供一个系统学习、交流和提高的平台。
一、教学目标1.普及围棋知识：通过系统的教学，使社团成员了解围棋的基本规则、术语、历史和文化背景。
2.提升围棋技能：从基础的吃子技巧到复杂的布局、中盘战斗和官子，逐步提升成员的实战能力。
3.培养思维能力：通过围棋的学习，培养成员的逻辑思维、计算能力、判断力和决策能力。
4.促进交流与合作：组织各类比赛和交流活动，让成员在竞争与合作中相互学习，共同进步。
二、教学内容与安排1.基础篇：针对初学者，重点讲解围棋的基本规则、术语和吃子技巧。
每周两次基础课程，每次课时两小时。
2.提高篇：对于有一定基础的成员，将重点传授布局、中盘战斗和官子的策略，并结合实战演练进行深入分析。
每周一次提高课程，每次课时三小时。
3.实战篇：不定期组织实战对局，让成员在真实比赛中检验学习成果，积累经验。
每月至少一次实战比赛。
4.文化篇：通过讲座和影片观赏等形式，介绍围棋的历史文化，增强成员对围棋的热爱。
每季度一次文化活动。
三、教学方法与手段1.传统面授：由经验丰富的教练进行面对面的教学，确保成员能够得到及时的指导和反馈。
2.多媒体教学：利用网络资源和教学软件，丰富教学内容，提高学习效率。
3.网络对弈：鼓励成员在课余时间通过网络平台进行对弈，提升实战能力。
4.互动交流：定期组织成员间的交流会，分享学习心得和实战经验。
四、考核与评估1.平时成绩：通过课堂表现、作业完成情况和实战对局成绩进行评估。
2.期末考核：组织期末考试，检验成员一学期的学习成果。
3.比赛成绩：将成员在各类比赛中的表现作为重要评估指标。
4.自我评估：鼓励成员进行自我反思，制定个人学习计划和目标。
五、活动与竞赛1.定期举办内部交流赛，促进成员间的相互学习和竞争意识。
2.参加校内外围棋比赛，与更高水平的选手切磋，提升社团整体水平。
围棋社团工作计划书
围棋社团工作计划书
一、社团宗旨
围棋社团以“提高棋艺、促进交流、挖掘潜力、培养精英”为宗旨，通过开展围棋活动，培养学生对围棋的爱好，提高学生的围棋水平，同时，为学校的校园文化建设做出贡献。
二、工作计划
1. 组织架构
围棋社团设立社长、副社长各一名，下设组织部、宣传部、外联部等部门。
各部门设部长一名，部长的任期为一年，由社长提名，经全体社团成员选举产生。
2. 活动安排
（1）常规活动：每周开展一次围棋培训活动，由专业教师进行授课，主要内容为围棋基本知识、基本技能和战术分析等。
（2）交流比赛：定期组织内部成员进行棋艺交流比赛，以提高学生的实战水平。
同时，与其他学校的围棋社团进行友谊赛，加强交流与合作。
（3）专题讲座：邀请围棋大师或高水平棋手来校进行讲座，分享他们的经验和技巧，拓宽学生的视野。
（4）宣传推广：通过校园广播、海报等形式宣传围棋社团的活动和成果，吸引更多的学生加入。
3. 目标与期望
（1）提高社团成员的围棋水平，争取在各级比赛中取得优异成绩。
（2）培养一批有潜力的围棋新秀，为学校的校园文化建设做出贡献。
（3）加强与其他学校的交流与合作，提高学校的知名度和影响力。
（4）通过围棋社团的活动，培养学生的团队合作精神和意志品质，促进学生的全面发展。
三、结语
以上是围棋社团的工作计划书，我们将按照计划逐步开展工作，努力实现目标。
希望全体成员能够积极参与、共同努力，为围棋社团的发展贡献自己的力量。
围棋工作计划模板
一、指导思想为传承和发扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，培养学生的思维能力，激发学生的兴趣爱好，特制定本围棋工作计划。
二、工作目标1. 提高学生对围棋的认识，激发学生对围棋的兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。
3. 提升学生的思维能力，培养良好的心理素质。
4. 推广围棋文化，提高学校围棋教育水平。
三、工作内容1. 围棋课程设置（1）初级课程：介绍围棋的基本规则、棋盘棋子、布局、攻守等基本知识。
（2）中级课程：讲解围棋的中局战术、死活题、官子技巧等。
（3）高级课程：探讨围棋的高手策略、定式、布局等。
2. 围棋活动安排（1）每周一次围棋课，每次课90分钟。
（2）每学期举办一次围棋比赛，鼓励学生积极参与。
（3）组织学生参加各级围棋比赛，提高学生实战经验。
（4）邀请围棋名师来校进行讲座，分享围棋心得。
3. 围棋师资培训（1）组织教师参加围棋培训，提高教师的教学水平。
（2）定期开展围棋教学研讨，交流教学经验。
4. 围棋环境营造（1）设立围棋教室，配备专业围棋桌椅。
（2）布置围棋文化墙，展示围棋历史、名人故事等。
（3）举办围棋展览，展示学生围棋作品。
四、工作措施1. 加强宣传，提高学生对围棋的认识，营造良好的学习氛围。
2. 制定详细的课程计划，确保教学进度和质量。
3. 建立健全围棋师资培训体系，提高教师教学水平。
4. 举办丰富多彩的围棋活动，激发学生学习兴趣。
5. 积极争取学校和社会支持，为围棋教学工作提供保障。
五、工作进度1. 第一阶段（第1-2周）：开展围棋知识普及活动，让学生了解围棋的基本规则和棋盘棋子。
2. 第二阶段（第3-4周）：进行围棋入门教学，教授围棋的基本布局和攻守技巧。
3. 第三阶段（第5-8周）：开展围棋实战练习，提高学生的实战能力。
4. 第四阶段（第9-12周）：举办围棋比赛，检验学生的学习成果。
5. 第五阶段（第13-16周）：组织学生参加各级围棋比赛，提高学生的实战经验。
中学围棋社团教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解围棋的基本规则和棋具的使用方法。
2. 培养学生对围棋的兴趣，提高学生的围棋水平。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 围棋基本规则2. 棋具的使用方法3. 围棋的基本术语4. 围棋的基本技巧5. 团队协作与比赛规则三、教学时间1. 每周一次，每次1.5小时四、教学过程第一课时：围棋基本规则与棋具使用1. 导入：简要介绍围棋的历史、文化内涵和在我国的发展现状。
2. 讲解：讲解围棋的基本规则，如棋盘、棋子、气、活棋与死棋等。
3. 实践：学生亲自操作棋子，练习围棋的基本规则。
4. 互动：学生之间互相提问，教师解答。
第二课时：围棋基本术语与技巧1. 导入：回顾上节课的内容，讲解围棋的基本术语。
2. 讲解：讲解围棋的基本技巧，如吃子、劫争、攻防等。
3. 实践：学生分组进行围棋对弈，运用所学技巧。
4. 互动：学生之间互相交流，教师指导。
第三课时：团队协作与比赛规则1. 导入：讲解团队协作的重要性，以及围棋比赛的基本规则。
2. 讲解：讲解团队协作的方法，如分工、沟通、协作等。
3. 实践：学生分组进行团队围棋比赛，运用所学技巧。
4. 互动：学生之间互相评价，教师总结。
第四课时：围棋文化内涵与品德教育1. 导入：回顾前几节课的内容，讲解围棋的文化内涵和品德教育。
2. 讲解：讲解围棋中的礼仪、品德、胸怀、毅力等品质。
3. 实践：学生分享自己在围棋学习中的感悟，教师点评。
4. 互动：学生之间互相鼓励，教师总结。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问积极性等。
2. 实践操作：评估学生在围棋对弈中的技巧运用、团队协作能力等。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。
六、教学反思1. 教师要根据学生的实际情况，适时调整教学内容和教学方法。
2. 注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 加强团队协作训练，提高学生的综合素质。
4. 注重围棋文化内涵的传授，培养学生的品德修养。
围棋社团教师工作计划
围棋社团教师工作计划一、前言围棋是一项中国传统的民间竞技活动，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
围棋社团是为了加强围棋的推广与普及，提升围棋爱好者的技能水平而设立的组织。
作为围棋社团的一名教师，我将积极承担起教育围棋爱好者的责任，通过精心准备的工作计划，提高围棋社团的整体教学质量，促进围棋事业的健康发展。
二、教学目标1. 提高围棋爱好者的水平，吸引更多人参与围棋的学习和比赛。
2. 加强围棋社团的内部管理，提高教师和学员的积极性和主动性。
3. 传承围棋文化，促进围棋在青少年群体中的普及和发展。
三、教学内容1. 推广普及围棋知识，包括围棋的规则、基本技巧、开局布局和局势判断等。
2. 针对不同水平的围棋爱好者进行个性化的教学指导，提供针对性的解决方案。
3. 组织围棋比赛和交流活动，提高学员的综合竞技能力。
四、教学方法1. 采用交互式授课方式，引导学员积极参与讨论和互动。
2. 利用围棋教学视频、图书等资源加深学员对围棋知识的理解。
3. 借助围棋软件和在线对弈平台，拓展围棋学习的范围和方式。
五、教学计划1. 围棋课程设置（1）开设初级围棋课程，主要内容包括基本规则和基本技巧的讲解。
（2）开设中级围棋课程，主要内容包括开局布局和局势判断的深入讲解。
（3）开设高级围棋课程，主要内容包括官子定式和复杂布局的解读与研究。
2. 围棋讲座和交流活动（1）邀请围棋名家或专业教练进行围棋讲座和指导。
（2）组织围棋友谊交流赛，提供学员展示和提高机会。
3. 围棋比赛和培训（1）组织围棋比赛，包括校内比赛和校际比赛。
（2）邀请围棋专业教练进行围棋培训，提高学员的综合竞技能力。
4. 围棋俱乐部活动（1）开设围棋社团课程，包括定期固定的课程内容和主题，如每周一次的围棋讲解和每月一次的围棋比赛等。
（2）组织围棋爱好者参加围棋联赛和围棋交流活动，提高俱乐部内部的互动和学员的交流空间。
六、教学评估1. 组织定期的学员考核和比赛，对学员的学习和竞技水平进行评估。
幼儿园围棋社团工作计划
一、工作背景随着我国围棋文化的普及和推广，越来越多的幼儿园开始重视围棋教育。
围棋作为一种古老的智力游戏，不仅能够锻炼幼儿的逻辑思维和记忆力，还能培养他们的耐心、专注力和团队协作精神。
为了丰富幼儿园孩子们的课余生活，提高他们的综合素质，特成立幼儿园围棋社团。
二、工作目标1. 培养幼儿对围棋的兴趣，激发他们的学习热情。
2. 提高幼儿的围棋水平，培养他们的竞技能力。
3. 增强幼儿的逻辑思维、记忆力、耐心、专注力和团队协作精神。
4. 丰富幼儿园的校园文化生活，提高幼儿园的教育教学质量。
三、工作内容1. 社团组织架构（1）社长：负责社团的整体规划、组织协调和活动实施。
（2）副社长：协助社长开展工作，负责社团日常事务。
（3）教练：负责围棋教学、比赛指导和社团活动策划。
（4）辅导员：负责社团成员的思想政治教育、心理健康辅导和社团活动组织。
2. 教学计划（1）教学对象：幼儿园中、大班幼儿。
（2）教学内容：围棋基础知识、基本规则、基本技巧和实战演练。
（3）教学方式：采用理论与实践相结合的方式，注重培养幼儿的兴趣和实际操作能力。
（4）教学时间：每周一节课，每节课45分钟。
3. 活动计划（1）每周一次社团活动，包括围棋课程、比赛、游戏等。
（2）每学期举办一次内部比赛，选拔优秀选手参加外部比赛。
（3）邀请专业围棋教练进行指导，提高社团成员的围棋水平。
（4）开展围棋知识讲座，普及围棋文化。
4. 考核与评价（1）定期对社团成员进行考核，了解他们的学习进度和成果。
（2）设立奖项，对表现优秀的社团成员进行表彰。
（3）定期对教练和辅导员进行评估，提高教学质量。
四、工作保障1. 保障社团经费：向幼儿园申请专项经费，用于购买围棋器材、举办比赛等。
2. 保障师资力量：选拔具备专业素养的围棋教练和辅导员，确保教学质量。
3. 保障场地设施：充分利用幼儿园现有场地和设施，为社团活动提供便利。
4. 保障宣传推广：通过多种渠道宣传围棋社团，扩大社团影响力。
2023年围棋教学计划(通用5篇)
2023年围棋教学计划（通用5篇）围棋教学安排篇1一、教学安排3月份：25级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
4月份：24、23级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
5月份：22、21级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
6月份：20级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核；各班学期末总结汇报赛。
二、教学内容参见课本及教学讲义三、教学设置（一）备课备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。
备课应包括以下过程和内容：1、钻研教学大纲，订好教学工作安排。
（1）钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点内容。
（2）了解任教班级学生的思想状况、学习看法，学习风气、学问状况等，做到“有的放矢”地进行教学。
全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础学问，结合教材内容写出详细教案。
（3）制定改进和提高质量的措施，编制教学安排及教学进度表。
（4）确定本学期的教学实践活动，重理论学习更重实践实力。
（二）上课上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要驾驭进行政治思想教化，传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。
应做到：1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
2、教学内容必需正确。
要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
4、要重视对学生进行思想教化和情商培育，让围棋对孩子的良好影响立体化。
6、教学方法得当。
充分利用教材配套的趣味教具，对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。
每个教学环节，力求连贯、紧凑，时间安排合理，提高课堂教学艺术。
7、不断提高课堂教学艺术。
教学中，教态亲切大方。
正确运用围棋专业术语，语言精确、简练、生动，精神饱满，对学生既严格要求，又热忱激励。
（三）作业批改依据总讲义要求，重视精选作业内容，仔细批改，刚好获得反馈信息，利于改进教学。
（四）辅导1、结合课堂教学开展课外活动，建立20个情商培育目标的小标兵评比机制，带动学生的爱好、活跃学生的`学习氛围。
围棋社团辅导计划
围棋社团辅导计划围棋社团是一个团结、互助、学习的平台，围棋是一种古老而具有挑战性的策略游戏，通过学习围棋可以提高智力、逻辑思维能力，培养学生的坚忍耐性和团队合作意识。
为了进一步提高围棋社团成员的围棋技术水平和团队协作能力，我们制定了以下。
一、围棋社团成员招募1. 宣传推广：在校园内进行宣传，吸引更多同学加入围棋社团。
2. 公开招募：面向全校学生公开招募围棋社团成员，注重团队的多样性。
二、围棋技术培训1. 初级培训：对围棋初学者进行基础规则教学、围棋布局和基本走法讲解。
2. 中级培训：对有一定围棋基础的学员进行中级棋术训练，提高他们的围棋水平和战术意识。
3. 高级培训：邀请专业围棋老师对高级围棋爱好者进行高水平技术指导和对局分析。
三、团队合作训练1. 团队竞赛：组织团队内部比赛，培养学生的团队协作精神和竞技意识。
2. 对抗训练：组织外校围棋队友赛，锻炼学生的赛场应变能力和战术思维。
3. 团队建设：定期组织围棋社团成员集体活动，增强团队凝聚力和友谊。
四、围棋文化传承1. 围棋讲座：邀请围棋大师来校园举办围棋文化讲座，丰富学生围棋知识。
2. 围棋展览：举办围棋相关主题展览，展示围棋文化的魅力和历史。
3. 围棋论坛：组织围棋爱好者参与围棋论坛，分享围棋心得和经验，促进业余围棋文化的传承和发展。
五、社团管理和运营1. 社团活动策划：制定年度社团活动计划，安排围棋培训、竞赛和文化交流活动。
2. 社团宣传推广：利用校园网络平台和社交媒体宣传围棋社团活动，吸引更多学生关注和参与。
3. 社团经费管理：确保社团经费使用合理、透明，提高社团运营的效率和可持续性。
通过以上围棋社团辅导计划，我们旨在提升围棋社团成员的围棋技术水平和团队合作能力，同时传承和弘扬围棋文化，为学生提供一个全面发展、共同成长的平台。
希望通过社团成员的共同努力和团队合作，围棋社团能够在校园内发展壮大，成为学生学习、娱乐和交流的重要场所。
愿我们的围棋社团蒸蒸日上，开创属于自己的围棋传奇！。
围棋兴趣活动小组教学计划（中级）五篇
围棋兴趣活动小组教学计划（中级）五篇第一篇：围棋兴趣活动小组教学计划(中级)围棋兴趣活动小组教学计划（中级）教学目标：1、学习围棋的初级知识为主，循序渐进地介绍围棋的攻杀着法，常见的定式，初级布局知识。
2、在学习围棋中培养学生的观察力、想象力、思维力以及计算能力。
教学重难点：1、初步掌握布局知识，围空方法。
2、掌握对杀知识。
3、掌握围棋的基本下法，如何下完从布局到收官的一盘完整棋。
教学进度：暑期班从7月14日开始至8月28日结束，每周一三五下午2点至4点。
共计20天培训40课时。
7月份14号：新课。
布局初步（一）落子常规，常用攻守步伐。
“四、4”位置叫星位,周围一圈分仔细.星位上面是高目,小目放到下面去.小目旁边是目外, “五、5” “三、3”分高低.16号：新课。
布局初步（二）培养攻守意识，围空的基本方法。
19号：新课。
常用攻杀着法（一）挖。
21号：新课。
常用攻杀着法（二）夹。
23号：新课。
常用攻杀着法（三）立。
26号：新课。
常用攻杀着法（四）点。
28号：新课。
常用攻杀着法（五）软封与飞封。
30号：新课。
常用攻杀着法（六）滚打。
8月份2号：新课。
常用攻杀着法（七）倒脱靴 4号：综合练习。
以做题为主。
对杀口诀长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
无公气口诀没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。
若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
一口公气口诀双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。
若是外气一样多，就看谁来先紧气。
两口以上公气口诀双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。
再算我的外气有几气，轮到我走棋少他一气吃他必无疑。
一方有眼对杀口诀他有一只眼，我只有外气。
他有外气、内气加公气；我的外气长长的。
只要两方气相等，先走杀他，必胜利。
各有一眼对杀口诀各有一只眼，大小一样的。
遇到此情况，大多双活棋。
我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。
大眼和小眼对杀口诀一方大眼气数多，对方眼小气太急。
如何计算双方气？公气都算大眼的。
围棋社团活动课程计划方案
一、活动背景围棋作为我国传统棋艺，蕴含着丰富的文化内涵和深厚的智慧。
为丰富学生校园文化生活，提高学生智力，培养学生逻辑思维和竞技能力，我校拟成立围棋社团，并制定以下课程计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对围棋的兴趣，提高围棋水平。
2. 增强学生团队合作意识，提高人际交往能力。
3. 传承和弘扬我国优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、课程设置1. 课程内容（1）围棋基础知识：棋盘、棋子、行棋规则、基本术语、基本走法等。
（2）围棋基本技巧：吃子技巧、死活技巧、布局技巧、中盘战术等。
（3）围棋实战训练：模拟比赛、实战演练、分析对局等。
2. 课程进度（1）第一阶段（1-4周）：学习围棋基础知识，了解围棋的基本规则和术语。
（2）第二阶段（5-8周）：学习围棋基本技巧，掌握吃子、死活、布局等技巧。
（3）第三阶段（9-12周）：进行实战训练，提高实战水平。
（4）第四阶段（13-16周）：组织社团内部比赛，检验学习成果。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解围棋基础知识、基本技巧和实战策略。
2. 演示法：教师通过现场演示，让学生直观了解围棋技巧。
3. 讨论法：学生之间、师生之间就围棋技巧、实战经验等进行讨论。
4. 案例分析法：分析经典对局，让学生从中学习围棋知识和技巧。
5. 实战训练法：组织模拟比赛、实战演练，提高学生的实战水平。
五、师资力量1. 邀请专业围棋教练担任社团指导教师，负责教学和指导。
2. 组织教师团队，负责社团日常管理、教学辅助和活动组织。
六、活动时间每周一、三、五下午放学后，共2课时。
七、活动地点学校多功能厅或社团活动室。
八、活动评价1. 学生出勤情况：学生出勤率达到90%以上为合格。
2. 学生围棋水平：根据学生所学知识、技巧和实战表现，进行综合评价。
3. 学生参与度：鼓励学生积极参与社团活动，提高社团活力。
通过本课程计划方案的实施，我们期望能够为学生们提供一个学习围棋、锻炼思维、培养兴趣的平台，让围棋这一传统艺术在校园内焕发出新的生机。
围棋社团教案设计方案模板
一、课程名称：围棋入门基础训练二、适用对象：小学中年级学生三、教学目标：1. 让学生了解围棋的基本规则和术语。
2. 培养学生对围棋的兴趣和热爱。
3. 增强学生的逻辑思维能力和判断能力。
4. 培养学生的团队协作精神。
四、教学时间：每周一次，每次90分钟五、教学内容：第一课时：围棋的基本规则与术语1. 教学目标：- 让学生了解围棋的棋盘、棋子、基本术语。
- 学习围棋的基本规则，如提子、吃子、气等。
2. 教学内容：- 棋盘和棋子的介绍。
- 基本术语：提子、吃子、气、劫、死活等。
- 规则讲解：棋盘布局、黑白双方的落子顺序、提子规则等。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解围棋的基本规则和术语。
- 示范法：教师示范基本走法。
- 实践法：学生练习基本走法。
第二课时：围棋的基本走法与战术1. 教学目标：- 让学生掌握围棋的基本走法。
- 学习围棋的基本战术，如打吃、提子、枷吃等。
2. 教学内容：- 基本走法：单提、双提、打吃、长气、提子等。
- 基本战术：门吃、抱吃、双打吃、征吃、枷吃等。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解基本走法和战术。
- 案例分析法：通过具体棋局分析战术运用。
- 实战演练：学生进行实战演练，巩固所学知识。
第三课时：围棋的布局与中盘战术1. 教学目标：- 让学生了解围棋的布局原则。
- 学习中盘战术，如攻守转换、攻防兼备等。
2. 教学内容：- 布局原则：中腹布局、边角布局、势力布局等。
- 中盘战术：攻守转换、攻防兼备、攻守兼备等。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解布局原则和中盘战术。
- 案例分析法：通过具体棋局分析布局和中盘战术。
- 实战演练：学生进行实战演练，巩固所学知识。
第四课时：围棋的残局与死活问题1. 教学目标：- 让学生了解围棋的残局处理方法。
- 学习死活问题的解法。
2. 教学内容：- 残局处理：如何处理棋局中的残局问题。
- 死活问题：学习常见的死活问题和解法。
3. 教学方法：- 讲授法：讲解残局处理方法和死活问题的解法。
围棋象棋社策划书3篇
围棋象棋社策划书3篇篇一《围棋象棋社策划书》一、社团简介围棋象棋社旨在为广大围棋、象棋爱好者提供一个交流、学习和提升的平台。
通过组织各类比赛、活动，培养社员的棋艺水平，弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活。
二、社团宗旨传承棋艺文化，培养思维能力，增进社员友谊，营造良好氛围。
三、活动目标1. 提高社员的棋艺水平，培养一批优秀的棋手。
2. 举办丰富多彩的比赛活动，吸引更多同学参与到围棋象棋中来。
3. 加强与其他社团及学校的交流合作，扩大社团影响力。
4. 营造积极向上、充满智慧的社团文化氛围。
四、活动内容1. 棋艺培训定期邀请专业棋手或资深爱好者进行棋艺讲座和培训，传授棋艺技巧和策略。
组织社员进行棋艺练习和对弈，互相切磋，共同进步。
2. 比赛活动举办校内围棋象棋比赛，包括个人赛、团体赛等，激发社员的竞争意识和积极性。
参加校外各类围棋象棋比赛，展示社团实力，提升社团知名度。
组织友谊赛，增进与其他社团和同学之间的交流与合作。
3. 文化交流举办围棋象棋文化展览，介绍围棋象棋的历史、规则和文化内涵。
组织社员观看围棋象棋比赛录像，分析经典棋局，提高棋艺鉴赏能力。
邀请围棋象棋大师来校进行讲座和指导，拓宽社员的视野。
4. 社团建设完善社团组织架构，明确各部门职责和分工，提高社团管理效率。
加强社团财务管理，合理使用社团经费，确保活动的顺利开展。
五、活动安排1. 第一阶段：社团成立与宣传（[具体时间 1]）成立围棋象棋社，招募社员。
制作社团宣传海报、宣传单等，进行广泛宣传。
召开社团成立大会，介绍社团宗旨、活动内容和规章制度。
2. 第二阶段：棋艺培训与基础活动（[具体时间 2]）开展棋艺培训课程，邀请专业棋手授课。
组织社员进行棋艺练习和对弈活动。
举办小型围棋象棋比赛，激发社员兴趣。
3. 第三阶段：比赛活动与文化交流（[具体时间 3]）举办校内围棋象棋比赛，包括个人赛和团体赛。
组织社员参加校外比赛，展示社团实力。
开展围棋象棋文化交流活动，如文化展览、讲座等。
班级围棋社团计划
班级围棋社团计划
内容:
1.成立目的
为了培养同学们对围棋运动的兴趣,提高逻辑思维能力,促进同学之间的友谊,特成立班级围棋社团。
2.社团活动
(1)每周三下午,在教室举办围棋对弈赛,分初级和中级组别。
(2)每月一次请校围棋队教练来为社员上基础课和实战课。
(3)每学期组织一次班级围棋大赛,评选出年度最佳棋手。
(4)寒暑假期间开展线上棋谱分析会,研习高手对局。
3.社团管理
(1)设社长一名,副社长两名,负责社团日常事务。
(2)建立社员名册,考勤和积分制度,监督社员参与度。
(3)筹集社费,购买棋具,并妥善保管。
(4)积极宣传,吸引更多同学加入。
4.预期效果
通过围棋社团活动,同学们将在棋艺提高的同时,培养专注力、决策力和战略思维,收获欢乐和友谊。
社团将为班级注入新的活力,增强班级凝聚力。
以上是班级围棋社团的计划草案,欢迎大家提出宝贵意见,让我们一起
努力,把社团办好!。
小学围棋社团活动计划三篇
小学围棋社团活动计划三篇篇一：XX小学围棋社团活动计划一、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识。
以下一届校棋类比赛为目标，培养有潜力的学生，力争在比赛上创造佳绩。
二、教学目标：1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。
三、具体措施1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。
2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。
3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。
4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点，有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。
5、加强与他们班主任、家长联系，保证他们学习、训练两不误，为他们的学棋提供后备保障，解除家长的后顾之忧。
6、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。
四、活动时间安排五、活动地点：三楼棋类活动室六、社员名单及兼职情况六（1）班：六（2）班：五（1）班：五（3）班：四（2）班：三（3）班：三（2）班：七、活动要求1、做到持之以恒准时练习，坚持每天30分钟，不能半途而废。
2、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。
3、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。
XX小学20XX年9月篇二：XX班围棋社团活动计划一、活动目的本学期围棋社团活动的目标是：让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件。
使兴趣小组的同学们感受围棋的趣味和内涵，以推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。
通过活动，使学生锻炼思维能力，在下围棋中感悟对生活中事物的了解。
围棋社团实施方案
围棋社团实施方案一、背景介绍。
围棋是一项古老而又充满智慧的棋类运动，它不仅是一种娱乐活动，更是一种思维训练的方式。
随着围棋在我国的普及和推广，越来越多的人开始对围棋产生兴趣，因此，我们决定成立围棋社团，为广大围棋爱好者提供一个交流学习的平台。
二、社团目标。
1. 提高围棋爱好者的棋艺水平，促进围棋运动在校园内的普及和发展。
2. 举办各类围棋比赛和活动，增强社团成员之间的交流和友谊。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神，培养学生的耐心和毅力。
三、组织架构。
1. 社团指导老师，负责社团整体工作的指导和管理，协助学生干部开展各项活动。
2. 社团主席，负责社团日常事务的管理和协调，组织召开社团会议，制定年度工作计划。
3. 副主席、秘书、财务、宣传等部门，分工负责社团的各项具体工作，协助主席完成社团的日常管理和活动组织。
四、活动内容。
1. 围棋技术培训，邀请专业的围棋教练进行定期的技术培训，提高社团成员的围棋水平。
2. 围棋比赛，组织校内围棋比赛，选拔出优秀的选手代表学校参加市区比赛，提升团队整体实力。
3. 围棋知识讲座，邀请围棋大师或专业人士进行围棋知识讲座，增加社团成员对围棋的了解和认识。
4. 围棋交流赛，定期举办社团内部的围棋交流赛，增进社团成员之间的交流和学习。
五、宣传推广。
1. 制作宣传海报，定期制作宣传海报，张贴在校园内各个显眼的地方，吸引更多的围棋爱好者加入社团。
2. 利用校园媒体，通过校园电视台、校园广播等媒体进行社团宣传，让更多的学生了解围棋社团的活动和特色。
3. 社交媒体宣传，建立围棋社团的微信公众号、微博账号等社交媒体平台，定期发布围棋活动信息和成果，吸引更多的关注和参与。
六、资源保障。
1. 学校支持，得到学校领导的支持和关心，提供必要的场地和设施，为社团的正常运作提供保障。
2. 资金保障，争取学校和社会各界的赞助支持，确保社团各项活动的顺利开展。
3. 人力保障，充分调动社团成员的积极性，发挥每个人的特长，共同为社团的发展贡献自己的力量。
学校围棋社团学期工作计划
一、前言围棋，作为我国传统的智力运动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，我校特成立围棋社团。
本学期，围棋社团将围绕以下目标开展各项工作。
二、工作目标1. 提高社团成员的围棋技艺水平，培养他们的团队协作精神。
2. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
3. 拓宽学生视野，增强他们的文化素养。
4. 加强与其他学校的交流与合作，提高我校围棋社团的知名度。
三、工作内容1. 社团组织建设（1）完善社团组织架构，明确各部门职责。
（2）选拔和培养社团骨干，提高社团管理能力。
（3）加强社团成员的团队建设，培养集体荣誉感。
2. 技术培训与交流（1）定期举办围棋讲座，邀请专业教练进行授课。
（2）组织社团成员参加校内外的围棋比赛，提高实战经验。
（3）开展社团内部切磋活动，促进成员之间的交流与学习。
3. 文化活动（1）举办围棋知识竞赛，提高学生对围棋文化的了解。
（2）组织社团成员参观围棋展览，感受围棋文化的魅力。
（3）邀请著名围棋选手来校进行讲座，为学生提供学习机会。
4. 社团宣传（1）利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，宣传围棋社团活动。
（2）组织社团成员参加学校组织的各类活动，展示社团风采。
（3）加强与媒体合作，扩大社团知名度。
5. 社团合作与交流（1）与其他学校围棋社团建立友好关系，开展互访交流活动。
（2）参加市、省乃至全国性的围棋赛事，展示我校围棋社团实力。
（3）邀请其他学校围棋社团来校进行友谊赛，增进友谊。
四、工作安排1. 第一阶段（第一周至第四周）：进行社团组织建设，明确各部门职责，选拔和培养社团骨干。
2. 第二阶段（第五周至第八周）：开展围棋技术培训，组织社团成员参加比赛，提高实战经验。
3. 第三阶段（第九周至第十二周）：举办围棋文化活动，提高学生对围棋文化的了解，增强文化素养。
4. 第四阶段（第十三周至第十四周）：进行社团宣传，加强与媒体合作，扩大社团知名度。
小学围棋社团活动计划方案
一、活动背景围棋作为我国传统文化的重要组成部分，具有极高的文化价值和教育意义。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的思维能力和团队协作精神，我校决定成立小学围棋社团，旨在为广大学生提供一个学习、交流、提高的平台。
二、活动目标1. 培养学生对围棋的兴趣，提高学生的围棋水平；2. 增强学生的思维能力、战略意识和心理素质；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力；4. 传承和弘扬我国围棋文化。
三、活动时间每周五下午放学后，每次活动时间为1.5小时。
四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校一年级至六年级学生六、活动内容1. 围棋基础知识教学：由专业围棋教练讲解围棋的基本规则、术语、布局、攻防等知识，让学生掌握围棋的基本技巧。
2. 围棋实战演练：组织学生进行围棋对弈，提高学生的实战能力。
教练现场指导，纠正学生的错误，帮助学生提高。
3. 围棋比赛：定期举办围棋比赛，激发学生的竞争意识，提高学生的围棋水平。
4. 围棋讲座：邀请围棋高手为学生进行讲座，分享围棋心得，提高学生的围棋素养。
5. 团队活动：组织学生进行围棋团队活动，培养学生的团队协作精神。
七、活动安排1. 第一阶段（1-4周）：围棋基础知识教学，让学生掌握围棋的基本规则和技巧。
2. 第二阶段（5-8周）：实战演练，提高学生的实战能力。
3. 第三阶段（9-12周）：围棋比赛，激发学生的竞争意识。
4. 第四阶段（13-16周）：围棋讲座，提高学生的围棋素养。
5. 第五阶段（17-20周）：团队活动，培养学生的团队协作精神。
八、活动评价1. 学生围棋水平提高情况：通过比赛和平时观察，了解学生的围棋水平变化。
2. 学生参与活动的积极性：观察学生在活动中的表现，了解学生对围棋的兴趣。
3. 家长满意度：通过家长会等形式，了解家长对活动的评价和建议。
九、活动保障1. 组织保障：成立围棋社团活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 教学保障：聘请专业围棋教练，确保教学质量。
围棋教学策划书范文3篇
围棋教学策划书范文3篇篇一《围棋教学策划书范文》一、教学目标1. 让学生了解围棋的基本知识和规则。
2. 培养学生的逻辑思维能力、专注力和耐心。
3. 提高学生的围棋技艺，使其能够进行简单的对弈。
二、教学内容1. 围棋的历史、文化背景介绍。
2. 围棋的棋盘、棋子等基本构成。
3. 围棋的规则，包括落子规则、吃子方法、胜负判定等。
4. 简单的围棋战术和策略讲解。
三、教学方法1. 讲解法：详细讲解围棋的各个方面知识。
2. 演示法：通过教师演示对弈过程，让学生更好地理解规则和策略。
3. 练习法：安排学生进行实际对弈练习，巩固所学知识。
四、教学安排1. 第一阶段：基础知识讲解（[具体课时 1]）介绍围棋的起源和发展。
展示棋盘和棋子，讲解其特点。
2. 第二阶段：规则学习（[具体课时 2]）详细讲解落子、吃子等规则。
通过实例进行规则演示。
3. 第三阶段：战术策略（[具体课时 3]）讲解一些简单的战术和策略。
组织学生进行分析和讨论。
4. 第四阶段：对弈实践（[具体课时 4]）安排学生分组对弈。
教师进行巡视和指导。
五、教学资源1. 围棋棋盘和棋子若干套。
2. 围棋教学相关的书籍、视频等资料。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生的课堂参与度、学习态度等。
2. 对弈成绩评估：根据学生在对弈中的表现和成绩进行评估。
七、注意事项1. 教学过程中要注重培养学生的兴趣，避免枯燥乏味。
2. 关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
篇二《围棋教学策划书范文》一、教学目标1. 让学生了解围棋的基本知识和规则。
2. 培养学生的逻辑思维能力、专注力和耐心。
3. 提高学生的计算能力和战略意识。
4. 通过对弈实践，增强学生的竞争意识和团队合作精神。
二、教学内容1. 围棋的历史、文化背景介绍。
2. 围棋的棋盘、棋子、基本规则讲解。
3. 吃子方法、死活判断、眼位概念等基础技巧教学。
4. 布局、中盘战斗、官子等不同阶段的策略讲解。
5. 实战对弈指导与复盘分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
某某学校围棋社团教学工作计划
负责人：**
一、指导思想：
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。
小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。
因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。
二、小组基本情况分析：
学生年级段不一样，对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐。
三、培训目的:
让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件。
使兴趣小组的同学们感受围棋的趣味和内涵，以推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。
通过活动，使学生锻炼思维能力，在下围棋中感悟对生活中事物的了解。
培养学生善于发现和深思熟虑的能力，进而从围棋中体会人生，从而做到感受生活，热爱生活。
提高学生学习围棋的热情，培养学生对学习、对生活的自信。
四、活动要求：人人参与，小队竞赛。
五、活动内容：
六、采取的措施：
针对学生对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐的情况，本学期在辅导围棋兴趣小组的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生围棋水平：
1.讲述围棋起源及历史发展，通过有趣的历史故事激发学生们对围棋的兴趣。
2.说明围棋的规则，胜负判定等。
给学生们更多的练习时间，通过对弈进一步激发学生的兴趣。
3.在学生有了初步围棋技巧之后，再从整体战术、布局等进一步提升学生围棋水平。
4.在同学之间的实战练习当中，继续提高围棋水平。
七、活动安排（进度安排）
二月份：
1.制定好学期的工作计划。
2.做好一、二、三年级围棋入门教学工作。
3.围棋队组队，并恢复正常训练。
4.组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。
三月份：
1.一、二、三年级的围棋普及教学工学。
2.按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。
3.选好队员参加镇围棋比赛。
四月份：
1.四、五年级的围棋普及教学工作，校围棋队的训练工作。
2.围棋小能手的评定工作。
3.开始小学生的定级定段工作。
五月份：
1.一、二、三、四五年级的围棋普及教育工作，校围棋队的训练工作。
2.举行组内围棋比赛，并为镇比赛选好苗子。
3.对围棋教学的资料分类整理。
六月份：
1.做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。
2.总结经验，撰写小结、论文。