忽如一夜春风来,千树万树梨花开
一夜忽如春风来千树万树梨花开的意思
一夜忽如春风来千树万树梨花开的意思忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
知识拓展：原文：白雪歌送武判官归京【作者】岑参【朝代】唐北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
注释：(1)武判官：名不详。
判官，官职名。
唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。
(2)白草：西域牧草名，秋天变白色。
(3)胡天：指塞北的天空。
胡，古代汉民族对北方各民族的通称。
(4)梨花：春天开放，花作白色。
这里比喻雪花积在树枝上，像梨花开了一样。
(5)珠帘：用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。
形容帘子的华美。
罗幕：用丝织品做成的帐幕。
形容帐幕的华美。
这句说雪花飞进珠帘，沾湿罗幕。
“珠帘”“罗幕”都属于美化的说法。
(6)狐裘（qiú）：狐皮袍子。
锦衾（qīn）：锦缎做的被子。
锦衾薄（bó）：丝绸的被子（因为寒冷）都显得单薄了。
形容天气很冷。
(7)角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”。
不得控：（天太冷而冻得）拉不开（弓）。
控：拉开。
(8)都（dū）护：镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文。
铁衣：铠甲。
难着（zhuó）：一作“犹着”。
着：亦写作“著”。
(9)瀚（hàn）海：沙漠。
这句说大沙漠里到处都结着很厚的冰。
阑干：纵横交错的样子。
百丈：一作“百尺”，一作“千尺”。
(10)惨淡：昏暗无光。
(11)中军：称主将或指挥部。
古时分兵为中、左、右三军，中军为主帅的营帐。
饮归客：宴饮归京的人，指武判官。
饮，动词，宴饮。
(12)胡琴琵琶与羌（qiāng）笛：胡琴等都是当时西域地区兄弟民族的乐器。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
出自《白雪歌送武判官归京》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
译文
仿佛一夜之间春风吹来，树上犹如梨花争相开放。
赏析
诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。
诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的
对象。
全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
关于冬天的古诗《白雪歌送武判官归京》原文译文赏析
关于冬天的古诗《白雪歌送武判官归京》原文译文赏析《白雪歌送武判官归京》唐代：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
(难着一作：犹著)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【译文】北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。
仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。
雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。
将军的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。
无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。
【注释】武判官：名不详。
判官，官职名。
唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。
白草：西域牧草名，秋天变白色。
胡天：指塞北的天空。
胡，古代汉民族对北方各民族的通称。
梨花：春天开放，花作白色。
这里比喻雪花积在树枝上，像梨花开了一样。
珠帘：用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。
形容帘子的华美。
罗幕：用丝织品做成的帐幕。
形容帐幕的华美。
这句说雪花飞进珠帘，沾湿罗幕。
“珠帘”“罗幕”都属于美化的说法。
狐裘（qiú）：狐皮袍子。
锦衾（qīn）：锦缎做的被子。
锦衾薄（bó）：丝绸的被子（因为寒冷）都显得单薄了。
形容天气很冷。
角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”。
不得控：（天太冷而冻得）拉不开（弓）。
控：拉开。
都（dū）护：镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文。
铁衣：铠甲。
难着（zhuó）：一作“犹着”。
着：亦写作“著”。
【古诗词】忽如一夜春风来 千树万树梨花开修辞手法
【古诗词】忽如一夜春风来千树万树梨花开修辞手法
忽如一夜春风来，千树万树梨花开运用了比喻和对偶的修辞手法，把雪比作梨花，富
有浪漫色彩，意境壮美，比喻贴切。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开此句诗出自唐代诗人岑参的作品《白雪歌送武判官
归京》，全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的
艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入
珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁
云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文：北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将
军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡
琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门
外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行
马蹄印迹。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
诗句忽如一夜春风来千树万树梨花开
诗句忽如一夜春风来千树万树梨花开
1、诗句忽如一夜春风来千树万树梨花开的意思是：忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。
2、出处：出自《白雪歌送武判官归京》,是岑参边塞诗的代表作。
3、原文：
白雪歌送武判官归京
【作者】岑参【朝代】唐
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
4、原文的译文：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻
得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
忽如一夜春风来千树万树梨花开 的意思
忽如一夜春风来千树万树梨花开的意思我国的许多地方都有一句谚语，比如：“明日复明日，明日何其多。
”“人无远虑，必有近忧。
”“百闻不如一见。
”“知己知彼，百战不殆。
”这些俗语流传至今，从古代一直被人们用来警示和教育后人。
而在这些俗语中，最让我印象深刻的是一句谚语——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”它表现了冬天过后大地回春的景象。
唐代著名诗人岑参，他的《白雪歌送武判官归京》中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这首诗写的是西域边塞的奇异风光，当时作者在轮台县，看到奇异壮观的景象后，即兴创作了这首千古名篇。
岑参，唐代著名边塞诗人，他出生在西域碎叶城，也就是今天的吉尔吉斯斯坦托克马克市，他祖籍是河南洛阳。
岑参曾经担任过嘉州（今四川乐山）刺史，因此，有人把他叫做岑嘉州，又因为他家里曾经栽植了很多梨树，所以也被称作“岑梨州”。
岑参的诗大多数是描写边塞的奇异风光，也被人们誉为“高适之后，唯有岑参”。
岑参这个人在西域三十年，对西域的风土人情非常熟悉，并且能够运用自如。
所以当他第一次进入到西域后，就写下了《白雪歌送武判官归京》这样脍炙人口的诗篇。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”我认为用“忽如一夜春风来”来形容西域的风景是最贴切不过了。
西域的雪景极为美丽，难怪有人说那里是世界上最美的地方。
我一直想去西域看看，去领略那里的雪景是怎么样的？“忽如一夜春风来千树万树梨花开”写出了景色的壮丽，春风吹过，吹散了朵朵白云，吹开了朵朵梨花，给人以强烈的视觉冲击。
而那“千树万树”则是形容西域的美丽雪景是如此壮观。
正如岑参所说，那西域的雪景的确是难以形容的，难怪有人会发出这样的感慨：“大漠孤烟直，长河落日圆”“明月出天山，苍茫云海间。
”“山舞银蛇，原驰蜡象”这些诗句。
我觉得，虽然同为描写边塞风光，但是却有所不同，写法更加不同，意境更加不同。
岑参不愧为“高适之后，唯有岑参”。
忽如一夜春风来诗句
忽如一夜春风来诗句
"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"是唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》中的一句诗。
这句诗描绘了春风突然而至，使得千树万树的梨花在一夜之间齐放，形象生动地表现了春天的美好和生机盎然的景象。
这句诗借春风和梨花的形象，抒发了诗人对自然的赞美之情，同时也寄托了对久别的朋友的思念之情。
从意境上来看，这句诗描绘了大自然的神奇与美丽，展现了诗人对自然景色的敬仰和赞美之情，同时也表达了对友情的深厚眷恋。
这句诗语言简练优美，意境深远，被人们传颂至今。
白雪歌送武判官归京原文、翻译及赏析
白雪歌送武判官归京原文、翻译及赏析白雪歌送武判官归京原文、翻译及赏析1白雪歌送武判官归京――――唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
(另版本：都护铁衣冷犹著)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
白雪歌送武判官归京原文翻译：北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
白雪歌送武判官归京赏析此是一首咏雪送人之作。
此诗开篇就奇突。
未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
“忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。
“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。
景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地;雪压冬云，浓重稠密，虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。
“愁”字隐约对离别分手作了暗示。
“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面充满奇情妙思，是此诗主要的特色(这很能反映诗人创作个性)。
《白雪歌送武判官归京》原文及翻译赏析
《白雪歌送武判官归京》原文及翻译赏析《白雪歌送武判官归京》原文及翻译赏析1原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
(难着一作：犹著)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
赏析：《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，作于他第二次出塞阶段。
此时，他很受安西节度使封常青的器重，他的大多数边塞诗成于这一时期。
岑参在这首诗中，以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情...查看全文...创作背景此诗当作于公元754年（唐玄宗天宝十三载）。
当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。
这一年，岑参第二次出塞，充任西安北庭节度使封常清的判官（节度使的僚...查看全文...鉴赏作者介绍岑参《白雪歌送武判官归京》原文及翻译赏析2《白雪歌送武判官归京》作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【原文注释】：１、白草：西域牧草名，秋天变白色。
２、胡天：指西域的气候。
３、辕门：古代军营前以两车之辕相向交接，成一半圆形门，后遂称营门为辕门。
【翻译译文】：北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。
忽如一夜春风来什么季节
忽如一夜春风来什么季节忽如一夜春风来描写的是冬季。
全句是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
该句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。
《白雪歌送武判官归京》原文北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》译文北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。
仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。
雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。
将军的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。
无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。
单句赏析忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
“忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。
“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。
这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。
而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
这是诗中又一处精彩的奇笔。
千树万树梨花开的上一句_诗词
《千树万树梨花开的上一句》千树万树梨花开的上一句是：【忽如一夜春风来】是出自《白雪歌送武判官归京》的名句。
附录全诗如下：《白雪歌送武判官归京》作者：岑参(唐代)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
【赏析】此诗是一首咏雪送人之作。
杜甫在《渼陂行》诗中说：岑参兄弟皆好奇。
此诗就处处都体现出一个奇字。
此诗开篇就奇突。
未及白雪而先传风声，所谓笔所未到气已吞全是飞雪之精神。
大雪必随刮风而来，北风卷地四字，妙在由风而见雪。
白草，据《汉书西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。
然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可折）。
白草折又显出风来势猛。
八月秋高，而北地已满天飞雪。
胡天八月即飞雪，一个即字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。
诗人以春风使梨花盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。
忽如二字下得甚妙，不仅仅写出了胡天变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。
千树万树梨花开的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。
春风吹来梨花开，竟至千树万树，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
春雪满空来，触处似花开（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。
诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语妙手回春。
以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
那片片飞花飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融散入珠帘湿罗幕一语承上启下，转换自然从容，体物入微。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》赏析一、原诗全文白雪歌送武判官归京唐代岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
二、全诗译文北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
三、作者简介岑参（cén shēn）（约715年—770年），汉族，南阳新野（今河南省南阳市新野县），唐代著名的边塞诗人。
岑参10岁左右父亲去世，家境日趋困顿。
他从兄属学，九岁属文。
十五岁山居嵩颖，刻苦学习，遍读经史，奠定学业基础。
20岁至长安（今陕西西安），献书求仕无成，奔走京洛（今河南洛阳），漫游河朔。
四、全诗赏析此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。
诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。
全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
共分三个部分。
四句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。
忽如一夜春风来 千树万树梨花开写的意思
忽如一夜春风来千树万树梨花开写的意思
这句诗句出自唐代诗人岑参的《白日依山尽》，意思是春风一夜之间突然来临，使得千树万树的梨花都开放了。
这句诗意境深远，寓意丰富。
这句诗描绘了春风带来的瞬间改变，突显了春天的魅力和生机勃勃的景象。
一夜之间，原本凋零的树木，突然绽放出盛开的梨花，给人一种如梦如幻的感觉，展示了大自然的神奇和无穷的能量。
这句诗也可以理解为人生的变化和转折。
春风代表着希望和新生，梨花则象征着美好的事物。
诗人以自然景象来比喻人生的变化，表达了变化的突然和令人惊喜的特点。
这句诗可以解读为人生中时刻都可能发生转变，带来美好和希望。
这句诗还可以理解为表达对生命短暂和时光流转的感慨。
春风一夜间使梨花盛开，暗示着花开花谢的循环，也暗喻着生命的短暂和时光流转。
诗人通过描写自然景象来反思人生的无常和变化，让人们思考珍惜眼前的美好时光和生命。
总的来说，这句诗通过描绘春风一夜间使千树万树的梨花盛开，展示了春天的魅力和生机勃勃的景象，同时也寓意着人生的转变、生命的短暂以及对时光流逝的感慨。
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忽如一夜春风来全诗-忽如一夜春风来全诗“忽如一夜春风来”的下一句及全诗赏析、作者出处忽如一夜春风来的下一句是“千树万树梨花开”。
整句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
诗句出自唐代著名边塞诗人岑参(cén shēn)的《白雪歌送武判官归京》。
忽如一夜春风来全诗《白雪歌送武判官归京》是一首七言古风，是边塞诗的典范之作。
《白雪歌送武判官归京》的全诗是：白雪歌送武判官归京作者：岑参年代：唐北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散(sàn)入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾(qīn)薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣(chè )红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
赏析：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第一层：写大雪纷飞的奇丽景象。
西北早雪，来势突然，一时风雪漫天。
“卷”与“折”字写出了北风之迅疾猛烈，有了这样猛烈的风，漫天飘落的雪才能“飞”。
八月飞雪，已觉惊奇，而笔锋一转这“忽如一夜春风来”，更让人惊奇，而接着用“千树万树梨花开”来写雪景，更是叫人惊喜而拍案叫绝。
以春花喻冬雪，新颖别致，是为千古名句。
这个比喻含有广阔而美丽的想像，创造了一个瑰丽的、富有诗意的、春意融融的境界，在读者面前展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。
新奇的比喻充分展示了作者乐观、开朗的情怀。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
第二层：用反衬写法写雪天的奇寒。
风雪肆虐，“散入珠帘湿罗幕”，在帐内的主帅穿皮衣盖锦被尚且不能御寒，而在帐外守卫的官兵之寒就更不待言了。
“角弓不得控”、“铁衣冷难着”更进一步突出奇寒叫人难以忍受。
这一方面反映了边塞军旅生活之艰苦，另一方面反映了戍边战士抗严寒斗风雪的豪迈气概。
【描写春天的诗句】忽如一夜东风来,千树万树梨花开_全诗赏析
【描写春天的诗句】忽如一夜东风来，千树万树梨花开_全诗赏析出自盛唐诗人的《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折(shé)，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄(bó)。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着(zhuó)。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣（chè)红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
赏析《白雪歌送武判官归京》是边塞的代表作，作于他第二次出塞阶段。
此时，他很受安西节度使封常青的重视，他的大多数边塞诗成于这一时代。
岑参在这首诗中，以诗人的灵敏察看力和浪漫奔放的笔调，描写了祖国西北边塞的绚丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热闹局面，表现了诗人和边防将士的爱国热忱，以及他们对战友的真诚感情。
诗题是“送武判官归京”但这首诗表现的不仅仅是岑参和他朋友武判官的友情。
他描绘的是边塞将士群体送别归京使臣的大方热烈的场面。
“中军置酒”，不是岑参置酒，而是中军主帅置酒；鼓乐齐鸣，也不会只是岑判官和武判官对饮话别，而是边塞将士为归京使臣举办的隆重宴会。
因此，假如说表现了友情的话，那么，应当说这首诗主要表现的是边塞将士对一位患难与共过的战友的情义。
它从一个侧面反映了边塞将士的团结精神和昂扬的斗志。
《白雪歌送武判官归京》已没有诗人刚到边塞时那种过于消沉而单纯的思乡之情，它已将思乡之情，与捍卫祖国以苦为乐的精神同一起来，因此它的基调是踊跃乐观、高昂发奋的。
全诗以一天雪景的变化为线索，记述送别归京使臣的进程，文思宽阔，构造周密。
共分三个部分。
前八句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感触到的从天而降的奇寒。
友人行将登上归京之途，诗人跟将士们天然对天色分外关怀。
昨夜冬风咆哮，气象骤然变冷了，早晨起来一看，发明仲秋节令就下起雪来了。
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忽如一夜春风来，千树万树梨花开
作者：吕海芳
来源：《教育周报·教研版》2017年第23期
“春天像个害羞的小姑娘，遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊……”小威威非常喜欢这篇课文，读了一遍又一遍，是那么地爱不释手。
他抬起头，扑闪着一双大眼睛问我：“老师，您喜欢这篇课文吗？”“喜欢啊，这篇课文很美，有许多美妙的词。
小朋友们，你们喜欢哪些词啊？”教室里顿时热闹了：“害羞、遮遮掩掩、嫩芽……”我接过话题：“是啊，有了这些词，就有了这篇很美很美的课文，它像一首很美很美的诗！”“诗？”同学们似懂非懂。
小威威看了看课文，然后用恍然大悟地眼神对老师说，“对，这就是一首诗，一首很美很美的诗！”我笑了，问：“一首很美很美的诗？”“是的，老师，我可以把它变成一首很美很美的诗。
”说着，小威威拿起笔在本子上写了起来。
过了一会儿，我清晰地看到了他写在本子上的诗：春天＼春天来了，春天来了，＼小草是春天的眉毛，＼花儿是春天的眼睛，＼小溪是春天的琴声，＼树儿是春天的音符。
这的确是一首很美很美的诗啊，我满意地对小威威一笑，抚摸着他的头说：“不仅课文是一首很美很美的诗，你也是一首很美很美的诗呀！”
小威威编了这首与课文相关的诗后，其他同学的兴致也调动起来了，我趁热打铁，让大家也来编编与这篇课文相关的儿歌，下面是几位学生编出来的儿歌。
找春天＼（金志威）＼春天来了，春天来了，＼我们去寻找美丽的春天。
＼她像害羞的小姑娘，＼躲躲藏藏，遮遮掩掩。
＼她像顽皮的小孩子，＼欢欢喜喜，蹦蹦跳跳。
淘气的春天＼（周建芬）＼我看到了她，她在风中飘。
＼我闻到了她，她在枝头笑。
＼我听到了她，她在小溪里唱。
一、暂读两遍求顺口，冷却搁置再修改
学生刚出炉的作品自然存有许多不妥之处，这就要教师引导他们去修改。
契诃夫曾说“要想在大理石上刻出脸来，无非是把这块石头上不是脸的地方都剔掉罢了。
”文学大师的比喻说明了修改文章的重要。
对于儿歌的修改，我是这样做的，开始把学生的一首作品抄于黑板上，我一边读一边指出应该改的地方，并说说为什么得这样改，让学生了解改儿歌的方法。
如“春天春天真美丽，身上穿着花衣服。
”改为“春天春天真美丽，身上彩衣真华丽。
”在改这首儿歌中，学生已经发现儿歌的最后一个字的韵母要基本一样，这样读起来（用他们的话说）“像儿歌”，朗朗上口很好听。
有了范例的修改后，再引导学生相互修改，自改，效果立竿见影，学生的领悟能力强嘛！
二、桃李不言，下自成蹊
编写了相关课文《找春天》的儿歌后，学生还未尽兴，跑到我跟前，好似发现新大陆般欢喜地说：“老师，我们可以编编其它课文的儿歌，生活中发生的事也可以编，对吗？”我连连点头称赞：“好！去编吧，多多益善。
”于是一首首鲜活的儿歌吟诵于学生们的口中，在教室里跳跃。
例如——关于课文《笋芽儿》编写的儿歌：笋芽儿＼（王青青）＼沙沙沙，沙沙沙，＼春
雨姑娘在叶丛中弹奏乐曲。
＼轰隆隆，轰隆隆，＼雷公公重重地敲着大鼓。
＼喀嚓嚓，喀嚓嚓，＼笋芽儿钻出了地面。
关于课文《泉水》编写的儿歌：＼泉水（周尘凡）＼丁冬，丁冬，＼是谁在山上弹琴？＼哦，原来是一股清泉，＼来到这阳光灿烂的世界。
孩子是充满幻想的，他们用语言演绎着童真、童趣，用智慧演绎着想象、创新，孩子犹如一首充满智慧的诗、一首充满想象的诗！孩子们已然走出了一条儿童诗创作的“罗马大道”！
[分析与反思]：以上教学片段真可谓“一石击起千层浪”，也是我没有预料到的。
这些可爱孩子的诗歌创作却让我看到了孩子的世界是充满无限想象力的，他们思维的发散性很强，并富有开拓性，他们对课文的理解有自己独特的感受。
三、以学生为主体，学生成了课堂的主人翁
学生是课堂的主人翁，教师只是课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者、和引导者。
整个教学片段当中教师自始至终没有去干涉学生的学习行为，充分体现了以学生为主，让学生在课堂中交流、讨论、争辩、质疑……。
教师只是在规范学生学习行为，维护课堂秩序方面，作了适当地引导。
学生在课堂上尽情地发言，抒发对课文的感悟。
从理解教师的一句话“一首很美很美的诗”为落脚点，学生的思维活跃了，涌现了许多许多很美很美的诗，使课堂成了他们学习的演练场。
四、教师需要教学智慧
现在的课堂是生成的课堂，需要教师充分利用课堂中生成的资源为教学所用。
只有这样，才能使我们的教学更有针对性，更贴近学生。
这是一个偶发事件，如果按照我们传统的处事方式，通过暗示方式加以制止，能够保证按照预设的教学方案进行教学。
但这样做，可能这位学生的闪光之处也就埋没了，学生的精彩说话练习也就不能展示了。
因此，新课程的课堂我认为不仅需要教师教学的机智，更要有教学的智慧，善于针对出现的新情况适时地调整教学内容或者方式方法，只有这样才能让学生学的有趣，学有所获。
五、课堂需要体现开放式的教学思想
新课程所提出的开放式教学思想的渗透，并不是放任学生，而是对教材的开放，对学生评价的开放，提倡多元化教学，这当中包括学生对教材的不同体验和感受。
以上教学片段就是体现了学生对课文的不同理解，从不同角度去欣赏，他们可以从美妙的词句去感受课文的美，可以是课文的内容感受课文的美。
课堂上，我们应该建立了生生、师生等交互网式的交流，让每个学生的想法都得到展示，让每个学生的想法都得到认同。
新课程、新理念引导下的语文教学还有许多东西要我们去探究，去实践，我要走的就是走好现在的每一步路，捕捉课堂上一次又一次的收获。