如果我比别人看得更远一些-那些是因为我站在巨人们的肩上。牛顿PPT课件
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沪教版上海科技版八年级物理 站在巨人的肩膀上 PPT课件
激光技ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不仅 被广泛应用于 农业、医疗、 通信、能源等 领域，而且也 逐渐应用于日 常生活，给人 们带来了方便。 看：激光束在 刹那间将草酶 切成两半。
信息技术的应用给人类带来了巨大的影响，集成了成千上 万个电子元件的芯片，既小又轻，以至于蚂蚁都能搬动。
超导技术正在蓬勃发展，其应用将缓解人 类的能源危机，看：这是超导体的磁悬浮。
提出 问题
猜想 与假 设
进行实验与 收集证据 分析与 论证
交流与 合作
评估
科学探究的七个基本环节：
1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题。 2、猜想与假设——提出原因，进行推测或假设。
3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程，
会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识 。 4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料。 5、分析论证——能对信息进行比较和处理 。 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确 结论 。 7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己的 方案，准确地写下来。
磁悬浮列车
合作交流：
1、我们看了物理知识的应用，你有什 么感受？
2、你还知道哪些物理知识的现代应用？
3、你知道科学家是用什么方法获得这些物 理知识的吗？
科学巨人们不仅为后人留下了知识的殿堂， 而且还创建了科学的探究方法。
探索之路、站在巨人的肩膀上ppt课件
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
科学家们的故事
哥白尼（1473～1543） Copernicus，Nicholas
波兰天文学家。近代天文学的奠基 人。哥白尼发现，随着观测精度的提高， 要使托勒密地心体系预报的行星位置与 实际天象相吻合，这一体系必须用80个 左右的均轮和本轮，繁琐复杂。在古希 腊一些学者的地动思想的启发下，他决 心摒弃托勒密地心体系，而提出一个以 太阳为中心的科学的宇宙体系。
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和 科学精神
科学探究的环节：
提出问题
猜想与假设
指定计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
评估
交流与合作
在探索之路上，有众多的科学家披荆斩 棘，铺路架桥，为后人留下了果实丰硕的 知识原地、科学的探究方法及不朽的科学 精神。“站在巨人的肩膀上”，能让你站 的更高，看到更远。
Baidu Nhomakorabea
牛顿（Isaac Newton， 1643～1727）伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学 体系的奠基人，建立了牛顿运 动三大定律。
如果我比别人看得更远一些,那些是因为我站在巨人们的肩上。牛顿(精选)PPT29页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
如果我比别人看得更远一些,那些是因 为我站在巨人们的肩上。牛顿（精选）
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
Байду номын сангаас
部编人教版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》优质ppt课件
史诗和编年体 特色的巨著
11
《安娜· 卡列尼娜》 《复活》12
三、音乐美术大师
1、贝多芬
这一时期，德国诞
生了一位天才的作曲
家——贝多芬。他创
作的音乐充满了超乎
常 人 富有感染力。 的
，
（1770—1827） 13
代表作： 《英雄交响曲》
第三交响曲《英雄交响曲》是他 的代表作之一。这首交响曲完成于 1804年，是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志着贝多 芬在思想上和艺术上的成熟。它气 势磅礴，感情奔放，表达出作曲者 对自由、平等和博爱的渴望。
35
★近代科学与文化
（二）达尔文与进化论
1809-1882【英】生物学家
进化论奠基人;近代自然科学奠基人
1859年版《物种起源》
提出生物进化理论 36
★近代科学与文化
国籍： 英国
贡献：1859年出版《物种起源》，
提出“进化论”的思想。
（生物科学的一次伟大革命）
地位： 近代生物进化论的奠基人。
近代自然科学的奠基人。
诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这 段墓志铭：Nature and Nature' law lay hid in night ; God said,"Let Newton be," and all was light。自然与自 然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是， 一切变为光明。
11
《安娜· 卡列尼娜》 《复活》12
三、音乐美术大师
1、贝多芬
这一时期，德国诞
生了一位天才的作曲
家——贝多芬。他创
作的音乐充满了超乎
常 人 富有感染力。 的
，
（1770—1827） 13
代表作： 《英雄交响曲》
第三交响曲《英雄交响曲》是他 的代表作之一。这首交响曲完成于 1804年，是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志着贝多 芬在思想上和艺术上的成熟。它气 势磅礴，感情奔放，表达出作曲者 对自由、平等和博爱的渴望。
35
★近代科学与文化
（二）达尔文与进化论
1809-1882【英】生物学家
进化论奠基人;近代自然科学奠基人
1859年版《物种起源》
提出生物进化理论 36
★近代科学与文化
国籍： 英国
贡献：1859年出版《物种起源》，
提出“进化论”的思想。
（生物科学的一次伟大革命）
地位： 近代生物进化论的奠基人。
近代自然科学的奠基人。
诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这 段墓志铭：Nature and Nature' law lay hid in night ; God said,"Let Newton be," and all was light。自然与自 然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是， 一切变为光明。
7.近代科学与文化PPT课件
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
第1页/共24页
一、科学家
（一）牛顿
主要贡献： 天文学：发现万有引力定律； 数学：光学分析和微积分学； 力学：建立了完整的力学理论 体系（“牛顿三定律”）。 代表作(1687)： 《自然哲学的数学原理》，使 物理学成为一门独立的科学。
“如果我看得比别人更远些，那 （1643-1727）英国科学家， 是因为我站在巨人的肩膀上。”
近代自然科学的奠基人之一
善于观察、勤于思考；严谨务实、 勇于实践；严谨谦虚的科学态度…
第2页/共24页
一、科学家
（二）达尔文
《物种起源》 （1）出版时间：
1859年
（2）主要观点：
提出“进化论”思想；
自然界法则------“物竞天
择、适者生存、优胜劣汰”
（3）意义：
打破了千百年来“上帝创
1809-1882【英】 生物学家，进化论奠基人
响曲。
第15页/共24页
三、音乐美术大师
（一）贝多芬
这首交响曲反映了哪 一个重大的社会题材？
这首交响曲以法国 大革命为题材，表现 出贝多芬对法国资产 阶级革命的敬仰和对 共和革命英雄的崇拜 之情。
第16页/共24页
三、音乐美术大师
（一）贝多芬
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 -----贝多芬
第7课 近代科学与文化
第1页/共24页
一、科学家
（一）牛顿
主要贡献： 天文学：发现万有引力定律； 数学：光学分析和微积分学； 力学：建立了完整的力学理论 体系（“牛顿三定律”）。 代表作(1687)： 《自然哲学的数学原理》，使 物理学成为一门独立的科学。
“如果我看得比别人更远些，那 （1643-1727）英国科学家， 是因为我站在巨人的肩膀上。”
近代自然科学的奠基人之一
善于观察、勤于思考；严谨务实、 勇于实践；严谨谦虚的科学态度…
第2页/共24页
一、科学家
（二）达尔文
《物种起源》 （1）出版时间：
1859年
（2）主要观点：
提出“进化论”思想；
自然界法则------“物竞天
择、适者生存、优胜劣汰”
（3）意义：
打破了千百年来“上帝创
1809-1882【英】 生物学家，进化论奠基人
响曲。
第15页/共24页
三、音乐美术大师
（一）贝多芬
这首交响曲反映了哪 一个重大的社会题材？
这首交响曲以法国 大革命为题材，表现 出贝多芬对法国资产 阶级革命的敬仰和对 共和革命英雄的崇拜 之情。
第16页/共24页
三、音乐美术大师
（一）贝多芬
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 -----贝多芬
《站在巨人的肩膀上》打开物理世界的大门PPT
教学目标
教学过程
练习
科学探究的环节
1、提出问题：根据日常生活、自然现象或 实验观察提出与物理学有关的问题。 2、猜想与假设：收集相关信息，对问题采 取发散、聚合等方法进行猜想与假设。
教学目标
教学过程
练习
科学探究的环节
3、设计实验与制定计划：根据探究目的， 决定收集证据的范围及要求，明确所需仪器 和替代器材，实验方法。 4、进行实验与收集证据：严格按照实验步 骤进行实验，通过仔细观察记录相关现象和 数据。
第一章 打开物理世界的大门
3、站在巨人 的肩膀上
八年级上册
-.
教学目标
教学过程 练习
1、知道什么是物理学； 2、掌握科学探究的各个环节； 3、了解科学家的科学精神和伟大情怀。
教学目标
教学过程
练习
新课导入
如果说我比别人看得更远的 话，那是因为我站在巨人的肩膀 上。
——牛顿
教学目标
教学过程
练习
一、知识园地-硕果累累
阅读课本P8-9页回答下列问 题： 1、什么是物理学？ 2、物理学应用在哪些领域？
教学目标
教学过程
练习
1、什么是物理学？
物理学是研究自然界的物质、相互 作用和运动规律的自然科学。
教学目标
教学过程
练习
2、物理的应用
现代通信、交通、航天、材料和能 源
部编人教版九年级历史上册 第7课 近代科学与文化 课件(共17张PPT)
最有价值的知识就是 关于方法的知识。
——达尔文
《物种起源》
提出“进化论” 思想
第一次把生 物学建立在完全 科学的基础上， 推翻了神创论和 物种不变论。
ห้องสมุดไป่ตู้
巴尔扎克
• 巴尔扎克是19世纪法国最伟 大的作家之一；
• 《人间喜剧》； • 《高老头》； • 《欧也妮·葛朗台》。
法国19世纪伟大的作家，欧洲批判现实主 义文学的奠基人和杰出代表，被称为是 “超群的小说家”“现实主义大师”。
巴尔扎克作品的地位
巴尔扎克的作品充分展示了19世纪上半叶 法国的社会生活，被称为法国社会的“百 科全书”，是欧洲文学史上不朽的丰碑。
列夫·托尔斯泰（批判现实主义作家）
他虽然出身于贵族 家庭，却耳闻目睹着社 会中的贫困和不幸、国 家的动荡不安，所以立 志探索人生的意义，寻 找改造社会良方，走 “平民化”的道路。
课堂小结
梵高自画像
“相信我吧，在艺术问 题上，下面这句话是 真实的：老老实实是 最好的办法，宁肯不 厌其烦地严肃钻研， 而不要投机取巧、哗 众取宠。”
——梵高
在逆境中依然执著地 热爱生活、踏实地追 求绘画艺术
向 日 葵
梵高在世时，作品并 不被看好。但是随着时间 的推移，梵高作品的价值 却越来越为人们认识。 1987年，日本安田火灾海 上保险公司以3990万美元 的价格买下了《向日葵》， 创下了当时世界油画价格 之最。
——达尔文
《物种起源》
提出“进化论” 思想
第一次把生 物学建立在完全 科学的基础上， 推翻了神创论和 物种不变论。
ห้องสมุดไป่ตู้
巴尔扎克
• 巴尔扎克是19世纪法国最伟 大的作家之一；
• 《人间喜剧》； • 《高老头》； • 《欧也妮·葛朗台》。
法国19世纪伟大的作家，欧洲批判现实主 义文学的奠基人和杰出代表，被称为是 “超群的小说家”“现实主义大师”。
巴尔扎克作品的地位
巴尔扎克的作品充分展示了19世纪上半叶 法国的社会生活，被称为法国社会的“百 科全书”，是欧洲文学史上不朽的丰碑。
列夫·托尔斯泰（批判现实主义作家）
他虽然出身于贵族 家庭，却耳闻目睹着社 会中的贫困和不幸、国 家的动荡不安，所以立 志探索人生的意义，寻 找改造社会良方，走 “平民化”的道路。
课堂小结
梵高自画像
“相信我吧，在艺术问 题上，下面这句话是 真实的：老老实实是 最好的办法，宁肯不 厌其烦地严肃钻研， 而不要投机取巧、哗 众取宠。”
——梵高
在逆境中依然执著地 热爱生活、踏实地追 求绘画艺术
向 日 葵
梵高在世时，作品并 不被看好。但是随着时间 的推移，梵高作品的价值 却越来越为人们认识。 1987年，日本安田火灾海 上保险公司以3990万美元 的价格买下了《向日葵》， 创下了当时世界油画价格 之最。
如果我比别人看得更远一些,那些是因为我站在巨人们的肩上。牛顿
创造必要条件 认识事物本质
如果我比别人 看得更远一些， 看得更远一些，那 些是因为我站在巨 人们的肩上。 人们的肩上。 — 牛顿
思考一： 思考一：
在万有引力定律发现的过程中, 第谷、开普勒、牛顿各作了哪些工 作？各有哪些贡献？
第谷——经过连续 年的 经过连续20年的 经过连续
观测，获得了大量的数据资料， 观测，获得了大量的数据资料， 大量的数据资料 ——为发现行星运动的本质 为发现行星运动的本质 和规律准备了十分丰富和准确的感 和规律准备了十分丰富和准确的感 性材料。 性材料。
“眼见不一定为实”，这主要是因为 眼见不一定为实” （ ）
Ｂ
ห้องสมุดไป่ตู้
Ａ．认识包括感性认识和理性认识 Ａ．认识包括感性认识和理性认识 Ｂ．现象包括真象和假象 Ｂ．现象包括真象和假象 Ｃ．经验有直接的和间接的 Ｃ．经验有直接的和间接的 Ｄ．本质是眼睛看不见的东西 Ｄ．本质是眼睛看不见的东西
历史故事： 历史故事： “被一只小猫毁掉的法军指挥部” 第一次世界大战期间，德法两国交战时， 第一次世界大战期间，德法两国交战时， 法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下， 法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下，十分 隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫， 隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫，造成 了不应有的惨败局面。当时， 了不应有的惨败局面。当时，德军一参谋人员 发现： 发现：每天上午八九点钟，总有一只小猫在法 军阵地后方的一座坟包上晒太阳，几天情况都 是如此。 。
如果我比别人 看得更远一些， 看得更远一些，那 些是因为我站在巨 人们的肩上。 人们的肩上。 — 牛顿
思考一： 思考一：
在万有引力定律发现的过程中, 第谷、开普勒、牛顿各作了哪些工 作？各有哪些贡献？
第谷——经过连续 年的 经过连续20年的 经过连续
观测，获得了大量的数据资料， 观测，获得了大量的数据资料， 大量的数据资料 ——为发现行星运动的本质 为发现行星运动的本质 和规律准备了十分丰富和准确的感 和规律准备了十分丰富和准确的感 性材料。 性材料。
“眼见不一定为实”，这主要是因为 眼见不一定为实” （ ）
Ｂ
ห้องสมุดไป่ตู้
Ａ．认识包括感性认识和理性认识 Ａ．认识包括感性认识和理性认识 Ｂ．现象包括真象和假象 Ｂ．现象包括真象和假象 Ｃ．经验有直接的和间接的 Ｃ．经验有直接的和间接的 Ｄ．本质是眼睛看不见的东西 Ｄ．本质是眼睛看不见的东西
历史故事： 历史故事： “被一只小猫毁掉的法军指挥部” 第一次世界大战期间，德法两国交战时， 第一次世界大战期间，德法两国交战时， 法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下， 法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下，十分 隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫， 隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫，造成 了不应有的惨败局面。当时， 了不应有的惨败局面。当时，德军一参谋人员 发现： 发现：每天上午八九点钟，总有一只小猫在法 军阵地后方的一座坟包上晒太阳，几天情况都 是如此。 。
物理性课题PPT课件
如果说我比别人看得更远些,那 是因为我站在了巨人的肩 上. ——牛顿
邢制 凯作
人 ： 马 克 坚
1895年春天，爱因斯坦已16岁了。根据德国当时的法律，男孩只
有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深
恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，
爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团
热力学，并与孔祥瑛结婚。
霍金1942年出生于英国牛津，出生当天 正好是伽利略逝世300年忌日，父亲法兰克 是毕业于牛津大学的热带病专家，母亲伊莎 贝尔1930年代于牛津研究哲学、政治和经济。
1942年1月，纳粹德军狂轰滥炸英格兰， 伦敦遭受几乎夜夜不停的空袭。这迫使霍金 一家搬离海格特的家园，迁到牛津避难。他 们在霍金诞生后又回到了伦敦。童年时的霍 金，学业成绩并不突出，但喜欢设计极为复 杂的玩具，据说他们曾做出一台简单的电脑。
聚。 但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、
单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数
学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。又
从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回
家静养。爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。
谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，
，13岁时便在一家书店里当学徒。书店的工作使他 有机会读到许多科学书籍。在送报、装订等工作之 余，自学化学和电学，并动手做简单的实验，验证 书上的内容。利用业余时间参加市哲学学会的学习 活动，听自然哲学讲演，因而受到了自然科学的基 础教育。由于他爱好科学研究，专心致志，受到英 国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到皇家 研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点， 从此他踏上了献身科学研究的道路。同年10月戴维 到欧洲大陆作科学考察，讲学，法拉第作为他的秘 书、助手随同前往。历时一年半，先后经过法国、 瑞士、意大利、德国、比利时、荷兰等国，结识了 安培、盖·吕萨克等著名学者。沿途法拉第协助戴维 做了许多化学实验，这大大丰富了他的科学知识， 增长了实验才干，为他后来开展独立的科学研究奠 定了基础。1815年5月回到皇家研究所在戴维指导下 进行化学研究。1824年1月当选皇家学会会员，1825 年2月任皇家研究所实验室主任，1833----1862任皇 家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家 勋章。1867年8月25日逝世。
邢制 凯作
人 ： 马 克 坚
1895年春天，爱因斯坦已16岁了。根据德国当时的法律，男孩只
有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深
恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，
爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团
热力学，并与孔祥瑛结婚。
霍金1942年出生于英国牛津，出生当天 正好是伽利略逝世300年忌日，父亲法兰克 是毕业于牛津大学的热带病专家，母亲伊莎 贝尔1930年代于牛津研究哲学、政治和经济。
1942年1月，纳粹德军狂轰滥炸英格兰， 伦敦遭受几乎夜夜不停的空袭。这迫使霍金 一家搬离海格特的家园，迁到牛津避难。他 们在霍金诞生后又回到了伦敦。童年时的霍 金，学业成绩并不突出，但喜欢设计极为复 杂的玩具，据说他们曾做出一台简单的电脑。
聚。 但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、
单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数
学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。又
从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回
家静养。爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。
谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，
，13岁时便在一家书店里当学徒。书店的工作使他 有机会读到许多科学书籍。在送报、装订等工作之 余，自学化学和电学，并动手做简单的实验，验证 书上的内容。利用业余时间参加市哲学学会的学习 活动，听自然哲学讲演，因而受到了自然科学的基 础教育。由于他爱好科学研究，专心致志，受到英 国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到皇家 研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点， 从此他踏上了献身科学研究的道路。同年10月戴维 到欧洲大陆作科学考察，讲学，法拉第作为他的秘 书、助手随同前往。历时一年半，先后经过法国、 瑞士、意大利、德国、比利时、荷兰等国，结识了 安培、盖·吕萨克等著名学者。沿途法拉第协助戴维 做了许多化学实验，这大大丰富了他的科学知识， 增长了实验才干，为他后来开展独立的科学研究奠 定了基础。1815年5月回到皇家研究所在戴维指导下 进行化学研究。1824年1月当选皇家学会会员，1825 年2月任皇家研究所实验室主任，1833----1862任皇 家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家 勋章。1867年8月25日逝世。
科学的长足进步PPT华东师大版
1、 19世纪70年代 到20世纪初，欧美诸国兴起一场 以 电机 、 内燃机 的发明和应用为核心的新工业 第二次工业革命 革命，称为“ ”。这场革命，是人 类由“蒸汽时代”进入“ 电气时代 ”。 美国 和 德国 是策源地。
2、第二次工业革命时期的“发明大王”是 美 国的 爱迪生 。他最伟大的发明是 电灯 。 3、世界首辆以汽油内燃机为动力的三轮汽车是由 卡尔·本茨 制成。生产世界汽车品牌 奔驰 （中 文译名）。
通过了解这三位科 学家，你最敬佩或最 想学习的是哪一位？ 为什么？
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
2、第二次工业革命时期的“发明大王”是 美 国的 爱迪生 。他最伟大的发明是 电灯 。 3、世界首辆以汽油内燃机为动力的三轮汽车是由 卡尔·本茨 制成。生产世界汽车品牌 奔驰 （中 文译名）。
通过了解这三位科 学家，你最敬佩或最 想学习的是哪一位？ 为什么？
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
沪科版物理八年级第一章第三节站在巨人的肩膀上 课件(共41张PPT)
5、分析论证——能对信息进行比较和处理 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出 正确结论 7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己 的方案，准确地写下来。
从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快， 轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因 此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球 （一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一 时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的 两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向 地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利 略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受 到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下 落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
我从来不曾有过幸运，将来也永 远不指望幸运，我的最高原则是： 不论对任何困难都决不屈服！
科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同 的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。
爱因斯坦和玻尔
爱因斯坦和玻尔进行了 长达20余年的量子力学大论 战，促进了量子力学体系的 建立。
神仙大聚会！
伟大的物理学家们！
打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人 们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨 人的肩膀上，同学们将成为新同代的”巨人“。
展望21世纪，人类探索宇宙的步伐将全不断加快， 在太空建立永久性的居住地将不会是人类的幻想。
从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快， 轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因 此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球 （一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一 时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的 两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向 地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利 略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受 到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下 落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
我从来不曾有过幸运，将来也永 远不指望幸运，我的最高原则是： 不论对任何困难都决不屈服！
科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同 的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。
爱因斯坦和玻尔
爱因斯坦和玻尔进行了 长达20余年的量子力学大论 战，促进了量子力学体系的 建立。
神仙大聚会！
伟大的物理学家们！
打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人 们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨 人的肩膀上，同学们将成为新同代的”巨人“。
展望21世纪，人类探索宇宙的步伐将全不断加快， 在太空建立永久性的居住地将不会是人类的幻想。
部编版历史九年级下册第7课近代科学与文化课件(28张)
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梵高不同时期的自画像
夜间的咖啡馆（室外）
夜间的咖啡馆（室内）
鉴赏：黄橙的灯光和深蓝的夜 空相互对比，视线沿着咖啡棚 和座位向后延伸，使画面产生 纵深感。梵高成功的运用色彩 来表现夜间户外写生的效果。 画面里所有事物的线条都直指 着作品中心的马和车。一切好 象被拖到漩涡似的内部， 但 是同时，画面又显得很平静。 所有的场景都在黑暗之下，可 却没有一丝黑色的痕迹。
理》，开辟了大科学时代。牛顿是最有影
贝多芬26岁时患了中耳炎，到1820年，两耳完全失聪。
《夜间的咖啡馆》《向日葵》 第7课 近代科学与文化
响的科学家，被誉为“物理学之父”，他
说中一方面深刻抨击了俄国的沙
是经典力学基础的牛顿运动定律的建立者。 创下了当时世界油画价格之最。
应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。
比如，《欧也妮·葛朗台》《高老头》反 映了人们对金钱的追逐，《贝姨》、《邦斯 舅舅》反映了封建贵族的没落，《农民》反 映了资产阶级和封建地主的斗争。
《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全 景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎 克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。 巴尔扎克给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
梵高不同时期的自画像
夜间的咖啡馆（室外）
夜间的咖啡馆（室内）
鉴赏：黄橙的灯光和深蓝的夜 空相互对比，视线沿着咖啡棚 和座位向后延伸，使画面产生 纵深感。梵高成功的运用色彩 来表现夜间户外写生的效果。 画面里所有事物的线条都直指 着作品中心的马和车。一切好 象被拖到漩涡似的内部， 但 是同时，画面又显得很平静。 所有的场景都在黑暗之下，可 却没有一丝黑色的痕迹。
理》，开辟了大科学时代。牛顿是最有影
贝多芬26岁时患了中耳炎，到1820年，两耳完全失聪。
《夜间的咖啡馆》《向日葵》 第7课 近代科学与文化
响的科学家，被誉为“物理学之父”，他
说中一方面深刻抨击了俄国的沙
是经典力学基础的牛顿运动定律的建立者。 创下了当时世界油画价格之最。
应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。
比如，《欧也妮·葛朗台》《高老头》反 映了人们对金钱的追逐，《贝姨》、《邦斯 舅舅》反映了封建贵族的没落，《农民》反 映了资产阶级和封建地主的斗争。
《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全 景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎 克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。 巴尔扎克给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
秋沪科八级物理上册同步教学第三节站在巨人的肩膀上(共18张PPT)
第11页，共18页。
ห้องสมุดไป่ตู้
超导发电机 在电力领域，利用超导线圈磁体可以将发电机
的磁场强度提高到5万～6万高斯，并且几乎没有能量损失 ，这种发电机便是交流超导发电机。超导发电机的单机发 电容量比常规发电机提高5～10倍，达1万兆瓦，而体积却 减少1/2，整机重量减轻1/3，发电效率提高50％。
磁流体发电机 磁流体发电机同样离不开超导强磁 体的帮助。磁流体发电发电，是利用高温导电性气体（ 等离子体）作导体，并高速通过磁场强度为5万～6万高
” 例如：“打水漂 超导材料最诱人的应用是发电、输电和储能。
在探索宇宙的同时，人类也在探索微观世界。
是人类最古老的游戏之一，如何将水漂打
的既多又远，一直是人们感兴趣的问题，法国科学家经过研 2、物理学是研究力的、热的、声的、电的、光的现象及产生这些现象的原因。
6、评估：以前也有学者研究过打水漂，但他们的结论都是建立在推理而不是实验的基础，科学家对收集数据的可靠性进行了评估，最后认为实
第13页，共18页。
二、科学探究——其乐无穷
2 由于航1天、技科术的学发展探，人究类不的仅步实现骤了飞（翔之1梦），而提且还出能登问上题月球（、遨游）太空猜，继想续探与索浩假瀚设宇宙（的秘3密）。 制定计划与设计实 ）进行实验与收集证据（ ）分析与论证（6）评估（ 验（4 5 7）交流与合 1、科学探究的步骤（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流
ห้องสมุดไป่ตู้
超导发电机 在电力领域，利用超导线圈磁体可以将发电机
的磁场强度提高到5万～6万高斯，并且几乎没有能量损失 ，这种发电机便是交流超导发电机。超导发电机的单机发 电容量比常规发电机提高5～10倍，达1万兆瓦，而体积却 减少1/2，整机重量减轻1/3，发电效率提高50％。
磁流体发电机 磁流体发电机同样离不开超导强磁 体的帮助。磁流体发电发电，是利用高温导电性气体（ 等离子体）作导体，并高速通过磁场强度为5万～6万高
” 例如：“打水漂 超导材料最诱人的应用是发电、输电和储能。
在探索宇宙的同时，人类也在探索微观世界。
是人类最古老的游戏之一，如何将水漂打
的既多又远，一直是人们感兴趣的问题，法国科学家经过研 2、物理学是研究力的、热的、声的、电的、光的现象及产生这些现象的原因。
6、评估：以前也有学者研究过打水漂，但他们的结论都是建立在推理而不是实验的基础，科学家对收集数据的可靠性进行了评估，最后认为实
第13页，共18页。
二、科学探究——其乐无穷
2 由于航1天、技科术的学发展探，人究类不的仅步实现骤了飞（翔之1梦），而提且还出能登问上题月球（、遨游）太空猜，继想续探与索浩假瀚设宇宙（的秘3密）。 制定计划与设计实 ）进行实验与收集证据（ ）分析与论证（6）评估（ 验（4 5 7）交流与合 1、科学探究的步骤（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流
“登高”作文讲评ppt课件
2、思维不开阔，局限于实指的“登高”“登 山”，没能从“知识、能力、认识、道德、 人格”等的更上一层次比喻义上去构思。
3、文体四不像。
6
7
有目的的阅读欣赏
• 1、前六节运用了什么手法来突显主题的？ • 2、红色的词语在表现力上有何作用？ • 3、看完前六节，对于写作，你有什么收获？
8
那天一大早，我就从钢琴考试会馆连蹦带跳地飞奔出来了。
盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日 依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气 与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让 他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人 寻味的千古名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。如 果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景 吗？如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情 会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗？还会有王之涣的 千古名句吗？
17
如果说王之涣的登高还只是一种旅游览胜的行为的话，那 么陈子昂的登高则是一种追思怀古的态度。
陈子昂满怀失意的心思登上燕昭王为求士而筑的金台--幽 州台，想起燕昭王招揽天下贤人，燕国得以兴盛的情形，留下 了让后人反复吟诵，常常感慨唏嘘的诗句：“前不见古人,后不 见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。陈子昂有报国为民 的远大志向，他想登上生命的高台尽情施展自己的才华。可惜 时不遂人愿，他虽屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但很少 被采用。他虽曾随武攸宜北征契丹，但又因忤上而被降职。他 的生命一直在低处徘徊。失意人生并没有让他低头，也没有让 他放弃对人生高远理想的瞭望，所以他才会去登幽州台。登幽 州台，他不是旅游，也不是为了览胜，而是为了借古抒怀，为 了表明自己的一种人生态度--茫茫宇宙，天长地久，虽然自己 感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了，但在他冰冷的泪水中 让人们感受他那颗渴望被重用的心的温度。
3、文体四不像。
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有目的的阅读欣赏
• 1、前六节运用了什么手法来突显主题的？ • 2、红色的词语在表现力上有何作用？ • 3、看完前六节，对于写作，你有什么收获？
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那天一大早，我就从钢琴考试会馆连蹦带跳地飞奔出来了。
盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日 依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气 与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让 他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人 寻味的千古名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。如 果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景 吗？如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情 会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗？还会有王之涣的 千古名句吗？
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如果说王之涣的登高还只是一种旅游览胜的行为的话，那 么陈子昂的登高则是一种追思怀古的态度。
陈子昂满怀失意的心思登上燕昭王为求士而筑的金台--幽 州台，想起燕昭王招揽天下贤人，燕国得以兴盛的情形，留下 了让后人反复吟诵，常常感慨唏嘘的诗句：“前不见古人,后不 见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。陈子昂有报国为民 的远大志向，他想登上生命的高台尽情施展自己的才华。可惜 时不遂人愿，他虽屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但很少 被采用。他虽曾随武攸宜北征契丹，但又因忤上而被降职。他 的生命一直在低处徘徊。失意人生并没有让他低头，也没有让 他放弃对人生高远理想的瞭望，所以他才会去登幽州台。登幽 州台，他不是旅游，也不是为了览胜，而是为了借古抒怀，为 了表明自己的一种人生态度--茫茫宇宙，天长地久，虽然自己 感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了，但在他冰冷的泪水中 让人们感受他那颗渴望被重用的心的温度。
第三节 站在巨人的肩膀上
国家科学技术奖，旨在奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的公民、组 织，调动科学技术工作者的积极性和创造性，加速科学技术事业的发展，提高综 合国力。
1.对科学探究中“交流合作”这一环节你的看法是 （B）
A.应该回避，资料保密 B.应该大力提倡，资源共享 C.可有可无，不影响探究 D.有困难时才要交流
提出问题 猜想与假设 制订计划与设计实验 进行实验与收集数据 分析论证 评估 交流与合作
请你试着找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻 的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 。 他认为物体下落速度与物体的轻重无关。伽利略找来助 手在比萨斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落 （两个球都是铅球，只是一个大，一个小）。结果两个 铅球同时落地。人们认为伽利略的实验方法是合理的， 只是做一次没有很好的说服力 。后来波义耳用真空容 器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略 观点的正确。
我们先演示一个落体小实验，然后观察下面的实验视频。
请你试着找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻 的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 。 他认为物体下落速度与物体的轻重无关。伽利略找来助 手在比萨斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落 （两个球都是铅球，只是一个大，一个小）。结果两个 铅球同时落地。人们认为伽利略的实验方法是合理的， 只是做一次没有很好的说服力 。后来波义耳用真空容 器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略 观点的正确。
集大成者牛顿PPT资料(正式版)
牛顿第二定律说明了在宏观低速下，a∝F/m，F∝ma，用数学表达式可以写成F=kma，其中的k为比例系数，是一个常数。
• 发现二项式定理 推进方程论，开拓变分法
“我不知道在别人看来，我是什么样的人； 力定律是牛顿最著名的发现。
• 创建微积分 牛顿是经典力学理论的集大成者。
1668年26岁 制成反射式望远镜。
主要贡献简介
力学方面的贡献 数学方面的贡献 光学方面的贡献 哲学方面的贡献
……
力学方面的贡献
•
牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深
入研究，总结出了物体运动的三个基本定律
（牛顿三定律）
牛顿第一定律（惯性定律）
任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时 （Fnet=0），总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在 它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
• 推进方程论，开拓变分法 岁差就是由于太阳对赤道突出部分的摄动造成的。
④作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同 ⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力。 牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义，他承认时间、空间的客观存在。 万有引力的发现者 正确地反映了宏观物体低速运动的宏观运动规律，实现了自然科学的第一次大统一。 该书总结了他一生中许多重要发现和研究成果，其中包括上述关于物体运动的定律。 1727年3月20日84岁 逝世 1666年，他用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。
• 发现二项式定理 推进方程论，开拓变分法
“我不知道在别人看来，我是什么样的人； 力定律是牛顿最著名的发现。
• 创建微积分 牛顿是经典力学理论的集大成者。
1668年26岁 制成反射式望远镜。
主要贡献简介
力学方面的贡献 数学方面的贡献 光学方面的贡献 哲学方面的贡献
……
力学方面的贡献
•
牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深
入研究，总结出了物体运动的三个基本定律
（牛顿三定律）
牛顿第一定律（惯性定律）
任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时 （Fnet=0），总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在 它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
• 推进方程论，开拓变分法 岁差就是由于太阳对赤道突出部分的摄动造成的。
④作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同 ⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力。 牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义，他承认时间、空间的客观存在。 万有引力的发现者 正确地反映了宏观物体低速运动的宏观运动规律，实现了自然科学的第一次大统一。 该书总结了他一生中许多重要发现和研究成果，其中包括上述关于物体运动的定律。 1727年3月20日84岁 逝世 1666年，他用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。
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（2）认识的根本任务是透过现象抓住事物 的本质和规律。
第一、从现象与本质的区别来说，认识了现 象不等于认识了本质。
第二、从认识的程度、水平来说，认识需要 由感性认识上升到理性认识。
此事引起德军司令官的重视，他召集参谋人员进 行分析，判断如下：
第一，此猫不是野猫，因为野猫不喜欢白天出来，更 不会在阵地上出没；
第二，猫的栖身处在坟包附近，而周围并无人家，那 里很可能是一个地下指挥部；
第三，据仔细观察，此猫是名贵的波斯品种，而打仗 时尚能玩这种猫的，决不会是下级军官。
于是，德军集中了六个炮兵营的兵力，对小猫出
思考题
1、毛泽东同志说：“我们看事物必须 要看它的实质，而把它的现象只看作入 门的向导，一进门就要抓住它的实质， 这才是可靠的科学的分析方法。”
（1）为什么要以现象为入门的向导？
（2）为什么“一进门就要抓住它的实质”？
（3）怎样才能做到“一进门就要抓住它的实 质”？
（1）现象与本质密切联系，不可分割。本 质离不开现象，本质总要表现为现象；现象 离不开本质，现象是本质的表现。因此，认 识事物应从现象入手。只有以现象为入门的 向导，通过积累大量可靠的感性材料，才能 获得对本质的认识即理性认识。
B、占有大量可靠的感性材料的途径是实践
C、人们获得真理的过程是不断纠正错误的过程
D、人们要获得一个正确的认识，需要充分发挥主观 能动性，自觉创造条件
不定选 2、由感性认识上升到理性认识的关键（ D ）
A、占有十分丰富和合乎实际的感必材料 B、参加社会实践，调查研究 C、透过现象抓住事物的本质和规律 D、运用科学的思维方法对感性材料进行加工 制作
2、她从来不吃一些无营养的奢侈品，
3、你家买了一套房子，你妈妈坚持花 十几万来装修一番，
4、你妈妈刚买了一套价格不菲的时装。
“眼见不一定为实”，这主要是因为
（Ｂ）
Ａ．认识包括感性认识和理性认识 Ｂ．现象包括真象和假象 Ｃ．经验有直接的和间接的 Ｄ．本质是眼睛看不见的东西
历史故事：
“被一只小猫毁掉的法军指挥部” 第一次世界大战期间，德法两国交战时， 法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下，十分 隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫，造成 了不应有的惨败局面。当时，德军一参谋人员 发现：每天上午八九点钟，总有一只小猫在法 军阵地后方的一座坟包上晒太阳，几天情况都 是如此。
没之地猛烈轰击，结果法军旅指挥部被彻底摧毁，人
员均被炸死。
弗兰西斯•培根在他的《新工具》一书 中说：“历来处理科学的人，不是实验家， 就是推论家。实验家像蚂蚁，只会采集和 使用；推论家像蜘蛛，只凭自己的材料来 织成丝网。而蜜蜂在庭院里和田野里从花 朵中采集材料，再用自己的能力加以变化 和消化。哲学的真正任务就是这样。”
——具备了良好的主观条件，充分利 用了客观条件，正确地发挥了主观能 动性。
思考三：
由感性认识上升到理性认识，透 过现象认识本质，必须具备哪些条件?
一、占有十分丰富和合乎实际的感 性材料
二、运用科学的思维方法对感性材料 进行加工制作
思考四：
1、为什么必须占有十分丰富和合乎 实际的感性材料？ 2、如何占有这些感性材料？
（4）所以参加实践是获得感性材料的根本 途径，要完成认识的根本任务还必须运用 科学的思维方法对感性材料加工制作。
不定选
1、爱迪生在发明电灯的整个过程中，经历了 数不清的挫折和失败。为了寻找一种合适的灯 丝，他前后试验了1600多种材料……最后终于 成功。这说明（ ABCD ）
A、占有大量可靠的感性材料是实现认识飞跃的前提
辨析：
感性认识多了，就成为理 性认识。
辨析：
只要坚持实践，就能完成 认识的根本任务。
（1）认识的根本任务是 ——
（2）只有通过参加实践，才能占有十分丰 富和合乎实际的感性材料，这是从感性认 识上升到理性认识的前提条件。
（3）要完成认识的根本任务，还需要对从 实践中获得的感性材料进行加工制作，从而 上升到理性认识。这是关键。
创造必要条件
认识事物本质
如果我比别人 看得更远一些，那 些是因为我站在巨 人们的肩上。
— 牛顿
思考一：
在万有引力定律发现的过程中, 第谷、开普勒、牛顿各作了哪些工 作？各有哪些贡献？
第谷——经过连续20年的
观测，获得了大量的数据资料，
——为发现行星运动的本质 和规律准备了十分丰富和准确的感 性材料。
开普勒——以感性材料为基础，
开动脑筋，反复计算，发现了现象 间的真实联系，提出了行星运动的 三大定律，科学地回答了“行星是 怎样运动的”问题。
——迈入了理性认识的大门。
牛 顿——发现了万有引力定
律，回答了“行星为什么这样运动” 的问题。
——完成了对这个问题由感 性认识上升到理性认识的过程。
思考二： 1、第谷为什么没能认识行星运动的规 —律—? 他停留在观测水平，未能对这些感性
思考五：
1、获得了正确的感性认识是否就是 获得了理性认识呢？
2、占有了十分丰富和合乎实际的感
性材料，是否就能上升为正确的理性 认识呢?
思考六：
怎样对感性材料进行加工制作呢?
原料
感性材料 （原料）
加工厂 开动机器
人脑
开动脑筋
产品
理性认识 （产品）
如果要表现妈妈的艰苦朴素精神：
1、妈妈的一套衣服穿了几年，不舍得 扔掉。
用哲学常识认识论的有关知识回答：
在认识事物过程中，为什么要学 蜜蜂而不能学蚂蚁和蜘蛛？
１、认识的根本任务是——
２、实现这一任务需要充分发挥主观能动性，创 造两个必备条件：
一是 “蜜蜂采集材料”就是比便喻这一点；
二是 “蜜蜂用自己的能力加以变化和消化” 正比喻这一点。所以，——
３、像蚂蚁的实验家只重视感性材料的收 集，忽视了对感性材料的加工制作；像蜘 蛛的推论家则忽视对感性材料的收集，把 理性认识看成是主观自生的。所以，——
材料正确地进行加工制作。
2、开普勒为什么能认识行星运动的规 律?
——运用理性思维，对第谷留下的感性 材Βιβλιοθήκη Baidu进行了正确的加工制作。
3、牛顿为什么能比别人看得更远些?
牛顿——在前人的基础上，运用了自 己的力学成就，在更广阔的范围里， 在更抽象的程度上，对感性材料由此 及彼，由表及里进行思考、计算，付 出了艰辛的劳动，发现了万有引力定 律。