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【最新2018】德育工作总结精选三篇-范文word版 (11页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 ==德育工作总结精选三篇羽利小编精心推荐德育工作总结精选三篇如下，快随羽利小编一起来阅读下。

德育工作总结精选三篇【一】一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。

培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。

关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。

班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。

以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。

实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。

主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。

德育个人工作总结3篇

德育个人工作总结德育个人工作总结精选3篇（一）德育个人工作总结作为德育工作者，我在过去的一段时间里深入实施了多项德育活动，取得了一定的成效。

以下是我个人工作的总结：1. 制定并实施德育计划：根据学校的德育目标和学生特点，我制定了一份德育计划，并严格按照计划推进。

我注重培养学生的品德修养和社会责任感，推动学生积极参与学校、家庭和社区的德育活动。

2. 开展德育活动：我组织了一系列德育活动，包括德育主题班会、德育讲座、德育实践活动等。

这些活动旨在提高学生的道德素质、自我管理能力和人际交往能力。

通过这些活动，学生能够更好地理解和践行社会主义核心价值观。

3. 处理学生的德育问题：我积极参与学生的日常管理工作，特别是学生的德育问题。

我耐心倾听学生的困扰和问题，与他们进一步沟通交流，并寻找解决问题的方法。

通过个案辅导和家长之间的沟通，帮助学生解决德育问题，引导他们成为积极向上的人。

4. 德育宣传工作：我利用校园广播、校报、宣传栏等途径，宣传和弘扬社会主义核心价值观和优秀的道德模范。

我鼓励学生参与德育推广工作，组织他们参与“文明校园”活动以及其他社会服务活动，提高学生的社会责任感和参与意识。

5. 学生德育档案管理：我认真负责地维护学生的德育档案，及时更新记录学生的德育成长和变化。

我定期与班主任和家长开展沟通，了解学生在日常生活中的表现和问题，并提供针对性的建议和指导。

通过以上的工作总结，我明确了自己在德育工作中的职责和任务，并不断努力提高自己的能力。

在今后的工作中，我将继续加强学生的德育教育，引导他们形成正确的人生价值观，为学生的全面发展和社会进步做出贡献。

德育个人工作总结精选3篇（二）德育个人工作总结模板：1. 基本信息- 姓名：- 职务：- 工作单位：- 工作时间：2. 工作目标- 本年度工作目标：- 实际完成情况：3. 工作内容和方法- 主要工作内容：- 工作方法和策略：- 遇到的困难和挑战：4. 工作成效- 取得的成绩和效果：- 与工作目标的对比分析：5. 优缺点分析- 工作中的优点：- 工作中的不足：- 个人提升的方向：6. 反思和总结- 工作中的收获和经验：- 可改进的地方：- 对今后工作的计划和展望：7. 其他补充事项- 其他需要说明的情况：- 对工作单位的意见和建议：请根据自己的具体情况，加入适当的内容并进行修订。

德育工作室的个人工作总结

德育工作室的个人工作总结一、前言时光荏苒，岁月如梭。

一学期以来，在学校的领导和全体师生的支持下，我作为德育工作室的一员，始终秉持着对教育事业的热情，全身心投入到德育工作中。

在此，我将对本学期的德育工作进行总结和反思，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

二、工作回顾1. 深入学习，提高自身德育素养本学期，我积极参加各类德育培训和研讨会，深入学习德育理论和实践经验，努力提高自身的德育素养。

通过学习，我对德育工作有了更深刻的认识，为今后的工作提供了理论支撑。

2. 营造良好的德育氛围，培养学生品德素养我注重营造班级德育氛围，通过班会、主题教育活动等方式，引导学生树立正确的价值观、道德观和人生观。

同时，我还关注学生的心理健康，定期与学生交流，了解他们的思想动态，为学生提供心理辅导和支持。

3. 强化班级管理，规范学生行为我严格执行学校规章制度，加强班级管理，规范学生行为。

通过制定班级公约、开展行为规范教育等活动，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。

4. 家校合作，共同促进学生成长我重视家校沟通，定期与家长交流学生在校表现，共同关注学生的成长。

此外，我还积极参与家长教育活动，提高家长育儿素质，形成家校共育的良好局面。

5. 反思与改进，不断提升德育工作质量在德育工作中，我不断进行反思，发现存在的问题，并积极寻求解决办法。

通过调整工作策略，优化德育活动，提升德育工作质量。

三、工作反思1. 加强德育研究，提高德育工作水平在德育工作中，我发现自身在德育研究方面还存在不足，对学生的德育需求把握不够准确。

今后，我将加大德育研究力度，提高德育工作水平。

2. 关注学生个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和需求，作为德育工作者，我应关注学生个体差异，因材施教，为学生提供更有针对性的德育教育。

3. 丰富德育活动，提高学生参与度德育活动是培养学生品德的重要途径。

我将丰富德育活动形式，提高学生的参与度，使学生在活动中接受德育教育，提升自身品德。

德育个人工作总结(通用5篇)

德育个人工作总结（通用5篇）德育个人工作总结1严冬腊月，寒气袭人，劳碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建欢乐教化，成就华蜜人生”的办学理念为指导，以评比“五学生”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道。

工作中接着坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。

切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动、激发主动向上的情感教化相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、学校重视对老师的培训，开学初通过教化理论学习，举办专题讲座等形式，不断提高德育工作者自身素养。

本年度，我们利用开学前老师培训的机会，组织老师学习了《中小学老师十不准》、《老师职业道德规范》、《五学生评比》的实施细则等，要求老师以身作则，为人师表。

2、在开学之际，为了进一步规范学生日经常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校内生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教化”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺当开展做好了良好的铺垫。

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。

坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。

坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。

三、创设活动载体，寓德育教化于活动之中。

1、抓好养成教化，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教化，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着开展了“五星学生”评比工作，特殊是文明礼貌教化，以“文明之星”为引领，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。

德育个人工作总结6篇

德育个人工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经在德育工作这个岗位上度过了数个春秋。

一路走来，倍感艰辛，但也收获颇丰。

在此，我对这些年来的工作进行一番梳理和总结，从中提炼出宝贵的经验，为今后的工作提供指导和帮助。

一、工作内容与职责我的主要工作职责包括德育教育、学生管理、活动组织、家校沟通等方面。

具体来说，我要负责学校德育工作的规划与实施，确保学生行为规范的落实，监督学生的日常行为，组织各种德育活动，同时还要与家长保持紧密联系，共同关注学生的成长。

二、工作亮点与成绩过去几年里，我参与或负责的几个重要工作包括：组织了多次大型德育讲座、主题班会比赛、社会实践等活动；参与制定了多项德育政策，为学生的健康成长提供了有力保障；成功处理了多起突发事件，维护了学校的正常教学秩序。

这些工作的成果得到了学校领导和家长的一致好评，也在一定程度上提升了学校的整体形象。

在具体工作中，我注重与同事的协作，与家长的沟通，关注学生的需求，通过多种方式提高德育工作的实效。

同时，我也积极参与各种培训和学习，不断更新自己的知识和技能，以适应教育发展的需要。

三、工作反思与总结在德育工作中，我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的心灵。

因此，我们要关注学生的心理健康、行为习惯、价值观念等方面，全方位地培养学生的成长。

同时，我们也要关注自己的成长，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养。

在具体工作中，我也有一些不足之处。

比如在时间管理上，有时候会因为过于关注细节而耽误了进度；在沟通协调上，有时会因为缺乏耐心而影响沟通效果。

这些问题的根源在于自己的心态和态度上存在不足。

为了改进这些问题，我将在今后的工作中更加注重时间管理，合理分配时间和精力；同时加强沟通技巧的学习和应用，更加耐心、细致地与他人交流。

总之，过去的几年里，我在德育工作中取得了一些成绩和经验，也遇到了一些问题和挑战。

但是，我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够取得更好的成绩和效果。

2018年学年度德育工作总结范文4篇

其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。 1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
2018 年学年度德育工作总结范文 4 篇本文目录 2017 年学年度德育工作总结范文学年度德育工作总结 -学年度德育工作总结中学学年度德育处工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加强德育领导力量。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使

德育2018年度工作总结范文与德育个人工作总结汇编.doc

德育2018年度工作总结范文与德育个人工作总结汇编德育2018年度工作总结范文年度工作总结范文1、X月X日下午，我校举行了“美德课堂”校本课程的研讨活动。

此次研讨活动，肯定了前一段时间“美德课堂”中取得的成绩，对今后的“美德课堂”提出了新的要求。

2、X月X日，XX县XX镇中心小学在校长的带领下，率全体老师来我校参观校园文化建设活动。

活动结束后，两所学校进行了学校之间教育文化的交流。

通过此次活动，不仅增进了兄弟学校老师之间的友谊，而且进一步推进了我校的校园文化建设。

3、X月X日早，我校隆重举行了“快乐童年放飞梦想”为主题，庆“六一”文艺汇演活动。

通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐。

4、13—16周大队部利用国旗下讲话进行了《规划书写习惯培养》主题教育活动;利用校园广播进行《关于养成良好的书写习惯》等宣传教育活动，让广大学生从心里认识到良好书写习惯的重要性，在日常学习中注意自己的书写习惯。

5、16周德育处组织全体教师开展了“做有尊严教师”专题学习活动，使每位老师从心里感受到做一名人类灵魂工程师的骄傲，并且深深觉得提升自身素质和修养至关重要。

以上活动，各负责人精心准备，认真组织实施，取得了很好的教育效果。

在此基础上，各块管理到位，学校秩序井然。

年度工作总结范文XX年7月11日是第25个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为：“投资于年轻人”(Investing in Young People),倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、成功和健康的权利，确保青少年掌握健康知识、生活技能和能力。

我委将中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”,定于XX年7月11日举办世界人口日纪念活动。

活动将整合各方资源，从美化阵地、利用媒介拓展、展示特色亮点、形成系列概念等方面有步骤地开展。

一、美化阵地建设。

AA镇将结合“阳光服务、幸福AA”实施方案的内容，对计生宣传栏重新布置、更新。

德育个人工作总结报告范文(精选3篇)

德育个人工作总结报告范文(精选3篇)【篇1】德育个人工作总结报告本月份我校德育工作状况：（一）开展了感恩教化系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的主动情感。

（二）组织学生观看了电影《暖春》，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。

一、开展感恩教化系列活动，做好学校德育工作安排。

1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教化的材料。

2、各班团支部利用黑板报向同学们宣扬感恩教化的有关学问。

3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增加学生关切社会、关切他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。

本次感恩教化系列活动大大增加了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关切、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的暖和。

二、组织学生观看电影《暖春》我校主动组织学生在多媒体观看电影《暖春》。

利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样变更自己，了解人世间的真、善、美。

培育和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的将来尽到自己的责任。

三、开展感恩征文活动中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。

母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们仔细反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感谢母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。

我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作安排，让全校同学主动参加，一同把最宝贵的孝心及感恩行动表达出来。

本次活动以感恩教化为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。

四、开展以感恩为主体的班会活动我校主动组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分学生家长参与，让学生面对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过沟通，学生理解了家长的良苦专心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺当开展打下了坚实的基础。

【精品范文】2018年德育工作总结12篇

《德育工作总结》德育工作总结（一）：德育工作总结我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。

为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作一把手工作。

构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。

为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。

红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。

学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。

2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。

一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作用心性。

德育室个人工作总结

德育室个人工作总结在过去的一年里，作为德育室的一名工作人员，我认真履行了自己的职责，努力为学生的德育教育工作做出了贡献。

以下是我的个人工作总结：一、开展了丰富多彩的德育活动在过去的一年里，我积极组织了多场德育活动，包括主题班会、德育课程、志愿活动等，活动内容丰富多样，并且能够贴近学生的生活实际，引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、建立了有效的学生德育档案我认真负责地建立了学生的德育档案，对学生的道德行为进行记录和分析，及时发现问题，采取有效措施进行干预和辅导。

三、与家长和老师保持了紧密的合作通过与家长和老师的沟通交流，我能够及时了解学生的家庭和学习情况，为学生提供更全面的德育辅导。

四、加强了自身的专业学习和提高我不断学习德育教育方面的知识和技能，不断提升自己的专业水平，以更好地服务学生的德育工作。

在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的工作，为学生提供更好的德育教育服务，帮助他们健康成长，成为有道德、有素质的新时代公民。

对德育教育工作的思考和总结：在工作中，我深刻认识到德育工作的重要性。

德育不仅是为了培养学生的道德品质，更是为了引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，增强他们的社会责任感和综合素质。

因此，德育教育工作需要全校师生、家长和社会多方面的参与，需要和谐的校园环境和良好的教育氛围来共同促进学生成长。

在开展德育工作的过程中，我也面临了一些挑战和困难。

例如，学生的课业负担较重，很多时间都被课业占据，导致德育活动的时间较为有限。

此外，一些学生的家庭教育和社会环境也对其德育教育产生了一定影响，需要更多的关注和帮助。

为了解决这些问题，我尝试引导学生利用业余时间参与德育活动，同时积极与家长和社区进行沟通合作，共同呵护学生的成长。

在未来的工作中，我将继续努力做好以下几方面的工作：一、加强德育课程建设我将更加关注德育课程的内容和形式，使之更贴合学生的需求和兴趣。

通过设置各类德育课程，培养学生的情感态度、社会交往、心理品质和行为习惯，引导学生形成健康的心态和正确的人生观。

德育工作室个人工作总结

德育工作室个人工作总结作为德育工作室的一员，经过了一段时间的工作和实践，我深感德育工作的重要性和意义。

德育工作是培养学生健康发展、全面发展的关键环节，是学校教育的重要组成部分。

在这段时间里，我主要负责组织和开展德育工作，下面是我的个人工作总结。

首先，作为德育工作室的一员，我注重对学生的思想品德教育。

通过组织各种形式的德育活动，如德育专题讲座、德育读书会等，向学生传递正确的价值观念和道德观念，引导他们形成正确的人生观、世界观和价值观。

同时，我还充分利用班会、课堂讨论等教育载体，加强对学生的思想道德教育。

通过开展班会主题活动，我促进了学生的自我认知和自我研究，激发他们对社会问题的思考和探索。

其次，我注重对学生的社会实践教育。

通过组织学生参加社区服务、社会实践等活动，让学生亲身参与社会实践，增加他们对社会现象和问题的了解，提高他们的社会责任感和公民意识。

在社会实践活动中，我担任了学生的引路人和指导者，帮助他们了解实践的目的和意义，引导他们进行实践活动的思考和总结。

通过这些实践活动，学生们得到了很好的锻炼和成长，同时也树立了良好的社会形象，提高了社会评价。

再次，我注重对学生的心理健康教育。

作为德育工作室的一员，我深知心理健康问题对学生成长的重要性。

因此，我通过组织心理辅导、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进他们的心理健康发展。

我还充分利用网络平台、学生会等渠道，向学生传递心理健康知识，提高他们的心理健康意识和能力。

同时，我也加强了自身的心理咨询能力，与学生进行心理沟通，帮助他们解决困扰和烦恼。

通过这一系列的活动，学生们的心理问题得到了有效的解决，他们的心理健康得到了很好的维护和促进。

最后，我注重对学生性教育和道德教育。

作为德育工作室的一员，我深知性教育和道德教育对学生的发展影响重大。

因此，我通过组织性教育讲座、道德教育课程等活动，向学生传授正确的性教育知识和道德规范，引导他们形成正确的性观念和行为准则。

2018年个人德育工作总结范文4篇

2018年个人德育工作总结范文4篇本文目录2017年个人德育工作总结范文度个人德育工作总结个人德育工作总结范文个人德育工作总结范文一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。

通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。

为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。

在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。

尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。

在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

德育个人工作总结范文(10篇)

德育个人工作总结范文（10篇）【#工作总结# #德育个人工作总结范文（精选10篇）#】总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。

下面是小编整理分享的德育个人工作总结范文（精选10篇），欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.德育个人工作总结范文篇一一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。

作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。

由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。

及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。

班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。

对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

如我班唐启彪同学有因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。

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2018年个人德育工作总结与2018年个人德育工作总结范文汇编2018年个人德育工作总结“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

”从教近十年来，始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。

尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了“教师”！一、教书育人，恪尽职守拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。

同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。

教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习。

在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干教师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经验与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。

“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己能够发挥的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强教师自身修养，渗透德育。

教师应当是一位优秀品德的播种者。

一位教育家说过：没有爱，就没有教育。

爱学生，是做好一切工作的前提和基础。

只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

德育工作室个人工作总结（2篇）

德育工作室个人工作总结时光倏忽，作为德育工作室的一员，与伙伴们共同工作又过了一个春秋。

在这一年当中，通过工作室这个平台，我参与了读书交流、经验汇报、班级管理方法研讨……等等活动，自觉受益匪浅，现将这一年来的所思所想总结如下：一、理论积淀，提升素养心中有爱，手中有方法，是一个老师管理好班级的前提。

在教师的启发诱导下，让学生树立正确的德育观，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。

在每个月的读书交流中，“善智名师工作室”的各位老师给我作了一个很好的榜样。

二、听课观摩，开展教研本学期，有幸听多位老师的德育实践课，这些课无一例外地体现着德育的要求、趋势;课堂生动，预设生成与动态生成相结合;目标达成度高，无一不渗透着新的思想和方法。

活动中老师们特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。

三、活动展示，增长智慧。

班主任的主阵地是班级，提高管理有效性的主阵地也是班级。

一年来，我们组以求真务实的态度、改革创新的精神对班级管理进行了深入研究，以自身经历为蓝本，进行交流。

我和团队的伙伴们几次区里的展示，不仅仅开阔了我的视野，锻炼了我的能力，更主要的是在对自身教育经历的梳理过程中我又对教育有了许多新的体会，原来那些我趟过的河、走过的路和学生一起的点点滴滴，都是我宝贵的财富。

一次次的交流、一次次集体火花的碰撞，让我明确了目标，清晰了思路，更加坚定信心，下一年做孩子们更好的老师。

四.反思。

有机会参加工作室是我的幸运，来到这里，才发现这是一个思想的殿堂，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发现有太多阅读的理由和冲动。

通过学习，我深深的体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想成为一名德育名师还有很多路要走。

个人德育工作总结3篇_教师个人德育工作总结

个人德育工作总结3篇_教师个人德育工作总结个人德育工作总结（一）教师是社会的中坚力量，个人德育工作是教师的重要职责之一。

在过去的一年中，我积极参与学校的德育工作，努力培养学生的良好品德和道德品质。

在这个过程中，我遇到了许多挑战，也取得了一些成绩。

我重视个人德育工作的前期准备。

我认真研读了相关教材和教育法规，了解了当前的德育理念和方法。

我思考如何将德育融入到我的教学中，如何通过言传身教影响学生。

我还与同事们交流讨论，学习借鉴他们的德育经验和方法。

这为我后续的工作打下了坚实的基础。

在课堂教学中我注重培养学生的思想道德素质。

我利用课堂教学的机会，注重培养学生的公民意识、社会责任感和道德观念。

我积极引导学生进行讨论和互动，培养学生的自主思考和判断能力。

我还通过信息技术手段展示一些典型的道德榜样和事例，帮助学生树立正确的价值观。

我还注重课外活动的德育作用。

我组织学生参加各种社会实践活动和志愿者活动，让学生亲身体验社会，培养他们的社会责任感和公民意识。

我还组织学生参加一些道德模范事迹讲座和德育主题讲座，鼓励他们向道德模范学习，树立正确的道德观念。

在个人德育工作中我取得了一些进展。

学生的思想道德素质有了一定的提高，他们的行为规范和道德意识明显增强。

我也意识到自己在个人德育工作中还存在一些不足，比如对学生的情感教育还需要加强，个别学生的不良行为还需要更多的关注和帮助。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的德育水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

我注重家校合作的德育作用。

我与家长保持密切联系，定期交流学生的学习和行为情况，共同关心和教育学生。

我通过家长会、家访等形式，与家长一起探讨如何更好地引导和教育学生。

我还通过家校互动平台发布一些德育教育的文章和心得体会，与家长共同推动学生的全面发展。

在过去的一年中，我认真履行教师的职责，积极参与学校的德育工作。

通过自己的努力，取得了一些成绩。

在班级管理中我注重培养学生的良好行为习惯。

德育工作个人工作总结精选5篇

德育工作个人工作总结精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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