患者安全目标管理培训ppt
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是我的水平。我也知道我这次考的不是很好，您也老是 打击我，我知道您是对我好，是因为恨铁不成钢，但是， 我可以慢慢来，下次考试的时候，我会总结经验，继续 努力，继续争取。祝工作顺利2019年4月9日星期二您 的学生：贾钰龙【给老师的一封信】吕子研敬爱的田老 师：您好！在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的 一朵，每天，您为我们浇水，帮助我们怎样生长，我们 对您感激不尽！记得在五年级，您刚刚接任我们一班， 我是班里第一个到教室的，见到了您，您就满脸笑容的 迎接了我。您
GOAL MANAGEMENT SMART PRINCIPLE
刚见我，就说我是个好学生，说您以前的学生经常提起 我。刚开学，您就安排给了我很多任务，我知道，那是 您对我的信任，我很感激您的这份信任。渐渐地，我也 长大了，有了很多不足，尽管这样，您还是耐心的为我 讲道理，我仔细数了数，从五年级到现在，您把我叫到 办公室谈话，已经有12次了，这整整12次的教导，使 我明白了很多;;您刚接我们班，我经常不举手回答问题，
03
石匠3
经营思维导向的人，这些人思考目标的时候会把自己的工作和 组织的目标关联，从组织价值的角度看待自己的发展，这样的 员工才会获得更大的发展；
04
目录 我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来，有作文一次，
您叫起了我，我本来不敢说，但您的一番话，鼓励了 我：;没关系
CONTENTS
01 目标管理概述 02 smart 管理原则 03 smart 管理的应用与案例 04 smart 管理的意义
，要相信自己，把你想到的说出来，老师知道，你想的 是正确的。;我大胆的把我的想法说了出来，您夸了我。
示例一：
“每周按时提报工作计划” 您觉得这个目标怎么样呢？ 是否符合要求呢？
示例说明：
“按时”是指什么时候呢？上周五提报还是本周一？ 目标的完成期限一定不能留下任何余地！
03
01
石匠1
短期目标导向的人，只考虑自己的生 理需求，没有大的抱负；
02 石匠2
职能思维导向的人，做工作时只考虑本职工作， 只考虑自己要成为什么样的人，很少考虑组织 的要求；
02
示例一
“实施全员职业素质的提升计划，要求各级员工于3月末前进行商务英语的 培训，六月末各级员工须通过商务英语Ⅰ级的测试”
示例说明
工作目标的设定，要和岗位职责相关联。提高员工素质有必要让所有的人都 通过BECⅠ的测试吗？
示例总结
实现了这个目标又对与部门、公司的整体运营有相关性 吗？ 实现没有意义的目标是在浪费资源！
01 从那以后，课堂上也经常出现我举手的身影。也许，我
不像李可馨那样踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，但 是，我会努力成为那样，我知道，它是您心目中的好学 生，我也会努力成为像他那样的人，不辜负您的期望！ 祝您身体健康您的学生：子研2019年4月9日【给老师 的一封信】作者：张晓柔(学生)时间：2019/4/919：34： 44分类：张晓柔难忘的小学生活;;给老师的一
是我的水平。我也知道我这次考的不是很好，您也老是 打击我，我知道您是对我好，是因为恨铁不成钢，但是， 我可以慢慢来，下次考试的时候，我会总结经验，继续 努力，继续争取。祝工作顺利2019年4月9日星期二您 的学生：贾钰龙【给老师的一封信】吕子研敬爱的田老 师：您好！在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的 一朵，每天，您为我们浇水，帮助我们怎样生长，我们 对您感激不尽！记得在五年级，您刚刚接任我们一班， 我是班里第一个到教室的，见到了您，您就满脸笑容的 迎接了我。您
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刚见我，就说我是个好学生，说您以前的学生经常提起 我。刚开学，您就安排给了我很多任务，我知道，那是 您对我的信任，我很感激您的这份信任。渐渐地，我也 长大了，有了很多不足，尽管这样，您还是耐心的为我 讲道理，我仔细数了数，从五年级到现在，您把我叫到 办公室谈话，已经有12次了，这整整12次的教导，使 我明白了很多;;您刚接我们班，我经常不举手回答问题，
03
石匠3
经营思维导向的人，这些人思考目标的时候会把自己的工作和 组织的目标关联，从组织价值的角度看待自己的发展，这样的 员工才会获得更大的发展；
04
目录 我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来，有作文一次，
您叫起了我，我本来不敢说，但您的一番话，鼓励了 我：;没关系
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01 目标管理概述 02 smart 管理原则 03 smart 管理的应用与案例 04 smart 管理的意义
，要相信自己，把你想到的说出来，老师知道，你想的 是正确的。;我大胆的把我的想法说了出来，您夸了我。
示例一：
“每周按时提报工作计划” 您觉得这个目标怎么样呢？ 是否符合要求呢？
示例说明：
“按时”是指什么时候呢？上周五提报还是本周一？ 目标的完成期限一定不能留下任何余地！
03
01
石匠1
短期目标导向的人，只考虑自己的生 理需求，没有大的抱负；
02 石匠2
职能思维导向的人，做工作时只考虑本职工作， 只考虑自己要成为什么样的人，很少考虑组织 的要求；
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“实施全员职业素质的提升计划，要求各级员工于3月末前进行商务英语的 培训，六月末各级员工须通过商务英语Ⅰ级的测试”
示例说明
工作目标的设定，要和岗位职责相关联。提高员工素质有必要让所有的人都 通过BECⅠ的测试吗？
示例总结
实现了这个目标又对与部门、公司的整体运营有相关性 吗？ 实现没有意义的目标是在浪费资源！
01 从那以后，课堂上也经常出现我举手的身影。也许，我
不像李可馨那样踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，但 是，我会努力成为那样，我知道，它是您心目中的好学 生，我也会努力成为像他那样的人，不辜负您的期望！ 祝您身体健康您的学生：子研2019年4月9日【给老师 的一封信】作者：张晓柔(学生)时间：2019/4/919：34： 44分类：张晓柔难忘的小学生活;;给老师的一