八年级上册语文常见病句

• 3. “具有……作用”动宾搭配不当，改为“功效”
•
• 4. 近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持 续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意 识在不断提高。
• 4. “社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可 改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断 增强”。
•
• 6. 早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载 机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
• 例：第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青 少年科学探究和创新实践。 改：“培养……的能力”
• 1、这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们 从昏迷中救上来。 • 2、十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板 报也创刊了。 • 3、通过这次学习，使我受到深刻的教育。 • 4、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程 度。 • 5、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动 中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 • 6、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看 书。
• 12、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米 伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。
• 15、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 • 16、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 • 17、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小 说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两 熟计划去郭县购新稻种。
• 18、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏。终于 夺得了冠军。
二、搭配不当
• ①主谓搭配不当 • 例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。 （改：“品质”不能“浮现”，只能是“高大的英 雄形象”）
• ②动宾搭配不当
• 例：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从 小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋， 那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 改：“看到了”和“乡音”不搭，应该是“听到了乡音”
三、语序不当
• ①句子成分顺序不当 • 例：由于农民种植棉花的积极性大大降低，我国棉 花的生产，长期不能自给。
改：把“棉花的生产”改为“生产的棉花”
• ②词序不当 • 例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着， 他们在寻找着，他们在思考着。
• 6. “挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥” 下工作，应将“指挥”改为“操纵”。
• • 7. 王维在来自百度文库承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性 的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展 做出了贡献。
• 7. 可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。
•
• 9. .以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动， 激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人 民的高度关注。
• 例：随着我市“阳光体育活动”的广泛展开，同学 们的身体素质得到了极大的改善。
改：“素质”和“改善”不搭，应该是“素质得到了极大 的提高”
• ③主宾搭配不当 • 例：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会 成为发达的国家。
改：“工业和农业”不能成为“国家”
• ④一面与两面搭配不当 • 例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
• 11. “炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖， 用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配：“喜”“乐” 是不需要“抚慰”的，因此也有搭配不当的问题。
•
• 12. 孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两 句话就能奏效的。 • 12. 删掉孩子后的“的” • 13. 我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发 达的国家。 • 13. 可将"国家"改为"行业"等 • 14. 这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意 义的一天。 • 14. “劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动” •
•
• 7、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 • 8、小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把 感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下 齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、 煽情。
• 9、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。
• 10、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老 虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 • 11、学校的教育教学成绩显著。多次受到省市教委的表 彰。
常见病句类型及例子整理
一、成分残缺
• ①主语残缺 • 例：通过这次的深刻教训，使他明白了学习的重要 性。
改：“通过”或“使”任意去掉一个 （通过……使……、通过……让……、由于……使 得……、由于……对……、面对……使……）
• ②宾语残缺
• 例：执法人员近来加大了对上市蔬菜抽样检测，以 防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖 上的安全。 改：“加大了……的力度”
改：去掉“是否”
• 例：有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生 的标准之一。
改：去掉“有没有” （是否，能否，与否，有没有，能不能……）
• ⑤修饰语和中心语搭配不当 • 例：这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意 见。
（改：广泛地交换了意见）
• 1. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不 利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到 的各种困难。
• 1.“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条 件”。
•
• 2. 金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、 时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一 种环保艺术品。
• 2. “具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为 “特色”
• 3.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力 的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等 疾病的辅助治疗。
• 9. “吸引”不能与“关注”搭配。
•
• 10. 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和 挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代 精神和四川特色的文化产品。
• 10. “推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为 “推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。
•
• 11. 厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如 母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。