2015-2016学年安徽省合肥一中、芜湖一中等六校教育研究会联考高三(上)第一次月考化学试卷及参考答案

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安徽省合肥一中、芜湖一中等六校教育研究会高三英语第一次联考试题

安徽省六校教育研究会2016届高三年级第一次联考英语试题（卷面分值：150分考试时间：120分钟）第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. When is Mary’s f light expected to arrive in London?A. At about 7:30.B. At about 6:00.C. At about 5:30.2. What does the man ask the woman to do?A. Cook dinner.B. Buy food.C. Have a rest.3. Where will the man probably do tennis practice?A. In a gym.B. In a park.C. In a garden.4. What are the speakers mainly discussing?A. Some tickets.B. A festival.C. A music hall.5. How does the woman feel about the man?A. Angry.B. Envious.C. Pleased.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. What are the speakers talking about?A. A hotel.B. A TV program.C. A trip.7. What will the speakers do next?A. Arrange the luggage.B. Go back home.C. Cook a meal.听第7段材料，回答第8、9题。

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考试

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考地理试题（满分100分，考试时间100分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，总计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案）。

作为安徽省外贸主枢纽的芜湖港是长江溯水而上的最后一个深水良港,现有码头55座。

其中朱家桥外贸码头是一座集散货、集装箱、汽车滚装等中转运输为一体的综合性码头。

读图1芜湖市局部图，完成1-2题。

1．朱家桥外贸码头集装箱的广泛使用体现了交通运输方式向( )方向发展A．高速化B．专业化C．大型化D．网络化2．图中A点为朱家桥外贸码头，则长江在图示河段的流向是（）A．先向南，再向东B．先向西，再向北C．先向东，再向北D．先向南，再向西江西三清山是花岗岩山岳峰林地貌的一个天然博物馆，被中外专家一致称为是“西太平洋地区最美的花岗岩区”。

其中“东方女神”、“巨蟒出山”两处标志性造型景观，为世界“绝景”。

读图2、3，完成3-5题。

3．形成图2风景的岩石属于图3中的（）A．A B．B C．C D．D4．形成该景观地质作用的先后顺序是（）A．岩浆喷出—地壳抬升—外力作用B．地壳抬升—岩浆喷出—外力作用C．岩浆侵入—地壳抬升—外力作用D．外力作用—岩浆侵入—地壳抬升5．为了对三清山进行准确地景观数据获取、格局分析、生态监测、生态规划等研究，可以借助的地理信息技术是（）A．RS、GIS B．RS、GPS C．GIS D．RS、GPS、GIS 图4为澳大利亚多年平均A月、B月近地面气压分布图。

读图完成6—8题。

图3：地壳物质循环示意图图2：“东方女神”景观6．根据等压线分布,判断A月为( )A．1月B．2月C．7月D．8月7．A月甲地的盛行风向是( )A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风8．图5中能反映A月份时,乙地竖直方向气温和气压分布的是( )A．①B．②C．③D．④图6是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图.读图,回答9-10题。

安徽六校教育研究会2015届高三上学期第一次联考试语文试卷(解析版) 人教版高三总复习

安徽六校教育研究会2015届高三上学期第一次联考试语文试卷（解析版）人教版高三总复习安徽省六校教育研究会2015届高三上学期第一次联考试语文试卷（解析版）1．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．遒劲炙热勖勉关怀倍至锱铢必较B．颓圮膺品颦蹙得鱼忘筌青山绿水C．訾詈酒馔傩戏花团紧簇相辅相成D．蛰伏央浼歆羡宵衣旰食谈笑风生【答案】D【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。

A关怀备至；B赝品；C花团锦簇。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．面对五十年一遇的大水，广东省领导充分认识到，只有在灾难临时未雨绸缪，才不会在灾难出现后手忙脚乱。

B．在克里米亚宣布正式加入俄罗斯联邦后，普京总统发表特别讲话，强调目前的当务之急是维护当地的稳定局面。

C．每当夜幕降临，漫步西子湖畔，灯红酒绿，笙箫繁奏；游人如织，络绎不绝：真是“上有天堂，下有苏杭”！D．因将梦幻般的现实主义与民间传说、历史和当代很好地融合，莫言被授予诺贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。

【答案】C【解析】试题分析：A“未雨绸缪”，比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生。

不用于事情发生之时。

B“目前的当务之急”，语意重复；D望其项背，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。

常用于否定语境中。

望文生义，应改为“望尘莫及”。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．《舌尖上的中国》第二季在播出时，越越多的食物被老百姓提及与回味；它不只用充饥，更能体现一种文化，一种态度。

B．日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。

C．近日，南宁和杭州的部分区县也打算通过松绑限购、下调购房入户标准等方式救市，有人认为这种做法将引发其他城市的效仿。

2016届安徽省合肥一中、芜湖一中等六校教育研究会高三第一次联考语文试题

安徽省六校教育研究会2016届高三年级第一次联考语文试题（本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。

共150分，考试时间150分钟。

）第I卷阅读题（共70分）一，现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

（9分，每小题3分）涵养我们的“精神道统”一位诗人说过，‚当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上‛。

诚然，物质财富可以满足生存，但是精神庙宇才能安放心灵。

一个国家，要有共同捍卫的信念天空；一个社会，要有一起坚守的核心价值。

每一个人，在满足口腹之欲后，也深沉呼唤更加富足而充实的人生。

‚一个民族必须要有信仰，否则社会上什么‘恶性肿瘤’都会长出来‛，有志之士的呼吁，折射出我们时代的精神需求。

如车轮围绕中轴才能转动，苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有核心价值观，才能产生具有凝聚力的强大磁场。

作为‚时代精神的精华‛，一个社会的核心价值现是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。

每个时代都需要这样的‚精神道统‛，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。

中华文化向来崇德尚义，孔子选择‚不义而富且贵，于我如浮云‛，孟子追求‚舍生取义，杀身成仁‛。

5000年绵延不绝的中华文明，有‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛的历史敬畏，也有‚为天下人谋永福也‛的理想情怀。

正是修身齐家治国平天下的‚精神道统‛，孕育出中华儿女穷不失义、迭不离道的价值取向，已迭达人、兼善天下的行为方式。

时至今日，当代中国已经跻身世界第二大经济体。

然而，经济发展高歌猛进的同时，拜金主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值底线被弃守。

‚宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上荚‛的物欲追求，毒奶粉、地沟油带来的良心失守……如果利益的巨浪吞噬价值关怀，那么物欲横流、唯利是图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。

在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。

一些经济学家更看重市场经济中的道德力量，认为‚没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经.a -就会引发灾难‛。

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考英语试题

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考英语试题（满分150分，考试时间120分钟）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Why does the man like his new room?A. It is near the friends’ flats.B. It is close to the school.C. It is larger than the old one.2. How much will the man pay for two general tickets and two student tickets?A. $30．B. $40.C. $20．3. What do we learn about Jack?A. He worked there as a boss.B. He spoke to the boss.C. He gave orders like a boss.4. What does the woman suggest?A. The radio batteries have been replaced.B. They should get a new radio.C. They don’t really need to hear the radio.5.What do we learn about the woman?A. She should plan for a good dictionary.B. She can’t afford any dictionary.C. She has a better dictionary.第二节听下面5段对话或独白。

安徽省六校教育研究会2015—2016学年高三联考文科数学试卷

安徽省六校教育研究会2015—2016学年度高三联考试卷文科数学第I 卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.已知集合{}3,2,1,0,1-=A ，{}Z n n x x B ∈-==,14|，则=⋂B A （）. A.{}1- B.{}1 C.{}3 D.{}3,1-2.已知i 为虚数单位，复数z 满足i i z +=-1)1(，则=2016z （）.A.1B.1-C.iD.i -3.已知函数x x x f =)(，若4)(0=x f ，则0x 的值为（）. A.2- B.2 C.2-或2 D.24.在平行四边形ABCD 中，==,，2=，则=（）. A.31-B.32-C. 34-D. 31+ 5.在等差数列{}n a 中，“31a a <”是“数列{}n a 是单调递增数列”的（）. A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件6.设由不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≥-+0220101y x y x y x 表示的平面区域为A ，若直线)(01R k y kx ∈=+-平分A 的面积，则实数k 的值为（）. A.31 B.21 C.21- D.31- 7.如图，网格纸上每个正方形小格的边长为1，图中粗线画出的是某多面体的三视图，则该几何体的表面中互相垂直的平面有（）对. A.3 B.4 C.5 D.68.若抛物线A x y C cos 2:2=（其中角A 为ABC ∆的一个内角）的准线过点2,05⎛⎫⎪⎝⎭，则A A 2s i n c o s 2+的值为（）.A.258-B.58C.258D.25621- 9.某程序框图如图所示，若该程序运行后输出k 的值是6，则输入的整数0S 的可能值为（）.A.5B.6C.8D.1510.在各项均为正数的等比数列{}n a 中，21=a ，542,2,a a a +成等差数列，n S 是数列{}n a 的前n 项的和，则=-410S S （）.A.1008B.2016C.2032D.403211.已知点B A ,分别是双曲线)0,0(1:2222>>=-b a by a x C 的左、右顶点，点P 是双曲线C 上异于B A ,的另外一点，且ABP ∆是顶角为120的等腰三角形，则该双曲线的渐近线方程为（）. A.03=±y x B.03=±y x C.0=±y xD.02=±y x 12. 已知函数22()()()()x f x x a e a a R =-+-∈，若存在R x ∈0，使得01()2f x ≤成立，则实数a 的值为（）. A.13 C. D. 12 第II 卷（非选择题，共90分）本卷包括必考题和选考题两部分。

【解析版】安徽省合肥一中、芜湖一中等六校教育研究会联考2015-2016学年高三(上)第一次月考化学试卷

2015-2016学年安徽省合肥一中、芜湖一中等六校教育研究会联考高三（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，本题包括20小题，每题2分，共40分）1．中国历史悠久，很早就把化学技术应用到生产生活中．下列与化学有关的说法不正确的是( )A．闻名世界的中国陶瓷、酿酒、造纸技术都充分应用了化学工艺B．四大发明之一黑火药是由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成C．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异D．由于中国大部分地区都缺碘，而缺碘就会引起碘缺乏病，80年代国家强制给食用的氯化钠食盐中加入碘单质考点：化学史．分析：A．陶瓷、酿酒、造纸都发生了化学变化；B．根据黑火药的成分分析；C．侯氏制碱法中生成了溶解度较小的碳酸氢钠；D．加碘盐是加入碘酸钾．解答：解：A．陶瓷、酿酒、造纸等工艺过程中都发生了化学变化，充分应用了化学工艺，故A正确；B．黑火药的成分是硫磺、硝石和木炭，三者按照1：2：3的组成混合在一起，故B正确；C．侯氏制碱法是用饱和的氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳，反应生成了溶解度较小的碳酸氢钠，故C正确；D．加碘盐是加入碘酸钾，单质碘有毒，而且易升华，故D错误．故选D．点评：本题考查了化学知识在生产生活中的应用，题目难度不大，侧重于基础知识的考查，注意学习时理论联系实际．2．下列关于物质分类的说法正确的是( )A．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液都属于胶体B．Na2O、MgO、Al2O3均属于碱性氧化物C．氨水、次氯酸都属于弱电解质D．葡萄糖、油脂都不属于有机高分子考点：分散系、胶体与溶液的概念及关系；酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；强电解质和弱电解质的概念；有机高分子化合物的结构和性质．分析：A．胶体是分散质直径在1﹣100nm的分散系，硅酸是沉淀，氯化铁溶液不是胶体；B．碱性氧化物是指和酸反应生成盐和水的氧化物；C．弱电解质是在水溶液中不能完全电离的电解质，包括弱酸、弱碱、水等；D．有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大．解答：解：A．稀豆浆属于胶体、硅酸是难溶的沉淀、氯化铁溶液不是胶体，分散质微粒直径不同是分散系的本质区别，故A错误；B．FeO、MgO和酸反应生成盐和水，均为碱性氧化物，Al2O3均既能与酸反应又能与碱反应，是两性氧化物，故B错误；C．氯水是氯气的水溶液，不是电解质，次氯酸是弱酸，属于弱电解质，故C错误；D．葡萄糖、油脂属于有机物，但是相对分子质量不大，故D正确．故选D．点评：本题考查物质的分类、有机高分子化合物的定义等，为高频考点，侧重对基础知识的巩固，题目难度不大，注意基础知识的积累．3．设N A为阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是( )A．标准状况下，11.2L HF中含有分子的数目为0.5N AB．0.1molFe与少量氯气反应生成FeCl2，转移电子数为0.2N AC．1.4g 由乙烯和环丙烷组成的混合物中含有原子的数目为0.3N AD．0.1 mol•L﹣1碳酸钠溶液中含有CO32﹣离子数目小于0.1 N A考点：阿伏加德罗常数．分析：A、标况下，HF为液态；B、铁与氯气反应变为+3价；C、乙烯和环丙烷的最简式均为CH2；D、溶液体积不明确．解答：解：A、标况下，HF为液态，不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量，故A错误；B、铁与氯气反应变为+3价，即生成的是氯化铁而非氯化亚铁，故B错误；C、乙烯和环丙烷的最简式均为CH2，故1.4g混合物中含有的CH2的物质的量n==0.1mol，故含有0.3mol原子即0.3N A个，故C正确；D、溶液体积不明确，故溶液中的碳酸根的个数不能计算，故D错误．故选C．点评：本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键，难度不大．4．下列实验装置或操作正确的是( )A．将海带灼烧成灰B．除去氯气中的HClC．实验室制取NO D．配制溶液过程考点：化学实验方案的评价．分析：A．灼烧固体应在坩埚中进行；B．二者都与氢氧化钠反应；C．NO不溶于水，可用排水法收集；D．定容时，眼睛与溶液的凹液面水平相切．解答：解：A．烧杯应垫石棉网加热，灼烧固体应在坩埚中进行，故A错误；B．二者都与氢氧化钠反应，应用饱和食盐水除杂，故B错误；C．稀硝酸与铜反应生成NO，NO不溶于水，可用排水法收集，故C正确；D．定容时，眼睛与溶液的凹液面水平相切，题中液面没有达到刻度线，不能只看刻度线，故D错误．故选C．点评：本题考查较为综合，涉及物质的分离、气体的制备以及溶液的配制，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握实验的严密性、可行性的评价，难度不大．5．25℃时，下列各组离子在指定溶液中可能大量共存的是( )A．无色溶液中：Al3+、NH4+、Cl﹣、S2﹣B．由水电离得到的c（H+）=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中：Mg2+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣C．0.1 mol•L﹣1NH4HCO3溶液中：K+、Na+、AlO2﹣、Cl﹣D．中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl﹣、SO42﹣考点：离子共存问题．分析：A．硫离子与硫离子发生双水解反应；B．由水电离得到的c（H+）=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液为酸性或碱性溶液，酸性溶液中，四种离子不反应，都不与氢离子反应，能够共存；C．偏铝酸根离子与碳酸氢根离子发生双水解反应；D．铁离子发生水解，溶液不可能为中性．解答：解：A．Al3+、S2﹣之间发生双水解反应，在溶液中不能大量共存，故A错误；B．由水电离得到的c（H+）=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子，Mg2+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣之间不反应，在酸性溶液中都不与氢离子反应，能够大量共存，故B正确；C．AlO2﹣与NH4+发生双水解反应，在溶液中不能大量共存，故C错误；D．Fe3+在溶液中发生水解，溶液显示酸性，不可能为中性，故D错误；故选B．点评：本题考查离子共存的判断，题目难度中等，注意明确离子不能大量共存的一般情况：能发生复分解反应的离子之间；能发生氧化还原反应的离子之间等；解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件，如：溶液的酸碱性，据此来判断溶液中是否有大量的H+或OH﹣；溶液的颜色，如无色时可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4﹣等有色离子的存在；溶液的具体反应条件，如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”；是“可能”共存，还是“一定”共存等．6．能正确表示下列反应的离子方程式是( )A．Fe2O3溶于过量氢碘酸溶液中：Fe2O3+6H++2I﹣═2Fe2++I2+3H2OB．0.1mol/LNH4Al（SO4）2溶液与0.2mol/LBa（OH）2溶液等体积混合：Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2OC．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：2MnO+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2OD．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体：ClO﹣+SO2+H2O═HClO+HSO3﹣考点：离子方程式的书写．分析：A．发生氧化还原反应，遵循电子、电荷守恒；B．物质的量比为1：2，反应生成硫酸钡、氢氧化铝和一水合氨；C．高锰酸钾能氧化HCl；D．发生氧化还原反应生成硫酸钠．解答：解：A．Fe2O3溶于过量氢碘酸溶液中的离子反应为Fe2O3+6H++2I﹣═2Fe2++I2+3H2O，故A正确；B.0.1mol/LNH4Al（SO4）2溶液与0.2mol/LBa（OH）2溶液等体积混合的离子反应为2Ba2++NH4++Al3++2SO42﹣+4OH﹣═Al（OH）3↓+2BaSO4↓+NH3．H2O，故B错误；C．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，因高锰酸钾氧化HCl，不能证明H2O2具有还原性，故C错误；D．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体的离子反应为ClO﹣+SO2+H2O═2H++Cl﹣+SO42﹣，故D错误；故选A．点评：本题考查离子反应方程式书写的正误判断，为高频考点，把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键，侧重复分解反应、氧化还原反应的离子反应考查，注意离子反应中保留化学式的物质及电子、电荷守恒，题目难度不大．7．下表中对应关系正确的是( )2CHA．A B．B C．C D．D考点：取代反应与加成反应；氧化还原反应；消去反应与水解反应．专题：物质的分类专题．分析：A．CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl为烯烃的加成反应；B．油脂为高级脂肪酸甘油酯，水解生成甘油；淀粉为多糖，水解最终产物为葡萄糖；C．Cl2+2Br﹣═2Cl﹣+Br2中Cl元素的化合价降低；Zn+Cu2+═Zn2++Cu中Zn元素的化合价升高；D.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑中只有过氧化钠中O元素的化合价变化；Cl2+H2O═HCl+HClO 中只有Cl元素的化合价变化．解答：解：A．CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl为烯烃的加成反应，而CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl为烷烃的取代反应，故A错误；B．油脂为高级脂肪酸甘油酯，水解生成甘油；淀粉为多糖，水解最终产物为葡萄糖，则均可发生水解反应，故B正确；C．Cl2+2Br﹣═2Cl﹣+Br2中Cl元素的化合价降低；Zn+Cu2+═Zn2++Cu中Zn元素的化合价升高，前者单质被还原，后置单质被氧化，均属于置换反应，故C错误；D.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑中只有过氧化钠中O元素的化合价变化，水既不是氧化剂也不是还原剂；Cl2+H2O═HCl+HClO中只有Cl元素的化合价变化，均属于氧化还原反应，但水既不是氧化剂也不是还原剂，故D错误；故选B．点评：本题为2014年高考真题，侧重氧化还原反应及有机反应类型的考查，把握反应中结构变化、反应条件及反应中元素的化合价变化为解答的关键，注重高频考点的考查，题目难度不大．8．根据原子结构及元素周期律的知识，下列推断正确的是( )A．同主族元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱B．核外电子排布相同的微粒化学性质也相同C．Cl与Cl得电子能力相同D．F﹣、O2﹣、Mg2+、Na+半径逐渐减小考点：原子结构与元素周期律的关系．分析：A．元素非金属性越强，最高价含氧酸的酸性越强；B．核外电子排布相同的微粒，化学性质不一定相同，如Ar原子与S2﹣离子；C．互为同位素原子的化学性质相同；D．电子层结构相同的离子，核电荷数越大离子半径越小．解答：解：A．同主族元素最高价含氧酸自上而下酸性减弱，不是最高价含氧酸不一定，如HClO为弱酸、HBrO4为强酸，故A错误；B．核外电子排布相同的微粒，化学性质不一定相同，如Ar原子化学性质稳定，而S2﹣离子具有强还原性，故B错误；C．3517Cl与3717Cl核外同位素，得电子能力相同，故C正确；D．F﹣、O2﹣、Mg2+、Na+电子层结构相同，核电荷数越大离子半径越小，故离子半径：O2﹣＞F﹣＞Na+＞Mg2+，故D错误，故选：C．点评：本题考查元素周期律、原子结构与性质、微粒半径比较，题目难度不大，侧重对基础知识的巩固．9．下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是( )A．做金属钠与水反应实验时，剩余的钠不能再放入原试剂瓶B．酸式滴定管装标准液前，必须先用该溶液润洗C．锥形瓶用作反应容器时一定不能加热D．用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴定管吸出多余液体考点：化学实验方案的评价．分析：A．对化学实验剩余药品，大多是不可以放回原瓶的，但是极少数例外，如金属钠切下一小块后可放回原瓶；B．滴定管必须润洗后才能使用；C．锥形瓶可以放在石棉网上加热；D．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应重新配制．解答：解：A．从试剂瓶中取出并切下使用的钠块后，剩余的钠要放回原试剂瓶，故A错误；B．滴定管必须润洗后才能使用，否则会将量取的溶液稀释，故B正确；C．锥形瓶用作反应容器时可以加热，但是应放在石棉网上加热，故C错误；D．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，即使将多余的溶液析出，溶液浓度也偏小，应重新配制，故D错误．故选B．点评：本题考查较为综合，涉及物质的保存、中和滴定、仪器使用以及溶液的配制，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握实验的严密性和可行性的评价，难度不大．10．对下列现象或事实的解释正确的是( )A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案的评价．分析：A．油脂在碱性溶液中水解生成溶于水的物质，碳酸钠溶液水解显碱性；B．漂白粉中有效成分次氯酸钙和空气中二氧化碳水反应生成次氯酸和碳酸钙，次氯酸见光分解，漂白粉在空气中久置变质；C．碳酸钾和氯化铵在溶液中水解促进生成氨气，降低肥效；D．钢铁在中性环境下发生吸氧腐蚀．解答：解：A．油脂在碱性溶液中水解生成溶于水的物质，碳酸钠溶液水解生成氢氧化钠显碱性，Na2CO3不可直接与油污反应，故A错误；B．漂白粉中有效成分次氯酸钙和空气中二氧化碳、水反应生成次氯酸和碳酸钙，次氯酸见光分解，漂白粉失效，故B错误；C．碳酸钾和氯化铵在溶液中水解促进生成氨气，降低肥效，施肥时，草木灰（有效成分为K2CO3）不能与NH4Cl混合使用，故C正确；D．钢铁在中性环境下发生吸氧腐蚀，在酸性条件下发生析氢腐蚀，故D错误；故选C．点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及盐类水解的分析应用、金属腐蚀等，掌握物质性质和反应实质是关键，为高考常见题型，注意相关知识的学习与积累，难度不大．11．三联苯的一氯代物有( )A．2种B．3种C．4种D．5种考点：同分异构现象和同分异构体．分析：烃的一氯代物的同分异构体种类与烃中氢原子种类相同，有几种氢原子，就有几种一氯代物．解答：解：三联苯中有4种氢原子，所以一氯代物有4种同分异构体，故选：C．点评：本题考查学生同分异构体的书写，掌握方法即可完成，注意等效氢的判断，难度不大．12．过氧化钠可作为氧气的来源．常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了14g，反应中有关物质物理量正确的是（NA表示阿伏加德罗常数）( )A．A B．B C．C D．D考点：氧化还原反应的计算．分析：由化学方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，根据质量差求出二氧化碳、碳酸钠的物质的量，进而求出碳酸钠的质量和转移的电子数．解答：解：设二氧化碳和过氧化钠反应，当固体质量增加14g时，参与反应二氧化碳的物质的量为x，生成碳酸钠的物质的量为y2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 固体质量差2mol 2mol 56gx y 14g解之得：x=0.5mol，y=0.5mol碳酸钠的质量=0.5mol×106g/mol=53g因常温常压下发生的反应，1mol二氧化碳的体积＞11.2L；由化学方程式可知，0.5mol二氧化碳参与反应时消耗0.5mol过氧化钠，过氧化钠起氧化剂、还原剂作用，各占一半，故转移电子为0.5mol××2=0.5mol，即有0.5N A个电子转移．故选B．点评：本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算以及氧化还原反应中电子转移数目的计算，侧重于考查学生的计算能力，题目难度中等．13．镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，产生气体的体积（V）与时间（t）的关系如图所示．反应中镁和铝的( )A．摩尔质量之比为2：3 B．失去的电子数之比为8：9C．反应速率之比为2：3 D．质量之比为4：3考点：化学方程式的有关计算．分析：等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，则Mg、Al完全反应，由图可知，生成氢气相同，则Mg、Al失去电子相同，即2n（Mg）=3n（Al），以此来解答．解答：解：A．摩尔质量之比为24g/mol：27g/mol=8：9，故A错误；B．由图可知，生成氢气相同，则Mg、Al失去电子相同，故B错误；C．Mg反应快，速率与时间成反比，则反应速率之比为3：2，故C错误；D．生成氢气相同，则Mg、Al失去电子相同，即2n（Mg）=3n（Al），则质量比为=4：3，故D正确；故选D．点评：本题考查化学反应方程式的计算，为高频考点，把握图象中气体相同、反应中酸过量为解答的关键，侧重分析与计算能力的考查，题目难度不大．14．下列叙述正确的是( )A．0.1mol/L CH3COONa溶液：c（Na+）＞c（CH3COO﹣）＞c（H+）＞c（OH﹣）B．Na2CO3溶液加水稀释后，恢复至原温度，pH增大和KW不变C．一定温度下，pH=6的HCl溶液和pH=6的NH4Cl溶液中，c（H+）相等D．在Na2S溶液中加入AgCl固体，溶液中c（S2﹣）不变化考点：盐类水解的原理；难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质；离子浓度大小的比较．分析：A．CH3COONa溶液显碱性；B．溶液稀释浓度减小，pH减小；C．一定温度下，根据c（H+）=10﹣pH计算；D．溶解度小的沉淀能转化为溶解度更小的．解答：解：A．CH3COONa溶液显碱性，则0.1mol/L CH3COONa溶液：c（Na+）＞c（CH3COO ﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+），故A错误；B．Na2CO3溶液显碱性，加水稀释后溶液浓度减小，pH减小，Kw不变，故B错误；C．一定温度下，c（H+）=10﹣pH，则pH=6的HCl溶液和pH=6的NH4Cl溶液中，c（H+）相等为10﹣6mol/L，故C正确；D．溶解度小的沉淀能转化为溶解度更小的，所以在Na2S溶液中加入AgCl固体，会生成Ag2S沉淀，则溶液中c（S2﹣）减小，故D错误．故选C．点评：本题考查了盐类水解、Kw、沉淀的转化等，注意把握盐类水解的规律和溶液酸碱性的判断，为解答该题的关键，题目难度中等．15．将0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol•L﹣1稀盐酸．下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是( )A．B．C．D．考点：有关混合物反应的计算；化学方程式的有关计算．专题：图示题；计算题．分析：对NaOH和Na2CO3混合配成的溶液，当滴加盐酸时，先发生NaOH+HCl=NaCl+H2O，再发生Na2CO3+HCl=NaHCO3，最后发生NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，此时才有二氧化碳气体生成，利用物质的量的关系并结合图象即可解答．解答：解：对NaOH和Na2CO3混合配成的溶液，当滴加盐酸时，先发生NaOH+HCl=NaCl+H2O，再发生Na2CO3+HCl=NaHCO3，最后发生NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，此时才有二氧化碳气体生成．A、0.01mol盐酸与氢氧化钠反应没有气体生成，但碳酸钠与盐酸反应生成碳酸氢钠时也没有气体生成，则图象与反应不符，故A错误；B、图象中开始反应即有气体生成，与反应不符，故B错误；C、向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加盐酸时，首先和NaOH反应生成水和氯化钠，当滴入0.1L时，两者恰好反应完全；继续滴加时，盐酸和Na2CO3开始反应，首先发生HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl，不放出气体，当再加入0.1L时，此步反应进行完全；继续滴加时，发生反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；此时开始放出气体，正好与图象相符，故C正确；D、因碳酸钠与盐酸的反应分步完成，则碳酸钠与盐酸先反应生成碳酸氢钠和氯化钠，此时没有气体生成，则图象与反应不符，故D错误；故选C．点评：此题考查了元素化合物、图象数据的处理知识，解答此题的易错点是，不能准确理解向碳酸钠溶液中滴加盐酸的反应．是分步进行的，首先发生的是HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl；进行完全后，再发生：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．16．已知：A（g）+3B（g）⇌M（g）+N（g）；△H=﹣49.0kJ•mol﹣1．一定条件下，向体积为2L的密闭容器中充入2mol A和6molB，测得A和M的浓度随时间变化曲线如图所示．下列叙述中，正确的是( )A．充分反应后该反应放出98 kJ的热量B．10min后，升高温度能使n（M）/n（A）增大C．3min时B的生成速率是M生成速率的3倍D．反应到达平衡时刻B的转化率为75%考点：化学平衡建立的过程；化学平衡的计算．分析：A、可逆反应的特点是可逆性，反应物不能完全转化为产物；B、反应是放热反应，升高温度，化学平衡向着逆方向进行；C、根据可逆反应达到化学平衡状态的特点：正逆反应速率相等来判断；D、根据B的转化率=×100%来计算回答．解答：解：A、可逆反应的特点是可逆性，反应物2mol A和6molB不能完全转化为产物，所以放出的热量小于98kJ，故A错误；B、反应是放热反应，升高温度，化学平衡向着逆方向进行，使n（M）减小，n（A）增大，比值减小，故B错误；C、可逆反应在3min时未达到化学平衡状态，正逆反应速率不等，反应正向进行，正反应速率大，所以3min时B的生成速率不足M生成速率的3倍，故C错误；D、根据反应，B的变化浓度是A的变化浓度的3倍，B的转化率=×100%=×100%=75%，故D正确．故选D．点评：本题考查了学生根据图象和勒夏特列原理判断平衡移动方向的能力及转化率的计算，难度不大，解题关键在于细心审题，仔细读图，尤其是图中的交点，不能误解．17．茉莉香醇是一种具有甜香味的物质，是合成香料的重要原料，其结构简式如下：下列有关茉莉香醇的叙述正确的是( )A．茉莉香醇的分子式为C9H14O2B．不能使溴的四氯化碳溶液褪色C．能与FeCl3溶液发生显色反应D．能发生加成反应而不能发生取代反应考点：有机物的结构和性质．分析：有机物含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有羟基，可发生取代、消去和氧化反应，结合有机物的结构简式判断有机物分子式，以此解答．解答：解：A．由结构简式可知分子式为C9H14O2，故A正确；B．含有碳碳双键，可与溴发生加成反应，故B错误；C．不含酚羟基，与氯化铁不反应，故C错误；D．含有羟基，可发生取代反应，故D错误．故选A．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的官能团及性质的关系，体会结构决定物质的性质，题目难度不大．18．Mg﹣AgCl电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池，电池反应方程式为：2AgCl+Mg=Mg2++2Ag+2Cl﹣．有关该电池的说法正确的是( )A．Mg为电池的正极B．负极反应为AgCl+e﹣=Ag+Cl﹣C．不能被KCl 溶液激活D．可用于海上应急照明供电考点：化学电源新型电池．专题：电化学专题．分析：A、原电池中，发生失电子的氧化反应的极是负极，发生得电子的还原反应的极是正极；B、在原电池的负极上发生失电子的氧化反应；C、根据信息：电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池来回答判断；D、原电池是将化学能转化为电能的装置．解答：解：A、由电池反应方程式看出，Mg是还原剂、AgCl是氧化剂，故金属Mg作负极，故A错误；B、金属Mg作负极，其电极反应式为：Mg﹣2e﹣=Mg2+，故B错误；C、因为该电池能被海水激活，故KCl溶液也可以激活电池，故C错误；D、电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池，电池工作时将化学能转化为电能，电能的产生可用于海上应急照明供电，故D正确．故选D．点评：结题技巧总结：电极类型的判断首先在明确属于电解池还是原电池基础上来分析的．原电池对应的是正、负两极，电解池对应的阴、阳两极，根据元素价态变化找出氧化剂与还原产物．19．LiOH是制备锂离子电池的材料，可由电解法制备．工业上利用如图装置电解制备LiOH，两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液( )A．B极区电解液为LiOH溶液B．电极每产生22.4L气体，电路中转移2mole﹣C．电解过程中Li+迁移入B电极区、OH﹣迁移入A电极区D．电解池中总反应方程式为：2HCl2H2↑+Cl2↑考点：电解原理．分析：电解制备LiOH，两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液，由图可知，右侧生成氢气，则B中氢离子放电，可知B为阴极，在B中制备LiOH，Li+由A经过阳离子交换膜向B移动；A中为LiCl溶液，氯离子放电生成氯气，据此回答．解答：解：A、电解制备LiOH，两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液，由图可知，右侧生成氢气，则B中氢离子放电，可知B为阴极，在B中制备LiOH，B极区电解液为LiOH 溶液，故A正确；B、A中为LiCl溶液，氯离子放电生成氯气，则阳极反应式为2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑，电极每产生标况下22.4L气体，电路中转移2mole﹣，故B错误；C、Li+向阴极移动，即由A经过阳离子交换膜向B移动，OH﹣向阳极移动，但是阳离子交换膜不允许氢氧根离子移入A电极区，故C错误；D、电解池的阳极上是氯离子失电子，阴极上是氢离子得电子，电解的总反应方程式为：2H2O+2LiCl H2↑+Cl2↑+2LiOH，故D错误．故选A．点评：本题是一道高考题的改编题，侧重电解原理的应用知识，注意知识的迁移和应用是解题的关键，难度中等．20．在含有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol铁粉，充分搅拌后铁完全反应，同时析出0.1mol Ag．则下列结论中不正确的是( ) A．向反应后的溶液中继续加入少量铁粉，铁粉可以继续溶解B．氧化性：Ag+＞Fe3+＞Cu2+＞Zn2+C．反应后溶液的质量减轻D．反应后溶液中Cu2+与Fe2+的物质的量之比为1：1考点：氧化还原反应的计算；铁的化学性质．分析：根据金属活动顺序表可知氧化性：Zn2+＜Cu2+＜Ag+，且存在Cu2+＜Fe3+＜Ag+，充分搅拌后Fe完全反应，且Fe3+和Ag+亦完全反应：2Ag++Fe═Fe2++2Ag，2Fe3++Fe═3Fe2+，以此解答该题．解答：解：A．各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol铁粉，充分搅拌后铁完全反应，同时析出0.1mol Ag，且Fe3+和Ag+亦完全反应：2Ag++Fe═Fe2++2Ag，2Fe3++Fe═3Fe2+，向反应后的溶液中继续加入少量铁粉，发生Fe+Cu2+=Fe2++Cu，铁粉可以继续溶解，故A正确；B．根据金属活动顺序表可知氧化性：Zn2+＜Cu2+＜Ag+，根据金属铜和三价铁反应生成氯化铜和氯化亚铁，可知氧化性Cu2+＜Fe3+，故B正确；C．发生2Ag++Fe═Fe2++2Ag，置换出Ag，0.1molFe的质量小于0.1molAg的质量，导致溶液质量减轻，故C正确；D．由反应2Ag++Fe═Fe2++2Ag，2Fe3++Fe═3Fe2+，可知反应共生成0.2molFe2+，而0.1molCu2+没有参加反应，则反应后溶液中Cu2+与Fe2+的物质的量之比为1：2，故D错误；故选D．。

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考数学理试题 Word版含解析

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考数学试题（理科）（满分：150分，考试时间：120分钟）第Ⅰ卷【试卷综析】本试卷是高三第一次联考理科试卷，本试卷以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：数列、三角、概率、直线与圆、立体几何综合问题、程序框图、平面向量、基本不等式、函数等；考查学生解决实际问题的综合能力。

是份非常好的试卷.一、选择题（共10小题，每小题5分，计50分）【题文】1．已知函数()f x 的定义域为()1,0-，则函数()21f x -的定义域为（） A ．()3,1--BC ．()-1,0D【知识点】函数的定义域与值域【难度】1【答案解析】B 解析：因为函数()f x 的定义域为()1,0-，所以﹣1＜2x ﹣1＜0，得0＜x ＜12，所以选B 【思路点拨】函数的定义域就是其自变量构成的集合，若函数()21f x -有意义，则2x ﹣1必须满足函数f(x)的定义域要求.【题文】2．某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是 ( )A ．4 BCD ．6 空间几何体的三视图与直观图，空间几何体的表面积与体积【难度】1【答案解析】B 解析：由四棱台的三视图可知该四棱台为上、下底面分别为边长1和2的正方形，高为2，则其体积为()114214233⨯⨯++= ，所以选B.正视图俯视图侧视图第２题图【思路点拨】由三视图求几何体的体积关键是由三视图正确分析原图形的几何特征，找出对应的量进行计算.【题文】3．已知点()1,1A -,()1,2B ,()2,1C --,()3,4D ，则向量AB 在CD方向上的投影为（）A 【知识点】平面向量坐标运算，数量积的定义【难度】2【答案解析】A 解析：因为()()2,1.5,5A B C D ==所以1051552A B C D ∙=+== ，则向量AB在CD 方向上的投影为2AB CD CD∙==，所以选A. 【思路点拨】理解向量的投影概念，掌握向量的投影计算公式是本题的关键. 【题文】4．已知一元二次不等式()<0f x 的解集为则(10)>0x f 的解集为A ．{}|<-1>lg2x x x 或B ．{}|-1<<lg2x xC ．{}|>-lg2x x D ．{}|<-lg2x x【知识点】一元二次不等式，对数与对数函数【难度】2【答案解析】D 解析：因为一元二次不等式()<0f x 的解集为等式f(x) ＞0的解集为112x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭，则由(10)>0xf 得11102x -<< ，解得x ＜﹣lg2，所以选D.【思路点拨】掌握一元二次不等式的解集与其对应的二次函数及二次方程的关系是解题的关键.【题文】5．设357log 6,log 10,log 14a b c ===，则 A ．c b a >> B ．b c a >>C ．a c b >>D ．a b c >>【知识点】对数与对数函数【难度】2【答案解析】D 解析：因为35log 21,log 21a b =+=+，7log 21c =+ ，而222log 3log 5log 7<< 所以357log 2log 2log 2>> ，所以357log 21log 21log 21+>+>+ ，即a ＞b ＞c ，则选D.【思路点拨】比较对数的大小时可利用对数的运算性质转化为同底的对数，再利用相应的对数函数的单调性比较大小. 【题文】6的图像向左平移()0m m >个长度单位后，轴对称，则m 的最小值是（）A 三角函数的图像与性质【难度】3【答案解析】B 解析：因为函数2cos 6x π⎛⎫- ⎪⎝⎭ ，则图像向左平移()0m m >个长度单位后，函数解析式为2c o s 6y x m π⎛⎫=+-⎪⎝⎭若函数图像关于y 轴对称，则有(),66m k m k k Z ππππ-==+∈ 所以m 得最小值为6π，则选B. 【思路点拨】可先求出图像平移后的函数解析式，再利用函数关于y 轴对称求出m 的值，从中取最小正值即可.【题文】7．从[0,10]上任取一个数x ，从[0,6]上任取一个数y ,率是（）A B C D 【难度】3【答案解析】C 解析：从[0,10]上任取一个数x ，从[0,6]上任取一个数y ，则点(x,y)构成的矩形面积为60(5,3)为对称中心正方形区域，其在矩形内部分的面积为(21114302-⨯⨯⨯=，所以所求事件的概率为301602= ，则选C. 【思路点拨】求几何概型的概率问题，若所求事件与两个变量有关，可转化为面积比进行求值.【题文】8．在ABC ∆中，若）A ．,,a b c 依次成等差数列BC ．222,,a b c 依次成等差数列 D ．222,,a b c 依次成等比数列【知识点】同角三角函数的基本关系式、两角和与差的三角函数，余弦定理、正弦定理D2 C2 C8 【难度】3【答案解析】 C 解析：则211tan tan tan B A C =+ ，得2cos cos sin sin cos sin sin sin sinC sin sinC B A C A C B B A A +== ，得2s i n 2c o s s i n s i nBB AC = ，22222222222,,a c b b a c b b a c b ac ac+-=+-=+= ，所以选C.【思路点拨】由角的关系推导边的关系经常利用余弦定理或正弦定理转化，本题可先切化弦，整理后利用余弦定理和正弦定理化成边的关系，即可解答.【题文】9．已知,P Q 是函数2()(1)(1)f x x m x m =---+的图象与x 轴的两个不同交点，其图象的顶点为R ，则PQR ∆面积的最小值是（）A ．１BCD 【知识点】一次函数与二次函数，函数模型及其应用【难度】4【答案解析】A 解析：因为二次函数的顶点纵坐标为()()224112544m m m m -+--++=-，又二次函数与x 轴的两交点横坐标为，则PQ 长度为= ，所以PQR ∆面积为21251118124888m m -+⨯==≥⨯= 所以选A.【思路点拨】利用二次函数求出其顶点坐标及与x 轴的交点坐标得出其面积，再求最小值. 【题文】10的解集是区间(3,3)-的子集，则实数a 的取值范围是A ．(,7)-∞B ．(,7]-∞C ．(,5)-∞D ．(,5]-∞ 【知识点】函数图象、分段函数，抽象函数与复合函数【难度】5【答案解析】D 解析的解集是区间(3,3)-的子集，即不等式21x x a --<的解集是区间(3,3)-的子集，令2221,1311,31x x x y x x x x x ⎧-+≤<⎪=--=⎨+--<<⎪⎩，该函数的图象如图，因为当x=－3时函数值为5，当x=3时函数值为7，所以若不等式的解集是区间(3,3)-的子集，则a ≤5，所以选D.【思路点拨】当直接解不等式不方便时可把不等式问题转化为函数的图象问题进行解答. 二、填空题（共5小题，每小题5分，计25分）【题文】11．从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50到350度之间，频率分布直方图如图所示。

物理数学安徽省六校教研会高三第一次联考题1016

（合肥一中芜湖一中安师大附中拜埠二中安庆一中淮北一中）安徽省六校教育研究会2016届高三年级第一次联考物理试题（卷面分值100分考试时间100分钟）第I卷选择题（共40分）一、选择题：（此题共 10小题，每题4分，共40分。

在每题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8^10题有多项符合题目要求。

所有选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

）1．对于物理学家和他们的贡献，以下说法中正确的选项是A.奥斯特发现了电流的磁效应B.库仑提出了库仑定律，并最早实验测得元电荷e的数值C:开普勒发现了行星运动的规律，并经过实验测出了万有引力常量D.牛顿不但发现了万有引力定律，并且提出了场的看法2.一列火车从静止开始做匀加快直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观察，第一节车厢经过他历时2s,整列车箱经过他历时8s,则这列火车的车厢有A.6节B.9节C.12节D.16节3:以以下图所示，小车的顶端用轻绳连结两个小球，下边的比上边的质量小，小车正在向右做匀加快直线运动，且两小球均相对车厢静止，以下各图中情形正确的选项是4.以以下图，一闭合圆形线圈水平搁置，穿过它的竖直方向的匀强磁场磁感觉强度随时间变化规律如右图，规定B的方向以向上为正方向，感觉电流以俯视顺时针的方向为正方向，在0-4t时间内感觉电流随时间变化图像中正确的选项是5:声音在某种气体中的速度表达式，能够只用气体的压强P,气体的密度和没有单位的的比率常数k表示，依据上述理论，声音在该气体中的速度表达式应当是6.有一半圆形轨道在竖直平面内，如图，0为圆心，AB为水平直径，有一质点从A点以不一样速度向右平抛，不计空气阻力，在小球从抛出到遇到轨道这个过程中，卞列说法正确的选项是A.初速度越大的小球运动时间越长B.初速度不一样的小球运动时间可能同样C．落在圆形轨道最低点的小球末速度必定最大D:小球落到半圆形轨道的瞬时，速度方向可能沿半径方向7、规定无量远处电势为零，现将一带电量大小为q的负检验电荷从无量远处移到电场中的点，该过程中电场力做功为W,则检验电荷在A点的电势能Ep及电场中A点的电势分别为8.如图在二轴上方存在垂直纸面向里的磁感觉强度为B的匀强磁场，x轴下方存在垂直纸面向外的磁感觉强度为B/2的匀强磁场。

安徽省合肥一中、芜湖一中等六校等教育研究会高三生物上学期第一次联考试题(含解析)

安徽省合肥一中、芜湖一中等六校等教育研究会2016届高三生物上学期第一次联考试题（含解析）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卷上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卷上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一．选择题：本卷共25题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体“多少”的比较，错误的是A.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C.人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D.活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目【答案】C【解析】试题分析：细胞中的自由水具有运输养料和废物、参与生化反应等多种功能，因而一般情况下其含量明显多于结合水，A正确；植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2时，植物体才能积累有机物，并用于植物体的生长和繁殖等生命活动，B正确；人剧烈运动时，细胞可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，前者消耗氧气产生二氧化碳，后者只产生乳酸，故呼吸作用消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量，C错误；构成生物体的各种化合物中，由于氢原子核外只能结合一个电子，故氢原子数目多于氧原子数目，D正确。

考点：结合呼吸作用和光合作用，考查细胞和生物体中化合物的多少,意在考查学生的理解能力。

2．下列有关真核细胞部分结构叙述正确的是A.细胞核内含有DNA，能完成基因的复制和表达过程B.植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由叶绿体合成的ATP提供C.内质网是细胞内蛋白质合成的场所，也是其加工、运输的场所D.溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器，并为细胞生命活动提供原料【答案】D【解析】试题分析：真核细胞的细胞核内含有DNA，能完成基因的复制和转录过程，而基因的翻译则在细胞质中的核糖体上进行，A错误；植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由细胞呼吸合成的ATP 提供，叶绿体合成的ATP只能用于暗反应过程，B错误；内质网是细胞内蛋白质加工和运输的场所，蛋白质合成的场所是核糖体，C错误；溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器，分解后的部分产物可重新被细胞利用为细胞生命活动提供原料，D正确。

安徽省六校教育研究会2016届高三第一次联考英语试题及答案(含听力)

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. When is Mary’s flight expected to arrive in London?A. At about 7:30.B. At about 6:00.C. At about 5:30.2. What does the man ask the woman to do?A. Cook dinner.B. Buy food.C. Have a rest.3. Where will the man probably do tennis practice?A. In a gym.B. In a park.C. In a garden.4. What are the speakers mainly discussing?A. Some tickets.B. A festival.C. A music hall.5. How does the woman feel about the man?A. Angry.B. Envious.C. Pleased.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

安徽省六校教育研究会2015届高三英语第一次联考试题(含解析)

安徽省六校教育研究会2015届高三英语第一次联考试题（含解析）（满分150分，考试时间120分钟）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考英语试题及答案

录音内容结束后，你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

(整理)安徽省六校教育研究会届上学期高三年级第一次联考数学试卷(理科).

安徽省六校教育研究会2015届上学期高三年级第一次联考数学试卷（理科）（满分：150分，考试时间：120分钟）第Ⅰ卷一、选择题（共10小题，每小题5分，计50分）1．已知函数()f x 的定义域为()1,0-，则函数()21f x -的定义域为（） A ．()3,1--B ．10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭C ．()-1,0D ．1,12⎛⎫⎪⎝⎭2．某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是 ()A ．4B ．143C ．163D ．6 3．已知点()1,1A -,()1,2B ,()2,1C --,()3,4D ，则向量AB 在CD 方向上的投影为（） ABC．D． 4．已知一元二次不等式()<0f x 的解集为{}1|<-1>2x x x 或，则(10)>0x f 的解集为A ．{}|<-1>lg2x x x 或B ．{}|-1<<lg2x xC ．{}|>-lg2x xD ．{}|<-lg2x x5．设357log 6,log 10,log 14a b c ===，则 A ．c b a >> B ．b c a >>C ．a c b >>D ．a b c >>6．将函数()sin y x x x R =+∈的图像向左平移()0m m >个长度单位后，所得到的图像关于y 轴对称，则m 的最小值是（） A ．12πB ．6πC ．3πD ．56π 7．从[0,10]上任取一个数x ，从[0,6]上任取一个数y ,则使得534x y -+-≤的概率是（） A ．15B ．13C ．12D ．348．在ABC ∆中，若111,,tan tanB tanCA 依次成等差数列，则（）A ．,,a b c 依次成等差数列BC ．222,,a b c 依次成等差数列D ．222,,a b c 依次成等比数列9．已知,P Q 是函数2()(1)(1)f x x m x m =---+的图象与x 轴的两个不同交点，其图象的顶点为R ，则PQR ∆面积的最小值是（）A ．１BC ．D ．410．若不等式21x x a <-+的解集是区间(3,3)-的子集，则实数a 的取值范围是（） A ．(,7)-∞B ．(,7]-∞C ．(,5)-∞D ．(,5]-∞二、填空题（共5小题，每小题5分，计25分）11．从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50到350度之间，频率分布直方图如图所示。

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考英语试题 Word版含解析

（满分150分，考试时间120分钟）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。