八年级物理下册 91《压强》同步试题1 (新版)教科版
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9.1 压强一、选择题1．关于压力产生，下面的说法中正确的是（）A．压力都是由物体的重力产生的B．压力的大小总是等于物体的重力C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力D．压力的大小有时等于物体的重力2．图 1 中所示物体放在斜面上，物体对支持面压力的示意图正确的是（）3．（ 2013 年永州中考题）下列四个实例中，能够增大压强的是（）A．骆驼的脚掌长得很宽大B．菜刀刃磨得很锋利C．坦克装有两条宽大的履带D．减少汽车的载重量4．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（）A．对地面的压强不变B．对地面的压力不变C．对地面的压强变为原来的一半D．密度为原来的一半5．（ 2013 年龙岩中考题）如图2所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为1，压强为p 1，食指受到的压力为2，压强为2，则下列判断正确的是（）F F p图2A．F1＜F2 B ．F1＞F2C．p1＜p2 D ．p1＞p2 6．如图 3 甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力，向右缓慢地推木板，F使其一部分露出桌面如图 1 乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力、压强p 和摩擦F 力 f 的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小7．（ 2013 年扬州中考题）将质量为200g，底面积为 4×10-2 2的物理书平放在水平课m桌中央，课桌面积为2g 取 10N/kg）（）0． 2m，则书对课桌的压强为（A．5Pa B ．10Pa C ．50Pa D ．5000Pa 8．（ 2013 年北京市中考题）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图 4 中的四把铁锤，质量相同，形状不同。
为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）图 49．（ 2013 年德阳市中考题）如图 5 所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
初中物理教科版八年级下册第九章1压强练习题(含答案)-普通用卷
初中物理教科版八年级下册第九章1压强练习题（含答案）一、单选题1.如图所示，下列实例中属于增大压强的是()A. B.C. D.2.四个实例中，为了增大压强的是()A. 铁轨铺在枕木上B. 图钉钉尖做的很尖C. 书包带做的较宽D. 坦克装有较宽履带3.如图所示四个现象中，属于减小压强的是()A. 坦克有宽大的履带B. 剪刀刃做的很薄C. 用钢丝切蛋器切蛋D. 用刀切苹果4.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2︰1，底面积之比为1︰2，则它们的质量m A︰m B和对地面的压强p A︰p B分别为()A. m A︰m B=2︰1，p A︰p B=2︰1B. m A︰m B=1︰1，p A︰p B=2︰1C. m A︰m B=1︰1，p A︰p B=1︰1D. m A︰m B=2︰1，p A︰p B=1︰15.菜刀的刀刃磨得锋利是为了()A. 减小压强B. 增大压强C. 减小压力D. 增大压力6.如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在笔尖处受到的压力为F1、压强为p1，在笔帽处受到的压力为F2、压强为p2，使铅笔保持静止，则()A. F1=F2，p1>p2B. F1<F2，p1<p2C. F1=F2，p1<p2D. F1>F2，p1>p27.如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为()A. 4：11B. 4：7C. 7：4D. 11：48.如图所示，放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面相平。
如图所示，则下列判断正确的是()A. 物体受到的浮力F 浮A>F 浮B>F 浮CB. 容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙C. 液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙D. 物体下表面受到液体的压力F′A=F′B=F′C9.如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A，B放在水平地面上。
新版教科版初中物理八年级下册《压强》同步练习1精选汇总
【教科版】初中物理重点知识精选物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?物理基础打好，公式原理熟记，肯定可以拿高分哟！教科版初中物理和你一起共同进步学业有成！TB：小初高题库一、压强一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。
比较(a)(b)两图所示实验，说明；比较(a)(c)两图所示实验，说明。
5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.11．如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.A.增大压强的地方：_____________________________；B.减小压强的地方：_________________________.12．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________．二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是( )A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为( )A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是( )A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是( )A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为( )A.10 N，2×103 PaB.10 N，4.8×103 PaC.24 N，2×103 PaD.24 N，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比( )A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18. 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( )A．站着不动大声求救B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C．赶快跑向岸边D．立即改成单脚站立大声求救19.底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平面，铝块对桌面产生的压强为( )A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa20．在下列措施中，为了增大压强的是( )A．打地基的桩，其下端做成尖形B．载重汽车多用几个轮子C．背行李的背带做得宽一些D．把铁轨铺在枕木上三、作图题画出图中甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图四、计算题1．质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大? (g＝10N／kg)（2）若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过?2．如图13-4所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N／kg)(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是什么？图13-4参考答案：一、填空题1.单位面积上 压力 p =Pa SF2.压力的大小 受力面积的大小3.增大受力面积，减小对地面的压强减小受力面积，增大压强4.变形大小 压力相同时，受力面积越小，压强越大 受力面积相同时，压力越大，压强越大5.抬起一只脚 压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力 增大压强 减小受力面积 增大压强7.4×108 2×105 20008.2009．5×104Pa 2.5×10-4m 2 10.1∶3 1∶111.钉书针脚很小 手压部位面积很大12．相等 不等 疼 压力相同时，受力面积小，压强大 二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.A 三、作图题四、计算题1．解：m=20t=2×104 Kg s=2m 2 =4m 2G=mg=2×104 Kg×10N/Kg=2×105<6× 104 Pa 可以通过 Pa mN s F p 4251054102⨯=⨯==答：略2．解：m=400Kg s=2×10-2m 2×4=8×10-2m 2 F=G=mg=400Kg×10N/Kg=4×103NPa m N S G S F p 4223105108104⨯=⨯⨯===-答：略相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
人教版八年级物理下册《9.1 压强》同步测试题-带答案
人教版八年级物理下册《9.1 压强》同步测试题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．如图所示的日常物品中，为了减小压强的是（）A．书包背带做得较宽B．切水果器的刀片做得较薄C．安全锤头做成锥形D．注射器的针头做得很尖3．如图所示，是一个儿童在结冰的河面上玩耍时，不慎落入水中的情景。
那么，你在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童（）A．向儿童迅速跑去B．向儿童单脚跳去C．向儿童双脚跳去D．趴在冰面上向儿童移去4．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。
则甲（）A．对沙滩的压强较大B．对沙滩的压强较小C．所受的重力较大D．所受的重力与乙的相等5．如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（）A．B．C．D．6．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，。
在此过程中，下列说法正确的是（）沿直线向右加速离开桌边L4A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小7．实心均匀正方体甲、乙叠放后放在水平地面上，如图（a）所示，已知甲、乙边长关系为l甲=0.5l乙。
将它们上下翻转后仍放在水平地面上，如图（b）所示。
若翻转前后，上方正方体对下方正方体的压强均为p，则下列关于甲、乙密度ρ甲、ρ乙的大小关系和乙对地面压强p乙大小的判断，正确的是（）A．ρ甲=2ρ乙,p乙=2p B．ρ甲=2ρ乙C．ρ甲=8ρ乙,p乙=2p D．ρ甲=8ρ乙8．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。
2019-2020学年度最新八年级物理下册9-1压强课堂同步测试1新版
2019-2020学年度最新八年级物理下册9-1压强课堂同步测试1新版第1课时压力和压强(用时：8 min 满分：10分)1．(2分)(2017·赣州期中)关于压力的说法，正确的是( D )A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B．压力的大小一定与物体重力大小有关C．压力的方向总是竖直向下的D．压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用2．(2分)图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。
为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形( B)A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对3．(2分)(2018·开封一模)下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是( C ) A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上留下的痕迹深4．(2分)一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它四脚着地时对地面的压强为__2.5×105__Pa。
若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(g取10 N/kg)5．(2分)如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05 m，底面积为0.02 m2，质量为0.6 kg，g取10 N/kg。
求：(1)木块的重力大小。
(2)木块对海绵的压强。
解：(1)G＝mg＝0.6 kg×10 N/kg＝6 N；(2)p＝F,S＝G,S＝6 N,0.02 m2＝300 Pa。
八年级物理下册第九章压强9.1压强同步练习新版新人教版
9.1《压强》同步练习题一、选择题1.下列说法中,正确的是（ ）A.重力就是压力B.压力的方向与重力的方向总是一致的C.压力和重力是两种不同性质的力,有的压力是由重力产生的D.压力与重力无关2．同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是（ ）A ．甲的示数最大B ．乙的示数最大C ．丙的示数最大D ．甲、乙、丙的示数一样大3.如图,图钉尖的面积是5×810-2m ,图钉帽的面积是1×410-2m 松木能承受的最大强是5×610Pa 。
以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力4、人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印；但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是（ ）A ．为什么脚印有时候深有时候浅？B ．脚印的深浅与哪些因素有关？C ．压力作用效果与哪些因素有关？D ．压强的大小与哪些因素有关？5.新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是（ ）A ．增大压力B ．减小压力C ．增大压强D ．减小压强6.下列实例中,目的是为了增大压强的是( )A ．刀刃做得很薄B ．书包带做得较宽C ．坦克装有宽大的履带D ．大型平板拖车装有很多轮子二、填空题7.一个密度为0.5×103kg/m 3、边长为0.2m 的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质量是 kg,它对地面的压力大小是 N,对地面的压强是 Pa 。
(取g=10N/kg).如图所示,某物块在水平推力的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,物块对桌面的压力 ,物块对桌面的压强将 .(填“变大”、“不变”或“变小”)甲 乙三、实验题8、完成下图所示的实验（1）甲图把小桌腿朝下,放在海绵上；（2）乙图在桌面上放一个砝码；（3）丙图把小桌翻过来,在其上放一个砝码。
2019_2020学年八年级物理下册9.1压强同步练习(含解析)(新版)新人教版
第1节压强1．（2019·大庆市万宝学校初二期末）某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N【答案】C【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，单位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1N。
某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，表示的物理含义是：1m2地面上受到的压力是2×104N，故只有C正确。
2．（2019·黑龙江初二期末）如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是A．老虎有尖利的牙齿B．切蛋器有锋利的刃C．火星探测器有宽大的轮子D．风镐有很尖的镐头【解析】A．老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。
故A错误。
B．切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。
故B错误。
C．火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。
故C正确。
D．风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。
故D错误。
3．（2019·四川初二期末）下列措施属于增大压强的是A．铁轨下方有枕木B．坦克装有履带C．刀刃磨得很溥D．书包带做得较宽【答案】C【解析】A．铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。
故A错误。
B．坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。
故B错误。
C．刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。
故C正确。
D．书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。
故D错误。
4．（2019·湖北中考真题）2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A. 使用雪橇滑雪，人的重力不发生改变故压力不变，雪橇增大了接触面积，从而减小了压强；B. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，对面对雪橇的支持力作用在雪橇上，雪橇对地面的压力作用在地面上，且满足大小相等，方向相反，作用在同一直线，为相互作用力；C. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上，但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上，不D. 惯性不是力，是物体的一种性质，只与物体质量有关。
2022年教科版九年级物理《压强》同步练习(附答案)
教科版初中物理八年级下学期9.1 压强一、单项选择题〔共12题；共24分〕1.在国际单位制中，压强的单位是()A. 帕斯卡(Pa)B. 千克/米 3(kg m3⁄)C. 千克(kg)D. 牛顿(N)2.如下图的四个实例中，为了增大压强的是〔〕A. 斧刃磨得很锋利B. 书包背带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 在铁轨下面铺枕木3.如下图的四个实例中，目的是为了减小压强的是〔〕A. 刀刃磨得很薄B. 书包带做得较宽C. 压路机碾轮的质量很大D. 注射器的针头很尖4.一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是〔〕A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 无法判断5.夏日炎炎，两个人在沙滩上散步，留下一小一大深深浅浅的一串脚印，那么〔〕A. 脚印大的对人对沙滩的压力一定大B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大C. 不同大小的脚印对沙滩的压力一定不同D. 两个人对沙滩的压强一定相同6.坦克要越过壕沟时，可将备有的气袋放入壕沟，给气袋充满气，这样坦克通过气袋就像走平地一样．当坦克的前一半履带压在气袋上时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1，设坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2，坦克前后是对称的．那么以下有关两种情况下压力、压强的比拟结果，正确的选项是( )A. F1=F2 p1=p2B. F1= 12F2 p1=p2C. F1= 12F2p1= 12p2D. F1=F2 p1=2p27.在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后〔〕A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大8.铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。
撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。
铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，以下说法正确的选项是〔〕A. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小9.以下关于压力和压强的说法正确的选项是〔〕A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是等于物体所受重力的大小C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D. 压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著10.如下图是物体所受力的示意图，其中能正确反映物体对斜面的压力的是〔〕A. B. C. D.11.压强测量仪的原理是：某种物体放在其上面的平台后，内部的传感器自动测算出物体与其平台的接触面并计算出物体对平台的压强，最后将结果显示在显示器上。
人教新版物理八年级下学期《9.1 压强 》 同步练习 包含答案
9.1 压强一．选择题（共14小题）1．关于压力，下列说法正确的是（）A．压力的施力物体一定是地球B．压力与形变一定同时产生C．压力的大小，总是等于重力大小D．压力的方向总是竖直向下2．下列关于压力的说法中正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力C．与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力D．压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直3．紧急气象预报：今年第九号超强台风“利奇马”中心气压900百帕，中心风力16级，将以每小时30公里的速度向我国浙江靠近，会先后穿浙江、江苏、山东等地，强度逐渐减弱。
受其影响，华东、华北、东北等地将先后掀起狂风暴雨。
对于气象预报中的物理知识下列说法正确的是（）A．帕是压强的国际单位B．台风的移动速度是30m/hC．台风可以用来发电D．风力越大破坏能力越弱4．为方便食用苹果，人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎（如图所示），主要原因是二者对于扎苹果而言，牙签容易产生较大的（）A．压强B．压力C．速度D．硬度5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平，现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（）A．p A≤p B，F A＞F B B．p A＞p B，F A＞F BC．p A＜p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＝F B6．如图是我校某学生所饮用的饮料。
该生打开瓶盖喝了些饮料后，盖紧瓶盖并将其置于桌面上，此时液体对瓶子底部产生的压强为p甲．若将其倒立，液体对底部瓶盖产生的压强为p乙，则下列关系正确的是（）A．p甲＝p乙B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙D．无法确定7．下列现象或做法是为了增大压强的是（）A．医用针头针尖很细B．高架公路的桥板通常是空心的C．图钉的钉帽面积较大D．大型载重卡车按有较多车轮8．在如图所示的实例中，增大压强的是（）A．刀刃磨得很薄B．滑雪用的滑板C．铁轨下铺枕木D．书包背带加宽9．如图所示四个实例中，为了减小压强的是（）A．盲道上凸起的圆点B．菜刀刃很锋利C．注射器针头做很尖细D．坦克装有宽大的履带10．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）A．B．C．D．11．把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p1和p2，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为（）A．p1+p2B．p12+p22C．D．12．一个普通的中学生，双脚站在地面上时，他对地面的压强大约是（）A．1.5×102Pa B．1.5×103Pa C．1.5×104Pa D．1.5×105Pa 13．在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论14．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A．甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等B．甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大C．甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关D．为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的砝码取下来，并将看到的和甲图对比二．填空题（共12小题）15．滑板车是小杰喜爱的玩具之一。
教科版八年级物理下册练习题精品(含答案)9-1 压强
第九章压强课后练习1．[2016·德阳]如图9－1－6所示重G的铁块静止在斜面上，则斜面对铁块的作用力大小为(C)图9－1－6A．等于G B．大于GC．小于G D．以上情况都有可能2．[2016·聊城]如图9－1－7所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是(C)图9－1－7A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强3．[2015·扬州]下列实例中，属于增大压强的是(A)图9－1－84．练太极拳是很好的强身健体运动。
图9－1－9甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的(C)图9－1－9A．压力变大压强不变B．压力变大压强变大C．压力不变压强变大D．压力不变压强变小5．[2015·东营]如图9－1－10所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处、将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲p乙的大小关系是(B)图9－1－10A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断6．[2016·阜新]下列现象中，属于增大压强的是(B) A．骆驼具有宽大的脚掌B．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上7．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图9－1－11中的(D)图9－1－11【解析】当玻璃表面受到很大的压强时，玻璃表面容易出现裂痕，此时整块玻璃破碎，人从而可以逃生，为了使得玻璃更容易被击碎，根据压强的规律，在压力相同的情况下，减小受力面积可以增大压强，因此D正确。
8．物体M的重力为G，它在力F的作用下分别静止在如图9－1－12所示的甲、乙、丙三种情况下，则对支持面压强最大的是(B)A．甲B．乙C．丙D．相同【解析】甲、乙、丙三图中物体对支持面的受力面积相同，因此比较它们压力的大小即可知道压强的大小。
精品试卷教科版八年级物理下册第九章压强同步练习练习题(精选含解析)
教科版八年级物理下册第九章压强同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在武汉抗疫期间，很多医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕，产生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大B．口罩的面积太大C．口罩的带子太短D．口罩的带子太细2、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现将甲沿竖直虚线切去一半，乙沿水平虚线切去一半，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是( )A．p甲<p乙，F甲>F乙B．p甲<p乙，F甲<F乙C．p甲>p乙，F甲>F乙D．p甲>p乙，F甲<F乙3、如图甲、乙、丙所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
请仔细观察并回答下列问题不正确的是（）A ．该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果B ．要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用乙丙两次实验C ．由甲、乙两图实验现象可得出结论：压力越大，压力的作用效果越明显D ．由甲、丙两图不能得到探究结论，也不能比较出小桌的压力作用效果4、如图所示，形状、体积相同的长方体容器甲、乙置于水平地面，盛有a 、b 两体积相同液体，其密度为 a ρ 和 b ρ 。
此时甲、乙对地面的压强分别为p 甲、p 乙，现将它们顺时转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为 Δ p 甲、 Δ p 乙。
人教版八年级物理下册9.1《压强》同步作业练习题(含答案)
9.1《压强》同步作业练习题一、选择题1．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力2．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．大型运输车装有很多车轮B．书包的背带较宽C．滑雪板的面积较大 D．安全锤头部做成锥形3．如图所示，现有边长分别为40cm和20cm的实心正方体A、B放置在水平地面上，实心正方体A的密度ρA=3×103kg/m3，实心正方体B的密度ρB=6×103kg/m3．（g取10N/kg）．则下列结论正确的是（）A.物体A的质量为190kgB.物体B的重力为460NC.实心正方体A与地面的接触面积为0.4m2D.物体B对地面的压强为1.2×104Pa4．下图所示的实例中，属于减小压强的是（）A.切果器的刀片很薄B．滑雪板的面积较大C．菜刀磨得很锋利 D．图钉尖做得很尖5．如图所示的实例中，属于增大压强的是（）二、填空题1．小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力，压强．（选填“增大”、“减小”或“不变”）2．为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为Pa．小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将（g取10N/kg）．3．一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压强为pa．如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）．4．翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的．这是通过脚底与路面的接触面积的方法来压强的（填“增大”或“减小”）．5．汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有而造成伤害．安全带的宽度应该（选填“宽”或“窄”）些更好．6．如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是；密度最大的是．如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是．（均选填“甲”、“乙”或“丙”）三、作图题1.如图，一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图．四、实验探究题1．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁（选填“＞”“＜“或“=”）五、计算题1．一本书放在水平桌面上，书的质量是0.3kg，g=10N/kg，求：（1）书的重力是多少N？（2）若书与桌面的接触面积为0.05m2，书对桌面的压强是多少Pa？（3）小王同学行走在水平地面时，对地面的压强和他站立在水平地面时，对地面的压强，哪个压强较大？简单说明理由．六、综合能力题1．小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强．请你帮小明写出测量步骤．参考答案与解析一、选择题1.答案：D．B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力．故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p=可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强．故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力．故A错误2.答案：D．解析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．（1）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；B．书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；C．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；D．安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意．3.答案：D解题思路：本题考查的知识点有密度公式的应用，重力公式，压强的大小及其计算。
新教科版物理八年级下册9.1 压强 同步练习(学生版+解析版)
第九章《压强》第1节压强1.（2019金华）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。
下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A. 两核桃相接触部位受到的压强相等B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力2.(2019绥化)如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）A．滑雪板面积较大B．骆驼宽大的脚掌C．铁轨下铺设枕木D．破窗锤敲击端做成锥状3.（2019 桂林）如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是（）4.（2019新疆）玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A. 增大压强，减小摩擦B. 增大压强，增大摩擦C. 减小压强，减小摩擦D. 减小压强，增大摩擦5.(2019北京)如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是（）A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等6.（2019攀枝花）下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（）A．轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B．磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C．鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D．月球车装有很多轮子是为了减小压强7.(2019邵阳)学校大课间操时，小明同学在跑道上向前做慢跑运动，下列说法正确的是（）A．小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向一定向后B．小明看到跑道在往后退，是以小明为参照物C．小明在匀速通过弯道时，他的运动状态不改变D．小明在慢跑时对地面的压强等于他站立时对地面的压强8.(2019济宁)如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。
以下说法正确的是（）A．木块只受重力、压力和摩擦力B．木块受到的摩擦力随F增大而增大C．木块对墙面的压强随F增大而增大D．木块受到的重力和压力是一对平衡力9.（2019鄂州）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
达标测试教科版八年级物理下册第九章压强同步训练试题(含答案及详细解析)
教科版八年级物理下册第九章压强同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示。
则关于甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙的判断，正确的是（）A．F甲一定大于F乙B．F甲一定小于F乙C．F甲可能小于F乙D．F甲可能等于F乙2、两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，可说明( )A．两个人对沙滩的压力一定相同B．两个人对沙滩的压强一定相同C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大3、“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．坐在沙发上比坐在木凳上舒服，因为坐沙发能减小臀部所受到的压力B．利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内C．水坝的下部要比上部修得宽一些，是因为水的压强随深度而增加D．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低4、我市积极响应国家“接种新冠疫苗，共筑免疫屏障”的号召，有序推进全民新冠病毒疫苗预防接种工作，下列说法正确的是（）A．用酒精棉球消毒时，酒精很快吸热升华B．注射器尖细的针头可以增大对皮肤的压强C．将药液吸入注射器的针筒利用了帕斯卡定律D．进行肌肉注射时，大气压将药液压入人的肌肉中5、在武汉抗疫期间，很多医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕，产生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大B．口罩的面积太大C．口罩的带子太短D．口罩的带子太细6、在水平桌面，上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙，在容器中分别盛入质量相同的两种液体，两容器中的液面相平，如图所示。
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第一节压强
快乐自主研学（总分60分）
一、选择题（每题2分，共24分）
1、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）
A、为了站的稳
B、为了与身体对称
C、为了减小对沙漠的作用效果
D、以上说法都不正确
2、如图1所示，纸片不会掉下来的原因是：（）
A、纸片很轻
B、水粘住纸片
C、空气有浮力
D、大气对纸片有向上的压力
3、下列事例中，能增大压强的是（）
A、把书包带做得宽些
B、在坦克的轮子上安装履带
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄
D、在铁路的钢轨下铺上枕木
4、有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）
A、压力减半，压强减半
B、压力不变，压强不变
C、压力不变，压强减半
D、压力减半，压强不变
5、下面对强压的理解正确的是（）
A、物体密度越大，对接触面的压强就越大
B、物体体积越大，对接触面的压强就越大
C、物体重力直大，对接触面的压强就越大
D、压力一定时，受力面积越大，产生压强越小
6、下列情况中，人对地面压强最大的是（）
A、人站立在地面时
B、人单脚着地，另一脚向前跨步时
C、人蹲在地上时
D、人席地而坐时
7、关于压力产生的说法正确的是（）
A、压力都是由物体的重力产生的
B、压力的大小总是等于物体的重力
(甲)
（乙） （丙）
图3
C 、竖直作用在物体表面上的力叫做压力
D 、压力的大小有时等于物体的重力
8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N ，木板质量为1kg ，那么天花板受到的压力为 （ ） A 、10N B 、19.8N C 、9.8N D 、0.2N 9、下面措施中，属于减小压强的是（ ） A ．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B ．缝衣针的针尖做得很尖
C ．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D ．房屋的地基比墙宽
10、将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（ ） A 、铅球对地面的压力一定大 B 、铅球对地面的压强一定大 C 、它们对地面的压力无法比较 D 、它们对地面的压强无法比较
11、下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 （ ）
12、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图3所示：
（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（ ） （2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是 （ ） A ．（甲）和（乙）图 B ．（甲）和（丙）图 C ．（乙）和（丙）图 D ．任意两图均可。
(A)
(B)
(C)
(D)
图2
二、填空题（每空2分，共20分）
13、物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。
14、压力作用效果不仅跟_________的大小有关，还跟_________的大小有关，表示作用效果的物理量是_________。
15、一张报纸平放时对桌面的压强约为________Pa。
16、体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是________Pa。
17、一长方形木块平放和侧放在地面上，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比为________，压力之比为________。
18、在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_________从而_________的缘故。
三、分析与思考（每题8分，共16分）
19、小明对小华说，芭蕾舞演员对舞台的压强比成年大象对舞台的压强还大，你认为小时说的对吗？说明理由，并用估测的方法编一道计算题，对比得出你所编的计算题的答案。
20、质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，问：⑴他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？
⑵他可以从冰面上走过去吗？
探索与实践
小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。
售货员向他们宣传：硬度高的木板质量最好，同时拿出A、B、C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。
小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。
爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。
请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因并说明售货员应如何操作？
生活拓展
为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。
在盲道上行走，感觉
到脚有些不舒服。
从物理学角度分析，这样做有什么好处，利用了什么物理知识？
第一节参考答案：
一、选择题
1、C
2、D
3、C
4、D
5、D
6、B
7、D
8、D
9、A 10、D 11、D
12（1）B （2）A
二、填空题
13、垂直14、压力受力面积压强15、16、125000Pa 17、1：3 1：1 18、增大受力面积减小压强
19、略20、（1）能（2）不能
探索与实践答案
小刀对木板的作用力和刀口的受力面积
生活拓展答案
这样做的好处是：通过减小受力面种，增大压强，使盲人的脚底能更好的感觉到路。
用到了物理知识是影响压强的因素。