三年级上册第一单元作文
小学三年级语文上册第一单元推荐一个好地方作文共五篇
小学三年级语文上册第一单元推荐一个好
地方作文共五篇
1. 海滩
海滩是一个我最喜欢的好地方。
我喜欢在沙滩上捡贝壳,听海
浪的声音,还可以游泳。
海滩上阳光明媚,风景很美丽。
我觉得每
个人都应该去海滩玩一玩,你们也会喜欢的!
2. 动物园
动物园是一个好地方。
你可以看到很多有趣的动物,比如大象、狮子、猴子等等。
我最喜欢的动物是长颈鹿,它的脖子超级长。
我
还可以学到很多关于动物的知识。
如果你想见到各种各样的动物,
就去动物园吧!
3. 公园
公园是一个适合休闲和娱乐的好地方。
你可以在公园里散步、
玩耍,还可以骑自行车。
公园里的花草树木很美丽,空气也很清新。
我最喜欢在公园里放风筝,看着它在天空中飞翔。
如果你想放松一
下心情,就去公园散散步吧!
4. 图书馆
图书馆是一个读书的好地方。
你可以在图书馆里找到各种各样
的书籍,还可以借回家阅读。
图书馆里安静而舒适,可以让你沉浸
在书海中。
我喜欢读故事书,它们带我进入一个奇妙的世界。
如果
你热爱阅读,就去图书馆看看吧!
5. 学校
学校是一个我每天都去的地方,也是一个我喜欢的好地方。
在
学校里,老师会教我们知识,我们还可以和同学们一起玩耍。
我最
喜欢的科目是语文,因为我喜欢读故事书和写作文。
如果你想学到
知识,就去学校研究吧!
以上是我推荐的五个好地方,每个地方都有独特的魅力和乐趣。
希望大家都能去这些地方玩一玩,体验不同的快乐!。
2023年三年级上册第一单元的作文(精选5篇)整理
2023年三年级上册第一单元的作文(精选5篇)整理三年级上册第一单元的作文(精选5篇)想要写好作文就要确定文章的中心思想。
看看给定的主题或命题。
肯定要确定要表达的主题是什么。
此外,你的观点不能模棱两可。
我在这里给大家共享一些三年级上册第一单元的作文,盼望对大家能有所关心。
三年级上册第一单元的作文篇1我的课余生活是,多姿多彩,精彩纷呈,下面我就给你们介绍一下吧:课余我喜爱打扑克,我可是打扑克的高手。
有一次,我和我姥打扑克,我们玩的是“一条龙”,我用2个王打我姥的牌,我姥以为自己输了。
把牌一扔,我说:“你咋不用你的三个王打我的2个王呢?”我姥说:“我忘了。
”就这样,我姥输了,就是由于我比我姥打的仔细。
由于我打的仔细,肯动脑筋,所以我很聪慧,是不是呀。
课余我还是最喜爱打乒乓球,由于乒乓球给我带来了很多的乐趣。
有一次,我和我爸打,我姿态不标准,一个叔叔给改正了,以后我一发球,我爸都打不着,这样,我的乒乓球技术也提高了。
三年级上册第一单元的作文篇2“玲!玲!铃!”下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,三五成群的围成一群,预备玩嬉戏了!有的同学在玩斗赛车;有的在玩抓人抓;还有的同学在写作业;……。
五花八门玩什么的都有。
我也在其中,我给大家介绍一种嬉戏吧!我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。
嬉戏规章是这样的:由一个人来当“狼”来抓羊,只要“羊”遇到墙壁,“狼”就不能抓“羊”。
假如“狼”抓住了“羊”,那“羊”就变成“狼”,“狼”变成了“羊”以此类推。
我们开头猜拳,“剪刀石头布!”最终是我输了。
我当“狼”。
我采纳的是声东击西的方法。
我眼睛盯着吴崧凯,要上前时却扑向另一个同学,趁他不留意,抓住了他。
于是,他变成了“狼”到他抓了,他始终盯住我,好像要报复我刚才的一“抓”之仇。
他过来了!我赶忙跑向墙壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。
我赶忙掉头,可已经晚了,被他抓住了。
我还想玩,可上课铃响了,我们只好回教室上课了。
三年级上册第一单元的作文篇3我的课余生活是丰富多彩而又欢乐的。
三年级上册第一单元作文4篇
三年级上册第一单元作文4篇骑自行车我喜爱打羽毛球,喜爱踢足球,也喜爱游泳,但我更喜爱骑自行车。
礼拜六,我和爸爸妈妈去医生山骑自行车。
咱们租完三人自行车骑上绿道。
骑啊骑啊,没过量久,我跟妈妈全身是汗,疲惫不堪,累得气喘虚虚。
我跟妈妈说:“好累啊,我要休息一下。
”爸爸说:“咱们再坚持一下,快到目的地了,过了那个坡确实是下坡了。
”我和妈妈打起精神,和爸爸三人一路同心合力向前蹬,自行车以飞快的速度向前冲,专门快就到目的地了。
下玻的时候,咱们一路骑下去,感觉轻松多了,一陈陈凉爽的风吹过来,咱们身上的汗水、疲惫都没有了。
到了湖边的时候,咱们买了几根冰棍吃。
爸爸一边吃一边对我说:“只要团结、坚持就必然能成功。
”我说:“明白了。
”回抵家,我把爸爸说的话给记下来了。
这一次骑三人自行车,让我明白一个道理;只要团结、坚持就必然能成功。
以后在学习上碰着什么困难,我都会坚持下去。
2击剑的乐趣我的余生活丰硕多彩,我喜爱弹钢琴、下围棋、画画,可是我此刻最感爱好的是学习击剑。
从那个学期开始,每一个礼拜六我都会去青年宫上击剑。
学习击剑能够锻炼躯体,使体形更挺拔。
当教练给咱们展现击剑的姿势时,我立刻被迷住了,下决心必然要学好击剑。
可是,想学好击剑并非是一容易的事。
每次上前都要做预备运动,一些看上去很简单的动作,如:站立、半蹲,都要反复练习,有时累得气喘吁吁,可是我仍然坚持。
教练教咱们前进和后退的动作时,要咱们反复练习。
每一个动作我都练了十多遍了,我感觉自己已经做得很标准了,但教练还说不够,要我继续练。
那时我练得腿都软了,我真想坐下来,但一想到做事不能半途而废,我就更认真地练起来了,我必然要把击剑练好。
通过不断练习,我的动作做得很标准,还被教练请出来给同窗们做示范,取得大伙儿的赞扬。
这就更坚决我学习击剑的决心了。
尽管学习击剑很辛苦,可是也很欢乐,因为它让我知道了只有付出才有收成的道理。
3愉快的中秋之夜今年的9月12日是中秋节,我度过了一个愉快的中秋之夜。
猜猜他是谁(三年级语文上册第一单元作文范文8篇)
《猜猜他是谁》(三年级语文上册第一单元作文范文8篇)《猜猜他是谁》精选范文1当你第一眼看到她,你会被她高挑的身材所吸引。
她就像一棵修长的白杨树,高耸入云,给人一种傲然挺拔的感觉。
若说她的脸蛋,那简直如同一朵盛开的花朵,精致而光滑。
她的眼睛仿佛两颗明亮的星星,聚焦在世界的每一个角落。
鼻子挺拔而俏皮,就像一只小精灵憨态可掬。
嘴唇红润饱满,微微上扬,常常洋溢着温暖的笑容。
除了外貌出众,她还有一些与众不同的特点。
她是一个学习成绩优异的好学生。
无论是数学、语文还是英语,她总是能够轻松地掌握。
不仅如此,她还拥有一颗善良的心。
她总是乐于助人,对待每个人都充满友善和耐心。
她有一项非常特别的爱好——阅读。
每当放学后,她总会迫不及待地来到图书馆,翻开一本书,在文字的世界中遨游。
她可以读一整天,仿佛时间在书页间静止,只留下她和故事的交流。
除了阅读,她还钟爱着音乐。
当她弹奏钢琴的时候,仿佛整个世界都为之安静。
每一个指法都充满了力量和感情,让人沉醉其中。
音符在她的指尖跳跃,如同精灵在欢快地舞蹈。
猜猜她是谁?她就是我们班上的优秀同学——小李。
她以她独特的外貌、出色的学习成绩和多才多艺的爱好赢得了我们大家的喜爱和尊重。
她是一个美丽而优秀的小姑娘,我们都为有她这样的同学而自豪。
《猜猜他是谁》精选范文2在我们学校里,有一个同学,她是我们班级的一朵小花。
她虽然个子不高,却像是那棵小树苗,顽强地生长着。
她的脸蛋儿白白嫩嫩的,就像是一块柔软的豆腐,触摸起来温润可人。
她那一双眼睛,明亮得像是两颗小星星,在她发自内心的笑容下闪耀着光芒。
鼻子高高挺起,有如小丘上的一朵小红花,给她的小脸增添了几分俏皮可爱。
嘴巴小巧玲珑,像是一朵她塞在口袋里的小花朵。
除了外貌出众,她还有许多特点。
首先,她是一个学习成绩优秀的好学生。
无论是在课堂上还是在课余时间,她总是用心聆听老师的教诲,刻苦努力地完成每一项学习任务。
她勤奋努力的精神,让同学们都对她十分敬佩。
其次,她拥有一颗善良的心。
三年级上册第一单元作文例文(精选5篇)
三年级上册第一单元作文例文(精选5篇)第一篇:三年级上册第一单元作文例文三年级上册语文第一单元作文:愉快的课余生活我的课余生活丰富多彩。
我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车,不过,象棋才是我的最爱。
我喜欢象棋,更爱下象棋,我认为,坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。
记得有一次放学后,我去陈朱琪家玩,玩了一会儿,觉得很无聊,于是,我们便下起象棋来。
下着下着,我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来,心想:像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步,按照这种办法,我这个‚象棋高手‛也不会败下阵来的。
于是,我便把我的想法告诉陈朱琪,不用说,陈朱琪欣然同意了。
我充满信心,上了无情的‚战场‛。
结果,我刚走几步就输了,我顿时不知怎么回事,陈朱琪笑着说:‚你输了吧!‛我一下子脸红了,心想:我要是跟一个高手下可能会输,可是,我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。
我决定取消约定,再下一盘,陈朱琪也欣然同意。
最后我终于取胜了,心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了‚虚心使我进步,骄傲使人落后‛这个道理。
后来,我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活,很有趣,对吧!丢手绢我的课余生活丰富多彩!有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等,但我最喜欢玩丢手绢这个戏。
一天上体活课,老师带领我们来到操场上玩丢手绢。
我们先围成一个大圆圈,就地坐下,老师先派小红来丢。
只见小红拿着红领巾一边绕着圈走一边在心里想:‚要丢到谁的身后他才追不到我呢?‛当她走到小华身后时,她把红领巾悄悄地放在小华的身后,马上拔腿就跑。
小华很快发现了,马上拿起红领巾去追小红,可是小红跑得太快了,一转眼的功夫就坐在了小华原来的位置上。
小华假装低落的样子逗得我们哈哈大笑,接着轮到小华继续丢。
校园上空回荡着我们的欢声笑语,真开心!丢手绢这个游戏真是太好玩了,以后我们还要常常玩。
丰富的课余生活轻松和紧张像两个形影不离的好朋友,在紧张的校园学习之余,便是丰富精彩的课余生活。
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他她是谁》(精选5篇)
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他/她是谁》(精选5篇)篇一:《猜猜他是谁》在我们班级里,有一个非常特别的同学,他总是能给我们带来很多惊喜和快乐。
今天,我想让大家猜猜他是谁。
他有一头乌黑的头发,眼睛大大的,笑起来的时候,眼睛会弯成两道月牙,非常可爱。
他个子不高,但是跑起来像风一样快,每次运动会上,他总是我们班的短跑冠军。
他不仅体育好,学习也很棒。
每次考试,他的成绩总是名列前茅。
他特别喜欢数学,总是能在课堂上提出一些有趣的问题,让老师和同学们都对他刮目相看。
他的性格非常开朗,总是能和同学们打成一片。
每当有同学遇到困难,他总是第一个伸出援手。
他的笑声很响亮,每当听到他的笑声,我们的心情也会跟着变得愉快起来。
他还有一个特别的爱好,那就是画画。
他的画色彩鲜艳,线条流畅,每一幅作品都充满了想象力。
他经常在课余时间画画,他的画本上记录了我们班级的点点滴滴,是我们班级的小小画家。
他还有一个小秘密,那就是他非常喜欢小动物。
他的家里有一只可爱的小狗,他经常带着小狗来学校,和我们一起玩耍。
他对小狗的照顾无微不至,就像对待自己的家人一样。
现在,你们猜到他是谁了吗?他就是我们班级的小小明星,一个多才多艺、乐于助人的好同学。
他的存在让我们的班级更加温暖和快乐。
如果你也猜到了他是谁,不妨和他成为好朋友,一起学习,一起成长吧!篇二:《猜猜他是谁》我们班有个同学,他很特别,我猜你一定很想知道他是谁。
让我来给你一些提示,看看你能不能猜出来。
他有一个圆圆的脸蛋,笑起来眼睛会弯成月牙形,非常可爱。
他的个子不算高,但在我们班上跑步可是数一数二的快。
他喜欢穿蓝色的衣服,因为他觉得蓝色代表天空,自由又宽广。
他不仅跑得快,学习也很棒。
每次老师提问,他总是第一个举手,而且总能给出正确的答案。
他的数学尤其好,每次数学竞赛,他都能拿到好成绩。
但是,他从不骄傲,总是乐于帮助其他同学,尤其是那些数学成绩不太好的同学。
他的爱好也很广泛,课余时间喜欢打篮球和画画。
三年级上册第一单元的作文我的朋友
三年级上册第一单元的作文我的朋友全文共5篇示例,供读者参考篇1亲爱的老师,大家好!我叫小明,今天我想给大家讲讲我的好朋友小红和小蓝。
我们三个是从一年级开始就一直在一个班级的哦!首先,我来介绍一下小红。
小红是个非常可爱的女孩子,她长得很漂亮,有一头乌黑亮丽的长发和一双黝黑黝黑的大眼睛。
小红人也超级好,从来不欺负别人。
她成绩特别棒,数学尤其拿手,所以我经常请教她数学题目。
虽然小红很聪明,但她从来不会骄傲自满,反而很谦逊有礼貌。
小红的爸爸妈妈也超级nice,每次我去她家做客,他们都会为我准备很多好吃的点心和饮料。
再来说说我的另一个好朋友小蓝。
小蓝是个活泼开朗的男生,他个子不算太高,但是人特别幽默有趣。
小蓝最喜欢讲冷笑话了,虽然我们经常被他的笑话逗笑。
小蓝的成绩一般,尤其是语文比较差,但是他对体育特别感兴趣,无论是跑步、打球还是其他运动项目,他都超级拿手。
小蓝的外公是教练,所以小蓝从小就接受了专业的运动训练。
虽然小蓝平时很调皮捣蛋,但他人缘特别好,全班同学都很喜欢他。
有了小红和小蓝这两个好朋友,我觉得自己真的是世界上最幸运的小孩了。
我们三个无论在学习上还是生活中,都会互帮互助,彼此鼓励。
如果我有什么不懂的地方,小红会非常耐心地为我讲解;如果我情绪低落,小蓝就会用他的笑话逗我开心。
他们就像我的左右手一样重要,是我生命中不可或缺的好朋友。
友谊对于我们这些小朋友来说是多么宝贵啊!有了友谊的陪伴,我们的童年生活就会充满快乐和阳光。
小红和小蓝都是我最亲密的知心朋友,我们三个就像手足般亲密无间。
今后的日子里,我希望我们三人的友谊能够地久天长,永永远远!无论将来人生的道路上会有怎样的起起伏伏,我们都要永远那么友爱、永远牢记着这段快乐的童年时光。
好了,我的作文就讲到这里。
我爱我的好朋友小红和小蓝,也希望大家都能够珍惜眼前的友谊,友谊是人生最宝贵的财富,让我们携手共度这人生的大喜大悲吧!篇2亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一下我的好朋友小明。
部编版三年级上册第一单元习作范文:猜猜他是谁(6篇)
部编版三年级上册第一单元习作范文: 猜猜他是谁猜猜他是谁我的朋友最喜欢下围棋了。
不管是谁来向他挑战,他都会把对方打得落花流水。
有一次,我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我没有看见。
最后,我还是输了,我气得直跺脚。
他还笑着安慰我呢!这就是我的朋友,你猜猜他是谁?猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同学,也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。
之所以叫她“小不点”,是因为她个子小小的。
虽然她比我大一岁,但她个子却比我矮一截呢。
俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。
”你别看她个子小,她的声音可响亮了!还记得一年级那次队列比赛吗?那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的,要不是亲耳所闻,评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的!这不,前不久,我们一起参加了“经典诵读”比赛,她的表现很出色,还得了一等奖呢!我真为她骄傲!你别看她个子小,她做起操来可有劲儿了!从二年级开始,她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范,有板有眼,一丝不苟。
我真以她为荣!可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量,你们猜出她是谁了吗?猜猜他是谁他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”:胖墩墩的身材,圆嘟嘟的脸蛋,笑起来眼睛眯成一条缝,走起路来摇摇摆摆,就像南极帝企鹅。
有一次,我笑他长得太胖了,他一拍胸脯不屑一顾地说:“你看过电视里做‘旺仔牛奶’广告的小胖墩儿吗?要不了多久,咱就上电视啦!唱歌、拍电视剧、拍电影,做个影视歌‘三栖’明星。
那时候,你要签名,我一定看在老同学的面子上大大地优先!”大家现在一定猜到他是谁了吧?可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同学,也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。
之所以叫她“小不点”,是因为她个子小小的。
初中三年级语文上册第一单元推荐一个好地方作文共五篇
初中三年级语文上册第一单元推荐一个好地方作文共五篇1. 快乐公园快乐公园是我最喜欢的地方之一。
这个公园位于市中心,周围环境优美,空气清新。
公园内有各种各样的游乐设施,如旋转木马、过山车和碰碰车。
我喜欢在旋转木马上感受风的轻抚和快乐的旋转。
此外,公园还有许多绿树和花草,给人一种放松和舒适的感觉。
我常常在公园里散步,欣赏大自然的美景。
总而言之,快乐公园是一个我推荐给大家的好地方。
2. 儿童图书馆儿童图书馆是我推荐的另一个好地方。
这个图书馆拥有丰富的书籍资源,适合所有年龄段的孩子阅读。
里面有各种各样的故事书、科普书和绘本。
你可以在这里畅游知识的海洋,提高自己的阅读能力。
此外,图书馆还经常组织阅读活动和讲座,让孩子们更好地了解书中世界的奇妙。
无论是对喜欢阅读的孩子还是对想培养阅读惯的孩子来说,儿童图书馆都是一个很棒的去处。
3. 自然公园自然公园是我在课堂上学到的一个好地方。
这个公园位于城市的郊区,周围是郁郁葱葱的大自然。
公园内有湖泊、山坡和花海等景观,可以让人们亲近自然、享受大自然的美好。
公园还有各种各样的动植物,如鸟类、鱼类和花草。
你可以在这里欣赏美丽的风景,研究动植物知识,同时还能呼吸到新鲜的空气。
无论是做户外活动还是享受大自然的宁静,自然公园都是一个很好的选择。
4. 美术馆美术馆是我推荐的另一个好地方。
在美术馆里,你可以欣赏到各种各样的艺术作品,如油画、雕塑和摄影。
这些艺术作品表现了艺术家们的创造力和才华。
在美术馆里,你可以研究艺术的知识,了解不同艺术流派和风格。
此外,美术馆还经常举办各种艺术展览和教育活动,让人们更好地欣赏和理解艺术。
如果你对艺术感兴趣,美术馆是一个很值得推荐的好地方。
5. 户外运动场户外运动场是我最喜欢的地方之一。
在这里,你可以参加各种各样的体育活动,如足球、篮球和乒乓球。
运动场有宽敞的场地和各种设施,让人们可以尽情发挥自己的运动才能。
同时,户外运动场也是孩子们锻炼身体、增强体质的好地方。
部编版三年级语文上册1-4单元作文汇总
部编版三年级语文上册1-4单元作文汇总
第一单元作文:我的暑假
暑假就要结束了,我度过了一个快乐而充实的暑假。
我参加了暑期班,研究了很多知识。
我还经常去图书馆看书,丰富了我的阅读经验。
另外,我还去了海滩度假,玩了很多水上项目,非常刺激和有趣。
总之,我的暑假过得非常愉快。
第二单元作文:我的好朋友
我有一个好朋友,他的名字叫小明。
他是一个非常聪明和友好的人。
我们常常一起玩耍和研究。
他总是乐于助人,帮助我解决问题。
我和他的友谊非常深厚,我们一起度过了许多快乐的时光。
第三单元作文:我的梦想
我有一个美好的梦想,那就是成为一名医生。
我想通过自己的努力和研究,帮助更多的人和治愈他们的疾病。
我知道实现梦想需要付出很多努力,但我会坚持不懈,努力实现我的梦想。
第四单元作文:我的假期计划
我很期待即将到来的假期。
在假期里,我计划和家人一起出去旅游,欣赏美丽的风景,放松身心。
我还会利用假期时间多读一些好书,提高自己的阅读能力。
另外,我还会参加一些兴趣班,研究一些新的技能。
我相信这个假期会过得非常充实和有意义。
以上是部编版三年级语文上册1-4单元作文的汇总。
每篇作文都展示了学生们的思考和表达能力,他们在这些作文中展示了自己的梦想、友谊、计划等。
这些作文不仅让学生们提高了写作能力,还培养了他们的思维和创造力。
三年级第一单元作文(通用15篇)
三年级第一单元作文(通用15篇)三年级第一单元作文1习惯生活在地下的小蚯蚓,决定要去陆地上探险,它要去看看外面的世界是什么样的。
“吭哧,吭哧!”经过千辛万苦,小蚯蚓终于来到地面啦!它一时还适应不过来,头一阵眩晕,原来是阳光把它的眼睛刺得睁不开来了。
但过了一会儿,它就渐渐适应了。
刚刚来到地面上的小蚯蚓,对一切事物都充满了新奇感。
它东走走,西看看,好不快活。
就在这时,对面飞来一只五彩斑斓的怪东西,小蚯蚓不禁吓了一跳,慌忙逃跑。
可不知怎么,这怪东西似乎对小蚯蚓充满了兴趣,小蚯蚓越跑,怪东西就飞得越快。
不一会儿工夫,怪东西就追上它了,小蚯蚓吓得屁滚尿流,紧闭着眼睛说:“不要吃我!不要吃我啊!”“你不要害怕,我不会吃你的,我是一只五彩蝶,我们交个朋友怎么样?”五彩蝶向小蚯蚓自我介绍道。
小蚯蚓见五彩蝶待它十分友好,便放松了警惕,开心地和五彩蝶玩了起来。
世界上美好的东西很多,但充满危险的事物往往比美好的事物还多。
“咯咯”,一只黄色的“巨无霸”朝小蚯蚓追来。
出于本能,小蚯蚓扭动着身体慌忙逃窜,可它哪里比得上巨无霸,只见巨无霸三步并作两步就追上了它。
小蚯蚓突然感觉腰部剧烈地疼痛,两眼一黑,直觉告诉它,完了!彻底完了!它迷迷糊糊地躺在已被太阳晒得滚烫的土地上。
原来,那个巨无霸是只老母鸡,老母鸡并没有直接将小蚯蚓一口吞了,只是把它的身体啄成了两半。
要知道,蚯蚓具有再生的本领,所以小蚯蚓死里逃生,趁老母鸡不注意的时候,溜之大吉了。
回到泥土之下的小蚯蚓不禁感慨万分:地下虽然黑咕隆冬的,但毕竟是属于自己的领地,比较安全。
外面的世界虽说丰富多彩,但充满了凶险,并不真正适合它。
三年级第一单元作文2妈妈做了许许多多令人感动的事。
那年,我去昆山爸爸妈妈工作的地方度暑假。
在那里,妈妈叮嘱我每晚都要学习英语,虽然妈妈常常加班到很晚才回来,但仍然还要辅导我学习英语。
我们母子俩常常到12点多才能睡觉!我白天睡过,而妈妈没有。
尽管如此,我也没听见妈妈叫过一个“苦”字,也没看见妈妈烦过一次。
三年级上册第一单元作文(5篇)
三年级上册第一单元作文(5篇)题目:在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。
写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。
我的课余生活篇一:我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时约好朋友出来玩游戏,有时在家看电视……其中我最喜欢看书了。
有一次放学回家后,妈妈说:“若若,给你一个惊喜!”一看,原来是两本书,我高兴得跳了起来,一本是《绿野仙踪》,另一本是《枫林柳声》。
在这两本书中,我最喜欢看《绿野仙踪》了,因为这本书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方,她在那里勇气十足地探索着,一关一关地过关,最后终于回了家的故事。
我非常喜欢多萝西,因为她善良、勇敢。
我们要向多萝西学习。
我的课余生活篇二:我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥,丰富多彩。
唱歌呀,做手工呀,练钢笔字都是我们的最爱,可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友,它让我学到了许多课外知识,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更让我发现大自然的秘密。
一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。
这本书让我学到有关昆虫的一些知识,令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。
奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯,一到晚上就会发出亮光。
萤火虫分成雌类和雄类,但它们发光的方式却大不相同。
这些萤火虫身体附着一些白色的涂料,当这些东西和空气混合时,就会发出亮光,甚至还会燃烧。
它们控制着发光的器具,随意使自己明或灭。
(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)
三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。
我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。
到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。
闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。
有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺微微只吃一点点,没有事情的。
”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。
语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月,我在身边找到了秋天。
你瞧,那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃,他们早早地离开了树妈妈,来到了叶子妈妈的怀抱。
这时,温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来,又掉下去,又卷起来,好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧,原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮,秋天来临,她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳,比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中,我喜欢春天的柳绿花香,夏天的赤日炎炎,冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天,不仅是它的美丽,更是因为这是个收获的季节,就像我们平时付出了努力,考试得到了好成绩的报答一样。
人教版小学三年级语文上册第一单元作文
1、我的课余生活我的课余生活像一颗颗彩虹糖,每一颗都那么香甜,有看书、画画、打羽毛球……其中,我最大的爱好是看书。
在我小时候,妈妈每天都给我讲故事。
我躺在妈妈温暖的怀抱里,听着她用温柔的声音娓娓动听地讲着一个个多彩的故事,我渐渐进入甜蜜的梦乡。
上幼儿园,妈妈给我买了许多五颜六色的小画书。
我被书上一幅幅美丽的图画吸引,妈妈开始教我认字。
幼儿园三年,我已经比别的小朋友认识的字多了。
我上小学了,老师教我们拼音,妈妈就给我买注音读物。
现在,不认识的字我读拼音就会了,我已经能独立阅读。
我的书可多了,书桌上、书架上、床头上,都堆满了书,有《笑猫日记》、《中华上下五千年》、《老人与海》……每天,只要一有时间我就看书,连上厕所也不闲着。
经常在厕所里抱着本书看得入迷,忘记了时间,蹲的脚都麻了,急得妈妈在门外大喊大叫。
周末,我最想去的地方不是游乐场而是书店。
在书店里,我翻阅各式各样的课外书,我像海绵一样吸收书上丰富的知识。
书是我的好朋友,看书,让我找到了无穷的快乐,增加了自信,学会了坚强。
看书是我课余生活不可缺少的一部分,让我的每一天都充满了阳光!2、我的课余生活我们的课余生活丰富多彩,有的画画,有的喜欢游泳,有的喜欢弹古筝,还有的喜欢弹钢琴,而我最喜欢跳绳。
那天下午,我们准备在操场上比赛跳绳。
首先韩雨伶和我先上场,另外两个同学计时、数数。
计时的同学说:“预备,开始。
”于是我两脚并拢,用力地甩绳,跳了起来,跳了一会,绳断了,老师和同学说:“加油!加油!”我听了这句话,更有了信心。
我捡起绳,又继续跳。
我越跳越快,越跳越好,那姿态轻如燕飞,似雄鹰展翅……啊!一分钟到了,我跳了98个,韩雨伶也是98个,我高兴地说:“我和韩雨伶都是第一名!”我们俩都得了冠军,高兴地跳起来了。
3、我的课余生活每个人都有课余生活,而我在五花八门的课余生活里,则喜欢读书。
我从小就爱看书,我读的书非常杂,比如:《安徒生童话故事》和《史记》常常在我枕边陪伴着我。
三年级上册第一单元作文
三年级上册第一单元作文
三年级上册第一单元作文1
今天我给大家介绍我们班的一位同学,他就在我们的身边,通
过我的介绍,猜猜他是谁吧!
他是我们班最瘦的男生,跟他在一起最多听到的`就是“哎,我
太难了”,这也是他的口头禅了。
别看他那么瘦,但是他可是我们班的运动健将,他喜欢踢足球,每次上足球课,他都是最活跃的那一个,每次都踢得大汗淋漓。
他
还很爱唱歌,有事没事的就哼着歌。
音乐课上总能听到他唱得最大声。
他还很懂礼貌,每天早上来到教室都会主动跟我和班级里的同
学们打招呼。
每次见到老师他也总能第一个跟老师打招呼。
你们猜到他是谁了吗?三年级上册第一单元作文2
她中等身材,扎一束马尾辫,喜欢穿带有卡通图案的衣服,最
给人印象深刻的是她有一颗小小的虎牙,一说话,一笑虎牙就露出
来很可爱。
她画画很好,她最喜欢上的课就是美术课,每次美术课上她的
画老师都拿来表扬,她还是学校美术社团的成员,上次我们学校的
绘画比赛她还得了二等奖呢!
她是一个助人为乐的人,周围的'同学只要有忘记带笔,橡皮的,每次她都伸出援助之手帮助我们。
她成绩也名列前茅,是我学习的榜样。
我为我有一个这样的朋
友而感到高兴。
猜一猜她是谁呢?。
人教版小学三年级语文上册第一单元作文300字200字5篇
人教版小学三年级语文上册第一单元作文300字200字5篇第一篇:人教版小学三年级语文上册第一单元作文300字200字人教版小学三年级语文上册第一单元作文我的课余生活我的课余生活像一颗颗彩虹糖,每一颗都那么香甜,有看书、画画、打羽毛球……其中,我最大的爱好是看书。
在我小时候,妈妈每天都给我讲故事。
我躺在妈妈温暖的怀抱里,听着她用温柔的声音娓娓动听地讲着一个个多彩的故事,我渐渐进入甜蜜的梦乡。
上幼儿园,妈妈给我买了许多五颜六色的小画书。
我被书上一幅幅美丽的图画吸引,妈妈开始教我认字。
幼儿园三年,我已经比别的小朋友认识的字多了。
我上小学了,老师教我们拼音,妈妈就给我买注音读物。
现在,不认识的字我读拼音就会了,我已经能独立阅读。
我的书可多了,书桌上、书架上、床头上,都堆满了书,有《笑猫日记》、《中华上下五千年》、《老人与海》……每天,只要一有时间我就看书,连上厕所也不闲着。
经常在厕所里抱着本书看得入迷,忘记了时间,蹲的脚都麻了,急得妈妈在门外大喊大叫。
周末,我最想去的地方不是游乐场而是书店。
在书店里,我翻阅各式各样的课外书,我像海绵一样吸收书上丰富的知识。
书是我的好朋友,看书,让我找到了无穷的快乐,增加了自信,学会了坚强。
看书是我课余生活不可缺少的一部分,让我的每一天都充满了阳光!我的课余生活我们的课余生活丰富多彩,有的画画,有的喜欢游泳,有的喜欢弹古筝,还有的喜欢弹钢琴,而我最喜欢跳绳。
那天下午,我们准备在操场上比赛跳绳。
首先韩雨伶和我先上场,另外两个同学计时、数数。
计时的同学说:“预备,开始。
”于是我两脚并拢,用力地甩绳,跳了起来,跳了一会,绳断了,老师和同学说:“加油!加油!”我听了这句话,更有了信心。
我捡起绳,又继续跳。
我越跳越快,越跳越好,那姿态轻如燕飞,似雄鹰展翅……啊!一分钟到了,我跳了98个,韩雨伶也是98个,我高兴地说:“我和韩雨伶都是第一名!”我们俩都得了冠军,高兴地跳起来了。
的课余生活每个人都有课余生活,而我在五花八门的课余生活里,则喜欢读书。
人教版小学语文三年级上册第一单元作文:猜猜他是谁(5篇)
人教版小学语文三年级上册一单元作文:猜猜他是谁(5篇)(一)猜猜他是谁:伽利略他是一位很有名的人,但你可能不认识他。
他出生在一位贫穷的家庭,从小就喜欢读书和写字。
他的父亲是一位木匠,他的母亲是一位农妇。
他没有上过学,但他自学了很多知识。
他擅长数学、天文、历史、地理等各种学科。
他还会说多种语言,包括拉丁语、希腊语、法语和英语。
他长大后成为了一位伟大的科学家和哲学家。
他发明了很多东西,比如望远镜、温度计、钟表等。
他还发现了很多自然现象和定律,比如光的折射、行星运动、万有引力等。
他对宇宙的结构和运行有着深刻的见解,被称为“近代天文学之父”和“近代物理学之父”。
你知道这个人是谁吗?如果你还没有猜出来,那么我告诉你吧:这个人就是伽利略·伽利雷,意大利文艺复兴时期杰出的代表之一。
(二)猜猜他是谁:李白他,字太白,号青莲居士。
他是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
他的诗歌具有非凡的艺术成就,表现了强烈的个性和对无拘无束、理想生活的向往。
他出生于碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马克),成长于剑南道绵州(今四川江油)。
他曾游历全国各地,结交了许多文人墨客。
在长安期间,他曾得到过唐明皇的赏识,并被任命为翰林供奉。
但由于性格不羁,不久便离开了宫廷。
他一生写下了大量优秀的诗篇。
其中,《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》等都成为千古传颂之作。
他擅长豪放、奔放、清新、高远的风格,在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
他是谁?他就是李白。
你猜对了吗?(三)猜猜他是谁:杜甫他是一位伟大的诗人,被誉为“诗圣”。
他的作品描绘了社会现实,表达了对人民疾苦的关怀。
他就是杜甫。
他出生于唐朝,曾在长安求学。
他的一生充满了坎坷,但这并没有阻止他创作出许多优秀的诗歌。
他的作品涵盖了许多题材,包括山水田园、战争、个人感悟等。
他的诗歌语言优美,形式多样。
他擅长运用比喻、拟人等修辞手法,使作品更加生动形象。
其中,《春望》一诗描绘了战争给人民带来的苦难,表达了作者对和平与安宁的渴望。
三年级上册第一单元作文(通用38篇)
三年级上册第一单元作文(通用38篇)三年级上册第一单元作文篇1星期六晚上,我吃过饭就下楼玩去了。
我们玩捉迷藏,我们石头剪刀布来决定,我出得是布,很多人都出剪刀,只有我和贝贝出得是布,我和贝贝在石头剪刀布比赛一次,这次我出得是剪刀,他出得是石头,啊,我彻底输了。
有趣的课余生活我先到大门口前,没有人,我又去了一个黑漆漆的楼洞,没有灯,应该没有人?我找了一大会儿还是没有找到一个,这些朋友真会躲。
我口渴了,我到办公室喝口水,呀!发现了一个人,我赶紧跑过去,连水都忘喝了。
我大声喊:“抓到你了!该他抓了,我正在想躲哪儿?他已经数到10了,我赶紧跑到那个黑漆漆的楼洞,我在里面也看见了一个人,原来他也躲这。
5、4、3、2、1开始抓了,他走到我这个楼洞旁边,他看不到我们,因为没有灯。
我们两个松了口气,他又把头伸到我们这儿,我们吓了一大跳,怕他看到我们,他还是没看见,我们总算可以松口气。
我们玩了一大会儿,累得满头大汗,但是大家都很高兴!三年级上册第一单元作文篇2我的课余生活非常丰富,捉迷藏、画画和看书……等等。
其中我最喜欢的课余生活还是看书。
我最喜欢的书是故事书里面的小丑鸭,它很小的时候,哥哥和姐姐都嘲笑它长的很丑,后来小丑鸭走到了树林里面,树林里住着一个人,小丑鸭走到那个人的家里,那个人想了想,这个小鸭子好丑,就不打算收养这只丑小鸭,两个月时间过去了,小丑鸭既然变成了白天鹅。
课余生活因为小丑鸭的哥哥姐姐笑话丑小鸭长的丑,小丑鸭一个人人在树林里,碰见很多野狗,可是小鸭子很勇敢,有点都不害怕,发挥它聪明才智克服了很多困难。
所以我喜欢这本故事书。
三年级上册第一单元作文篇3叮铃铃,叮铃铃…下课了。
我很快走出教室回到家中,然后快速的写完作业,因为我要参加我最感兴趣的游泳班。
刚来到游泳池边,就看到同学们已经做准备动作了,你看:小丽瞪大了眼睛望着池里的同学们,似乎已迫不及待了。
小刚下不了水,就趴在岸上练起来。
池中同学们扶着救生圈,欢快的拍打着水浪,水花如碎玉般高高飞溅起来。
三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》写作指导及优秀范文(精选八篇)
三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》写作指导及优秀范文一、写作指导(一)习作内容选择一个你熟悉的同学,用几句话或一段话描述他的外貌、性格、品质、爱好等方面的特点,但不要写出他的名字,让大家通过你的描述来猜出他是谁。
(二)习作要求(1)抓住人物的主要特点进行描述,特点要鲜明,能让人印象深刻。
(2)可以从外貌、性格、品质、爱好等多个方面入手,但不需要面面俱到,选择一两个重点方面详细描写即可。
(3)描述要具体、生动,运用恰当的词语和修辞手法,增强文章的趣味性和感染力。
(4)字数要求一般在 250 - 300 字左右,具体根据老师的要求而定。
(三)审题明确写作对象是自己的同学,不能写其他人。
重点在于通过描述让别人猜出所写的同学,所以要突出该同学的独特之处。
(四)选材和构思(1)外貌有特点:比如有特别的发型(如板寸、麻花辫)、独特的五官(如大眼睛、小嘴巴、高鼻梁)、鲜明的肤色(如黝黑、白皙)等。
(2)性格有特色:如活泼开朗、文静内向、调皮捣蛋、勇敢坚强等。
(3)品质优秀:如乐于助人、诚实守信、勤劳善良、热爱集体等。
(4)爱好和他人不同:如喜欢绘画、唱歌、跳舞、运动(具体某一项运动)、阅读等。
确定好写作对象和要突出的特点后,思考先写什么,再写什么,最后写什么。
比如可以先描写外貌,再通过具体事例表现性格或品质,最后可以用一句话总结或让大家猜猜。
(五)习作技法(1)抓特点,写外貌:描写外貌时,要抓住人物最有特色的地方,避免面面俱到。
例如写眼睛时,可以说“她的眼睛大大的,犹如两颗黑宝石,闪烁着灵动的光芒”,而不是简单地说“她有眼睛、鼻子、嘴巴”。
(2)抓行为,显性格:通过描述人物的行为、语言、动作、神态等来展现性格。
比如“他总是笑嘻嘻的,遇到困难也不着急,挠挠头说:‘没关系,我再想想办法。
’”这样就能体现出他乐观的性格。
(3)抓爱好,表情感:写出人物的主要爱好,并且通过描述爱好表达自己对这个人物的情感或看法。
例如“她热爱跳舞,每当音乐响起,她就会翩翩起舞,仿佛整个世界都只有她和音乐,她的这种热情也感染着我们每一个人”。
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我的课余生活
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【单元作文题目及要求】 1、题目:课余生活 2、要求: 写写自己的课余生活。可以课余 参加的活动,可以写课余发生的有趣的事 ,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写 好后读给爸爸、妈妈听,让他们和我们分 享习作的快乐
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【作文思路点拨】
1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有 什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事? 2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动 (踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰…… ),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小 种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜 等 3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发 生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例 。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会, 小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。 4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动 作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写 通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他 们一起分享习作的快乐。
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词语积累
手忙脚乱 笨手笨脚 挤眉弄眼 欢呼雀跃
束手无策 探头探脑 得忘形 哄堂大笑
七手八脚 七嘴八舌 笑逐颜开 防不胜防
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提纲设计参考】 一、题目:我跟妈妈学做菜 提纲: 1、学做菜的起因,菜名。为什么要学做这道菜? 2、做菜的准备工作,简单描述。 3、做菜的过程,曲折,详细。动作、心理描写。 4、自己做菜的感受和收获。 二、题目:读书真好 1、我爱读书,拥有很多书。 2、伙伴提问不知道,决心要读书。 3、读的入迷,事例。 4、获得智慧,体验了乐趣,更喜欢读书。 1、妈妈做菜的动作、神态、语言。(作一) 2、想学时渴望的心情,学习过程中遇到挫折心理,做菜成功心理活动等 等。(作一)