读后感作文 《幸福的方法》读后感 (2)
《做一个幸福的教师》读后感(2篇)
《做一个幸福的教师》读后感《做一个幸福的教师》是一本极具启发性和感染力的教育书籍。
这本书由中国教育家杨忠民撰写，深入剖析了教师的职业价值和使命，以及如何在教育过程中实现自己的幸福。
首先，我深受书中关于教师的价值和使命的启示。
作为一名教师，我们的工作远不止是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
教师是社会的灯塔，我们肩负着培养未来的责任。
这本书通过描述杨忠民先生的亲身经历和感悟，让我更加明确了自己的使命：不仅仅是教书育人，更要为学生树立榜样，引领他们成为有担当有理想的人。
其次，我从这本书中学到了与学生建立良好关系的重要性。
杨忠民先生在书中详细介绍了他与学生们的互动，讲述了他如何倾听、关心和理解学生。
作为教师，我们必须了解学生的特点和需求，个性化地教育每一个学生。
只有真正关心学生，才能建立起师生之间的亲密关系，让学生乐于接受我们的教育，从而取得更好的教育效果。
此外，这本书还强调了教师的自我成长和专业发展的重要性。
教师应不断学习和研究，提高自身的教育水平。
只有不断进步，才能在教育上给予学生更好的指导和帮助。
书中提到的学术研究、教育活动和教学反思等方法，能够帮助教师不断完善自己的教育方法，提升教学质量。
最后，我被书中教师幸福的表达方式所深深感动。
作者用温暖而真挚的语言描述了他在教育事业中的快乐和满足。
通过教育，他成功地帮助学生实现了自己的梦想，也让自己感受到了无比的幸福。
这本书让我重新思考了自己对幸福的定义，教育事业是一种无私的奉献，通过影响和改变他人的生活，我们也能获得内心的满足和快乐。
综上所述，《做一个幸福的教师》这本书让我对教育有了全新的理解和思考。
在读完这本书后，我对自己的教学方法和教育态度有了更深刻的认识。
我希望能够像杨忠民先生一样，真正做一个幸福的教师，不仅仅为了自己的幸福，更要让学生和社会从中受益。
《做一个幸福的教师》读后感（二）读后感模板书名：《做一个幸福的教师》作者：主题：我读完《做一个幸福的教师》后，对于教育工作者的职业选择和工作态度有了更深刻的认识和理解。
幸福的方法 读后感
幸福的方法读后感《幸福的方法》是一本让人感到温暖和舒适的书籍。
它讲述了一个平凡的家庭，通过平凡的生活，感受到了幸福的真谛。
在这个物欲横流的社会里，人们往往追逐着名利和金钱，却忽略了生活中真正重要的东西。
这本书通过讲述一个家庭的故事，让人们重新审视自己的生活，找到幸福的方法。
书中的主人公是一个普通的家庭主妇，她在家里照顾孩子，烧饭做菜，过着平凡而忙碌的生活。
然而，她却能从日常生活中找到幸福的感觉。
她喜欢在阳台上晒太阳，喜欢和孩子一起玩耍，喜欢和丈夫一起散步。
这些看似平凡的事情，却让她感到幸福和满足。
通过这个家庭的故事，作者告诉我们，幸福并不是奢华的享受，而是来自于生活中的点滴。
在忙碌的工作中，我们往往会忽略了家庭和朋友，却不知道这才是真正的幸福。
幸福的方法并不复杂，只要我们用心去体会生活中的美好，就能够找到幸福的感觉。
除了家庭，书中还讲述了一些其他的幸福故事。
有人通过帮助他人找到了幸福，有人通过追求自己的梦想找到了幸福，有人通过和朋友分享快乐找到了幸福。
这些故事告诉我们，幸福的方法是多样的，只要我们用心去感受，就能够找到属于自己的幸福之路。
读完这本书，我深深地感受到了生活中的幸福。
在繁忙的工作中，我常常忽略了家人和朋友，却不知道他们才是我的幸福源泉。
通过这本书，我重新审视了自己的生活，找到了幸福的方法。
我决定要多花时间陪伴家人，多和朋友分享快乐，多关心他人，这样我相信我一定会过得更加幸福。
总的来说，这本书给我带来了很大的启发。
它让我明白了幸福并不是遥不可及的东西，只要我们用心去感受生活中的美好，就能够找到幸福的方法。
我相信，只要我们用心去生活，幸福就会一直伴随着我们。
希望更多的人能够读到这本书，从中找到属于自己的幸福之路。
《幸福的方法》
《幸福的方法》幸福的方法。
幸福，是每个人都渴望拥有的情感体验。
然而，对于不同的人来说，幸福的定义和获取方式可能各有不同。
在我看来，幸福并不是一种遥不可及的状态，而是一种可以通过积极的生活态度和行为习惯来实现的状态。
下面我将分享一些我认为可以帮助我们获得幸福的方法。
首先，要学会感恩。
感恩是一种积极的情感体验，能够让我们更加珍惜眼前拥有的一切。
无论是家人的关爱、朋友的支持，还是生活中的一点一滴的幸福，都值得我们去感恩。
当我们学会感恩的时候，我们会发现其实我们的生活已经很幸福了。
其次，要保持积极的心态。
人生中总会遇到各种各样的困难和挫折，但是如何面对这些困难和挫折，取决于我们的心态。
积极乐观的心态能够让我们更好地应对生活中的挑战，让我们更有勇气和信心去迎接未来的每一天。
此外，要珍惜当下。
很多时候，我们总是在追逐未来的幸福，而忽略了眼前的幸福。
其实，幸福就在我们身边，只要我们用心去感受和珍惜，就能发现生活中的美好。
不要总是为了未来的幸福而忽略了当下的幸福，要学会享受当下的每一刻。
最后，要有目标和追求。
人生需要有一些梦想和目标，这样才能让我们的生活变得更加有意义。
当我们为了自己的梦想努力奋斗的时候，会感到一种莫大的幸福。
而且，当我们实现了一个个小目标的时候，也会让我们感到幸福和满足。
总的来说，幸福并不是一种遥不可及的状态，而是可以通过我们的努力和积极的生活态度来实现的。
学会感恩、保持积极的心态、珍惜当下、有目标和追求，这些都是帮助我们获得幸福的方法。
希望每个人都能够找到属于自己的幸福之道，过上幸福美满的生活。
幸福读后感作文600字(精选8篇)
第1篇：幸福读后感作文600字这篇幸福读后感作文600字范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
书是人类最忠实的朋友，当然也是我最亲密的伙伴。
在这个阳光明媚的周末，我和妈妈共同阅读了一本很感人的作品――《幸福是粒小青豆》。
这本书的作者是陈振林，他写了学校，商店，家庭等各个地方所发生的小事情，但就是从这些平时点点滴滴的小事情中透入出了人们最基本的品质。
记得在第二篇中，《握手》这个故事，写的是发生在珠宝店里的事情。
圣诞前夜，一个身穿起皱西装的中年男子在珠宝店里转悠，却一副心不在焉的样子，原来他是一个小偷。
当时那个年轻的售货员并没有揭穿他，而是用了一个非常巧妙的“握手”暗示了他，让这个男子自己意识到了错误，主动归还了物品。
十年后的圣诞前夜，当年的这个男子成了富商，再次找到了这个女售货员，感谢她给了自己自尊，给了他生存的智慧。
其实生活中很多时候，有时候就是一次简单的握手，一个不经意的微笑，或许，你就会收获你生命的钻石，人格的尊严！看到这里，妈妈说她很喜欢这句话。
是的，我觉得这就是幸福！在第三篇中，《烂瓜》这个故事让我身有体会。
作者写道：在一个星期五，放学回到家，母亲捧着一个大西瓜出来，叫上大伙儿一起来吃西瓜。
可是西瓜放的时间太久，熟透了，都变味了。
弟弟们责怪母亲，应该早点拿出来吃，可母亲一定要等哥哥回来再吃，现在一个都吃不成了。
我看到这里，猜想他们的母亲心里一定也很难过。
这时我不禁想起自己的外婆，外婆就是这样的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，总要等我们回去再吃，有时候东西也会因为时间太长而不能吃了，我们也会责怪她。
其实现在想想，外婆不是不喜欢吃，而是因为太爱我们了，有好吃好喝的先想到我们。
我们不应该责怪她，我们应该感到幸福！这本书让我感动的地方太多太多了。
它让我明白了很多做人的道理，教会了我很多与人相处的方式，感受到了很多亲情的温暖。
我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好玩的，有好穿的，而是在你困难的时候，有人愿意帮助你，给你机会，这叫幸福；当你不在身边，有家人时时刻刻牵挂着你，这叫幸福；报喜不报忧，生怕关心你的人为你担心，这叫幸福幸福是付出，只要你愿意付出就能得到幸福！第2篇：幸福读后感作文600字希望你能喜欢这篇幸福读后感作文600字范文。
《破解幸福密码》读后感（二篇）
《破解幸福密码》读后感——什么叫自信真正的自信，不是狂妄的叫嚣，不是不切实际的幻想，也不是来自他人的虚与委蛇的评价，而是像泉水一样，从自我肯定的深层岩石中渗出来的。
它也许没有惊涛骇浪的声势，但却如涓涓细流永不衰竭，终生滋养你的灵魂。
——摘自毕淑敏著的《破解幸福密码》第61页这段话给了我无穷的力量。
我曾被人几度打击，心情很郁闷。
当时的我既无助又无奈。
然而自己调节心态，思索遭打击的源头——原来是%$#@&x。
呵呵哈哈哈……为有牺牲多壮志！值！于是我重拾自信。
做我该做的事！我是一名教师，一名耕耘教坛二十几的一线教师。
我懂得肩上的职责是什么，更懂得教师辛勤的工作需要维权！是啊，真正的自信，不是狂妄的叫嚣，不是不切实际的幻想，也不是来自某人虚与委蛇的评价。
它像是泉水，从自我肯定的深层岩石中渗出来。
于是，我在自我认可的“主义”下踏实工作，愉快生活。
我和学生乐此不疲地聊作文，和学生不厌其烦地学知识，和学生不辞辛劳地编辑书。
呵呵，十多万字的一套文集（五册）即将出炉，《慧本》一套（六册）已成功告捷。
又一届学生在我的教学思想影响下挥手告别，将健康地走向新的旅程。
他们捧着沉甸甸的毕业礼物——亲自创作亲自编著的“书”，去开劈新的天地。
他们一定带着我们师生共同孕育的“人生镜子”的灵魂，去解读人生真谛。
这又一次让我体现了人生的价值。
实现人生价值是一件幸福的事，有自信，才有幸福。
《破解幸福密码》读后感（二）阅读《破解幸福密码》给我的感觉非常深刻和启发。
这本书以幸福为主题，从心理学、哲学、社会学等多个角度来探讨幸福的真正含义和获取方法。
作者通过丰富的案例和实用的建议，帮助读者找到幸福的来源，以及如何在现实生活中实现幸福。
通过阅读这本书，我开始意识到幸福不是一个目标，而是一种生活态度和心态。
幸福并不依赖于外在的物质条件和环境，而是源于内心的满足和平静。
作者提到，在我们追求更多的物质财富和社会地位的同时，往往忽略了内心的需求，导致我们在追求外在成功的过程中感到失落和焦虑。
《幸福的方法》
《幸福的方法》幸福的方法。
幸福，是每个人都追求的目标。
然而，对于不同的人来说，幸福的定义可能千差万别。
有人认为，幸福就是拥有一份稳定的工作和温馨的家庭；有人认为，幸福就是追求自己的梦想和热爱的事业；还有人认为，幸福就是能够健康快乐地生活。
不管怎样，幸福都是每个人内心深处的向往。
那么，如何才能找到属于自己的幸福呢？首先，要有积极的心态。
积极的心态是获得幸福的基础。
无论遇到什么困难和挫折，都要学会用积极的态度去面对。
相信自己，相信一切都会好起来。
只有积极的心态，才能让幸福之花在心中绽放。
其次，要懂得感恩。
感恩是一种美德，也是一种幸福的源泉。
感恩身边的亲人、朋友，感恩生活中的点滴幸福。
当我们懂得感恩的时候，才能发现原来自己已经拥有了很多幸福，而不是一味地追求更多。
再者，要保持健康的生活方式。
健康是幸福的基石。
只有拥有了健康的身体，才能够去追求更多的幸福。
要保持良好的作息习惯，多参加体育锻炼，保持良好的饮食习惯。
只有身体健康，才能够享受生活带来的幸福。
最后，要有爱心。
爱心是幸福的滋养剂。
当我们学会关爱他人的时候，也会得到他人的关爱。
这种互相关爱，会让我们的生活充满了幸福的色彩。
无论是关爱家人、朋友，还是去帮助需要帮助的人，都会让我们感受到幸福的温暖。
总的来说，幸福是一种态度，是一种生活的方式。
要想获得幸福，就要学会用积极的心态去面对生活，学会感恩身边的一切，保持健康的生活方式，同时也要学会关爱他人。
只有这样，才能够找到真正属于自己的幸福。
愿每个人都能够找到属于自己的幸福，让幸福之花在心中绽放。
《幸福的方法》读后感
《幸福的方法》读后感
标题：《幸福的方法》读后感
在繁忙的生活中，我们常常会忽略对“幸福”的追求和理解。
我最近读了一本名叫《幸福的方法》的书，这本书让我重新审视了我对幸福的理解，并提供了寻找幸福的新方法。
首先，《幸福的方法》强调了幸福不是一种终点，而是一种过程。
这与我以往的观点大相径庭。
我以前总是认为，只要达到某个目标，比如事业成功、财富积累，就会获得幸福。
但是，书中明确指出，这种观念是错误的。
幸福并不在于你拥有什么，而在于你如何看待你所拥有的。
这是一种态度，一种生活方式。
其次，书中提到了幸福的四个象限理论，即牺牲现在的生活以期待未来的幸福（忙碌奔波型）、享受现在的快乐而不考虑未来（享乐主义型）、同时重视现在和未来的幸福（盲目奔波型）以及既珍惜现在也投资未来（幸福型）。
这个理论对我启发很大，它使我明白，真正的幸福应该是平衡现在和未来的，而不是只关注一个方面。
最后，我也从书中学习到，幸福其实就在我们的日常生活中，只需要我们用心去发现和感受。
例如，通过帮助他人、感恩生活、积极面对挑战等方式，都可以提升我们的幸福感。
总的来说，《幸福的方法》是一本让人深思的好书，它不仅提供了一种全新的看待幸福的角度，还给出了一些实际的操作方法。
我相信，只要我们按照书中的建议去做，就一定能够找到属于自己的幸福。
幸福读后感作文600字(精选8篇)
幸福读后感作文600字（精选8篇）这篇幸福读后感作文600字范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
书是人类最忠实的朋友，当然也是我最亲密的伙伴。
在这个阳光明媚的周末，我和妈妈共同阅读了一本很感人的作品——《幸福是粒小青豆》。
这本书的作者是陈振林，他写了学校，商店，家庭等各个地方所发生的小事情，但就是从这些平时点点滴滴的小事情中透入出了人们最基本的品质。
记得在第二篇中，《握手》这个故事，写的是发生在珠宝店里的事情。
圣诞前夜，一个身穿起皱西装的中年男子在珠宝店里转悠，却一副心不在焉的样子，原来他是一个小偷。
当时那个年轻的售货员并没有揭穿他，而是用了一个非常巧妙的“握手”暗示了他，让这个男子自己意识到了错误，主动归还了物品。
十年后的圣诞前夜，当年的这个男子成了富商，再次找到了这个女售货员，感谢她给了自己自尊，给了他生存的智慧。
其实生活中很多时候，有时候就是一次简单的握手，一个不经意的微笑，或许，你就会收获你生命的钻石，人格的尊严！看到这里，妈妈说她很喜欢这句话。
是的，我觉得这就是幸福！在第三篇中，《烂瓜》这个故事让我身有体会。
作者写道：在一个星期五，放学回到家，母亲捧着一个大西瓜出来，叫上大伙儿一起来吃西瓜。
可是西瓜放的时间太久，熟透了，都变味了。
弟弟们责怪母亲，应该早点拿出来吃，可母亲一定要等哥哥回来再吃，现在一个都吃不成了。
我看到这里，猜想他们的母亲心里一定也很难过。
这时我不禁想起自己的外婆，外婆 ___的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，总要等我们回去再吃，有时候东西也会因为时间太长而不能吃了，我们也会责怪她。
其实现在想想，外婆不是不喜欢吃，而是因为太爱我们了，有好吃好喝的先想到我们。
我们不应该责怪她，我们应该感到幸福！这本书让我感动的地方太多太多了。
它让我明白了很多做人的道理，教会了我很多与人相处的方式，感受到了很多亲情的温暖。
我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好玩的，有好穿的，而是在你困难的时候，有人愿意帮助你，给你机会，这叫幸福；当你不在身边，有家人时时刻刻牵挂着你，这叫幸福；报喜不报忧，生怕关心你的人为你担心，这叫幸福……幸福是付出，只要你愿意付出就能得到幸福！希望你能喜欢这篇幸福读后感作文600字范文。
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《幸福的方法》读后感
这是一本非常有见解而且实用的一本书，通过这本书的阅读，我不仅仅是读到了有关幸福的新的诠释以及对幸福追求的方法，更多的是给我的反思和练习。
下面我先谈谈我对本书阅读后的收获，与大家分享。
首先我想极力推荐此书给同样爱好读书，并且像我一样想要追求生活、学习、工作幸福的人们，相信此书一定会给你一个对之前的生活方式有一个全新的认识，对自己有一个全新的认识和改变。
正如我们所知，这本《幸福的方法》的作者正是泰勒.本-沙哈尔，他开设的“积极心理学”课程是哈佛大学排名第一的课程！现在就让我和大家分享这部作品的魅力，感受泰勒博士对幸福的方法的指导。
看到这本书的标题，就会有读者要问，什么是幸福？我幸福吗？幸福对我来说意味着什么？在本书第一章中讲到幸福没有终点，只有更幸福，幸福生活一个长期追求、永不间断的过程中的某一段。
也就是说我们永远可以更幸福，没有人总是处于完美的生活状态而无欲无求。
在接下来的练习中，让我们可以体会到是习惯成就了我们！这就是我们一个阅读轮回，从阅读到反思再到练习。
下面让我们看看四种不同的人生模式，他们分别是忙碌奔波型、虚无主义型、享乐主义型和幸福型。
我们可以反思下自己处于什么类型。
当然正如我们所知，幸福型的肯定是最好的，因为他永远可以更幸福。
忙碌奔波型感觉不到过程的重要性，享乐主义型错误地认为只有过程最重要，虚无主义型放弃了过程和结果，他们对生活已经麻木了。
忙碌奔波型是为了的奴隶，享乐主义型是现在的奴隶，而虚无主义型则是过去的奴隶，真正的持续的幸福感，需要我们为了一个有意义的目标而去快乐地努力与奋斗，幸福不是拼命去爬山，也不是在山下漫无目的游逛，而是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。
那我们为什么要追求幸福，因为幸福是生命的一种基本需要，幸福在所有目标中是至高无上的，其他所有的目标的终点都只是去往幸福的起点。
当答案是“因
为这样可以使我幸福”时，没有任何说法可以去挑战它的正确性和终极性。
研究表明，幸福确实可以帮助人们在生活的方方面面取得更大的成功，所以幸福的定义，应该是“快乐与意义的结合”。
快乐就是当前的利益，而意义则是未来的利益。
快乐是满足生活的先决条件，感情在我们所有的追求中都扮演者一个关键的角色，包括我们对幸福的追求。
但是光有感情是不够的，如果要幸福，我们必须体验积极的情绪或情感，因为快乐是满意生活的先决条件。
快乐不是奢侈品，而是深层次的心理需要。
而意义则是生命的喜悦，真我的呼唤，即使命感。
有位哲学家曾经说过，“一个有使命感的生命是人类最伟大的作品”。
而对生活心存感激本身也是生命意义和快乐的重要来源。
书中在此处要求我们做一个重要的练习，就是画个图表，写上活动内容和由此带来的意义、快乐以及所花的时间和今后将增加或者减少的时间。
人们常常会问什么比金山更重要？其实那就是幸福，幸福是衡量一切的最高标准，是至高的财富。
下面再做个练习，就是幸福地图。
当你头脑中的想法越具体、越形象时，它们实现的可能性也会提高更多。
信念，通常就是实现的预言。
做一个幸福的人，必须要有一个明确的可以带来快乐和幸福的目标，然后努力地去追求。
很多人就会反思，我真正，真正想做的是什么？我想当你想明白这个问题时，你就知道什么是幸福的定义了！
那怎样追求幸福呢？幸福难道就是一帆风顺地生活？当然不是，挣扎、困难和挑战都是幸福不可或缺的，书中提到一个新名词，那就是沉浸体验，乐在其中，并实现成就。
当然有清楚的目标感是沉浸体验的前提，所以即使遇到困难挫折，我们依旧能为了目标享受在困境中的学习的机会。
而本书中也附带地提到最好的家庭教育家总是可以找到给孩子设定限制和让他们自由发挥的平衡点。
追求幸福，实现幸福就是要快乐学习，快乐工作，美满婚姻。
快乐学习上面已经
说了就是要有沉浸体验。
而快乐工作，我们就得意识到工作的意义、快乐和自身的优势。
使用MPS找准人生定位，塑造我们的使命感。
第三个美满的婚姻，就是要无条件的爱与被爱。
而爱情中的意义和快乐是幸福关系的保障。
两个人的关系其实就是一种至高无上的财富——幸福的交易，为了能使这个交易成功，我们必须确定双方所得到的是平等的。
彼此熟悉也是把双刃剑，一方面它会降低新鲜感，另一方面，熟悉他，真正地去认识他，会带来更高的亲密感——通过这种方式，使爱更好地成长，同时带来更好的性生活。
最后本书中讲到要幸福冥想，这也是本书要求做的重要练习之一。
第一冥想，爱自己和关爱他人，消除自爱和爱他的边界；第二冥想，幸福强心剂；第三冥想，超越短暂的快乐，研究表明：人类幸福主要取决于三个因素——遗传基因、与幸福有关的环境因素以及能够帮助我们获得幸福的行动，而行为和练习是有着决策的力量的，这个因素是曾江幸福感的最大因素，所以追求现在和未来益处的人长此以往肯定会越来越幸福。
追求有意义的工作、学习和情感时我们只会更加幸福——所经历的不是输液那般短暂的美丽，而是根深蒂固那般永恒的幸福；第四冥想，用自己的光去照亮世界，我们必须相信幸福是应该得到的，我们必须相信我们的存在是有意义的，因为我们生来就带有享受快乐和意义的权力；第五冥想，想象幸福，其实我们早就有着如何能更快乐的知识，只是忽略了它，或者神智上没有意识到；第六冥想，从容生活。
在这个快速、忙碌奔波的世界里，我们要如何才能享受一下生活呢？关于这个问题，作者说，这世界上没有魔术，我们只能简化生活，只能自己减速，而简化和减速这样的举动其实并不会影响我们的成功。
心理学家说，时间上的富裕比物质上的富裕能给人更多的幸福感；第七冥想，幸福的革命。
幸福是我们生命的衡量标准，而且它对我们本身甚至整个社会都有极大的影响。
对幸福的理解引导我们去问这样的问题：“什么对我有意义？”“什么带给我快乐？”“我的优势是什么？”
幸福是去发现自己的使命感，并去发掘我们在学校里、工作中和生活上真正想要做的事。
幸福的革命不要外在的改变，它是一场全程内在的革命，是一场理解上的革命，使自己能摆脱物质的迷惑、追求真正的至高财富。
幸福是场革命，是我们从内心真正意义上认识到幸福的意义和发现自己的使命感，才能真正获得幸福，并且能获得当前的快乐和未来的意义，这样我们就获得了真正意义的超越一切财富等意义上的幸福。
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中学生读后感要怎么写
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，
当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、
相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。