微课素材(三)
微课ppt课件范例
微课ppt课件范例
微课ppt课件范例
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，微课成为了一种流行的学习方式。微课
以短小精悍的形式，通过视频、音频、图片等多媒体元素，将知识点简洁明了
地呈现给学习者。而微课的核心工具之一就是ppt课件。在这篇文章中，我们
将探讨一些微课ppt课件的范例，以期能够帮助教师们更好地设计和制作微课。
一、简洁明了的布局
微课ppt课件的布局应该简洁明了，避免过多的文字和图片堆砌在一页上。一
个好的布局应该包括标题、主要内容和补充说明三个部分。标题应该简洁明了，能够准确地概括出本页内容的主题。主要内容部分应该以简洁的文字和图表形
式呈现，以便学习者能够快速理解和记忆。补充说明部分可以用来进一步解释
和扩展主要内容，但不宜过多。
二、图文并茂的示例
微课ppt课件的另一个重要元素是图文并茂的示例。通过举例子，可以帮助学
习者更好地理解和应用所学知识。示例可以是实际的案例，也可以是虚拟的情景。在设计示例时，应该注意选择与学习者生活和学习经验相关的例子，以增
加学习者的兴趣和参与度。同时，示例的呈现形式也要简洁明了，避免过多的
文字和复杂的图表。
三、交互式的设计
微课ppt课件的设计还可以考虑加入一些交互式的元素，以增加学习者的参与
度和互动性。例如，可以设计一些选择题、填空题或者是思考题，让学习者在
观看微课的过程中积极思考和回答问题。此外，还可以设计一些小游戏或者互
动练习，让学习者在学习的同时获得一些娱乐和乐趣。
四、动画效果的运用
微课ppt课件的设计中，可以适度运用一些动画效果来增加视觉效果和吸引力。例如，可以使用渐入、淡出、弹出等效果来引导学习者的注意力，或者使用动
《地球的形状和大小》微课.参考素材解析
总结
1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的 不规则球体。
2、地球的赤道周长约是4万千米。
3、地球的表面积约是5.1亿平方千米。
当代的太空观测
无数的事例科学地证明了地球是 球形的
1972年，阿波罗 17号拍摄的地球全 貌，这是人们第一 次看到地球的真实 面貌。
地球的大小（数据证明）
活动二：动手制作地球形状模型
演示要点：
1.用手摁皮球，演示南 极凹进去的部分
橡皮球
2.演示补充赤道鼓出的 部分
透明胶
地球到底像西红柿还是茄子呢？
张衡的“浑天说”： “浑天如鸡子。地如鸡子 中黄，孤居于天内。
古人凭想象发挥，不 足以证明地球的形状
活 动 一 ：
实 验 探 究 一 ： 平 面 上 的 图 片
实 验 探 究
二 ：源自文库曲 面
上 消 失 的
图 片
实验探究三：海边眺望帆船
地 球 是 球 形 的 证 据 1
地球形状的认识过程：（事例证明）
？
地球的形状怎样？ • 人类对地球形状的探索延续了几千年
1.人类对地球的认识过程：（最初：主观想象）
“天圆地方 ”的想象：古人由 于认识上的局限， 认为宇宙是由天地 构成的，天是圆的 ，地是方的。
“盖天说”：但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题
微课ppt课件
课视频。
ppt制作软件
软件名称
PowerPoint
价格
免费试用，付费版价格不等
功能描述
PowerPoint 是微软公司开发的一款演示文稿软件，它是最常用的 ppt 制作工具之一，具 有丰富的模板、图形、动画、声音等多媒体元素，可以轻松地创建高质量的 ppt 演示文 稿。
音频处理软件
软件名称
Audacity
视频录制
将ppt的内容录制下来，并添加相应的配音 、字幕等。
测试与发布
在完成制作后，对微课进行测试，确保其质 量合格后发布。
04
微课制作工具
视频制作软件
01
软件名称
Camtasia
02
价格
免费试用，付费版价格不等
03
功能描述
Camtasia 是一款专业的屏幕录制和视频编辑软件，可用于录制和编辑
视频、音频、图像等多媒体内容，支持多种格式输出，非常适合制作微
价格
免费开源
功能描述
Audacity 是一款免费的开源音频处理软件，具有录音、剪辑、降噪 、混音等多种功能，可以处理微课的音频内容，提高音频质量。
05
微课案例分享
案例一：小学数学的加减法
总结词：直观易懂
详细描述：这个微课案例采用了大量的图片和动画效果，将抽象的数学概念变得 直观易懂。例如，在讲解加法时，通过展示小动物喜欢的食物来引导学生进行思 考，使得学生能够更加容易地理解加法的概念。
两分钟内的微课素材
两分钟内的微课素材
“微课两分钟，涵养在其中”给予学生的不仅是一个说话的机会，一个建立自信的平台，更是潜移默化涵养品德的阵地。宝贵的三分钟，让孩子们自信地成长，让每一个孩子都有机会发光。
自信对于一个人的成长成才有着至关重要的影响。小学是人生的起步阶段，也是培养自信的关键时期，汕头市龙湖区金珠小学在“涵德养志，明亮人生”的校训引领下，践行“让每个孩子都发光”的办学理念，探索出“微课两分钟·涵养在其中”这一演讲微课程。该课程通过课前两分钟对学生进行“自信自律，善学善问，雅言雅行”的培育，虽用时不多，但学生素养却如春起之苗，不见其增，日有所长。
八年级政治上册第一单元自立自强第三课优良的意志品质琼森的而故事素材全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特
送走琼森后，总裁马上驱车前往那 家银行，亲自了解琼森存钱情况。果然6 年来琼森风雨无阻地按时存钱，总裁听 完后大为动容，马上打通琼森家电话， 告诉他伦敦银行能够毫无条件地支持他 创建麦当劳事业。 琼森成功靠是什么?
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于是，他叩响了伦敦银行总裁办公 室大门。在听完他表述后，银行总裁 说，让我再考虑考虑吧。琼森心头擦 过失望，但立刻镇静下来说：可否让 我告诉你我那5万美元来历呢?回答是 “能够”。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4
“那是我6年来按月存款收获，我 每个月坚持存下1／3工资，雷打不 动，从未间断。6年里，无数次面对 过分担心或手痒难耐尴尬局面，我 都咬紧牙关挺了过来。我立下宏愿 ，存够10万美元开创自己事业，现 在机会来了，我要提前开创事业。 ”
阅读感悟
英国有1.35万家麦当劳，拥有它人 是一个叫琼森人。当初琼森只是一个打工 ，根本无法具备麦当劳总部所要求75万美 元现款和一家中等规模以上银行信用支持 苛刻条件。只有5万美元存款琼森决意要 在英国创建麦当劳事业。但5个月，他只 借到4万元，面对巨大资金落差，琼森没 有放弃，偏要迎难而上。
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《甲午战争之三·影响》微课制作脚本
《甲午战争之三·影响》微课制作脚本
《《甲午战争之三·影响》微课制作脚本》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
微课名称：于云深处听风语——《甲午战争之三·影响》
知识点来源：学科：历史年级：高一适用教材：岳麓版历史必修一
前需知识：①作为近代中外对抗之一，无论从哪一历史视域讲，甲午战争都是一场特殊的战争。它在中西交流的背景下，极明显着中日朝三方乃至东亚的政治格局生态，也极快的速度从反方向刺激了中国历史的进动。这使之成了中国近代史上极具端点意义的一次战争。
②作为岳麓版教材必修一第四单元的一个教学点，它的影响的产生条件以及内涵是这课时深含历史学科素养之所在，也是这课时的教学重点、难点。这是学生借助微课程学习这一知识点需要的意识基础。在此基础上，学生需要尽可能地从宏观、微观角度细致了解甲午战争的背景、过程各细节。
微课类型：细节研讨型、问题解决型、案例分析型
设计思路：鉴于我校学情和知识点在教材、应考格局中的地位，本设计采用如下思路：1、根据上课时学生心情状态，采用“要点手谈”“微视频播放”等灵活形式引导学生回忆甲午战争的背景、过程的相应主要内容。2、随之，以上一点为基础，引导学生自己思考讨论这场战争发生的各项原因细节。3、进而，引导学生思考在背景下，这些细节在历史主观、历史无意中产生什么影响。4、进而，播放专家解读微视频，将学生对影响讨论引向深入。5、用手机录频软件录制学生主题发言现场微视频，上传班群。
制作手段：1、PPT展示 2、手机录频 3、prezi后期修制
教学目标：1、知识目的：借助微课程视频的播放，在学生认真听记的组织下，丰富学生在该知识点上的史料素材2、技能目的：在丰富学生在该知识点上的史料素材的基础上，引导学生记录、思考视频中专家的观点，比较专家观点间的异同和基础，深化学生“论从史出”
九年级政治全册第一单元历史启示录第三课天下兴亡匹夫有责我们该做什么素材全国公开课一等奖百校联赛微课赛
首先，要把个人前途和祖国命运紧密地联络 在一起，把自己培养成为有理想、有道德、有文 化、有纪律“四有”新人；要有热爱社会主义祖 国和社会主义事业，为国家富强和人民富裕而艰 辛奋斗精神。
其次，要善于追求新知识，培养实事求是、 独立思索、勇于创新科学精神。
来自百度文库1/2
我们青少年应该树立远大理想；发扬爱国主义 精神，发扬艰辛创业精神；努力科学文化知识，掌 握专业技能或本事；明确自己社会责任，认清当代 青年历史使命，立志成才；努力提升自己思想道德 素质和科学文化素质；培养自己创新精神和实践能 力；增强竞争意识，培养开拓进取精神。
要不停增强社会责任感和历史使命感，树立远 大理想；要树立终生学习观念，努力学习科学文化 知识，不停提升本身素质，培养和提升创新能力； 要树立 社会主义荣辱观，发扬艰辛奋斗精神，做友 好社会建设者。
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八年级政治上册第一单元自立自强第三课优良的意志品质案例分析素材全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖
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Hale Waihona Puke Baidu
与同学们讨论问题时候，总是怀疑 自己看法，不敢坚持己见；碰到难办事 情经常左右为难，下不了决心。
请你帮助李华同学分析其以上 表现，指出他意志上优点和不足， 给他提几条锻炼意志好提议。
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李华优点在于：能够约束自己。表现在： 天天能按时到校，不迟到，不旷课；及时完 成作业，从不拖欠作业；上课认真听讲，主 动思索等方面。
李华不足在于：有些缺乏主见，反应在他 总是怀疑自己看法，不敢坚持己见；做事不太 果断，反应在他碰到难办事情经常左右为难， 下不了决心。
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提议他：磨砺坚强意志，必须树立 明确目标；要从细微之处做起；善于管 理自己；主动在艰辛环境中锻炼自己。 如上课勇于讲话，不怕犯错；遇事当机 立断，并养成习惯。
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课前分享三分钟素材
课前分享三分钟素材
在这个瞬息万变、信息爆炸的时代，我们的注意力很难持久地集中在一个特定的话题上。而在教育领域，课前分享成为了一种流行的实践，旨在帮助学生聚焦注意力、展开头脑风暴，并激发他们的学习热情。本文将分享一些适合课前分享的三分钟素材，以供教育工作者参考。
第一段：引言
在教学过程中，培养学生的思维能力和知识广度既是一项挑战，也是一项重要任务。课前分享作为一个简洁而有效的教学工具，被越来越多的教师采用。接下来，我们将提供一些精选的三分钟素材，以帮助你在课前分享中发挥更大的作用。
第二段：科技与未来
科技的迅猛发展已经成为人们热议的话题之一。在这个科技驱动的时代，我们不妨分享一些关于未来的科技创新，如人工智能、虚拟现实和无人驾驶等。例如，我们可以谈论人工智能在医疗领域的应用，以及可能带来的效益和挑战。
第三段：自然与环境
环境问题是当前全球关注的焦点之一。分享一些相关的素材将有助于培养学生的环保意识和责任感。我们可以谈论一些不同国家正在实施的环保措施，如垃圾分类、可再生能源和零排放交通工具等。通过这些分享，我们可以激发学生参与环境保护的积极性。
第四段：历史与文化
历史与文化是我们理解世界的关键因素。我们可以分享一些充满意
义的历史事件、伟大的文化成就或者跨文化的交流。作为一个例子，
我们可以讲述古代丝绸之路的重要性，以及它如何促进不同国家和民
族之间的贸易和文化交流。
第五段：教育与学习
教育是我们未来的希望，而学习是我们成长的途径。在课前分享中，我们可以分享一些关于教育和学习的启示和体验。例如，我们可以讲
微课素材
试一试
1.求下列各数的算术平方根:
解: (1) 因为 102 =100，所以100的算术平方根为10， 即 100 =10.
2、下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？
5; 3; 3; 32 ;
答：有意义的是
5 3 32
无意义的是 3
能力提升：
3、求下列各数的算术平方根
① 52;② 16；③ -122；④ a2
收获与体会
● 算术平方根是非负数. a≥0 ● 被开方数是非负数. a≥0
● 0的算术平方根是0 ●负数没有算术平方根。
谢谢指导！
概念引入
定义：如果一个正数x的平方等于a，即 x2 =a ，那么这个正数x就叫做a的算术平方
根，记为“ a ”，读作“ 根号 a ”。a叫
做被开方数
规定：0的算术平方根是0,即 0 Βιβλιοθήκη Baidu0
3个“只有”： 1、只有非负数才可以作为算术平方根，即 a 0。 2、只有非负数才有算术平方根，即a 0。 3、（任何数）只有一个算术平方根。
部编版小学语文二年级下册 《小动词大作用》微课讲稿-素材
小动词大作用
同学们，欢迎来到柳老师数字课堂。今天我们要聊一聊“小动词，大作用”。
动词，你们肯定不陌生了吧。无论是平时说话还是写话中我们都经常需要用到动词。而动词使用精准可以使文章变得更加生动有趣。比如《找春天》这篇课文中“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？”哪个字让你觉得用得特别好呢？对了，就是“探”字。用上这个探字，让我们仿佛看到到小草悄悄地地从地下探出脑袋，一有什么动静立刻又缩回去。一个“探”字就把小草写活了。
老师还有几个小妙招可以帮助你们如何体会动词的精妙之处。1.换动词2.做动作 3.想画面
首先先来看小妙招一：换动词
还是以《找春天》为例：“树木吐出点点嫩芽，那是春天的的音符吧？”我们都知道“吐”用得妙。妙在哪里呢？这时我们可以把“吐”字换成“长”字读一读，“树木长出点点嫩芽，那是春天的音符吧”，这样一对比，我们就发现了用“吐”字把树木写活了，仿佛叶子是树木一点点吐出来的，多形象呀。
小妙招二：做动作
比如：《荷叶圆圆》的课文中“小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛”。咱们也来眨眨眼睛，瞧小水珠跟我们一样也会眨眼睛呢，做做“眨”的动作，我们就很容易体会到小水珠那调皮可爱的样子。
小妙招三：想画面
《一匹出色的马》中“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”来想象下你来到小河边，河水好清哇！碧绿碧绿的，你往河里扔一个小石头，波纹就一圈一圈地荡开。这个“泛”字很容易让我们想象到波纹是怎么荡开的样子。
今天老师教的“小动词，大作用”，你们学会了吗？那就请你们到《雷雨》这篇课文中去找一找，划一划哪些动词用得特别好？还可以用上老师教的小妙招去体会这些动词妙在哪里？
微课素材范文
微课素材1000字
以下是微课素材，大约1000字：
主题：如何提高自我管理
提高自我管理能力是一项重要的技能，能够帮助我们更高效地完成
任务、更有效地控制情绪、更好地处理人际关系等。以下是一些方法，可以帮助你提高自我管理能力。
1. 制定目标
首先，你需要明确自己的目标。无论是短期还是长期，你必须知道
自己想要达到什么结果。这有助于你将精力集中在最重要的事情上，以及在完成任务时更有动力和动力。
2. 制定计划
一旦你制定了目标，你需要制定计划。计划应该包括特定的步骤和
时间表，以确保你在规定时间内完成任务。当你对计划有一个全面
的了解时，你可以更好地分配时间和精力。
3. 确定优先级
在制定计划时，你需要确定任务的优先级。不同的任务需要不同的
优先级，因此你需要根据时间、紧急性和重要性等因素来确定。这
有助于集中注意力，并确保你可以在时间内完成任务。
4. 建立习惯
建立良好的习惯是提高自我管理能力的关键。例如，你可以在早上
起床后进行一些有益的活动，如锻炼、读书或冥想。这有助于激活
大脑并提高警觉度，让你在一天中更高效地完成任务。
5. 管理情绪
情绪管理也是自我管理能力的重要部分。当我们情绪低落、沮丧或
愤怒时，我们容易影响工作效率。因此，你需要学会管理情绪，例
如通过情绪转移或深呼吸来缓解压力。
6. 保持积极思维
积极思维是提高自我管理能力的另一关键。你需要学会看待问题的积极面，并将错误视为学习机会。这有助于保持动力和内在动力，让你更好地完成任务。
以上是一些可以帮助你提高自我管理能力的方法。在学习这些方法的同时，你需要保持耐心和恒心，这样你才能真正地建立良好的习惯并改善你的生活和工作效率。
微课教学素材选择技巧
微课教学素材选择技巧
在进行微课教学时，选择合适的教学素材对于提高教学效果至关重要。本文将为您介绍几种选择微课教学素材的技巧和策略。
1. 确定教学目标
在选择微课教学素材之前，首先需要明确教学目标。教学目标会指导您选择与之相关的素材。例如，如果您的目标是引发学生的兴趣，您可以选择有趣的视频或互动游戏作为素材；如果您的目标是提高学生的理解能力，您可以选择概念图或案例分析作为素材。
2. 针对学生的特点选择素材
考虑到学生的研究特点和兴趣，选择适合他们的素材。根据学生的年龄、研究能力和背景知识，选择能够引起他们注意力并激发研究欲望的素材。例如，对于小学生，您可以选择色彩鲜艳、有趣生动的动画视频作为素材；对于高中生，您可以选择更具挑战性和深入性的素材。
3. 多样化素材形式
微课教学素材可以包括文字、图片、音频、视频等各种形式。
为了增加学生的研究兴趣和多样化的研究体验，选择不同形式的素
材进行组合。例如，您可以结合图文说明和配图，或者使用视频和
音频来讲解复杂的概念。
4. 确保素材的准确性和可靠性
在选择微课教学素材时，确保素材的准确性和可靠性非常重要。选择来自权威、可信赖的来源的素材。避免引用无法确认的内容或
未经验证的信息，以确保教学的可靠性。
5. 适应不同教学环境和工具
微课教学可以在不同的教学环境和工具中进行，如在线研究平台、教室等。在选择微课教学素材时，要考虑到不同环境和工具的
适应性。选择适合特定环境和工具的素材，以优化教学效果。
通过遵循上述技巧和策略，您可以选择适合的微课教学素材，提高教学效果，激发学生的研究兴趣和积极性。
微课素材介绍作家三毛
2.7 情伤
三毛在遭受有妇之夫的 情感欺骗后，用打网球 疗伤，在网球场遇到下 一段恋情，一个德国教 师。在他们即将步入结
婚殿堂时，德国教师突
发心脏病猝死。三毛伤 心欲绝。
课后作业：
你读过三毛的哪些作品？写一篇读后感。
介绍台湾女作家三毛
Hale Waihona Puke Baidu
2.1 家世 祖籍浙江省定海。 抗战胜利后跟父 母到南京，后迁 到台北。 父亲：陈嗣庆， 律师 母亲：缪进兰， 家庭主妇。 姐姐：陈田心 弟弟：陈圣、陈 杰 2.2 休学
12岁，三毛上初二， 因数学常得零分， 遭到老师羞辱。患 上了忧郁症，不得 不休学以至退学。
介绍台湾女作家三毛
微课素材
抓住景物特征描写景物
一、描写景物要抓住特点，景物的特点主要表现在哪些方面？
景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。
二、如何抓住特点描写景物？
[1]观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。
观察景物的方法大致有三种：
（ａ）定点观景。观察点固定，观察的景物固定。
（ｂ）动点定景。从不同的位置和角度观察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
（ｃ）移步换景。指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。
描绘景物时要按一定的顺序，常见的顺序有：
（a）空间顺序、由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。
（b）时间顺序如写《日出》，可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。
（c）逻辑顺序（先整体后局部）
[2]观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。
我们习惯用视觉去感受描摹景物，其结果往往犹如一幅寂静的，并无多少生机的平面画作，如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物，那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过：“我们期待的散文，应该有声、有色、有味、有光。”
朱自清在《春》一文中，先写了红、粉、白各色花之后，用嗅觉写“花里带着甜味儿”，“混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，接着还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”，鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”，多富有诗意的春意啊！活生生的“满园春色关不住”！
[3]观察和描写景物，要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。
季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别，只要细心观察就不难发现。