小学五年级作文《我的学艺之路》350字(共7页PPT)

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五年级作文：我的学艺之路作文350字

我的学艺之路
三四年级的时候，我曾学过一年的形体舞，教我跳舞的便是罗老师了。

有一次，我们即将要去参加考级测试，老师在参加考级前的最后一节课对我们说道：“马上就要参加考级了，今天这一节课我们来压压腿。

”“啊，不会吧，又要压腿！老师，你就饶过我们吧！我们真的压不下去，要不就不要了！”同学们的抱怨声此起彼伏。

“什么？都压不下去，这可是会影响考级的，快压！”面对着老师的软硬皆施，同学们只好乖乖地压腿。

小小的压腿对他们来说并不难，可是对我这把“老骨头”来说这可比登天还难呢！唉！眼看就要到我了，我现在仿佛都已经听到了我那因疼痛而连连惨叫的叫声，看到了大滴大滴的汗珠顺着脸颊缓缓低落的样子。

唉！我只好认命了啊！过了一会，老师已经帮我压过了，我这才觉得没什么。

我承认，才开始学舞蹈的时候，我是十分讨厌舞蹈的，可经过一段时间的学习后，我发现我开始喜欢舞蹈了。

小学四年级作文《我的学艺路》400字(共7页PPT)

终于，妈妈耐不住我的软磨
硬泡，把我送入了舞蹈班。几天
热情后，最初的
一下子冷却了。
原来“台上一分钟，台下十年功”真
动作的不假，下腰，仰卧起坐。
关键词：终于,妈妈,耐不住,软
磨硬泡,送入,舞蹈班,几天,最初,热情,一下子,冷却,原来,台上,一分钟, 台下,十年,真的,每次,上课,就是, 动作,抬腿,横叉,竖叉,下腰,仰卧起坐。
小学四年级作文《我的学艺路》
想其中的苦与累远远超出了我的
象。上完一天的课好比跑了一次马
拉松。好多次，我都想放弃，可又不
甘心，那些舞蹈演员的婀娜
多姿，真令我向往。后来，谈不上苦
老师尽甘来，我能对
的要求一步
到位了，也能独立准确的完成几个舞蹈组合了。
关键词：其中,远远,超出,想象,
一天,好比,一次,马拉松,多次,放弃, 甘心,那些,舞蹈演员,婀娜多姿,向往,后来,谈不上,苦尽甘来,老师,要求,一步到位,独立,准确,完成,几个, 舞蹈,组合。
400字
我的学艺路
小学四年级作文
有人喜欢用笔描绘祖国的山山水水；有人喜欢用乐器弹奏生活的五颜六色；有人喜欢用巧手塑造古典的历史人物；而多
动的我，更喜欢手舞足蹈，抒发我对
生活的热情。床上，地上，每逢闲暇，
我就开演，常常被妈妈骂做“疯丫头”，说我一有空家里就像招
了贼般乱七八糟，可她的埋怨对我毫无影响，我依然乐在其中。
关键词：有人,喜欢,用笔,描绘,
祖国,山山水水,有人,喜欢,乐器,弹奏,生活,五颜六色,有人,喜欢,巧手, 塑造,古典,历史,人物,多动,喜欢, 手舞足蹈,抒发,生活,热情,床上,地上,每逢,闲暇,开演,常常,妈妈,疯丫头,有空,家里,乱七八糟,埋怨,毫无,影响,依然,乐在其中。

我的学艺之路作文

我的学艺之路作文篇一：我的学艺之路一提到钢琴，我便有一种奇特的感觉。

那是因为，我的学艺之路上，因为它，我尝遍了酸甜苦辣，尝遍了什么叫艰辛。

二三年级的时候，我看到钢琴的第一眼，便爱上了它，从这之后，我便开始了我的学艺之路。

每天，我都要练习一个小时，别人都在外边欢快地玩的时候，都应着我忧伤的钢琴声，那是一种折磨。

但没有办法，那是我最初的选择，心里总是酸酸的。

学艺之路里，有一个人，扮演着重要角色，妈妈。

是人，总有到烦的时候，我终于爆发了，却被妈妈成功的拦下，为此，我心里压抑了好多好多情绪，我能向谁倾诉呢？每个人听到我优美的琴声后，都有一种想要学的冲动。

我心里便有好多情绪，学？简简单单的一个字，他们却不知到这一个“学”字背后，到底有着多少艰辛的过程？谁能体会到？说的容易，做的非常难。

我自己的心底知道，我很舍不得钢琴，可是······钢琴，你已彻底刻入了我的心底。

篇二：我的学艺之路葛文瑞我六岁时，被妈妈带到长笛老师那儿。

充满了好奇和开心，我答应了妈妈学长笛。

可是我还不懂，小小的我不知道这些要付出大大的努力。

初学：这个笛子可真长啊，怪不得叫“长笛”。

我在心里暗暗想。

我把笛子抬起来，哟，还挺重。

把笛子架好，吹响了第一声。

这，才刚刚开始。

我老是按错键，一会儿这个音，一会儿那个音，一会儿又吹不响了。

唉，老师一次一次地用小教棍敲打我的手指，我的泪水早已布满了双眼；我的胳膊老是落下，抬着的笛子，也随即落下，然后就被老师抬起来……成功：这些艰辛，还是有收获的。

在我8岁时，老师让我参加考级，跳过一级、二级，直接考三级……，老师教我考级的曲子，我一遍遍地练，就为了在考级时不出差错，不“名落孙山”。

在紧张的气氛下，居然顺利通过了。

过了一年，参加四级的考试，我又以响亮而优美的笛声通过了。

现在，两本证书都在我手中，那两个小本子，可是我用三年的努力换来的呀！这三年的汗水、泪水没有白流。

我的学艺之路作文

我的学艺之路作文篇一:我的学艺之路艺术离我们并不遥远，只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力！——题记我对文艺方面有着浓厚的的兴趣，乐器、舞蹈、唱歌都能给我带来无穷无尽的快乐。

它们伴随我快五年了，他给我带来的喜怒哀乐是数也数不清的。

喜我学乐器快四年了，我能用悠扬的琴声演奏出一首又一首动听的曲子。

在我们学乐器的班上，我名列第一哦！这与我的努力奋斗是分不开的，这可喜的成绩也是给我最好的回报！怒每周的一、三、五都是我的“苦难日”，为什么这样说呢？因为这三天我都要练琴。

练琴倒不苦，苦的是爸爸听我练琴时那挑剔的话语。

这分明是“鸡蛋里面挑骨头”吗！我已经很努力的去练琴了，可爸爸还是……哀我学舞蹈快一年了，可是刚刚开始学的时候，我可是不愿意啊！觉得练舞太苦了，不是很愿意去练它。

刚开始练舞时，我还默默的哭了几次呢！你肯定要问我：“你为什么要哭呢？”告诉你吧，是因为老师要我们开胯，我都快十二岁了，开胯对我来说太困难了。

不过现在没问题了，我已经学会了哦！乐选择了文艺，就选择了付出！我用我的努力换来了点滴的成功！每当我看到大家赞赏的目光，我的内心都无比喜悦篇二:我的学艺之路记得那是12岁的那个夏天，那是一个风和日丽的星期天，喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会？于是，我软磨硬泡，终于拉着妈妈，跨进了新华书店的大门，这，正是我走上学艺之路的导火索。

一进书店，我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区——那可是我来到书店的必到之处。

脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下，哪怕是浪费了吃中午饭的时间，我也要坚持读完。

正当我看得津津有味时，妈妈走过来，手里还握着一本关于素描技巧的书。

我粗粗翻阅了一下，书里满是画像，放远看去，栩栩如生，十分逼真。

书中还讲了一些练习素描的技巧。

妈妈满脸堆笑地对我说：“怎么样？是不是动心了啊？”虽说我玩性十足，可是，看到这些素描画，心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。

那感觉，无法用语言表达。

【记叙文】我的学艺之路

【记叙文】我的学艺之路我从小就对绘画、书法和音乐这些艺术形式充满了热爱和兴趣。

小时候，我喜欢在纸上画画，模仿周围的风景和人物。

每次看到漫画书或者美术作品，我总会被它们的形式语言吸引，深深地被它们中所传递的情感打动。

随着时间的推移，我逐渐学会了更多的绘画技巧和表现方法。

在课余时间，我会去美术学校里学习绘画，跟老师和同学一起交流创作。

这段时间也让我感受到了绘画的难度和魅力。

通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了各种绘画材料和技巧，同时也培养了对画面的感性认知和对色彩的敏感度。

然而，艺术并不是经验的简单积累和技巧的堆砌，更多的是内心情感的表达和思想的传递。

因此，我也逐渐认识到，艺术需要一种更深层次的理解和思考。

为了进一步提高自己的艺术修养，我也开始探索书法和音乐。

书法是一种集格调、意境、技巧于一身的艺术形式。

我从古人的楷书、草书、行书中，学习到了它们不同的造型特征和意境体验。

通过认真临摹和反复揣摩，我逐渐掌握了书法的笔画、字形和表现手法。

在练字的过程中，我感受到了笔画之间的联系和整体的和谐，更深刻地理解了书法与艺术的内涵。

音乐也是一种非常具有感染力和表现力的艺术形式。

我从小学就开始学习钢琴，跟随老师学习乐理知识、技巧和曲目。

在弹奏的过程中，我逐渐感受到了音符与韵律之间的关联和心灵与情感之间的碰撞。

通过不断演奏和表现，我学会了把音乐当成一种修行，把它融入到自己的生活中。

我的学艺之路，是一条从初学者到自我实践和创作者的转变之路。

通过不断努力和实践，我逐渐培养了艺术的感知力和表现力，从而更好地发掘和传达自己的情感和思想。

艺术并不是一种纯粹的娱乐和消遣，它更是一种对自己思想和生命的深入反省和寻求。

让我们一起，走进艺术的殿堂，感受它那无限的魅力和丰富的内涵。

我的学艺之路作文

我的学艺之路作文我的学艺之路作文4篇每一个人都有自身喜爱的艺术。

譬如有人喜爱优美的音乐，有人喜爱刚劲有力的手法，有人喜爱美轮美奂的绘画。

下面是我们整理采集的我的学艺之路作文4篇，欢迎阅读！我的学艺之路作文（1）翻开那本相册，里面夹着我曾在钢琴考级现场的照片，照片上的我正自信满满地坐在椅子上，每当看到这张照片，都会让我想起为学钢琴而付出的艰辛与汗水。

那是刚入学的一年，我很青睐音乐，每次坐在电视机前，都爱把频道转向音乐会的现场。

看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装，那优美的音韵从手指尖流出来，所以，我也梦想着能有一天也和她一样，站在舞台上，演奏优美的钢琴曲。

母亲见我如此青睐钢琴，便将我领到一个钢琴老师面前，经过老师的一番检测后，让母亲和我值得欣喜的是，老师说我很有天赋，很适合学钢琴。

于是，我便跟着这个老师开始学钢琴了。

在我每天写完作业后，都会迫不及待地走到钢琴面前，掀开琴盖，挺直腰板，聚精会神的练起来，尽管练完之后感到手有些酸痛，发烫，但还是乐此不疲。

又过了一段时间，我便开始一反常态，觉得弹钢琴一点意思也没有，不想继续坚持学习了，很想过轻松的生活。

当我把这个想法告诉母亲时，母亲并没有生气，而是耐心的跟我讲道理：“要想学会一项技术并非如此容易，需要要付出肯定的代价，正所谓‘不经历风雨怎能见彩虹’是一样的道理。

”我点点头，似懂非懂，但继续好好练琴有没有持续几天。

直到有一次，我好几天都没有练琴，母亲生气了，还打了我的手，我哭了，但是令我惊讶的是，母亲也留下了眼泪。

自从那次，我才明白，我不想练琴，母亲其实很伤心，更何况都付出那样多了，假如不继续学习，岂不是半途而废了吗？于是，我又打起精神，好好练琴。

终于，功夫不负有心人，我的琴艺大增，老师也常常表彰我弹得非常不错。

有时，同学到我家里来，我有时也小露两手。

人家夸我弹得好，我是心花怒放，但此时，比我更高兴的，就是母亲。

通过学钢琴的过程，使我悟出一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我的学艺之路

我的学艺之路
艰难地、不知不觉地走过那坎坷又充满着欢乐的书法之路，回过头来，我看到了自己那一步步书法成长的脚印。

十二岁的我却走过了六年的书法之路，这六年里，我曾烦恼过，也曾开心过。

刚满六岁的我被妈妈送进了一个书法培训中心，从此走上了书法之路。

那时的我初学乍练，写字起来歪歪扭扭，就像一只快要摔倒的小老鼠。

但是除了正常的每周两次书法课，小小的我在自己的书桌上练习点、竖、撇、捺、横折钩、竖弯钩等基本笔画。

在老师的耐心教导下，我的基本笔画逐渐有了进步。

随着年龄的增长，我对书法也有了了解。

越往下学，笔画越难，特别是练习一些比划较多的字，一次又一次地放弃，一次又一次地后悔，但是爸爸和妈妈一次又一次的鼓舞使我走到了今天。

为了掌握好每一个笔画，我被老师批评过，被爸爸骂过，自己哭过，但是我始终没有放弃过书法，只因为我喜欢它。

虽然我非常热爱书法，但是我没有放松过自己的学习，在上次的阶段性测试中名列前茅。

现在我的学习任务更加繁重，虽然不能像以前那样花很多的时间练习书法，但是在不影响学习的情况下，我仍然刻苦地练习书法。

六年的书法之路，充满着快乐，也充满着痛苦，但是我愿意一直走下去，直到永远！。

【记叙文】我的学艺之路

【记叙文】我的学艺之路我的学艺之路始于童年。

小时候，我就对知识充满了渴望，不管是看到什么新鲜的事物，还是听到一段有趣的故事，都会激发起我的好奇心。

记得有一次，我在电视上看到一个小朋友演奏钢琴的视频，那优美的旋律和灵活的指法深深地吸引了我，我决定也要学会弹钢琴。

于是，我向父母提出了这个想法，他们看到我的热情后，立刻去找了一位钢琴老师给我上课。

起初，我觉得弹钢琴很难，每天需要坐在琴前练习很长时间，手指也会酸痛起来。

每当我练习一段时间后，我就会感受到自己的进步，那种成就感让我更加坚定了学习的决心。

经过几年的坚持努力，我终于能演奏出一些简单的曲子了，这给了我很大的骄傲和满足感。

除了弹钢琴，我还对绘画有着浓厚的兴趣。

我喜欢用各种各样的颜料和画笔，将自己的想象力展现在纸上。

每一次画画，都像是一次冒险，我可以随心所欲地绘制出自己心中的世界。

虽然画画时也会遇到各种各样的困难，但我知道只要坚持下去，就一定能够创造出独特的作品。

我参加了很多绘画比赛，有时候会获得奖励，有时候也会碰壁，但无论结果如何，我都会从中学到一些经验和教训，进一步提高自己的绘画水平。

除了钢琴和绘画，我还对写作、朗诵和舞蹈等各个艺术形式都充满了好奇心。

我喜欢读一些好书，尤其是文学类的作品。

每当我读完一本好书后，总会有一种想把自己的感受写下来的冲动。

我开始尝试写一些故事和诗歌，用文字表达自己的情感。

我也参加了学校的朗诵比赛，通过朗诵一些优美的诗歌，可以更好地表达自己的情感和理解。

在舞蹈方面，我学习了多种不同风格的舞蹈，如芭蕾舞、现代舞和民族舞。

每一种舞蹈都有不同的表达方式和要求，我需要不断把自己融入到这种动作中去，才能够将舞蹈完美地展现出来。

舞蹈让我更加用心地感受身体的韵律和灵动，同时也锻炼了我的柔韧性和协调能力。

我的学艺之路虽然充满了困难和挑战，但同时也给了我很多欢乐和成就感。

通过学习艺术，我不仅培养了自己的审美能力，还提高了自己的表达能力和学习能力。

我的学艺路_五年级作文_6

我的学艺路
我学的是跆拳道，是用来给我强身健体的。

我是五年级暑假来的，我刚刚来到的时候，他们正在玩丢手绢，我一看老师，带着眼睛，头发往上长，像鸡冠头，很大的肌肉，然后我就站在墙根，看见墙上有很多的画，有一个老师蹦起来，撇叉，在空中的那个姿势好帅呀，这时老师说：“你，过来。

”我脱下鞋就过去了，然后老师让我们站队，散开，练压腿，我使劲的压，然后教练说：“下满开始练撇叉。

”我下不去，这时教练走过来，一下子压倒了我的身上，我使劲向上撑，可是教练使劲压把我压下去了，我很疼，也很高兴因为我下去了一点点，然后老师起来了，我使劲起才起来，起的时候很疼，然后就开始练基本功，踢腿，一个人在前面一个人在后边，然后踢，我使劲一踢踢到教练身上了，教练让我倒立，我跑到墙前，一翻就上去了，第一节课完后，我就和一个无意中认识的朋友在玩游戏，过了一会儿第二节课上课了，我站好队就开始分三队，我在中间，第一项是前踢腿我使劲的踢，第二个是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他们都笑了，我脸红了，……下课的时候，我们就走了，回家后，我又把老师教的，在床上复习，然后给家长展示自己在跆拳道学到的东西，每回我都这样苦苦的练习，最终我终于撇叉下去了，一想起经过的苦苦百难，而最终我下去了，过了数日我和他们都熟了，就经常跟他们一起玩，教练也跟我熟了，教练在练功，教练一翻在空中翻过去了，我也跟着翻，一下子头哉地了，养了几日就又回
来上了，又开始练习了，然后我就当上了班长，每回就管理他们，可是他们都不听话，教练光训我，后来就开始晋级考试是升黄带，我把老师交的都做了出来，下防、中防、上防，还有太极一章，经过一番后，我拿起试卷一看满分，升黄带了，我很高兴，我是8级的了，以后我们就开始学习黄带的内容了，太极二章。

现在我也不上了，但还是很喜欢练跆拳道，我还是不时练一会儿。

小学三年级作文《我的学艺路》300字(共7页PPT)

小学三年级作文
我的学艺路
300字
当书法大赛开始颁奖的
时候，三位同学上台领奖，
其中一个就是我。
从我刚会写字起，妈妈就
培养我的书写能力，让我练习
毛笔用
写字。每一次问妈妈，我
为什么非要写毛笔字呢？别的
放学同学
后都可以玩，只有我要
在家练字。
关键词：书法,大赛,开始,颁奖,
时候,三位,同学,上台,领奖,其中, 一个,就是,写字,妈妈,培养,书写能力,练习,毛笔,写字,一次,妈妈,为什么,写毛笔字,别的,同学,放学,可以,只有,在家,练字。
毛笔字,开始,别人,不如,好看,写字, 常常,引起,大家,哈哈大笑,不服输, 坚持,练习,寒来暑往,一年,一年,用过,见证,努力,功夫不负有心人,暑假,参加,小学生,书法,大赛,自己, 努力,得到,大家,认可。
小学三年级作文《我的学艺路》
学毛笔字让我学会了坚持，
关键词：毛笔字,学会,坚持,懂
让我懂得了只要坚持不放弃就会成功。得,只要,坚持,放弃,成功。
小学三年级作文《我的学艺路》
妈妈都说：“古代的人都用毛
笔写字，而现在会用毛笔写字的
人不多了，毛笔字那么好看，如果你能坚持练习下去，是不是会有很多人崇拜你啊？再说毛笔字练好了，长大以后可以写对联，能挣很多很多的钱。”听了妈妈的话，我就更加有
信心了。Biblioteka 关键词：妈妈,古代,毛笔,写字,
现在,毛笔,写字,毛笔字,那么,好看, 如果,坚持,练习,下去,是不是,很多, 崇拜,再说,毛笔字,练好,长大,以后, 可以,对联,很多很多,妈妈,的话,更加,信心。
小学三年级作文《我的学艺路》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

我的学艺之路作文

我的学艺之路作文我的学艺之路作文7篇我的学艺之路作文1书法——我的最爱！记得上小学三年级的时候，我经常到外婆家玩，欣赏着外公生前精美的书法作品，真是羡慕不已，手也不由自主地在空中比划。

妈妈在一旁看见了，鼓励我说：“只要你有兴趣，今后把字写得端端正正的，将来也许会成为书法家。

”没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从此，我和书法便结下了不解之缘。

为了练就一手好字，妈妈特地为我买了许多字帖，什么铅笔字帖啊，钢笔字帖啊，毛笔字帖啊，应有尽有。

我刚开始练习书法基本功的时候，还觉得蛮有趣的，但是时间一久了，就觉得很枯燥，甚至还有想放弃的念头。

妈妈好像看出了我的心思，她拿出外公以前的一一幅幅书法作品对我说：“你外公以前学书法的时候，也像你这样，刚学到一半就不想学了。

”“妈妈，然后呢？外公放弃了吗？”我疑惑不解地问。

妈妈笑了笑说：“后来，你外公遇到了一位老爷爷，那位老爷爷写出来的字那才叫绝呢！只可惜那位老爷爷的双手带有残疾，唉！”妈妈叹了一口气，“虽然那位老爷爷虽然双手残疾了，但是他并没有放弃练习书法。

我们有一双健全的手，为什么不能比那位老爷爷做得更好呢？”听完老爷爷的故事，我不由地愣住了：是啊，这位老爷爷能做到的，我们为什么就做不到呢？从此以后，我更加勤奋地练习书法，再也不觉得它很枯躁了。

练习书法时，我每写完一个字，都要和字帖上的字比较，看看哪里该顿笔，哪里该回笔等，然后再书写。

从那以后，练书法便成了我无法割舍的爱好，每天我都要练习写一、两篇字。

就这样，我从小学三年级练到了小学六年级，书法作业就练了好几本。

“功夫不负有心人”，小学六年级的时候，我已经能写出一手好字了，爸爸妈妈都为我的进步而感到高兴。

过年过节的时候，亲戚到我家来，也夸奖我的字写得好。

可他们却不知道，我在书桌前练习书法的一个个夜晚；他们更不知道，同龄人在玩耍的时候，我却在练习书法虽然我的字在同龄当中算是佼佼者，但是离最好还差很远。

【记叙文】我的学艺之路

【记叙文】我的学艺之路从小我便喜欢画画，而且总是被评为班级里的最佳画手。

九岁那年，我和妈妈一起参加了一次美术展览，看到那些优美的画作，激起了我对绘画的渴望，也对未来的理想产生了浓厚的兴趣。

我开始走上学艺之路。

爸爸妈妈支持我的爱好，给我报了美术班。

看到老师和同学们都有比我更多的经验和才华，我感到有些泄气。

然而，老师并没有嫌弃我，反而多次对我的作品提出了中肯的意见，并给我提供了很多有益的提示。

慢慢地，我掌握了更多的技能和技巧，取得了更好的画作，也逐渐克服了一些在艺术上的瓶颈。

当我转到高中，我的艺术梦想逐渐明晰。

我所在的高中创设了美术选修课，我通过透过选择这个课程，随着时间的推移，我发现我已经爱上了油画，迷上了色彩和线条的魅力。

我也开始拓展我的视野，参加了一些绘画比赛，展示自己的才华。

通过不断练习和比赛，我感到自己变得更有信心和勇气。

我把我在艺术上的收获和成长归功于付出的努力和当时的老师的引导。

我的一位老师告诉我，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的努力和毅力。

”我始终记得这句话，并一直在努力中。

我的学艺之路也面临挫折和危机。

有一次，我参加的画展上，我的画作并没有受到评审的青睐，这让我非常失望。

但是，我知道自己不能就此放弃，于是我再次拿起画笔，不断练习，不断探索新的技术和元素，以期能更好地表达自己的想法和灵魂。

现在，我已经大学毕业了，继续从事着自己喜欢的绘画工作。

回头看，我感到自豪和自信，同时又觉得自己还有很多需要努力的地方。

我想说的是，只要你的心中有梦想，就请勇敢追寻它，不要怕失败，不要怕挑战，只要你秉持着坚定的信念和不懈的努力，你一定能够创造一份美丽而伟大的人生。

我的学艺之路作文350字

我的学艺之路作文350字
“啪，啪——”一阵阵的打雷声。

我们在跳《灵燕迎春》这个舞蹈。

随着音乐的快、慢、紧、松，我们也跳、蹲、跑、走。

一开始，音乐非常的柔和。

一群小燕子，在树枝间蹦来跳去，谈笑着说：“这天气真
好啊！春天的时光多美好啊！“突然小燕子们突然感到有些儿闷得慌，就问同伴们：”我
的好同伴，我觉得天气有些闷，我的心也有些闷。

“这时小燕子们特别慌，我们也围成一
个圈，脚步很快，急的团团转，左冲右撞。

小燕子们有一点预感，觉得马上就要下雨了，小燕子们搭起了窝，他们找来几根树枝，随便一放，走时，有可能还会撞到其他小燕子。

有这样来回跑。

突然，天空黑沉沉的，洁白的云朵也变成了灰色的。

几道白光将天空分开。

一开始先
是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了倾盆大雨，小燕子们一边尖叫一边回到刚
刚搭好的窝里。

一个上午过去了，雨终于听了，雨过天晴，燕子们又叽叽喳喳的叫了起来。

这是我的学艺之路。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【记叙文】我的学艺之路

【记叙文】我的学艺之路我从小就喜欢画画，似乎很早就知道自己要从事艺术方面的工作。

小时候，我总是在课堂上把画纸翻过来涂鸦，老师总是会生气地瞪着我，但我却乐此不疲。

在家里，我也总是用各种颜色的笔在墙壁上乱涂乱画，搞得家人一阵哭笑不得。

在我上小学的时候，有一天，班上来了一位美术老师，他的绘画技术高超，让我深深着迷。

从那时起，我对绘画产生了更浓厚的兴趣，每天都希望能早点下课，去绘画室和老师学习画画。

在美术老师的指导下，我渐渐学会了使用各种绘画材料，熟练掌握了素描、水彩、油画等绘画技法。

而且我还参加了一些美术比赛，取得了一些小奖项，也让我更加坚定了自己要学艺的决心。

初中时，我开始接触更多的美术作品，学习更多的绘画技法，我对艺术的理解也越来越深。

我喜欢到博物馆里观赏各种名家的绘画作品，也喜欢翻看各种美术杂志，从中寻找灵感。

我还经常在自己的画室里面勤奋地绘画，希望将自己对艺术的理解和感悟表现在我的作品中。

高中时，我开始有了更多的自主时间，我更加专注于学习绘画，严肃地对待每一幅作品，将自己的情感和思想注入其中。

我还经常参加各种艺术讲座和展览，向各种名师学习，丰富了我的艺术知识，拓宽了我的艺术视野。

终于，我成功地参加了美术大学的入学考试，并被录取了。

在美术大学的学习生活中，我更加努力地学习各种绘画课程，提高自己的绘画技术，同时还学习了美术理论和艺术史。

我还参加了各种艺术社团和活动，丰富了自己的课余生活。

在我大学毕业之后，我继续选择了深造的道路，修读了研究生，专攻了绘画创作。

在研究生阶段，我深入研究了各种绘画理论和技法，进行了大量的实际绘画创作，不断地提高自己的创作水平。

我还参与了一些艺术展览和比赛，得到了一些奖项和荣誉。

毕业之后，我成为了一名职业画家，我开始了自己的艺术创作和教育工作。

我努力地创作各种绘画作品，涉及各种题材、各种风格，让自己的绘画作品更加丰富多彩。

我还在美术学院担任了一些绘画课程的授课老师，将自己的艺术经验和技巧传授给更多的学生。

我的学艺之路_五年级作文

我的学艺之路
记得还是我四五岁的时候，我做过一个不切合实际的梦——长大要当一个舞蹈家，于是我就缠着爸爸妈妈给我报了舞蹈班，以为这样就可以成功，其实不然。

每次上课，都要先做一些基础训练，最难忘的就是做一字劈叉，两条腿从大腿到脚尖都要笔直地死死贴在地上，同学之间相互骑在身上往下压以增加压腿的时间。

每当这时，我的汗水总是伴着泪水如豆子一般滴落下来，在痛苦和难受中我明白了一个道理：学艺之路并不像我想的那么一帆风顺，而是一条布满荆棘曲折的道路。

但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎会知道结果呢！
“不要因为害怕这满地荆棘会将你珍爱的新鞋弄脏而不敢走出
这一步，不要因为不敢而失去追梦的快感，因为只有在荆棘中延伸的路才会让你变得坚强，让你变得敢于面对一切，让你用真心来换取追梦时的快感”。

这些话都是老师对我说的，虽然当时并不明白她在说什么，但是现在我都明白了。

我将我的眼泪藏在心底，训练时无论多痛多苦都忍着，因为我在无数个可以选的路中选择了你，我一定会坚持到底。

有一句话叫“不经历风雨怎么见彩虹”，经过不懈地努力，我去年顺利通过了舞蹈八级考试，我知道八级并不算什么，可这几年艰苦的训练，让我明白只要有梦想就去追求，用心努力过、拼搏过，不畏惧这条满是荆棘的路，成功就会向你招手，所有受过的苦和累都是值得的。

1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
这就是我的学艺之路，让我从中体会艰辛，悟出道理，学艺之路让我变得更加坚强、勇敢、自信。

2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。

我的学艺之路小学作文

我的学艺之路小学作文我的学艺之路（一）我记得上幼儿园时，我对学习一点兴趣都没有，总是拖拖拉拉的。

但是进入小学后，一切都改变了。

刚开始上小学的时候，我对学习还是不太感兴趣。

每天回到家里，我都宁愿玩游戏或者看电视，不愿意做作业。

但是，慢慢地，我发现我在班级里面越来越落后，同学们都比我强。

于是，我决定改变自己，把学习放在第一位。

我开始制定学习计划，每天按时完成作业，还会主动跟老师请教不懂的问题。

我还积极参加各种活动，比如朗诵比赛、读书比赛等，通过这些活动，我不仅提高了自信心，还学到了很多知识。

在学艺方面，我最喜欢的就是音乐。

我喜欢听音乐，也喜欢演奏乐器。

我学习了钢琴和小提琴，每天都会花一些时间练习。

虽然有时候觉得很辛苦，但是当我能够演奏一首自己喜欢的曲子时，那种成就感无法言喻。

通过努力，我的学习成绩也有了很大的提高。

我感到非常开心和自豪，因为我知道这是自己辛苦努力的结果。

我相信只要坚持不懈，我一定能够取得更大的进步。

我的学艺之路（二）我的学艺之路可谓是一帆风顺。

从小学一年级开始，我就对学习和艺术有着极大的兴趣。

首先，在学习方面，我一直都是班级的佼佼者。

我喜欢阅读各种书籍，扩充自己的知识面。

我还会积极参加各种学科竞赛，通过比赛的形式来提高自己的能力。

不仅如此，我还会和同学们一起学习，互相交流讨论问题，让学习变得更加有趣和有效果。

除了学习，我还对艺术有着浓厚的兴趣。

我喜欢画画、唱歌和舞蹈。

画画是我最喜欢的艺术形式之一，我经常去美术馆欣赏名画，然后尝试着模仿。

唱歌和舞蹈是我在学校的课外活动中学到的，我一直努力练习，希望能有一天站在舞台上展示自己的才艺。

我的学艺之路（三）我的学艺之路像一条彩虹，五彩斑斓而又充满梦想。

从小学一年级开始，我就痴迷于学习和艺术。

每天放学后，我总是迫不及待地回家完成作业，然后拿起画笔或者小提琴，投入到自己喜爱的艺术世界中。

在学习方面，我一直都是班级的佼佼者。

我努力完成老师布置的任务，并且时刻保持好奇心和求知欲。

我的学艺之路

我的学艺之路时间：2018-01-07 20:35:42 | 作者：学霸有人曾说过：“学会一门才艺，就等于多了一条成功之路。

”学会一门才艺固然不错，但学艺之路却是艰辛的，是布满障碍，是极易“碰壁”的……你愿意听我讲述我的学艺之路吗？从一个普通得不能再普通的事情开始，我便和吉他结下了不解之缘。

那是我上五年级时，妈妈听说我的一个好朋友在学吉他，便与我一起去看了看。

一见吉他，我就被它流线型的外观、散发着木头的幽香的指板，闪着金光的六根琴弦吸引了，当老师轻轻一拨琴弦时，那种优美的声音是难以想象的，是我从未听过的，在我的心中简直是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。

我抓着妈妈的袖子，央求妈妈：“妈妈，我也想学吉他。

”妈妈见我这么急切，便欣然同意了。

我拿到吉他，爱不释手，高兴得一蹦三尺高。

初学时，我很听老师的话，所以“心有灵犀一点通”，我很快掌握了基础知识，每天写完作业，总是迫不及待地奔向吉他，开始练习。

学了几节课后，老师对我们的要求更高了，每天练习后手指都有一种酸胀的感觉，难受极了。

再后来，每次弹吉他时我的手指就好像被针扎了似的，我几次想放弃，但转念一想：老师呕心沥血地教导我，妈妈为了我学吉他花费了不计其数的精力……每次想到这里，我还是忍住了放弃的念头。

可是后来有一次为了参加元旦晚会，我每天大量练习，导致我的手指结起了茧，我一弹吉他就痛得龇牙咧嘴，对妈妈说：“妈妈，我的手指很痛，明天就不练了吧？”原以为我能得到妈妈的同情，哪知妈妈说：“学吉他和学钢琴、小提琴一样，都是需要经历苦痛才能成功。

你如果不练习，就一定不可能把吉他弹好。

”我听了妈妈的一番话，脸上火辣辣的，心中满是愧疚。

我点点头，继续认真练习。

功夫不负有心人，认真练习后，我的水平有了很大的提高，手指好像也明白体谅主人，奇迹般地不痛了。

联欢会上，老师还竖起大拇指说我弹得好呢！我也明白了妈妈的良苦用心，她的话时时在我耳畔响起，鼓励着我前进……看着丰硕的成果，我感到了经历苦痛后的快乐，心中像吃了蜜一般甜。