初级西班牙语第二课leccion 2

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西班牙语基础教程Lecci

西班牙语基础教程LecciLeccion11¿Esdeustedesestasala?这个是你们的教室吗？No.EstasalaesdelgrupoA.不，那是A组的教室¿Dondeestantuscompaneros?你们的同学在哪里？Estanennuestrasaladeclase.他们在我们的教室里¿Tienenclasesdeespanolestamanana?今天上午你们有西班牙语的课吗？Si,tenemosdoshorasdeespanol.是的，我们有两个小时的西班牙语课。

¿Quevanahacere nlasclases?你们在课上做些什么？Vamosaestudiarunanuevaleccion.Yustedes,¿notienenclases?我们要学习一篇新的课文。

你不上课吗？No.Vamosaverunapeliculamexicana.Despuesyovoyaleerrevistasyperiodicos没有课，我们要去看一部墨西哥电影。

之后我要去看报纸杂志。

¿Quevanahacerestatarde?你们今天下午干什么？Yovoyarepasarlaslecciones,peromiscompanerosvanaaprenderunacancion.我要复习课文，而我的伙伴们要学一首歌。

¿Unacancionextranjera?是一首外国歌曲吗？Si,espanola.是的，是西班牙语的。

¿Donde?他们在哪里学？Ennuestrasaladeclase.在我们的教师里。

Bueno,voyaescuchar.好的，我去听听。

Leccion12¿Queleesfueradeclase?课堂之外你还阅读些什么？Periodicos,revistasynovelas.报纸、杂志和小说¿Leesnovelasenchinooenespanol?读的小说是中文的还是西班牙文的？Enchinoytambienenespanol.有中文的也有西班牙文的。

西班牙语2

第二课Lección 2语音（2）辅音： l n f y发音方法：l: 字母名称“ele”。

l是舌尖齿龈边擦浊辅音。

发音时，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌部两侧通过。

l和a组合时，发音与汉语的“拉”相似。

练习：la la lan: 字母名称“ene”。

n是舌尖齿龈鼻浊辅音。

发音时，舌尖接触上齿龈和上颚前部，气流从鼻腔通过。

n和a组合时，发音与汉语的“纳”相似。

练习：na na naf: 字母名称“efe”。

f是唇齿擦清辅音。

发音时，上门齿与下唇接触，气流从唇齿之间的缝隙通过。

f和a组合时，发音与汉语的“发”相似。

练习：fa fa fay: 字母名称“ye或i griega”。

y是舌前硬颚擦浊辅音。

发音时，舌尖抵住下齿，舌面向上抬起，留下较小的缝隙，让气流通过。

练习：ya ya ya音节练习：la le li lo luna ne ni no nufa fe fi fo fuya ye yi yo yu（l、n和y可在元音之后与其组成音节）al el il ol ulan en in on unay ey oy uy单词练习：ala ola ele ole sala alaslata lema lisa loma luto telapila pala mala Lola sale Limasolo tele malo liso pelo polopana pena sana mana mona minapone pino tono seno mono manonata nana neto nota noto nulouno una unos unas manímenúfama fase feto feo fea filafina fino foto fosa fuma fumoFifa sofá falta fusil famoso finesyate yema yeso yute oyo joyatuya suya mayo tuyo ayuno Mayasal mal tal mil sol totalmetal papel Malta pulpo pulso saltopan ten sin son pon atúnmanta tenso tinta tonto tonta monte pinta ponte lento punto santo manta aman amen toman tomen salen ponen lamen temen teman suman tapan manansoy ley muy estoy uy ay。

现代西班牙语Lección 1-14总结

Lección 1基本语句：1.¿Cómo te llamas?^^¿Cuál es tu nombre?2.¡Hola!Me llamo Carlos,¿Y tú(usted)?3.¿Y de apellido?^^¿Cómo te apellidas?4.¿Cómo se escribe?5.No endiendo.¿puedes repetir,por favor?6.¿Está bien así?（是这样吗）7.¡Hola!¡Buenos días!^^¡Buenas tardes!^^¡Buenas noches!8.Adiós.^^Hasta mañana.^^Hasta luego.^^Hasta pronto.9.¿Quién es él?^^¿Quién eres?10.Y o soy china de pekin.11.Mucho gusto.^^Encantado,a.（很高兴认识你）难记住的单词：leer escribir preguntar escuchar marcar mirar hablar bar cine chocolate hotel restaurante aeropuerto teléfono repetir tomate marido mujer补充词汇：novio,a compañero fácil difícil página número 9（第九页）语法：1.分音节规则：元音是音节的基础，一个词如果完全由单独几个音节组成，那么有几个元音就有几个音节。

现西第二册Lección 2

现西第二册Lección 2【一】语法一.自复被动句1.特点①动词必须是及物动词，不及物动词不能形成自复被动句。

②主语（施事）和宾语（受事）为同一主体，通常是无生命物件。

③动词以第三人称形式出现，与受事主语保持“数”的一致，并采取代词式形式，加代词se.2.与相近句子结构的区别①注意与第三人称自复动词的区别：首先判断动词是主动或是被动，其次区别主体是否有无生命。

②注意与无人称句的区别：无人称句主体是单数时形式等同自复被动句，即都是se+第三人称单数动词变位；而在主体是复数时，自复被动句为se+第三人称复数动词变位，而无人称句则没有前面的se。

按西语国家的习惯，用被动句频率要大大高于无人称句，因此若是单数出现在二者均可理解的通的情况下，优先考虑是自复被动句。

③注意与相互句的区别相互句结构为se+动词的第三人称复数，区别时首先看句子中是否带相互动词mutuamente，若无相互动词则可再按加“相互...”或“被...”翻译看是否语义通顺进行区别。

二.ser与estar组成的名词谓语句的区别1.ser的表语可以是名词或形容词，而estar的标语只能是形容词。

2.ser表示实物固有或常驻的性质，而estar多指临时的状态或某种变化的结果。

如：La muchacha es muy guapa这个女孩很漂亮。

La muchacha esta muy guapa hoy这个女孩今天很漂亮。

前者表示“一直很漂亮”或“天生就很漂亮”，而后者则表示“只是今天很漂亮，也许是经过了打扮才漂亮”。

3.某些形容词放在ser或 estar后含义不同。

如：El es listo他很聪明。

Todo esta listo 什么都弄停当了。

El es muy vivo他很活泼。

El todavía esta vivo他还活着。

【二】léxico词汇I.reunir(se)A.tr.聚集，汇集，积攒1.我（女）朋友想攒点钱买辆车。

零基础二外法语 LECON 2 Bonjour ciao

Comment ça va? Ça va? 最近怎么样？ Ça va bien, ça va très bien.Merci.挺好，谢谢。 ET toi? 你呢？
音素与音标： 15个元音+17个辅音+三个半元音（半辅音）
音节：一个元音音素构成一个音节
开音节：ma [ma] Paris [pari] 闭音节：Bonjour bɔ̃ʒur]
Vie ceci Italie quel cinq il bas bec belle
Neige femme mer Sète
Vous karine nous sou plaire Styliste cuba caisse quatre
小组主题演讲评分标准
评分标准
主题（合适）内容（重点突出、丰富充实）讲解（声音、互动、简单明了）团队合作（分工明确、时间合理）
计算方法：100分满分
小组演讲（2-4人一组）（50%老师评分（准时发送）+ 50%同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评）x 贡献率%
père laisse lire Pascal
si Plat six dix belge Barcelone
日常用语
Salut Ciao
对不起：Pardon 再见：Au revoir 我爱你： Je t’aime 谢谢：Merci 请：S’il vous plait
Comment allez-vous? 您好吗？ Je vais bien , je vais très bien. Merci.我很好，谢谢。 Et vous? 您呢？

现代西班牙语第二册课文详尽讲解+课后答案

campesino le quitaron la pequea parcela que tenía.有人夺走了农夫的那片小田地。（无人称句）
.跟随；接着（做某事）
í que alguien me seguía.我觉得有人跟着我。
su familia era pobre,no pudo seguir sus estudios.因为他家很穷，因此他不能继续他的学业了。
Al mediodía,comenzó a sentirse indispuesto:le dolía la cabeza，tenía la nariz tapada y perdió el apetito. Su madre le tocó la frente y le dijo que tenía fiebre. Le aconsejó ir al hospital que quedaba a dos pasos de la casa.中午的时候，他开始感到不舒服：头疼，鼻塞而且没胃口。他母亲摸了一下他的额头，告诉他发烧了。母亲就劝他去一下离家很近的医院。
.脱下quitarse una cosa
ítate el abrigo.你把大衣脱了吧。
quitó los zapatos para pcomprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。
.夺去，夺下quitar una cosa a uno
madre le quitó el pan de la mano al nio y le dijo: Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。
(se)
.去（某处）；即将（做某事）
1. Adónde van los seores这些先生们去哪里

西班牙语Lesson 2

Guillermo Andrés Citlalli Buitrago León Nuñez Benitez
Mi apellido es Nuñez （我姓Nuñez）
DIALOGO（课文）
¿Cuantos años tienes? （你多大?） De que pais eres
（你是那国人？）
Tengo 24 años （我二十三岁） Soy de Méjico (Mexico) （我是墨西哥人） Vivo en el Dormitorio Estudiantil （我住宿舍）
Advanced Numbers (Above 15)
汉语十 […] 二十二[…] 三十三[…] 四十四[…] 五十六十七十
Español Diez y […] Veinte Veinti […] Treinta Treinta y […] Cuarenta Cuarenta y […] Cincuenta Sesenta Setenta
¿Donde Vives? （你住哪儿?）
Guillermo Andrés Citlalli Buitrago León Nuñez Benitez
¿(Tu) Estudias Chino? （你学习汉语吗?）
Si, (Yo estudio Chino) （我学习-我学习汉语）
¿Cual es tu número de Telefono? （你的电话号码是多少?）
Sesenta
62 71 85
Veinte
Setenta
Treinta
Ochenta
44 59
Cuanta
96 77
Cincuenta
谢谢
Basic Numbers

西语音素 Lección 2

西语基础Lección 2 第二课一、音素1.字母l的发音字母名称音标L l ele [l][l]是舌尖齿龈边擦浊辅音。

发音①：当l在词首时，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌部两侧通过，声带振动。

练习：la le li lo lulana（羊毛）lila(里拉) lema（题词）loco（疯狂）luna(月亮)发音②：当l在词末时，应当注意不要卷舌，而要让舌尖接触上齿龈。

练习：al el il ol ulbaúl(衣箱) él(他) mil（千）natal（家乡的）sol（太阳）发音③：双写l时，发[λ]音。

[λ]是舌前硬腭边擦浊辅音。

发音时，舌面前部抬起，和硬腭接触。

气流从舌部一侧或两侧通过，声带振动。

练习：lla lle lli llo llullave（钥匙） allí(那里) llevo（拿去） pollo（鸡） lluvia（雨）2. 字母y的发音字母名称音标Y y ye(i griega) [j][i]y在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音。

发音①：与ll相同。

练习：ya ye yi yo yuyate（快艇）yema（蛋黄）yo（我）yugo（轭）yeso（石膏）发音②：y在元音之后或单独使用时，发[i]音练习：ay ey oy uyhay（有）ley（法律）soy(我是)muy（很）buey（牛）3.字母m的发音字母名称音标M m eme [m]字母m在任何情况下均发[m]音。

[m]是双唇鼻浊辅音。

发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。

练习：ma me mi mo mumaní（花生）melón（瓜）mami（妈妈）amo（爱）mula(骡子)4. 字母n的发音字母名称音标N n ene [n]字母n在任何情况下均发[n]音。

[n]是舌尖齿龈鼻浊辅音。

发音时，舌尖接触上齿龈和上腭前部，气流从鼻腔通过，同时声带振动。

练习：na ne ni no numina（矿藏）nene（婴儿）nipón（日本的）mono（猴子）ONU（联合国）二、重音规则在西班牙语中，词或词组中的音节有重读音节和非重读音节之分。

西班牙语léxico 1-2翻译

Ⅰ.extender(se)A. tr. 展开，打开１．打开地图，你告诉我们拉丁美洲国家在哪里。

２．那位老太太把衣服晒在太阳下好让它们干得快些。

３．他们刚打开地图，那小孩走近并弄脏了它。

B．tr. 扩大，延伸1.这个国家最近扩大了它的外交和经贸关系。

2.那些罗马人把殖民地延伸到了伊比利亚半岛，由此通俗拉丁语取代了其他的土著语言。

C，prnl. 扩大，延伸，传播１．近几年，沙漠扩大的速度是如此之快以致于让我们一直感觉到威胁。

２．由于人口增长，城市已扩大并侵占了许多耕地３．那坏消息已在人们口中传播并引起了恐慌D.签发（文件）Ⅱ.unosA. adj. 一些，几个１．几个志愿者走近伤员为把他们送往医院。

２．他们刚给我们展示了几个非常有趣的项目。

３．他们留下了一些复印件给我，想让我转交给您。

４．我们找到了一本书，里面有一些字母罕见到谁也看不懂的。

B．adj. 大约1.——他还没到30岁，怎么可能和一位50几岁的女士结婚呢？——那还不简单，图钱呗。

2.大约1万个大学生在市中心集会要求更多的就业机会。

3.中华人民共和国和世界上大约120个国家有外交关系。

C．prnl. 一些1.刚才广场上热闹非凡：有的人唱歌，有的人跳舞。

2.那曾是一个有许多民族的国家，其中一些有着非常古老的文明。

Ⅲ. Contar(se)A.prnl.是……之一contar（se）entre...１．毫无疑问，前哥伦比亚文明是人类最古老的文明之一。

２．日本是二战后飞速发展的国家之一。

３．我们还以为我们篮球队在里面算最差的，可是我们搞错了。

B.intr. Contar con 拥有；指望１．虽然那个村很小，但有几个非常漂亮的寺庙。

2．他们刚向我们指出故宫有近1万个房间。

３．（现在）你们知道了：在这项工作上别指望我。

４．我不信我们能指望你舅，他总是这么忙。

５．我们那时不指望能下雨。

Ⅳ. ConvenirA. intr. 合适，适当１．会议2：30开始，这个时间你合适吗？２．那位女秘书说在那个时候是不适合去打扰上司的。

现代西班牙第二课课文参考及练习答案

esposo de Erna.
2)Éstos son Ana y Pepo. Ana es hermana de Pepe, y Pepe,
hermano de Ana.
3)Éstos son Zhang Qiang y Lucía. So划分下列单词的音节：
es-tePe-peMa-no-lo
mé-di-coso-mosco-ci-ne-ro
esqué
IV.把下列单词变成复数形式：
médico：médicoscocinero：cocinerosestudiante：estudiantes
esposa：esposashermano：hermanosamigo：amigos
—iBuenosdías!Me llamo Zhang Bin. Soy padre de Zhang
Weinan.
5.Éstos son Paco y Li Xin.Paco es chileno. Li Xin es china.
Son amigos de Lucía.
看图回答下列问题(图片由左向右）
VIII.将下列句子译成西班牙语：
1.Ema es enfermera. Es esposa de Manolo.
2.一¿Quéson ellos?
一Son cocineros.
3.一¿Sois médicas?
一No, nosomosmédicas.Somos enfermeras.
4.—¡Buenos días!Esusted…
Si,la hermana de Paco es enfermera./Sí，es enfermera .
No, lahermana de Pacono es enfermera. /No, no es enfermera .

Leccion 2 语音+语法

【β】是双唇擦浊辅音。发音时，双唇间留下一条小逢让气流通过。同时声带振动。 aba ebe ibi obo ubu iba suba labio lobo nabo ava eve ivi ovo uvu cava lava ave lave una bata, la boca , el vino, el vaso
Dd
d【ð】
• • •
•
•
ada ede idi odo udu nada toda mide pide modo mudo pedí acudí una duda d在绝对末尾时，发弱化的【ð 】音，舌尖一接触上齿沿，气流便停止通过。 edad amad usted comed sed
Ññ
ña ñe ñi ño ñu ejercicios： aña , eñe, iñi, oño, uñu, leña, muñeca, ñeque, puño, ñudo, ñuco ojo: nía níe nío níu ñía ñíe ñío ñíu
chino --japonés --español--inglés --alemán --italiano -chileno --mexicano--cubano --argentino ---
china japonesa española Inglesa alemana italiana chilena Mexicana cubana argentina
yo
Tú Él Ella usted
Soy
Eres es
Nosotros Nosotras
Vosotros Vosotras Ellos Ellas ustedes
Somos
Sois son
Texto 1: 1. 疑问句语序¿ Es ella Ana? ¿ Quié n es é l? 2. 否定句语序，no放在动词前面 Ella no es Ana. 3. 主语动词宾语性数一致搭配 Ellos son amigos. Ellas son amigas. Texto 2 -¿ Có mo te llamas? 你叫什么名字？ -Me llamo … / Soy … 我叫… Mucho gusto 和 encantado 用法的区别。

西班牙语第二课

以- ción和-sión结尾的名词是阴性名词 ___ canción ____ pasión
通常以r结尾的表职业或身份的名词，在变成阴性时，要在词尾加上a。 profesor - profesora Director - ?
• 词尾是-ista或者-e（表示从事某项职业的人，由冠词确定其阴阳性） El/la periodista (记者) El/la estudiante（学生） • 有些名词的阴阳性形式有所不同。 padre/madre (父亲/母亲) actor/actriz（演员/女演员）
Este señor es Juan. 这位女士是安娜。
Esta señora es Ana.
当l,r紧跟在p,b,c,g,f,t,d后面时，组成辅音连缀
pl, bl, cl, gl, fl, tr, pr, br, cr, gr, fr, dr.
pl: plato, pleno, plica, plomo, pluma
pr: prado, presa, primo, probeta, pruno
ada ede idi odo udu
nada sede edita lado educa
edad amistad usted comed sed
tasa tela tina total tutela
dado dela dilema doma dudosa date dato dotal dita
ña ñe ñi ño ñu
aña eñe iñi oño uñu
lla lle lli llo llu alla elle illi ollo ullu
ba be bi bo bu va ve vi vo vu bala beca bisel boda bulto vano vela vida voto vulcanita

lecon 2

Les articles indéfinis
冠词是名词的标志。冠词放在名词前，用来说明所限定的名词的性与数，冠词是名词的标志。冠词放在名词前，用来说明所限定的名词的性与数，以及它是确指的还是泛指的。是确指的还是泛指的。 1.1 不定冠词的词形：
单数阳性阴性 un une
Phonétique (II)
5. 省音：少数以元音字母或e结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合省音：少数以元音字母a或结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合成一个音节，而省去上一词的词末元音字母，这叫做省音。省去的元音字母用省文撇“ 字母用省文撇“ ’ ”代替，如：ce 如： + est → c’est, je + ai → j’ai [Ʒe ], la + étudiante → l’étudiante 九个以“ 结尾的单音节词：je, 九个以“ e ”结尾的单音节词： ce, le, de, ne, me, te, se, que都遵循这结尾的单音节词：都遵循这一规则。此外，la, 也有省音现象（也有省音现象（si 此外， si也有省音现象（ + il/ils → s’il, s’ils；si与elle, on不省；与不省音），以及词尾是“que”的词 jusque, lorsque, quelque, presque, ），以及词尾是“ 的词 puisque等。等。
3.[ r ] râle, rare, rêve, rire, dur, rôle, rue, arrêt, bureau, trop, drôle, offre, ouvre, perte, service, portrait, propre, arbre
Grammaire
一、不定冠词和定冠词一、不定冠词和定冠词二、名词的性和数二、名词的性和数三、冠词的省略四、指示形容词五、疑问句（II）五、疑问句（II） II

Spanish Class 2

Lección 1
语音Fonética
辅音(Las consonantes)：
d:
1)在停顿后的词首,或者在词中和词组内的辅音 l,m,n后面, 发[d]塞浊辅音: da, de, di, do, du, dama, dato, deme, dele, dilo, dilema, dos, doma, duna, duque, anda, panda, saldo, soldado, un dedo 2)在词尾发弱化的[ð]擦浊辅音: edad, amad, usted, comed, sed 3)在其它情况下发[ð]擦浊辅音: ada,ede,idi,odo,udu, nada, toda, mide, pide, pedí acudí modo, mudo, una duda , ,
ia: piano, Asia, cambia, estudia, estudiante, liar ie: quién, quiénes, pie, ciento, miedo, siete, nieto, bien
ue: suelo, pues, duelo, bueno, luego, nuera, escuela
Lección 1
语音Fonética
辅音(Las consonantes)：
b.v: 塞浊辅音 2)在其它情况下发[β]擦浊辅音: aba, ebe, ibi, obo, ubu, iba, iba, suba, labio, lobo, nabo, ava, eve, ivi, ovo, uvu, cava, lava, ave, lave, una bata, la boca, el vino, el vaso
Julio Iglesias, Enrique Iglesias, La Oreja de Van Gogh, Ricky Martí Shakira n,

西班牙语基础教程Leccion

Leccion 24De compras 购物(El cliente entra en la seccion de zapatos)（⼀顾客进⼊了商场的鞋部）Dependiente:-¿Que desea usted?营业员：您想要些什么？Comprador:-¿Podria mostrarme usted un par de zapatos de deporte?顾客：请拿给我看双运动鞋。

-¿Que numero calza usted?你穿什么号码的鞋？-40.40号-Mire estos verdes. ¿Que le parecen?看这双是绿⾊的。

你觉得如何？-¿uedo probarmelos?我能试穿⼀下吗？-Si, sientese en ese banco y pruebeselos.当然，请坐在那张凳⼦上再试穿。

-Perdon, una pregunta mas: ¿son resistentes estos zapatos?对不起，我想再问⼀下：这鞋⼦结实吗？-Si, pero hay otros aun mas resistentes que estos.当然，不过我们还有⽐这双更结实的鞋⼦。

-Haga el favor de ensenarmelos.⿇烦你拿出来给我看⼀下。

-Pruebese estos, a ver que tal le quedan.请试穿⼀下，看看是否是你中意的类型。

(El compardor se los prueba y luego dice):顾客开始试穿，不久后说-Me quedan algo grandes. Paseme otros un poco mas pequenos.我觉得这鞋⼦有点⼤。

请给我拿双⼩⼀点的。

-Mire, a ver como le quedan estos blancos.我看看，我看到有⼀双⽩⾊鞋⼦，你会喜欢它的。

基础西班牙语上册第二课翻译

贝贝：是的，这是一只鸭子。
E:¿Es esto un oso?
埃玛：这是一头熊吗？
P:Sí, esto es un oso.
贝贝：对，只是一头熊。
E:¿Es esto un mono?
埃玛：这是一只猴子吗？
P:Sí, esto es un mono.
贝贝：是的，这是一只猴子。
E:¿Es esto un pan?
安娜：不，这不是罐头。
T:¿Es esto una tapa?
托马斯：这是一个盖子吗？
A:No, esto no es una tapa.
安娜：不是的，这不是一个盖子。
T:¿Es esto una mesa?
托马斯：这是一张桌子吗？
A:No, esto no es una mesa.
安娜：不，这不是一张桌子。
2.他是安东尼奥。
El es Antonio.
3.这是一只鸭子。
Esto es un pato.
4.这是一只熊。
Esto es un oso.
5.这是一只猴子。
Esto es un mono.
6.这是一个面包。
Es un pan.
7.这是一份菜单。
Esto es unmenú.
8.这是一个罐头。
Esto es una lata.
Esto es un oso.
这是一头熊。
Esto es un mono.
这是一只猴子。
Esto es un pan.
这是一块面包。
Esto es el sol.
这是太阳。
Esto es el menú.
这是菜单。
Esto es una sala.
这是一个大厅。