甘肃省武威市第六中学2017_2018学年高二生物下学期第三次学段考试试题

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甘肃省武威市第六中学2018_2019学年高二生物下学期第三次学段考试试题

武威六中2018-2019学年度第二学期第三次学段考试高二生物试卷第I卷（选择题)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（每小题2分，共60分）1．有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中的遗传物质一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致D．合子的染色体一半来自父方，一半来自母方2．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在A．第一次分裂前的间期B．联会时C．四分体时期D．第一次分裂与第二次分裂过程之间3．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。

下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述，不正确的是A．提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的B．孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象C．“演绎推理”的过程是指完成测交实验并统计结果的过程D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验4．为鉴别一株圆粒豌豆是否为纯合体，最简便的方法是A．自交 B．测交 C．杂交 D．反交5．下列不属于二倍体的配子基因型的是A．AbD B．Abd C．AaBBDd D．ABD6．下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是A．不同性状受不同对等位基因控制B．非等位基因位于非同源染色体上C．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合D．基因重组是生物变异的原因之一7．下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A．沃泰默以狗为实验材料，通过对照实验发现了促胰液素B．摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过假说-演绎法证明基因位于染色体上C．孟德尔以豌豆为研究材料，通过人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律D．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术，证明 DNA 是遗传物质8．下列生理过程能发生基因重组的是A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂D．伴性遗传9．某女性是红绿色盲患者，下列说法正确的是A．该女性可能遗传了其祖父的色盲基因 B．该女性一定遗传了其外祖母的色盲基因C．该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因 D．该女性一定遗传了其祖母的色盲基因10．如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是A．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成C．解旋酶可断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关D．A链和B链的方向相反，共具有2个游离的磷酸基团11．下列关于真核生物的核DNA分子中（A+C）/（G+T）与（A+T）/（G+C）两个比值的叙述，正确的是A．碱基序列不同的双链DNA分子，前一比值不同B．后一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D．经半保留复制得到的DNA分子，前一比值等于112．下列关于细胞中染色体、DNA、基因三者关系的叙述，正确的是A．每条染色体含有多个DNA分子 B．一个DNA分子含有一个基因C．基因是具有遗传效应的DNA片段 D．基因在每个染色体上都成对存在13．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列叙述错误的是A．①在真核细胞中合成的场所只有细胞核B．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用C．①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D．②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同14．有关遗传信息传递的说法，正确的是A．图中能发生碱基互补配对的过程只有①②④B．核DNA复制、转录、翻译的场所依次是细胞核、细胞核、核糖体C．浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③D．HIV病毒侵入机体后，T细胞的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶15．可遗传变异中叙述错误的是：A．基因重组发生在受精作用的过程中B．基因突变不一定能够改变生物的表现型C．基因重组可以产生新的性状组合D．基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的16．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A．诱导染色体多次复制 B．促使细胞融合C．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 D．促使染色单体分开，形成染色体17．在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是A．21三体综合征B．血友病C．白化病D．红绿色盲18．根据现代生物进化理论，判断下列关于生物进化的叙述，错误的是A．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变B．种群是生物进化的基本单位C．环境改变使生物产生定向的变异D．生物多样性的形成是生物进化的结果19．下列有关内环境稳态的叙述，正确的是A．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B．通过神经、内分泌和免疫三大系统的协调就可维持内环境稳态C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．内环境稳态遭到破坏必将引起渗透压的下降20．下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是A．体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B．神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C．寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节D．寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节21．下列关于免疫的叙述，正确的是A．致敏原和抗原均能引起人体的免疫应答B．感染 HIV 的妇女，会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿C．巨噬细胞表面不存在与 HIV 结合的受体D．先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏B淋巴细胞引起免疫功能减退22．下列有关植物激素的说法，正确的是A．植物激素的作用特点都具有两重性B．植物激素在幼嫩组织中均进行极性运输C．植物生长发育和适应环境是多种激素共同调节的结果D．乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促进果实成熟23．下列关于种群密度调查的叙述，错误的是A．调査植株上跳蝻的种群密度，可以用标志重铺法B．使用样方法调查，样方面积的大小不是固定不变的C．使用标志重捕法调查，个体的迁入迁出和出生死亡会影响结果D．使用标志重捕法调査，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏大24．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是A．采用样方法调查某种植物种群密度时，取样的关键是要做到随机取样B．森林群落的垂直分层有利于提高群落利用太阳光能的能力C．食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用25．下列属于群落特征的是A．出生率和死亡率 B．物种丰富度 C．年龄组成 D．性别比例26．下列属于生态系统食物网特征的是A．一种生物只能被另一种生物捕食B．分解者是最高营养级C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系27．下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是①生态系统保持稳态需外界能量的不断输入②“遭到破坏，恢复原状”体现了抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A．①③ B．②④ C．②③ D．①④28．下列判断错误的是A．适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性B．捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系会构成倒金字塔形C．生态系统中的能量流向分解者之后，不能从分解者再流向消费者D．“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用29．下列与生物多样性有关的叙述，正确的是A．生物多样性是人类赖以生存的基础B．湖泊的蓄洪抗旱功能属于生物多样性的直接价值C．群落演替的过程中,生物多样性会逐渐降低D．围海造陆有利于增加生物的多样性30．某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是A．3幅图中生产者都是AB．图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C．图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D．若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2第II卷（非选择题)31．（10分，每空2分）下列示意图分别表示某雌性动物．．．．体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。

17—18学年上学期高二期末考试生物(理)试题(附答案)

武威六中2017～2018学年度第一学期高二生物（理）《必修1》第三次模块学习终结性检测试卷第Ⅰ卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共60分）1.下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是（）A.DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库B.蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工C.植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜D.病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶2.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜3.下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是()4.请分析关于食品检验的设计，正确的是（）5.在唾液细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体6.下列相关实验的说法不正确的是( )A.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体具有双层膜B.健那绿染液是一种活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色C.“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是它无细胞核及各种细胞器D.做“观察在细胞中DNA和RNA的分布”实验时，如果选用植物细胞，尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响7.元素与化合物的组成关系如图。

下列相关叙述不正确的是（）A.若①为生物大分子，则其可能是蛋白质B.若②是动物细胞内的特有储能物质，则②是糖原C.若③为细胞内的遗传物质，则③是核酸D.若④为植物的能源物质，则④包括淀粉和纤维素8.下列说法中错误的是( ）A.水分子进出细胞是通过自由扩散B.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白9.下列关于酶的表述，全面而准确的是（）A.酶是蛋白质B.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物C.酶不能脱离生物体起作用D.酶与无机催化剂没有本质区别10.图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。

高二生物下学期第三次阶段考试试题word版本

河北省任丘一中 2017-2018 学年高二生物放学期第三次阶段考试一试题一、单项选择题 ( 共 40 小题 , 此中 21-30 每题 2 分, 其余每题 1 分，共 50 分)1．以下资料、仪器或试剂，与应用般配的是（）A.西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖B.嫩绿的菠菜叶──层析液──分别和提取光合色素C.口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布D.新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体2．以下关于光合作用色素的提取与分别实验的表达，错误的选项是（）A．可利用纸层析法进行分别B．不同样色素在滤纸条上的扩散速度不同样，是因为它们在提取液中的溶解度不同样, 溶解度大的扩散速度快，反之，扩散速度慢C．色素带最窄的色素呈橙黄色D．色素带最宽的色素是叶绿素a3．以下关于生物体内水和无机盐的表达，正确的选项是A.在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少B. 人体血浆浸透压的保持主要依靠Na+和 K+C.种子晒干的过程中损失的主若是联合水2+2和 [H]D. 缺 Mg 会影响叶肉细胞内水分解成O4．用3H标志的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成了物质X 并分泌到细胞外．合成的物质 X 及运输门路如图：核糖体→①→②细胞膜细胞外．此中的①②及物质X 分别表示A．内质网、高尔基体、胰岛素B．内质网、线粒体、胰岛素C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D ．高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶5．如图表示植物叶表皮上气孔的开放原理。

取同一叶片的两块表皮 A 和 B，A 放在清水中，B 放在3溶液中， K+、 NO3﹣离子可经过主动运输进入细胞。

将A和 B制成暂时装片在显微镜下连续观察一段时间，观察到的表皮气孔状况是（）A. A开启、 B 关闭B. A关闭、 B 开启C. A 关闭、 B 先开启后关闭D. A 开启、 B 先关闭后开启6．以下说法中，正确的有①在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体②线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体则生物不可以进行有氧呼吸③在“观察 DNA和 RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性，加快染色剂进入细胞④在低倍镜下能看到的细胞，直接换上高倍镜也可看到A. —项B.两项C.三项D.所有不正确7．以以下图表示光合作用速率与光照强度和CO浓度的关系。

甘肃省武威市第六中学高二生物下学期第一次学段考试试题文

甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二生物下学期第一次学段考试试题文一、选择题（每题3分,共60分）1．下列属于相对性状的是（）A．狗的短毛和卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．牛的棕毛和黑毛 D．人的身高和体重2．进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂 B．减数分裂和无丝分裂C．减数分裂和受精作用 D．有丝分裂和受精作用3．有一个男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母色觉都正常，该男孩的色盲基因传递过程是（）A．外祖母→母亲→男孩 B．祖母→父亲→男孩C．外祖父→母亲→男孩 D．祖父→父亲→男孩4．赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明，进入到细菌体内的是噬菌体的（）A．DNA和蛋白质 B．DNA C．RNA和蛋白质 D．RNA5．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部分之间需要连接。

下列连接中正确的是（）6．基因是指（）A．核苷酸序列 B．脱氧核苷酸序列C．氨基酸序列 D．有遗传效应的脱氧核苷酸序列7．基因控制生物体性状的方式是（）①通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状⑧通过控制全部激素的合成控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．蜜蜂中的雄蜂由卵细胞直接发育而成，雄蜂属于（）A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．四倍体9．2l三体综合征属于（）A．单基因显性遗传病 B．多基因遗传病C．单基因隐性遗传病 D．染色体异常遗传病10.减数分裂与有丝分裂比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制 B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．联会现象11. 基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（）A. 精原细胞形成初级精母细胞的过程中B. 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中C. 精细胞形成精子的过程中D. 次级精母细胞形成精细胞的过程中12．父亲正常，女儿色盲的发病率是（）A.0B.25％C.50％D.100％13．遗传性佝偻病男子与正常女子结婚，如生女孩，则100％患病；如生男孩，则100％正常，这种遗传病属于（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传14.用标记有15N的一个双链DNA分子，在标记有14N的培养液中进行三次复制，其后代的DNA分子中，含15N的DNA占( )A.1/4B.1/8C.3/4D.3/815.下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA只分布在细胞核内B．组成核酸的碱基有4种C．SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸16.决定DNA分子有特异性的因素是（）A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C．严格的碱基互补配对原则D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序17.DNA分子链的解旋发生在( )①转录②复制③翻译④逆转录A．①②B．②③C．②④D．①④18.下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是（）A．复制、转录、翻译 B．转录、复制、翻译 C．转录、翻译、复制 D．翻译、复制19.下列属于染色体变异的是（）①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21 三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤B．②④ C．②③④ D．①⑤20.关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是( )A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗二、非选择题（40分）21．(10分)下列为某二倍体生物细胞分裂图像，请据图回答：(1)A细胞表示分裂，图中染色体数与DNA分子数之比为；(2)B细胞中含有对同源染色体；如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生的子细胞名称是，该生物正常体细胞中含有的染色体数是个。

2017-2018学年高中生物选修3学业分层测评4 含答案精

学业分层测评(四)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．蛋白质工程的实质是()A．改造基因结构B．改造蛋白质结构C．改变肽链结构D．改变氨基酸结构【解析】蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，其实质就是改造基因结构。

【答案】 A2．蛋白质工程的基本操作程序正确的是()【导学号：72240016】①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列A．①→②→③→④→⑤→①B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→①D．②→③→⑤→①→②→④【解析】蛋白质工程的操作流程为：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(即基因)→修改或合成的基因表达出相应的蛋白质。

【答案】 C3．下列有关蛋白质工程的说法正确的是()A．蛋白质工程无需构建基因表达载体B．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C．蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质【解析】蛋白质工程的基本流程：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。

这是蛋白质工程特有的途径，接下来是按照基因工程的一般步骤进行。

因此，基因工程技术利用的工具(限制酶、DNA连接酶、载体)以及操作流程也适用于蛋白质工程技术中，A项错误，C项正确；蛋白质工程生产的蛋白质是改造后的蛋白质或者是新的蛋白质，B项错误；蛋白质工程的操作对象是基因，属于分子水平，D项错误。

【答案】 C4．以下蛋白质工程中目前已成功的是()A．对胰岛素进行改造，生产速效型药品B．蛋白质工程应用于微电子方面C．用蛋白质工程生产高产赖氨酸玉米D．生产生物体外耐保存的干扰素【解析】蛋白质工程是一项难度很大的工程，目前成功的例子不多，A项所述已经成功。

2017-2018学年高二生物选修3专题检测卷三含答案精品

专题检测卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是( )A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体答案 D解析采集到的精子应经过体外获能处理，卵子培养到减数第二次分裂中期方可具备受精能力；排卵并非排出成熟卵细胞，它仅指从卵巢中排出卵母细胞；卵细胞形成的减数第二次分裂过程应在输卵管内完成。

2.中科院动物研究所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。

下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是( )A.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C.克隆出的早期胚胎中，各细胞间一般具有相同的遗传信息D.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化答案 D解析兔子卵母细胞的细胞质中含有激发大熊猫细胞核的全能性的物质，重组细胞依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段形成早期胚胎，细胞分裂的方式为有丝分裂，克隆出的早期胚胎中，各细胞间一般具有相同的遗传信息；在形成早期胚胎的过程中，囊胚期已开始细胞分化。

3.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是( )①体外受精②体内受精③主要在体外发育④主要在体内发育⑤运用基因工程技术⑥运用胚胎工程技术A.①③⑥B.②③⑥C.①④⑥D.①④⑤答案 C解析“试管婴儿”是让精子和卵子在体外条件下结合而成为受精卵，然后再利用胚胎移植技术送回母体子宫里发育成熟，妊娠与正常受孕妇女一样，怀孕足月，正常分娩。

甘肃省武威二中2017-2018学年高二下学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年甘肃省武威二中高二（下）期末生物试卷一、选择题（1—40题，每题1分，41—45题，每题2分，共50分）1．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③2．一个基因型为AaBb的高等植物自交，下列叙述中错误的是（）A．产生的雌雄配子种类和数量都相同B．子代中可有9种不同的基因型C．雌雄配子的结合是随机的D．子代的4种表现型之比为9：3：3：13．与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（）A．染色体进行复制B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分开4．A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab5．母马的体细胞染色体数为64，公驴的体细胞染色体数为62．则母马与公驴杂交后代的体细胞染色体数为（）A．61 B．62 C．63 D．646．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多7．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇8．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质9．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是（）①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA．A．①②③ B．④④④ C．①③④ D．①①④10．DNA分子具有多样性是因为构成DNA分子的碱基对排列顺序千变万化．若一个DNA 分子中有200个碱基，则碱基对的排列方式可能有（）A．250种B．2100种C．4100种D．4200种11．下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是（）A．复制发生在细胞分裂的间期B．边解旋边复制C．复制需要酶和核糖核苷酸D．复制时遵循碱基互补配对原则12．碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中（）A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核D．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体13．一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNA（）A．种类和数量无差异 B．种类相同，数量不同C．种类和数量均有差异D．种类不同，数量相同14．基因、遗传信息和密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段．A．⑤①③ B．⑥②④ C．⑤①② D．⑥③④15．某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩．据此推测该病的遗传方式为（）A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传16．下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA 分子上含有多个基因B．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列C．基因和染色体的行为存在明显的平行关系D．细胞中基因都位于染色体上17．合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（）A．1000个、3000个和3000对 B．1000个、3000个和6000对C．300个、300个和3000对D．1000个、3000个和1500对18．基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（）A．能产生多种多样的基因型组合方式B．低频但普遍存在C．不定向，可产生适应环境的新性状D．能产生新的基因19．基因重组的过程发生在（）A．减数分裂过程中B．有丝分裂过程中C．受精作用过程中D．不同品种嫁接过程中20．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，不属于染色体结构变化的是（）A．B．C．D．21．由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为（）A．六倍体B．三倍体C．二倍体D．单倍体22．下列与多倍体形成有关的是（）A．染色体结构的变异 B．纺锤体的形成受到抑制C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组合23．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（）A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C．固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精D．该实验的目的是了解纺锤体的结构24．某水稻基因型为AaBbCc（各对基因之间自由组合），利用它的花药离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理，经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（）A．1种B．4种C．8种D．16种25．苯丙酮尿症发病的根本原因是（）A．缺少了正常基因B．缺乏将苯丙氨酸转变为酪氨酸的酶C．染色体结构变异D．缺乏将苯丙氨酸转变为苯丙酮酸的酶26．下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体27．利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB．这种植物正常体细胞的染色体组成的是（）（注：图＜|表示染色体）A．B．C．D．28．下列说法中正确的是（）A．生物的性状完全由基因控制B．基因与性状之间是一一对应的关系C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状D．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律29．下列有关基因工程操作的正确顺序是（）①目的基因的检测和表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因．A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．③④②①30．某种群中，基因型为AA的个体有2000个，基因型为Aa的个体有2000个，基因型为aa的个体有6000个．它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍．A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（）A．0.2和0.3 B．0.3和0.5 C．0.2和0.5 D．0.3和0.331．下列关于种群的说法，错误的是（）A．生物进化的基本单位是种群B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部基因叫做种群的基因库D．种群是生物繁殖的基本单位32．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别是（）A．18%和82% B．36%和64% C．53%和47% D．76%和24C%33．下列不属于生殖隔离的是（）A．鸟类和青蛙B．马和驴杂交后代不育C．东北虎和华南虎D．山羊和绵羊杂交后杂种不活34．下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A．多数物种的形成都要先经过长期的地理隔离B．隔离导致物种不能交配繁殖，引起物种灭绝C．生殖隔离一旦形成，标志着新物种的产生D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因35．昆虫的保护色越来越逼真，昆虫天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势．这说明了（）A．双方在斗争中不分胜负 B．生存斗争是生物进化的内因C．双方相互选择，共同进化D．生物有利变异的积累36．根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括（）A．突变和基因重组B．自然选择C．生存斗争 D．地理隔离和生殖隔离37．下列不属于人体的内环境稳态失调的是（）A．重感冒病人体温升高B．严重腹泻病人脱水现象C．剧烈运动后机体的pH变化不大D．小鼠先天缺乏胸腺，易感染疾病38．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是（）A．机体稳态的维持靠神经﹣体液﹣免疫调节网络B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内39．下列物质中不属于内环境成分的一组是（）A．CO2、O2B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素D．血红蛋白、氧化酶40．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？（）A．①B．②C．③D．④41．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是（）A．人工诱变育种 B．基因工程育种 C．单倍体育种D．杂交育种42．下列关于育种方法及其所利用的原理、采用的主要技术的对应关系正确的是（）A．诱变育种﹣﹣基因重组﹣﹣物理射线或化学诱变剂处理B．多倍体育种﹣﹣基因重组﹣﹣秋水仙素处理C．基因工程育种﹣﹣基因突变﹣﹣将外源基因导入受体细胞D．单倍体育种﹣﹣染色体变异﹣﹣花药离体培养43．下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（）A．DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变B．非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组C．突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向D．采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株44．下图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（）A．①过程中可能会发生基因突变B．植株B为纯合子的概率为25%C．植株C为单倍体，由配子发育而来D．整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性45．根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（）A．人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D．受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代二、非选择题46．现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（DD），抗锈病（TT），另一个纯种小麦的性状是矮杆（dd），易染锈病（tt）．两对基因独立遗传，育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种．（1）要缩短育种时间，应选择的方法是（Ⅰ或Ⅱ），依据的变异原理是；另一种育种方法的名称是．（2）图中①的基因组成是．（3）（三）过程采用的技术称为：；（四）过程最常用的化学药剂是．（4）（五）过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占．47．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：是生物进化的基本单位；和产生进化的原材料；决定生物进化的方向；通过形成新物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的性．48．如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题：（1）⑦内的液体是；④与①⑥在成分上的主要区别在于④中含有较多的；①④⑥合称为，③的具体内环境是．（2）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径⑤→④→③→⑥→⑦，共穿过6层膜结构，CO2浓度最高为图中的．（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境的pH明显下降？，原因是图中④标号内存在着物质．49．请据如图回答下列问题：（1）在图中A、B、C、D、E等不同的哺乳动物身上，我们可以找到起源相同的器官，因此，A、B、C、D、E可能具有共同的．（2）由于的逐渐改变，通过使比较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展．（3）由于自然选择过程中保留了不同基因，久而久之这些种群的会变得很不相同，并出现隔离，形成不同的．50．牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？．说明理由：．（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①，②③．（3）组合三的后代是红色阔叶，让它们自交，其后代的表现型及比例是．2015-2016学年甘肃省武威二中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1—40题，每题1分，41—45题，每题2分，共50分）1．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．据此答题．【解答】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：D．2．一个基因型为AaBb的高等植物自交，下列叙述中错误的是（）A．产生的雌雄配子种类和数量都相同B．子代中可有9种不同的基因型C．雌雄配子的结合是随机的D．子代的4种表现型之比为9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：A、a和B、b两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．基因型为AaBb的高等植物体自交，后代基因型及比例为9（A_B_）：3（A_bb）：3（aaB_）：1（aabb）．【解答】解：A、基因型为AaBb的高等植物体经减数分裂后产生的雌雄配子数量不相同，雄配子远远超过雌配子，A错误；B、AaBb自交后代共有9种基因型，B正确；C、受精时雌雄配子随机结合，结合的机会均等，C正确；D、AaBb自交后代共有4种表现型，比例为9：3：3：1，D正确．故选：A．3．与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（）A．染色体进行复制B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分开【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．错误；B、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，B正确；C、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，C错误；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，D错误．故选：B．4．A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab【考点】卵细胞的形成过程．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级性母细胞能产生2种基因型不同的次级性母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次性精母细胞产生2个基因型相同的子细胞．由此可见，一个原始生殖细胞减数分裂形成4个子细胞，但只有两种基因型．据此答题．【解答】解：初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，说明减数第一次分裂后期，非同源染色体A和b移向一极，而非同源染色体a和B移向另一极，形成一个次级卵母细胞（Ab）和一个第一极体（aB）；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此第一极体（aB）分裂形成两个第二极体（aB）；次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，其分裂形成一个卵细胞（Ab）和一个第二极体（Ab），因此同时生成的三个极体的染色体组成是Ab、aB、aB．故选：C．5．母马的体细胞染色体数为64，公驴的体细胞染色体数为62．则母马与公驴杂交后代的体细胞染色体数为（）A．61 B．62 C．63 D．64【考点】细胞的减数分裂；受精作用．【分析】由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半．受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，因此受精卵中染色体数目是精子和卵细胞中染色体数目之和．【解答】解：减数分裂的结果是染色体数目减半，所以母马产生的卵细胞有32条染色体，公驴产生的精子有31条染色体，因此母马与公驴杂交后代骡子的体细胞含有63条染色体．故选：C．6．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开．【解答】解：A、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因，非同源染色体自由组合时，只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不会自由组合，B错误；C、染色单体分开时，间期复制而来的两个基因也随之分开，C正确；D、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，D正确．故选：B．7．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇【考点】伴性遗传．【分析】根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：X A X A（红）、X A X a（红）、X a X a（白）；雄果蝇有：X A Y （红）、X a Y（白）．据此答题．【解答】解：A、X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→X a X a（白雌）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、X A X a（杂合红雌）×X A Y（红雄）→X A X A（红雌）、X A X a（红雌）、X A Y（红雄）、X a Y （白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、X a X a（白雌）×X A Y（红雄）→X A X a（红雌）、X a Y（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、X A X a（杂合红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X a X a（白雌）、X A Y（红雄）、X a Y （白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：C．8．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：由于在噬菌体侵染细菌的实验中，S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．实验过程中，只有DNA分子进入细菌，所以只能证明DNA 是遗传物质，而不能证明蛋白质是遗传物质和DNA是主要的遗传物质．故选：B．9．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是（）①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA．A．①②③ B．④④④ C．①③④ D．①①④【考点】人类对遗传物质的探究历程．【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．【解答】解：A真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸，因此其遗传物质是DNA或RNA．故选：D．10．DNA分子具有多样性是因为构成DNA分子的碱基对排列顺序千变万化．若一个DNA 分子中有200个碱基，则碱基对的排列方式可能有（）A．250种B．2100种C．4100种D．4200种【考点】DNA分子的多样性和特异性．【分析】DNA分子的多样性是由碱基对排列顺序的千变万化决定的．每一对碱基对的排列方式有4种（A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C），由于碱基互补配对原则，一条DNA单链的碱基排列顺序确定后，另外一条互补链的碱基排列顺序就确定了，因此有n对碱基对时，其排列方式就有4n种．【解答】解：含有200个碱基的DNA，有100个碱基对，所以碱基排列方式有4100种．故选：C．11．下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是（）A．复制发生在细胞分裂的间期B．边解旋边复制C．复制需要酶和核糖核苷酸D．复制时遵循碱基互补配对原则【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，主要发生在细胞分裂的间期；DNA分子复制的条件是：①DNA的两条链为模板，②需要脱氧核苷酸为原料，③需要DNA解旋酶和DNA聚合酶等多种酶，④需要ATP提供能量等；DNA分子复制的过程是边解旋边复制的过程和半保留复制的过程；DNA分子复制过程遵循碱基互补配对原则．【解答】解：A、DNA分子的复制发生在细胞分裂间期，A正确；B、DNA分子复制是边解旋、边复制的过程，B正确；C、DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，C错误；D、DNA分子复制遵循碱基互补配对原则，D正确．故选：C．12．碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中（）A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核D．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；碱基互补配对原则．【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA 的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．【解答】解：A、中心体中不能发生碱基互补配对行为，A错误；B、高尔基体中不能发生碱基互补配对行为，B错误；C、细胞核中能进行DNA的复制和转录，可发生碱基互补配对行为；线粒体中能进行DNA 的复制和转录，可发生碱基互补配对行为；叶绿体中能进行DNA的复制和转录，可发生碱基互补配对行为，但人体细胞中不含有叶绿体；核糖体中能进行翻译过程，可发生碱基互补配对行为，C正确；D、中心体和高尔基体中不能发生碱基互补配对行为，D错误．故选：C．13．一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNA（）A．种类和数量无差异 B．种类相同，数量不同C．种类和数量均有差异D．种类不同，数量相同【考点】细胞的分化；遗传信息的转录和翻译．【分析】细胞分化的相关内容：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性．（3）意义：是生物个体发育的基础．（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．。

2017-2018学年高中生物选修3学业分层测评11 含答案精

学业分层测评(十一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是()A．胚胎移植全部属于无性生殖B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C．受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎【解析】移植的胚胎可以来自于受精作用产生的受精卵发育而成的胚胎，这属于有性生殖；也可以来源于胚胎分割技术或核移植技术，这属于无性生殖。

【答案】 A2．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取【解析】本题考查胚胎工程的相关知识，卵裂期胚胎中细胞数目增多，但有机物总量是减少的，故A错误。

胚胎分割是将囊胚期的内细胞团均等分割，故B错误。

胚胎干细胞具有核仁明显、细胞核大和蛋白质合成旺盛等特点，故C 错误。

胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，是一类未分化的细胞，可以从早期胚胎或原始性腺中分离获取，故D正确。

【答案】 D3．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，正确的一项是()A．人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞团B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞团C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞D．人类胚胎干细胞体积较小、细胞核小、核仁明显【解析】人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。

囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称囊胚腔，腔内侧有内细胞团。

内细胞团在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等；中胚层分化形成骨骼、血液和肌肉等；外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。

由于内细胞团能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。

2017-2018年高二下学期期末考试生物试题及答案

A．可能是乙醇
B．进入细胞的方式是自由扩散
C．跨膜时需要载体蛋白的参与
D．只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输
高二生物试题第２页 (共８页 )
１２．有关物质运输方式的叙述 ,正确的是
记为１)随时间的变化曲线如图所示 ,则下列说法正确的是
A．ab 段细胞液的浓度不断增大
B．bc段水分子停止进出细胞
C．都以碳链为基本骨架
D．都可以水解成大量单体
２．经测定某化合物只含中主要的能源物质
B．参与构成生物的遗传物质
C．催化糖原的分解
D．甲基绿与 DNA 的亲和力大于吡罗红
高二生物试题第１页 (共８页 )
６．下图为生物膜的结构模式图 ,有关叙述不正确的是
A．若蛋白 A 为 ATP 合成酶,则该生物膜为线粒体内膜
B．若蛋白 B 具有运输功能,则其发挥作用时可能消耗 ATP
A．溶酶体参与细胞的编程性死亡
B．核糖体是所有生物共有的结构
C．细胞质基质能为 DNA 复制提供 ATP
D．细胞骨架参与细胞内的物质运输和信息传递
１１．某物质跨膜运输速率的变化如图所示 ,则该物质
D．防止体温的散失和保护内脏器官

17—18学年下学期高二期中考试生物(理)试题(附答案)(4)

三明一中2017-2018学年（下）高二学段考试生物试卷（时间：120分钟满分：100分）说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2．选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，否则不得分。

3．非选择题答案必须填写在答卷的相应位置，否则不得分。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：（共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．下列有关叙述中不正确的是()A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验K]C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容2．右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。

下列相关叙述中，正确的是()A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换3．下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。

根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是()A．①② B．②⑤C．③④D．①⑤4．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为()A．30% B．26% C．36% D．35%5．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因的数目和分布情况最可能是()A. 1个，位于一条染色单体中B．4个，位于四分体的每条染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上6．豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。

两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。

让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为()A．1∶1∶1∶1 B．2∶2∶1∶1C．3∶1∶3∶1 D．9∶3∶3∶17．下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述，错误的是()A．孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时，运用了假说-演绎法B．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理的方法C．格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法8．关于右图的叙述正确的是()A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E9．用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R 活细菌混合并注入小鼠体内。

甘肃省武威市第六中学20182019学年高二生物上学期第三次学段考试试题

甘肃省武威市第六中学2021-2021学年高二生物上学期第三次学段考试试题第I卷〔选择题〕本试卷分第一卷和第二卷两局部，共100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题(共30小题,每题2分,共60分)1.在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外 B ．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋 D ．被异物污染有关组成细胞的糖类的表达正确的选项是()A．乳糖是所有细胞中的二糖B．少数糖类的组成元素中含有N，PC．淀粉、纤维素，糖原的最终水解产物都是葡萄糖D．糖类是细胞代谢中的直接能源物质在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象。

植物萎蔫时失去的是()A．结合水 B ．自由水 C ．无机盐 D ．钾离子4.某多肽分子结构如下列图，该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为()A．2个、1种 B ．2个、2种 C ．3个、2种 D ．2个、3种5.手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，以下关于该病毒的说法正确的选项是()1A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代6.以下有关蛋白质结构和功能的表达中，正确的选项是()A．催产素和血管舒张素均为九肽，但它们的功能差异很大，完全取决于构成两者的氨基酸种类B．由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有2 7种C．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂D．肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因7.油料种子和其他种子相比，在播种时，不可过深埋于土壤中，原因是()A．幼苗不能顶出土面B．土壤深处水分缺乏C．油料种子萌发时需要更多的氧气来氧化分解储藏物质D．油料种子不耐寒8.以下关于细胞与生命活动的表达，错误的选项是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的根本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动9.关于生物组织中复原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，以下表达错误的选项是()A．可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．脂肪的切片鉴定法需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C．鉴定复原糖时，要参加斐林试剂甲液摇匀后，再参加乙液D．在使用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色以下有关生物体遗传物质的表达，正确的选项是()A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核内C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸211.以下列图是三种常见的单细胞生物结构示意图。

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