高中生物 1.1 身边的生物科学课件 苏教版必修3
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【生物】1.1+身边的生物科学1(苏教版必修3)
•③举例：如朱鹮，现存数量很 少，存在一定程度的近亲繁殖， 再加上处于人类的半饲养状态， 个别适应于野外生存的功能基 因可能会逐步丢失，进而危及 其生存，甚至导致其绝灭。
物种特化， 基因功能丧 失
2.外在原因：
肉味鲜美，药用价值 蟒蛇 数量急剧减少
(1)乱捕滥猎是物种濒危和绝灭的 直接原因之一。
结合课本实例，能得出什么结论？
麻雀的是是非非说明，动 物对人类有益还是有害是 相对的，自然界并没有绝 对有害的动物。
如何科学合理地保护动物？
1、努力营造全社会保护动物的氛围，对 动物保护观念淡漠的人晓之以理，对触 犯相关法律的人绳之以法。
2、依靠生物科学与技术保护动物, 具体措施： A、建立野生动物保护区
1952年，休伦湖和密歇根 20世纪50年代，加勒比海
20世纪70年代，菲律宾宿务岛
工业与城市污染
过度捕猎 过度捕猎
森林破坏，过度捕猎
1983年，关岛 1987年，夏威夷考爱岛 1988年，墨西哥
外来褐色树蛇的 吞食 疾病，老鼠捕食 缺少食物
㈡物种绝灭的原因：
1.内在原因:物种特化或功能基因的丧 失
第1章
第 1节
生物科学和我们
身边的生物科学
第一节 身边的生物科学
学习目标 • 说出物种濒危和灭绝的主要原因 • 举例说出科学合理地保护动物的方法
人类面临的问题：
——生物多样性 丧失！！
一.生物多样性
1、概念：
生物多样性指地球上所有的植物、动 物、微生物和它们所拥有的基因以及
由这些生物和环境所构成的生态系
(3)危害 这些侵入种对原有生态系统产 生的影响有： 破坏原有生态系统的稳定性或 生态平衡； 使原有生态系统的生物多样性 受到威胁。
生物：1[1].1《身边的生物科学》课件(苏教版必修3)
![生物：1[1].1《身边的生物科学》课件(苏教版必修3)](https://img.taocdn.com/s3/m/2856e08ccc22bcd126ff0cba.png)
剥
藏 羚 羊 的 尸 骸
掠夺式的开发利用
黄埔区荔香路的新光海鲜酒家荔香分店， 黄埔区荔香路的新光海鲜酒家荔香分店， 在该酒家的一个水缸里发现了国家二级保 护动物俄罗斯鲟
过度放牧使呼伦贝尔陈巴尔虎旗草原开始退化。 过度放牧使呼伦贝尔陈巴尔虎旗草原开始退化。
外来物种的入侵
福寿螺
紫茎泽兰
我国每年用于治理水葫芦灾害的费用都在５ 我国每年用于治理水葫芦灾害的费用都在５亿元以 仅上海市一年就要从水体中打捞出８０ ８０万吨水 上，仅上海市一年就要从水体中打捞出８０万吨水 葫芦。 葫芦。
物种 齐亚色斯蓝蝴蝶 托拜厄斯石蛾 深水白鲑 加勒比海僧海豹 多布森狐蝠 关岛阔嘴鹟 考爱吸蜜鸟 鳉鱼 最后一次看到的时间和地点 1941年，旧金山半岛 年 20世纪 年代，德国莱茵河 世纪50年代 世纪 年代， 1952年，休伦湖和密歇根 年 20世纪 年代，加勒比海 世纪50年代 世纪 年代，
20世纪 年代，菲律宾宿务岛 世纪70年代 世纪 年代，
我 国 生 物 多 样 性 特 点
物种丰富。 １、物种丰富。我国是世界上野生生物 物种最丰富的国家之一。 物种最丰富的国家之一。 特有和古老的物种多。 ２、特有和古老的物种多。许多稀有古 老的物种都能在我国找到。 老的物种都能在我国找到。
我国特有物种：大熊猫、白鳍豚
我国特有物种：银杉、水杉
我国十分古老的物种：
吉林长白山 自然保护区—— 自然保护区 保护完整的森林 生态系统。 生态系统。珍稀 植物有人参、 植物有人参、红 松等。 松等。珍稀动物 有梅花鹿、 有梅花鹿、东北 虎等。 虎等。
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头 保护斑头 青海湖鸟岛自然保护区 雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。 棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
高中生物身边的生物科学PPT1 苏教版
基因诊断就是利用现代分子生 物学和分子遗传学的技术方法，直 接检测基因结构及其表达水平是否 正常，从而对疾病作出诊断的方法。
基因诊断的特点
①以基因作为检查材料和探查目标，属于 “病因诊断”，针对性强。 ②分子杂交技术选用特定基因序列作为 探针，具有很高的特异性。 ③分子杂交和聚合酶链反应都具有放大 效应，诊断灵敏度很高。 ④适用性强，诊断范围广，检测目标可 为内源基因也可为外源基因。
最近，想要落在笔尖的话语实在太多，像是汩汩泉水不断的渗透着，滋养着每日的生活，多么想停下来好好的醉一场，多么想停下来好好的笑一场，就如同胖大星昨天发我的那种，等你熬过这段低谷期，也一定要找一个山花烂漫的地方，发自内心的笑出灿烂。 从早上起来时，内心的自己就呼唤出一个声音：好累啊！陪完客户，坐地铁回家，就在自己感觉疲惫不堪时，看到对面一位大叔，40来岁的年纪，提着一个曼玲粥店的袋子坐在边上，掏出了盒饭，大口大口的吃了起来，同行的老周碰了碰我说：“看！对面没有一个人是容易的。”
从对面盒饭哥的脸上，看出了焦虑和疲惫，但依然在不停的王嘴里塞着凉凉的米饭，可能他要保持体力，可能他要让自己不饿，生活的重担坦然接受，有时候压垮人的可能真的是一颗轻微的稻草！ 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
上午上班 中午赶到昆山去看房，很不入眼的房型，房价依旧那么傲娇的200多万，不为什么，只为靠近上海，没有在那边过多的停留，马不停蹄赶回上海，和北京来的一个客户谈合作，从他战略投资到高层资源，一顿高谈阔论，我们就像是两个谈判数亿资产的双方一样，据理力争，强势压过对方，可他可能不知道，对面的这个人刚从看房的场地出来，正在思考怎么买到房，我可能我不清楚，对面的这个人葫芦里买的究竟是什么药，人生就像一场戏，回头想想都不容易，天很大，海也很大，人有时候也觉得自己很伟大，就当站在星河穹顶之下，面对万丈高山时，人类才会认识到自己的渺小，人间万物皆有生命，永远记得天外有天，人外有人，过好当下，活出自己想要的那样，才无悔，才不负此生。 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
基因诊断的特点
①以基因作为检查材料和探查目标，属于 “病因诊断”，针对性强。 ②分子杂交技术选用特定基因序列作为 探针，具有很高的特异性。 ③分子杂交和聚合酶链反应都具有放大 效应，诊断灵敏度很高。 ④适用性强，诊断范围广，检测目标可 为内源基因也可为外源基因。
最近，想要落在笔尖的话语实在太多，像是汩汩泉水不断的渗透着，滋养着每日的生活，多么想停下来好好的醉一场，多么想停下来好好的笑一场，就如同胖大星昨天发我的那种，等你熬过这段低谷期，也一定要找一个山花烂漫的地方，发自内心的笑出灿烂。 从早上起来时，内心的自己就呼唤出一个声音：好累啊！陪完客户，坐地铁回家，就在自己感觉疲惫不堪时，看到对面一位大叔，40来岁的年纪，提着一个曼玲粥店的袋子坐在边上，掏出了盒饭，大口大口的吃了起来，同行的老周碰了碰我说：“看！对面没有一个人是容易的。”
从对面盒饭哥的脸上，看出了焦虑和疲惫，但依然在不停的王嘴里塞着凉凉的米饭，可能他要保持体力，可能他要让自己不饿，生活的重担坦然接受，有时候压垮人的可能真的是一颗轻微的稻草！ 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
上午上班 中午赶到昆山去看房，很不入眼的房型，房价依旧那么傲娇的200多万，不为什么，只为靠近上海，没有在那边过多的停留，马不停蹄赶回上海，和北京来的一个客户谈合作，从他战略投资到高层资源，一顿高谈阔论，我们就像是两个谈判数亿资产的双方一样，据理力争，强势压过对方，可他可能不知道，对面的这个人刚从看房的场地出来，正在思考怎么买到房，我可能我不清楚，对面的这个人葫芦里买的究竟是什么药，人生就像一场戏，回头想想都不容易，天很大，海也很大，人有时候也觉得自己很伟大，就当站在星河穹顶之下，面对万丈高山时，人类才会认识到自己的渺小，人间万物皆有生命，永远记得天外有天，人外有人，过好当下，活出自己想要的那样，才无悔，才不负此生。 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
苏教版必修一身边的生物科学课件(37张)
20世纪70年代 20世纪90年代 21世纪
癌症的危害情况
近年来癌症的发病率及死亡率呈明显上升趋 势 ,世界卫生组织预测 ：未来 25年全世界 80多亿 人口中 ,将有 3亿人患肿瘤 ,其中 1亿人因癌症而死 亡 , 21世纪癌症将成为人类健康的“第一杀手”。
人类肿瘤共有 62种 ,其中男性 55种 ,女性5 8 种。 62种肿瘤在我国居民中均有发病 ,目前发病 最多的有十大肿瘤 ：胃癌、肝癌、肺癌、食管癌、 大肠癌、白血病、子宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、 膀胱癌。以上十大肿瘤占全部肿瘤死因的88%以 上。
政府的举措
卫生部疾病控制司孔灵芝处长说，目前， 癌症死亡已位居我国各类死因的第一位， 其中８种癌症死亡又占我国癌症总死亡的 ８０％以上。这８种癌症是：肺癌、肝癌、 胃癌、食管癌、结直肠癌、宫颈癌、乳腺 癌和鼻咽癌，它们都被《中国癌症预防与 控制规划纲要》（2004－2010年）列为重 点防治的对象。
一些防癌措施
(1)饮食 ①少吃牛羊肉和动物脂肪。 ②防止肥胖，保持体形和健康。 ③多吃维生素A、C、E以及锌和硒等微量元 素丰富的食品。 ④主要食品应是粮食、新鲜水果和蔬菜，要多 吃含纤维素的食品。 (2)生活方式 ①不吸烟。 ②限制饮酒量，也不要喝过多的果酒和啤酒。 ③不要兼嗜烟酒。 ④适当地解决或减轻精神紧张和思想压力。 ⑤防止性传染的病毒感染。 ⑥服用药物和激素要谨慎。
调查结果显示，我国癌症出现了新的特点： 以发展中国家高发癌症为特点的上消化道 癌症居高不下，如肝癌、胃癌及食管癌等； 同时，以发达国家高发癌症为特点的肺癌、 结直肠癌及乳腺癌等却迅速上升。其中肺 癌尤其明显，相比上世纪７０年代，男性 肺癌患者上升了１５９％，女性上升了１ ２２．６％。发展中国家和发达国家高发 癌谱并存的局面，增加了我动物咬伤后应该怎么处 理才妥当？杨松梅说，人如果被动物咬伤，应该立即从伤 口周围挤出污血，用大量的肥皂水或清水反复冲洗，再用 碘酒消毒，伤口不要包扎。并且必须在被咬伤的第一时间 内，及时到当地疾病预防控制中心按照医嘱进行狂犬疫苗 注射。如果耽搁了时间会增大患病的几率。如果伤口能得 到及时正确的处理并及时接种狂犬病疫苗，就能有效预防 狂犬病。 事实上许多人在还没有被动物咬伤、抓伤之前就注射了 疫苗，杨大夫认为这种做法的预防效果最好，但是一旦被 动物咬伤后还应该再立即注射疫苗，加强免疫。因为狂犬 病的预防分为暴露前免疫和暴露后免疫。暴露后免疫是在 被动物咬伤、抓伤后注射疫苗，注射疫苗后机体的抗体在 10-14天之后才会产生。暴露前免疫是在被咬之前打疫苗， 一旦被猫、狗咬伤后再立即打疫苗，机体的抗体很快就能 启动，预防效果更好。家里养小动物的人最好选择暴露前 免疫，这样发生了危险能更好的及时应对。
癌症的危害情况
近年来癌症的发病率及死亡率呈明显上升趋 势 ,世界卫生组织预测 ：未来 25年全世界 80多亿 人口中 ,将有 3亿人患肿瘤 ,其中 1亿人因癌症而死 亡 , 21世纪癌症将成为人类健康的“第一杀手”。
人类肿瘤共有 62种 ,其中男性 55种 ,女性5 8 种。 62种肿瘤在我国居民中均有发病 ,目前发病 最多的有十大肿瘤 ：胃癌、肝癌、肺癌、食管癌、 大肠癌、白血病、子宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、 膀胱癌。以上十大肿瘤占全部肿瘤死因的88%以 上。
政府的举措
卫生部疾病控制司孔灵芝处长说，目前， 癌症死亡已位居我国各类死因的第一位， 其中８种癌症死亡又占我国癌症总死亡的 ８０％以上。这８种癌症是：肺癌、肝癌、 胃癌、食管癌、结直肠癌、宫颈癌、乳腺 癌和鼻咽癌，它们都被《中国癌症预防与 控制规划纲要》（2004－2010年）列为重 点防治的对象。
一些防癌措施
(1)饮食 ①少吃牛羊肉和动物脂肪。 ②防止肥胖，保持体形和健康。 ③多吃维生素A、C、E以及锌和硒等微量元 素丰富的食品。 ④主要食品应是粮食、新鲜水果和蔬菜，要多 吃含纤维素的食品。 (2)生活方式 ①不吸烟。 ②限制饮酒量，也不要喝过多的果酒和啤酒。 ③不要兼嗜烟酒。 ④适当地解决或减轻精神紧张和思想压力。 ⑤防止性传染的病毒感染。 ⑥服用药物和激素要谨慎。
调查结果显示，我国癌症出现了新的特点： 以发展中国家高发癌症为特点的上消化道 癌症居高不下，如肝癌、胃癌及食管癌等； 同时，以发达国家高发癌症为特点的肺癌、 结直肠癌及乳腺癌等却迅速上升。其中肺 癌尤其明显，相比上世纪７０年代，男性 肺癌患者上升了１５９％，女性上升了１ ２２．６％。发展中国家和发达国家高发 癌谱并存的局面，增加了我动物咬伤后应该怎么处 理才妥当？杨松梅说，人如果被动物咬伤，应该立即从伤 口周围挤出污血，用大量的肥皂水或清水反复冲洗，再用 碘酒消毒，伤口不要包扎。并且必须在被咬伤的第一时间 内，及时到当地疾病预防控制中心按照医嘱进行狂犬疫苗 注射。如果耽搁了时间会增大患病的几率。如果伤口能得 到及时正确的处理并及时接种狂犬病疫苗，就能有效预防 狂犬病。 事实上许多人在还没有被动物咬伤、抓伤之前就注射了 疫苗，杨大夫认为这种做法的预防效果最好，但是一旦被 动物咬伤后还应该再立即注射疫苗，加强免疫。因为狂犬 病的预防分为暴露前免疫和暴露后免疫。暴露后免疫是在 被动物咬伤、抓伤后注射疫苗，注射疫苗后机体的抗体在 10-14天之后才会产生。暴露前免疫是在被咬之前打疫苗， 一旦被猫、狗咬伤后再立即打疫苗，机体的抗体很快就能 启动，预防效果更好。家里养小动物的人最好选择暴露前 免疫，这样发生了危险能更好的及时应对。
高中生物身边的生物科学PPT 苏教版
上午上班 中午赶到昆山去看房，很不入眼的房型，房价依旧那么傲娇的200多万，不为什么，只为靠近上海，没有在那边过多的停留，马不停蹄赶回上海，和北京来的一个客户谈合作，从他战略投资到高层资源，一顿高谈阔论，我们就像是两个谈判数亿资产的双方一样，据理力争，强势压过对方，可他可能不知道，对面的这个人刚从看房的场地出来，正在思考怎么买到房，我可能我不清楚，对面的这个人葫芦里买的究竟是什么药，人生就像一场戏，回头想想都不容易，天很大，海也很大，人有时候也觉得自己很伟大，就当站在星河穹顶之下，面对万丈高山时，人类才会认识到自己的渺小，人间万物皆有生命，永远记得天外有天，人外有人，过好当下，活出自己想要的那样，才无悔，才不负此生。 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的…熬过去！ 人到中年，如在生活的激流中行走，习惯了背过身子哭，转过身子笑。
有时候，只想沉默，不是不懂，不是装清高，只是累了，不想说。 成年人的世界里，越发懂得独处，闲暇时，打开音乐，沉浸在一个人的世界里，在高低起伏的音乐声中，抱紧自己。
人活着，有时真的很累，越是外表开朗的人，内心越脆弱，越是表面看起来无所谓的人，越在意的多。 每个人的心里都有一方天地，你走不进来，他走不出去，于是便学会了在自己的世界里，浅笑成歌。 慢慢地学会了，苦而不言，喜而不语，因为你的不容易，别人未必能够读懂，你走的路，只是别人眼中的一处风景。 再坚强的人，也会委屈，也会难过，但是你要相信，每个人头顶上都有一片天，每个人的人生都会有阴晴圆缺。 人到中年，要学会自己去奔跑，每天睁开眼睛就面临着不可推卸的责任，所以再苦再累都不能倒下。 张爱玲说，到了中年的男人时常会感觉孤独，因为他一睁眼全是要依靠他的人，而没有他可以依靠的人。 中年人生，渴望有一双大的翅膀，为亲人撑起一方天空，总想给孩子一片森林，总想成为父母眼中的骄傲，总想成为朋友中的佼佼者，因而要咬紧牙关，不断的充实自己。 人到中年，看不透的人心，放不下的责任，无论深夜如何纠结，无论内心有怎样的疲惫，天亮依然去奋斗， 无论有怎样的迷茫，都不敢停下前行的脚步。 大多数人只关心你飞得高不高，又有多少人能在乎你过的累不累，朋友如雨中的伞，锦上添花的人到处都有，雪中送炭的却没几人，走了那么久，回头看看真正能在你身边的人有多少。 谁都有脆弱，谁都会有委屈，难过的时候，习惯了努力的昂起头，让脸上挂着微笑，尽量让自己的肩膀再宽厚些，让胸怀再宽广些，扛下所有的责任。 如果你没有伞。就注定要拼命的在风雨中奔跑，如果你想坚持，就要默默的承受和付出，时间将过程层层的包裹起来，沧桑久了，就会破茧成蝶，坚强的人生就是一个蜕变的过程。 村上春树说，当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人。所以我相信，只有经历过磨难的人，才能变得无所畏惧，总有一天，你的坚持会让脚下的路走向开阔。 人到中年，喜而不言，痛而不语，再苦再难也要撑起一片天，好的坏的都慢慢收起，经历过，再回头，一切都算不了什么。 终有一天，你会在慢下来的时光里，喝一杯岁月的闲茶，道一声感谢自己，感谢这一路上我们都没有放弃。
有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的…熬过去！ 人到中年，如在生活的激流中行走，习惯了背过身子哭，转过身子笑。
有时候，只想沉默，不是不懂，不是装清高，只是累了，不想说。 成年人的世界里，越发懂得独处，闲暇时，打开音乐，沉浸在一个人的世界里，在高低起伏的音乐声中，抱紧自己。
人活着，有时真的很累，越是外表开朗的人，内心越脆弱，越是表面看起来无所谓的人，越在意的多。 每个人的心里都有一方天地，你走不进来，他走不出去，于是便学会了在自己的世界里，浅笑成歌。 慢慢地学会了，苦而不言，喜而不语，因为你的不容易，别人未必能够读懂，你走的路，只是别人眼中的一处风景。 再坚强的人，也会委屈，也会难过，但是你要相信，每个人头顶上都有一片天，每个人的人生都会有阴晴圆缺。 人到中年，要学会自己去奔跑，每天睁开眼睛就面临着不可推卸的责任，所以再苦再累都不能倒下。 张爱玲说，到了中年的男人时常会感觉孤独，因为他一睁眼全是要依靠他的人，而没有他可以依靠的人。 中年人生，渴望有一双大的翅膀，为亲人撑起一方天空，总想给孩子一片森林，总想成为父母眼中的骄傲，总想成为朋友中的佼佼者，因而要咬紧牙关，不断的充实自己。 人到中年，看不透的人心，放不下的责任，无论深夜如何纠结，无论内心有怎样的疲惫，天亮依然去奋斗， 无论有怎样的迷茫，都不敢停下前行的脚步。 大多数人只关心你飞得高不高，又有多少人能在乎你过的累不累，朋友如雨中的伞，锦上添花的人到处都有，雪中送炭的却没几人，走了那么久，回头看看真正能在你身边的人有多少。 谁都有脆弱，谁都会有委屈，难过的时候，习惯了努力的昂起头，让脸上挂着微笑，尽量让自己的肩膀再宽厚些，让胸怀再宽广些，扛下所有的责任。 如果你没有伞。就注定要拼命的在风雨中奔跑，如果你想坚持，就要默默的承受和付出，时间将过程层层的包裹起来，沧桑久了，就会破茧成蝶，坚强的人生就是一个蜕变的过程。 村上春树说，当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人。所以我相信，只有经历过磨难的人，才能变得无所畏惧，总有一天，你的坚持会让脚下的路走向开阔。 人到中年，喜而不言，痛而不语，再苦再难也要撑起一片天，好的坏的都慢慢收起，经历过，再回头，一切都算不了什么。 终有一天，你会在慢下来的时光里，喝一杯岁月的闲茶，道一声感谢自己，感谢这一路上我们都没有放弃。
苏教版生物必修三第一章第一节《身边的生物科学》课件
加入不同浓度的洗洁精，再用此培养皿培养 相同生理状况的草履虫，培养一段时间后观 察,记录结果。根据表格数据得出实验结论： 洗洁精浓度越大，草履虫存活数量越少。防 治水域污染的措施有很多，其中主要的有以 下几种方法：尽量减少含磷洗衣粉及洗涤剂 的使用量，建造更多的污水处理工厂等。
栏目 导引
【答案】 第三步：将等量的上述洗洁精溶 液分别加入到1～6号培养皿中，7号培养皿 中加入等量清洁的河水 第四步：在上述培养皿中各加入25只生活状 况良好的草履虫，在相同条件下，培养一段 时间后观察、记录
栏目 导引
【解析】 物种绝灭的内在原因有物种特化 或功能基因的丧失，朱鹮由于长期人工饲养 和近亲繁殖，导致某些野外生存的功能基因 丧失。乱捕滥猎是物种濒危和绝灭的直接原 因之一，栖息地的破坏和丧失是重要原因。 【答案】 C
栏目 导引
互动探究 汶川大地震对大熊猫的生存造成的影响属 于上述选项中的哪一项？大熊猫绝灭的内 在原因属于上述选项中的哪一项？ 【提示】 D；A。
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实验探究专项突破
如何进行较完整的实验设计 【例题】 洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤 剂，它随着生活污水进入自然水域后会造成 水域污染，对草履虫、变形虫等水生生物的 生存产生不利的影响。某研究性学习小组的 同学在老师的带领下以此为课题展开探究活 动。请完成实验设计和分析。
栏目 导引
探究课题：观察不同浓度的洗洁精对草履虫 生存的影响。 器材：洗洁精、草履虫、清洁的河水、培养 皿、解剖镜、计数器等。 实验步骤： 第一步：取7个培养皿，编号1～7号。 第二步：用清洁的河水分别配制稀释倍数为 5倍、10倍、15倍、20倍、25倍、30倍的洗 洁精溶液。
栏目 导引
2．物种特化与物种灭绝 特化是由一般到特殊的生物进化方式。指物 种适应于某一独特的生活环境，形成局部器 官过于发达的一种特异适应，是分化式进化 的特殊情况。例如，马从多趾向单蹄方向发 展，爱尔兰鹿有特别发达而沉重的角等，都 是特化式进化的结果。生物特化的器官或生
1.1 身边的生物科学 课件 苏教版必修3
物种绝灭的原因
【问题导思】 ①什么是物种特化？ ②导致物种濒危和绝灭的重要原因有哪些？
1．物种绝灭的内因 (1)特种特化 ①含义：一个物种在长期的进化过程中， 适应了某种特定的栖息环境而产生了特别 的习性，使其难以再适应变化的环境或其 他环境。 ②特点：特化是对环境的超强适应，但当 环境发生改变时，由于不能适应新的环境 而易绝灭。 ③举例：大熊猫特化为主要以箭竹为食， 一旦环境变化，箭竹大面积死亡，大熊猫
●教法指导 先让学生课下收集有关生物绝灭的实例及 国家有关自然保护区的资料，在课堂上进 行展示，再分组讨论所展示生物绝灭的原 因，每个自然保护区所重点保护的动物， 通过层层设疑讨论解答的方式，展开本课 时的教学。
●新课导入建议 可展示几种濒危、绝灭动物的图片进行设 问： 1．这几种动物目前的生存状况及种群数量 怎样？2.造成它们濒危、绝灭的原因相同吗？ 3.我们应采取什么方法保护它们？
2．物种绝灭的外因 人为因素是物种绝灭的主要外因，主要体 现在以下几个方面： (1)乱捕滥猎(物种濒危和绝灭的直接原因之 一 )。 (2)栖息地的破坏和丧失(物种濒危和绝灭的 重要原因)。 (3)外来物种的入侵。 (4)环境污染。 (5)自然灾害。
物种绝灭往往是内因与外因共同作用的结 果。
1．外来物种一定会对当地生物多样性造成 不利影响吗？ 【提示】 不一定。例如：我国栽种的玉 米来自墨西哥，并未对当地生物多样性造 成不利影响。
科学合理地保护动物
1.目标 保护和利用 科学合理地______________ 动物，实现人 与动物的和谐共处。 2．保护措施 全社会保护动物 (1)加强教育和法制管理：营造 _________________的氛围，对动物保护 观念淡漠的人晓之以理，对触犯相关法律 的人绳之以法。
苏教版高中物必修1第1章第1节身边的生物科学
苏教版高中物必修1第1 章第1节身边的生物科学
2020/9/24
第一节 身边的生物科学 必修1 分子与细胞 必修2 遗传与进化
一、人类面临的问题之一 健康问题
（癌症与传染病）
粮食问题
二、生物科学与社会 应对问题
（基因诊断与基因治疗）
应对问题
问题之一：粮食问题 人类生存的重要保障
事实
阅读课本P2、P3第一节 回答P4《三维》P2-自1、2
粮食减产 1、干旱导致粮食减产 2、水灾导致粮食减产
3、人均耕地面积少
解决我国粮食问题的措施：
•调动农民发展粮食生产的积极性 •改善农业生产基础条件 •加快农业科技进步 •增加投入等
应对问题：
科学合理地应用现代农业生物技术 生物技术帮助人类解决资源匮乏 、环境恶化、粮食短缺和疾病肆 虐等问题。 如：转基因食品。
世界首例转 基因食品
其他转基因食品
部分国家2002年种植转基因作物的播 种面积及所占比例
现代农业技术的发展带来显著 的社会效益和生态效益。
回答P2
抗逆转基因作物 抗虫、抗除草剂作物
《三维》 金思大米考1
高维生素含量的转基因作物
小知识
你会出现这 种表情吗？
转基因 标签
带有抗虫基因的转基因玉米
为什么强调这个呢？
观察 推理 分类 建立模型 交流
3.分类
概念? 事例?
把某些特征相似的事物归类到一起的逻 辑方法。通过比较，识别出事物之间的异同 点，再进行分类。
图书管理员 拉马克
图书分类 古代生物与现代生物分类
观察 推理
事物或过程的表现手段，如 画图、列表等。能帮助人们理解无法直接 观察到的各种事物。
这种标志的出现， 说明了什么呢？
2020/9/24
第一节 身边的生物科学 必修1 分子与细胞 必修2 遗传与进化
一、人类面临的问题之一 健康问题
（癌症与传染病）
粮食问题
二、生物科学与社会 应对问题
（基因诊断与基因治疗）
应对问题
问题之一：粮食问题 人类生存的重要保障
事实
阅读课本P2、P3第一节 回答P4《三维》P2-自1、2
粮食减产 1、干旱导致粮食减产 2、水灾导致粮食减产
3、人均耕地面积少
解决我国粮食问题的措施：
•调动农民发展粮食生产的积极性 •改善农业生产基础条件 •加快农业科技进步 •增加投入等
应对问题：
科学合理地应用现代农业生物技术 生物技术帮助人类解决资源匮乏 、环境恶化、粮食短缺和疾病肆 虐等问题。 如：转基因食品。
世界首例转 基因食品
其他转基因食品
部分国家2002年种植转基因作物的播 种面积及所占比例
现代农业技术的发展带来显著 的社会效益和生态效益。
回答P2
抗逆转基因作物 抗虫、抗除草剂作物
《三维》 金思大米考1
高维生素含量的转基因作物
小知识
你会出现这 种表情吗？
转基因 标签
带有抗虫基因的转基因玉米
为什么强调这个呢？
观察 推理 分类 建立模型 交流
3.分类
概念? 事例?
把某些特征相似的事物归类到一起的逻 辑方法。通过比较，识别出事物之间的异同 点，再进行分类。
图书管理员 拉马克
图书分类 古代生物与现代生物分类
观察 推理
事物或过程的表现手段，如 画图、列表等。能帮助人们理解无法直接 观察到的各种事物。
这种标志的出现， 说明了什么呢？
苏教版生物必修三第一章第一节《身边的生物科学》
培养观察和实验能力
在学习过程中，我们通过观察实 验现象，分析数据和结果，培养 了观察力和实验能力。这些技能 对于我们进一步探索生物学领域 和解决实际问题非常重要。
认识到生物科学的应 用价值
通过学习《身边的生物科学》， 我们了解到生物科学在农业、医 学、工业和环境保护等领域的应 用价值。这激发了我们进一步探 索生物学应用的兴趣和热情。
人工智能与生物科学
人工智能在药物研发中的应用
人工智能技术可以通过分析大量数据、预测分子结构和行为等手段，加速药物发现和设计的进程，提高药物研发的成 功率和效率。
人工智能在精准医疗中的应用
人工智能可以通过分析患者的基因组、表型等数据，为患者提供个性化的精准医疗方案，提高治疗效果并降低副作用 。
人工智能在生物信息学中的应用
医学诊断
生物传感器、免疫分析和 其他生物技术用于快速、 准确地诊断疾病。
生物科学与环境保护
废物处理
利用微生物降解有机废物，将其 转化为无害的物质，如沼气。
水处理
采用生物过滤和生物反应器技术净 化水体，去除有害物质。
生物多样性保护
通过保护生态系统中的物种和基因 多样性，维护地球的生态平衡。
PART 04
演化过程。
理解生物与环境之间的相互作 用，以及生物多样性的意义和
价值。
能够运用所学的生物科学知识 解决实际问题，培养创新思维
和实践能力。
PART 02
生物科学概述
REPORTING
WENKU DESIGN
生物科学的定义
生物科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，包括生物学、生物化学、微生物 学等领域。
它涵盖了从分子、细胞、组织、器官到整个生物体的各个层次，以及生物与环境之 间的相互作用。
苏教版高中生物必修三《身边的生物科学》复习课件-新版
1示】不一定。例如：我国栽种的玉米来自墨 西哥，并未对当地生物多样性造成不利影响。
物种绝灭的原因 【问题导思】
①什么是物种特化？
②导致物种濒危和绝灭的重要原因有哪些？
1．物种绝灭的内因 (1)特种特化 ①含义：一个物种在长期的进化过程中，适应了 某种特定的栖息环境而产生了特别的习性，使其 难以再适应变化的环境或其他环境。 ②特点：特化是对环境的超强适应，但当环境发 生改变时，由于不能适应新的环境而易绝灭。
观念淡漠的人晓之以理，对触犯相关法律的人绳之
以法，还要依靠生物科学与技术来保护动物。
【答案】 ABC
退 出
云南省许多地方因引入经济 防止外来物种 鱼类(如草鱼)致使当地鱼类 入侵 几近绝灭
2.外来物种的入侵及引发生态危机的原因
(1)外来物种和生物入侵的含义 ①外来物种(生物)：对于特定的生态系统和栖息 环境来说，任何非本地的生物都叫做外来生物， 这样的物种叫做外来物种。
②生物入侵：是指生物由原来的生存地经过自 然的或人为的途径侵入到另一个新环境，并对 入侵地的生物多样性、农、林、牧、副、渔生 产及人类健康造成损害或生态灾难的过程。
建立野生动 保护濒危动物 目前我国为保护大熊猫建立 物保护区 及其生存环境 四川卧龙等13个自然保护区
采用人工繁 增加濒危物种 扬子鳄的人工繁殖，每年可 殖技术 的数量 繁殖幼鳄1 000多条 江苏省大丰县引入麋鹿并建 实施再引进 恢复已绝迹的 立自然保护区，逐步恢复其 工程 物种 野生种群 科学引种
(2)对原有生态系统的危害
①破坏原有生态系统的稳定或生态平衡。 ②使原有生态系统的生物多样性受到威胁。
(3)外来物种入侵引发生态危机的原因
①侵入种具有顽强的生命力，传播能力强， 一旦传入，能迅速传播蔓延开来。 ②迁入地环境条件适宜。 ③侵入种对环境适应性强。 ④缺少天敌的控制。
高中生物第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学学案苏教版必修3
第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学( I学习目标导航1 •说出物种濒危和绝灭的主要原因。
(重点)2•概述科学研究的基本过程。
(重难点)< _______________________________________________ ‘------ o自主认知。
----------1. 物种绝灭的内在原因：物种特化、功能基因的丧失。
2. 物种濒危和绝灭的外因(1) 直接原因之一：乱捕滥伐，如由于人类对蟒蛇的捕杀，导致它的数量急剧减少。
(2) 重要原因①栖息地的破坏和丧失。
②外来物种的入侵、环境污染和自然灾害。
3 •保护生物多样性的措施(1) 努力营造全社会保护生物多样性的氛围: 对生物多样性保护观念淡漠的人晓之以理，对触犯相关法律的人绳之以法。
(2) 要依靠生物科学与技术来保护生物多样性。
------ O核修突破o ----------［合作探讨］探讨1:外来物种一定会对当地生物多样性造成不利影响吗？提示：不一定。
例如，我国栽种的玉米来自墨西哥，并未对我国当地生物多样性造成不利影响。
探讨2：物种的绝灭说明了什么？提示：物种绝灭是一种自然现象，是自然选择的结果，这种绝灭需要漫长的时间。
然而人类的活动把这个过程大大提前了，大肆捕杀、环境污染、生存环境的减小成为物种绝灭的主要原因。
第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学( I学习目标导航探讨3：如何科学合理地保护动物?提示：科学合理地保护动物的具体措施有：①加强教育和立法，提高人们对保护动物的认识和保护动物的法律意识；②依靠生物科学与技术来保护动物；③积极开展濒危动物的生物资源学研究；④寻求广泛的国际合作。
［归纳拓展］1 •生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。
2 •物种绝灭的原因是多方面的(1) 从来源上，可分为内因和外因，而外因又可分为自然因素和人为因素。
(2) 从作用途径上，可分为直接原因和间接原因。
苏教版高中生物必修三1.1身边的生物科学课件
肯尼亚马赛马拉野生动物保护区
B、采用人工繁殖技术
扬子鳄
大熊猫
C、实施再引进工程
麋鹿是中国特有的世界 珍稀动物，因角似鹿、面似 马、蹄似牛、尾似驴，俗称 “四不像”。
历史上野生麋鹿的最后 栖息地是长江口附近沿海地 区。史载，这里的麋鹿曾经 “千百为群”,蔚为壮观。
D、科学引种
草 鱼
E、开展濒危动物的生物资源学研究，准确掌 握濒危动物野生种群的数量消长和分布区变迁 等情况，弄清导致它们濒危的原因。
齐亚色斯蓝蝴蝶 1941年，旧金山半岛
陆地变化
托拜厄斯石蛾 20世纪50年代，德国莱茵河 工业与城市污染
深水白鮭
1952年，休伦湖和密歇根 过度捕捞
加勒比海僧海豹 20世纪50年代，加勒比海 过度捕猎
多布森狐蝠
20世纪70年代，菲律宾宿务 森林破坏、过度捕猎 岛
关岛阔嘴鶲 考爱吸蜜鸟 鱂鱼
1983年，关岛 1987年，夏威夷考爱岛 1988年，墨西哥
第一节 身边的生物科学
回顾：生物多样性是什么？ 指生态系统、物种和遗传（基因）的多样性。
资料：2001年8月，全球性的“生物保护组织大 会”在夏威夷召开，该组织的主席在开幕式上警告 说，物种灭绝的速度在过去100年中，比人类尚未出 现时增加了大约1000倍，而且各种迹象表明21世纪 物种灭绝的速度还会增加10倍。
F、国际合作，引进资金、技术和先进经验等。
物种濒危和绝灭的原因
物种特化或基因功能的丧失 ---- 内在原因 乱捕滥猎 --------------------------- 直接原因 栖息地的破坏和丧失 外来物种入侵、环境污染、自然灾害
----------------- 重要原因
1.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ D ）
B、采用人工繁殖技术
扬子鳄
大熊猫
C、实施再引进工程
麋鹿是中国特有的世界 珍稀动物，因角似鹿、面似 马、蹄似牛、尾似驴，俗称 “四不像”。
历史上野生麋鹿的最后 栖息地是长江口附近沿海地 区。史载，这里的麋鹿曾经 “千百为群”,蔚为壮观。
D、科学引种
草 鱼
E、开展濒危动物的生物资源学研究，准确掌 握濒危动物野生种群的数量消长和分布区变迁 等情况，弄清导致它们濒危的原因。
齐亚色斯蓝蝴蝶 1941年，旧金山半岛
陆地变化
托拜厄斯石蛾 20世纪50年代，德国莱茵河 工业与城市污染
深水白鮭
1952年，休伦湖和密歇根 过度捕捞
加勒比海僧海豹 20世纪50年代，加勒比海 过度捕猎
多布森狐蝠
20世纪70年代，菲律宾宿务 森林破坏、过度捕猎 岛
关岛阔嘴鶲 考爱吸蜜鸟 鱂鱼
1983年，关岛 1987年，夏威夷考爱岛 1988年，墨西哥
第一节 身边的生物科学
回顾：生物多样性是什么？ 指生态系统、物种和遗传（基因）的多样性。
资料：2001年8月，全球性的“生物保护组织大 会”在夏威夷召开，该组织的主席在开幕式上警告 说，物种灭绝的速度在过去100年中，比人类尚未出 现时增加了大约1000倍，而且各种迹象表明21世纪 物种灭绝的速度还会增加10倍。
F、国际合作，引进资金、技术和先进经验等。
物种濒危和绝灭的原因
物种特化或基因功能的丧失 ---- 内在原因 乱捕滥猎 --------------------------- 直接原因 栖息地的破坏和丧失 外来物种入侵、环境污染、自然灾害
----------------- 重要原因
1.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ D ）
高中生物 第1章 第1节 身边的生物科学同步备课课件 苏
●新课导入建议
可展示几种濒危、绝灭动物的图片进行设问：
教 学
1．这几种动物目前的生存状况及种群数量怎样？2.造成它
当 堂
方 们濒危、绝灭的原因相同吗？3.我们应采取什么方法保护 双
案 设
它们？
基 达
计
标
课
课
前
后
自
知
主
能
导
检
学
测
菜单
SJ ·生物 必修3
课 时
●教学流程设计
课 堂
教 法 分 析
•课前自主探究：①阅读教材P2－ 3填写“【课前自主导学】知识1
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
SJ ·生物 必修3
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 后 知 能 检 测
SJ ·生物 必修3
课
课
时
堂
教 法
•第一节 身边的生物科学
互 动
分 析
探 究
教师用书独具演示
教
当
学
堂
方
双
案 • ●课标要求
基
设
达
计 • 1．说出物种濒危和灭绝的主要原因。
互 动 探 究
教 学 方 案
及思考交流1”；②阅读教材P3－4 完成“【课前自主导学】知识2
当 堂 双 基
设 计
及思考交流2”。
达 标
课
课
前
后
自
知
主
能
导
检
学
测
菜单
SJ ·生物 必修3
课
课
时
堂
•步骤1：以【新课导 教
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时
栏 的和谐共处。根据下列材料内容，回答相关问题：
目 开
学习·探究区
1．科学地认识动物
材料 据《自然界的奥妙》一书记载，1744 年普鲁士国王
弗里德里希讨厌麻雀偷吃樱桃，下令消灭麻雀，悬赏杀雀
一只给奖金 16 芬尼。于是人们群起灭雀，麻雀很快绝迹。
本
课 没有天敌，果树害虫猖獗，吃光了树叶，樱桃树不再结果。
开
机
()
(4)实施再引进工程会由于引进外来物种给当地物种带来灾
难
()
(5)乱捕滥猎是物种绝灭的直接原因之一
()
学习·探究区
解析 物种特化或功能基因的丧失是物种生活力的下降， 不再适应环境的内在原因。
本 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
课 时 栏 目 开
学习·探究区
探究点二 生物科学与社会：科学合理地保护动物 本 我们应该对千百年来人与动物的关系进行更深层次的思 课 考，努力做到科学合理地保护和利用动物，实现人与动物
(1)物种绝灭的内因
材料一 大熊猫特化为主要以箭竹为食，一旦环境变化引
本 起其栖息地内箭竹的大面积死亡，大熊猫就可能出现生存
课 时
危机。
栏 该材料说明：物种绝灭的内因之一是_物__种__的__特__化___。
目 开
材料二 现存野生朱鹮数量极少。由于长期人工饲养和近
亲繁殖，导致朱鹮某些适应于野外生存的功能基因的逐渐
课
时 之一。 栏 材料二 人类滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧等，都可
目
开 能直接造成野生生物栖息地的破坏和丧失。例如，我国特有 的灵长类滇金丝猴为国家一级保护动物，其数量的减少就和 栖息地的破坏有关。 该材料说明：__栖__息__地__的__破___坏__和__丧__失___是导致物种濒危和绝 灭的重要原因。
栏 目
以研究的对象了。白鳍豚于 2 500 万年前由太平洋迁徙至长江；1996
开 年，世界自然保护联盟将它列为极危动物。2007 年 8 月 8 日，《独
立报》、《卫报》和 BBC 等媒体同时报道：中国长江白鳍豚已经灭
绝，认为这是第一个由人类行为导致灭绝的鲸类动物。
学习·探究区
探究点一 人类面临的问题之一：生物多样性丧失
丧失，这些都可能加快其绝灭的进程。
该材料说明：物种绝灭的内因之一是___功__能__基__因__的__丧__失___。
学习·探究区
(2)物种绝灭的外因 材料一 由于蟒蛇的肉味鲜美，而且有一定的药用价值，便 招来捕杀之祸，导致广东、广西、云南等地的野生蟒蛇数量 急剧减少。目前，蟒蛇已经被列为国家一级保护动物。 本 该材料说明：___乱__捕__滥__猎_____是物种濒危和绝灭的直接原因
本 课 时 栏 目 开
第一节 身边的生物科学
[学习目标]
1.通过对实例的分析，说出物种濒危和绝灭的主要原因。
本
课 2.查阅资料，总结科学合理地保护动物的方法。
时 栏
[学习重点]
目 1.物种濒危和绝灭的主要原因。
开
2.科学合理地保护动物的方法。
知识·储备区
1．生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这
学习·探究区
材料三 长江洪灾导致许多栖息于沿江平原和丘陵地区的野
生动物的生存受到严重威胁。
该材料说明：___自__然__灾__害_____是造成物种濒危和绝灭的重要
原因。
本 课
材料四 1983 年在关岛上的关岛阔嘴鹟由于外来褐色树蛇的
时 吞食，该物种绝灭。
栏 目
该材料说明：_外__来__物__种__的__入__侵___是造成物种濒危和绝灭的重
时
于是，国王不得不收回成命，被迫从外国运来麻雀，重新
栏
目
落户。
开
类似的事件在我国灭“四害”中同样发生过，虽然麻雀偷
吃庄稼，但也能__捕__食____大量害虫，当人类大量捕杀麻雀 时，会导致害虫数量___增__多___，从而破坏__生___态__平__衡___，
1．生物多样性丧失的现实
本
材料一 在 2001 年 8 月的“生物保护组织大会”上，该组
课 时
织的主席警告说，物种绝灭的速度在过去 100 年中，比人
栏
类尚未出现时增加了大约 1 000 倍，而且各种迹象表明 21
目 开
世纪物种绝灭的速度还会增加 10 倍。
学习·探究区
材料二 科学家经过充分调查证实，在 1941～1988 年期间， 齐亚色斯蓝蝴蝶、托拜厄斯石蛾、深水白鲑、加勒比海僧海 本 豹、多布森狐蝠、关岛阔嘴鹟、考爱吸蜜鸟、鳉鱼等 8 种动 课 物已经绝灭。
3．生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径
______侵__入______到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农
本
林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。
课 时
4．功能基因：细胞内所具有___生___物__学__功__能____的基因。
栏
目
开
知识·储备区
情景导入
本
课
时 白鳍豚“淇淇”于 2002 年 7 月去世后，中国科学家再也找不到可
时
栏 由材料一和材料二说明： 由__于__人__类__活___动__范__围__和__影__响__强__度__ 目 不__断__增__大__，__物__种__绝___灭__的__速__度__大__大__加__快__，__生__物__多__样__性__锐__减___。
开
学习·探究区
2．物种绝灭的原因
开 要原因。
材料五 近年来长江水体污染是长江江豚数量急剧_污__染_____是造成物种濒危和绝灭的重要
原因。
学习·探究区
归纳提炼
1．物种绝灭的内在原因
(1)物种特化，如大熊猫。
本
(2)功能基因的丧失，如朱鹮。
课
时 2．物种绝灭的外因
栏 目
(1)直接原因：乱捕滥猎。
开
(2)重要原因：外来物种的入侵、栖息地的破坏和丧失、
环境污染和自然灾害。
学习·探究区
活学活用
1．判断下列关于物种濒危和绝灭的说法的正误。
(1)外来物种的入侵、环境污染和自然灾害等属于物种濒危
本
和绝灭的重要原因
()
课
(2)物种特化或功能基因的丧失也属于物种濒危和绝灭的重
时
栏
要原因
()
目
(3)栖息地内的箭竹大面积死亡，大熊猫就可能出现生存危
些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度，包括
本 课
__遗__传____多样性、__物___种___多样性和__生__态__系___统___多样性。
时 2．物种
栏 目
能够在自然状态下__相__互__交___配___并能__生__殖__出___可__育__后__代___的一
开
群生物个体。
知识·储备区
栏 的和谐共处。根据下列材料内容，回答相关问题：
目 开
学习·探究区
1．科学地认识动物
材料 据《自然界的奥妙》一书记载，1744 年普鲁士国王
弗里德里希讨厌麻雀偷吃樱桃，下令消灭麻雀，悬赏杀雀
一只给奖金 16 芬尼。于是人们群起灭雀，麻雀很快绝迹。
本
课 没有天敌，果树害虫猖獗，吃光了树叶，樱桃树不再结果。
开
机
()
(4)实施再引进工程会由于引进外来物种给当地物种带来灾
难
()
(5)乱捕滥猎是物种绝灭的直接原因之一
()
学习·探究区
解析 物种特化或功能基因的丧失是物种生活力的下降， 不再适应环境的内在原因。
本 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
课 时 栏 目 开
学习·探究区
探究点二 生物科学与社会：科学合理地保护动物 本 我们应该对千百年来人与动物的关系进行更深层次的思 课 考，努力做到科学合理地保护和利用动物，实现人与动物
(1)物种绝灭的内因
材料一 大熊猫特化为主要以箭竹为食，一旦环境变化引
本 起其栖息地内箭竹的大面积死亡，大熊猫就可能出现生存
课 时
危机。
栏 该材料说明：物种绝灭的内因之一是_物__种__的__特__化___。
目 开
材料二 现存野生朱鹮数量极少。由于长期人工饲养和近
亲繁殖，导致朱鹮某些适应于野外生存的功能基因的逐渐
课
时 之一。 栏 材料二 人类滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧等，都可
目
开 能直接造成野生生物栖息地的破坏和丧失。例如，我国特有 的灵长类滇金丝猴为国家一级保护动物，其数量的减少就和 栖息地的破坏有关。 该材料说明：__栖__息__地__的__破___坏__和__丧__失___是导致物种濒危和绝 灭的重要原因。
栏 目
以研究的对象了。白鳍豚于 2 500 万年前由太平洋迁徙至长江；1996
开 年，世界自然保护联盟将它列为极危动物。2007 年 8 月 8 日，《独
立报》、《卫报》和 BBC 等媒体同时报道：中国长江白鳍豚已经灭
绝，认为这是第一个由人类行为导致灭绝的鲸类动物。
学习·探究区
探究点一 人类面临的问题之一：生物多样性丧失
丧失，这些都可能加快其绝灭的进程。
该材料说明：物种绝灭的内因之一是___功__能__基__因__的__丧__失___。
学习·探究区
(2)物种绝灭的外因 材料一 由于蟒蛇的肉味鲜美，而且有一定的药用价值，便 招来捕杀之祸，导致广东、广西、云南等地的野生蟒蛇数量 急剧减少。目前，蟒蛇已经被列为国家一级保护动物。 本 该材料说明：___乱__捕__滥__猎_____是物种濒危和绝灭的直接原因
本 课 时 栏 目 开
第一节 身边的生物科学
[学习目标]
1.通过对实例的分析，说出物种濒危和绝灭的主要原因。
本
课 2.查阅资料，总结科学合理地保护动物的方法。
时 栏
[学习重点]
目 1.物种濒危和绝灭的主要原因。
开
2.科学合理地保护动物的方法。
知识·储备区
1．生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这
学习·探究区
材料三 长江洪灾导致许多栖息于沿江平原和丘陵地区的野
生动物的生存受到严重威胁。
该材料说明：___自__然__灾__害_____是造成物种濒危和绝灭的重要
原因。
本 课
材料四 1983 年在关岛上的关岛阔嘴鹟由于外来褐色树蛇的
时 吞食，该物种绝灭。
栏 目
该材料说明：_外__来__物__种__的__入__侵___是造成物种濒危和绝灭的重
时
于是，国王不得不收回成命，被迫从外国运来麻雀，重新
栏
目
落户。
开
类似的事件在我国灭“四害”中同样发生过，虽然麻雀偷
吃庄稼，但也能__捕__食____大量害虫，当人类大量捕杀麻雀 时，会导致害虫数量___增__多___，从而破坏__生___态__平__衡___，
1．生物多样性丧失的现实
本
材料一 在 2001 年 8 月的“生物保护组织大会”上，该组
课 时
织的主席警告说，物种绝灭的速度在过去 100 年中，比人
栏
类尚未出现时增加了大约 1 000 倍，而且各种迹象表明 21
目 开
世纪物种绝灭的速度还会增加 10 倍。
学习·探究区
材料二 科学家经过充分调查证实，在 1941～1988 年期间， 齐亚色斯蓝蝴蝶、托拜厄斯石蛾、深水白鲑、加勒比海僧海 本 豹、多布森狐蝠、关岛阔嘴鹟、考爱吸蜜鸟、鳉鱼等 8 种动 课 物已经绝灭。
3．生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径
______侵__入______到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农
本
林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。
课 时
4．功能基因：细胞内所具有___生___物__学__功__能____的基因。
栏
目
开
知识·储备区
情景导入
本
课
时 白鳍豚“淇淇”于 2002 年 7 月去世后，中国科学家再也找不到可
时
栏 由材料一和材料二说明： 由__于__人__类__活___动__范__围__和__影__响__强__度__ 目 不__断__增__大__，__物__种__绝___灭__的__速__度__大__大__加__快__，__生__物__多__样__性__锐__减___。
开
学习·探究区
2．物种绝灭的原因
开 要原因。
材料五 近年来长江水体污染是长江江豚数量急剧_污__染_____是造成物种濒危和绝灭的重要
原因。
学习·探究区
归纳提炼
1．物种绝灭的内在原因
(1)物种特化，如大熊猫。
本
(2)功能基因的丧失，如朱鹮。
课
时 2．物种绝灭的外因
栏 目
(1)直接原因：乱捕滥猎。
开
(2)重要原因：外来物种的入侵、栖息地的破坏和丧失、
环境污染和自然灾害。
学习·探究区
活学活用
1．判断下列关于物种濒危和绝灭的说法的正误。
(1)外来物种的入侵、环境污染和自然灾害等属于物种濒危
本
和绝灭的重要原因
()
课
(2)物种特化或功能基因的丧失也属于物种濒危和绝灭的重
时
栏
要原因
()
目
(3)栖息地内的箭竹大面积死亡，大熊猫就可能出现生存危
些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度，包括
本 课
__遗__传____多样性、__物___种___多样性和__生__态__系___统___多样性。
时 2．物种
栏 目
能够在自然状态下__相__互__交___配___并能__生__殖__出___可__育__后__代___的一
开
群生物个体。
知识·储备区