兰州大学《护理心理学》15秋在线作业1满分答案

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甘肃护理心理学试题及答案

甘肃护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理人员在护理工作中的心理活动规律的学科，以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 护理人员的职业压力B. 护理人员的情绪管理C. 护理人员的人际沟通D. 护理人员的家庭生活2. 护理人员在面对患者时，以下哪种情绪反应是不利于护理工作的？A. 同情B. 焦虑C. 耐心D. 理解3. 在护理工作中，护理人员如何正确处理与患者的关系？A. 保持距离，避免情感投入B. 完全按照患者意愿行事C. 建立信任，尊重患者自主权D. 只关注患者的生理需求4. 护理心理学中，护理人员如何提高自身的职业满意度？A. 增加工作量B. 降低工作标准C. 积极参与职业培训D. 忽视患者反馈5. 以下哪项不是护理人员在护理工作中常见的心理问题？B. 人际关系紧张C. 工作与生活不平衡D. 缺乏专业知识6. 护理人员在面对患者家属时，应该如何进行有效沟通？A. 避免讨论患者的病情B. 完全满足家属的所有要求C. 保持专业，提供必要的信息和支持D. 只关注家属的情绪，忽略专业判断7. 护理人员如何缓解工作中的压力？A. 增加工作时间B. 避免与患者交流C. 寻求同事和上级的支持D. 忽视压力的存在8. 在护理工作中，护理人员应如何处理患者的隐私问题？A. 公开讨论患者的病情B. 根据患者要求决定是否保密C. 严格遵守保密原则D. 仅在必要时向家属透露信息9. 护理人员在面对患者死亡时，以下哪种心理调适策略是不恰当的？A. 接受现实，表达哀伤B. 避免与同事讨论C. 寻求专业心理支持D. 与患者家属共同悼念10. 护理心理学认为，护理人员在与患者建立关系时，以下哪种态度是最重要的？B. 客观性C. 同情心D. 专业性答案：1-5 D B C C D6-10 C C C B D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

兰州大学《护理心理学》15秋在线作业1满分答案

《护理心理学》15秋在线作业1
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. C型行为不包括的特征是标准答案：
A. 不善于表达自己
B. 无时间紧迫感
C. 长期压抑抑郁
D. 高度顺从社会
标准答案：B
2. 关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是
A. 观察法属于个案法
B. 晤谈法属于调查法
C. 问卷法又称心理测验法
D. 实验法又称实验室实验法
标准答案：B
3. “不知道为什么这几天这么烦闷。

”是表示人的情绪状态中的标准答案：
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 觉醒
标准答案：B
4. 人的社会化是
A. 一个人适应于该社会生活方式的过程
B. 一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程
C. 一个人树立正确的社会生活目标的过程
D. 一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程
标准答案：B
5. 支持治疗的基本步骤不包括。

兰大护理心理学课程作业

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理冲突D改变不适应的行为模式本题分值：??用户未作答标准答案：?? D改变不适应的行为模式2. 护患交谈中倾听的作用是A获取信息B归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值：??用户未作答标准答案：??D以上均是3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值：??用户未作答标准答案：?? D两半球机能相互分工、协同和补充4. 病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D 以上均是本题分值：??用户未作答标准答案：??D 以上均是5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有：A 理解性B 对比性C 恒常性D 整体性本题分值：??用户未作答标准答案：?? C 恒常性6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )A惩罚B消退C消除D负强化本题分值：??用户未作答标准答案：??B消退7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值：??用户未作答标准答案：??D成人属于短睡眠者，睡3—5小时8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：A 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论本题分值：??用户未作答标准答案：??A 心理生理学理论9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A自作多情B自由联想C正移情D精神病态本题分值：??用户未作答标准答案：??C正移情10. A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意C A．B都对D A．B都错本题分值：??用户未作答标准答案：??C A．B都对11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D安慰剂效应本题分值：??用户未作答标准答案：?? D安慰剂效应12. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：A 给予适宜的刺激B 给予充足的营养C 给予有效免疫力D 给予温暖的母爱本题分值：??用户未作答标准答案：??D 给予温暖的母爱13. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。

兰大《护理心理学》15秋在线作业3(同名996)

《护理心理学》秋在线作业一、单选题（共道试题，共分。

）. 如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象称为. 恢复. 消失. 消退. 潜伏正确答案：. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关：. 感觉、知觉、注意、记忆. 感觉、知觉、动机、性格. 知觉、动机、记忆、思维. 感觉、知觉、智能、性格正确答案：. 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：. 神经免疫学. 心理免疫学. 免疫学. 心理神经免疫学正确答案：. 关于人格障碍不正确的论述是. 从童年或青少年始发. 往往持续终生. 人格显著偏离常态. 存在智力障碍正确答案：. 影响社会认知的客观因素是. 交往场合. 环境特点. 认知对象的特点. 认知对象的特点和环境特点正确答案：. 心理咨询中帮助来访者的方法有. 倾听、解释. 简短的心理治疗. 药物治疗. 以上都可以正确答案：. 心理健康（或心理卫生）是指（）. 个体处于自我感觉良好且与社会关系和谐的心理状态. 维持心理健康的原则和措施. 以上两者皆是. 以上两者皆不是正确答案：. 动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（）. 动机冲突. 抑郁. 挫折. 焦虑正确答案：. 判断心理活动正常与否时，相对更客观的标准是：. 以经验为标准. 社会适应标准. 心理测验的标准. 以上都是正确答案：. 关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容. 应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程正确答案：. 关于手术前焦虑的错误叙述是. 术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“”字形的函数关系. 术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系. 术前焦虑程度与术后恢复情况呈“”字形的函数关系. 术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢正确答案：. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：. 角色期待. 角色转换. 角色冲突. 角色矛盾正确答案：. 在下列症状中不属于知觉障碍是：. 错觉. 幻觉. 感知综合障碍. 幻想正确答案：. 在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为：. 阻抗。

护理心理学作业及答案(全)2015精编版

一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

护理心理学作业及答案(全)2015

一单选题1。

社会中扮演多种角色,其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0 用户得分： 4。

0 用户解答：角色转换标准答案：角色转换2。

对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值: 4。

0 用户得分： 4.0 用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4。

0 用户得分: 0.0 用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4。

下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答:主动－被动标准答案:接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（)0。

25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4。

0 用户得分： 0.0 用户解答: 1分钟以内标准答案： 0.25—2秒6。

心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4。

0 用户得分： 4。

0 用户解答:建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4。

0 用户得分: 0.0 用户解答: D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案: A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值: 4。

0 用户得分: 4。

0 用户解答: D以上均是标准答案： D以上均是9。

下述内容不属于意志行动特征的是:意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4。

0 用户得分： 0.0 用户解答:意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10。

兰大护理心理学课程作业

1.行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理矛盾D改变不适应的行为模式本题分值：用户未作答标准答案： D 改变不适应的行为模式2.护患讲话中倾听的作用是A 获守信息B 归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值：用户未作答标准答案：D以上均是3.关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A 左大脑半球是优势半球B 右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手没关D两半球机能相互分工、共同和补充本题分值：用户未作答标准答案： D 两半球机能相互分工、共同和补充4.病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D以上均是本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是5.皑皑白雪，在彩霞的照耀下，表现出一片红色，但是我们对雪地的知觉依旧是白色。

这是由于人的知觉拥有：A理解性B比较性C恒常性D整体性本题分值：用户未作答标准答案： C 恒常性6.操作条件反射中，行为发生后以致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于()A处分B减退C除掉D负增强本题分值：用户未作答标准答案：B减退7.关于睡眠需要量的表达，不正确的选项是A 婴少儿每天睡眠12— 22 小时B 青年人睡眠一般睡6—8 小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5 小时本题分值：用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5 小时8.重申心理社会因素经过何种生物学体系引起心身疾病的研究路子是：A 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论本题分值：用户未作答标准答案： A 心理生理学理论9.精神解析治疗中，病人把治疗者看作喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A 自作多情B 自由联想C正移情D精神病态本题分值：用户未作答标准答案：C正移情10.A 型行为的特点是 A时间紧迫感B竞争敌意C A．B都对D A．B都错本题分值：用户未作答标准答案： C A．B都对11.应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，若是病人相信此制剂会有特别治疗收效，临床上确实可出现预期疗效，这类现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D欣慰剂效应本题分值：用户未作答标准答案： D 欣慰剂效应12.母乳饲养关于婴儿心理健康的主要作用是：A 恩赐合适的刺激B 恩赐充足的营养C 恩赐有效免疫力D 恩赐温暖的母爱本题分值：用户未作答标准答案： D 恩赐温暖的母爱13.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊好多医院，来证明自己没有病。

护理心理学作业 (1)-1

名词解释1.再认：过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再认。

2.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。

3.应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。

4.心理防御机制：个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。

5.应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。

6. 思维：人脑对客观事物间接概括的反映。

7.心身疾病：心理社会因素在疾病的发生发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。

8.性格：人对现实的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征。

9.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。

需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。

10.感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

11.心理治疗：以心理学理论体系，以治疗者与来访者得关系为桥梁，由经过专业训练的治疗者运用相关的理论和技术，对来访者进行帮助的过程。

12.患者角色：又称病人身份。

当一个人被宣布患病之后，他就获得了患者角色，其原有的社会角色，就部分或全部地被患者角色所代替。

13. 心理测验：是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。

心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。

14.心理评估：应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估15.信度：测验或量表的可靠性和稳定性程度。

16.效度：测验结果的有效性。

17.记忆：从信息加工的观点看，记忆就是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

18.临床心理评估：应用多种方法获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。

19.首因效应：是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。

兰州大学《医学心理学》15秋在线作业1满分答案

《医学心理学》15秋在线作业1
一、单选题（共8 道试题，共100 分。

）
1. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是
A. 认知的联想性
B. 认知的发展性
C. 认知的先占性
D. 认知的整合性
正确答案：C 满分正确答案：12.5 分
2. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )
A. 惩罚
B. 消退
C. 消除
D. 负强化
正确答案：B 满分正确答案：12.5 分
3. 埃里斯的ABC理论中的B因素是指正确答案：
A. 行为因素
B. 信念因素
C. 生物因素
D. 中间因素
正确答案：B 满分正确答案：12.5 分
4. 对于类似“性格”、“兴趣”之类的心理概念
A. 只能作非量化的研究
B. 只能作描述性研究
C. 可以通过间接定量方式加以研究
D. 可以通过直接定量方式加以研究
正确答案：C 满分正确答案：12.5 分。

护理心理学习题答案

护理心理学习题参考答案模块一绪论一、单选题1.E2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.B9.A 10.D二、思考题1.护理心理学定义的特征是什么?护理心理学(nursing psychology)是心理学和护理学相结合的一门交叉学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究在护理情境下医疗服务对象和护理人员心理现象的发生、发展及其变化规律，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用性学科。

其特征为：注重护理情境与护理活动主体之间的相互作用；强调护理活动主体的内在心理因素；强调护理心理学的学科性质是交叉应用性学科。

2.护理心理学的研究内容包括哪几个方面?研究心身交互作用对健康的影响；研究患者心理活动特点；研究心理评估和干预患者心理活动的理论与技术；研究与增强护理人员的心理素质。

3.护理心理学常用的研究方法有哪些?常用的研究方法括观察法、调查法、测验法、实验法。

4.观察法有哪些优点和缺点？观察法的优点①不需要其他中间环节直接获得第一手资料，因此，观察的资料更加客观、真实；②在自然状态下的观察，能获得生动、丰富的资料；③观察能及时收集到正在发生的现象；④观察能收集到一些无法自行报告的资料。

观察法的缺点①只能观察外显行为，对内心思维活动和感受很难直接观察，因此观察结果具有一定的局限性，如性病患者的内心痛苦不经本人表达就难以被观察者察觉。

②常易受时间的限制而无法观察到随时变化的心理活动，如患者入睡困难时表现出明显的辗转反侧、焦躁不安，次日医护人员查房时却无法观察到。

③观察结果容易受观察者水平和主观意识等因素的影响，如临床经验丰富的高资历护师比新入职的年轻护士更能获得客观、真实的观察结果。

另外，如观察者已经对被观察者产生了成见，则更易观察到预想中的结果，比如“邻人偷斧”。

④观察法适合于小样本研究，大样本研究时效率低，不适合采用。

模块二心理学基础一、名词解释1.心理过程心理过程(mental process)是指人心理活动发生、发展的过程。

兰大《护理心理学》15春在线作业1 答案

《护理心理学》15春在线作业1
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. 思维的主要过程是指
A. 分析、综合、比较、抽象、概括
B. 感觉、知觉、记忆、分析、综合
C. 感知、比较、记忆、分析、综合
D. 感知、记忆、分析、综合、概括
正确答案：A
2. 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是
A. 自然需要
B. 生理性需要
C. 社会性需要
D. 精神性需要
正确答案：D
3. 动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为
A. 动机冲突
B. 抑郁
C. 挫折
D. 焦虑
正确答案：C
4. 自我意识的认识方面不包括
A. 自我感知
B. 自我分析
C. 自我评价
D. 自我监督
正确答案：D
5. 会弹钢琴的人学习其他键盘乐器较容易，这种现象在心理学上称为
A. 定势
B. 正迁移
C. 固着
D. 负迁移
正确答案：B
6. 一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：（）
A. 性格的态度特征
B. 性格的理智特征
C. 性格的情绪特征。

兰州大学《护理心理学》15秋在线作业2满分答案

《护理心理学》15秋在线作业2
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关正确答案：
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
正确答案：A
2. CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是
A. 美国
B. 欧洲
C. 中国
D. WHO
正确答案：C
3. 对心理应激的应对，不常用
A. 意志对抗
B. 淡泊名利
C. 学会放松
D. 主动回避
正确答案：A
4. 操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( )
A. 消除
B. 消退
C. 负强化
D. 惩罚。

XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一100分答案

XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一100分答案1.剔除格式错误和明显问题的段落后，文章如下：XXX15秋学期《护理心理学》在线作业一、单选题（共10道试题，共40分。

）1.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D。

A、B、C都有正确答案：D2.下列哪个选项不是研究和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案：B3.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案：A4.不属于情绪与情感两极性的选项是A.肯定与否定B.增力与减力C.紧张与轻松D.积极与消极正确答案：D5.影响个体挫折耐受的因素不包含A.抱负水平B.对动机重要性的认识评价水平C.挫折耐受力D.遗传和生理条件正确答案：D6.属于感觉障碍的是A.感觉减退B.错觉C.幻觉D.视物变形正确答案：A7.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案：D8.认知发展基本趋向是A.由头到脚B.由远及近C.由近到远D.从整体到局部正确答案：C9.挫折的耐受力不包括下列哪个选项A.遗传和生理条件B.抱负水平C.经验D.阅历正确答案：B10.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案：D二、多选题（共5道试题，共20分。

）1.情感的自我调节方法有A.紧张适度，身心和谐B.适当表现，疏导有方C.乐观开朗，面向光明D.只有B正确正确答案：ABC2.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案：ABCD3.健康过程中常见的不合理认知表现在A.否认现实B.认同迟疑C.失能评价D。

BC不是正确答案：ABC4.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案：ABD5.不合理认知特点包括A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.心理过滤正确答案：ABCD三、判断题（共10道试题，共40分。

《护理心理学》试题及参考答案

一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是（C）A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格（1）满分：1 分2.患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。

属于（D）。

A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良（2）满分：1 分3.“顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心（B ）A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法．（3）满分：1 分4.下列哪项不属于A型性格特点（B）A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜（4）满分：1 分5.( B )是合理情绪疗法的核心之点。

A.改变诱发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为（5）满分：1 分6.作为社会的一员，患者和平时一样需要别人的尊重是（A）。

A.被关心和接纳的需要B.尽快解除病痛的需要C.尊重的需要D.信息的需要（6）满分：1 分7.一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（C）品质A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性（7）满分：1 分8.应激时物质代谢变化特点是（D）A.分解减少，合成减少B.分解增加，合成增加C.分解减少，合成增加D.分解增加，合成减少（8）满分：1 分9.应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（A）A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.以上均是（9）满分：1 分10.患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。

属于（A）。

A.焦虑、恐惧心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不佳、情绪不良（10）满分：1 分11.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（A）A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性（11）满分：1 分12.不属于神经症的心理特点的是(C )。

A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力（12）满分：1 分13.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（D）A.知觉B.适应C.对比D.后象（13）满分：1 分14.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

护理心理学作业及答案(全)2015

兰州大学《社区护理学》15秋在线作业1满分答案

兰州大学《社区护理学》15秋在线作业1满分答案兰州大学《社区护理学》15秋在线作业1满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。

）1. 对临终病人的健康教育应侧重 A. 肺部感染的预防 B. 战胜疾病的信心 C. 正确对待死亡的态度 D. 营养知识的宣教 E. 体格锻炼的指导正确答案：C2. 不符合社区康复护理概念的项目是 A. 主要在家庭进行 B. 利用先进的康复仪器和设备 C. 依靠残疾者家属 D. 紧密配合康复医师和康复技师 E. 包括一般的基础护理技术正确答案：B3. 分析社区健康护理资料中错误的说法是( ) A. 原始数据资料直接用于社区健康护理诊断 B. 文字资料要进行含义的解释与分析 C. 立足于社区健康护理 D. 注意进行不同区域的横向比较去粗取精，去伪存真正确答案：A4. 在家庭健康护理中错误的做法是 ( ) A. 从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料 B. 对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理 C. 护士用专业知识，站在对方的立场明确家庭存在的问题 D. 家属是收集资料中非常重要的提供者 E. 有时邻居也可提供家庭健康的关键资料正确答案：B5. 出生后生长发育的第一个高峰期是 A. 新生儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄前期 E. 学龄期正确答案：B6. 血脂中错误的说法是 A. 血脂主要包括胆固醇、甘油三酯、磷脂和游离脂肪酸B. HDL升高和LDL降低易导致高血压、缺血性心脏病等C. 血脂在血液中以核糖蛋白的形式存在D. 血浆胆固醇主要由低密度脂蛋白（LDL）和高密度脂蛋白（HDL）构成E. 血脂往往以血浆总胆固醇和甘油三酯来衡量正确答案：B7. 社区健康护理措施中最重要的是( ) A. 预防和治疗疾病 B. 消除人群的不良行为，建立健康行为 C. 给予相应的生活照顾和护理 D. 培养良好的卫生习惯 E. 进行居家护理正确答案：B8. 不符合WHO对社区康复工作要求的项目是 A. 社区康复是在社区水平的康复 B. 病伤残者要享受均等的康复机会 C. 康复主要依靠社会救助参与 D. 康复需要家庭参与 E. 主要依靠残、伤者自己和家属努力正确答案：C9. 康复的主要目的是 A. 以健康为导向，采取各种措施 B. 以提高功能为导向，采取措施 C. 以疾病治疗为导向 D. 以社会为导向，进行康复 E. 增加活动能力正确答案：B10. 如何保持和增进健康( ) A. 依靠医生 B. 依靠医院服务 C. 依靠社区护士 D. 使人人重视自我保健 E. 重视预防正确答案：D11. 最需要社区护士帮助的家庭是 A. 社区所有的家庭 B. 自己无法解决问题的家庭 C. 用护理手段解决问题困难的家庭 D. 社区护士认为具有严重问题的家庭E. 对社区不会造成大危害的家庭正确答案：B12. 伤残使用最广泛的辅助性支具为 A. 轮椅 B.拐杖 C. 推车 D. 助视器 E. 助听器正确答案：A13. 保持和增进全民健康最恰当的方法是 A. 使人人重视自我保健 B. 依靠医院服务 C. 依靠社区护士 D. 依靠医生 E. 重视预防正确答案：A14. 关于孕期卫生保健指导中正确的是 A. 孕妇在整个孕期都可洗盆浴或淋浴 B. 孕妇睡眠时应采取侧卧姿势 C. 最好是右侧卧位 D. 孕妇刷牙时应用软毛牙刷，动作应轻柔，可口服维生素 E. 扁平或凹陷的乳头不利于哺乳，但产后可自行恢复 F. 每日锻炼乳头10~20次，用拇指及食指轻捏住乳头作上下转动（旋转）正确答案：C15. 家庭护理中健康问题的决策者是 A. 全科医师 B. 社区护士社区卫生服务工作者 C. 家庭自己 D. 公共卫生医师正确答案：D16. 戒烟和减少吸烟指导中错误的做法是 A. 烟中尼古丁、焦油和亚硝酸等有害物质降低机体免疫力，刺激支气管粘膜 B. 烟中尼古丁导致心率加快，血压升高，四肢末梢血管收缩 C. 让吸烟者了解吸烟对人体的危害 D. 吸尼古丁和焦油含量低的烟 E. 每天减少吸烟量，吸烟时要慢吸正确答案：E17. 指出家庭访视中错误的地方 ( ) A. 为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目 B. 访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间 C. 由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料 D. 如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系 E. 因事不能按时访视，提前通知了被访视者正确答案：C18. 社区健康教育是以﹙﹚为教育对象 A. 社区病人 B. 社区人群 C. 社区健康人 D. 社区老年人 E. 社区慢性病人正确答案：B19. 是世界上人口老化最快的国家。

兰州大学《护理心理学》平时作业1

《护理心理学》平时作业1来访者中心疗法不主张：A:发展来访者主观能动性B:对来访者明确诊断C:促进来访者成长D:医生与来访者是平等“角色”参考选项：B母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A: 给予适宜的刺激B: 给予充足的营养C: 给予有效免疫力D: 给予温暖的母爱参考选项：D想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是A:表象B:知觉映象C:思维结果D:联想参考选项：A坎农一巴德理论认为在情绪产生中起主要作用的是A:外周神经系统B:丘脑C:边缘系统D:大脑皮层参考选项：B在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为A:阻抗B:发泄C:移情D:压抑参考选项：A认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为：A:行为模式B:心理生物学理论模式C:心理动力学模式D:社会模式参考选项：B人的社会化主要影响因素为A:遗传家庭社会环境B:家庭和父母学校社会环境C:父母老师朋友D:家庭学校单位参考选项：A人的需要复杂多样。

有高层次的需要，也有低层次的需要，______是最高层次的需要。

A:自我实现B:尊重和自尊C:情感D:生理参考选项：A森田疗法最主要的治疗对象是A:神经症B:不良行为C:轻度精神障碍D:社会适应不良参考选项：A认知过程包括A: 感觉、知觉、记忆、意志、思维B: 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C: 感觉、记忆、思维、想象、情绪D: 感觉、知觉、记忆、思维、注意参考选项：D关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：A:生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B:包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C:应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D:应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程参考选项：A个体对生活的看法要么全对，要么全错。

这种认知歪曲属于A:任意推断B:过度引申C:夸大或缩小D:“全或无”思维。