高考语文第一轮复习：专题专项增分练12
通用版2025版高考语文一轮复习第三板块专题二第1讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题练习
第1讲着眼于“神聚”，把握散文结构思路分析题散文结构思路分析题是散文阅读的重要考点，着重考查考生的综合分析实力。
试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。
题型一般有3种：行文思路分析题、线索作用分析题、句段作用分析题。
不论散文结构思路怎样改变，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”。
阅读下面的文字，完成1～3题。
三幅画宗璞(1)戊辰龙年前夕，往荣宝斋去取裱的字画。
在手提包里翻了一遍，不见取物字据。
其实原字据已稀里糊涂地不知所终，代替的是张挂失条，而连这挂失条也不见了。
(2)业务员见我懊恼的样子，说，拿走罢，找着以后寄回来就行了。
(3)我们兴奋地捧了字画回家。
一共五幅，两幅字三幅画，一幅幅打开看时，甚生感慨，现只说这三幅画。
三幅画均出自汪曾祺的手笔。
(4)醇厚说，在1986年以前，我从不知汪曾祺擅长丹青，可见是何等的孤陋寡闻。
原只知他不只写戏还能演戏，不只写小说散文还善旧诗，是个多面手。
40年头初，西南联大同学上演《家》。
因为长兄钟辽扮演觉新，我去看过戏。
有两个场面印象最深。
一是高老太爷过世后，高家长辈要瑞珏出城生产，觉新在站了一排的长辈面前的惶恐样儿。
哥哥穿一件烟色长衫，据说很潇洒。
我只为觉新难过，以后经常想起那难过。
一是鸣凤鬼魂下场后，老更夫在昏暗的舞台中间，敲响了锣，锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里，现在眼前还有那老更夫的模样，耳边还有那声音，涩涩的，很苦。
(5)老更夫是汪曾祺扮演的。
(6)时间一晃过了40年。
80年头初，《钟山》编辑部要举办太湖笔会，从苏州乘船到无锡去。
万顷碧波，洗去了尘俗苦恼，大家都有些忘乎所以。
汪兄突然递过半张撕破的香烟盒纸，上写着一首诗：“壮游谁似冯宗璞，打伞遮阳过太湖。
却看碧波千万顷，北归流人枕边书。
”我曾要回赠一首，且有在船诸文友相助，乱了一番，终未得出原委。
而汪兄这首嬉戏之作，隔了5年清晰地留在我记忆中。
2023届高考语文一轮复习：李白诗歌专题训练(含答案)
2023届高考语文一轮复习：李白诗歌专题训练零、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：此处指论诗。
1.这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（3分）2.“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）3.说说这首诗的构思脉络。
（3分）一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
送别李白［唐代］寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，君到南中自称美。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，日暮长江空自流。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）()A.根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。
B.诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。
C.本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。
D.诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
2．本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。
（6分）二、阅读下面诗歌，完成1～3题。
（共12 分）寄东鲁二稚子【1】李白吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。
我家寄东鲁，谁种龟阴【2】田。
春事已不及，江行复茫然。
南风吹归心，飞堕酒楼前。
楼东一株桃，枝叶拂青烟。
此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。
娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我，泪下如流泉。
小儿名伯禽，与姊亦齐肩。
双行桃树下，抚背复谁怜。
念此失次第，肝肠日忧煎。
裂素写远意，因之汶阳川。
注释：【1】这首诗作于金陵。
【2】龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确．．．的一项是（3 分）A．李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种，心生茫然之感。
2023年高考语文一轮复习：理解性默写 专项练习题汇编(Word版,含答案)
2023年高考语文一轮复习：理解性默写专项练习题汇编《江城子•乙卯日夜记梦》《屈原列传节选》《临安春雨初霁》1.《江城子•乙卯日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：，。
2.“，，。
”苏轼又从梦境落回到现实上来，他设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
4.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“，。
”5.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
6.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：，。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，。
”这一例子进行了论证。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，，”这三方面。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，，。
13.司马迁高度评价屈原之志“，。
”14.《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“，”。
2025届高考语文一轮复习专项练习专题二练案四小说的语言与文体特征
练案四小说的语言与文体特征一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)在酒楼上我从北地向东南旅行,绕道访了我的家乡,就到S城。
我午餐本没有饱,又没有可以消遣的事情,便来到从前有一家很熟识的小酒楼。
狭小阴湿的店面和破旧的招牌都照旧;但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人,我在这儿也完全成了生客。
然而,我竟不料在这里意外的遇见挚友了,——假如他现在还许我称他为挚友。
那上来的分明是我的旧同窗,也是做教员时代的旧同事,面貌虽然颇有些变更,但一见也就相识,独有行动却变得特殊迂缓,很不像当年灵敏精悍的吕纬甫了。
“阿,——纬甫,是你么?我万想不到会在这里遇见你。
”“阿阿,是你?我也万想不到……”我就邀他同坐,但他好像略略踌蹰之后,方才坐下来。
我起先很以为奇,接着便有些哀痛,而且不快了。
细看他相貌,也还是乱蓬蓬的须发;苍白的长方脸,然而衰瘦了。
精神很沉静,或者却是颓唐;又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。
“我们,”我兴奋的,然而颇不自然的说,“我们这一别,怕有十年了罢。
我早知道你在济南,可是实在懒得太难,最终没有写一封信。
……”“彼此都一样。
可是现在我在太原了,已经两年多,和我的母亲。
我回来接她的时候,知道你早搬走了,搬得很干净。
”“你在太原做什么呢?”我问。
“教书,在一个同乡的家里。
”“这以前呢?”“这以前么?”他从衣袋里掏出一支烟卷来,点了火衔在嘴里,看着喷出的烟雾,深思似的说,“无非做了些无聊的事情,等于什么也没有做。
”“我一回来,就想到我可笑。
”他一手擎着烟卷,一只手扶着酒杯,似笑非笑的向我说。
“我在少年时,望见蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈子,便又回来停在原地点,便以为这实在很可笑,也可怜。
可不料现在我自己也飞回来了,不过绕了一点小圈子。
又不料你也回来了。
你不能飞得更远些么?”“这难说,大约也不外乎绕点小圈子罢。
”我也似笑非笑的说。
“但是你为什么飞回来的呢?”“也还是为了无聊的事。
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——语言表达的连贯(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——语言表达的连贯一、对点练1.下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,(),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝C.连接两端的小岛,状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)中国网络文学经过多年的发展,培育了大量的写手,作品更是层出不穷。
许多网络写手在经济利益的驱使下,()。
一些网络文学作品格调不高,不能反映当代中国波澜壮阔的社会图景,而是遵循一种“快感机制”,供大众“悦读”。
这其实是价值错位、急功近利的表现。
网络写手应该摆正心态,自觉跳出“作品点击量”的桎梏,树立正确的世界观、人生观和价值观。
A.出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利,偏离了文学初心B.热衷于追名逐利,出现了浮躁情绪,偏离了文学初心C.热衷于追名逐利,偏离了文学初心,出现了浮躁情绪D.偏离了文学初心,出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)篆刻艺术对我国文人绘画的发展起到了重要的推动作用,诗、书、画、印的结合成为中国画的重要特点。
(),展现了中国传统文化的精致与高雅,其不只是篆刻技法的具象表现,更是文人主体思想意趣的抒发与吐露,是文人个性、内心情感的外化。
A.中国文人的闲适与风雅一定程度上在篆刻艺术上体现B.中国文人的闲适与风雅一定程度上通过篆刻艺术来体现C.篆刻艺术一定程度上体现了中国文人的闲适与风雅D.篆刻艺术一定程度上使中国文人的闲适与风雅得以体现4.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()(3分)品牌价值之大,引无数企业竞折腰。
然而,品牌并不是艺术品,,,,,,也会步入暮年、后继无力,直至死亡。
①它更像是一个极具灵性的生命体②既有胎中的酝酿思考③也有成长的培养与投入④一经雕琢便可经久不衰⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后A.①④②③⑤B.④①②③⑤C.①②③⑤④D.④⑤①②③5.将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语意连贯的一项是()(3分)树的倒影何以比正身美呢?它的正身是实用世界中的一片段,它和人发生过许多实用的关系。
【高考语文】2023届第一轮复习文言文专题练习-----宋史·张方平传(含解析)
【高考语文】2023届第一轮复习文言文专题练习一宋史-张方平传一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
张方平，子安道，南京人。
少颍悟绝伦，家贫无书，从人假三史，旬日即归之，曰：“吾已得其详矣。
”凡书皆一阅不再读，宋埃、蔡齐以为天下奇才。
初，王拱辰议橇河北盐，方平见曰：“河北再橇盐（注），何也？ "帝曰：“始立法耳。
”方平日：“昔周世宗以盐课均之税中，今两税盐钱是也。
岂非再橇乎？”帝惊悟,方平请直降手诏罢之。
河朔父老迎拜于澧州.以报上思。
事具《食货志》。
帝以丰财省费访群臣，方平既条对，又独上数千言，大概以为：“祥符以来，务为姑息，渐失祖宗之旧。
取士、任子之法坏，命将养兵，皆非旧律。
大商豪民乘隙射利，而茶盐香矶之法乱。
此治忽盛衰之本，不可以不急。
”帝览对甚悦。
神宗即位，召见，请约山陵费，帝曰：“率先可损乎？”对日：“遗制固云，以先志行之，可谓孝矣。
”又请差减,锡泰，以乾兴为准，费省什七八。
方平进诏草，帝亲批之，曰：“卿文章典雅，焕然有三代风。
”其见称重如此。
安石行新法，方平陛辞，极论其害，日：“民犹水也，可以载舟，亦可以覆舟；兵犹火也，弗戢必自焚。
假设新法卒行，必有覆舟、自焚之祸。
”帝怩然。
数请老，以太子少师” 住。
哲宗立，加太子太保。
元祐六年，薨，年八十五。
修司空，遗令毋请谥，尚书右丞苏辙为请，乃岁日文定。
方平慷慨有气节既告老论事切至于用兵起狱尤反覆直之旦旦臣且死见先帝地工有以箱口矣平居未套以言徇物、以色假人。
守蜀日，得眉山苏洵与其二子轼、辙，深器异之。
装荐轼为谏官。
轼下制狱，又抗章为请。
晚，受知神宗，王安石方用事，嶷然不小屈.以是望高一时。
（节选自《宋史•张方平传》）【注】榷盐：又称“榷盐制”“榷盐法”。
原指汉武帝时所实行的政府垄断食盐产销制度。
1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.方平慷慨有气节/既告老/论事益切/至于用兵起狱/尤反覆言之/且曰/臣且死/见先帝地下/有以藉口矣/B.方平慷慨有气节/既告老/论事益切/至于用兵起狱尤/反覆言之/且曰/臣且死/见先帝地下有以/ 藉口矣/C.方平慷慨有气节/既告老/论事益切/至于用兵起狱尤/反覆言之且曰/臣且死/见先帝地下/有以藉口矣/第1页/总12页任郸州知州。
高考语文第一轮复习专项《分析小说形象》练习题(附答案解析)
高考语文第一轮复习专项《分析小说形象》练习题（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(18分)抢盐刘永飞①一大早，王月荣就接到儿子的电话，儿子在电话里的声音很急促，他说，妈，你放下电话赶紧去买盐，买得越多越好。
②王月荣有些意外，她问买盐干啥？儿子说，您就别问了，现在我这里所有的人都在抢购，这附近的超市已经买不到盐了，我等会要去更远的郊区碰碰运气。
③王月荣还是没明白儿子的意思，她问没事儿买那么多盐干什么，又不能当饭吃、当汤喝。
儿子在电话那头就不耐烦了，他说，您先别问那么多赶紧去买吧，我晚上再给您解释。
儿子还说，别告诉其他人，知道的人多了，反而自己买不到了。
④儿子挂掉电话，王月荣心怀忐忑，她不知道到底发生了什么事，城里人怎么突然抢起盐来了。
可是王月荣转念一想，城里人学问大，懂得的东西多，要抢购什么东西总是有道理。
再说了，儿子是不会骗自己的。
想到这儿，她把自己简单地收拾了一下，带足了钱和手提袋匆忙出了门。
⑤出了门的王月荣没有直接踏上去镇上的小路，而是犹豫了片刻，返身往村后走去，她要把这个好消息告诉白文举。
她和白文举家处得不错，尤其白文举会说话，见了面儿总是先夸一阵王月荣的儿子有本事，说什么同是大学毕业生，有的人回家务农或外出打工了，可是她的儿子不但落户到城里，而且还在城里买了房子。
这话王月荣爱听，儿子的确是她的骄傲。
⑥所以，她愿意把这个好消息和白文举分享，说不定白文举又会对她的儿子一阵猛夸呢。
此时的王月荣走得很急，脚步却努力迈得很轻，整个人就显得鬼鬼祟祟。
⑦去白文举家要经过李秀英的门口，走到李秀英门口，她的脚步更轻了，像过地雷阵那样小心翼翼，这件事儿她不想让李秀英知道，她烦李秀英。
这主要是因为李秀英嘴巴大，啥事都往外说，她的一张嘴就像个广播站，一天到晚地发信号，无非是张家长李家短什么的。
最让王月荣反感的是她竟给人说，自己的儿子留在城里不是自己的本事，是找了个城里媳妇的缘故，还说什么“倒插的杨柳不是柳，倒插门的女婿不是人”的怪论。
高考语文一轮复习专题12：名著导读
高考语文一轮复习专题12：名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共30题；共244分)1. （10分） (2017高二下·湖南期中) 阅读下面一段文字，完成题目。
他也曾做过才子佳人的好梦，他心目中也曾有过一个中意的姑娘，就是那个能够了解他、安慰他的钱家表妹。
有一个时期他甚至梦想他将来的配偶就是她，而且祈祷着一定是她，因为姨表兄妹结婚，在这种绅士家庭中是很寻常的事。
他和她的感情又是那么好。
然而现在父亲却给他挑选了另一个他不认识的姑娘，并且还决定就在年内结婚，他的升学的希望成了泡影，而他所要娶的又不是他所中意的那个“她”。
对于他，这实在是一个大的打击。
他的前程断送了。
他的美妙的幻梦破灭了。
以上文字节选自巴金的长篇小说《________》（书名），文中的“他”指的是________（人物名）。
联系原著，请写出两个最能体现这一人物形象特征的四字短语________、________。
2. （15分） (2019高三上·海淀月考) 完成下列题目。
（1）《红楼梦》开篇第一回就提到了女娲娘娘,第五回又出现了警幻仙姑等女神，接下来又写到了一系列女子,最有代表性的就是“金陵十二钗”,其中正册里的十二个女子指是:（请补写出另外六个女子的姓名）①薛宝钗②林黛玉③贾元春④贾探春⑤________⑥________⑦贾迎春⑧贾惜春⑨________⑩________⑪________⑫________（2）下面这段判词指的是其中的________。
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。
一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
结合小说情节,说说她作为一个女子都有哪些了不起的“才”,举一点即可。
（3）根据小说中对这些女神以及女子形象的描写,你读出了曹雪芹什么样的一种女性观?用一句话表述,不超过20字。
3. （10分） (2019高一上·海淀期中) 阅读下面文字,回答后面问题。
高考语文第一轮复习专题训练：辨析并修改病句(含解析)
高考语文第一轮复习专题训练：辨析并修改病句（含解析）违犯语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误，下面是2021高考语文第一轮温习专题训练，请考生仔细练习。
1.以下各句中，没有语病的一句是()A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争成功70周年，从如今起到年底，国度大剧院宣布将承办31场精心筹划的演出。
B.依据国度××局发布的数据，4月份我国居民消费价钱指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
C.这部小说中的〝边缘人〞是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦率的群体，人们面对这类笼统时会惹起深深的思索。
D.为进一步保证百姓餐桌平安，国度对实施已超越5年的«食品平安法»作了修订，因加大了惩罚力度而被冠以〝史上最严〞的称号。
答案 B解析 A项，语序不当，应该把〝从如今起到年底，〞移到〝国度大剧院宣布〞之后，该时间状语附属于国度大剧院宣布的内容。
C项，主谓搭配不当，应将〝惹起〞改为〝发生〞;或主客颠倒，可以把〝人们面对这类笼统时会惹起深深的思索〞改为〝这类笼统会惹起人们深深的思索〞。
D项，暗换主语，应该在〝因加大了惩罚力度〞前加〝这部法律〞。
2.以下各句中，没有语病的一句是()A.〝地坛书市〞曾经是北京市民十分喜欢的一个文明品牌，去年更名为〝北京书市〞并落户朝阳公园后，照旧热情不减。
B.〝丝绸之路经济带〞横跨亚、非、欧三大洲，其构成与兴盛必将深入影响世界政治、经济格式，促进全球的战争与开展。
C.在那个民族独立和民族束缚妥协风起云涌的时代，能激起人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的十分重要的规范。
D.父亲住院时期，梅兰每天早晨都陪伴在他身旁，听他讲述终身中阅历的种种苦难和幸福，就算再忙再累，也不例外。
答案 B解析 A项，前后主语不分歧。
可将〝热情〞改为〝魅力〞或在〝照旧〞前加〝市民对其〞。
C项，两面对一面，可改为〝能否激起人们的爱国热情〞。
高考语文第一轮复习专项《分析情节结构》练习题(附答案解析)
高考语文第一轮复习专项《分析情节结构》练习题（附答案解析）一、(改编题)阅读下面的文字，完成1～4题。
(23分)幸存者[美]休·B·卡夫熬到第三个饥饿的夜晚，诺尼把眼睛盯在那条狗身上。
在这座漂流的冰岛上，除了高耸的冰山之外，没有任何的血肉——就剩他们两个了。
在那次撞击中，诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。
他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。
如今，一人一狗被困在冰岛上，保持着一定的距离，虎视眈眈地注视着对方。
诺尼以往对尼奴克的宠爱绝对是真实的，真实得如同此刻的饥饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。
然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗？不是吗？他们甚至想都不想一下就做了。
他告诉自己，当饥饿到了尽头一定要觅食，“我们二者之中注定要有一个被对方残杀，”诺尼想，“所以……”他无法徒手捕杀那只狗。
尼奴克的凶悍有力远胜于他。
此刻，他急需一件武器。
他脱下手套，把腿上的绷带拆了下来。
几个星期前，他伤了自己的腿，用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。
他跪在地上，把一片铁板插入冰地的细缝里，并且使劲地用另一片铁板在上面摩擦。
尼奴克聚精会神地看着他。
诺尼仿佛能感觉到那炯炯的眼神正放出愈发炽烈的光芒。
他继续工作，并且企图使自己忘记它的目的。
那片铁板现在已经有一面的刃了，并且越磨越锋利。
太阳升起时他刚好完成了工作。
诺尼将那新磨的尖刀从冰地里拔出来，用拇指抚拭着刀刃。
太阳光从刀面反射过来，几乎使他一时眼花目眩。
诺尼把自己完全变得残酷起来，“到这儿来，尼奴克！”他轻轻地叫着。
狗疑惑地看着他。
“过来，快！”他唤着。
尼奴克走近了一点。
诺尼在它的眼神中看到恐惧。
从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。
他的内心开始哭泣了。
他痛恨自己，但又不得不狠下心来。
尼奴克越来越近了，保持着它的警戒。
诺尼感到喉间一股浓重的呼吸，他看出它那两只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。
现在，就是现在！快攻击它！诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。
【高考语文】2023届第一轮复习文言文宋史专题练习—曾巩传(含解析)
【高考语文】2023届第一轮复习文言文宋史专题练习—曾巩传一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
曾巩，字子固，建昌南丰人。
生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。
甫冠，名闻四方，欧阳修见其文，奇之。
中嘉祐二年进士第，出通判越州。
岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。
谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石。
视常平价稍增以予民。
民得从便受粟，不出田里，而食有余。
又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。
曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。
章丘民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者，名在捕中，一日，自出首。
巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。
盗闻，多出自首。
巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。
自是外户不闭。
徙洪州。
会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。
师征安南，所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛，民不堪。
巩先期区处猝集，师去，市里不知。
徙明、亳、沧三州。
巩负才名，长外徙。
过阙，神宗召见，劳问甚宠，遂留判三班院。
上疏议经费，帝曰：“巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。
”拜中书舍人。
巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。
为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。
少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义不减扬雄，以吝，故不及。
”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。
”帝然之。
（节选自《宋史·曾巩传》）【注】①常平：官仓名。
②委废单弱：委废，家境衰败；单弱，弱小，无所依靠。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的—项是（）A．章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/B．章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/C．章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发/辄得盗/D．章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发辄得盗/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．甫冠：冠，是指古代男子二十岁行冠礼，即成人仪式。
2024届高考语文第一轮专项复习——语用专题训练长短句互换(含解析)
2024届高考语文第一轮专项复习——语用专题训练长短句互换
在鼓楼美食街徜徉良久，看着围拢在一桌品尝羊肉泡馍欢歌笑语的游客，手捧着蜜枣
采用了超增感技术和真空包装技术，攻克了红外增感染料增感倍率低、红外胶片保存性差
答案
1．《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下的一篇祭文。
2．参考示例：今天在三秦大地广为流传的古称“羊羹”的羊肉泡馍是陕西人立秋之后最具特色的进补食品。
3．一种来自遥远的历史和深厚的故土且本该属于自己的生命被一个闪电般掠过的轻微信息唤醒后重新萌动起来。
4．工艺装备也完成了从大号针筒到齿轮泵，再到改用蠕动泵，乃至全部采用计算机控制的升级。
5．李白在用山岚的升腾让静静伫立的香炉峰动起来的同时又用一个“挂”字让飞泻翻腾、声如奔雷的瀑布安静下来。
6．文章以无所畏惧的勇气、实事求是的精神、简约平易的言说，引导人们理性思考一个时代的大问题。
2025届高三语文一轮复习计划(二)
2025届高三语文一轮复习计划一、指导思想紧密结合高考形势，深入研究2024年全国新高考命题思想，摸索其命题规律，以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效，做好知识点全面复习。
二、教学目标1、不遗漏任何一个知识点，力争做到基础题得满分，古诗文少丢分，作文得高分。
2、强化题不二错意识，要求学生必须做到规范答题，术语准确。
三、具体安排1、教学进度计划（2024年学考结束后—2025年1月底）制定原则：（关键词：基础——覆盖考点，专题训练）以练为主，讲练结合；重点、难点合理分配；专题复习、名句名篇背诵默写、作文讲评穿插并行；字体、卷面、规范基本能力要求贯串全程。
备注：1.实际教学进度根据实际情况调整教学计划。
2.作文穿插到每个专题复习过程中，具体计划见作文专题。
四.计划落实措施1.教考衔接，关联教材基本策略——重视教材，回归教材；强化考点，梳理知识体系。
新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材的关联。
关联统编教材中的学习任务，如新课标Ⅰ卷文学类文本阅读中写作品短评思路的试题，指向统编语文教材中“学写文学短评”的学习任务；关联统编教材中的新增内容，如新课标Ⅱ卷的信息类文本阅读Ⅰ与教材中“家乡文化生活”“整本书阅读”单元关联；关联统编教材中的基础知识，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容；关联统编教材中的选篇，如新课标Ⅱ卷文学类文本阅读试题关联鲁迅《社戏》、沈从文《边城》等。
一是关联统编教材中的学习任务。
新课标I卷文学类文本阅读第9题，要求考生写一则关于作品短评的思路，这一命题指向统编语文教材高中必修上册第三单元中“学写文学短评”的学习任务，教材为初学者提供了切实可行的指导，如抓住感触最深的地方展开评论，善于聚焦、抓住小切口等。
试题题干中给出甲、乙两组不同的关键词，契合这一指导方向。
二是关联统编教材中的新增内容。
新课标II卷的信息类文本阅读I与高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”、第五单元“整本书阅读”的内容关联，第1题选项B 中提到毛泽东同志《调查的技术》一文，正是第四单元的学习资源。
高考一轮复习语文课件：专题12 文学类文本阅读小说第1讲 综合性选择题的“5大设误类型”和“3大解题步骤”
2．人物形象设误 人物形象设误是指对人物的性格特点的错误解说。 【典例分析】 [2016·全国卷Ⅰ，《锄》T11(1)，A]小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻 的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下 了伏笔。
4
[原文信息]拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？” 倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。” “咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！” 六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。” “咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？” 六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是 锄地，我是过瘾。” …… 沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里 边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
9
考题怎么解——题文比对定答案 解答综合性选择题，我们可以根据以下三步，通过题文比对来确定答案。
第一步：浏览选项标敏感点。高考题干中已经明确的各个选项的敏感点(考查 点)，就是题干要求的“相关内容”“艺术特色”，快速浏览各选项，把与它们相 关的核心词语标注出来。
第二步：回归原文找对应。根据选项内容回归原文寻找对应语句，看选项中 特别关注、标注的敏感点是否有原文依据。
既表达了对主人公 小兴安岭的崇山峻岭中…… 姓名，在打破人们寻常认知的
的尊敬之意，又引 赵一曼女士单独一间病房…… 同时又还原了其普通人的特
起了读者的注意。
性，引人注意。选项分析正确。
19
选项 浏览选项标敏感点
回归原文找对应
比对分析定答案
滨江省警务厅的大野泰治对赵
“通过对此人的严厉审
【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说(含解析)
【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说一、阅读下面的文字，完成小题。
长安五时辰郑俊甫午时。
李丙扒完最后一口饭，抹了把汗，冲两个助手挥了下手，然后大步朝后院走去。
李丙要去开窖取冰。
一个时辰前，杨府的差役上门通知，相国府晚上举办家宴，所有的储冰都要准时送达。
自接到通知的那一刻起，李丙的神经一直处于兴奋状态。
半年了，属于李丙的时代终于开启了。
半年前，三九天，飞雪连天。
李丙第一次独自站在冰湖上，开始凿冰。
冰湖位于大山深处，这里的水澄澈明净，凿出的冰晶莹剔透，能卖上好价钱。
他要在湖里找到最厚最硬的冰，一块块切下来，切成一尺长、半尺宽、半尺厚的冰砖。
大了，易碎；小了，浪费人工，还不易储存。
李丙生于储冰世家，祖上三代都以储冰为生。
李丙的父亲也把这门手艺传给了李丙，经常把他带在身边。
如果没有一年前凿冰场的那场意外，他现在应该还是跟在父亲的身后。
那场意外带走了父亲，把他推到了台前。
当时，他才19岁。
院子不大，四周筑着高高的围墙，围墙边遍植槐树，绿荫遮天蔽日。
冰窖就在院子的中央，四四方方的土堆上，盖着一层厚厚的苇席，上面散着几片落叶。
蝉声聒噪，正午的阳光因绿荫的遮挡，在园子里落下碎金似的斑点。
李丙和两个帮手在土堆边盘腿坐下。
时辰已经算好，未时开挖，一个半时辰出冰，一个半时辰完成装车搬运，赶在戌时家宴开始前运到，一切刚好。
一刻都早不得呀，三伏天，外头能热死个人。
储冰一出窖，就开始融化，一滴一滴的水，就是一颗一颗的蚌珠、一粒一粒的金豆子。
李丙开始跟帮手唠叨，开窖和搬冰，看上去不过一件体力活儿，实际上处处都是技术。
一着不慎，哗哗的钱就成了流水。
好在帮手跟着李家已经干了好几年，熟门熟路。
李丙抬头看天，一丝笑意爬上嘴角。
未时。
开挖。
李丙几乎是跳起来的，挖窖的工具在细碎的阳光里闪出一道弧线。
冰窖在阴凉的地下——深挖五米的一口圆井，井下南北两面掏出一米见方的洞，下面用新鲜苇席铺垫，用以藏冰。
冰砖摞满后，上面覆盖稻糠、树叶等隔热材料，再盖一层草毡，草毡上面铺一层厚厚的黄土，最后再用土把整个圆井密实地封起来。
高三语文一轮复习
高三语文一轮复习高三语文一轮复习15篇高三语文一轮复习1教学目标：1、了解扩展语句的常见形式。
2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。
教学重点：语句扩展的具体方法。
教学方法：讲授、训练教学过程一、考点阐述：扩展语句是要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。
扩展语句题型的命题特点：1、着眼于对语言运用能力的考查，重视语言表达的基础能力。
2、在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活的实际。
3、为学生提供广阔的思维空间，有利于学生充分发挥个人特长，展现自己的能力。
4、情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。
5、答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的热情，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。
扩展语句主要考查四个方面的能力：（1）对题目的分析能力（2）对文句含意的理解能力（3）联想想像的创新能力（4）语言文字应用表达能力扩展语句的要求：①保持本义②合乎情境③紧扣重点④表意清晰二、常见的几种题型1、串词设境型示例：请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。
（50个字左右）2、话题阐发型示例：请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话，不少于50字。
3、诗词素描型示例：（20xx湖北卷）请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。
4、续写扩展型示例：根据所给出文句的意思，续写一段话。
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。
你看，____________三、高考回放1、（20xx天津卷）请从以下7个词语中任选4个，写一段话。
要求语意完整，合乎情理，不超过48字。
（4分）给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得现场答案展示：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就算有挫折，也要怡然自得地生活。
2022届高考语文一轮文言文专题复习：《劝学》专题练
《劝学》专题练阅读下面两则文言文，完成10～15题。
（甲）劝学吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步．．，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
——《荀子》节选（乙）劝学秦观予少时读书，一见辄能诵。
暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔．之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来颇发愤自惩艾悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。
每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。
故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
比读《齐史．．》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传．”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
10.下列句中没有词类活用的一项是（）（3分）A.不如登高之博见也B.上食埃土，下饮黄泉C.假舟楫者，非能水也D.庶几以此补之11.秦观《劝学》中画波浪线部分断句正确的一项是（）（3分）A.比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二B.比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二C.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二D.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）（3分）A.跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
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专题专项增分练(十二)文言文阅读(一)(分值：40分)一、(2017·湖北省八校第一次联考)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)赵鼎字元镇，解州闻喜人。
生四岁而孤，母樊教之，通经史百家斥章悖误国。
累官为河南洛阳令，宰之书。
登崇宁五年进士第，对策．．相吴敏知其能，擢为开封士曹。
金人陷太原，朝廷议割三镇地，鼎曰：“祖宗之地不可以与人，何庸议？”已而京师失守，二帝北行。
金人议立张邦昌，鼎与胡寅、中，不书议状。
张浚逃太学．．高宗即位，除权户部员外郎，擢右司谏。
刘光世部将王德擅杀韩．．世忠之将，而世忠亦率部曲夺建康守府廨。
鼎言：“德总兵在外，专杀无忌，此而不治，孰不可为？”命鼎鞫德。
鼎又请下诏切责世忠，而指取其将吏付有司治罪，诸将肃然。
上曰：“肃宗兴灵武得一李勉，朝廷始尊。
今朕得卿，无愧昔人矣。
”中丞范宗尹言，故事无自司谏迁殿中者，上曰：“鼎在言路极举职，所言四十事，已施行三十有六。
”遂迁侍御史。
鼎上疏言：“顷张浚出使川、陕，国势百倍于今。
浚有补天浴日之功，陛下有砺山带河之誓，君臣相信，古今无二，而终致物议，以被窜逐。
今臣无浚之功而当其任，远去朝廷，其能免于纷纷乎？”又言：“臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹，所陈已艰难，况在万里之外乎？”时人士皆惜墨已行。
臣日侍宸衷．．其去，台谏有留行者。
会边报沓至，鼎每陈用兵大计，及朝辞，上曰：“卿岂可远去，当遂相卿。
”九月，拜尚书右仆射、同中书门下平章事兼知枢密院事。
制下，朝士相庆。
在吉阳三年，潜居深处，门人故吏皆不敢通问，惟广西帅张宗元时馈醪米。
桧知之，令本军月具存亡申。
鼎遣人语其子汾曰：“桧必欲杀我。
我死，汝曹无患；不尔，祸及一家矣。
”遗言属其子乞归葬，遂不食而死，时绍兴十七年也，天下闻而悲之。
(选自《宋史·赵鼎传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A．臣所请兵/不满数千/半皆老弱/所赍金帛至微/荐举之人除/命甫下/弹墨已行B．臣所请兵不满数千/半皆老弱/所赍金帛至微/荐举之人除命甫下/弹墨已行C．臣所请兵不满数千/半皆老弱所赍/金帛至微/荐举之人除命甫下/弹墨已行D．臣所请兵/不满数千/半皆老弱所赍/金帛至微/荐举之人除/命甫下/弹墨已行[解析]解答断句题可先粗读所给的句子，然后根据句中的标志性结构并运用排除法得出答案。
“半皆老弱”点明了士兵的人员结构，是对前句的补充，其后应断开。
故排除C、D。
“除命甫下”指任令刚刚下达，中间不可断开，排除A，选B。
[答案] B2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．对策，是中国古代科举中殿试考试的主要内容。
“策问”与“对策”分别指应试与出题两个部分，内容主要是治国安邦、国计民生的政治大事。
B．太学，古学校名，即国学。
汉武帝元朔五年始设太学。
东汉时太学大发展。
明以后不设太学，只设国子监，在国子监读书的学生叫“太学生”。
C．除，古代用来表示官职任免的术语，指任命，授职。
唐以来称试官或暂时代理官职为“权”。
D．宸衷，皇帝的心意。
宸，北极星所居。
借指帝王的宫殿，又引申为王位、帝王的代称。
[解析]“策问”与“对策”分别指出题与应试两个部分。
[答案] A3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．赵鼎忠君爱国。
他反对割地求和。
徽、钦二帝被迫北行后，金人准备立张邦昌为帝，赵鼎等人拒绝书写发表己见的文书，躲进太学。
B．赵鼎为人正直。
在得知王德擅自杀死韩世忠的手下将领后，他向皇上讲述了王德专权杀人的事，分析了其中的利害，并直接对王德进行了审讯。
C．赵鼎深得高宗信任。
他的建议多被采纳实施。
皇上不顾别人反对，将他从谏官破格提拔为侍御史。
D．赵鼎在吉阳时，门人故吏均不敢与他来往。
当他得知秦桧有意置自己于死地时，为不牵连家人，绝食而死。
[解析]“命鼎鞫德”，省略了主语“上”，赵鼎是在皇上的命令下审讯王德的。
[答案] B4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)德总兵在外，专杀无忌，此而不治，孰不可为？(5分)译文：________________________________________________(2)君臣相信，古今无二，而终致物议，以被窜逐。
(5分)译文：________________________________________________ [答案](1)王德在外统领军队，专权杀人没有顾忌，这样如果还不治罪，还有什么不能做呢？(2)君臣互相信任，自古以来没有第二，然而(张浚)最终遭到别人非议，以致被放逐。
【参考译文】赵鼎字元镇，是解州闻喜人。
长到四岁的时候父亲去世，母亲樊氏教育他，(他)通晓经史百家著作。
崇宁五年考取进士，回答策问时斥责章悖误国。
多次升迁后出任河南洛阳令，宰相吴敏知道他有才能，提拔他担任开封士曹。
金兵攻陷太原，朝廷商议要割让三镇地给金人，赵鼎说：“祖宗留下的土地不可以给予别人，有什么可商量的？”不久京城失守，徽、钦二帝被迫北行。
金人商量要立张邦昌为皇帝，赵鼎与胡寅、张浚逃到太学中，不肯书写发表己见的文书。
高宗即位，任命赵鼎代理户部员外郎，提拔为右司谏。
刘光世的部将王德擅自杀死韩世忠的将领，而韩世忠也要率领军队夺取建康府衙。
赵鼎说：“王德在外统领军队，专权杀人没有顾忌，这样如果还不治罪，还有什么不能做呢？”皇上命令赵鼎审讯王德。
赵鼎又请求皇上下诏书严厉斥责韩世忠，而且指斥抓捕韩世忠的将领交给有关部门治罪，各位将领都肃然无声。
皇上说：“肃宗复兴大业时在灵武得到一个李勉，朝廷才开始受到尊敬。
现在我得到你，就没有什么可愧对古人的了。
”中丞范宗尹说，旧例没有从司谏升为殿中的，皇上说：“赵鼎在担任谏官时非常尽职，他提出的四十件事，已经付诸实施了三十六件。
”于是升赵鼎任侍御史。
赵鼎上书说：“不久前张浚出使川、陕，国势比今天强盛百倍。
张浚有补天浴日的伟大功劳，陛下有砺山带河的长久的誓言，君臣互相信任，自古以来没有第二，然而(张浚)最终遭到别人非议，以致被放逐。
如今我没有张浚那样的功劳却担任了他的官职，(如果我)远离朝廷，是不是就能避开别人的议论呢？”又说：“我请求带领士兵，数量不满一千，一半都是老弱，所赐给的财物又很少，推荐人的任命书刚刚下达，弹劾人的文书也已经到来。
我每天按皇上的心意行事，要想陈述自己的观点已是很艰难了，何况远在万里之外的人呢？”当时的人们都为他的离去惋惜，御史台有人上谏要留下他。
恰逢有边疆报告送来，赵鼎常常陈述用兵的大计，等到他上朝辞行时，皇上说：“你怎么能离开远去呢？我将要任命你为宰相。
”九月，任命赵鼎为尚书右仆射、同中书门下平章事兼知枢密院事。
诏书一下，满朝大臣都来祝贺他。
在吉阳三年，深居简出，门生和旧日部下都不敢与他往来问候，只有广西帅张宗元不时地给他送米。
秦桧知道了这件事，命令古阳军每月开列存亡的报告。
赵鼎派人告诉他的儿子赵汾说：“秦桧一定想要杀死我。
我死了，你们就没有忧患了；不这样的话，灾祸会降临到我们一家人身上。
”留下遗言嘱咐他的儿子，希望把他送回家乡安葬，于是绝食而死，当时是绍兴十七年，全国人听说这件事后都很悲伤。
二、(2017·湖南长沙统一模拟)阅读下面的文言文，完成5～8题。
(19分)，入太学。
与同崔铣张士隆，字仲修，安阳人。
弘治八年举乡试．．及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺，以学行闻。
十八年成进士，授广信六年，入为御史。
巡盐河东，劾去贪污运使刘愉。
建正学推官。
正德．．书院，兴起文教。
九年，乾清宫灾，上疏曰：“陛下前有逆瑾之变后遭蓟盗之乱犹不知警方且兴居无度狎暱匪人积戎丑于禁中戏干戈于卧内彻旦燕游万机不理宠信内侍浊乱朝纲。
致民困盗起，财尽兵疲。
祸机潜蓄，恐大命难保。
”不报。
出按凤阳。
织造中官史宣列黄梃①二于驺②前，号为“赐棍”，每以抶人，有至死者，自都御史以下莫千户廖铠奸利事，且曰：“铠虐陕西，敢问，士隆劾奏之。
又劾锦衣．．即其父鹏虐河南故习也。
河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。
乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人之愤。
”銮，铠所从镇陕西者也。
钱宁素暱铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。
凤鸣者，宝坻人，凤翔有隙，嗾缉先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞倖，尤善宁。
与从弟．．事者发其私，下吏论死。
刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。
凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门外，词连宝坻知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。
士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。
宁怒，令凤鸣女告士隆、完治狱偏枉。
遂下诏狱，谪士隆晋州判官。
久之，擢知州。
世宗立，诏复故官，出为陕西副使。
汉中贼王大等匿豪家，结回回为乱。
士隆下令，匿贼者罪及妻孥无赦。
贼无所容，遂就擒灭。
筑堰溉田千顷，民利之。
卒于官。
(选自《明史·张士隆传》，有删改) [注]①梃：棍棒。
②驺：古代驾车的官。
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A．陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎暱匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游万机/不理宠信内侍浊乱朝纲B．陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居/无度狎暱匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲C．陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎暱匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲D．陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居无度/狎暱匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲[解析]解答断句题要关注两个方面：一是把握语句的句意及句子结构；一是对比四个选项中的不同停顿点，然后运用排除法得出答案。
根据对偶的修辞手法，可将“陛下前有逆瑾之变”“后遭蓟盗之乱”与“积戎丑于禁中”“戏干戈于卧内”断开，排除A、C。
“兴居无度”“狎暱匪人”均为句意完整的短句，其间应断开。
故排除B，选D。
[答案] D6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．乡试，亦称秋闱，明清两代在京城举行的每三年一次的考试，考中者称“举人”，第一名称为“会元”。
B．正德为年号。
中国古代往往采用帝王年号纪年。
明清以前，一位帝王往往有多个年号，更换新的年号纪年称为“改元”；明清时期，一般为一帝一元。
C．锦衣，即锦衣卫，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝侍卫亲军和仪仗队。
明成祖为加强专制统治，特令兼管巡察、缉捕和刑狱。
明代中叶后期，与东厂、西厂并列，成为厂卫并称的特务组织。
D．从弟，即堂弟。
唐以前，往往以同曾祖父不同父亲而比自己年幼的同辈男性为从弟；唐宋以后，则以同祖父不同父亲而比自己年幼的同辈男性为从弟。
[解析]乡试，明清两代定为每三年举行一次的考试，考中的称“举人”，第一名称为“解元”。